未成年人思想道德建设调查问卷
全国未成年人思想道德建设测评工作调查问卷
全国未成年人思想道德建设测评工作调查问卷
（学校师生）
1、您是否熟知社会主义核心价值观“24个字”？
A..能默写会背诵
B.会背诵
C.不熟悉
富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善
（备注：一二年级要求会背诵，三至六年级要求会默写。
）
2、您是否参加过所在社区或者学校组织的学雷锋志愿活动（包括打扫环境卫生、公益服务、交通引导等）？
A.经常参加
B.偶尔参加
C.没有参加
3、您是否参加过学校少先队或共青团组织的活动？
A.经常参加
B.偶尔参加
C.没有参加
4、您认为所在学校的师德师风如何?
A.好
B.一般
C.不了解
5、您所在学校体育课是否有被占用的情况？
A.没有
B.有
C.不了解
6、您所在学校音乐、美术课是否有被占用的情况？
A.没有
B.有
C.不了解
7、您所在学校是否开展了文明校园创建，开展了一些什么活动？
A.开展了
B.没有开展
C.不了解
8、您对学校安全状况评价如何？
A.好
B.一般
C.不了解
9、您是否到过本地爱国主义教育基地和公益性文化设施参观学习（如博物馆、纪念馆、爱国主义教育示范基地以及美术馆、公共图书馆、文化馆、科技馆等）？
A.到过
B.没有
C.不了解
10、您是否到本地青少年校外活动场所参加过文体、娱乐、科技或其他参观学习活动？
A.参加过
B.没有参加
C.不了解。
未成年人问卷调查
未成年人问卷调查
《未成年人问卷调查》
最近，一项关于未成年人的问卷调查引起了社会的关注。
这项调查旨在了解未成年人在日常生活中面临的各种问题和困扰，以便政府和社会能够更好地关注并解决这些问题。
调查内容涉及未成年人的学习、家庭、社交、心理健康等多个方面。
其中包括他们在学校的学习情况、家庭关系是否和睦、是否受到欺凌和暴力、是否受到性侵犯等问题。
此外，调查还涉及到他们对亲密关系、网瘾、自杀念头等敏感问题的看法和态度。
这项调查的目的是为了深入了解未成年人的心理和生活状况，为他们提供更好的帮助和关爱。
其结果也将成为政府制定相关政策和法律的重要依据。
通过调查数据，政府和社会可以更好地了解未成年人所面临的各种问题，以便及时采取相关措施加以解决。
然而，这项调查也引起了一些争议。
一些人担心未成年人可能会在问卷中受到侵犯隐私权，或者填写不实信息。
同时，也有人提出，调查的设计和内容是否合理，能否全面地反映未成年人的真实情况。
不管怎样，通过这项《未成年人问卷调查》，我们可以更好地了解未成年人所面临的问题和困扰，帮助他们建立健康的成长
环境，使他们能够茁壮成长，成为社会的栋梁之才。
希望这项调查能够取得成功，并给未成年人的成长带来积极的影响。
未成年人思想道德建设问卷(学生、老师、家长)
徐楼中心校未成年人思想道德建设工作测评调查问卷（学生卷）测评地点（学校）：_____ 测评日期：_____ 年级：_____ 姓名：____ 性别：____答卷请注意：a、所有选项如果没有特别说明，每题只可选择一个答案，否则该题无效；b、请在你选择的答案序号上打“√”，或按要求填写答案；c、字迹要清晰，认得出来。
1.你所在的学校是否有外聘法制校长，并定期进行法制宣传教育？①有②没有③不清楚2.你所在的学校是否在重大活动及重要纪念日开展活动宣扬正确的人生观、价值观、荣辱观？①有②没有③不清楚3.关于社会基本道德规范“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”你是否知道？①知道②现在才知道③不清楚4. 家庭美德中包含了“尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家、邻里团结”你之前知道吗？①知道②现在才知道③不清楚5. 你是否知道“社会主义核心价值观”24个字？①知道②现在才知道③不清楚6. 你所在的学校是否对道德模范进行宣传学习？①有②没有③不清楚7. 你所在的学校是否对“八荣八耻”进行宣传学习？①有②没有③不清楚8.你觉得学校的思想品德课上得好吗？①很好②比较好③不太好④不好9.你参加学校、社区开展的公益活动吗？（例如义务劳动/慈善募捐/去敬老院慰问老人）①经常参加②偶尔参加③不太参加④从不参加10.当学校开展科技、文体等课外兴趣小组活动时，你会参加吗？①经常参加②偶尔参加③不太参加④从不参加11.你每天在学校锻炼身体的时间是否≥1小时？①是②否12.你每天一般睡足多少小时？①等于或多于10小时②等于或多于9小时，但少于10小时③等于或多于8小时，但少于9小时④少于8小时13.你每天放学回家做作业一般需要多少时间？①1小时或1小时以内②多于1小时，少于3小时③等于或多于3小时，但少于5小时④5小时或5小时以上14.你学校在节假日、双休日给学生上课吗？①是②否15.你学校在节假日、双休日组织学生上课要交钱吗？①是②否16.你学校要求学生统一购买教辅材料吗？①是②否17.你们班的音乐、体育、美术等课程能否按时上课？①能②不能18.你觉得你们学校教师好不好？①很好②比较好③不太好④不好徐楼中心校未成年人思想道德建设工作测评调查问卷（教师卷）学校：_____ 测评日期：_____一、请填写您的基本信息（请根据你的实际情况，在所选择的选项序号前打“√”）1．您所在的学校是：①九年制；②小学；③完中；④初中；○5普通高中；○6职业学校2．您的学校所在地是：①城市；②县城；③乡镇3．您在学校是：①德育干部；②班主任、辅导员；③科任教师；④行政人员二、请您回答下列问题1.．您知道下面是哪些种类型的道德规范吗？（）社会基本道德规范（）家庭美德（）职业道德①“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”；②“尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家、邻里团结”；③“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”。
小学生道德法治教育效果问卷调查
小学生道德法治教育效果问卷调查
调查目的
本问卷调查旨在了解小学生接受道德法治教育的效果，以及对
教育内容和方法的评价。
通过收集学生和家长的意见和反馈，可以
进一步改进教育方式，提高教育效果。
调查内容
1. 请问您是小学生的家长还是小学生本人？
2. 您对小学生道德法治教育的重要性有何看法？
3. 您认为小学生应该接受哪些方面的道德法治教育？
4. 您认为当前小学生道德法治教育的内容是否足够全面和系统？
5. 您认为小学生道德法治教育的方法是否有效？为什么？
6. 您认为小学生道德法治教育应该如何结合学校和家庭共同进行？
7. 您是否认为小学生道德法治教育在培养学生的社会责任感和
法治意识方面取得了成效？
8. 您对小学生道德法治教育的建议和期望是什么？
调查结果的使用和保密
本调查的结果将用于改进小学生道德法治教育的内容和方法，
以提高教育效果。
所有数据将仅用于统计和分析，不会泄露个人信息。
您的回答将被严格保密。
如何填写问卷
请根据您的实际情况和观点，选择相应的选项或填写相关意见。
谢谢您的参与！
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感谢您的配合与支持！。
小学生思想品德状况调查问卷分析报告806713
小学生思想品德状况调查问卷分析报告806713小学生思想品德状况调查问卷分析报告为了认识新形势下小学生思想道德的新特点，客观地判断小学生在社会发展进程中思想观念的新变化，探讨进一步加强学生思想道德建设的新规律，不断提高教育的针对性、主动性和实效性，我校课题研究小组开展了小学生思想道德状况的抽样问卷调查，具体如下：一、问卷的设计及组织实施问卷内容的设计编制重点体现两个维度。
一是教育内容的维度，涉及到理想信念、价值取向、公德意识、文明礼貌、遵纪守法等方面。
二是教育途径维度，选择了社会实践与活动、校园文化、课外生活等角度。
问卷内容设计的层次性和梯度。
根据内容的总体框架，结合不同学段学生的认识和行为能力，力求贴近学生的生活实际和心理世界，并使语言表述通俗明白。
为比较广泛获取信息及进行个别项目的对比分析，本次抽样问卷调查在组织实施过程中，注意面向不同年级的学生。
二、问卷调查的情况分析问卷查询拜访结果解释：小学生的思想道德建设取得明显效果，热爱祖国、勤奋进修、遵纪守法、文明礼貌是小学生精神天下的主流。
1、热爱祖国意识强。
问卷中有一题“参加升旗仪式”，学生都选择“产生自豪感”，问卷中有一题“当你得知一个外国报刊说中国在很多方面都很落后时”*学生都选择“立志改动祖国落后面目”这施展阐发了学生的爱国情绪、爱国意识增强，把国家庄严和国家利益放在他们心中具有紧张的位置。
2、价值取向积极：问卷中有一题是“.当看到一位陌生的老奶奶一个人上梯坎走路很吃力”，大多数学生“扶奶奶走过去，再去上学”“你在学校会主动擦黑板、扫地等活动吗？”选择“会”并从不同的角度反映了学生对积极、正确人生价值和道德价值的追求。
3、注意守法自律：遵守交通法规是中小学生日常生活中接触最多的法制问题，所以被列为抽样查询拜访的一个具体内容，有题目是“上学途中遇红灯，此时恰无来往车辆，这时候你会怎么做？”，学生都选择“等待绿灯亮时再通过”4、文明修养在提高。
小学生道德与法治教育实施效果问卷
小学生道德与法治教育实施效果问卷
背景
本问卷旨在了解小学生道德与法治教育的实施效果。
请您根据实际情况，如实回答以下问题。
问卷问题
1. 请问您是一名教师还是学生家长？
2. 您所在的学校是否有进行道德与法治教育的课程？
3. 您认为道德与法治教育对小学生的成长发展有何影响？请简要描述。
4. 您觉得学校在进行道德与法治教育时，是否注重培养学生的自主性和创造力？请给出您的看法。
5. 您是否觉得道德与法治教育应该融入到小学的日常教学中？请解释您的观点。
6. 您认为小学生在道德与法治教育中应该研究哪些具体内容？请列举您认为重要的几点。
7. 您认为小学生在进行道德与法治教育时，最需要提供哪些支持和帮助？请简要说明。
8. 您是否认为道德与法治教育应该与家庭教育相结合？请阐述
您的观点。
9. 您认为教育部门应该在道德与法治教育方面采取哪些措施以
提高教育质量？请提出您的建议。
10. 您有什么其他关于小学生道德与法治教育的想法或建议吗？
非常感谢您抽出时间参与本次问卷调查！您的回答对于我们改
进教育质量具有重要意义。
学校德育工作小学生调查问卷
学校教育工作小学生调查问卷1.你了解社会主义核心价值观24个字的内容吗?①很熟悉②听说过③不清楚1.1 社会主义核心价值观内容为：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
2.你所在学校开展过学雷锋志愿活动和进社区实践活动吗?①开展过②没开展③不清楚3.你学校有没有开展过文明校园创建活动?①开展过②没开展③不清楚4.你学校有没有按规定开设德育课(不同年级开课不同，包括道德与法治、品德与社会、思想品德和思想政治)?①按规定开设②没开设③不清楚5.你学校有没有定期开设少先队活动课?①定期开设②没开设③不清楚6.你学校开设的德育课、少先队活动课是否有减少课时或被占用的现象?①有②没有③不清楚7.是否到青少年校外活动场所参与科技、文体或其他参观学习活动吗?①经常参与②偶尔参与③从不参与8.你学校是否强制学生统一购买教辅材料?①是②否9.你对你们学校的教师师德的总体评价是：①满意②比较满意③不满意10.你们班的音乐、体育、美术等课程和大课间有正常开展吗?是否被挤占?①都正常开展的②有时上，有时不上③几乎不上11.你家所在的社区是否有专门的未成年人活动场所?①有②没有③不清楚12.你所在社区是否组织过面向未成年人的活动?①经常开展②偶尔③没有组织过13.你去过爱国主义教育基地或公益性文化场馆(例如博物馆、图书馆、美术馆、科技馆、文化宫、纪念馆等)吗?①经常去②很少去③没去过14.你学校或社区开展过公益活动吗?(例如义务劳动、慈善募捐、到敬老院慰问老人等)①经常开展②偶尔开展③从没开展15.你参与学校、社区开展的公益活动吗?①经常参与②偶尔参与③从不参与16.你去过网吧吗?①经常去②很少去③没去过④网吧禁止未成年人进入17.你家或者学校周边地区有没有无证经营的“黑网吧”?①有②没有③不清楚18.你对学校周围的环境秩序是否满意?①满意②比较满意③不满意19.你觉得自己是否生活在一个安全的环境里(你对本地的社会治安是否满意)?①是(满意)②还可以③否(不满意)20.你对本市(区)开展未成年人教育保护宣传工作的评价?①满意②比较满意③不满意21.学校布置的家庭作业需要做多长时间?①少于或等于1小时②多于1小时，少于3小时③等于或多于3小时，少于5小时④5小时或5小时以上22.你每天晚上的睡眠时间大概是多少?①多于10小时②多于8小时，少于10小时③少于8小时23.你所在学校有没有占用节假日、双休日上课的现象?①有②没有③不清楚24.你所在学校是否存在有偿补课现象?①是②否③不清楚25.在节假日期间，您所在社区的中小学是否向未成年人免费开放文体、活动场地等设施?①免费开放②偶尔开放③不开放④收费开放26.你参加过体质健康检测吗?①参加过②没参加过③不清楚27.你所在学校开设传统文化课程吗?①开设②没开设③不清楚28.你所在学校举办过传统文化教育活动吗?①举办过②没举办过③不清楚29.你所在学校同学、教师中有抽烟、喝酒、吐痰、打架斗殴等不文明现象吗?①没有②有，极个别现象③很多，很普遍30.你所在学校设有心理咨询室吗?学校开设过心理健康教育课(或举办过心理健康教育讲座)吗?①有，开设过②没有，没开设③不知道。
未成年人思想道德建设调研报告
未成年人思想道德建设调研报告调研报告：未成年人思想道德建设的现状及对策建议一、调研背景：当前，随着社会经济发展和文化多元化，未成年人思想道德建设遇到了前所未有的挑战。
例如，社交媒体、网络游戏、电视剧等媒介的普及，让未成年人受到了大量低俗、暴力、猥亵等内容的影响；过度依赖互联网，缺乏自我控制和自我管理的能力，导致他们的精神世界和自我价值观念失衡；借助微信、QQ等工具，未成年人之间的沟通越来越少，自我感知不足，缺乏互助互爱的品质，面临着一系列的心理问题。
二、调研方法：本次调查采用了问卷调查的方式，针对在校的初、高中学生进行了调查。
问卷包括了未成年人的基本情况、个人习惯、家庭背景、思想道德信仰等方面的问题，共有400份问卷被收回，数据经过整理和统计分析。
三、调研结果：1.未成年人对传统文化和家庭观念的关注度逐渐降低，对新兴文化和消费主义的追随度逐渐增高。
2.未成年人中逐渐增多的游戏成瘾、贪恋虚荣、社交技巧缺失等不良习惯严重影响到未成年人的身体和心理健康。
3.高比例的未成年人存在互相攀比之心，强烈的自我保护意识使得未成年人之间的信任度普遍降低。
未成年人之间的心灵空白期愈发长，缺乏包容之心。
4.虽然未成年人的思想道德素质不断下降，但大多数未成年人敢于直面问题，愿意接受教育和改变自己的现状。
四、对策建议：1.倡导“终身学习”和传统文化，发扬家国情怀和道德准则。
同时，以互联网+为契机，鼓励未成年人参加志愿者、社交活动等，培养其社会责任感。
2.加强对未成年人游戏成瘾等不良习惯进行防范和引导。
在学校加强校务学生的心理辅导，提供健康的课外活动，引导未成年人寻找有益的娱乐方式。
3.加强未成年人之间的互助互爱的培养。
提高未成年人的表达和交流能力，引导其从共情出发，关注他人的需求和心情，减少相互攀比的情况。
4.引导和关注未成年人的成长和发展，鼓励其展现创新和创造，培养他们的自信和自我价值。
同时穿行未成年人主动、积极参与家庭、家长间、同学间的交流建立更加紧密、友爱的社交关系。
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未成年人思想道德建设调查问卷
城市名称 __________ 所在学校名称 ____________________
发放日期 __________ 问卷编号 ________________
您好！我们在您所在学校进行未成年人思想道德建设的问卷调查，您的意见将对未成年人思想道德建设工作起重要的参考作用。
请您配合填写以下问卷内容，您回答问题及个人信息我们将根据《统计法》严格保密，谢谢您的支持！
（注意事项）
所有题目均为必答题，每个选项仅选一个答案，请在您所选择的答案下方打“V”
51、您所在的学校属于：1、小学2、初中3、高中
52、您所在的年级是： _____________
S3您的性别：1、男2、女
Q1•请问您是否熟知社会主义核心价值观24个字?
1、是
2、否（直接跳至Q2题）
Q1.1请填写社会主义核心价值观24个字？
Q2•请问您是否知道本校开展文明校园创建活动？
1、知道
2、不知道
3、不关心
Q3.请问您对本校开展的文明校园创建活动如何评价？
1、满意
2、基本满意
3、不满意
4、不清楚
Q4•请问本校是否安排了德育课，少先队活动？
1、安排了
2、没有安排（直接跳至Q6题）
Q5•请问本校安排的德育课、少先队活动是否有减少课时或者被占用的情况?
1、有
2、没有
3、不清楚
Q6.请问您对本校的师德师风如何评价？
1、好
2、一般
3、不好
4、不清楚
Q7.请问本校是否安排了体育课、体育大课间？
1、安排了
2、没有安排（直接跳至Q9 题）
Q8.请问本校安排的体育课、体育大课间是否有减少课时或者被占用的情况?
1、有
2、没有
3、不清楚
Q9.请问您家附近是否有未成年人活动场所？
1、有
2、没有（直接跳至Q11）
Q10.请问未成年人活动场所是否组织过未成年人的活动？
1 、是
2 、否
3 、不清楚
Q11 •请问本地的爱国主义教育基地和公益性文化设施参观学习是否免费？
1 、是
2 、否
3 、不清楚
Q12请问本地的网吧是否有接纳未成年人上网现象？
1 、有
2 、没有
3 、不清楚
Q13•请问您对本校周边的社会文化环境如何评价？
1 、满意2、基本满意3、不满意4、不清楚
Q14请问您是否看到过本地对保护未成年人的宣传资料？
1 、看到过2、没有看到过3、不清楚。