简答题作业及参考答案

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建筑施工简答题及答案

建筑施工简答题及答案

1.砌筑时皮数杆有何作用?如何布置?答:皮数杆是指在其上划有每皮砖和灰缝厚度,以及门窗洞口、过梁、楼板等高度位置的一种木制标杆。

砌筑时用来控制墙体竖向尺寸及各部位构件的竖向标高,并保证灰缝厚度的均匀性。

皮数杆的设置一般用在建筑物的转角处。

2. 用轻型井点降水时,如何防止周围地面沉降?答:梁、板模板安装:(1)在墙、柱上弹出标高控制线(50线),根据标高控制线,在墙、柱上弹出梁、板模板的下口标高控制线。

(2)安放梁板模板立柱:梁、板模板的立柱,严格按设计的间距、位置安装,与下层的立柱要在同一位置上,立柱下垫木板。

(3)梁、板起拱:先在梁两端和板四周,根据设计标高调整好支撑高度,然后拉一条水平线;根据起拱的高度(梁、板跨度的1‰~3‰)和每个中间支撑的位置,计算出每根支撑的起拱高,最后调整每根支撑高度后,铺设梁底模或板主龙骨。

不承重的侧面模板,应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆模板而受损坏,方可拆模板;承重的模板应在混凝土达到拆模强度以后才能拆模板;混凝土拆模前要求填写拆模申请单同意后方可拆模。

墙、柱及梁侧模拆除:应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆除模板而受损,一般强度达到1.0Mpa左右方可拆除。

拆模时间应根据混凝土的强度等级、环境温度或通过同条件养护试块进行控制。

梁、板底模拆除:梁、板跨度在2m以内时,混凝土强度达到设计强度的50%;2-8米范围内时,其强度达到设计强度的75%;大于8m的混凝土必须达到设计强度的100%时方可拆除。

悬挑构件的模板拆除:无论其跨度长短,均要求必须在混凝土达到其设计强度的100%时方可拆除。

梁底模、板模拆模前由木工工长填拆模申请单,依据试验员提供的同条件混凝土试块的强度报告,经项目主任工程师审批后方可拆除。

3. 简述梁模板的安装顺序和拆除的时间及顺序。

答:在进行轻型井点降水降低地下水位施工时,为避免引起周围建筑物产生过大的沉降,采用回灌井点是一种有力的措施。

专科电路作业题及参考答案070423

专科电路作业题及参考答案070423

东北农业大学网络教育学院电路专科作业题(一)一、简答题(共8题)1.电压2.欧姆定律3.支路4.树支5.除源的含义6.零状态响应7.三相制8.连通图二、填空(共10题)1.电路的组成包括、和。

2.对直流来说,电容相当于,电感相当于。

3.在一段电路中,当电压、电流为关联参考方向时,p>0表示,p<0表示。

4.凡是具有个引出端的电路或网络,称为一端口网络。

5.图1所示电路的等效电阻R ab=▁▁▁▁。

6.图2中元件u与i的约束方程是。

7.图3电路的电压U= ,电流I= 。

8. 图4电路中2A电流源发出的功率P= 。

9. 图5所示电路中,已知u=100cos1000t V,i=10cos(1000t+90º) A,则Z= ,Y= ,P= ,Q= 。

图1图2图3 图5图4三、选择题(共10题)1.图6所示电路中, R=▁▁▁▁ 。

A .3Ω B.-3Ω C. 4Ω2.理想电流源两端的电压受▁▁▁▁的影响。

A. 其自身电流 B. 其自身电压 C. 外电路3.在电路中,激励指的是▁▁▁▁ 。

A. 独立电源 B. 受控源 C. 负荷4.R 、L 、C 串联电路谐振时,电阻两端的电压▁▁▁▁电源电压。

A .必大于 B.必小于 C.一定等于 D.可能超过5.图7所示电路中,减小G 1将导致▁▁▁▁ 。

A .V A 、VB 均增大 B. V A 、V B 均减小C. V A 不变,V B 减小D. V A 不变,V B 增大6. 图8所示的正弦交流电路中电压有效值分别为:U 14=5V ,U 12=3V ,U 34=6V 。

则U 24=▁▁▁。

A .1V B.4V C.3V D.2V7.图9所示电路的相量图为▁▁▁▁ 。

A . B.C.D. ϕcos 3I U P =图6图7 图9 图8 图10A.线电压与线电流的相位差角 B. 相电压与线电流的相位差角C. 线电压与相电流的相位差角D. 相电压与相电流的相位差角9. 图10所示电路中,电压u等于▁▁▁▁。

国家开放大学电大考试《管理思想史》课程作业试题及答案(简答及论述题)

国家开放大学电大考试《管理思想史》课程作业试题及答案(简答及论述题)

国家开放大学电大考试《管理思想史》课程作业试题及答案(简答及论述题)四、简答题1,威尼斯兵工厂的主要管理经验.答:威尼斯在1436年建立了政府的造船厂,即兵工厂.威尼斯的兵工厂后来成为当时世界上最大的工厂,占有陆地和水面面积60英亩,雇用一两千个工人.许多由于规模庞大而产生的问题(会计,材料排列,工人的纪律等)都有效率地解决了.政府与工厂的关系是控制与授权经营的关系.兵工厂的管理体现了互相制约和平衡.兵工厂虽然由三位正副厂长正式负责,但作为威尼斯元老院同兵工厂之间的联系环节的特派员也有很大的影响.元老院本身也常常直接管理或干预兵工厂的事务.特派员和厂长们主要从事于财务管理,采购和类似的职能,以致无法指挥实际的造船工作.造船厂中各个巨大的作业部门由工长和技术顾问来领导.政府给工厂下达明确的生产任务.工厂内部的管理已具有相当的水平.兵工厂在成品部件的编号和储存,安装舰只的装配线,人事管理,部件的标准化,会计控制,存货控制,成本控制等方面积累了成型的管理经验.2,万里长城工程建设中体现的管理特点.答:万里长城是秦始皇于公元前214年,命令大将蒙恬率兵30万北击匈奴时,役使40多万人把原来燕,赵,秦等国修筑的长城连接并加以扩建而成的.万里长城总长6000多公里,气势雄伟.长城建筑在地势险峻的山巅,工程复杂而浩大,而当时施工仅凭肩挑手抬,其困难可想而知.长城的建设,第一是有严谨的工程计划.对工程所需土石及人力,畜力,材料,联络都安排得井井有条,一环扣一环,使工期不至于延误.第二,严格的工程质量管理.主要是工程验收制度,如规定在一定距离内用箭射墙,箭头碰墙而落,工程才算合格.否则返工重建.第三,有效的分工制.长城建设在事先确立走向前提下,分区,分段,分片同时展开,保证工程进度的同步性,体现了有效的分工.3、简述工业革命带来的生产组织方式的变化.答:工业革命对社会发展的影响是巨大的,它彻底摧毁了封建社会的生产关系,使生产力获得了解放,创造了巨大的社会财富,为资本主义的飞速发展奠定了物质基础.工业革命还使生产的组织方式发生了变化,工场手工业被工厂制度所取代. 工业革命前工场手工业是生产的主要组织形式.工业革命不仅是技术上的革命,它对英国乃至整个人类的社会经济生活都产生了极其深远的影响, 工厂制度的建立就是它的直接成果,从而使生产的组织方式发生了变革.五、论述题1、文艺复兴对管理思想发展的影响答:文艺复兴冲破了封建制度,封建思想和封建教会的束缚,弘扬了人文主义精神,使人类的思想和社会生产力获得了空前的解放,人文科学,自然科学得到蓬勃发展,为管理思想的发展开辟了新的境界.1,确立了以人为本的思想;2,科学得到发展,知识的地位上升;3,社会生产力的发展促进管理思想的发展.2,亨利汤在管理思想方面的主要贡献.答:亨利·汤在管理思想上和泰勒有着极为相似的认识,他的主要贡献有:1.汤首先强调的是管理的重要性,认为管理是一门独立的学科.当时美国的企业界不重视管理,否认管理是一门独立的学科,工程师一般局限于自己的专业领域,只用纯技术的观点来考察问题,不关心企业的管理方面.1886年,汤发表了《作为经济学家的工程师》一文,强调指出管理的重要性,大声疾呼他的工程师同事们承认并努力来发展管理的科学.他认为"为了高效率地指挥一个企业,工厂管理与工程技术有着同样的重要性".2.支持并推广科学管理运动.汤于1870年就开始系统地应用高效率的管理方法.1884年—1890年,他先后担任过美国机械工程师学会的副会长和会长,此外还有相当长的时间是学会的领导成员之一.他运用自己的影响力支持科学管理运动,提供宣传阵地,促进了该学会成员对科学管理运动的兴趣和支持.汤是科学管理运动的重要先驱者之一. 3.试论亨利·汤在管理方面的主要贡献。

《爆破设计与施工试题库(修订版)》简答题题目及答案

《爆破设计与施工试题库(修订版)》简答题题目及答案

《爆破设计与施工试题库(修订版)》简答题题目及答案简答题及答案1.民用爆炸物的国家管理原则是什么?答:国家对民用爆炸物品的生产、销售、购买、运输和爆破作业实行许可证制度。

未经许可,任何单位或者个人不得生产、销售、购买、运输民用爆炸物品,不得从事爆破作业。

严禁转让、出借、转借、抵押、赠送、私藏或者非法持有民用爆炸物品。

任何单位或者个人都有权举报违反民用爆炸物品安全管理规定的行为;接到举报的主管部门、公安机关应当立即查处,并为举报人员保密,对举报有功人员给予奖励。

2、爆破工程包括哪些类别?各分几个级别?答:爆破工程分为三类:岩土爆破、拆除爆破和特殊爆破。

岩土爆破和拆除爆破分为四级:A、B、C、C和D;特殊爆破分为三级:A、B和C.3。

石刻中的“粘”现象是什么?如何处理这个错误?答:在钻凿破碎岩层时,常常会遇到钎着在孔内不能继续钻进,也不能后退,钎具又从孔中抽不出来的现象,称为“卡钎”现象。

这种故障,处理时应采取轻冲击、强冲洗措施,使凿岩钎具在孔内前后反复拉动,并使凿岩机左右晃动,同时,凿岩机在上述状态下运行一段时间后,改用停止冲击,强力吹洗孔内岩粉。

凿岩机的上述两种工作状态,交替轮换,持续一段时间后,大多数“卡钎”故障均可排除。

4、如何减少潜孔钻机的钻孔误差?答:1。

正确搭建钻井平台。

钻机平台是钻机作业的场所,平台施工是防止钻井误差的重要环节。

2.正确装配。

钻机安装的三个关键点是:对准、正向和精确角度。

5.爆炸物的威力是什么?炸药的爆炸力是多少?爆炸力的测量方法是什么?答:炸药的做功能力是表示爆炸产物做绝热膨胀直到温度降至炸药爆炸前的温度时对周围介质所做的功。

它的大小取决于炸药的爆热、爆温和爆炸生成的气体体积。

炸药的爆热、爆温愈高,生成气体体积愈大,则炸药的做功能力就愈大。

爆力是表示炸药爆炸做功的一个指标,其测量方法有两种:(1)铅铸扩孔法;(2)爆破漏斗法。

6、是氧平衡?分哪几种不同情况,各有什么含义?答:氧气平衡是一个测量炸药中所含氧气是否与可燃元素安全氧化所需氧气平衡的问题。

(完整word版)计算机基础简答题及答案

(完整word版)计算机基础简答题及答案

计算机基础简答题汇总第一章计算机基础知识1、简述计算机的发展情况.答:1946年2月,美国的宾夕法尼亚大学研制成功了世界上第一台计算机——ENIAC至今,按计算机所采用的电子元件的变化来划分计算机的发展阶段,大致辞可分为四代:第一代为电子管计算机(1946-—1958)计算机所采用的主要电子元件是电子管。

第二代为晶体管计算机(1959——1964)计算机所采用的主要电子元件是晶体管,这一时期了出现了管理程序及某些高级语言.第三代为集成电路计算机(1965——1970)计算机所采用的主要电子元件是中小规模集成电路,出现操作系统,出现了分时操作系统和实时操作系统等。

第四代为大规模、超大规模集成电路计算机(1971至今)计算机所采用的主要电子元件是大规模、超大规模集成电路,出现了微型计算机及巨型计算机等多种类型的计算机,并向微型化、巨型化、智能化和多媒体化方向发展.2、计算机的特点包括哪些?答:计算机的特点有:(1)运算速度快;(2)精确度高;(3)具有“记忆”功能和逻辑判断功能;(4)具有自动运行能力。

3、计算机性能指标有哪些?答:计算机的性能指标有:字长、主频、运行速度和内存储容量。

4、简述计算机的应用领域.答:计算机的应用领域有:科学计算、数据处理、过程控制、计算机辅助系统、人工智能和网络应用。

5、简述微型计算机系统的组成.答:一个完整的计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成.计算机硬件主要由五大部分组成:运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备;硬件提供计算机系统的物质介质。

计算机软件包括系统软件和应用软件两大类。

软件主要是指让计算机完成各种任务所需的程序。

6、什么是计算机病毒?计算机病毒有什么特点?答:计算机病毒是一种人为制造的隐藏在计算机系统内部的能够自我复制进行传播的破坏计算机功能或者破坏数据,影响计算机使用的程序或指令代码.计算机病毒的特点有传染性、破坏性、隐蔽性、潜伏性、触发性和非法性.7、计算机病毒有哪些传播途径?如何预防计算机病毒?计算机病毒传播途径有移动存储设备包括软磁盘、优盘、移动硬盘等和计算机网络。

安全生产试题简答题及答案

安全生产试题简答题及答案

安全生产试题简答题及答案一、简答题1. 什么是安全生产?答:安全生产是指在生产劳动过程中,通过有效的管理和技术措施,识别和控制危险源,防止事故的发生,保障劳动者的安全与健康,确保国家和集体财产不受损失的一项社会性活动。

2. 安全生产的“三不放过”原则是什么?答:安全生产的“三不放过”原则包括:事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过。

3. 简述事故隐患排查治理的四个步骤。

答:事故隐患排查治理的四个步骤包括:(1)排查,即全面检查可能导致事故的各种不安全因素;(2)登记,将排查出的隐患进行详细记录;(3)评估,对隐患的严重性和可能造成的后果进行评估;(4)治理,根据评估结果采取相应的整改措施,消除隐患。

4. 劳动者在安全生产中享有哪些权利?答:劳动者在安全生产中享有以下权利:(1)知情权,了解工作环境中存在的危险因素和防范措施;(2)建议权,对安全生产工作提出建议;(3)批评权和检举权,对违反安全生产规定的行为进行批评和检举;(4)拒绝违章指挥和强令冒险作业的权利;(5)紧急情况下的停止作业和紧急撤离的权利。

5. 企业如何进行安全生产教育和培训?答:企业进行安全生产教育和培训的方法包括:(1)定期组织安全知识的学习和考核;(2)对新员工进行岗前安全教育;(3)针对不同岗位制定专门的安全操作规程培训;(4)通过模拟演练提高员工的应急处理能力;(5)鼓励员工参与安全生产管理,提高安全生产意识。

二、答案解析1. 安全生产的定义强调了生产过程中的安全管理和技术措施,以及对劳动者安全与健康的保障,体现了安全生产的重要性和全面性。

2. “三不放过”原则是事故处理的重要原则,它要求对事故进行全面深入的调查和处理,防止类似事故的再次发生。

3. 事故隐患排查治理的四个步骤是系统性的工作流程,旨在通过科学的方法及时发现并消除安全隐患,预防事故的发生。

4. 劳动者的权利是安全生产法律法规赋予的,旨在保障劳动者在生产过程中的合法权益,提高劳动者的安全生产意识。

新能源发电技术简答题(作业答案)

新能源发电技术简答题(作业答案)

新能源发电技术简答题(作业答案)1、何谓能源?能源就是能产⽣能量的东西,或者说能从中取得能量的东西在⾃然界⾥,有⼀些⾃然资源拥有某种形式的能量,它们在⼀定条件下,能够转换成⼈们所需要的某种形式的能量,这样⼀些⾃然资源称之为能源,如煤炭、⽯油、天然⽓、太阳能,风能,⽔⼒、地热、核能等。

2、什么是⼀次能源?什么是⼆次能源?两者有哪些区别?⼀次能源⼜叫⾃然能源,是⾃然界中以天然形态存在的能源,是直接来⾃⾃然界⽽未经⼈们加⼯转换的能源。

它包括:原煤、原油、天然⽓、油页岩、核能、太阳能、⽔⼒、波浪能、潮汐能、地热、⽣物质能和海洋温差能等等。

⼆次能源是⼈们由⼀次能源转换成符合⼈们使⽤要求的能量形式。

例如:电⼒、蒸汽、煤⽓、汽油、柴油、重油、液化⽯油⽓、酒精、沼⽓、氢⽓和焦炭等等。

⼆次能源⽐⼀次能源的利⽤更为有效、更为清洁、更为⽅便。

⼈们在⽇常⽣产和⽣活中经常利⽤的能源多数是⼆次能源。

电能是⼆次能源中⽤途最⼴、使⽤最⽅便、最清洁的⼀种,它对国民经济的发展和⼈民⽣活⽔平的提⾼起着特殊的作⽤。

3、何为可再⽣能源?何为绿⾊能源(狭义和⼴义)?可再⽣能源是不会随着它本⾝的转化或⼈类的利⽤⽽⽇益减少的能源,具有⾃然的恢复能⼒.绿⾊能源也称清洁能源,是从能源的⽣产对环境的影响⾓度来说的,它可分为狭义和⼴义两种概念狭义的绿⾊能源是指可再⽣能源,如⽔能、⽣物能、太阳能、风能、地热能和海洋能。

这些能源消耗之后可以恢复补充,很少产⽣污染。

有时也把绿⾊植物提供的燃料叫绿⾊能源。

⼴义的绿⾊能源则包括在能源的⽣产及其消费过程中,选⽤对⽣态环境低污染或⽆污染的能源,如天然⽓、清洁煤4、何为常规能源?何为新能源?常规能源:指在相当长时期和⼀定的科学技术⽔平下,已经被⼈类长期⼴泛利⽤的能源,不但为⼈们所熟悉,⽽且也是当前主要能源和应⽤范围很⼴的能源,称之为常规能源,如煤炭、⽯油、天然⽓、⽔⼒、电⼒等。

新能源:只有采⽤新近开发的科学技术才能开发利⽤的古⽼资源,或新近才开发利⽤,⽽且在⽬前所有能源中所占⽐例很⼩,但很有发展前途的能源,这些能源成为新能源,或者替代能源,如太阳能、风能、地热能、潮汐能等。

植物学基础_作业参考答案

植物学基础_作业参考答案

植物学基础作业1绪论一简答题:1、物界的七个主要类群包括哪些?植物界的七个主要类群包括藻类、菌类、地衣、苔藓、蕨类、裸子植物和被子植物。

2、光合作用绿色植物的叶绿体利用太阳光能,把简单的无机物-水和二氧化碳,合成复杂的有机物-碳水化合物,并放出氧气的过程。

二、回答题1、植物的多样性表现在哪些方面?(1)体形大小方面:细菌体型很小,直径只有1至几个微米,裸子植物衫科的巨衫和被子植物的杏仁铵植株高达140多米。

(2)形态结构方面:细菌均有单细胞组成,其它有多细胞组成。

藻类、菌类没有根茎叶的分化,地衣有类似茎叶的分化,蕨类和被子植物有了根茎叶的分化(3)寿命长短不一:裸子植物的巨衫寿命可达3500年,而细菌菌体寿命只有30分钟,一般草本种类寿命较短,木本寿命较长(5)生活方式不一样:有自养、异养(寄生、腐生等)生活方式(6)生活环境:陆地、海洋;阳光和沙漠、阴性条件2、植物光合作用和矿化作用,在自然界中各起什么主要作用?光合作用的作用:将无机物变成有机物;将光能转变为化学能,贮藏在有形成的有机物中,释放氧气,维持大气平衡矿化作用的作用:使大气中的碳素得到平衡;使大气中的氮素含量得到平衡;维持植物体内磷、钾、钙、镁以及各种微量元素与土壤之间的循环第一章种子与幼苗一、简答题1、种子是由什么器官发育而来的?种子是由胚珠发育而来的。

2、种子的结构和胚的结构?种子的结构:种皮、胚和胚乳胚的结构:胚芽、胚轴、胚根和子叶3、种子萌发的主要条件?(1)充足的水分(2)合适的温度(3)充足的氧气(4)少数种类还需要光照4、成熟种子有胚乳种子和无胚乳种子的主要区别?自行区别二、名词解释1、种子:由胚珠发育所形成的繁殖器官,是种子植物所特有的器官2、种子的休眠:有些植物的种子成熟后不能立即萌发,需隔一段时间才能发芽的特性3、种子的寿命:种子的生活力在一定环境条件下保持的最长期限4、子叶出土幼苗:种子在萌发时,下胚轴加速生长将子叶和胚芽顶出土面的幼苗5、子叶留土幼苗:种子萌发时,上胚轴伸长,下胚轴不伸长,子叶不随着胚芽伸出土面,而是留在土壤中,直到养料耗尽而死去的幼苗三、问答题1、学习植物各器官的形成与发育,为什么从种子开始,为什么说胚是新一代植物的原始体?种子包括种皮、胚和胚乳。

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31.管理的具体职能(1)决策;(1分)(2)计划;(1分)(3)组织;(1分)(4)领导;(1分)(5)控制;(6)创新。

((5)(6)共1分)32.泰勒“科学管理理论”的主要容是什么(1)工作定额;(2)标准化;(3)差别工资制;(4)科学选择与培训工人;(5)管理和执行相分离。

(每点得1分)33.组织设计的原则是什么?(1)管理层次与管理幅度原则;(1分)(2)统一指挥原则;(1分)(3)责权一致原则;(1分)(4)分工协作原则;(5)执行与监督相分离原则; (1分)(6)精简与效率原则;(7)集权与分权相结合原则;(1分)(8)弹性原则。

34.正式沟通与非正式沟通的优缺点各是什么?正式沟通是按照正式的组织系统与层次来进行的沟通。

(1分)优点(1分):代表组织;比较慎重。

缺点(1分):要经过各个管理层次,影响了沟通速度,还有可能造成信息失真。

非正式沟通是是指正式途径以外的、不受指责层级结构限制的共同方式。

优点(1分):(1)形式多样,速度快;(2)能够使决策者更全面、准确地认识问题,提高基础的合理性;能够满足人们的心理需要,提高工作积极性,提高组织绩效。

缺点(1分):(1)造成信息失真和歪曲;(2)沟通效果难以控制。

35.简述赫兹伯格的双因素理论的主要容主要有两个观点:(1)保健因素与激励因素。

导致工作满意的因素与导致工作不满意的因素是有区别的,人们感到不满意的因素往往与外界环境相关联的,例如公司政策、工作条件、人际关系、工资、福利待遇等,这些因素改善了只能消除不满意,也不一定有激励作用,赫兹伯格把这一类因素称之为保健因素。

(2分)而使人们感到满意的因素往往是与工作本身相关联的,如工作成就感、工作成就的认可、工作容和性质等,这些因素能够提高满意度,有激励作用,赫兹伯格称为激励因素。

(2分)(2)满意与不满意。

“满意”的对立面是“没有满意”,而不是“不满意”;“不满意”的对立面是“没有不满意”,而不是“满意”。

(1分)31.泰勒“科学管理理论”的主要容是什么(1)工作定额;(2)标准化;(3)差别工资制;(4)科学选择与培训工人;(5)管理和执行相分离。

(每点得1分)32.计划具有哪些特点?(1)目标性;(2)普遍性;(3)实践性;(4)灵活性;(5)效率性。

(每点得一分)33.管理人员选聘的途径有哪些?(1)部选拔;(答题需扩展3分)(2)外部招聘。

(答题需扩展2分)34.激励工作的原则是什么?(1)与组织目标相结合的原则;(2)按需激励的原则;(3)个人激励与集体激励相结合的原则;(4)公平公正的原则(5)降低激励成本的原则。

(每点得1分)35.简述沟通的含义(1)沟通首先是信息的传递;(2分)(2)沟通需要理解信息;(1分)(3)沟通是双方的行为;(1分)(4)管理信息系统改变着沟通的方式(1分)31.简述管理的作用(1)管理具有广泛性;(2分)(2)管理具有有效性;(2分)(3)管理是生产力要素。

(1分)32.影响组织设计的因素有哪些?(1)组织环境;(2)组织战略;(3)科技条件;(4)组织规模;(5)组织文化。

(每点1分)33.简述领导者权利的构成。

(1)法定权;(2)奖赏权;(3)惩罚权;(4)专长权;(5)个人影响权。

(每点1分)34.预算控制包括哪些方面?(1)收入预算;(2)支出预算;(3)现金预算;(4)投资预算;(5)资产负债预算。

(每点1分)35.简述决策的过程明确问题—确定目标—搜集资料—制定方案—比较方案—选择方案—实施方案—评价方案31.管理的具体职能(1)决策;(1分)(2)计划;(1分)(3)组织;(1分)(4)领导;(1分)(5)控制;(6)创新。

((5)(6)共1分)32.计划具有哪些特点?(1)目标性;(2)普遍性;(3)实践性;(4)灵活性;(5)效率性。

(每点1分)33.简述决策的过程明确问题—确定目标—搜集资料—制定方案—比较方案—选择方案—实施方案—评价方案34.简述领导与管理的联系与区别联系:领导同管理一样都是一种在组织部通过协调他人的活动,都是在劳动分工的基础上,组织部部门化和层级岗位设置的结果。

(3分)区别:(1)权利基础不同;(1分)(2)作用对象不同。

(1分)35.简述赫兹伯格的双因素理论的主要容主要有两个观点:(1)保健因素与激励因素。

导致工作满意的因素与导致工作不满意的因素是有区别的,人们感到不满意的因素往往与外界环境相关联的,例如公司政策、工作条件、人际关系、工资、福利待遇等,这些因素改善了只能消除不满意,也不一定有激励作用,赫兹伯格把这一类因素称之为保健因素。

(2分)而使人们感到满意的因素往往是与工作本身相关联的,如工作成就感、工作成就的认可、工作容和性质等,这些因素能够提高满意度,有激励作用,赫兹伯格称为激励因素。

(2分)(2)满意与不满意。

“满意”的对立面是“没有满意”,而不是“不满意”;“不满意”的对立面是“没有不满意”,而不是“满意”。

(1分)31.管理的性质马克思关于管理的二重性:自然属性、社会属性(3分)(1)自然属性——合理组织生产力;(1分)(2)社会属性——维护生产关系。

(1分)32.分析组织变革的动力与阻力动力:(1)外部环境的变化:市场变化、资源变化、技术变化、政治经济变化。

(2分)(2)部环境变化:组织中人的变化、组织运行中的矛盾。

(1分)阻力:(1)个体方面的阻力:利益因素造成的阻力、心理因素造成的阻力。

(1分)(2)群体与组织方面的阻力:群体规造成的阻力、组织中结构惯性造成的阻力。

(1分)33.正式沟通与非正式沟通的优缺点各是什么?正式沟通是按照正式的组织系统与层次来进行的沟通。

(1分)优点(1分):代表组织;比较慎重。

缺点(1分):要经过各个管理层次,影响了沟通速度,还有可能造成信息失真。

非正式沟通是是指正式途径以外的、不受指责层级结构限制的共同方式。

优点(1分):(1)形式多样,速度快;(2)能够使决策者更全面、准确地认识问题,提高基础的合理性;能够满足人们的心理需要,提高工作积极性,提高组织绩效。

缺点(1分):(1)造成信息失真和歪曲;(2)沟通效果难以控制。

34.简述创新的种类。

(1)企业创新、政府创新、个人创新;(2)文化创新、技术创新、管理创新(3)渐进式创新和根本性创新;(4)主动创新和被动创新;(5)自主创新、模仿创新、合作创新。

(每点得1分)35.决策的地位和和作用体现在哪些方面(1)决策是管理的首要职能;(2分)(2)决策是各级管理者的主要工作;(2分)(3)决策是行为的依据。

(1分)31.简述管理的作用(1)管理具有广泛性;(2分)(2)管理具有有效性;(2分)(3)管理是生产力要素。

(1分)32.决策有哪些特点(1)决策具有目标性;(2)决策要求可行性;(3)决策具有选择性;(4)决策要求标准性(5)决策具有动态过程性。

(每点1分)33.组织环境包括哪些容(1)一般环境:经济环境;(1分)政治法律环境;社会文化环境;(1分)科技环境;自然生态环境。

(1分)(2)具体环境:顾客;供应商;(1分)竞争者;压力群体。

(1分)34.简述需要、动机与行为之间的关系人的任何行为的产生都是有驱动力的,也就是动机的结果,(2分)即行为产生的必要条件是要有动机存在,(1分)而动机又源自需要,需要引发动机。

(2分)35.简述控制与计划的关系(1)计划为控制表明目标;(2分)(2)控制为计划提供信息;(1分)(3)计划与控制的效果相互依赖;(1分)(4)计划与控制的本身相互依存。

(1分)31.盈亏平衡分析法的主要容是什么盈亏平衡分析,又称损益平衡分析、量本利分析等,(2分)是指通过分析产品产量、成本、利润三者之间的关系,掌握盈亏变化规律,指导企业选择经营方案。

(3)32.组织设计的原则是什么?(1)管理层次与管理幅度原则;(1分)(2)统一指挥原则;(1分)(3)责权一致原则;(1分)(4)分工协作原则;(5)执行与监督相分离原则; (1分)(6)精简与效率原则;(7)集权与分权相结合原则;(1分)(8)弹性原则。

33.人员配备的原则是什么?(1)经济效益原则;(1分)(2)因事择人原则;(1分)(3)任人唯贤原则;(1分)(4)量才使用原则;(5)规化原则;(1分)(6)公开竞争原则(7)不断培养原则。

(1分)34.简述马斯洛的需要层次理论的主要容马斯洛的需要层次理论把人的需要从低到高分为五个层次,这五种需要从低到高成阶梯形分别为:(1)生理需要;(2)安全需要;(3)社交需要;(4)尊重需要;(5)自我实现需要。

(3分)马斯洛还给出了各种需要之间的相互关系:(2分)(1)五种需要像阶梯一样具有等级关系;(2)同一时期人的行为由主导需要决定;(3)满足的需要不再产生激励作用。

35.“人际关系学说”的主要容是什么(1)应该把工人看作“社会人”而不是单纯的“经济人”;(2分)(2)生产力的高低主要取决于士气和工作态度,而士气又取决于人际关系;(1分)(3)企业中存在着非正式组织;(1分)(4)企业领导者要善于处理人际关系。

(1分)31.简述管理的性质马克思关于管理的二重性:自然属性、社会属性(3分)(1)自然属性——合理组织生产力;(1分)(2)社会属性——维护生产关系。

(1分)32.简述三种领导方式理论美国管理学家怀特和皮特提出了三种领导方式理论,把领导方式分为三种:(1)权威式领导;(2分)(2)式领导;(2分)(3)放任式领导。

(1分)33.传统及现代组织结构分别有哪几种形式?传统:(1)直线制结构;(1分)(2)职能制结构;(1分)(3)直线职能制结构。

(1分)现代:(1)事业部制结构:(1分)产品事业部、区域事业部。

(2)模拟分权制结构;(3)矩阵制结构;(4)多维制结构;(1分)(5)委员会结构。

34.简述正式信息沟通网络的类型(1)链式沟通;(2)Y式沟通;(3)环式沟通;(4)轮式沟通;(5)全通道式沟通。

(每点1分)35.领导应具备的素质有哪些?(1)政治素质;(2)知识素质;(3)能力素质;(4)心理素质;(5)身体素质。

(每点1分)。

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