第5章 会计职业道德
15
四、会计职业道德与会计法律制度 的关系
（3）两者表现形式不同。法律制度是成文规定，职业道德既有成文规定也 有不成文的意识或信念。 （4）实施保障机制不同。会计法律制度由国家强制保障实施，而会计职业 道德既有国家法律的相应要求，又需会计人员自觉遵守。 （5）两者的评价标准不同。会计法律是以会计人员享有的权利和义务为标 准来判定其行为是否违法；而会计职业道德则以善恶为标准来判定人们的行为是 否违背道德规范。
7
二、会计职业道德的概念与特征
2．会计职业道德具有相对稳定性 在客观经济规律的作用下，会计职业道德在社会经济关系不断的变迁中，始 终保持有相对稳定性。在会计职业活动中诚实守信和客观公正等是对会计人员的 普遍要求。 3．会计职业道德具有广泛的社会性 会计职业道德是社会对于会计职业行为的客观要求，会计职业行为的好坏直 接影响着国家和社会公众的利益，影响着社会经济的发展和社会经济秩序的健康 运行，因此会计职业道德具有广泛的社会性。
是（ ）。
A．诚信为本、助人为乐、科学决策、遵纪守法、文明礼貌 B．爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 C．爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则 D．民主理财、依法治国、爱护公物、保护环境、奉献社会 【答案】B 【解析】本题考核职业道德的主要内容。根据《公民道德建设实施纲要》中 提出的职业道德，主要内容包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉 献社会。
10
三、会计职业道德的功能与作用
（一）会计职业道德的功能
会计职业道德的功能是指会计职业道德在会计工作中可以发挥的职能作用。
会计职业道德具有指导、评价和教化等基本功能。具体如下表所示。
功能 指导 功能 内容 作用
会计职业道德的指导功能主要是指会计职 它对会计人员的动机和行为提出了相应的要求，引导、 业道德具有指导会计人员正确认识善恶、 规范和约束会计人员树立正确的职业观念，遵循职业 美丑和是非的职能作用。 道德要求，从而达到规范会计行为的目的。 会计职业道德的评价功能主要是指根据会 计职业道德的标准对会计人员的会计行为 进行评判和考量。 会计职业道德的教化功能主要是指会计 职业道德具有教育会计人员正确认识自 己对他人、对社会、对国家应尽义务的 作用。 褒扬主要是通过对会计人员的检查与奖惩，倡导、赞 扬和鼓励自觉遵守会计职业道德的人员和行为；谴责 则是对会计人员的不良行为进行贬抑、谴责和查处， 对其产生引导和威慑的作用。 劝善戒恶，加之社会舆论的褒扬或谴责，作用于会计 人员的道德良心和情感，影响他们的行为和动机，提 高会计人员的道德品质和道德修养。
8
二、会计职业道德的概念与特征
（二）会计职业道德的特征 会计作为社会经济活动中的一种特殊职业，除具有职业道德的一般特征外， 还具有一定的强制性和较多关注公众利益的特征。 1．具有一定的强制性 道德一般不具有强制性，但会计职业道德和其他道德不同，《中华人民共和 国会计法》和《会计基础工作规范》等都规定了会计职业道德的内容和要求。因 此，会计职业道德具有和法律一样的一定的强制性。 2．较多关注公众利益
6
二、会计职业道德的概念与特征
（一）会计职业道德的概念 会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调 整会计职业关系的职业行为准则和规范。 会计职业道德是调整会计职业活动中各种利益关系的手段，会计职业道德具 有相对稳定性和广泛的社会性。 1．会计职业道德是调整会计职业活动中各种利益关系的手段 当各经济主体的利益与国家利益、社会公众利益发生冲突时，会计职业道德 应配合国家法律制度，调整经济利益关系，维护正常的经济秩序。
【解析】本题考核会计职业道德与会计法律制度的联系与区别。D选项错误，
违反会计法律制度一定违反会计职业道德。
17
本章内容：
第一节 会计职业道德概述 第二节 会计职业道德规范的主要内容 第三节 会计职业道德教育 第四节 会计职业道德建设组织与实施
第五节 会计职业道德的检查
与奖惩
18
小节要点：
一、爱岗敬业
16
四、会计职业道德与会计法律制度 的关系
【例题·多选题】下列关于会计职业道德和会计法律制度两者关系的观点中， 正确的有（ ）。 A．两者在实施过程中相互作用和补充 B．会计职业道德不仅要求调整会计人员的外在行为，还要调整会计人员内在 精神世界 C．两者的实施保障机制不同 D．违反会计职业道德一定违反会计法律制度 【答案】ABC
23
二、诚实守信
【2013年真题·多选题】下列各项中，体现会计职业道德“诚实守信”的有
（ ）。 A．忠于职守，尽职尽责 B．做老实人，说老实话，办老实事 C．保守商业秘密，不为利益所诱惑 D．不弄虚作假，信誉至上 【答案】BCD
【解析】本题考核诚实守信的基本要求。A选项属于爱岗敬业的基本要求的
范围。
评价 功能
教化 功能
11
三、会计职业道德的功能与作用
（二）会计职业道德的作用 1．是规范会计行为的基础 动机是行为的先导，有什么样的动机就有什么样的行为。 2．是实现会计目标的重要保证
会计目标就是为会计职业关系中的各个服务对象提供有用的会计信息。
3．是对会计法律制度的重要补充 会计法律制度是会计职业道德的最低要求，会计职业道德是对会计法律规范 的重要补充，其作用是其他会计法律制度所不能替代的。
【解析】本题考核廉洁自律的含义。作为整天与钱财打交道的会计人员，必
须做到“两袖清风，不取不义之财，面对金钱不眼红”。
25
三、廉洁自律
【例题·单选题】下面各项中，不属于廉洁自律的基本要求的是（ ）。
A．树立正确的人生观和价值观 B．严肃认真，一丝不苟 C．公私分明，不贪不占 D．遵纪守法，一身正气 【答案】B 【解析】本题考核廉洁自律的基本要求。B选项属于爱岗敬业的基本要求。
继承性
职业道德有较强的相对稳定性和历 史继承性，如医生的救死扶伤和商 人的公平买卖等道德要求。
职业道 德特征
多样性
有多少种职业就有多少种职业道德， 而随着新兴行业不断产生，与之相 适应的职业道德也就层出不穷。
5
一、职业道德的特征与作用
（三）职业道德的作用 职业道德的作用主要有：促进职业活动的有序进行、对社会道德风尚会产生 积极的影响。 【例题·单选题】《公民道德建设实施纲要》中提出的职业道德的主要内容
3
一、职业道德的特征与作用
（一）职业道德的概念 职业道德是指在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定 职业关系的职业行为准则和规范。我国《公民道德建设实施纲要》提出了职业道 德的基本内容，即“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”。 （二）职业道德的特征 职业道德具有职业性（行业性）、实践性、继承性和多样性等特征。
20பைடு நூலகம்
一、爱岗敬业
【例题·单选题】会计人员在工作中的“懒”、“惰”、“拖”的不良行为，
违背了会计职业道德规范中（ ）的具体要求。 A．爱岗敬业 C．提高技能 【答案】A 【解析】本题考核会计职业道德规范的主要内容。其中爱岗敬业自始至终都 是以人们对职业的认识程度以及所采取的态度作为行动的指导并体现在实际工作 中的。 B．廉洁自律 D．强化服务
26
四、客观公正
22
二、诚实守信
（一）诚实守信的含义
诚实是指言行思想一致，不弄虚作假、不欺上瞒下，做老实人，说老实话，
办老实事。守信就是遵守自己所作出的承诺，讲信用，重信用，信守诺言，保守 秘密。诚实守信是做人的基本准则，也是会计职业道德的精髓。 （二）诚实守信的基本要求 诚实守信要求会计人员做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假；保密守 信，不为利益所诱惑；执业谨慎，信誉至上。
24
三、廉洁自律
（一）廉洁自律的含义 廉洁就是不贪污钱财，不收受贿赂，保持清白。自律是指自律主体按照一定
的标准，自己约束自己、自己控制自己的言行和思想的过程。廉洁自律是会计职
业道德的前提，也是会计职业道德的内在要求。 （二）廉洁自律的基本要求 廉洁自律要求会计人员树立正确的人生观和价值观；公私分明，不贪不占； 遵纪守法，一身正气。 【例题·单选题】“两袖清风，不取不义之财，面对金钱不眼红”，这句话 体现的会计职业道德规范内容是（ ）。 A．爱岗敬业 C．廉洁自律 【答案】C B．诚实守信 D．服务群众
4
一、职业道德的特征与作用
【总结】职业道德的特征具体表现如下图所示。
职业性（行业性）
一定的职业道德规范只适用一 定的职业活动领域，适用会计 行业的道德规范，其他行业就 不完全适用，或完全不适用。
实践性
职业活动都是具体的实践活动， 具有较强的针对性和实践性， 通常会让行业内外人员（包括服 务对象）检查和监督。
二、诚实守信 三、廉洁自律
四、客观公正
五、坚持准则 六、提高技能 七、参与管理 八、强化服务
19
一、爱岗敬业
（一）爱岗敬业的含义
爱岗敬业是指忠于职守的事业精神，这是会计职业道德的基础。是否爱岗敬 业是判断每个从业者是否具有职业道德的首要标志。 爱岗就是会计人员热爱本职工作，安心本职岗位，并为做好本职工作尽心尽 力、尽职尽责。敬业是指人们对其所从事的会计职业或行业的正确认识和恭敬态 度，并用这种严肃恭敬的态度，认真地对待本职工作，将身心与本职工作融为一 体。 （二）爱岗敬业的基本要求 爱岗敬业的基本要求有，正确认识会计职业，树立职业荣誉感；热爱会计工 作，敬重会计职业；安心工作，任劳任怨；严肃认真，一丝不苟；忠于职守，尽 职尽责。
14
四、会计职业道德与会计法律制度 的关系
（二）会计职业道德与会计法律制度的区别 会计职业道德与会计法律制度的区别有以下的5个方面的内容。 （1）两者的性质不同。会计法律制度具有很强的他律性，会计职业道德具 有很强的自律性。 （2）两者作用范围不同。法律制度调整外在行为，职业道德既调整外在行 为，又调整内在的精神世界。受到道德谴责的，不一定受到法律的制裁，受到法 律制裁的，一般会受到道德的谴责。
第五章-会计职业道德(带答案)
第五章会计职业道德一、单选题1。
诚实守信要求会计人员做到( ）A. 不泄露秘密B。
保持应有的独立性C。
积极参与管理D。
强化服务参考答案：A2。
会计人员对于工人选中知悉的商业秘密应依法保守，不得泄露，这是会计职业道德中的具体体现。
( ）A。
诚实守信B。
廉洁自律 C. 客观公正D。
坚持准则参考答案：A3. “理万金分文不沾”、“常在河边走，就是不湿鞋”体现的会职业道德是（）A. 参与管理B。
廉洁自律C。
提高技能D。
强化服务参考答案：B4. 注重职业操守，讲信用、守诺言是会计职业道德的要求。
( ）A。
服务群众B。
客观公正 C. 诚实守信 D. 提高技能参考答案:C5. 公私分明、不贪不占，体现了方面的会计职业道德。
（）A. 诚实守信B。
提高技能C。
参与管理 D. 廉洁自律参考答案:D6. 要求会计人员端正态度、依法办事、实事求是、不偏不倚、保持应有的独立性，体现了方面的会计职业道德.（）A。
诚实守信B。
提高技能C。
参与管理 D. 客观公正参考答案：D7. 坚持依法办理会计事项，体现方面的会计职业道德。
（）A. 坚持准则B. 提高技能C。
参与管理 D. 谦洁自律参考答案：A8．会计人员在工作中应主动就单位经营管理中存在的问题提出合理化建议，协助领导决策，这是会计职业道德中的（）所要求的。
A、提高技能B、参与管理C、坚持准则D、爱岗敬业参考答案：B9。
会计职业声誉的“试金石”是（)A.诚实守信B.客观公正C。
廉洁自律D。
爱岗敬业参考答案:C10. 客观公正的基本要求包括（).A、不偏不倚，依法办事,实事求是，保持独立性B、端正态度，坚持准则，实事求是，保持独立性C、公私分明，依法办事，实事求是,保持独立性D、端正态度，忠于职守，实事求是，保持独立性参考答案：A11．公司会计小李不仅熟悉会计电算化业务,而且对利用现代信息技术加强经营管理颇有研究。
非典期间，小李向公司建议开辟网上业务洽谈，并实行优惠韵折扣政策.公司采纳了小李的建议，当期销售额．未受“非典”影响，保持了较好的增长。
第五章-会计职业道德(案例分析题)
《财经法规与会计职业道德》案例分析题精选第五章会计职业道德【案例分析题1】某区财政部门为加强会计职业道德建设，组织本系统会计人员进行会计职业道德教育。
为了使教育工作更具针对性，财政部门就会计职业道德规范的内容等分别与会计人员李丽、赵红、陈强等人座谈。
现摘录3人的观点如下：（1）李丽认为，会计职业道德与会计法律制度两者在作用上相互转变、相互吸收。
（2）赵红认为，会计职业道德与会计法律制度两者的作用范围均调整会计人员的外在行为，没有区别。
（3）陈强认为，会计职业道德规范的全部内容归纳起来就是：一要廉洁自律；二要强化服务；三要诚实守信。
根据以上资料回答以下问题：（1）财政部门加强会计职业道德建设的组织推动，包括以下（ABCD ）形式。
A.会计职业道德建设与会计从业资格证书注册登记管理相结合B.会计职业道德建设与会计专业技术资格考评、聘用相结合C.会计职业道德建设与会计法执法检查相结合D.会计职业道德建设与会计人员表彰奖励制度相结合（2）会计职业道德教育的核心内容是（C）。
A.职业道德观念教育B.职业道德警示教育C.职业道德规范教育D.职业道德自我教育（3）李丽的观点错误，会计职业道德与会计法律制度两者在作用上（D ）。
A.相互作用、相互促进B.相互转变、相互吸收C.相互渗透、相互重叠D.相互补充、相互依托（4）赵红的观点错误，下列项目中，表述正确的有（AC）。
A.会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化B.会计法律制度不仅要调整会计人员的外在行为，还要调整会计人员内在的精神世界C.会计职业道德不仅要调整会计人员的外在行为，还要调整会计人员内在的精神世界D.会计职业道德侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化（5）陈强对会计职业道德规范的认识不全面。
会计职业道德规范的主要内容除廉洁自律、强化服务、诚实守信外，还包括（B ）。
A.爱岗敬业、坚持准则、提高技能、参与管理B.爱岗敬业、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理C.爱岗敬业、提高技能、客观公正、参与管理D.客观公正、坚持准则、参与管理、爱岗敬业【案例分析题2】某公司因技术改造，资金周转困难，需要向银行贷款3000万元。
第五章 会计职业道德 《财经法规与会计职业道德》PPT课件
1.爱岗敬业； 2.诚实守信 ； 3.办事公道 ； 4.服务群众 ； 5.奉献社会 。
1.职业性和实践性； 2.继承性； 3.多样性。
（四）职业道德的作用
1. 促进职业活动有序进行、对社会道德产生积极影响; 2. 有助于维护和提高本行业的信誉;
3. 促进本行业的发展; 4. 有助于提高全社会的道德水平。
1．强化服务意识 2．提高服务质量
第三节 会计职业道德教育与修养
一 会计职业道德教育含义
会计职业道德教育，是 指根据会计工作的特点， 有目的、有组织、有计 划地针对会计人员施加 系统的会计职业道德的 影响，促使会计人员形 成会计职业道德品质， 履行会计职业道德义务 的活动。
二 会计职业道德教育内容
二、会计职业道德概念、特征及规范的内容
（一）会计 职业道德的概念
会计职业道德，指在会 计职业活动中应当遵循 的、体现会计职业特征 的、调整会计职业关系 的职业行为准则和规范。
（二）会计 职业道德的特征
会计职业作为社会经济 活动中的一种特殊职业， 具有自身的特征：一是 具有一定的强制性；二 是较多关注公众利益。
（三）会计职业道德建设与专业技术资格考聘相结合
根据《会计专业技术资格考试暂行规定》及其实施办法规定，报考 初、中级资格的人员，应“坚持原则，具备良好的职业道德品质”等。 会计职业道德也是高级会计师资格考核评审的一个重要内容。
（四）会计职业道德建设与会计法执法检查相结合
《会计法》赋予财政部门执法权，可以依法对社会各单位执行会 计法律制度情况及会计信息质量进行不同形式的检查或抽查。
三、企事业单位的内部监督
各企业、事业单位要严格内部控制，建立严密的内部控制制度，规范 会计业务处理流程，明确会计岗位职责，强化内部会计监督，形成良 好的内部约束机制，防范舞弊和经营风险。
会计职业道德第五章讲解
服务群众
服务群众是职业道德的核心
奉献社会
奉献社会是职业道德的出发点 和归宿
（二）会计职业道德概念与特征
会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体 现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为 准则和规范。
1、是调整会计职业活动利益关系的手段 允许个人和各经济主体获取合法的自身利益，但反对
❖ 客观是指按事物的本来面目去反映，不掺杂 个人的主观意愿，也不为他人意见所左右， 既不夸大，也不缩小。公正要求会计工作要 按照国家统一的会计准则、财经法律、法规 和规章制度的要求办事，不偏不倚，铁面无 私，不分亲疏。
❖ 【提示】诚实守信和客观公正的区别。诚实 守信强调不弄虚作假。而客观公正则侧重于 在客观真实的基础上作出公平合理的判断。
❖ 六、提高技能
❖ （一）提高技能的含义
❖ 提高技能，是指会计人员通过学习、培训和 实践等途径，持续提高会计职业技能，以达 到和维持足够的专业胜任能力的活动。
❖ 会计职业技能包括会计理论水平、会计实务 能力、职业判断能力、沟通交流能力以及职 业经验等。不同岗位、不同级次的会计人员 有不同的技能要求。
第五章 会计职业道德
第一节 会计职业道德概述
一、职业道德的概念
1、职业道德的概念 广义：是指从业人员在职业活动中应该遵循 的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、 职业与职工、职业与职业之间的关系。
狭义：是指在一定职业活动中应遵循的、体现 一定职业特征的、调整一定职业关系的职业 行为准则和规范.
❖ 【多项选择题】职业道德的特征有( )。 ❖ A．职业性 ❖ B．广泛性 ❖ C．实践性 ❖ D．继承性 ❖ 【答案】ACD
（二）会计职业道德与会计法律制度的区别
区别
第五章 会计职业道德-廉洁自律
2015年会计从业资格考试内部资料财经法规与会计职业道德第五章 会计职业道德知识点：廉洁自律● 详细描述：（一）廉洁自律的含义廉洁就是不贪污钱财，不收受贿赂，保持清白。
自律要求会计人员按照会计职业的道德规范和原则约束控制自己，养成“从必须遵守变成习惯于遵守”的品德。
（二）廉洁自律的基本要求1．树立正确的人生观和价值观会计人员应当树立科学的人生观和价值观，自觉抵制享乐主义、个人主义、拜金主义等错误的思想，淡泊名利，洁己心正。
2．公私分明，不贪不占公私分明是指严格划分公与私的界线，公是公，私是私。
如果公私分明，就能够廉洁奉公、一尘不染，做到“常在河边走，就是不湿鞋”。
不贪不占是指会计人员不贪图金钱和物质享受，不利用职务之便贪污受贿，做到“理万金分文不沾”。
3．遵纪守法，一身正气遵纪守法要求会计人员遵守纪律和法律，尤其要遵守职业纪律和与职业活动相关的法律法规。
遵纪守法是每个公民应尽的义务，是建设中国特色社会主义和谐社会的基石。
例题：1.“理万金分文不沾”、“常在河边走，就是不湿鞋”，这两句话体现的会计职业道德是（）。
A.参与管理B.廉洁自律C.提高技能D.强化服务正确答案：B解析：廉洁是指不收受贿赂，不贪污钱财，保持清白。
自律是指自我约束、自我控制、自觉地抵制自己的不良欲望。
本题中的两句话都体现了廉洁自律。
2.“宁可清贫自乐，不可浊富多忧”体现在会计工作中的职业道德是（）。
A.客观公正B.廉洁自律C.爱岗敬业D.坚持准则正确答案：B解析：廉洁是指不收受贿赂，不贪污钱财，保持清白。
自律是指自我约束、自我控制、自觉地抵制自己的不良欲望。
本题中这句话体现了廉洁自律。
3.小王是公司的会计，凭借职位方便，经常临时借用公司现金，但一般都及时归还了，小王认为这种临时借用的行为不会影响公司的日常经营活动，所以不违反会计职业道德。
（）A.正确B.错误正确答案：B解析：小王的行为属于挪用公款，不廉洁的体现。
4.“正人先正己，无私才无畏”说的是会计人员要（）。
第五章-会计职业道德
第五章会计职业道德第一节会计职业道德概述一、职业道德的概念和主要内容（一）职业道德的概念(了解）广义：从业人员在职业活动中应遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工职业与职业之间的关系。
狭义：在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。
（二)特征1。
职业性（行业性）.一定的职业道德规范只适用一定的职业活动领域；有些具体的行业道德规范,只适用本行业,其他行业就不完全适用,或完全不适用。
2。
实践性。
3。
继承性。
职业道德具有较强的相对稳定性和历史继承性的特点。
例如，教师“诲人不倦"、医生“救死扶伤”、商人“买卖公平"等道德要求。
就在这些行业中世代相传,并且得到不断丰富和发展。
4.多样性.（三)作用（简单了解）1.促进职业活动的健康进行2。
对社会道德风尚会产生积极的影响(四）主要内容1.爱岗敬业-—是社会主义职业道德一切基本规范的基础.2。
诚实守信——对从业人员职业行为的基本要求3.办事公道——一视同仁4。
服务群众（1)服务群众是党的群众路线在社会主义职业道德的具体表现,这也是社会主义职业道德与以往私有制社会职业道德的根本区别（2）服务群众是对所有从业人员的要求。
5.奉献社会-—职业道德的最高境界.爱岗敬业、诚实守信是对从业人员的职业行为的基础要求，是首先应当做到的。
奉献社会就是职业道德中五项要求中的最高境界。
二、会计职业道德概念（10多选）会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。
1.利益的相关性-—会计职业道德是调整会计职业活动中各种利益关系的手段。
2.发展的相对稳定性.3。
广泛的社会性。
三、会计职业道德的特征（10多选）1。
具有一定的强制性2。
较多关注公众利益—-在会计职业活动中,发生道德冲突时要坚持准则，把社会公众利益放在第一位.（04，05判断）四、会计职业道德的作用（了解)1.规范会计行为的基础2。
第五章 会计职业道德-会计职业道德教育的含义
2015年会计从业资格考试内部资料财经法规与会计职业道德第五章 会计职业道德知识点：会计职业道德教育的含义● 详细描述：会计职业道德教育是指根据会计工作的特点，有目的、有组织、有计划地对会计人员施加系统的会计职业道德影响，促使会计人员形成会计职业道德品质，履行会计职业道德义务的活动。
会计职业道德教育是会计职业道德活动的一项重要内容，不仅高校等会计人才的培养单位、会计工作的管理部门、会计职业的自律组织、单位负责人都有教导和督促会计人员加强学习会计职业道德规范的责任，而且会计人员自身也有不断提高会计职业道德修养的义务，使外在的会计职业道德规范转化为会计人员内在的品质与行为。
例题：1.下列关于会计职业道德教育内容说法错误的有（）。
A.职业道德观念教育是会计职业道德教育的核心B.会计职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计法律制度、会计职业规范为主要内容的教育C.会计职业道德规范教育应贯穿于会计职业道德教育的始终D.会计职业道德警示教育是为了提高会计人员的法律意识和会计职业道德观念正确答案：A,B解析：职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计职业道德规范为内容的教育，是会计职业道德的教育的核心。
2.会计人员职业道德水平的高低，在很大程度上取决于其（）。
A.会计职业道德意识B.会计职业道德情感C.会计职业道德修养D.会计职业道德习惯正确答案：C解析：会计人员职业道德水平的高低，在很大程度上取决于其会计职业道德修养。
3.下列属于会计职业道德教育的核心内容并贯穿始终的是（）。
A.会计职业道德观念教育B.会计职业道德警示教育C.会计职业道德规范教育D.会计职业道德形势教育正确答案：C解析：会计职业道德教育的内容主要包括：会计职业道德观念教育、会计职业道德规范教育、会计职业道德警示教育、其他会计职业道德相关教育。
会计职业道德规范的主要内容包括爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务等。
第五章 会计职业道德-会计职业道德的概念与特征
2015年会计从业资格考试内部资料财经法规与会计职业道德第五章 会计职业道德知识点：会计职业道德的概念与特征● 详细描述：（一）会计职业道德概念会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。
会计职业道德是调整会计职业活动中各种利益关系的手段，会计职业道德可以配合国家法律制度，调整职业关系中的经济利益关系，维护正常的经济秩序。
会计工作的性质决定了在会计职业活动中要正确处理各种经济关系，如单位与国家、单位与单位、单位与投资者、单位与债权人、单位与职工、单位内部各部门之间及单位与社会公众之间的经济关系，这些经济关系的实质是经济利益关系。
（二）会计职业道德的特征会计作为社会经济活动中的一种特殊职业，除具有职业道德的一般特征外，与其他职业道德相比还具有如下特征：1.较多关注公众利益会计工作中，会计确认、计量、记录和报告程序、标准和方法的变化，都有可能影响相关利益主体的经济利益。
当经济主体利益与国家利益和社会公众利益出现矛盾时，会计人员如果偏向经济主体，那么就会损害国家和社会公众的利益，将会引发会计职业道德危机。
因此，会计职业活动与社会公众利益密切相关是会计职业的一个显著特征，会计职业的特殊性对会计职业道德提出了更高的要求，要求会计人员客观公正，当发生道德冲突时要坚持准则，把社会公众利益放在第一位。
2．具有一定的强制性道德一般不具有强制性，只是要求人们“应该这样做或者那样做”，而法律具有强制性，要求人们“必须这样做或者那样做”。
但由于会计职业涉例题：1.当单位利益与社会公共利益发生冲突时，会计人员应首先考虑单位利益，然后再考虑社会公众利益。
（）A.正确B.错误正确答案：B解析：在会计职业活动中，发生道德冲突时要坚持准则，把社会公众利益放在第一位。
2.下列关于会计职业道德的表述中，正确的有（）。
A.会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范B.会计职业道德不允许通过损害国家和社会公众利益而获取违法利益，但允许个人和各经济主体获取合法的自身利益C.在会计职业活动中，发生道德冲突时要坚持准则，把社会公众利益放在第一位D.会计职业道德不具有强制性正确答案：A,B,C解析：3.小张是代理记账公司提供专业服务的会计人员，其在为客户提供的下列服务中，违背会计职业道德要求的做法有（）。
第五章 会计职业道德-客观公正——理想目标
2015年会计从业资格考试内部资料财经法规与会计职业道德第五章 会计职业道德知识点：客观公正——理想目标● 详细描述：（一）客观公正的含义客观是指按事物的本来面目去反映，不掺杂个人的主观意愿，也不为他人意见所左右。
公正是平等、公平、正直，没有偏失。
客观公正是会计职业道德所追求的理想目标。
对于会计职业而言，客观主要包括两层含义：一是真实性，即以实际发生的经济活动为依据，对会计事项进行确认、计量、记录和报告；二是可靠性，即会计核算要准确，记录要可靠，凭证要合法。
（二）客观公正的基本要求1．依法办事依法办事是会计工作保持客观公正的前提，它要求依据法律、法规和制度的规定进行会计业务处理，并对复杂疑难的经济业务，作出客观的会计职业判断。
2．实事求是实事求是要求会计人员从实际对象出发，按照事物的实际情况办事，在需要进行职业判断时，应保持客观公正的态度，实事求是、不偏不倚。
3．如实反映如实反映要求会计人员客观反映事物的本来面貌，不夸大、不缩小、不隐瞒，如实反映和披露单位经济业务事项。
例题：1.下列有关会计职业道德“客观公正”的表述中，正确的有（）。
A.依法律办事是会计工作保证客观公正的前提B.扎实的理论功底和较高的专业技能是做到客观公正的重要条件C.在会计工作中客观是公正的基础，公正是客观的反映D.会计活动的整个过程保持独立正确答案：A,B,C,D解析：2.保证会计工作客观公正的前提是（）。
A.端正态度B.遵守法律法规C.实事求是、不偏不倚D.保持应有的独立性正确答案：B解析：客观公正包括端正态度，依法办事，实事求是、不偏不倚和保持应有的独立性。
其中依法办事，认真遵守法律法规和国家统一的会计制度，是保证会计工作客观公正的前提。
3.要求会计人员端正态度、依法办事、实事求是、不偏不倚、保持应有的独立性，体现了（）方面的会计职业道德。
A.诚实守信B.提高技能C.参与管理D.客观公正正确答案：D解析：客观公正要求会计人员端正态度、依法办事、实事求是、不偏不倚、保持应有的独立性。
第五章 会计职业道德doc
会计职业道德教育就是根据会计工作的特点，有目的、有组织、有计划地对会计人员施加系统的会计职业道德影响，促使会计人员形成会计职业道德品质，履行会计职业道德义务的活动。
11．会计职业道德修养的概念
会计职业道德修养是会计人员在会计职业活动中，按照会计职业道德的基本要求，在自身道德品质方面进行的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高，从而达到一定的职业道德境界。
4.马涛的观点不正确。会计职业道德教育的途径有三：（1）通过会计学历教育进行会计职业道德教育。在学习会计理论和技能的同时，学习会计职业道德规范内容，了解会计职业面临的道德风险，树立会计职业道德情感和观念，提高运用道德标准判断是非的能力。（2）通过会计继续教育进行会计职业道德教育。在不断更新、补充、拓展会计专业理论、业务能力的同时，通过会计职业道德信念教育、会计职业义务教育、会计职业荣誉教育，形成良好的会计职业道德品行。（3）通过会计人员的自我教育与修养进行会计职业道德教育。通过自我教育、自我锻炼、自我修养，将会计职业道德规范转化为会计人员的内在品质，规范和约束自身会计行为。
2.夏卿的观点不正确。二者的性质不同，会计法律制度是从工作业务角度对会计人员的会计行为做出规范，由国家立法部门或行政管理部门颁布规定。它充分体现了统治阶级的愿望和意志，通过国家机器强制执行，具有很强的他律性。会计职业道德主要是从品行角度对会计人员的会计行为做出规范。依据社会舆论、传统习惯和内心信念的力量来调整会计工作中会计人员之间，以及他们与其它社会成员之间的利益关系。
（4）关于会计职业道德教育问题。马涛认为，开展会计职业道德教育的唯一途径就是依靠学历教育，只有这样，才能培养会计职业道德观念，强化会计道德情操。
要求：从会计职业道德角度，分别分析判断许雯、夏卿、刘姚、马涛4人的观点是否正确？如不正确，请阐述正确的观点