[鲁冰花]课件34ppt[孙]
鲁冰花教案
鲁冰花教案教案主题：《鲁冰花》阅读理解教案教案目标：1. 通过阅读理解《鲁冰花》，培养学生的阅读理解能力。
2. 培养学生对文学作品的审美品味。
3. 培养学生的观察力和思考能力。
4. 增强学生的写作能力。
教学重点：1. 对于《鲁冰花》中的人物角色、故事情节进行理解和分析。
2. 运用自己的语言进行阅读理解。
3. 运用所学知识写出自己的感想和评价。
教学准备：《鲁冰花》一书、PPT。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 提问：你们对《鲁冰花》这本书有什么了解？有没有听过这个名字？2. 引导学生回忆阅读的基本步骤：先浏览整本书，然后开始阅读，最后进行理解和分析。
二、理解与分析（30分钟）1. 分析人物（1）通过PPT展示小说中的主要人物，并简要介绍他们的特点。
（2）点名让学生一一回答人物特点。
（3）进行讨论，帮助学生更好地理解人物。
2. 分析故事情节（1）通过PPT展示小说中的主要情节，并简要介绍故事的进展。
（2）点名让学生一一回答故事情节。
（3）进行讨论，帮助学生更好地理解情节。
三、阅读理解（20分钟）1. 分发阅读理解题目，并布置任务。
2. 让学生进行独立阅读并完成题目。
3. 结对讨论，互相核对答案。
4. 班级讨论，老师进行点评。
四、写作练习（20分钟）1. 准备纸和笔，让学生写出自己对《鲁冰花》的观点和感想。
2. 老师进行个别指导和点评。
3. 鼓励学生勇于表达自己的观点。
五、总结与展望（5分钟）1. 提问：你觉得阅读理解《鲁冰花》对你有什么帮助？2. 引导学生结合自己的学习情况总结本节课的收获和不足。
教学反思：本节课以《鲁冰花》作为教学材料，通过阅读理解与写作练习的方式，培养了学生的阅读理解能力和写作能力。
由于时间有限，学生的写作表达能力还有待提高，下节课需要更多的练习和指导。
探索鲁冰花养殖的方法 课件-2023-2024学年高一下学期劳动技术
拓展
● ③催芽处理：鲁冰花在播种的时候需要使用品种较好的种子，要求饱满、健康，而且在播种前需要进行 催芽处理，将其放在温水中浸泡，大概在一天之后就可以取出晾干。
● ④播种方法：将处理好的鲁冰花种子均匀地撒播在土壤表面，然后覆盖两厘米厚的土壤，之后需要适量 的进行浇水，保持土壤湿润，让种子有充足的水分进行生长。
过程
生长习性 羽扇豆，较耐寒（-5℃以上），喜气候凉爽，阳光充足的地方，忌炎热，略耐荫，需肥沃、排水良好的沙质 土壤，主根发达，须根少，不耐移植。根系发达，耐旱，最适宜砂性土壤，利用磷酸盐中难溶性磷的能力也 较强。多雨、易涝地区和其他植物难以生长的酸性土壤上仍能生长；但石灰性土壤或排水不良常致生长不良。 可忍受0℃的气温，但温度低于-4℃时冻死；夏季酷热也抑制生长。
过程
● （三）、病虫害防治： ● 1. 病害防治：鲁冰花容易受到灰霉病、褐斑病等病害的影响。定期检查植株，如发现病害，可使用合适
的药剂进行防治。 ● 2. 害虫防治：常见的害虫包括蚜虫、螨虫等。可使用有机杀虫剂进行喷洒，注意及时清除害虫。
过程
● （四）、养护小贴士： ● 1. 掐心剪枝：在鲁冰花生长期间，可以适量进行掐心剪枝，促进分枝生长和花芽的形成。 ● 2. 花后修剪：在花朵凋谢后，及时修剪掉枯黄的花朵，促进新的花芽的生长。 ● 轻松地养护鲁冰花，让它在家中绽放出清新芬芳的花海。同时，注意病虫害的防治和适时的修剪，有助于
拓展
● （一）、播种繁殖 ● ①播种时间：鲁冰花种子一般会在春季或者秋季的时候进行播种，相对来说秋季更合适一些，如果在春
季的3月3份播种的话，到了生长期的时候正好是夏季，在高温环境下它是很难进行开花的，而且就算开 花观赏性也会降低。 ● ②基质选择：鲁冰花在播种的时候，需要选择合适的基质，一般会使用质地松软、透气性和保水性不错 的基质，可以将育苗土、草木灰以及珍珠岩混合配置。另外，还要将基质暴晒或喷洒高锰酸钾溶液进行 消毒处理。
绘本故事ppt课件
人物关系与互动分析
3
分析故事中人物之间的关系和互动，探讨这些关 系和互动对人物心理和行为的影响，帮助学生更 好地理解人物和故事。
2024/1/28
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绘画艺术鉴赏
绘画风格赏析
介绍绘本作者的绘画风格，包括 色彩运用、线条表现、构图特点 等，引导学生欣赏作者独特的艺
术风格。
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画面细节解读
优秀的绘本作品能够传递积极向上的 价值观，引导儿童形成正确的世界观 、人生观和价值观。
05
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04
增进情感认知
绘本中的故事往往蕴含着丰富的情感 元素，有助于儿童理解和表达自己的 情感。
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02 绘本故事创作
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创作灵感来源
生活观察
从日常生活中汲取灵感 ，关注身边的人物、事
《好饿的毛毛虫》
讲述毛毛虫从卵到蝴蝶的生命历程， 引导孩子们认识自然和生命。
《爷爷一定有办法》
通过爷爷为孙子制作各种物品的故事 ，展现亲情的温暖和智慧。
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06 总结与展望
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回顾本次课程重点内容
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绘本故事的基本概念和特点
介绍了绘本故事的定义、发展历程以及与传统故事的区别，强调 了绘本故事在儿童文学中的重要地位。
的含义和作者的创作意图。
情节与人物关系分析
03
探讨故事情节与人物性格、命运之间的内在联系，加深学生对
故事的理解和感悟。
13
角色心理剖析
1 2
主要人物介绍
简要介绍故事中主要人物的基本信息，如姓名、 年龄、性格特点等，为学生后续的角色心理分析 打下基础。
一年级语文冰花(PPT)4-1
瘤作用。将黑木耳多糖以腹腔注射给药可抑制小鼠实体瘤S8的生长，静脉注射给药对抑制Lewis肺瘤、B黑素瘤和H肝癌变有效，最适有效剂量为μg/kg。宗灿 华等试验研究发现，黑木耳多糖可增高H小鼠血清NO含量，促进肿瘤细胞凋亡。 [] 抗衰老作用 黑木耳多糖对机体损伤有保护作用，可延缓组织衰老，被认 为是较理想的抗衰老保； 学习心得 / 学习心得 ；健品。吴宪瑞等报道，黑木耳多糖能显著增强果蝇的飞翔能力、小鼠游泳耐力，能 使小鼠心肌组织脂褐质含量明显下降，并提高小鼠脑和肝中SOD的活力。周慧萍等报道，黑木耳多糖能延长果蝇寿命，增加老年小鼠对有害刺激的非特异性 抵抗力，降低动物血浆中过氧化脂质含量，减少脂褐素的生成。 [] 抗辐射作用 陈志强等给小鼠腹腔注射木耳多糖mg/只，连续7天，以Coγ射线照射，总剂量 达8伦琴，结果表明，小鼠存活时间比对照组长天，存活率是其.倍，表明黑木耳多糖对放射性细胞损伤有保护作用。樊黎生等研究发现，采用中、高剂量黑 木耳多糖溶液对小鼠进行灌胃，经.GyCoγ射线照射，小鼠的骨髓微核率和精子畸变率明显降低，存活率提高，存活时间延长，表明黑木耳多糖具有较好的抗 辐射作用。 [] 抗凝血作用 黑木耳多糖有抑制血小板凝集的作用，其机制主要是抑制凝血酶的活性。国内有研究表明，体外试验以μmol/L多糖液.mL与兔血 .mL混合，凝血时间可延长倍。给小鼠分组静脉注射、腹腔注射和灌胃mg/kg，凝血时间较对照组分别延长.、.和.倍。 [] 降血脂作用 有研究报道，以每天 mg/kg黑木耳多糖对高脂血症小鼠连续给药周，经测定，可明显降低小鼠血清总胆固醇含量和动脉粥样硬化指数，并提高血清和肝脏抗氧化能力。蔡小玲等 每天为高脂血症小鼠注射黑木耳多糖，一周后小鼠血清中的胆固醇含量明显降低。周国华等采用不同浓度黑木耳多糖对高脂模型小鼠进行试验，结果表明，
鲁冰花ppt音乐课件
创作目的
表达对母爱的赞美，以及 对孩子未来的美好祝愿。
歌曲内容
歌词主题
以鲁冰花为象征，表达了 母亲对孩子的思念和关爱 ，以及对孩子未来生活的 美好祝愿。
歌词情感
深情、真挚、感人至深， 表达了母爱的伟大和无私 。
歌词语言
简洁明了，易于理解和记 忆。
歌曲影响
社会影响
艺术影响
鲁冰花作为一首表达母爱的歌曲，深 受广大听众的喜爱和传唱，成为了一 首经典的歌曲。
经典作品赏析
选取鲁冰花音乐的经典 作品进行赏析，分析其 音乐元素和艺术特色。
作曲家介绍
介绍鲁冰花音乐的代表 性作曲家及其创作风格
和特点。
音乐表现手法
讲解鲁冰花音乐中的表 现手法和技巧，如旋律
、节奏、和声等。
课件制作技巧
01
02
03
04
图文并茂
在课件中合理使用图片、图表 等视觉元素，辅助文字说明，
使内容更加直观易懂。
鲁冰花作为一首音乐作品，具有很高 的艺术价值，被广泛用于音乐会、音 乐剧等演出。
文化影响
鲁冰花成为了台湾文化的一部分，被 广泛用于各种场合，如母亲节、感恩 节等。
02
音乐赏析
旋律分析
旋律优美
鲁冰花的旋律非常优美，具有很 强的感染力和吸引力，能够让人
沉浸其中。
节奏感强
这首歌曲的节奏感非常强，让人不 由自主地跟着节奏摇摆。
课件设计理念
创新性
课件设计应具有创新性，通过新颖的内容和形式 吸引学生的注意力，提高学习兴趣。
教育性
课件应具备教育性，能够传递知识，帮助学生理 解鲁冰花音乐的内涵和特点。
互动性
课件应注重互动性，提供多种互动环节，鼓励学 生参与，提高学习的主动性和积极性。
鲁冰花ppt音乐课件
的兴趣和热爱。
提高审美意识
02
鲁冰花音乐课件中的经典曲目和多元化的音乐风格，有助于培
养学生的审美意识和欣赏能力。
拓展音乐视野
03
鲁冰花音乐课件涵盖了多种音乐类型和风格，可以帮助学生了
解更多的音乐文化和历史，拓展他们的音乐视野。
合唱教学
强化团队合作
合唱是团队合作的体现，通过鲁冰花音乐课件中的合唱曲目，可以 培养学生的团队合作意识和协作能力。
推广普及
通过各种途径和渠道，推广和普 及鲁冰花音乐，让更多的人了解 和欣赏鲁冰花音乐的美妙与独特 之处。
06
鲁冰花音乐课件制作技巧
使用PPT制作音乐课件的技巧
保持简洁明了
使用PPT制作音乐课件时，应尽量保持页面简洁明了，避免添加 过多的装饰元素，以免分散学生的注意力。
选用合适的字体和颜色
选择清晰易读、与背景色对比度高的字体和颜色，以确保学生能够 轻松地阅读和理解课件内容。
感谢您的观看
THANKS
鲁冰花的影响力
《鲁冰花》这首歌曲因其优美的 旋律和深刻的情感表达而广受好
评，成为了经典之作。
鲁冰花也成为了母爱的象征，被 广泛应用于各种场合和活动中，
如母亲节、感恩节等。
《鲁冰花》这首歌曲和鲁冰花这 种植物都成为了人们表达爱和感
激之情的代表符号。
02
鲁冰花音乐分析
音乐风格
古典音乐风格
鲁冰花的音乐风格以古典音乐为 主，运用了大量的古典乐器如小 提琴、大提琴和钢琴等，营造出
声音表现技巧
鲁冰花的演唱中运用了丰富的声音表现技巧，如假声、和声和合唱 等，让音乐更加立体、层次分明。
情感表达技巧
鲁冰花的演奏中还融入了情感表达技巧，通过音乐的起伏和节奏的 变化，让听众更加深刻地感受到音乐的情感内涵。
鲁冰花音乐教案PPT
篇一：鲁冰花教案《鲁冰花》教案江西省安义县龙津小学蔡虹课题：《鲁冰花》课程目标：1、让孩子学会这首歌，能自由哼唱。
2、通过学唱，学会正确认识父母对自己的关爱和教育，用实际行动去回报父母，做一个孝敬父母的人。
课前准备：1、材料准备：相片、音乐磁带、献给母亲的歌、父母送自己的礼物。
2、设备准备：多媒体课件、录音机。
3、知识准备：正确认识父母对自己的关爱和教育，学会理解、孝敬父母。
教材分析：这是情感调节体验活动的体现，通过收集资料丰富学生对母爱的直观理解，强化音乐所表现的内涵，在引导学生了解歌曲内涵的基础上，让学生感受这一系列“母爱”主题音乐所表现的特定情境气氛，让他们陶醉在美的旋律中。
教学过程：一、师生问好1、 | 5 — || | 1 — ||同学们好老师您好2、练声1 2 3 4 | 5 — || 5 4 3 2 | 1 — ||咪呀咪呀1 3 5 3 | 1 — || 1 3 5 3 | 1 — ||啊啊啊啊二、导入、欣赏师：今天的音乐课，老师请同学们欣赏一首乐曲《回家》。
边听边想，你能说出这首乐曲由什么乐器演奏的？带给你怎样的感受？（课件出示②《回家》）（课件出示①）生：这首乐曲是由萨克斯演奏的。
生：听完这首乐曲给我的感觉很舒服、很温馨。
生：听完这首乐曲让我想起了我的家带给我的幸福，心里很舒坦。
师：是呀，老师跟你们也有同感。
家是你人生中温馨的港湾，是你遮风避雨的场所，那谁能告诉老师，每天在家中操劳，为你张罗这张罗那的是谁呀？生：妈妈??师：是呀，有妈妈的感觉多好，可以撒娇，可以有人倾诉，但是，有一位小男孩却永远失去了这份珍贵的母爱，让我们来看大屏幕（课件出示③《鲁冰花》电影片断）师：看了这些片断，你有什么感觉？生：那个小男孩真的很可怜！生：我觉得那个老师和小男孩的感情很好。
生：我觉得没有妈妈的孩子真可怜，我应该好好的爱我的妈妈。
师：同学们看得可真仔细，除了这些，你们注意了没有，在影片中有一首歌曲很好听，你们知道是哪首歌么？生：《鲁冰花》。
乡村教育中的鲁冰花
乡村教育中的鲁冰花作者：邓志伟来源：《内蒙古教育·综合版》2012年第05期一提起《鲁冰花》，人们自然会想起那首脍炙人口的歌曲。
但是，应该说，歌曲的流行和影响力与电影的推广与传播有密切关系。
1989年，《鲁冰花》（杨立国导演）搬上了银幕，不仅创下票房佳绩，而且取得了不凡的成绩。
这部影片获得了以下大奖：第26届金马奖、第四十届柏林影展人道精神特别奖、第二十届意大利吉丰尼影展铜兽奖、加拿大国际儿童影展导演创意奖、加拿大国际儿童影展女演员奖、德国鲁尔国际影展首奖和德国巴伐利亚影展首奖等。
2009年，台湾新电影主将之一的陈坤厚导演又以《新鲁冰花：孩子的天空》重新搬上银幕。
其缘由还是来自于对乡村教育的情怀及对吴鸿沧老师的嘉励。
42岁的吴鸿沧当年从新竹师专毕业时，因为看了电影《鲁冰花》深受郭云天老师精神的感染，于是到台湾南投信义乡偏远小学任教指导儿童绘画，后调到新庄民安国小任教，一教就是15年。
电影《孩子的天空：新鲁冰花》无疑是唤起人们再度关注和重视乡村教育与乡村孩子。
本文着力于电影的教育学解读及启示。
一、乡村学校教育的问题：鲁冰花现象的普遍两个版本的电影以及电视剧的故事，都来自于钟肇政于1960年三十七岁时连载于台湾《联合报》副刊的第一部长篇小说《鲁冰花》（后于1962年6月由明志出版社出版《鲁冰花》）。
台湾戴华萱撰文指出，论及台湾文学，不能不谈钟肇政。
他不仅是战后第一代作家的翘楚，在文学史上亦极具枢纽性的指标地位，近年来更享有“北钟南叶”的美誉。
上述之评价，确属分量不轻。
而在他的所有作品中，首先获得读者喜爱的作品，就是《鲁冰花》，可见，《鲁冰花》的受欢迎程度首先表现在文学作品小说上。
我一直坚信，好的影视剧作品首先取决于好的文艺作品。
没有好的题材和作品，天才的导演和演员也演绎不出优秀的影视剧。
我想，《鲁冰花》的受欢迎程度，在小说作品及影视剧作品是完全一致的。
这在笔者论及的不少电影中可得到印证。
例如，曹文轩的小说《草房子》以及刘醒龙的《凤凰琴》等。