马兔赛跑
马兔赛跑的故事
马兔赛跑的故事话说在一个奇妙的动物小镇里，住着一匹马和一只兔子。
这匹马呀，长得高高大大，腿又长又有力，跑起来那叫一个威风凛凛。
兔子呢，小小的一只，但是特别机灵，耳朵一蹦一跳的，看起来就特别有活力。
有一天啊，也不知道是哪个小动物提起来的，说要让马和兔子来一场赛跑比赛。
这消息一传开，整个小镇都沸腾了。
动物们都在议论纷纷，有的说：“这还用比吗？马的腿那么长，肯定马赢啊。
”有的却说：“兔子虽然小，但是它跑得可快了，说不定能创造奇迹呢。
”比赛那天，那场面可热闹了。
起点和终点之间的道路两旁都站满了小动物，有小松鼠在树上吱吱叫着加油，有小猴子在树枝间跳来跳去挥舞着手臂。
马和兔子站在起跑线上，马看着兔子，心里想：“就你这小不点，还敢跟我比赛，我今天肯定轻轻松松就赢了。
”兔子呢，眼睛咕噜噜一转，心里也有了自己的小算盘。
随着一声响亮的哨声，比赛开始啦！马撒开蹄子就往前冲，那马蹄扬起的尘土都飞起来了。
马跑得那叫一个快啊，它边跑边想：“我先跑远点，让那小兔子都看不到我的影子。
”兔子呢，一开始也跑得挺快，但是跑了一会儿，它突然停了下来。
只见兔子在路边的草丛里找了个舒服的地方，一躺，还从口袋里掏出一根胡萝卜，美滋滋地吃了起来。
旁边的小动物们都惊呆了，小狐狸大喊：“兔子啊，你怎么不跑了呢？你这是在干嘛呀？”兔子不慌不忙地说：“急什么，我自有办法。
”马跑着跑着，突然听到后面有动静。
它回头一看，可不得了，兔子不知道什么时候坐着一辆小推车追了上来。
原来啊，兔子看到路边有一辆被小朋友遗忘的小推车，它灵机一动，就把小推车当成了自己的“秘密武器”。
兔子坐在小推车上，用它的小短腿奋力地蹬着地，小推车就咕噜咕噜地向前跑。
马一看这情况，着急了，赶紧加快速度。
可是兔子的小推车越来越快，眼看就要超过马了。
马使出了全身的力气，跑得气喘吁吁。
就在快到终点的时候，兔子的小推车突然被一块大石头给挡住了。
兔子这下傻了眼，它跳下车，想把小推车移开，可是它力气太小了，怎么也弄不动。
兔子赛跑活动方案策划书3篇
兔子赛跑活动方案策划书3篇篇一《兔子赛跑活动方案策划书》一、活动主题“奔跑吧，兔子！”二、活动目的通过兔子赛跑活动，提高人们对动物保护的意识，同时也为参与者提供一个欢乐、健康的活动体验。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员兔子爱好者、动物保护志愿者、普通市民等六、活动内容1. 兔子赛跑比赛（1）设置不同年龄段和不同体重级别的比赛组别，让更多的兔子能够参与比赛。
（2）比赛赛道设置在安全、平坦的草地上，长度根据兔子的年龄和体重进行调整。
（3）比赛过程中，安排专业人员对兔子进行监护，确保兔子的安全。
（4）比赛结束后，为获胜的兔子颁发奖品。
2. 兔子展览（1）设置兔子展览区域，展示不同品种、不同颜色的兔子。
（2）安排专业人员对兔子的品种、习性等进行介绍，让参与者更好地了解兔子。
（3）提供与兔子互动的机会，让参与者可以近距离观察和接触兔子。
3. 动物保护宣传（1）设置动物保护宣传区域，展示动物保护的相关知识和图片。
（2）安排专业人员进行动物保护知识的讲解，提高参与者的动物保护意识。
（3）发放动物保护宣传资料，让参与者可以带回家中继续学习。
4. 亲子活动（1）设置亲子活动区域，提供与兔子相关的亲子游戏和手工制作活动。
（2）让家长和孩子一起参与活动，增强亲子关系，同时也让孩子更好地了解兔子。
5. 美食摊位（1）设置美食摊位，提供各种兔子相关的美食，如兔肉汉堡、兔毛蛋糕等。
（2）让参与者在品尝美食的同时，也能够更好地了解兔子。
七、活动宣传1. 在社交媒体上发布活动信息和宣传海报，吸引更多的人参与活动。
2. 在活动现场设置宣传展板和横幅，提高活动的知名度。
3. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 兔子购买费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 美食摊位费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场设置医疗急救站，配备专业的医疗人员和急救设备，确保参与者的安全。
兔子赛跑活动方案策划书3篇
兔子赛跑活动方案策划书3篇篇一《兔子赛跑活动方案策划书》一、活动主题“活力兔子，快乐赛跑”二、活动目的通过兔子赛跑活动，增加趣味性和互动性，提升参与者的热情和活力，同时培养团队合作精神和竞争意识。
三、活动主体所有感兴趣的人员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 准备若干只健康活泼的兔子。
2. 设立起跑线和终点线，并做好清晰标识。
3. 准备相关的比赛道具，如号码牌等。
4. 安排工作人员负责组织、裁判和安全保障等工作。
5. 准备奖品和奖状。
七、活动流程1. 参赛人员报名并领取号码牌。
2. 讲解比赛规则和注意事项。
3. 参赛兔子分组，每组兔子和对应的主人准备就绪。
4. 比赛开始，兔子在主人的引导下沿着赛道奔跑。
5. 裁判根据兔子到达终点的先后顺序确定名次。
6. 举行颁奖仪式，为前三名颁发奖品和奖状。
八、活动预算1. 兔子采购费用：[X]元。
2. 比赛道具费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他杂费：[X]元。
九、注意事项1. 确保兔子的健康和安全，比赛前进行检查。
2. 提醒参赛人员文明参赛，爱护兔子。
3. 工作人员要维持好现场秩序，保障比赛顺利进行。
4. 如遇突发情况，如兔子受伤等，及时进行处理。
十、活动效果评估篇二《兔子赛跑活动方案策划书》一、活动主题“活力兔子，快乐赛跑”二、活动目的通过兔子赛跑活动，增强参与者的团队合作精神，提升观察力和反应能力，同时也让大家在紧张的工作和学习之余，享受轻松愉快的时光，感受大自然的美好。
三、活动主体面向所有对兔子赛跑感兴趣的人群四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动准备1. 准备一定数量的兔子，确保其健康状况良好。
2. 搭建合适的赛道，保证安全且便于观察。
3. 准备相关的比赛道具，如起跑门、终点线等。
4. 设立奖品区，准备丰富的奖品。
5. 安排足够的工作人员负责活动的组织和协调。
六、活动流程1. 参与者报名，分组并领取相应的号码牌。
小兔赛跑作文3篇
小兔赛跑作文小兔赛跑作文3篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的小兔赛跑作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小兔赛跑作文1有一天，兔子家族开展了一次长跑活动。
准备选择一名长跑健将参加动物奥运会。
为了精益求精。
国王找了所有的兔子来参加，进行淘汰赛。
兔子们个个活力十足，站在起跑线上，等待号声响起。
“预备跑‘‘。
话音刚落下，兔子们个个都像火箭一样向终点冲去。
刚起跑时，兔子们都还在一条线上，跑着跑着，一个满身雪白的兔子脱引而出，获得了冠军。
从那以后白兔在也没练过跑步。
他整天吃了睡睡了吃越来越胖了有的时后他走几步路就累的气喘须须。
其他的兔子每天一大早起来练跑，个个身轻如燕。
不久，决赛开始了。
兔子们都飞也似得冲了出去，可上一次的冠军–白兔跑的特别的吃力，累的满头大汗。
等其他的兔子都跑道终点，他才跑了一点。
白兔傲慢自大，最终拿了个倒数第一。
还是古人的话说的`好：虚心万事能成，自满十事九空。
小兔赛跑作文2经过上次，小兔因偷懒而输给了乌龟，小兔的个性非常好胜，当然不服输，所以，他又去找乌龟比赛，乌龟答应了，他们决定在明天早上比赛赛跑。
第二天，小兔早早就来到了比赛的地方，过了一会了，乌龟也慢悠悠的过来，“预备——跑”山羊是这次的裁判，小兔把上次的教训记在心里，一点想偷懒的想法都没有，而乌龟还是慢悠悠的在追小兔，最后，小兔胜利了。
乌龟也坚持不懈的爬到终点，小兔跑到乌龟面前，面带笑容，“乌龟，谢谢你，是你让我懂了，做什么事都不能偷懒，不到最后一刻，决不放弃”乌龟也高兴的笑了，“小兔，那我们还是好朋友吗？”乌龟问小兔，小兔握住乌龟的手说：“当然，友谊第一，比赛第二，你永远都是我的好朋友。
”在这个明媚的阳光下，小兔和乌龟这场赛跑结束了。
小兔赛跑作文3这天，小兔找到小狗，说：“小狗，我们赛跑吧!”小狗看了看长满青草的山坡，问：“是比上坡，还是比下坡?”小兔说：“都一样!”小狗想了想说：“好吧，我们明天上午在这儿比赛!”当晚，小狗找到大乌龟，问：“乌龟爷爷，小兔要和我赛跑，怎么才能赢他呢?”乌龟说：“他上次因为骄傲输给了我，这回他就不会骄傲了!”“不过，”乌龟又说：“他的前腿短，后腿长，上坡跑得快，下坡可不利索。
兔子赛跑的故事
兔子赛跑的故事从前，有一只叫做小白的兔子，它非常喜欢跑步。
每天清晨，小白都会来到田野上，和其他小伙伴们一起进行赛跑。
小白的速度非常快，总是能够轻松地赢得比赛。
其他兔子们都很羡慕小白，因为它总是能够获得胜利，而他们却总是落在了后面。
有一天，小白得知了一个消息，森林深处有一只传说中的快兔，它的速度比任何兔子都要快。
小白听了之后，心里充满了好奇和挑战的欲望，于是决定前往森林深处，找到这只快兔进行一场比赛。
小白来到了森林深处，果然发现了传说中的快兔。
这只快兔看起来非常强壮，而且速度确实非常快。
小白向快兔提出了比赛的请求，快兔欣然接受了。
比赛的规则很简单，就是从森林的一端跑到另一端，谁先到达谁就是胜者。
比赛开始了，小白全力以赴地奔跑着，而快兔却轻松自如，似乎并没有使出全力。
小白感到有些焦急，他加快了速度，但快兔依然领先着。
比赛进行到一半，小白已经感到有些力不从心了，而快兔却依然轻松自在，毫不费力。
就在比赛即将结束的时候，小白突然看到了一条小溪，他立刻停了下来，跳过小溪，继续向前奔跑。
而快兔却毫不停顿地直接跳过了小溪，继续向前冲刺。
最终，小白虽然拼尽全力，但还是输给了快兔。
比赛结束后，小白有些气馁地回到了田野上。
其他兔子们询问他比赛的结果，小白无奈地告诉他们自己的失败。
其他兔子们都很惊讶，因为他们一直以为小白的速度是最快的。
小白向他们讲述了比赛的全过程，他们都很惊讶地听着。
在听完小白的讲述之后，其他兔子们纷纷表示，小白虽然输了比赛，但他的勇气和智慧却让他们非常敬佩。
他们认为，小白能够在比赛中发现小溪，并且及时做出了正确的选择，这本身就是一种胜利。
而快兔虽然速度快，却缺乏智慧和耐心，最终也只是一个孤独的胜利者。
从此以后，小白再也不急于一时的胜利，而是更加注重比赛中的智慧和耐心。
他明白了，速度固然重要，但智慧和耐心同样重要。
他们三者缺一不可，才能真正成为一个优秀的赛跑者。
这就是小白和快兔的故事，它告诉我们，人生就像一场赛跑，速度固然重要，但更重要的是智慧和耐心。
小兔赛跑教案
小兔赛跑教案教学目标：1. 开发幼儿园儿童的动手能力和运动协调性。
2. 培养幼儿园儿童的团队合作精神和竞争意识。
3. 提高幼儿园儿童的听力和注意力。
教学准备：1. 绘本《小兔赛跑》。
2. 花色纸。
3. 彩色笔。
教学步骤：1. 导入老师讲述小兔赛跑的故事情节，并向学生提问：“故事里，小兔子们为什么要比赛呢？”学生回答后，引导学生讨论竞争的重要性和如何团队合作。
2. 指导给每个学生一张花色纸和彩色笔，让他们画一个属于自己的小兔子，并为小兔子起个名字。
鼓励学生在画小兔子的过程中发挥想象力。
3. 练习将学生分成若干个小组，每个小组至少有三个学生。
每个小组选择一名学生作为“小兔子”，其他学生作为“裁判员”。
每个小组的“小兔子”站在起跑线上，等待声音开始比赛。
“裁判员”依次高举起纸牌，上面标有数字1、2、3，学生们按照纸牌上的数字顺序进行跑步比赛。
裁判员最后高举纸牌“终点”，比赛结束，跑到终点线前的小兔子获胜。
4. 总结比赛结束后，让学生们回到教室，讨论整个比赛过程中感受到的团队合作和竞争的重要性。
并回顾小兔子赛跑故事中的学习要点。
5. 实践应用每个小组选出一名“小兔子”和一名“裁判员”，进行第二轮比赛。
最终，通过对比赛过程和结果的分析，选出本次比赛中的“最佳小兔子”和“优秀裁判员”。
6. 结束给予学生积极表扬和鼓励，告诉他们团队合作和比赛都是一种锻炼和成长的机会，希望他们能继续努力。
教学延伸：可以播放一些欢快的竞赛音乐，引导学生进行多种形式的运动游戏，如夹球比赛、接力赛等。
激发幼儿的兴趣，开发他们的身体潜能。
十二生肖故事之兔、赛跑
十二生肖故事之兔、*赛跑
兔子是一种非常温驯的动物，任何人只要看到它，都会情不自禁地过去摸摸它，真是人见人爱。
对於这一种温柔、可爱又敏捷的动物，让我们来看看发生在小兔子身上的故事吧。
故事原文：
从前，齐国有一只兔子叫东郭逡，是只飞毛腿的兔子。
还有一条*叫韩子庐也跑得非常快。
於是森林中有许多爱看热闹的动物就怂恿它们比比看，到底谁跑得快。
“我们就绕这座山跑叁次，再上山下山来回跑五次，看谁跑得又快，精神又好。
”兔子和*互相约定好了，就开始比赛了。
这项比赛在森林中是项大新闻，早就有许多动物在途中为他们加油。
“加油!兔子，再跑快一点嘛!”
“韩子庐，加油!你快追上那只兔子了。
”
沿途一片的加油声，使得东部逡和韩子庐无不使出全力地跑着。
只见兔子飞也似的穿梭在林间，而*也奋力疾奔。
过了没多久，免子和*就跑完全程了。
只见兔子摇摇晃晃地跑了过来了。
“我……….我………….不………….行………….了。
”说完这句话，兔子就倒在终点线上死了。
*虽然在後面穷追不舍，但是仍以一步之差败给了兔子，而且也一命呜呼地的死於兔子的後面。
所有的动物看了这情形，都非常难过。
这时，恰好来了一位樵夫，动物们看见有人来了，就一哄而散。
樵夫看见倒在地上的兔子和*，不禁非常高兴：
“哈哈哈!真是上天的恩赐啊!没有想到让我平白捡到一只兔子和一只*，真是得来全不费功夫。
”
於是，樵夫就兴高采烈地提着兔子和*回去了。
小兔赛跑教案
小兔赛跑教案小兔赛跑教案赛跑是一项古老而受欢迎的运动项目，它不仅能锻炼身体，还能培养团队合作和竞争意识。
而小兔赛跑是儿童喜爱的活动之一，通过这个活动，孩子们可以学习到很多有趣的知识和技能。
本文将介绍一份小兔赛跑的教案，帮助教师们更好地组织和指导孩子们参与这项活动。
一、目标和意义小兔赛跑的目标是让孩子们通过比赛的方式锻炼身体，培养他们的运动能力和团队合作精神。
通过这个活动，孩子们可以提高他们的跑步速度、协调能力和耐力。
同时，小兔赛跑还可以培养孩子们的竞争意识，激发他们对运动的兴趣和热爱。
二、准备工作1.选择场地：选择一个宽敞平坦的场地，确保孩子们能够自由奔跑，并且安全无碍。
2.准备器材：准备一面起跑线和终点线，用来标记比赛的起点和终点。
另外，还需要准备一些奖品，用来奖励孩子们的努力和成绩。
3.分组安排：将孩子们分成几个小组，每个小组人数不要太多，以便于教师更好地指导和照顾每个孩子。
三、教学过程1.热身运动：在比赛开始之前，让孩子们进行一些热身运动，如慢跑、拉伸等，以减少受伤的风险，并提高他们的身体灵活性。
2.技术指导：在比赛之前，教师可以向孩子们介绍一些赛跑的基本技巧，如正确的起跑姿势、用力蹬地的方法等。
通过示范和练习，让孩子们掌握这些技巧，并在比赛中运用起来。
3.比赛规则：在比赛开始之前，教师需要向孩子们介绍比赛的规则和注意事项。
例如，比赛时要保持安全距离，不要互相推搡，不要超过起跑线等。
同时，还可以向孩子们解释比赛的计时方法和评判标准，让他们明确自己的目标和要求。
4.比赛进行：根据分组安排，让孩子们依次进行比赛。
教师可以站在终点线旁边，用手持计时器记录每个孩子的成绩，并鼓励他们继续努力。
在比赛过程中，教师还可以提供一些小技巧和建议，帮助孩子们提高速度和技术。
5.颁发奖品：在比赛结束后，根据孩子们的成绩和表现，教师可以颁发一些奖品，如奖杯、奖章或小礼物，以表彰他们的努力和进步。
同时，还可以为每个孩子提供一份参赛证书，让他们感受到自己的成就和荣誉。
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马兔赛跑
丛林中，住着一匹跑得很快的马。
有一天，马看到了龟兔赛跑的故事，它笑兔子跑得太慢了，连乌龟都跑不过，于是，它想与兔子比赛跑步。
它找到了那只兔子，说：“兔子，你敢和我跑步比赛吗？”“敢！”兔子说。
兔子正为和乌龟赛跑输了后悔不已，也想打个翻身仗呢！“既然你这么有信心，那好，一个月后到池塘边来比赛。
”马得意洋洋地走了，他想：“兔子怎么会是我的对手呢？这次比赛我赢定了。
”马回到家，不锻炼，光大吃二喝，都快成大肥猪了还不锻炼。
而兔子，在家里好好地锻炼，他想：“我一定不能输，一定不能让马赢了。
”就这样，兔子的跑步速度突飞猛进，而马，则成了大肥猪。
一个月后，它们来到池塘边。
裁判员一声令下，它们就开始跑，兔子像一阵风似的向前冲去。
而马，则在后面慢慢地走着。
等兔子到终点的时候，马连影都没有，等马到终点的时候，兔子早已拿着奖杯在终点等它了。
白峪店子小学三年级:王一诺。