参观故宫活动总结
参观故宫活动总结范文（2篇）
参观故宫活动总结范文历史的世界—参观故宫有感____故宫是闻名于世的中式传统建筑皇宫，也是迄今保存最为完整的皇家宫殿。
去____游览的人大多要去这座深宫禁城里参观一番，以了解封建时代皇帝的生活环境及豪华建筑的容貌。
旧称紫禁城。
于明代永乐十八年（____年）建成，是明、清两代的皇宫，两代____位皇帝在此处理政务和生活起居的地方。
它是汉族宫殿建筑之精华，无与伦比的古代建筑杰作，世界现存最大、最完整的木质结构的古建筑群。
故宫全部建筑由“前朝”与“内廷”两部分组成，四周有城墙围绕。
四面由筒子河环抱。
城四角有角楼。
四面各有一门，正南是午门，为故宫的正门。
故宫被誉为世界五大宫之首。
故宫占地很大，所以我想介绍一下故宫的布局。
故宫宫殿是沿着一条南北向中轴线排列的，三大殿、后三宫、御花园都位于这条中轴线上，并向两旁展开，南北取直，左右对称。
在中轴宫殿两旁，还对称分布着许多殿宇，也都宏伟华丽。
这些宫殿可分为外朝和内廷两大部分。
外朝以太和、中和、保和三大殿为中心，文华、武英殿为两翼。
内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中心，东西六宫为两翼，布局严谨有序。
我们随着参观人流，沿着中轴线向前观赏着，游览着，看着金碧辉煌的高大殿宇，品味欣赏着建筑物的优美设计，合理的布局，精巧的工艺制作，可以说故宫里面的东西都是艺术精品，每件器物上都凝结着中华民族的智慧与高超的劳动成果，充分展示着中华民族的优秀才华所在。
从最为简单的排水处理上看，就彰显出一种环境理念的运用与卓越的艺术才华。
若大的宫殿，庭院保持在平整洁净的水平上，防止积水，而且排水设置是那样的____，那样的巧妙，把排水口设计成艺术品，不影响整体形象，而且变成了一种装饰，烘托起高大建筑物的秀美，这足以证明了故宫整座建筑物的绝伦之处。
先人已经随着年轮远离我们而去，但这精美的艺术佳作则是变成了会说话的艺术品，向后人述说着那段历史的容貌。
我们钦佩艺术家们，劳动者们，是他们造就了中国的辉煌历史，开创了历史文化的长河，为我们留下了宝贵的遗产，让我们有幸目睹了这座神奇的紫禁城容貌。
参观报告的格式及范文
参观报告的格式及范文参观报告的格式通常包含以下几个部分：标题、开头、参观内容介绍、参观总结、参观体会、结尾等。
下面是一篇参观报告的范文供参考。
标题：参观报告——北京故宫博物院开头：本次参观活动是由学校组织的，目的是让同学们更加深入地了解中国历史文化，拓宽视野。
我们来到了北京故宫博物院，这是一座世界上最大、保存最完整的木质结构古建筑群，也是中国古代宫廷建筑的典范。
在这里，我们见证了中华民族五千年文化的辉煌。
参观内容介绍：故宫博物院分为两个主要部分，即宫殿区和文物区。
宫殿区由南往北依次为太和殿、中和殿和保和殿，是皇帝办公、表达威严的场所。
文物区展示了很多珍贵的文物，如《百鸟图》、《清明上河图》等，这些精美的艺术品反映了古代中国人民智慧和造诣。
参观总结：参观故宫让我深深地感受到了中国古代文化的博大精深，也认识到了文化遗产的重要性。
故宫不仅是中华民族的骄傲，也是人类文明的瑰宝。
保护和传承好这些文化遗产，是我们每个人的责任。
参观体会：我感受到了中华民族的骄傲和自豪，在这座宏伟的建筑群中，我们能够领略到中华民族的独特风貌和博大精深的文化底蕴。
同时，我也认识到了自己对文化艺术的兴趣，我希望将来能够继续深入学习和探索。
结尾：通过这次参观活动，我们不仅学到了知识，更懂得了文化的重要性。
我们应该为保护和传承好中华文化而努力，让更多的人认识到中国的博大精深。
我相信，只有通过传承和发扬古代文化，我们才能走向更加灿烂的未来。
以上是一篇参观报告的范文，可以根据实际参观情况进行适当调整。
同时，可以在参观报告中加入一些照片和图片，以丰富内容，让报告更加生动有趣。
故宫研学活动总结报告
故宫研学活动总结报告故宫研学活动总结报告翻开历史的篇章，我们仿佛穿越了时光的隧道，来到了明清两代的皇宫——故宫。
作为世界文化遗产之一，故宫是中华民族文化的象征，也是人类文明的瑰宝。
为了更深入地了解故宫的文化内涵，我所在的学校组织了这次研学活动。
在这次活动中，我受益匪浅。
首先，故宫的历史文化给我留下了深刻印象。
通过参观故宫，我们亲身感受到了中国古代的宫廷文化的独特魅力。
建筑庞大的宫殿群，精美绝伦的器物，世世代代的文物传承，都展现了中华民族千百年来的古老智慧和艺术成就。
走进每个展厅，我们不仅能够欣赏到珍贵的文物，更能够了解到其背后的故事和文化内涵，如文物背后的意义、历史背景等。
这让我更加珍惜现在的幸福生活，更加深刻地认识到自己所处的时代的价值。
其次，故宫研学活动在课外教育方面给我们带来了许多乐趣。
参观故宫不仅仅只是看展览，更是一次生动的历史演讲。
在导游的耐心讲解下，我们了解到了许多有趣的历史故事和人物传奇。
比如，宫廷文化的起源、历代帝王的兴衰、宫廷生活等等，这些都为我们构建了一个丰富多彩的历史画卷。
同时，我们还参加了一些互动活动，如挑战性的解谜游戏、历史角色扮演等，这不仅加强了我们对知识的理解，还培养了我们的团队合作精神和创新思维能力。
在活动结束时，我们迎着昏黄的灯光，沿着石板路踏出故宫，回到现实的生活中，仿佛还沉浸在那些历史人物的紧张刺激中。
最后，故宫研学活动在培养我们的文化自信心方面起到了积极的促进作用。
随着社会的发展，我们面临着来自各种文化的冲击。
身处在当今这个信息化时代，我们获得历史文化的方式变得更加多样化，但是我们对历史文化的理解却更加肤浅。
通过这次故宫研学活动，我们不仅仅能够欣赏到中华民族的古老文化，还能够理解它背后的意义与精髓。
这无疑增强了我们对自己文化的认同感和自豪感，也增强了我们对中华民族文化的保护和传承的责任感。
总之，故宫研学活动是我校一次非常成功的课外教育尝试。
通过这次活动，我们不仅在知识上有所收获，在思维方法、合作能力、文化认同等方面也有了提升。
参观故宫活动总结（2篇）
参观故宫活动总结____月____日，____团委____团员青年参观故宫博物院新开放场馆，来自全院各部处的三十余名团员青年参加了此次活动。
故宫博物院新开放场馆包括慈宁宫和寿康宫领衔的西路区域，宫殿及新开放的佛堂内陈设文物密集，包括大量雕塑、佛像以及其他藏传____文物。
在讲解人员的带领下，团员青年重点参观了慈宁宫雕塑、佛像以及展现清朝最繁盛时期景象的寿康宫。
其中慈宁宫佛堂尤其引起我院青年团员的____。
佛堂内的展陈仿佛把时光定格在乾隆年间，正殿门上悬挂木金漆九龙纹____御笔“寿国香台”匾，两旁楹柱上悬挂木金漆九龙纹____御笔对联。
明间正中放置红漆描金供案一张，东、西次间正中各有一座楠木七层八边形佛塔，每座塔内分别供奉“大清乾隆辛卯年造”的瓷无量寿佛五百尊。
正殿内明间和东、西次间的房梁上垂挂织金银丝缎佛幡三套。
在参观过程中，团员青年们还不断与讲解人员进行交流探讨。
活动结束以后，很多团员纷纷表示此次活动开阔了眼界，扩展知识视野。
参观后在活动____人员的带领下，团员青年们在寿康宫愉快开展了分组合作的拓展小游戏，增进了同事之间的相互了解，加深了感情。
本次参观活动，是团委利用____群这一受到青年人欢迎的沟通媒介____的。
参观故宫活动总结（二）活动名称：参观故宫活动时间：2024年5月1日活动地点：故宫，北京市活动主办方：故宫博物院活动参与人数：100人活动简介：本次参观故宫活动是由故宫博物院组织举办的一次文化活动。
活动旨在让参与者了解中国传统文化，欣赏故宫的壮丽景观，感受历史的厚重。
活动于2024年5月1日举行，共有100名参与者。
活动内容：1. 导览讲解：活动开始前，故宫博物院安排了专业的导游为参与者进行讲解。
导游详细介绍了故宫的历史背景、建筑风格和文物收藏等内容，使参与者对故宫有了更深入的了解。
2. 参观景点：活动期间，参与者按照导游的引导，依次参观了故宫内的主要景点，包括午门、乾清宫、太和殿等。
参观故宫活动总结
参观故宫活动总结故宫是中国历史文化的瑰宝，也是我国最重要的文化遗址之一。
近期我有幸参观了故宫，并参与了一系列的活动，我将就此进行总结，以展示我对故宫文化的理解和感悟。
首先，我顺利进入了故宫，并参观了其中的各个展览厅。
故宫作为中国古代宫殿建筑的代表，其建筑和装饰风格无不展示了中国古代文化的独特魅力。
我对故宫的建筑和细节进行了认真观察和学习，特别是宫殿的名称、用途以及宫殿建筑的特点和风格等。
通过参观，我更加深入地了解了我国古代宫殿建筑的发展历程和演变过程。
其次，我参与了一场以故宫藏品为主题的学习讲座。
在讲座中，专家对故宫的珍贵藏品进行了详细解读，并分享了有关古代文化和历史的知识。
我通过听讲座的方式进一步了解了我国古代文化和历史的瑰宝，并对故宫藏品的保护和传承有了更深层次的认识。
此外，我还参与了一场故宫艺术创作活动。
在这个活动中，我与其他参与者一起学习了故宫的绘画、雕塑、漆器等艺术形式，并亲手制作了一件故宫风格的艺术品。
这个活动让我更加深入地体验到了故宫文化的魅力，也增强了我对传统艺术的热爱和追求。
最后，我还参与了一场以故宫为背景的文化体验活动。
在这个活动中，我化身为古代宫廷的一员，穿上了汉服，体验了古代宫廷文化的生活方式和礼仪规范。
这个活动不仅加深了我对古代宫廷文化的了解，还让我亲身感受到了古代人的生活方式和思维方式，对我个人的人文素养和修养也产生了积极的影响。
通过参观故宫的活动，我对故宫文化有了更加深入的了解和认识。
故宫作为中国历史文化的重要代表，其价值和意义不仅仅在于其具有的艺术价值和历史价值，更重要的是它对于后代人的启迪和影响。
故宫文化的丰富内涵和独特魅力，不仅是我国古代文化的结晶，也是我们国家优秀传统文化的重要组成部分。
通过参观故宫的活动，我不仅仅看到了中国古代文化的瑰宝，更收获了对古代文化的尊重和传承的觉悟。
在今后的学习和生活中，我将继续深入学习和了解故宫文化，努力传承和弘扬我国优秀传统文化，为中华民族的繁荣和伟大贡献自己的一份力量。
观故宫的实习报告
一、前言作为一名热爱历史与文化的学生，我有幸参加了故宫博物院举办的实习活动。
这次实习不仅让我近距离接触到了中国封建王朝的辉煌历史，更让我深刻感受到了中华文化的博大精深。
以下是我对这次实习的总结与感悟。
二、实习背景故宫博物院，位于北京市中心，是明清两代的皇宫，也是中国现存规模最大、保存最完整的古代宫殿建筑群。
故宫占地约72万平方米，建筑面积约15万平方米，共有宫殿七十多座，房屋九千余间。
这里收藏着大量珍贵的文物，是中国古代文化的瑰宝。
三、实习内容1. 参观学习在实习期间，我参观了故宫的各个殿堂，如太和殿、乾清宫、坤宁宫等，感受到了古代皇家的威严与奢华。
同时，我还参观了故宫的展览馆，了解了故宫的历史变迁、建筑特点、文物藏品等方面的知识。
2. 实习部门工作我所在的实习部门是故宫博物院文物管理处，主要负责藏品综合管理、账目信息管理、文物征集和业务协调等工作。
在实习期间，我参与了以下工作：（1）整理故宫借展文物点交单，了解部门的基本工作流程。
（2）翻阅图册，进一步了解故宫所藏文物情况，积累基础知识。
（3）协助部门工作人员进行文物征集、鉴定、登记等工作。
（4）参与故宫的文物保护巡查，了解故宫先进的文物管理与陈列思路。
3. 实习成果通过这次实习，我收获颇丰：（1）提高了自己的专业素养，对文物管理工作有了更深入的了解。
（2）培养了团队协作能力，学会了与同事共同完成任务。
（3）增强了实践能力，将所学知识运用到实际工作中。
四、实习感悟1. 历史文化的传承故宫作为中国古代文化的代表，见证了中华民族的辉煌历史。
在实习过程中，我深刻感受到了历史文化传承的重要性。
作为一名青年，我们有责任将这份宝贵的文化遗产传承下去，让更多的人了解和热爱我们的祖国。
2. 文物保护意识在故宫实习期间，我了解到文物保护工作的重要性和紧迫性。
文物是人类文明的瑰宝，是历史的见证。
我们要时刻保持对文物的敬畏之心，积极参与文物保护工作，为后人留下更多的历史遗产。
参观故宫研学报告
参观故宫研学报告一、导言故宫是中国历史文化的瑰宝，作为世界文化遗产，吸引着来自世界各地的游客。
为了更好地了解故宫的历史与文化，我们进行了一次研学活动，亲身参观了故宫，并对其进行了深入研究。
本报告将详细介绍我们的参观经历以及所得到的学习成果。
二、参观经历1. 到达故宫我们早早地来到了故宫门口，远远地就能看到那庄严而壮观的建筑群。
由于是早晨，人流并不是很多，我们顺利地通过了安检并拿到了参观票。
2. 故宫的建筑踏入故宫，我们被宏伟的建筑所震撼。
故宫的建筑以黄色的琉璃瓦和红色的墙体为主，给人一种庄严肃穆的感觉。
我们在导游的带领下，依次参观了太和殿、午门、乾清宫等重要建筑，了解了它们的历史和功能。
3. 文物陈列故宫内收藏了丰富的文物，其中最著名的是紫禁城中的乾清宫和乾隆皇帝的御座，以及太和殿中的龙椅。
我们在导游的带领下，仔细观察了这些文物，并听取了导游的解说。
通过观赏这些文物，我们更深入地了解了中国古代的历史和文化。
4. 研习活动除了参观建筑和文物，我们还参加了一些研习活动。
比如，在故宫的一间展厅里，我们进行了一次传统书法体验，亲自用毛笔写下了自己的名字。
我们还参加了一次宫廷礼仪体验，了解了古代宫廷的礼仪规范。
这些活动使我们更加亲近古代文化，增加了参观的乐趣。
三、学习成果1. 历史知识通过参观故宫，我们对明清时期的历史有了更深入的了解。
我们了解到故宫是明清两代的皇宫，是中国古代帝王的居住和办公场所。
我们还了解到故宫在明清两朝进行了多次扩建和修缮，形成了今天宏伟壮丽的建筑群。
2. 文化传承故宫是中国古代文化的重要载体，通过参观故宫，我们更加深入地了解到了中国传统文化的精髓。
比如，在宫廷礼仪体验中，我们了解到古代宫廷的礼仪规范是非常繁琐的，这也反映了古代中国注重礼仪的传统价值观。
3. 文物保护参观故宫还让我们了解到了文物保护的重要性。
故宫内收藏了大量的文物，这些文物是中国历史文化的瑰宝，需要得到妥善的保护和传承。
参观北京古都心得体会(专业23篇)
参观北京古都心得体会（专业23篇）第一段：导引。
作为中国帝王权力与文化的象征，北京故宫无疑是一座震撼人心的建筑。
当我踏入故宫的大门时，我仿佛穿越了时光隧道，来到了明朝、清朝的辉煌时代。
整个故宫由乾清宫、中和殿、宝华殿等数十个建筑组成，呈现出中国古代宫廷建筑的精湛艺术和雄伟气势。
第二段：宏伟的建筑。
故宫的建筑风格是中国古代宫殿建筑的典范。
每个建筑都以黄色为主色调，象征皇帝的尊贵地位。
观察每个建筑的细节，我深深地被它们的规模和精心设计所打动。
文华殿的琉璃瓦和结构独特的屋檐，使整座建筑更加具有宫廷特色。
而宝蕴楼的金碧辉煌更是让人目不暇接，仿佛进入了一个充满金银财宝的宝库。
第三段：丰富的文化内涵。
除了宏伟的建筑，故宫还拥有丰富的文化内涵。
每个殿堂和房间都有着不同的用途，透露着皇帝和宫廷成员的生活。
例如慈宁宫是皇后的寝宫，文昌阁是皇帝研究典籍和举办科举考试的地方。
从这些建筑和房间中，我们可以了解到古代的帝王生活、饮食和娱乐等各个方面。
第四段：精美的艺术品。
故宫也是一个珍藏了大量中华古代艺术精品的场所。
经过仔细观察，我被那些古代细致的工艺和精美的艺术品深深吸引。
其中最令我难以忘怀的是故宫的瓷器。
那些绘有花鸟和景观的瓷器，色彩绚丽，细腻的纹路显示着中国陶瓷工艺的精湛。
另外，在故宫的古代书画馆中还有一些名家的作品，如刘墉的《千里江山图》和张大千的《百鸟朝凤图》，给人眼前一亮的视觉效果。
第五段：历史的感受。
参观北京故宫，不仅可以让我们看到美丽的建筑和珍贵的艺术品，更能使我们感受到深厚的历史底蕴。
整个故宫见证了中国600多年的封建政权，每个殿堂都有着不同的历史故事。
走在世界上最大的宫廷建筑群中，我仿佛能感受到那些古代帝王的威严神态，也能体会到他们的苦辣情感。
参观完北京故宫，我对中国历史和文化有了更为深刻的认识和感受。
它不仅是一座重要的历史遗迹，更是一本充满智慧和哲理的历史教科书。
我深信，只有通过参观和了解这样的历史建筑，才能更好地传承和弘扬中华民族的优秀文化。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
11月11日，*****团委组织团员青年参观故宫博物院新开放场馆，来自全院各部处的三十余名团员青年参加了此次活动。
故宫博物院新开放场馆包括慈宁宫和寿康宫领衔的西路区域，宫殿及新开放的佛堂内陈设文物密集，包括大量雕塑、佛像以及其他藏传佛教文物。
在讲解人员的带领下，团员青年重点参观了慈宁宫雕塑、佛像以及展现清朝最繁盛时期景象的寿康宫。
其中慈宁宫佛堂尤其引起我院青年团员的关注。
佛堂内的展陈仿佛把时光定格在乾隆年间，正殿门上悬挂木金漆九龙纹乾隆皇帝御笔“寿国香台”匾，两旁楹柱上悬挂木金漆九龙纹乾隆皇帝御笔对联。
明间正中放置红漆描金供案一张，东、西次间正中各有一座楠木七层八边形佛塔，每座塔内分别供奉“大清乾隆辛卯年造”的瓷无量寿佛五百尊。
正殿内明间和东、西次间的房梁上垂挂织金银丝缎佛幡三套。
在参观过程中，团员青年们还不断与讲解人员进行交流探讨。
活动结束以后，很多团员纷纷表示此次活动开阔了眼界，扩展知识视野。
参观后在活动组织人员的带领下，团员青年们在寿康宫愉快开展了分组合作的拓展小游戏，增进了同事之间的相互了解，加深了感情。
本次参观活动，是团委利用微信群这一受到青年人欢迎的沟通媒介组织的。
共青团是中国共产党的助手和后备军，加强对青年一代的培养教育工作，提高青年的政治思想觉悟，才能为党不断培养新生力量，输送新鲜血液，使青年成为各条战线中具有良好的思想政治素质，又具有专业知识的跨世纪的无产阶级革命事业的接班人。
我院团委联
系故宫博物院团委，安排专业讲解员，预约参观活动，组织全院感兴趣的团员青年前往参观，取得了良好的参观效果，收获了团员青年的积极反馈，为进一步为青年团员服务积累了经验。