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个人学习国学经典心得体会范文5篇

个人学习国学经典心得体会范文5篇

个人学习国学经典心得体会范文5篇个人学习国学经典心得体会(一)谈到国学经典,我心十分澎湃,所谓国学,就是一国之所术也,这也必然与我们的古圣先贤紧密相关。

在五千年的历史长河中,中华民族构成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、厚德载物的伟大民族精神。

这种民族精神深深植根于中华民族的优秀传统文化,吸收了人类礼貌的优秀成果。

中华民族五千年的礼貌史创造了源远流长、博大精深的民族文化,有许多优秀的思想精华永久值得我们发扬。

自强不息的开拓精神;厚德载物的博大胸怀;富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈的浩然正气;国家兴亡,匹夫有责的爱国主义精神;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的无私奉献精神,衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声的忧国忧民的情怀等等,这些凝结了中华民族精神的思想,对中华民族的构成和发展起到了极其重要的作用。

一个民族,一个国家,如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力。

中华民族精神是中华民族生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力,是中国人民精神风貌的集中体现。

中华民族传统文化的载体是国学经典,只有接续国学薪火,才能传承中华民族的文化精神。

这是一件大好事。

弘扬和培育民族精神,都要从做人开始。

如果没有做人的基础,那就既不会有民族精神,更不会有革命精神。

做人从哪里开始从洒扫庭除,应对进退开始;从国学启蒙的三百千开始。

这种学习不光是识字和道德思想知识的学习,更重要的是作为一种文化的传承来对待。

国学圣贤的精神和文化正是中华民族的精神和文化的主要组成部分,我们把它称之为国学。

以国学启蒙的范本三百千弟为例。

《三字经》最重要的特点是条理清楚、文理明畅、概括精辟地传授历史文化知识,伦理道德知识,团结友爱的重要性,以及学习应当刻苦等等,被誉为袖里通鉴。

且反复劝勉学童勤学,敦促家长、老师认真对待对子弟、学生的教育。

诵《百家姓》使我了解了中华民族姓氏的渊源。

《千字文》是世界上流行年代最久远,使用人数最多的儿童国学启蒙读本,在中国教育史、文化史上占有十分重要的地位,是中国文化的小百科全书。

国学经典学习心得体会5篇

国学经典学习心得体会5篇

国学经典学习心得体会5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

一般分为学习体会,工作体会,教学体会,,观后感。

以下整理的国学经典学习5篇,欢迎阅读参考!国学经典学习(1)在学习第三模块的过程中,我接触到了《孔子与儒家思想》《老子与道德经》《唐宋诗词》《红楼梦与红学》等七部国学经典,虽然学习时间不长、断断续续,但觉着收获很多。

国学经典不仅是中国悠久传统文化的证明,也是每一个中国人的立身处世之本,更是我们园长不可或缺的精神力量。

现根据个人学习情况谈两点体会:一、学习国学可以提高自身素养经典的力量能震撼人心,它能启迪思想,开阔文化视野。

修身、齐家、治国、平天下。

修身是一切的根本,欲修其身,先要获得完善的知识,只有用知识武装自己,完善自己,提升自己的德行,才能再谈家国天下。

正所谓千里之行始于足下,再远大的理想,再美好的打算,在没有实现之前一定要先把眼前的做好。

知识能够让自己知道自身的不足之处从而去完善。

作为园长,我们除了在能力、知识方面外,还应注重自己的表率作用。

一个园长的权威,说到底就是权力+人格。

尽管园长不是官,是教育家,是学者,但是园长要想管理好幼儿园,就要真正地为教职工办实事,善于听取来自各方面的不同意见和建议,集思广益。

二、学习国学可以提升幼儿园的管理水平入则孝,出则弟。

孝敬父母,尊重兄长对幼儿园的孩子来说是首先应该具备的品质。

为此,我镇组织了对幼儿进行爱心、孝心教育的活动。

包括听父母的话,尊敬父母和其他长辈,关心体贴父母,做力所能及的劳动,珍惜父母的劳动成果,热爱学习,与家人共同创造和谐快乐的生活。

首先制定了幼儿文明礼貌、爱心、孝心细则,并发放到家长手中,让孩子在园在家对照执行。

其次充分利用本土文化,营造孝的文化氛围。

加强校园文化建设,提供与教育相适应的,具有孝文化特色的、富有童趣的室内外环境,形成有利于幼儿身心健康和谐发展的教育氛围。

三是围绕孝心献给父母进行了一系列德育活动。

(1)利用重大节日、生日音乐会等举行各种形式的亲子活动,对幼儿进行感恩教育。

国学经典学习心得体会(优秀8篇)

国学经典学习心得体会(优秀8篇)

国学经典学习心得体会(优秀8篇)学习国学经典心得体会篇一读国学学经典,从我个人来说,有不少的收获和体会。

收获可以从两方面来说:一:提高自身素养,为教育工作打好基矗我从国学与经典中学习到不少教育理念,可以学以致用。

二:从国学经典中学到做人的道理,处世的哲学。

现代社会知识更新快,自己在学校里学到的知识太有限,根本赶不上时代的变化。

要做好新时代的教师,能适应时代的需求,现代教师必须有活到老学到老的观念。

而学习,应该海纳百川,应该博而精。

新时代的知识技能固然要学。

而我国古文化博大精深,更应该是学习的宝库,知识的海洋。

《论语》中说“学而不厌,诲人不倦。

”“温故而知新,可以为师矣。

”国学经典里的知识也一样,就像陈年佳酿,越品越有味道。

而且也只有国学经典才经得起推敲,经得起品味。

《论语述而》中还说过:“三人行,必有我师焉。

”这句话对我影响很深,读书时我是个自信得有些自负的人,莫名其妙的盲目地自傲。

工作后利用业余时间粗略地看了《论语》,现在,在工作的环境中才知道那句话说得太对了。

“人外有人,山外有山。

”同事中人才济济,读中师出来的她们基本功非常扎实,书法、绘画,音乐样样都懂。

而且教学多年的她们经验非常丰富,面对问题学生都能轻松应对。

原本认为自己能像他们一样应付自如,但是结果却出乎意料。

真是让我佩服得五体投地。

也下定决心虚心向有经验的同事请教,并利用假期练习书法,争取把自己的基本功练得更扎实。

收效还挺不错,在工作上我也慢慢积累了一些自己的心得。

在对学生的观念上,《论语》里说:“因材施教。

”真是经久不衰的真理。

刚参加工作时,由于没有经验,对所有的学生“一视同仁”,我自认为做到了人人平等。

其实却是违背学生发展规律的。

由于没有重点,也没有考虑到学生的个体差异,导致教学结果很不理想。

事后,我反思了自己的教学行为存在那些不足,也向其他同事征询建议。

最后得出结论:要根据学生的个体差异,因材施教。

比如我教毕业的几个孩子有什么问题经常跑来和我说。

学习经典心得体会模板(二篇)

学习经典心得体会模板(二篇)

学习经典心得体会模板引言:经典作品是人类智慧的结晶,是我们学习与成长的重要资源。

通过阅读经典作品,我们能够获得知识、提升智慧,并从中汲取启发和教训。

在我学习经典作品的过程中,我有幸领悟到了一些宝贵的心得体会,下面我将与大家分享。

一、学习经典启发思考经典作品中蕴含了丰富的思想和智慧,通过学习经典,我们能够从中获得启发,进一步拓展自己的思维。

经典作品中的人物角色、情节以及作者的表达方式,常常引发我对生活和世界的思考。

例如,读完《红楼梦》这部伟大的经典作品后,我深深地思考了人性与命运的关系,对于人生的意义和价值有了更深层次的理解。

二、学习经典培养经验通过学习经典作品,我们能够从中汲取宝贵的经验,并运用到自己的实践中。

经典作品中的主人公往往经历了各种挫折和困难,但他们坚持不懈、勇往直前的精神值得我们学习。

在我的学习和工作中,我也经历了许多困难和挑战,但是通过学习经典作品中的成功经验,我学会了坚持不懈的品质,这使我在困难面前能够保持积极向上的态度,不断努力追求目标。

三、学习经典提升能力学习经典作品不仅可以提升我们的思维能力,还能够培养我们的语言表达能力和综合分析能力。

经典作品中使用的丰富的词汇和优美的句子结构,帮助我们提高了自己的语言表达水平。

同时,通过对经典作品的深入分析和批判性思考,我们能够培养自己的综合分析能力,并提升自己解决问题的能力。

四、学习经典塑造人格经典作品中的人物形象往往具有鲜明的个性和积极向上的品质,通过学习他们,我们能够受到他们的影响,塑造自己的人格。

例如,《西游记》中的孙悟空勇敢、聪明而不谦卑的品质深深地影响了我,我学会了勇敢面对困难和改变身边的环境。

通过学习这些经典作品中的人物,我不断地完善自己,成为一个更加自信、勇敢和有责任心的人。

结语:学习经典作品是我们成长和进步的重要途径之一。

通过学习经典作品,我们能够从中获得启发和智慧,培养经验和能力,塑造自己的人格。

希望大家能够重视学习经典作品,将其蕴含的智慧和价值运用到自己的生活和工作中,不断提升自己,实现自己的人生价值。

读经典学习心得5篇

读经典学习心得5篇

读经典学习心得5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学经典悟经典用经典心得最新8篇

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学经典悟经典用经典心得最新8篇为了更好的抒发自己在生活中的感受,一定要经常写心得体会,时代的发展,让我们有越来越多的机会去写心得体会,以下是本店铺精心为您推荐的学经典悟经典用经典心得最新8篇,供大家参考。

学经典悟经典用经典心得篇1今天听了优秀教师李老师的先进事迹报告,她那一心只为教育的先进事迹深深地感动着我,震撼着我,让我陷入了深深的思考。

还学习了很多关于教育的知识,让我受益匪浅,以下是我的学习心得体会:我也是一名教师,尽管我们的教育环境迥然不同,但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守,那就是、奉献、钻研和甘做人梯。

在以后的教育职业生涯中,我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下,树立正确荣辱观,努力增强学高为师,身正为范,教书育人的教师使命感,不断强化自己作为一名教师的责任心。

为此,我将从以下几方面来努力。

一、端正态度要想让课堂有亮点,一要端正工作态度。

态度决定一切,能不能上一堂好课,能不能让课堂呈现出更多的亮点,教学态度是至关重要的,个人的教学能力和水平是次要的,个人的教学能力再强,水平再高,缺少一个端正的教学态度,课堂也是很难出彩的。

只有端正工作态度,把教育作为事业来做,把教学作为艺术来研究,才有可能上出高质量的课,才能让课堂亮点不断闪现。

不枉教师的光荣使命。

二、练好基本功要教给孩子一滴水那么多知识,教师就要具有一桶水那么多的知识。

所以,白天,我们不仅在学校上课,批改作业,处理一些班务,搞教研活动,还要抓紧业余时间外出听课学习,晚上回家还得备课,看书学习,查阅资料等,当别人在与家人聊天,朋友聚会,吃喝娱乐,享受工作之余的悠闲的时候,我们还在为明天的的上课做准备,还在为某个学生的个体行为伤脑筋,还在为写一篇论文而冥思苦想。

是呀,可当我们看到学生的一丁点进步时,有家长向我们道谢时,自己课堂教学闪现出一丁点火花时,工作得到同事、领导的肯定时,那种兴奋与激动是难以言表的。

觉得所有的辛苦和付出都是值得的。

一句话学习心得体会

一句话学习心得体会

一句话学习心得体会经典一句话学习心得体会1、一步一走,踏踏实实做,会发现有意想不到的收获。

2、当我们在路上为了梦想而努力奋斗的时候,我们不要为了自己所付出的汗水感到心疼。

当我们回首往事的时候,不要为了当时没有努力而遗憾。

努力做最好的自己……3、要用辛勤的汗水浇灌希望的种子。

4、认真的分析出我们的缺乏和差距,把别人的优点借鉴到我们的工作中,努力把别人的好方法变成我们自己的,这样才会是工作更好的开展。

5、耐心点,坚持点,总有一天,我们会成功。

6、人能为自己心爱的工作奉献出全部力量、全部精力、全部知识,那么这项工作将完成得出色,收效也更大。

7、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。

8、用心工作,过好每一天,干好每一件事,总有天会有所收获,对自己没有害处。

党员学习心得体会一句话1、我们要有崇高的理想和坚决的信念,这种理想就是为了争取民族的解放和人民的自由、幸福,为了振兴中华。

2、严格要求自己,尽职尽责,团结同志,加强自身的职业道德的修养,在本职岗位上自觉地为民尽责,更好地实现自己的人生价值。

3、我们每个人能够在平时多发扬一点奉献精神,我相信我们的生活会更美好!也正是共产党员全心全意为人民效劳的宗旨使得祖国更加富强,社会生活更加美好,人民更加团结和谐!4、从小事做起,从身边做起,从点滴做起,奉献社会,效劳大家。

5、忠于职守,以身作那么!做一个新世纪的共产党员,全心全意为人民效劳。

学习雷锋心得体会一句话1、雷锋是一个名字,更是一种精神。

他的行为让我们无时无刻都在缅怀他,他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。

2、雷锋是一个团结集体,服从集体的人。

我们在集体中生活学习工作,更要学习他这一点。

敢于为集体出力奉献,培养自己的责任感,在所务建设和管理中都涌现了一批敢于为集体奉献的中坚力量。

以所为家,所荣我荣,所耻我耻。

3、雷锋这个熟悉的名字,在我们心中闪烁着不灭的光芒。

他把自己旺盛的青春全部献给了党,献给了人民,他高尚的理想、信念、道德和情操,必将不断的发扬光大。

经典文学学习感悟及心得7篇

经典文学学习感悟及心得7篇

经典文学学习感悟及心得7篇经典文学学习感悟及心得精选篇1中华民族历史文化博大精深,源远流长。

清风微露,在河彼岸开出一朵奇葩,隔着河,踏着草鞋,去探求另一个世界的风采,中国古代文学史的学习就像是给了我一把开启中华文学的钥匙,而通过这一个学期的学习,对中国古老文化的灿烂和不朽,产生了一些自己的心得体会,不敢遣词造句的评述,只是表达以下自己的感受。

随着原始诗歌的产生发展,又出现一种原始文学——神话。

它起源于远古人们对自然现象的解释,这些神话故事随时由于人们的幻想所构成的,但是这些幻想绝非全然是荒诞无稽,而是深深植根于现实生活的土壤,如《山海经》中的精卫填海,夸父追日等神话,他们明显反映了原始人在实际生活中的那种与大自然作斗争的坚强意义,神话对后世文学创作的影响是广泛而深远的。

刚刚结束了对神话的了解认识,我又接触了《诗经》它由305首诗组成,也被称为是“诗三百”,《诗经》中的作品按照音乐的不同,分为“风”“雅”“颂”,并运用“赋”“比”“兴”的表现手法,它反映了我国2500年前漫长历史时期的社会面貌,描写了上古时代民族的形成发展,也反映了古老国家的政事兴衰。

《诗经》中质朴清新的风格生动活泼的语言,和谐自然的韵律,将永远是激励文学创作的力量源泉。

随着时间的不断推移,我又通过老师的教导,认识到伟大教育家的教学理念,通过学习我体会到了孔子的“仁”和“礼”,孟子的“行善”“仁政”“王道”,荀子的“性恶”,老子的“道”庄子的“顺天命不作为”。

西汉的司马迁,对我影响很深刻,他对史学的执着追求,严谨公正的`学术态度,渊博的学识,都是值得我去学习的。

更让人钦佩的是他在遭遇宫刑之后写下的我国第一部纪传体通史巨著——《史记》,《史记》是我国古代的历史丰碑,在史学上开启了我国的纪传体史学,在文学上他使以人物为中心的文学艺术创作达到一个高峰,不论在思想上还是在艺术上都取得了重大成就。

它就如一颗部不落的星辰,永远闪耀在中国和世界文化的长河上魏晋那杯朝的陶渊明也有很高的成就,他有四分之一的是田园诗,这些诗表现了田园生活,抒发了他复杂的思想感情,读他的诗镇可谓是种享受,他把我们都带到那些美丽的迷人的田园中去体会当中的乐趣。

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山东省五级中医药师承教育工作
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个方剂,某一个药物的功效主治,应用指征上面。

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三,小试牛刀?
医学是一门实践技术,我尝试治疗了一些有缘的患者,取得很好的疗效。

比如用桂枝加龙骨牡蛎汤治疗遗精、葛根汤加苍术治疗肩痛、麻杏甘石汤治疗咳嗽、桂枝加附子汤治疗虚人外感、桂枝加葛根汤平稳血压等,最让我欣喜的是用苓桂术甘汤合桂附地黄丸治好了奶奶的角膜云翳,奶奶已经八十五岁了,取得如此好的疗效是超出我的期待的。

?
我刚刚学习中医,就走上经方的道路,应该是比较顺畅的。

大冢敬节说“在学习的初期,没有涉及杂学,而能够直接全力攻读了《伤寒论》,这是汤本先生予我的恩赐”。

感谢有这次学习中医经典的机会,我也深深欣喜自己的选择。

但是学问浅薄,经历尚少,有一些感想也不怎么深刻。

龙野一雄说;“着者研究古方为主,最初混合的学习古方和后世方会陷于经验主义,而不能深入地研究。

因此建议读者先根据古方学到一个体系。

但是真正把古方研究到深处,自然就会想到后世方,到这种程度时,对后世方也会正确地理解。

希望在初学的阶段,还是正确地学习古方。

”汤本求真氏亦云:“必须先就古方医术研究有得,行有余力,然后及于后世诸方可也。

”我的未来的学习计划先是首先继续深入学习《伤寒》《金匮》,再慢慢延伸到《肘后方》、《小品方》、《外台秘要》、《千金方》、《医心方》等这些中古时期的方药治法,然后进入四大家以及明清时期的医学知识学习。

我深深感觉医学知识博大精深,疾病千变万化,我的知识实在太贫乏。

以后还要在多个方面多下功夫,充实自己。

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攻击心包有关,也正因为心包是禁宫要地,正邪交争最猛烈,所以才会出现高热
症状。

另外阳明病的脉象是洪脉,这正是心脉。

由此推知,阳明经病的主方白虎汤,其实最重要的是解心热。

在高烧、神志昏迷的时候,后世很多名医都在白虎汤的基础上加上犀角、羚羊角等味以解心热。

(2)阳明病与肠胃。

《灵枢·经脉》说足阳明胃经主津液所生病。

足阳明病引起的一个问题就是津液大亡。

因此阳明病的一大特点是大汗出。

汗出也是身体正邪交争后把外邪排除体外的过程。

但是大汗出后出现的问题就是“胃家实”排便困难。

依我个人的理解是这样的:正常的人体防御机制,可以通过高热、汗出的方式战胜外邪病排除,在体表可以排邪,那么机体是否也有可能在肠胃之内,以分泌物的形式将外邪排除,随粪便外出。

但是,由于排便困难,外邪无法排除,反而在粪便上滋生,排便困难除了破坏正常代谢外,也使外邪在粪便中滋生。

因此排便就成了主要矛盾。

三个承气汤就是解决排便问题,大便出来了,外邪也就随之而去了。

当然并非所有的阳明病都会伴随便秘,而是肠内有燥矢、有宿食、或肠胃机能有问题才引发便秘。

(3)太阳病与肺。

外感症初发,通常表现为“太阳病”。

所谓“太阳”并非抽象概念,因为“太阳病”会引起手足太阳经循行部位的不适感受。

如头项强痛,腰背痛。

例外鼻鸣、鼻塞、流涕等有时也是太阳经的病症,因为足太阳经过睛明穴而络鼻窍。

太阳病是表证,病在皮毛。

肺主皮毛,所以太阳病与肺部疾病通常同时出现。

所以太阳病经常伴随咳嗽、喘息、浊痰的出现。

所以在治疗太阳伤寒的方剂中,多有润肺、止咳的药物出现。

如杏仁、五味子、生姜等。

另外,太阳病为什么现浮脉?浮脉是肺脉,所以是太阳经与肺同病。

4.对于药物使用的看法。

在我看来伤寒论中其主要用药特点是“有是证,用是药”。

最典型的就是《伤寒论》96条“伤寒五六日中风,往来寒热.胸胁痞满,默默不欲饮食,心烦喜呕,或??,小柴胡汤主之。

”方后7加减:“若胸中烦而不呕者,去半夏、人参、加瓜蒌实一枚;若渴,去半夏,加人参,合前成四两半,加瓜蒌根四两;若腹中痛者,去黄芩。

加芍药三两;若胁下痞硬,去大枣,加牡蛎四两;若心下悸,小便不利者,去黄芩,加茯苓四两;若不渴,外有微热者,去人参,加桂枝三两,温服微汗愈;若咳者,去人参、大枣.加五味子半升、干姜二两。

”又如麻黄汤、麻杏石甘汤、麻杏苡甘汤,三方的共同症均有发热,共同之药都有麻、杏、甘,仅有一味药不同。

显然可以看出桂枝为恶寒身痛而设,薏苡仁为风湿身疼而设,石膏
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