一年级下语文课课练-鲜花和星星_13-14苏教版(PDF版)
苏教版语文一年级下册《鲜花和星星》教案和巩固练习
14、鲜花和星星教学目标：1、有感情地朗读课文、背诵课文。
△2、学会8个生字，认识3个偏旁。
3、引导学生入情入境，感受儿童生活的乐趣和大自然的美好课前头一天布置预习任务：1、初读课文。
借助拼音读准生字字音，碰到不会读或读不准的字要查字典标注读音，反复朗读，读会为止。
2、再读课文。
整体了解课文内容，做到读得正确，流利。
3、通读课文。
用数字标上自然段，用圆圈画出生字用（）标出二类字。
【教学意图】良好的预习习惯，直接影响整堂课的学习效果，所以老师们一定不能忽略，而应舍得用时间、下功夫、想办法去训练培养。
（一）激趣，在猜谜中导入课题1、小朋友们，今天这节课，老师先给大家猜两个谜语：（1）、多媒体出示：“绿叶是它家，蜜蜂爱找它。
”（鲜花）（2）、多媒体出示：“它的家在夜空，它是夜空的小眼睛，一闪一闪亮晶晶。
”（星星）2、你们喜欢鲜花和星星吗？今天老师就带大家一起来欣赏鲜花和星星。
板书：鲜花和星星（齐读课题）3、学习生字星，生随师书空“星”字。
（设计意图：从谜语入手可以激发学生学习的兴趣，而且谜语比较简单，多数学生都能猜出来，学生的积极性就被充分调动了。
）4、投影出示本节课学生学习目标同学们，今天这节课的检查目标是：（1）读准生字词的读音，包括本文出现的读轻声的字。
（2）学会写最、满、那、朵、真5个生字，和生字组成的词语。
（3）课文读得通顺、流畅，速度适中，要读出诗歌的语言美。
【教学意图】因为有了提前的学生预习环节，所以课始的起点就要高一点，从检查预习入手，培养学生的自学意识和良好习惯。
出示学习目标也是为了让学生在课堂上是个明白人，因为课堂上学生是主体，目标才知道自己应该怎样做。
二、检查预习，解决字词，初读课文1、出示：（带拼音的生字词）最满地真一朵一颗晚上数着那里花儿睡了3、开火车一排一排的朗读，随机表扬预习好的同学教师点拨强调“上、着、里、儿、了”读轻声。
4、学生在书中读轻声字的下面加上三角，并反复认读，加深记忆。
一年级下册苏教版语文《鲜花和星星》教案
一年级下册苏教版语文《鲜花和星星》教案一年级下册苏教版语文《鲜花和星星》教案《鲜花和星星》是一首儿童诗。
全诗共分两部分，分别描写了地上的鲜花多和天上的星星多，体现了儿童生活的情趣以及孩子对身边事物和美好大自然的关爱与向往。
本课设计力求体现新课程的新理念，结合学生熟悉的生活环境和感受，创设情境，引导学生入情入境，边读边想象感受生活的乐趣和大自然的美好。
下面和一年级下册苏教版语文《鲜花和星星》教案。
教学目标：1、复习生字词，使学生进一步理解词语的意思。
2、在朗读中体会课文。
教学内容：第二课时。
教学重点：有感情朗读课文。
教学准备：草地、星星、多媒体课件。
教学过程：一、复习导入1、复习生字词出示：满真数颗朵小朋友们，这节课人们继续学习第十三课-------鲜花和星星。
（1）上节课学过的生字还记得吗?让我们两列火车一起开。
（生开火车读生字词）（2）这些字写得时候要注意些什么呢?（3）看到这个颗，我们想到了另外一个棵，这两个ke有什么不同呢?（生比较）做个小填空：一（）大树一（）星星2、复习课文看来小朋友们的生字掌握得不错，那课文你能不能读得既准确又流利呢?（指名读）二、细读课文第一段1、大自然真美啊！一年四季都开满了美丽的鲜花，漂亮极了！你知道夏天有哪些鲜花吗?（茉莉、葵花、荷花、虞美人、夜来香）2、老师请小朋友们拿起手中的画笔把自己喜欢的花儿用最美的颜色把它们画下来，然后放到草地上来。
（生画，把画好的鲜花贴在黑板的草地上）3、小朋友们画得花儿真美啊，看到这么美的花儿，老师想到了一个词，就是五彩缤纷，你也想赞赞这些美丽的花儿吗?（生讨论）4、在小朋友们的赞美声中，花儿们开得更鲜艳了，这么美的花儿你喜欢吗?出示：我最喜欢夏天满地的鲜花5、谁来读读这一句?她读得怎样?你觉得应该怎么读?你读试试看！6、满地是什么意思呢?从哪儿我们可以看出鲜花是满地盛开的?7、夏天啊，到处开满了鲜花，可多了，多得引读真比天上的星星还多8、夏天的鲜花不仅多，而且更美，谁来美美地读读这一段?（自由读、指名读/评、齐读）三、细读第二段1、到了晚上，花儿睡了，一颗颗小星星们眨着眼睛从天边跑了出来，小星星们都出来吧！（课间操：一闪一闪亮晶晶）2、哇！这么多可爱的小星星啊！小星星，你叫什么名字啊?（北斗星、牵牛星、织女星）3、天空中还有很多的星星是没有名字的，等小朋友们长大以后，就可以去探索宇宙的秘密，到时给这些无名的星星都取上好听的名字，好吗?4、好了，小星星们，都回到天空中去吧！（生把手中的星星贴到黑板上的天空中）5、夏天的夜晚，我们最喜欢搬把小竹椅在院子里乘凉了，乘凉的时候你都做些什么呢?（讲故事、捉莹火虫、做游戏）6、老师小的时候最喜欢做得事就是数星星了，你数过天上的星星吗?天上有多少颗星星呢?其实啊，天上的星星数也数不清。
苏教版一年级下册语文《鲜花和星星》教案.doc
苏教版一年级下册语文《鲜花和星星》教案《鲜花和星星》教案(一)教学内容：小学语文苏教版(国标本)第二册《鲜花和星星》第一课时。
教学目的：1.认识生字，读准字音。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.通过读书，感受课文语言的优美，体会儿童生活的情趣，引发儿童对身边事物和大自然的关注和热爱。
教学重点：认识七个生字，一个只识不写。
感情朗读课文。
教学难点：引导学生入情入境，感受儿童生活的乐趣和大自然的美好。
教学准备：媒体课件，音乐磁带。
教学过程：(一)激趣，在猜谜中导入课题。
1.小朋友们，今天这堂语文课，老师先给大家猜一个谜语：它是天空的小眼睛，一闪一闪亮晶晶，夜夜都在放光明。
猜到了吗?(板书：星星)(出示：星空图)2.瞧，这就是夏天的星空，多美啊!其实，夏天不仅星星美，地上盛开的鲜花也很美。
(板书：鲜花)(出示：鲜花图)你们喜欢这两样事物吗?今天老师就带着大家一起来欣赏鲜花和星星。
(板书：和)(二)认识字词，初读课文。
1.听!(情境范读课文)2.多好听的课文呀，想不想学呀?那我们打开书本，自己先试着读一读课文，仔细读读课后的生字朋友，可别把它们的名字给叫错了啊!(学生自读课文)3.(出示带拼音的生字)读了课文，自学了生字，你觉得哪个字的读音应该提醒大家注意的呢?(指名说，指名读，再开火车读，齐读)4.去拼音读生字。
5.读带生字的词语。
(重点好轻声音的词语)6.认识了刚才的朋友，现在我们可以很轻松地来学习课文了，请小朋友们再打开书本，我们一起来读读课文。
(注意读准字音，读通句子。
)7.齐读课文。
8.说说你读了课文想到了什么?(三)精读训练。
教学第一自然段1.课件出示第一自然段的文字。
2.指名读，其他小朋友想想，听了他的朗读，你好象看到了什么?或是你想到了什么?3.学生交流。
4.把自己想到的花多或是花美用你的朗读告诉我们大家，你也可以加上你的动作来告诉我们。
5.齐读第一自然段，读出对花的喜爱。
(出示鲜花图，情境读)教学第二自然段1.夏天的夜晚，更美!看!(出示：星空图)繁星满天，来吧，我们一起来唱星星的歌，好吗?2.轻松一刻：《闪烁的星星》。
一年级下语文教学实录及反思-14鲜花和星星苏教版
一年级下语文教学实录及反思-14鲜花和星星苏教版一、导入情境，初步感知1、师：小朋友，今天老师给你们带来一首儿歌，请你们静静地听一听，想一想，你眼前仿佛看见了什么？（播放优美舒缓的音乐，教师跟着音乐的节奏深情地背诵儿歌，学生静静地听一听）。
2、师：听了儿歌，你的眼前仿佛看见了什么？生1：我好象看见了五颜六色的鲜花，非常美丽。
生2：我仿佛看见地上开满了五彩缤纷的小花。
生3：我看见了满天的小星星，一闪一闪的。
3、今天我们就学习第14课（教师出示课题：14 鲜花和星星）。
谁来读题？（教师评价：星是后鼻韵母你读得很准。
）鲜花和星星美吗？你们喜欢吗？大家一起读题。
（齐读课题）过渡：我听出来了，你们很喜欢鲜花和星星，想不想自己读读这首儿歌？二、自主学习，合作探究，初读感知1、师：请大声的读儿歌，注意读准生字，读通句子，难读的生字看拼音多读几遍。
（学生自由读）2、师：在碧绿的草地上盛开着几朵美丽的小花，天空中还挂着几颗小星星，他们在说什么？想知道吗？（投影出示带拼音的生词）来，把这些词读准你就知道了。
（学生自己读。
）3、师：自己在小组中读给你们组员听，大家互相纠正，互相帮助。
（小组中轮流读，学生之间互相指导。
）4、谁想知道鲜花和星星在说什么，告诉大家。
（指名上台拿卡片并带领全班同学读。
）师：你们读得很准，瞧，鲜花和星星在对你们笑呢，来，我们一起读准这些词。
（齐读生词）5、师：儿歌中的轻声音节的词相信你们也能读准。
（投影出示轻声音节的词）在小组中读给大家听（互相纠正，抽查正音）6、进行反馈。
三、点拨提升，细读感悟点拨交流，精读儿歌第一部分1、师：夏天到了，鲜花都盛开了，大自然变成什么样了？读读儿歌的第一部分。
（边读边想）2、师：从你们读书的神态我知道你们一定看见了一幅幅美丽的图画，谁来介绍一下？3、生1：我看见了满地的鲜花。
师：那是什么样的？生2：这里一朵，那里一朵，山坡上到处都是.（教师出示词：满地）指名读师：从你读的我们仿佛看见了漫山遍野的鲜花，大家一起读。
一年级语文下册14鲜花和星星教案苏教版1
一年级语文下册14鲜花和星星教案苏教版114.鲜花和星星教学提示阅读课(义务教育课程标准实验教科书苏教版一年级下册)教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2•学会本课6个生字，两条绿线内的1个字，只识不写。
学习由生字组成的词语。
认识两个偏旁部首。
3•通过读书展开想象，感受课文语言的优美，体会儿童生活的情趣，引发学生对身边事物和大自然的关注与热爱。
教学过程:小朋友们，今天老师给你们带来了两个谜语，想猜吗？看谁能猜出来:2、_______________________________________________________PPT出示：谜底旁白：谜底是鲜花和星星，小朋友们，你们猜对了吗？3、镜头二夏天到了，草地上满地是鲜花；至厅晚上，晴朗的夜空中闪烁着明亮的星星，小朋友喜欢鲜花和星星吗？今天我们就来学习一首关于鲜花和星星的诗歌。
PPT出示课题14鲜花和星星4、旁白: 谁来当小老师带大家读读这个课题？注意把轻声音节读好。
板块二：初读指导1、------------------镜头一让我们先一起来静静地走进这首小诗吧！请小朋友打开书，一边看一边听。
PPT播放课文录音2、镜头二这么美的小诗，你们想自己读一读吗？请小朋友打开课本，自己读课文，遇到不认识的字，可以请拼音帮忙，也可以向周围的同学请教哦。
开始吧！旁白：这几个生字词语你会读了吗？读给你的同学听听。
小朋友们在读的时候要注意这几个字的读音；最真那4、--------------镜头一小朋友们，文中有些轻声特别不好读，请你跟着老师读两遍吧!5、--------------镜头二请小朋友再读一读课文，看能不能把生字和轻声读准，把诗句读连贯，开始吧。
PPT出示：读一读6、镜头二PPT 出示：图片小朋友们能读好生字，老师相信你们一定也能读好课文。
打开课本，轻轻地把这篇课文读给自己听, 边读边想，课文写了什么？PPT 出示：读一读，想一想7、镜头一小朋友发现了吗？今天我们学习的课文和以往的课文格式上有点不同，这是一首儿童诗，全诗一共有两部分，第1行到第5行是一部分，也叫第一小节；第 6行到第11行是第二部分，也就是第二小节，请小朋友捧起书，再读一读这首诗，想一想每一节分别写了什么？PPT 出示：读一读板块三：精读指导一、学习第一节。
苏教版小学一年级下册《鲜花和星星》25页文档
苏教版小学一年级下册《鲜花和星星》
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
精选教育苏教版语文一级下册：613 鲜花和星星 一课一练(无答案).doc
2019精选教育苏教版语文一年级下册：613 鲜花和星星一课一练(无答案)1
一年级一课一练
14、鲜花和星星
一、读一读，注意读准轻声。
zhèli nàli xīnɡxinɡxǐhuɑn wǎnshɑnɡhuāer 这里那里星星喜欢晚上花儿二、看拼音，写词语。
zuìduōmǎn dìnàer huāduǒ
wǎn shɑnɡzhēn zhènɡfēnɡmǎn nàli 三、组词。
真兔shǔ
正晚shù
四、填一填。
一树一鱼一花一星五、把句子补充完整。
ài
1、妈妈最爱。
2、是我最爱吃的水果。
3、今天的天气真！
4、真高啊！
六、选字填空，再读一读。
蜻清青
1、牛儿在那里吃（）草。
2、村前的小河，河水很（）。
3、有一只（）蜓在天空中自由地飞着。
颗棵
4、我们学校的门口有一（）大树。
5、天空中有许多星星，其中有一（）是牛郎星。
七、读读《我和星星打电话》
星星，星星，满天撒，我和星星打电话：小星星你好啊，天空中，把眼眨，你离我们有多远？你那上面有点啥？星星打开信号灯，一闪一闪把话答：小朋友，快长大，长大驾上小飞船，欢迎你啊来侦察……
想想：长大了你驾上小飞船飞上太空后会看到什么、做什么？
家长签字：。
一年级语文下册《14 鲜花和星星》同步精练 苏教版1
14、鲜花和星星练功房wǒ huì xiě （zhào yàng zi ，xiě hàn zì ）wǒ huì pīn kàn pīn yīn xiě cí yǔ二、我会拼( 看拼音, 写词语 )。
zuìduō mǎn dì wǎn shàngnà li yì duǒ shǔ xīng xingwǒ huì dú zài zhèng què de dú yīn xià三、我会读 (在正确的读音下miàn huà面画“——”)。
最好（zuì zhuì）数星星（shǔ sǔ）· ·还有（hái huán）星星（xīn xīng）· ·bǎ dì yī háng de piān páng hé dì èr háng de zì四、把第一行的偏旁和第二行的字zǔ chéng xīn zì xiě xià lái组成新字写下来。
王辶口讠足冖斤与各元力（）（）（）（）（）（）wǒ huì kuò cí五、我会扩词。
满（）（）最（）（）真（）（）晚（）（）wǒ huì lián bǎ néng dā pèi de cí lián qǐ lái六、我会连 (把能搭配的词连起来)。
抱大鱼又大又多的西瓜扛歌曲又大又圆的月亮钓桃子又大又红的树木听西瓜又圆又亮的桃子摘玉米又大又高的玉米wó huì tián xiě fǎn yì cí七、我会填 ( 写反义词)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
参考答案与提示
圆 圆 看 着 这 一 切 ,眯 着 眼 高 兴 得 直 笑 .
１������ 在括号里填上表示动作的词语. ( )水 ( )肥 ( )草 ( )虫 ( )蜜 ( )花
２������ 用“○”画出表示颜色的词语,再写几个.
３������ 照样子,把句子写具体. 例:小蜜蜂采蜜.小蜜蜂(在花丛中忙着)采蜜.
中 间 露 出 一 个 个 花 苞 . 有 的 裂 开 一 条 缝 ,开 始 吐 出 一 股
dàndàndeqīnɡxiānɡ tājīnɡchánɡɡěihuāerjiāoshuǐ shīféi bácǎo zhuōchónɡ
淡 淡 的 清 香 .她 经 常 给 花 儿 浇 水 ,施 肥 ,拔 草 ,捉 虫 .
奇花异草Βιβλιοθήκη huāhónɡliǔlǜ花 红 柳绿
huāhǎoyuèyuán
花好月 圆
chūnhuāqiūyuè
春 花秋月
bǐxiàshēnɡhuā
笔下 生 花
chūnnuǎnhuākāi
春 暖 花开
名句吟诵阁
ɡǎnshíhuājiànlèi hènbiéniǎojīnɡxīn
感 时 花 溅 泪 ,恨 别 鸟 惊 心 .
３������ 模仿文中句式,写一写.
我最喜欢秋天满地的菊花:
草原上,遍地都是牛羊:
这里 ,
这里 ,
那里 ,
那里 ,
真比 .
真比 .
４．想一想,填一填. 这一段话写出了 比 多,表达了作者 的感情.
zhehuāerfēiwǔ zhènɡzàihéhuā er bǐ měine xiǎohuāmāowénzhetiántiánde
着 花 儿飞 舞,正 在 和 花 儿 比 美 呢! 小 花 猫 闻 着 甜 甜 的
huāxiānɡshuìdezhēnshú
花 香 睡 得 真 熟.
yuányuɑnkànzhezhèyíqiè mīzheyǎnɡāoxìnɡdezhíxiào
稻 花 香 里 说 丰 年 ,听 取 蛙 声 一 片 .
xīnqì jí xījiāngyuè yèxínɡhuánɡshādàozhōnɡ
———辛 弃 疾 «西 江 月 ������夜 行 黄 沙 道 中 »
格言感悟台
huāwúbǎirìhǎo rénwúqiānrìhónɡ
花 无 百 日 好 ,人 无 千 日 红 .
第六单元
第六 单元
14 鲜花和星星
课文在线
我最喜欢 夏天满地的鲜花: 这里一朵, 那里一朵, 真比天上的星星还多.
１������ 轻松读拼音,认真写词语.
huā duǒ
nà er
zhēnzhèng zuì duō
������������������������������������������
课外提优
huā er kāi le
花儿开了
yuányuɑnjiā deyuàn zi li zhònɡleliǎnɡpénhuā yè zi bì lǜ bì lǜ de
圆 圆 家 的 院 子 里 种 了 两 盆 花 .叶 子 碧 绿 碧 绿 的 ,
zhōnɡjiānlùchu yí ɡèɡèhuābāo yǒudelièkāiyìtiáofènɡ kāishǐtǔchu yì ɡǔ
������������������ ������������������
������������������ ������������������
������������������ ������������������
２������ 选字填空.
真 直
一( ) 认( ) ( )尺 ( )心
ɡuòlexiērì zi liǎnɡpénhuāzhǎnɡdà le kāichule piāoliɑnɡdehuā yǒu
过 了 些 日 子 ,两 盆 花 长 大 了 ,开 出 了 漂 亮 的 花 . 有
hónɡde huánɡde zǐ de báide háiyǒulánde xiǎoyuàn zibiànde rènɑo qi
dù fǔ chūnwànɡ
———杜 甫 «春 望 »
yèláifēnɡyǔshēnɡ huāluòzhīduōshǎo
mènɡhàorán chūnxiǎo
夜 来 风 雨 声 ,花 落 知 多 少 .——— 孟 浩 然 «春 晓 »
dàohuāxiānglǐshuōfēngnián tīngqǔwāshēngyípiàn
第六单元
蝴蝶飞舞. 蝴蝶( )飞舞. ４������ “圆圆看着这一切,眯着眼高兴得直笑”中的“这一切”指的是什么?
成语大观园
bǎihuā qífànɡ
bǎihuāzhēnɡyàn
niǎoyǔhuāxiānɡ
百 花 齐 放 百 花 争 艳 鸟 语 花 香
qíhuā yìcǎo
比天上的星星 还 多. 草 原 上,遍 地 都 是 牛 羊:这 里 一 群 ,那 里 一 群 ,真 比 天 上 的 云 朵 还 多 . ４．鲜 花 星 星 爱 生 活 、爱 大 自 然
课外提优 １������ 浇 施 拔 捉 采 开 ４������ “这一切”指的 是 院 子 里 的 花 开 了,五 颜 六 色,真 漂
������������������������������������������
������������������������������������������
������������������������������������������
������������������ ������������������
红 的 、黄 的 、紫 的 、白 的 ,还 有 蓝 的 . 小 院 子 变 得 热 闹 起
lɑi xiǎomìfēnɡzàihuācónɡzhōnɡmánɡzhecǎimì húdiéfēiláile tā menwéi
来 . 小 蜜 蜂 在 花 丛 中 忙 着 采 蜜 . 蝴 蝶 飞 来 了 ,它 们 围
zhǐyǒuxiānhuānéngshǐhuāpíngbiàndeshèngjié
只有 鲜 花 能 使 花 瓶 变 得 圣 洁.
bújīnɡyìfānhánchèɡǔ zěndéméihuāpū bíxiānɡ
不 经 一 番 寒 彻 骨 ,怎 得 梅 花 扑 鼻 香 .
１４ 鲜 花 和 星 星
课文在线 ２������ 直 真 直 真 ３������ 我最喜欢秋天满地的菊花:这里一朵,那里一朵,真