XX市民主评议行风活动安排计划与X年幼儿园大班工作计划汇编
2023年度实验幼儿园民主评议行风工作实施方案
2023年度实验幼儿园民主评议行风工作实施方案一、背景实验幼儿园是一所具有优良传统和良好声誉的学校，秉承“德、智、体、美、劳全面发展”之教育理念，培养出了无数优秀的幼儿。
一直以来，实验幼儿园注重校园文化建设，倡导全体师生树立良好的行风风尚，提高校园文化建设水平。
为了更好地推进幼儿园行风建设，特制定本实施方案，探索建设一种全新的幼儿园民主评议行风工作机制。
二、目的通过建立民主评议行风工作机制，旨在推进实验幼儿园校风建设、促进教师、家长和幼儿之间的交流、促进学校的发展，达到以下目的：1.营造校园和谐稳定的教育环境，提高教育教学水平；2.增强教育的公平性和公正性；3.增强家长和幼儿的参与意识，积极推动家园合作；4.提高学校的管理水平和服务质量。
三、实施步骤与方法1.成立民主评议委员会实验幼儿园将在每年5月份成立民主评议委员会，委员会由幼儿园幼教领导、教师代表、家长代表和学生代表共同组成。
民主评议委员会的职责是负责组织、实施和管理幼儿园民主评议行风工作。
2. 评份行风和评价标准的制定明确评价标准是民主评议行风工作的重要基础，实验幼儿园应结合实际情况，制定出适合本校特色的行风评价标准。
同时，应结合实际情况，将评价标准划分成基本标准和优秀标准，对幼儿园的行风、教师的管理、教学质量、家园合作等方面进行细化，明确量化指标，并附以说明。
3. 评议方式民主评议工作通常采用投票方式，即采取匿名投票的方式进行。
实验幼儿园将每学期至少进行一次民主评议行风，评议范围涉及整个幼儿园，依照评价标准进行评议，掌握主要问题与优点。
4. 评议结果分析评议结果的分析是幼儿园民主评议行风工作得以落实的基础。
实验幼儿园将在评议结束后将结果分析呈现，通过反映幼儿园的实际情况，对整个幼儿园的行风、教师的管理、教学质量、家园合作等方面进行改进措施的制定。
四、评议结果的应用评议结果将根据不同类型的问题，构建出不同的解决方案。
实验幼儿园将及时对评议结果进行分析，根据问题的不同类型，提出针对性的解决方案。
民主评议行风活动实施方案
对活动中出现的问题和不足进行深入分析，找出 原因和解决办法。
经验教训推广
将总结的经验教训在相关部门和单位进行推广和 应用，提高活动的整体水平。
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02
活动计划与安排
活动时间安排
前期准备阶段
制定活动计划、宣传方案和筹备资金。
结果汇总与反馈阶段
整理评议结果，向相关部门反馈并公示。
活动实施阶段
组织评议活动，包括评议对象公示、评议表 发放与回收、现场评议会议等。
总结与反思阶段
总结活动经验，反思问题与不足，为下一次 活动提供参考。
活动地点与设施
评议活动主会场
对表现优秀的单位和个人进行表彰和奖励，鼓励大家继续发扬优良作风 。
对存在的问题进行深入分析，提出改进措施和建议，为今后的行风评议 工作提供参考。
05
活动效果评估与总结
评议结果分析与报告
评议结果分类
将评议结果按照行风问题 、整改措施、责任人等维 度进行分类，便于后续分 析。
数据统计与分析
对每个类别的评议结果进 行数据统计和分析，找出 问题集中点和整改重点。
目的与意义
明确活动的主要目的和意义，阐述活动对于推动工作、改 进作风、优化服务等方面的作用。
强调活动对于提高工作效率、促进公正执法、增强群众满 意度等方面的重要意义。
参与人员与范围
明确参与人员的范围和构成，包括相关部门和单位的负责人、业务骨干、社会监 督员等。
阐述参与人员的代表性和广泛性，以及他们在活动中的重要性和作用。
对调查结果进行统计和分析，形成调查报告并及时上报领导组。
整改落实阶段
根据自查自纠和评议调查的结果 ，制定整改方案，明确整改的目
2023年幼儿园民主评议行风工作实施方案
2023年幼儿园民主评议行风工作实施方案一、背景介绍随着社会的发展和人民生活水平的提高，家长对幼儿园的教育质量和管理水平提出了更高的要求。
为了更好地促进幼儿园行风建设，提升教育教学质量，我们制定了2023年的幼儿园民主评议行风工作实施方案。
二、目标与原则1.目标：通过民主评议行风，加强教师与家长的互动，促进教育教学质量的提高，改善幼儿园的行风氛围。
2.原则：（1）民主：尊重每位教师和家长的意见，采取民主评议方式，保障参与的公平公正。
（2）公开透明：评议结果将公开，确保评议工作的透明度。
（3）合理有效：评议方案和评议结果具有可操作性和指导性。
三、评议内容与范围1.评议内容：（1）教师教育教学质量：包括教师的教育理念、教学方法、教学效果等方面。
（2）家长参与情况：包括家长对教育教学的了解情况、对幼儿园工作的支持程度等方面。
（3）管理水平：包括幼儿园的组织管理、日常工作流程、行政效率等方面。
2.评议范围：全体教师、家长和幼儿。
四、评议方式和流程1.评议方式：（1）问卷调查：通过发放问卷调查的方式，让教师和家长对幼儿园的行风进行评价和提出意见。
（2）座谈会：邀请教师代表和家长代表进行座谈，集中讨论幼儿园的行风问题并提出建议。
2.评议流程：（1）准备工作：组织评议工作小组，制定评议方案，确定评议内容和范围，制作问卷调查表格并进行测试。
（2）评议调查：发放问卷调查表格给教师和家长，收集意见和建议，进行数据统计与分析。
（3）组织座谈会：邀请教师代表和家长代表参加座谈会，就幼儿园的行风问题进行集中讨论，收集意见和建议。
（4）整理评议结果：对收集的意见和建议进行整理和分析，形成评议结果报告。
（5）发布评议结果：将评议结果报告公布给全体教师、家长和幼儿，并组织相关部门进行整改和改进。
五、配套措施1.加强教师培训：针对教师教育教学质量方面的问题，加强教师培训，提高教师的教育教学能力。
2.强化家校合作：通过定期家长会、家长参观日等活动，加强家校合作，提高家长对幼儿园工作的了解和支持。
2023年幼儿园行风民主评议工作实施方案
2023年幼儿园行风民主评议工作实施方案一、背景和意义随着社会的不断发展，人民群众对于公共服务的要求也日益增长，幼儿园作为基础教育的一部分，也受到了更多的关注。
为了提高幼儿园的行风质量，进一步增强幼儿园的民主管理，本方案旨在推行幼儿园行风民主评议工作。
通过开展评议活动，激发幼儿、家长和教师参与幼儿园管理和建设的热情，形成幼儿园全员参与、共同管理的良好氛围，提高幼儿园的办园水平和服务质量。
二、组织机构及职责1. 幼儿园行风民主评议小组幼儿园行风民主评议小组由幼儿园的教师和家长代表组成，负责组织、实施和总结幼儿园行风民主评议工作。
2. 家委会家委会是幼儿园行风民主评议工作的重要参与方，负责协调家长参与评议活动，并向评议小组提供相关建议和意见。
三、工作内容和流程1. 前期准备（1）确定评议时间和方式：幼儿园根据实际情况，确定评议时间，通常在每学期末或者每年一次。
评议方式可以通过问卷调查、座谈会等形式开展。
（2）制定评议指标：制定评议指标，包括行风规范性、家长满意度、幼儿参与程度等方面，确保评议工作具有科学性和客观性。
（3）制定评议流程：制定评议流程，明确评议的各个环节和时间节点，保证评议工作的顺利进行。
（4）筹备评议材料：准备相关的评议材料，包括问卷、宣传资料等。
2. 实施评议活动（1）宣传推广：通过宣传栏、通知、家长会等渠道，向幼儿、家长和教师宣传评议活动的重要性和意义，提醒大家参与评议。
（2）收集意见：通过问卷调查、座谈会等形式，收集幼儿、家长和教师的意见和建议，了解他们对幼儿园行风的看法和评价。
（3）汇总分析：评议小组根据收集到的意见和建议，进行汇总和分析，形成评议报告。
3. 反馈和改进（1）评议报告发布：评议小组将评议报告向幼儿、家长和教师公示，并举行专门的反馈会议，向大家介绍评议结果，听取各方的意见和建议。
（2）改进措施制定：根据评议结果和各方的意见，评议小组制定相应的改进措施，并将其纳入幼儿园的年度工作计划中。
区中心幼儿园行风民主评议工作实施方案
区中心幼儿园行风民主评议工作实施方案本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！区中心幼儿园行风民主评议工作实施方案为了进一步做好我园民主行风工作，按照《z区教育系统民主评议中小学幼儿园行风实施方案》的有关要求，结合我园的工作实际情况，制定实施方案如下：一、指导思想。
以邓小平理论和“z”重要思想为指导，根据区教育局民主评议行风精神，认真贯彻落实科学发展观，坚持“标本兼治、纠建并举”的方针和“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，以师德师风建设为重点，以规范教育收费为突破口，端正办学思想，转变教师工作作风，努力提高办事效率和服务质量，进一步深入推进民主评议行风工作。
通过评议，提高我园教师队伍的政治业务素质和职业道德水平，促进我园依法行政，依法治教，改善工作作风，提供优质服务，进一步推进素质教育的全面实施。
二、评议对象：全体教职员工三、评议内容以师德师风建设、治理教育乱收费、加强园本培训提高教职工专业素养为重点，把我园的廉政勤政、园风建设、工作效率，保教质量、规范收费、校务公开等作为主要内容。
（一）依法办事方面：以遵守国家法律、法规和规章依法办学、依法治校为准则；杜绝乱收费等违法违纪行为。
（二）规范收费方面：严格收费公示制度，执行教育收费政策、规范教育收费行为情况。
（三）办事公开方面：严格园务公开、党务公开原则，每年召开一次教代会民主评议、商讨幼儿园发展事项。
（四）服务质量方面：为师生和家长服务的措施是否到位；以服务的宗旨为社区孩子服务。
（五）清正廉洁方面：要求教师廉洁从教、诚信服务，不搞有偿家教，不从事第二职业，不接受家长的宴请和馈赠。
教师爱岗敬业、严谨治学、尊重孩子，不体罚或变相体罚孩子。
四、方法步骤。
（一）部署发动阶段（7月份）1、建立以园长为组长的行风建设领导小组人员，明确任务，落实责任。
2023年幼儿园行风民主评议工作实施方案
2023年幼儿园行风民主评议工作实施方案一、背景分析随着社会的进步，民主评议在各个领域逐渐被广泛运用，幼儿园作为儿童教育的重要阶段，也需要引入民主评议的机制，以促进教育质量的不断提升。
基于此，制定2023年幼儿园行风民主评议工作实施方案，将有助于幼儿园管理的民主化、规范化和科学化。
二、目标和原则1.目标：通过行风民主评议工作，促进幼儿园行风建设，提高教师队伍的专业素养，提升幼儿的学习效果。
2.原则：公正、公平、公开、民主、参与、透明。
三、评议对象和评议指标1.评议对象：幼儿园全体教职工、家长和幼儿。
2.评议指标：包括教师的教学能力、教育态度、团队合作精神等；家长的参与情况、对幼儿园工作的满意度等；幼儿的学习兴趣、行为习惯、社交能力等。
四、评议的具体步骤1.制定评议方案：制定评议的具体内容、时间表、评议员名单等。
2.宣传推广：在幼儿园内外通过宣传栏、通知单等方式宣传评议的重要性、目的和具体安排。
3.开展评议活动：(1)教职工自评：教职工根据评议指标，自行评估并填写自评表。
(2)互评：各位教职工在亲自观察后对其他教职工进行评议，填写评议表。
(3)家长评议：家长通过填写评议表，对教师的教学、管理等方面进行评价。
(4)幼儿评议：通过幼儿的日常表现、作品等，对教师和园长进行评价。
4.总结分析：由园内外专门人员对评议结果进行总结和分析，形成评议报告。
5.反馈与改进措施：(1)对评议结果进行公布和通报。
(2)针对评议结果，制定改进措施并及时跟进落实。
(3)对优秀者进行表彰激励，对存在问题的教职工进行培训和指导。
五、评议结果的运用1.评议结果作为考核的依据：将评议结果纳入教师的绩效考核体系，作为提升教学水平的重要参考。
2.评议结果作为改进的依据：评议结果对幼儿园管理和教育工作进行检查和改进，发现问题及时解决。
3.评议结果作为家长信赖幼儿园的依据：通过公开评议结果，提高家长对幼儿园的信任和满意度。
六、组织保障1.明确责任：幼儿园领导要关心和支持行风民主评议工作，各职能部门要积极配合，评议员和工作人员要认真履行职责。
2024年教育行风民主评议活动实施方案
2024年教育行风民主评议活动实施方案：一、背景：教育是国家发展的重要领域，学校中教育行风的建设是教育质量和教学效果的重要保障。
为了进一步推动教育行风建设，提高教育质量，特制定本评议活动实施方案。
二、目标：通过教育行风民主评议活动，促进师生间相互尊重、和谐相处，倡导文明敬业、责任担当的教育氛围，提升教师教学水平和学生综合素质。
三、主要内容：1. 部署评议活动：由学校领导组织评议活动，设立评议小组和工作组，明确评议的范围、对象和方式。
2. 征集意见建议：通过调查问卷、座谈会等形式，征集师生对教育行风的看法和建议，形成问题清单。
3. 开展评议议程：评议小组根据问题清单展开评议活动，深入分析原因，制定改进方案。
4. 教育培训和跟进：针对评议结果，开展相关教育培训和指导，推动改进措施落实，定期跟进评估效果。
四、时间安排：1. 活动启动和宣传：XX月XX日2. 征集意见建议：XX月-XX月3. 开展评议议程：XX月-XX月4. 教育培训和跟进：XX月-XX月五、预期效果：1. 提高师生意识：增强师生对教育行风建设的重视和参与度。
2. 优化教育环境：创造和谐、民主、公正的教育环境，激发教育活力。
3. 提升教学质量：通过改进教育行风，提高教师教学水平和学生综合素质。
六、实施保障：1. 资金、人员支持：学校领导提供支持，并指派专人负责方案的具体实施。
2. 宣传推广：通过校园宣传、多种形式推广评议活动，提高师生的参与积极性。
七、评估与总结：1. 定期评估：每学年定期评估活动效果，总结经验，优化评议方案。
2. 持续改进：不断改进完善评议活动，推动教育行风建设取得更大成效。
以上即为2024年教育行风民主评议活动实施方案。
愿我们共同努力，为教育事业的发展贡献自己的力量！。
XX市民主评议行风活动安排计划
XX市民主评议行风活动安排计划XX市民主评议行风活动安排计划为使200*年的民主评议行风工作有计划，有步骤的扎实有效开展，推进行风建设，为优化全市的发展环境做贡献，特制定安排计划如下：3月份总结部署月1、制定全市行风评议实施方案，以市委文件下发。
2、召开全市行风监督员大会，通报去年全市行风评议结果和今年省、市工作安排，部署工作任务，强调工作纪律规定。
3、召开各类部门的座谈会，进一步研究部署行风评议具体工作。
4、各参评部门按照吴书记提出的“四个延伸”的要求，分别制定行风建设工作计划、确定本单位参评的职能科室，并指导其科室制定行风建设方案。
5、组织21个部门开展一次执法标准化宣传，采取“答记者问”、集中上街宣传等形式。
6、在新闻媒体开设“深化行风建设优化发展环境”专栏，继续在XX电台开通“行风热线”。
7、参评部门对重点解决的问题，达到的目标向社会承诺。
4月份深化落实月1、每月组织一次参评部门开展“阳光投诉”活动，参评部门分批分期在时代广场举行“阳光投诉”，接受群众举报投诉和政策咨询。
2、调度指导各级各参评部门开展行风评议工作。
组织参评部门主管领导，针对部门具体工作，分类研究本类部门结合实际开展好行风评议的具体举措。
3、重点检查督导有关参评部门落实执行执法标准化的情况。
4、组织监督员开展明查暗访，同时深入到群众中调查了解群众对各部门的意见和问题。
5月份学习提高月1、各级各参评部门组织人员集中开展践行“三个代表”重要思想，树立大局意识、宗旨意识，人人为XX快速发展做贡献的教育活动。
2、组织各县（市、区）纠风办和参评部门代表到外地学习优化发展环境、行风评议及纠风工作的先进做法和工作经验。
3、结合学习情况，组织各县（市、区）和参评部门主管领导通过新闻媒体谈体会，并结合本地本部门实际谈如何开展行风评议，推进环境建设，进一步宣传造势。
6月份听证质询月（第一次）1、组织参评部门召开听证质询会。
2、加强明查暗访，深入参评部门基层及科室进行明查暗访，查找问题。
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XX市民主评议行风活动安排计划
为使200*年的民主评议行风工作有计划，有步骤的扎实有效开展，推进行风建设，为优化全市的发展环境做贡献，特制定安排计划如下：
3月份总结部署月
1、制定全市行风评议实施方案，以市委文件下发。
2、召开全市行风监督员大会，通报去年全市行风评议结果和今年省、市工作安排，部署工作任务，强调工作纪律规定。
3、召开各类部门的座谈会，进一步研究部署行风评议具体工作。
4、各参评部门按照吴书记提出的“四个延伸”的要求，分别制定行风建设工作计划、确定本单位参评的职能科室，并指导其科室制定行风建设方案。
5、组织21个部门开展一次执法标准化宣传，采取“答记者问”、集中上街宣传等形式。
6、在新闻媒体开设“深化行风建设优化发展环境”专栏，继续在XX电台开通“行风热线”。
7、参评部门对重点解决的问题，达到的目标向社会承诺。
4月份深化落实月
1、每月组织一次参评部门开展“阳光投诉”活动，参评部门分批分期在时代广场举行“阳光投诉”，接受群众举报投诉和政策咨询。
2、调度指导各级各参评部门开展行风评议工作。
组织参评部门主管领导，针对部门具体工作，分类研究本类部门结合实际开展好行风评议的具体举措。
3、重点检查督导有关参评部门落实执行执法标准化的情况。
4、组织监督员开展明查暗访，同时深入到群众中调查了解群众对各部门的意见和问题。
5月份学习提高月
1、各级各参评部门组织人员集中开展践行“三个代表”重要思想，树立大局意识、宗旨意识，人人为XX快速发展做贡献的教育活动。
2、组织各县（市、区）纠风办和参评部门代表到外地学习优化发展环境、行风评议及纠风工作的先进做法和工作经验。
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3、结合学习情况，组织各县（市、区）和参评部门主管领导通过新闻媒体谈体会，并结合本地本部门实际谈如何开展行风评议，推进环境建设，进一步宣传造势。
6月份听证质询月（第一次）
1、组织参评部门召开听证质询会。
2、加强明查暗访，深入参评部门基层及科室进行明查暗访，查找问题。
7月份整改落实月
1、组织行风监督员就全市发展分析，有关法律规定及政策理论轮流进行培训。
2、组织参评部门进行自我揭短，并根据听证质询活动中群众提出的问题查找并整改工作中存在的问题，形成自查整改报告。
8月份总结交流月
1、经验交流。
组织全市抓行风建设促环境优化的先进典型进行工作交流，实地参观借鉴。
市直及各县参评部门各选择2个单位。
2、强化宣传，对各地各部门的好做法通过新闻媒体及工作简报加强宣传。
3、召开监督员工作经验交流会，总结工作中存在的问题，针对各组明查暗访出的问题进行集中反馈和集中解决。
9月份承诺检查月
1、各级各参评部门根据向社会的公开承诺，检查对照落实情况，进行“回头看”。
2、市纠风办通过明查暗访检查各级各参评部门承诺落实情况。
10月份成果展示月
进行成果展示。
各级各部门通过新闻媒体及内部行风简报等刊物宣传展示行风评议和行风建设工作成果。
11月份听证质询月（第二次）
市纠风办统一部署，各参评部门组织下半年的行风建设听证质询活动，进一步倾听群众反映，深入查找问题，促进工作深入。
12月份整章建制及公开评议月
1、各级各参评部门根据群众反映和自身发现存在的问题，建立完善各项制度规定，探索行风建设的长效机制。
2、各级行评办开展集中大规模民主评议行风和评选“群众最满意科室”及“群众最不满意科室”活动。
根据得分多少和推行结果分类排队。
X年幼儿园大班工作计划
一、班级情况分析
本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。
经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚因此本学期将在这几个方面加以重点培养。
二、具体目标
体能
能立定跳远，跳距不少于40厘米。
能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。
能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。
能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。
能用力蹬地连续纵跳触物。
能两人相距2―4抛接大球。
能精神的做操，做到动作到位。
懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公物、有较强的集体观念。
生活卫生习惯
能主动饮水，少吃冷饮。
能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。
养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。
坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。
有自我控制饮食的初步意识和能力。
学习习惯及自我保护
能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。
爱护学习用具，能自己整理学习用具。
知道陌生人不可轻信的道理。
不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。
认知
1、语言
在游戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。
不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。
能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字，并对其产生浓厚的兴趣。
知道图画书画面和文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。
2、感知与操作
能在老师的帮助下归纳，概括有关的数学经验;学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题;能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
能积极主动的参加数学问题的讨论;学习有条理的拜摆放、整理活动材料。
能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能发现问题、提出问题、寻求答案、能关心、爱护自然环境。
艺术活动
能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法，在教师的指导下学习制作简单的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手势迅速、准确的作出反映。
引导幼儿根据画面的需要，恰当的运用各种颜色，学习色彩的搭配，培养幼儿对色彩的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称的安排画面。
引导幼儿学习使用多种绘画材料，运用自己的技法表现自己独特的思想，能根据自己的需要，恰当的运用各种颜色，引导幼儿合理的安排画面。
德育
培养幼儿互助、互爱的良好品行。
能互相谦让，主动帮助弱小的孩子。
引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为。
引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得要热爱幼儿园，培养幼儿的集体荣誉感和责任感。
情感个性
引导幼儿初步了解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖国的情感。
引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进行交往。
引导幼儿初步辨别是非，初步懂得应该向好的榜样学习，激发幼儿初步的爱憎感。
引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观，初步了解我国的主要资源和人文景观，印发幼儿对民族文化的兴趣以及保护自然、社会环境的初步意识。
引导幼儿初步感知世界著名的人文景观以及优秀的艺术精品，培养幼儿对世界文化的兴趣。
家长工作
认真作好家长工作，办好家长园地，与家长密切联系。
召开家长会，听取家长意见，即时改正工作中的不足。
热情接待每一位家长，对家长询问耐心解释。
在期中召开家长开放日，请家长参加幼儿的一日活动。
谢谢阅读！。