初一语文上册第四单元20课《看云识天气》安宁
初一语文看云识天气课文及知识点
初一语文看云识天气课文及知识点导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初一语文看云识天气课文及知识点》的内容，具体内容：看云识天气这篇初中语文课文都有哪些重要的知识点需要同学们课后复习掌握的呢?下面我为大家带来，供同学们学习。
看云识天气课文原文：天上的云，真是姿态万千，变化无常。
它们有的...看云识天气这篇初中语文课文都有哪些重要的知识点需要同学们课后复习掌握的呢?下面我为大家带来，供同学们学习。
看云识天气课文原文：天上的云，真是姿态万千，变化无常。
它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群，来来去去;有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马......它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵，阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。
云就像是天气的"招牌"：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。
这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。
卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。
如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。
卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。
还有一种像棉花团似的白云，叫积云。
它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。
积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。
在晴天，我们还会偶见一种高积云。
高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。
卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。
当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。
人教版七年级上册语文《看云识天气》原文及教案
人教版七年级上册语文《看云识天气》原文及教案人教版七年级上册语文《看云识天气》原文长期的观测和实践表明，云的产生和消散以及各类云之间的演变和转化，都是在一定的水汽条件和大气运动的条件下进行的。
人们看不见水汽，也看不见大气运动，但从云的生消演变中可以看到水汽和大气运动的一举一动，而水汽和大气运动对雨、雪、冰、雹等天气现象起着极为重要的作用。
千百年来，我国劳动人民在生产实践中根据云的形状、来向、移速、厚薄、颜色等的变化，总结了丰富的“"看云识天气""的经验，并将这些经验编成谚语。
我们在这里将这些有关""看云识天气""的谚语汇总在一起,有兴趣的朋友不妨留心作一些观察对照。
""天上钩钩云，地上雨淋淋""：钩钩云指钓卷云，这种云的后面，常有锋面(特别是暖锋)、低压或低压槽移来，预兆着阴雨将临;""炮台云，雨淋淋""：炮台云指堡状高积云或堡状层积云，多出现在低压槽前，表示空气不稳定，一般隔8-10小时左右有雷雨降临。
""云交云，雨淋淋""：云交云指上下云层移动方向不一致，也就是说云所处高度的风向不一致，常发生在锋面或低压附近，所以预示有雨，有时云与地面风向相反，则有""逆风行云，天要变""的说法。
""江猪过河，大雨滂沱""：江猪指雨层云下的碎雨云，出现这种云，表明雨层云中水汽很充足，大雨即将来临。
有时碎雨云被大风吹到晴天无云的地方，夜间便看到有象江猪的云飘过""银河""'也是有雨的先兆。
""棉花云，雨快临""：棉花云指絮状高积云，出现这种云表明中层大气层很不稳定，如果空气中水汽充足并有上升运动，就会形成积雨云，将有雷雨降临。
初中语文七年级上册《看云识天气》PPT课件
练习：
有些事物很难描摹，打个比 方，就容易讲清楚，而且显得生 动活泼，很有趣味。仿照下面的 示例造句。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
卷积云
积云
高积云
卷层云
高层云
雨层云
积雨云
晕
华
虹
霞
卷云 10000m 卷积云
卷层云
5000m
雨层云
高积云 高层云
积雨云
积云
0m
卷云
“有时像一片白色的羽毛， 有时像一块洁白的绫纱”
说明方法：打比方
晴天云简表
云名 云的形态 高度 厚度 天气征兆
卷云 像羽毛像绫纱 最高 最薄 晴朗
卷积云
“好像微风吹过水 面引起的鳞波” 说明方法： 打比方
卷层云
卷云聚集 向前推进
像白绸 幕
高
晴转阴
“云层越来越低，越
高 层
来越厚，隔了云看太阳或 云
月亮，就像隔了一层毛玻
璃，朦胧不清。”
雨雪冰雹云层变化简表
云名 变化过程 形状
卷层云
卷云聚集 向前推进
像白绸 幕
高层云
卷层云越 来越低
像毛玻 璃
位置 天气征兆
高 晴转阴
低
将下雨 雪
雨 “云压得更低，变得更厚，层云 太阳和月亮都躲藏了起来，天 空被暗灰色的云块密密层层地 布满了。”
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
2024年人教版七年级上册语文《看云识天气》原文及教案
2024年人教版七年级上册语文《看云识天气》原文及教案一、教学目标1.知识与技能：1.1理解并掌握课文《看云识天气》的基本内容。
1.2学习并运用课文中的说明方法。
1.3提高观察自然现象、分析问题的能力。
2.过程与方法：2.1通过自主学习、合作探讨，提高阅读理解能力。
2.2通过实践活动，增强观察、分析、表达的能力。
3.情感态度与价值观：3.1培养热爱自然、关注生态环境的观念。
3.2增强对科学的探究兴趣。
二、教学重点与难点1.教学重点：1.1理解课文内容，掌握说明方法。
1.2培养观察、分析、表达能力。
2.教学难点：2.1理解并运用课文中的说明方法。
2.2提高观察自然现象、分析问题的能力。
三、教学过程第一课时1.导入新课1.1教师通过提问方式引导学生回顾已学过的有关天气、气候的知识。
1.2学生分享自己的观察和体验。
2.自主学习2.1学生自主阅读课文，理解课文内容。
2.2学生找出课文中的说明方法，并简要解释。
3.课堂讨论3.1教师引导学生就课文内容展开讨论，如：课文中的云与天气之间的关系。
3.2学生分享自己的观察和体验，结合课文内容进行交流。
4.实践活动4.1教师组织学生进行观察云的实践活动，如：观察不同类型的云，记录云的特征。
4.2学生根据观察结果，结合课文内容，分析云与天气之间的关系。
第二课时1.复习导入1.1教师引导学生回顾上节课的学习内容。
1.2学生分享自己的观察和体验。
2.课堂讲解2.1教师针对课文中的说明方法进行详细讲解，如：分类别、作诠释、列数字等。
2.2学生举例说明如何运用这些说明方法。
3.课堂讨论3.1教师引导学生就课文中的说明方法展开讨论，如：这些说明方法在课文中的运用是否恰当。
3.2学生分享自己的观点，结合课文内容进行交流。
4.课后作业4.1教师布置课后作业：运用课文中的说明方法，写一篇关于观察云的短文。
4.2学生完成作业，巩固所学知识。
第三课时1.课堂检测1.1教师组织学生进行课堂检测，检测学生对课文内容的掌握程度。
《看云识天气》教案7篇
《看云识天气》教案7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《看云识天气》知识讲解
《看云识天气》知识讲解责编：王军霞积累运用作者与背景朱泳燚，1940年春生于上海，1960年夏毕业于江苏教育学院中文系。
现任江苏省常熟中学高级教师，特级教师，多年从事语文教学和语言研究。
1962—1965年间，作者参加农业中学语文课本编写工作，还负责编写了十几篇语言短文和说明文课文，本文即是作者根据有关资料编写的。
知识积累1.峰峦．（luán）：山峰和山峦。
峦，小而尖的山，或连绵的山。
2.一霎．（shà）间：一会儿，形容时间极短。
3.预兆．（zhào）：事前显露出来的迹象。
4.轻盈．（yíng）：这里形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。
5.弥．（mí）漫：（烟尘、雾气、水等）充满，布满。
6.天幕：笼罩大地的天空。
7.进袭：侵袭过来。
8.丝丝缕缕．．（lǚ）：形容一条条连续不断。
9.谚．（yàn）语：在群众中间流传的固定语句，是用简单通俗的话反映某种经验和道理。
10.推测：指根据已知的事情想象不知道的事情。
11.猜测：指根据不明显的线索来想象不知道的事情。
12.崩塌．．（bēng tā)：崩裂而倒塌。
13.姿态万千：形容姿态多种多样，各不相同。
14.变化无常：形容事物经常变化，没有规则，使人无法捉摸。
15.朱泳燚．（yì） 16.鳞．（lín）波 17.绸．（chóu）幕 18.冰雹．（báo）19.棉絮．（xù） 20.肆虐．（nüè） 21.点缀．（zhuì） 22.绫．（líng）纱23.匀称．（chèn） 24.月晕．（yùn） 25.倾．（qīng）盆 26.顷．（qǐng）刻考题例析1.（2015•浙江丽水中考）阅读下面一段文字，根据拼音写出相应的汉字。
时间存在于日常生活中——在zhǎng ⑴了又枯的河流中，在候鸟的一次次迁徙中，在小孩子xīxì⑵的笑声中。
初一上册语文第四单元看云识天气优质课件PPT
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卷
云
2021/02/18
返回
6
卷积云
2021/02/18
返回
7
积云
2021/02/18
返回
8
高 积 云
2021/02/18
返回
9
阅读第四、五节，完成表格：
名称
形
状
天气情况
2021/02/18
23
日晕
月晕
返回
2021/02/18
16
返回
2021/02/18
虹
17
霞
2021/02/18
返回
18
品位语言，学习写法
文中运用了哪些修辞方法？你能举出具 体的例子吗？
文中哪些词语能够体现说明文语言的准 确性？
你认为要写好一篇说明文应该注意什么？
2021/02/18
19
仿写练习：
示例： 天上的云真是姿态万千，变化无常。它们有
卷云 卷积云 积云 高积云
薄云
卷层云 高层云 雨层云 积雨云
厚云
光彩
晕 华 虹 霞
2021/02/18
4
阅读第三节，完成表格：
名称
形
状
天气情况
卷云 卷积云 积云 高积云
2021/02/18
5
PPT模板下载： 节日PPT模板： PPT背景图片： 优秀PPT下载： Word教程： 资料下载：
范文下载：
2021/02/18
21
本节课到此结束，谢谢大家！
2021/02/18
22
七上语文《看云识天气》
朱自清的散文语言优美流畅，运用了大量 的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使 文章更具艺术感染力。
02 文本解读与赏析
文章结构和写作特点剖析
01
文章采用总分总的结构，先总述 云和天气的关系，然后分别介绍 不同种类的云及其对应的天气状 况，最后总结全文。
02
写作特点方面，文章运用了生动 的描绘和形象的比喻，使得原本 枯燥的气象知识变得生动有趣。
文学风格与特点分析
文学风格
观察细致入微
朱自清的散文风格清新自然，语言简练而 富有韵味。他善于通过细腻的描绘和生动 的比喻来表达自己的思想和情感。
朱自清对云彩的观察非常细致，能够准确 地描绘出云彩的形态和变化。
联想丰富
语言优美
文章通过云彩的变化联想到人生的无常和 世事的变迁，表达了作者对人生的深刻思 考。
雨天
天空阴沉，云层厚重且低矮， 伴有持续或间歇的降水。
晴天
天空晴朗，阳光明媚，云彩稀 少且高远。
阴天
天空阴暗，云层低垂且厚重， 遮挡阳光。
雪天
天空阴沉，气温较低，云层中 含有大量冰晶和雪花，地面有 积雪。
云彩分类及形态特征概述
01
02
03
04
高云族
包括卷云、卷积云、卷层云等 ，高度较高，云体轻薄且透明
预测方法不同
中国传统文化中的“观云识天”多依赖于经验和直觉；而西方国家的天气预测则更多地依 赖于数学模型和计算机模拟等科学方法。
文化内涵差异
中国传统文化中的“观云识天”蕴含着深厚的哲学思想和文学艺术内涵；而西方对云彩和 天气关系的认识则更多地体现了科学精神和实证主义思想。
06 实践活动设计：观察云彩 预测天气
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我们开始 赏析讨论吧!
请找出文 中语言生动的地 方，并进行赏析。
细心观察 发挥想象力 适当的描写（多角度 ） 生动 使用修辞方法（比喻、排比、拟人 等） 引用（谚语）
示例：天上的云……像峰峦，像河流，像雄狮， 像奔马…… 造句： 1、夜幕四合，周围的群山……
像骆驼，像大佛，像大象，像蘑菇……
2、远处的霓虹灯亮了……
白羽卷 绫毛云 纱，： 。有有 时时 像像 块片
卷积云： 像微风吹过 水面引起的 鳞波。
积云： 像团白白的棉花
高积云： 由成群扁扁的云块组成。
卷层云： 仿佛给天空 蒙上了一层 白绸幕，天 气转阴。
高层云： 看日月像隔 了一层毛玻 璃，天将会 下雨雪。
雨层云： 呈暗色，完 全遮住日月， 离地面最低， 开始下雨雪。
1794年深秋，拿破仑率军进攻荷兰。荷兰人招 架不住，于是打开瓦尔河的水闸，放出滔滔 河水。此时，江边蜘蛛正忙于结网，滔滔江 水阻挡了拿破仑大军前进的脚步。正当拿破 仑准备下令撤退时，他的军师却说：“天降 变寒，可踏冰而过！”果然，气温骤降，滴 水成冰，拿破仑的军队履冰过河，很快就攻 克了荷兰的城镇。
看
教学目标
合作探究
识天气
朗读赏析 美词佳句 整体感知 收获延伸
学习目标： 1、了解云与天气的关系。 2、分类别说明方法的作用。 3、体会本文层次美、语言美， 领会
峰峦 一霎间 一刹那 点缀 绫纱 弥漫 晕头转向 月晕 崩塌
Luán shà chà zhuì lí ng mí yūn yùn bēng tā
1、搜集有关云 和天气的谚语， 有关云的成语、 俗语、诗词、 文章片断等；
2、观察整理： 观看每日的天气 预报，积累与天 气预报相关的词 句与词汇。
分类别的作用： 条理清晰、 层次分明。 学习方法：用表格疏理知识，能够将复 杂的知识具体化、条理化。
请大家任选一种云或光彩，以第一人称的方式对它作 自我介绍。介绍要求：1、充分利用描写云彩的语言材 料；2、让别人明白你将会带来怎样的天气。 例：“Hai！大家好，我叫卷云，我常丝 丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛， 有时像一块洁白的绫纱。别看我身子很单 薄，可我最轻盈，站得也最高，阳光可以 透过我照到地面。我很受欢迎，因为我会 给大家带来晴朗的天气。”
色彩
里红外紫
天气征兆
日晕三更雨， 月晕午时风
里紫外红 华环由小变大，转晴； 产生在高积云边缘部分 由大变小，转阴雨 雨过天晴，在太阳 对面的云幕上 早、晚，太阳照着 对面的云彩 彩色圆弧 东虹轰隆西虹雨
云层变红 朝霞不出门，
晚霞行千里
象征天气晴朗的云 卷云、卷积云、积云、高积云
类
预兆阴雨风雪的云卷层云、高层云、雨层 云、积雨云 云上的光彩 晕、华、虹、霞
高度 最高 很高
厚度 最薄 很薄
天气征兆 象征晴朗 无雨雪
像棉花团，上午出现， 2000米左 较薄 阳光温和 右 傍晚消散
高积云 像草原上雪白的羊群，
扁球状，排列整齐
2000米 左右
较薄
天晴
据表请找出卷云、卷积云、积云和高积云的共同特征
云的种类简表（二）
云名 形态变化
像白绸幕蒙 住天空
像毛玻璃遮着太阳 暗灰色云块密布 天空
在像积 夏高雨 天山云 带，： 来像 雷巨 雨塔 。。 常 常
月晕
日晕
月华
日华
彩 虹
霞
1、云和天气有什么密切关系？
2、看云识天气最基本的经验？（用课文原话回答）
3、从云的哪两方面可以预知天气变化？
云种类简表（一）
云名 卷云 卷积云 积云 云的形态变化
像羽毛像绫纱，丝丝 缕缕地漂浮着 像水面的鳞波，是成 群成行的卷云
位置
天气征 兆
卷云聚集，向 卷层云 前推进
高
晴转阴
将下雨雪
高层云 卷层云越变越
厚
低
更低 更低
雨层云 高层云变得更厚 积雨云 积云迅速形成
高大云山
雨雪连绵
乌云密布天空
雷雨冰雹
据表请找出卷层云、高层云、雨层云和积雨云的共同特征
云的光彩简表
光名 产生和分布情况
晕 华 虹 霞
产生在卷层云上，分 布在日月周围