笔画复习

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一年级语文上册笔画笔顺重点复习

一年级语文上册笔画笔顺重点复习

加一笔:日——( )
十——( ) 口——( ) 日——( ) 目——( )
小——( )
了——( ) 大——( ) 月——( ) 人——( )
减一笔:田——( )
天——( )
禾——( )
白——( )
Hale Waihona Puke 换一笔:手——( )电——( )
天—— ( )
开—— ( )
按要求填空展示台:
(1)“里”的笔顺是 第五笔是 第五笔是 能 组词( 是
“里”的第五笔是( )
“果”的第五笔是( ) “山”的第二笔是( ) “出”的第一笔是( )
“九”的第二笔是( )
“飞”的第一笔是( )
“方”的第三笔是( )
“方”的第三笔是( ) “车”的第三笔是( ) “片”的第四笔是( )
“心”的第三笔是( )
“水”的第二笔是( )
“牙”的第二笔是( )
“小”的第三笔是( ) “长”的第三笔是( ) “皮”的第二笔是( )
“正”的第四笔是( )
“衣”的第五笔是( )
汉字变魔术


加一笔(日)(中)
加两笔 目 田 白电旦 加一笔 大 加两笔 太 犬 天 加一笔 本 禾 加两笔 米 加三笔 来

汉字变魔术

,共 )。 ,共 )。
笔, 笔,
,组词( ,组词( )( )。
(2)“果”的笔顺是
(3)“方”的笔顺是
(4)“瓜”的音节是 ,共
,共
笔,我还
笔,其中第三笔
部首游戏厅 (1)“流”和“清”这两个字中都有( 字和( )有关 (2)“找”和“搭”这两个字中都有( 字和( )有关 (3)“狗”和“猴”这两个字中都有( 字和( )有关 (4)“桃”和“松”这两个字中都有( 字和( )有关 ),说明这两个 ),说明这两个

人教版二年级上册语文笔画训练专项复习

人教版二年级上册语文笔画训练专项复习

人教版二年级上册语文笔画训练专项复习班级:_____________ 姓名:_____________笔画训练1. 数笔画填空。

“楼”共____画,第5画是_____,组词_______。

“危”共____画,第5画是_____,组词_______。

“野”共____画,第3画是_____,组词_______。

“苍”共____画,最后1画是_____,组词_______。

2. 我会认一认,再填一填。

“垂”共有______笔,第4笔是______。

“黑”共有______笔,第6笔是______。

“黑”的近义词是______,反义词是______。

“压”“扑”“挂”是表示______的词。

3. 我知道,我会写。

1.“杯、根”的偏旁都是_______,“木”做偏旁字形变得_______,最后一笔是_______。

2.“咸”的结构是_______,点画在_______,最后一笔是_______。

3.“蛙”的偏旁是_______,第五笔是_______。

4. 看一看,填一填。

1.“皮”字共有(______)画,第二笔是(______)。

2.“言”字是(______)结构,部首是(______)。

3.“事”字是(______)结构,部首是(______)。

4.“弟”字是(______)结构,部首是(______)。

5.“爪”字是(______)结构,部首是(______)。

5. 数一数,按要求填空。

1.“凶”的读音是__________,第一画是__________,组词__________。

2.“合”共__________画,是__________结构,组词__________。

3.“赞”的读音是__________,第三画是__________,组词__________。

4.“驾”的读音是__________,第七画是__________,组词__________。

5.“量”共__________画,第五画是__________,组词__________。

一年级上册笔画、偏旁结构专项复习

一年级上册笔画、偏旁结构专项复习

笔画、偏旁结构专项复习一、读一读,记一记。

①从上到下:二、三、公、鱼、羊、白②先横后竖:十、木、王、开、井、下、干、土、士、③从左到右:儿、林、你、好、明、的、妈、把、和、竹④先撇后捺:本、天、禾、火、八、人、大、来、果、木⑤上下结构:花、星、色、尘、只、早、草⑥左右结构:明、叶、把、地、清、林、⑦跟树木有关的:树、林、桃、桥、棵跟时间有关的字:明、晚、昨、时⑧跟花草有关的:花、草、莲、苹跟女性有关的字:妈、奶、妹、姐⑨先中间后两边:水、小、少、山、办、永、木、出⑩先外面后里面:间、问、同、内、向、闻、国、圆、园、四⑪先里面后外面:边、远、进、近、匹、二、照样子,写一写。

(一)“不”字共( 4 )画,第2画是(丿)。

1.“水”字共()画,第2画是()。

2.“来”字共()画,第5画是()。

3.“鸟”字共()画,第4画是()。

4.“书”字共()画,第2画是()。

5.“我”字共()画,第4画是()。

6.“好”字共()画,第1画是()。

7.“把”字共()画,第6画是()。

8.“雨”字共()画,第4画是()。

9.“竹”字共()画,第4画是()。

10.“出”字共()画,第4画是()。

(二)“从”字的笔顺是:。

1.“可”字的笔顺是:2.“比”字的笔顺是:3.“西”字的笔顺是:4.“学”字的笔顺是:5.“衣”字的笔顺是:6.“心”字的笔顺是:三、认一认,连一连。

尘早叶妈林明清星花你竹把草只上下结构左右结构四、认笔画,描出这一笔。

ㄑフ乚丶ㄥ丿五、连一连,把它们送回家。

空会它叶吗影家秋和全彩穿宀穴人口禾彡六、读一读,分一分。

①水②出③问④边⑤四⑥近⑦间⑧山⑨木⑩国⑪远⑫小⑬同⑭匹⑮永。

人教版一年级上册字的偏旁笔画复习

人教版一年级上册字的偏旁笔画复习

姓名:家长签名:人教版一年级上册字的偏旁复习口(口字旁)——吃、响、听、叶、唱、哪、杏、嘴、告、呢、啊、吧、吗、呀、啦、加氵(三点水)——洗、没、深、洞、满、河、沙、游、流、江、漂、清亻(单立人)——做、你、他、体、们、低、像、作、休、住、什、仔、化木(木字旁)——机、校、朵、桥、树、棵、松、桃、林、森、格、梅树、村、森、样扌(提手旁)——报、打、拔、拍、排、拉、把、捉、搭、找火:灯烧日(日字旁)——晚、暖、明日(日字头)——早、晨、星、景、最(足字旁)——跑、路、跳、跟讠(言字旁)——读、话、课、说、谁、诉、许、语、让忄(竖心旁)——惊快辶(走之底)——过、送、远、还、近、进、迷、这、道、造、边囗(方框)——圆、园、国、回月(月字旁)——服、朋、肚艹(草字头)——花、草、苗、蓝、苹、菜、萝、藏、落、黄禾(禾字旁)——和、秋、香、种雨(雨字头)——雪纟(绞丝旁)——纸、绿、给、红、细、结广(广字旁)——座、底、床人(人字头)——个、会、合、舍、伞、金众拿、今、从刂(立刀旁)——到冫(两点水)——冷、次、冰、凉、灬(四点底)——热、黑、点、燕、熊穴(穴宝盖)——窗、穿、空攵(反文旁)——放、收、故、数、门(门字框)——闪、问、间阝(双耳旁)——阳、都、那、队犭(反犬旁)——狗、猴、猫宀(秃宝盖)——家、它、字、实、安八(八字头)——公鸟(鸟字边)——鸭土(提土旁)——堆、场、城、地、块女(女字旁)——妈、好、她、奶(竹字头)——笑、笔、答风(风字框)——风心(心字底)——想、您、怎彳(双立人)——很往行得王(王字旁)——球、现、玩、班虫(虫字旁)——蛙目(目字旁)——睡看眼睛方(方字旁)——放旗饣(食字旁)——饭孑(子字旁)——孩石(石字旁)——砍文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注!汉字笔画名称复习[笔顺规则]1、先横后竖:十、下等。

文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注!2、先撇后捺:人、八、入、木、等。

基本笔画顺口溜

基本笔画顺口溜

基本笔画顺口溜“一”:用力一顿轻轻走,末尾一顿,往回收。

“丨”(垂露竖):用力一顿轻又直,慢慢提笔挂露珠。

“丨”(悬针竖):用力一顿轻又直,慢慢提笔赛针尖。

“丿”:用力一顿斜下走,慢慢提笔柳叶梢。

“捺”:轻轻落笔斜下走,慢慢用力快出脚。

“提”:用力一顿斜上挑,快速提笔露针尖。

“竖钩”:用力一顿轻又直,向左一折快出钩。

“横钩”:用力一顿轻轻走,末尾一顿快出钩。

“竖提”:用力一顿轻又直,向右一折快出提。

“横折”:用力一顿轻轻走,末尾一顿向左斜。

“竖折”:用力一顿轻又直,向左一折横相同。

“点”(左):轻轻落笔斜下走,向右一顿往回收。

“点”(右):轻轻落笔斜下走,向左一顿往回收。

“点”(竖):用力一顿向下走,慢慢提笔往回收。

、二年级语文第三册第一单元第课写字课教学目标:1、正确书写本课的“”生字,能按笔顺规则书写汉字,占格位置准确,注意生字的间架结构。

2、学生写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。

逐步养成良好的写字习惯。

准备:学生课本田字格本铅笔橡皮教学过程:课前展示:小组展示——组名、口号一、配乐欣赏,激发兴趣(赏心悦目)1、播放幻灯片:硬笔书法和软笔书法作品,配乐古筝《》。

2、谈感受:我们欣赏了这么多书法作品,你想说——预设:我也想成为书法家了。

他们写的字真漂亮!我也想像他们那样写好字。

二、复习写字基本知识。

(考考基本功)1、第一关——基本笔画复习:A、教师出示简单的笔画(横、横折、横钩),学生一边用手指写一边说“顺口溜”。

B、比较“横折、横钩”的异同C、教师出示“顺口溜”,学生在黑板上的田字格中写出来。

(垂露竖、悬针竖、竖钩、竖提)D、比较(垂露竖、悬针竖)、(竖钩、竖提)的异同2、第二关:基本结构复习:A、教师出示生字:品、花、想、村、意、B、学生说出这些字的结构以及你认为该怎么书写?3、第三关——字的关键笔画(下面字的关键笔画。

教师把字直接贴到黑板上)例字:三、念、说、——找与这一课有关偏旁等的字4、字的关键处——根据上面的字再描出字的“关键处”5、学生写一写,反馈。

部编人教版最新二年级语文下册笔画笔顺复习专项针对练习题(含答案)

部编人教版最新二年级语文下册笔画笔顺复习专项针对练习题(含答案)

部编人教版最新二年级语文下册笔画笔顺复习专项针对练习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、按要求数笔画填空。

“格”共________画,第5画是________,组词________。

“引”共________画,第4画是________,组词________。

“满”共________画,第3画是________,组词________。

“注”共________画,最后1画是________,组词________。

二、数笔画填空。

“晨”共____画,第2画是_____,组词_______。

“概”共____画,第5画是_____,偏旁是_______。

“趣”共____画,第3画是_____,偏旁是_______。

“送”共____画,最后1画是_____,组词_______。

三、汉字笔画笔顺填空。

(1)“极”字共有____笔,第五笔是____。

(2)“皮”字共有____笔,第四笔是____。

(3)“它”字是____结构,第四笔是____。

(4)“孩”字是____结构,第三笔是______。

(5)“片”字共有___笔,笔顺是_______________。

四、学会查字典。

(1)“匹”字共______画,第三画是_______,结构是________,可组词为______。

(2)“峡”字用音序查字法,先查音序_________,再查音节__________。

(3)“转”字用部首查字法,先查部首_________,再查________画。

五、积累与运用。

1.“匹”的笔顺是___________________ ,“匹”的读音是________ ;“甘”的笔顺是______________ ,给“甘”组词__________ 、__________ ;“母”的笔顺是___________________ ,“母”的读音是_______。

2.“贝”字旁的字有_____ 、_____ 、_____ ,这些字大多与_______ 有关。

语文教案复习汉字笔画

语文教案复习汉字笔画

语文教案-复习汉字笔画在中小学生的学习生涯中,语文教育是非常重要的一环。

汉字作为中文的基础,学好汉字不仅能提高学生的中文水平,还能提高他们的思维能力与语言表达能力。

而学习汉字的关键就在于掌握汉字的笔画。

因此,在教学中,要加强对学生的笔画教育,帮助他们掌握汉字的笔画,提高汉字的书写能力。

一、笔画教育的重要性学习汉字,笔画教育是非常重要的。

笔画教育的基本目的是帮助学生掌握汉字既基本又重要的元素——笔画。

笔画是汉字的基本构成单位,只有掌握了汉字笔画,才能使学生在写作中顺利地写出正确的汉字,并不断提高汉字书写的速度与准确度。

同时,笔画教育也可以促进学生的认知发展,增强他们的自主学习能力。

二、笔画教育的实施方法1.认真检查笔画在教学过程中,要严格要求学生检查笔画,并注重细节。

在学习汉字时,学生要认真检查笔画,正确把握每个笔画的方向、形状、顺序和转折等规律。

学生还应该通过比较大小、形状、粗细、清晰等因素,认真辨别汉字的差异,找出不足之处,以便及时纠正。

2.多种手写方式针对不同学生,可以采用多种不同的笔画教育手段,比如让学生在纸上练习,让学生在电子设备上进行书写等方式。

这样既能促进学生在书写上逐渐达到熟练度,更能丰富学生的学习方式,提高他们的学习兴趣。

3.合理运用能力培养策略学生在学习笔画时,也需要注意能力培养策略的运用。

比如,在笔画基础教学中,可以采用渐进原则,从简单到复杂进行教学。

同时,针对学生自身的实际情况,通过分组教学、个别化教学等方式,合理开展笔画教育,提高学生的学习效率。

三、笔画教育应注重的问题1.重视学生的实际情况在进行笔画教育时,要有针对性地关注学生的实际情况。

针对不同学生,要做到因材施教,采用不同的方法提高学生学习的针对性和效率性。

同时,也要注重对学生的心理教育,让他们在学习过程中感受到老师和学校的支持与关注。

2.培养学生的自主学习能力将笔画教育与学生的自主学习能力培养紧密结合起来。

在课堂教学时,教师可以适当引导学生,让学生在学习笔画时保持积极的学习态度,同时也让学生能够自主选择合适的学习方法进行学习。

易错笔画专项复习

易错笔画专项复习

1.“桃”字的结构是,偏旁是,除去部首还有画,第八笔是。

2.“底”字的结构是偏旁是,第四笔是。

3.“递”的结构是,偏旁是,第五笔是。

4.“处”的结构是偏旁是,第三笔是。

5.“麝”的偏旁是“鉴”的偏旁是“敲”的偏旁是“章”的偏旁是“默”的偏旁是“装”的偏旁是“辣”的偏旁是“鲁”的偏旁是。

6.“炒,烤,烧”的偏旁是,“煎,蒸,煮”的偏旁是,这两个偏旁大多与有关。

7.“怒,恋,感”的偏旁是,“慌,惊,怕”的偏旁是,这两个偏旁大多与有关。

8.“刺,刮,剑”的偏旁是,“分,煎,切”的偏旁是,这两个偏旁大多与有关。

9.“股,脾,臂,肩”的偏旁是,这个偏旁大多与有关。

10.“厨,厕,厢”的偏旁是,这个偏旁大多与有关。

11.“穴,窄,窑”的偏旁是,这个偏旁大多与有关。

12.“荡”的结构是,偏旁是,除去部首还有画,第七笔是。

13.“满”的结构是,偏旁是,除去部首还有画,第七笔是。

1.“敬”的结构是,偏旁是,除去部首还有画,第十笔是。

2.“神,祖,礼,福”的偏旁是,含有这个偏旁的生字大多与有关,“补,袜,衫,被”的偏旁是,含有这个偏旁的生字大多与有关。

①祭祀,神②衣服3.“冰,冷,冻,凉”的偏旁是,含有这个偏旁的生字大多与有关。

“海,流,洒,滴”的偏旁是,含有这个偏旁的生字大多与有关。

①水②冰或寒冷4.“匹”的结构是,偏旁是,除去部首还有画。

5.“烤”的结构是,偏旁是,除去部首还有画。

第九笔是。

“巨,周”的结构是。

6.“甘”的第四笔是,“舟”的第四笔是。

“母”的的第四笔是。

“团,圆,国”的结构是。

7.“屁”的结构是,偏旁是,除去部首还有画。

第五笔是。

8.“黑”的第六笔是,“垂”的第五笔是。

“永”的的第三笔是。

9.“遇”的结构是,偏旁是,除去部首还有画。

第六笔是。

10.“世”的第四笔是,“破”的第八笔是,“此”的第五笔是。

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形状
名称
例字
形状
名称
例字
形状
名称
例字
形状
名称
例字

两点水


止字旁


走之旁


皿字底


秃宝盖


户字旁


寸字旁


禾木旁


十字儿


示字旁


提手旁


白字旁


言字旁


王字旁


提土旁


鸟字旁


立刀旁


木字旁


草字头


米字旁


八字旁


车字旁


大字头

西
西字头


人字头


笔画复习
一、写出下面的笔画:
横(héng):竖(shù):撇(piē):捺(nà):
点(diǎn):提(tí):横折(zhē):横钩(gōu):
横撇:竖提:竖折:竖钩:竖弯:
撇折:撇点:弯钩:斜钩:横折弯:
横折提:横折钩:竖折撇:竖弯钩:横折折撇:横撇弯钩:横折弯钩:竖折折钩:横折折折钩:
部首名称表
舟字旁


包字头


穴宝盖
穿

食字旁


走字旁


私字儿


立字旁


尸字头


足字旁


三框儿


目字旁


弓字旁


角字旁


同字框


田字旁


子字旁


身字旁


三点水


石字旁


女字旁


鱼字旁


三撇儿


矢字旁


绞丝旁


隹字旁


竖心旁


病字旁


马字旁


雨字头


宝盖儿


22.陈23.得24.家25.研26.烟27.骑28.福
29.被30.敏31.穿32.姑33.热34.炽35.雪
36.建37.辆38.粉39.铁40.肚
衣字旁


四点底

齿
齿字旁

广
广字旁


金字旁


方字旁


革字旁


夕字旁


皿字头


手字旁


骨字旁


火字旁


心字旁


欠字旁


音字旁

二、写出下列字的部首
1.凉2.写3.语4.原5.难6.玩7.跑
8.情9.地10.底11.提12.草13.笑14.超
15.吵16.困17.问18.病19.愿20.猫21.做
日字旁


小字头


页字旁


厂字旁


冒字头


口字旁


舌字旁


力字旁


父字头


方框儿


缶字旁


又字旁


牛字旁


门字框


耳字旁


单人旁


反文旁


巾字旁


虫字旁


单耳刀


斤字头新山源自山字旁峡虍虎字头


双耳刀


爪字头


双人旁


竹字头


建字旁


月字旁


反犬旁


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