苏教版六年级下册17课《山谷中的谜底》公开课课件

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苏教版六年级下册语文 17《山谷中的谜底》 课件

苏教版六年级下册语文 17《山谷中的谜底》 课件

再读读书上他们的对话,想想你能读懂吗?能和他 们产生共鸣吗?联系自己的实际说说。
读着“有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了 生存和更好地发展”这句话,我不禁想起 了……
卧薪尝胆 能屈能伸 忍辱负重 以屈求伸
韩信甘受胯下之辱
司马迁发愤写《史记》
大丈夫能屈能伸! 小不忍则乱大谋! 忍一时风平浪静, 退一步海阔天空。 留得青山在,不怕没柴烧。
女贞

西坡
山 谷
东坡

就这样,反复地积, 反复地弯,反复地落, 反复地弹……不论雪下 得多大,雪松始终完好 无损。
短短的三十几个字, 让人为之惊叹、为之 佩服,我们再去读一 读这段话,把让你惊 叹、佩服的地方圈下 来,可以是一个短语, 可以是一个词,也可 以是一个标点符号, 再在旁边做做批注, 写下你的感受。
导学感悟, 解读“弯曲”
请同学们快速浏览课文,相信聪明的你一 定能准确地说出谜底来。
东坡雪大,其他那些 树,因为没有雪松这个本 领,树枝都被积雪压断了 渐渐地丧失了生机。而西 坡雪小,树上少量的积雪 根本就压不断树枝,所以 除了雪松之外,柘、柏、 女贞之类的树种,也都存 活了下来。
你认为造成这一奇 异景象的原因是什么?
就这样,反复地积,反 复地弯,反复地落,反复 地……不论雪下得多大,雪 松始终完好无损。
有人这样评价雪松:面对大风雪,雪松 只是一个劲地弯曲,这是在向风雪低头,它 们是一群弱者。你同意这样的看法吗?请大 家再次读读第三自然段,然后再反驳他,要 有理有据,才能把他辩得哑口无言。
雪松不仅能顽强地与大风雪抗争,而 且能够适时地弯曲和反弹,始终保持自己 的苍翠与挺拔。我们所看到的不仅仅是一 种生存的技巧,它还是一种智慧、一种胸 怀。这种智慧、胸怀让人情不自禁地佩服、 赞叹。 让我们带着对这群智者和强者的敬佩 之情再来读一读描写雪松的几句话吧!

17山谷中的谜底ppt

17山谷中的谜底ppt

1、越王勾践忍辱负重,卧薪尝胆十多年, 不是 ,而是 。 2、蔺相如躲避廉颇不是 , 而是 。 3、平时同学间的谦让不是 , 而是 。
确实!有时弯曲不是屈服 和毁灭,而是为了生存和更好 地发展。
记住!有时弯曲不是屈服 和毁灭,而是为了生存和更好 地发展。
当堂检测
• 练习背诵下面句子: • 1.对于外界的压力,可以通过正面抗争去战 胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一 下,作出适当的让步,以求反弹的机会。 • 2. 确实!有时弯曲不是屈服和毁灭,而是 为了生存和更好地发展。
• 静心默读4—6自然段,用“~~~” 画出两位旅行者受到启发的语句,并结合 课文内容和生活实际谈谈你的理解。

对于外界的压力,可以通过正面抗争去 战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲 一下,作出适当的让步,以求反弹的机会。
• 大丈夫能屈能伸。 • 小不忍则乱大谋。 • 退一步海阔天空, 忍一时风平浪静。
苏教版六年级语文下册
17.山谷中的谜底
自学指导1
• 快速默读课文第3自然段,边读边思考: 山谷中的谜底是什么?用“——”画出相关 语句,说说你从中懂得了什么?
谜底终于被揭开了:东坡雪大,其 雪松这个本领 他那些树,因为没有雪松这个本领,树 枝都被积雪压断了,渐渐地丧失了生机。 而西坡雪小,树上少量的积雪根本就压 不断树枝,所以除了雪松之外,柘、柏、 女贞之类的树种,也都存活了下来。
山谷没有什么特别之处,唯一引人 注意的是,它的西坡长满松、柏、柘、 女贞等杂树,而东坡只有雪松。
• 一条普通的山谷中却藏着这样一 个谜,这大大地激起了我们的好奇心, 同时,也更想迫切地知道:为什么山 谷的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂 树,而东坡却只有雪松?让我们带着 这样强烈的好奇心在课后再去读读课 文,找到谜底。

新苏教版六年级语文下册六年级下语文课件-17 山谷中的谜底公开课课件(1)课件

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当雪积到一定程度时,雪松 那富有弹性的枝丫就开始向下弯 曲,于是积雪便从树枝上滑落, 待压力减轻,刚弯下去的树枝又 立即反弹过来,雪松依旧保持着 苍翠挺拔的身姿。就这样,反复 地积,反复地弯,反复地落,反 复地弹· · · · · · 不论雪下得多大,雪 松始终完好无损。
之所以· · · · · · 是因为· · · · · ·
当雪积到一定程度时, 雪松那富有弹性的枝丫就 开始向下弯曲,于是积雪 便从树枝上滑落,待压力 减轻,刚弯下去的树枝又 立即反弹过来,雪松依旧 保持着苍翠挺拔的身姿。
就这样,反复地积, 反复地弯,反复地落,反 复地弹· · · · · · 不论雪下得多 大,雪松始终完好无损。
就这样,反复ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ积, 反复地弯,反复地落,反 复地弹· · · · · · 不论雪下得多 大,雪松始终完好无损。
柔弱的蓝甲蟹遇到敌 人便翻过身子,不是 ,而是 。
,不是 ,而是 。
名言警句
小不忍则乱大谋。 大丈夫能屈能伸。
留得青山在,不怕没柴烧。
忍一时风平浪静,退一步海阔天空。
名言警句
有时弯曲不是屈服 和毁灭,而是为了生存 和更好地发展。
资料卡 韩信是古代军事家,西汉开国功臣。 韩信很小的时候就失去了父母,只靠钓 鱼卖钱维持生活,经常受一位老妇人的周济, 屡屡遭到周围人的歧视。一次,一群恶少当 众羞辱韩信。有一个屠夫对韩信说:“你虽 然长得又高又大,喜欢带着刀和剑,其实你 胆子小得很!有本事的话,你敢用你的佩剑 来刺我吗?如果不敢,就从我的裤裆下钻过 去。”韩信自知形单影只,硬拼肯定吃亏。 于是,他便当着许多围观人的面,从那个屠 夫的裤裆下钻了过去。
谜底终于被揭开了:东坡 雪大,其他那些树,因为没有 雪松这个本领,树枝都被积雪 压断了,渐渐地丧失了生机。 而西坡雪小,树上少量的积雪 根本压不断树枝,所以除了雪 松之外,柘、柏、女贞之类的 树种,也都存活了下来。

六年级下册语文课件-17山谷中的谜底_苏教版

六年级下册语文课件-17山谷中的谜底_苏教版

解结构
山 谷 中 的 谜 底
山谷之谜
西坡:长满杂树 东坡:只有雪松
原因:风向特殊 雪大小不同
发 现
经过


结果
枝上积雪 适时弯曲 积雪滑落 压力减轻 立即反弹 苍翠挺拔 东坡雪大 雪松独活 西坡雪小 杂树丛生
获得启示——既要正面抗争,又要学会弯曲
奇特 罕见
概括主题
本文通过讲述加拿大魁北克省山谷中一个奇 异的自然现象,启发人们“有时弯曲不是屈服和毁 灭,而是为了生存和更好地发展”。因此在逆境和 压力面前,我们既要敢于抗争,也要学会退让,以退 为进。
不一会儿,满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。当雪积 到一定程度时,雪松那富有弹性的枝丫(yā)就开始向下弯曲, 于是积雪便从树枝上滑落,待压力减轻,刚弯下去的树枝又立 即反弹过来,雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。
这句话细致地写出了有积雪的雪松的一系列变化,集中 表现了雪松的特征与品格。“一定程度”指雪松承受的压力达 到极点; “立即反弹”指雪松只要有机会,就毫不犹豫地释放自 己的能量,反弹回去。由此可见“弹性”是机动灵活,能够应变 的重要条件;而及时“反弹”才是“弹性”的重要性能。“弯曲”只 是暂时的退让,是应变的一种策略,最后能“依旧保持着苍翠挺 拔的身姿”这才是“弯曲”策略的最终目的和必然结果。
点明时间,描写天气,推出主要人物——两个旅 行者。“大雪纷飞”为下文旅行者揭开谜团做了铺垫 。
他们支起帐篷(pénɡ),望着漫天飞舞的大雪,突 然惊奇地发现,由于特殊的风向,山谷东坡的雪总比 西坡的雪来得大。
旅行者发现“特殊的风向”使得东西坡的雪有差 异,这是产生山谷中奇异景观的自然条件。
课文详解
)
屈服—(
) 毁灭—(

小学语文六年级下册山谷中的谜底PPT市公开课一等奖省优质课获奖课件

小学语文六年级下册山谷中的谜底PPT市公开课一等奖省优质课获奖课件
地完好弹.无….损…..。不论雪下.得.多大,雪.松一.直
第8页
东坡雪大,其它那些树,因 为没有雪松这个本事,树枝都被 积雪压断了,渐渐地丧失了生机。 而西坡雪小,树上少许积雪根本 就压不停树枝,所以除了雪松之 外,柘、柏、女贞之类树种,也 都存活了下来。
第9页
对于外界压力,能够经过正面抗 争去战胜它,但有时也需要像雪松那 样先弯曲一下பைடு நூலகம்作出适当让步,以求 反弹机会。
确实,有时弯曲不是屈服和毁灭, 而是为了生存和更加好地发展。
第10页
司马迁忍辱负重写下《史记》 越王勾践卧薪尝胆
蔺相如为廉颇让路 林冲棒打洪教头
既要勇于抗争,也要学会退让,以退为进。
第11页
第2页
女贞 帐篷 枝丫 富有弹性
完好无损
摧毁 柘 魁北克
反弹 苍翠挺拔
第3页

女 贞


第4页
第5页
第6页
加拿大魁北克有一条南北
走向山谷。山谷没有什么尤其 之处,唯一能引人注意是,它西 坡长满松、柏、柘、女贞等杂 树,而东坡只有雪松。
第7页
当雪积到一定程度时,雪松那富 有弹性枝丫就开始向下弯曲,于是积 雪便从树枝上滑落,待压力减轻,刚 弯下去树枝又马上反弹过来,雪松依 旧保持着苍翠挺拔身姿。就这么,重 复地积,重复地弯,重复地落,重复

苏教版六下_17.山谷中的谜底 第1课时【优质课件】.pptx

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助读资料
山谷:两山之间狭窄低凹的地方。
字词学习
易读错字
魁( kuí )北克 帐篷(péng ) 柘( zhè)树
学习生字
kuí 魁
结构:半包围 音序:K 部首:鬼 组词:花魁 罪魁祸首
造句:秦桧是杀死岳飞父子的罪魁祸首。
学习生字
zhēn 贞
结构:上下 音序:Z 部首:贝 组词:坚贞 忠贞
造句:任凭敌人怎么侮蔑,他都坚贞不屈。
学习生字
péng 篷
结构:左右 音序:P 部首:竹 组词:斗篷 帐篷
造句:在洪水退去之前,灾民暂时住在帐篷里。
学习生字
yā 丫
结构:单一结构 音序:F 部首:丨 组词:脚丫 丫头
造句:看着小丫头破烂的衣衫,我感到十分心疼。
多音字

tán(弹琴 弹性)
dàn(子弹 弹弓) sànɡ(丧失 sānɡ(丧事 垂头丧气) 丧礼)
理解词语
摧毁:用强大的力量破坏。
造句:我军用猛烈的炮火摧毁敌人修筑的工事。 屈服:对外来的压力妥协让步,放弃斗争。
造句:为了使他屈服,敌人用尽了各种毒刑。 完好无损: 没有损坏,没有残缺,非常完整。 造句:这座大桥经过了上百年的风吹浪打,现在依然 完好无损。
辨析词语
摧毁 摧残 相同点: 都指严重地破坏和损害。 不同点: “摧毁”着重指用强力破坏,对象通常是无生命的东西,如建筑 物、阵地、国家、制度、政权、势力等,有时也可以是人的精神、
17.山谷中的谜底
第 一 课 时
目录
CONTENTSຫໍສະໝຸດ 课前导入 字词学习 课文浅析
课前导入
趣味引入
大千世界,无奇不有。美丽的大自然总会令人神往! 的确,大自然除了供人们欣赏之外,还会通过自身的某 种现象给人启迪,而关键在于你善不善于领悟!今天,

六年级下册语文课件-课文17《山谷中的谜底》苏教版(共28张PPT)

六年级下册语文课件-课文17《山谷中的谜底》苏教版(共28张PPT)

谜底终于被揭开了:东坡雪大,其 终于 东坡雪大 他那些树,因为没有雪松这个本领,树 这个本领 枝都被积雪压断了,渐渐地丧失了生机。 压断 而西坡雪小,树上少量的积雪根本就压 西坡雪小 压 不断树枝,所以除了雪松之外,柘、柏、 不断 女贞之类的树种,也都存活了下来。
你觉得出现这种奇异现象的原因是?
再读第三自然段,思考: 1、为什么东坡雪大,西坡雪小呢?
造成山谷中奇异景观的原因是: A、特殊的风向,东坡雪大,西坡雪 小。 B、雪松有弯曲、反弹的本领。
启示
对于外界的压力, 可以通过正面抗争去战 胜它,但有时也需要像 雪松那样先弯曲一下, 作出适当的让步,以求 反弹的机会。
的确,大自然界中,无论是 动物、植物,还是我们人类,面 对困难和压力,首先要勇于面对, 要敢于和它作斗争,但如果困难 太大,也要学会忍让,因为暂时 的弯曲、忍让,能更好地保存自 己,积蓄力量,等待时机,以求 更好地发展。
积累背诵: (1)由雪松联想到的名言警句(3句以上)。 (2)赞美松树的诗句。 (3)由雪松联想到的成语(5个以上)。
),
),而是( )。 为了生存最终战胜对手 懦弱承认失败 • 平日里同学们的谦让不是( ), 而是( )。 胆小怕事 为了更好地与人相处

记住!有时弯曲 不是屈服和毁灭,而 是为了生存和更好地 发展。
大丈夫能屈能伸! 小不忍则乱大谋! 忍一时风平浪静,退一步海阔天空。 留得青山在,不怕没柴烧。
作业超市
猜谜语
麻屋子,红帐子, 里头住着白胖子。
花生
1
谜 面: 皮肉粗糙手拿针,悬岩绝壁扎下根, 一年四季永长青,昂首挺立伴风云。 谜 底: 松 树
谜 面:
山谷没有什么特别之处, 唯一引人注意的是,它的西坡 长满松、柏、柘、女贞等杂树, 而东坡只有雪松。

六年级下册语文优秀课件-课文17《山谷中的谜底》苏教版(共26张PPT)

六年级下册语文优秀课件-课文17《山谷中的谜底》苏教版(共26张PPT)
有什么原因?
东坡雪大,其他那些树,因为没有雪松
这个本领,树枝都被积雪压断了,渐渐地丧
失了生机。而西坡雪小,树上少量的积雪根 本就压不断树枝,所以除了雪松之外,柘、
柏、女贞之类的树种,也都存活了下来。
东坡没有杂树,是因为( 西坡长满杂树,是因为(
(1)造成这种现象的原因是:
)。 )。
A、特殊的风向,东坡雪大,西坡雪小。
谜底
(3~5)
启示
(6)
弯曲 更好地生存与发展
本文主要写两位旅行者在加拿大魁北克 的一条山谷旅行,发现了“西坡长满松、柏、 柘、女贞等树,而东坡只有雪松”的谜底, 揭示了“弯曲不是倒下和毁灭,而是为了更 好地生存”这一人生哲理。告诉人们在逆境 和压力面前,既要敢于抗争,也要学会退让, 以退为进。
充满智慧的弯曲,充满力量的反弹,这就是 雪松的本领,这就是雪松能够在最恶劣的环境下 得以生存的原因,这就是山谷中的谜底。在我们 的生活中,压力也是无处不在的,老师相信每位 同学学习了这篇课文之后,对于如何化解自己的 压力,战胜困难都有了新的认识。老师要告诉大 家 :我们的生命不仅需要刚性,更需要韧性,我们 的生命不仅需要力度,更需要一种平静的坚持。
同一条山为什么会出现如此奇异的景观 呢?这个谜终于被揭开了,我们每个人
都很——(很兴奋、很激动)
揭开谜底
东坡雪大,其他那些树,因为没有雪松这个本
领,树枝都被积雪压断了,渐渐地丧失了生机。而
西坡雪小,树上少量的积雪根本就压不断树枝,所
以除了雪松之外,柘、柏、女贞之类的树种,也都
存活了下来。
(1)齐读这句话。
作出适当的退让
卧薪尝胆 忍辱负重 能屈能伸 以屈求伸 韩信甘受胯下之辱 肖邦不得不离开自己的祖国
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实践活动:
1.读《分段实现大目标》 结合本文,写一写自己的感受。
2.搜集一些富有哲程度时,雪松那富 有弹性的枝丫就开始向下弯曲,于是 积雪便从树枝上滑落,待压力减轻, 刚弯下去的树枝又立即反弹过来,雪松 依旧保持着苍翠挺拔的身姿。
就这样,反复地 积,反复地弯,反复 地落,反复地弹…… 不论雪下得多大,雪 松始终完好无损。
就这样,反复地 积,反复地弯,反复 地落,反复地弹……
对于外界的压力,可以 通过正面抗争去战胜它,但 有时也需要像雪松那样先弯 曲一下,作出适当的让步, 以求反弹的机会。
有时弯曲不是屈 服和毁灭,而是为了 生存和更好地发展。
• 中国工农红军的二万五千里 长征不是屈服和毁灭,而是 为了生存和更好地发展。
名言积累 1、大丈夫能屈能伸
2、忍一时风平浪静, 退一步海阔天空。
不论雪下得多大, 雪松始终完好无损。
就这样,反复地 积,反复地弯,反复 地落,反复地弹…… 不论雪下得多大,雪 松始终完好无损。
我敢肯定,东坡也曾长过 杂树,只是由于不会弯曲才被 大雪摧毁了。 对于外界的压力,可以通 过正面抗争去战胜它,但有时 也需要像雪松那样先弯曲一下, 作出适当的让步,以求反弹的 机会。
当雪积到一定程度时, 雪松那富有弹性的枝丫就开 始向下弯曲,于是积雪便从 树枝上滑落,待压力减轻, 刚弯下去的树枝又立即反弹 过来,雪松依旧保持着苍翠 挺拔的身姿。
当雪积到一定程度时,雪松那 富有弹性的枝丫就开始向下弯曲, 于是积雪便从树枝上滑落,待压力 减轻,刚弯下去的树枝又立即反弹 过来,雪松依旧保持着苍翠挺拔的 身姿。
山谷中的谜底
东坡雪大,其他那些树,因为没 有雪松这个本领,树枝都被积雪压断 了,渐渐地丧失了生机。而西坡雪小, 树上少量的积雪根本就压不断树枝, 所以除了雪松之外,柘、柏、女贞之 类的树种,也都存活了下来。
当雪积到一定程度时, 雪松那富有弹性的枝丫就开 始向下弯曲,于是积雪便从 树枝上滑落,待压力减轻, 刚弯下去的树枝又立即反弹 过来,雪松依旧保持着苍翠 挺拔的身姿。
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