考点11 质量与密度-2020年中考物理考点专题精品总结(原卷版)
中考物理知识点归纳总结：质量与密度
中考物理知识点归纳总结：质量与密度各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、宇宙和微观世界宇宙→银河系→太阳系→地球物质由分子组成；分子是保持物质原来性质的一种粒子；以10-10nm为单位；一般大小只有百亿分之几米。
物质三态的性质：固体：分子排列紧密，粒子间有强大的作用力。
固体有一定的形状和体积。
液体：分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体的小；液体没有确定的形状，具有流动性。
气体：分子极度散乱，间距很大，并以高速向四面八方运动，粒子间作用力微弱，易被压缩，气体具有流动性。
分子由原子组成，原子由原子核和核外电子组成，原子核由质子和中子组成。
纳米科技：，纳米尺度：。
研究的对象是一小堆分子或单个的原子、分子。
二、质量质量：物体含有物质的多少。
质量是物体本身的一种属性，它的大小与形状、状态、位置、温度等无关。
物理量符号：m。
单位：t 、kg、g、mg。
国际单位：kg。
1t=103kg, 1kg=103g, 1g=103mg天平：1、原理：杠杆原理。
2、注意事项：被测物体不要超过天平的称量；向盘中加减砝码要用镊子，不能把砝码弄脏、弄湿；潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中3、使用：把天平放在水平台上；把游码放到标尺放到左端的零刻线处，调节横梁上的平衡螺母，使天平平衡。
把物体放到左盘，右盘放砝码，增减砝码并调节游码，使天平平衡。
(4）读数：砝码的总质量加上游码对应的刻度值。
注：失重时不能用天平称量质量。
三、密度密度是物质的一种特殊属性；同种物质的质量跟体积成正比，质量跟体积的比值是定值。
密度：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
密度大小与物质的种类、状态有关，受到温度的影响，与质量、体积无关。
公式：单位：kg/m3 g/cm3 1×103kg/m3=1g/cm3。
1L=1dm3=10-3m3；1ml=1cm3=10-3L=10-6m3。
四、测量物质的密度实验原理：实验器材：天平、量筒、烧杯、细线量筒：测量液体体积，读数是以凹液面的最低处为准。
(11)质量和密度的测量--2020年中考满分物理考前热点专题必破
2020年中考满分物理考前热点专题必破破（11）质量和密度的测量热点知识一：质量的测量托盘天平的使用①“放”：把天平放在水平台上；②“拨”：把游码拨至标尺左端的零刻度线；③“调”：调节横梁上的平衡螺母，若指针偏向分度盘的左侧，则应将平衡螺母向右调，若指针偏向分度盘的右侧，则应将平衡螺母向左调，使指针指在分度盘的中央，这时天平横梁平衡；④“称”：称量时，把物体放在左盘里，用镊子按“先大后小”的顺序依次向右盘内加减砝码，当需向右盘中加的砝码质量小于砝码盒中最小砝码质量时，应调节游码直到指针指在分度盘的中央，此时横梁再次平衡；⑤“读”：物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上标尺上游码所对的刻度值；⑥“收”：测量完毕，将砝码放回砝码盒，游码归零。
使用天平的注意项①被测的质量不能超过天平的量程；②加减砝码要用镊子，且动作要轻；切不可用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；③不要把潮湿的物体和化学药品直接放到天平的托盘中；④在使用天平时，若将物体和砝码的位置放反，即“右物左码”，天平平衡后，物体的质量等于砝码的总质量减去游码所示的质量；⑤测量物体质量的过程中，指针左右摆动的幅度相同时，也可以认为天平已平衡。
命题热点一：质量的测量【典例1】小明同学，在调节天平平衡时，发现无论怎么调节都不能把天平调平衡，后来，他想了个办法，在左盘内放了0.4g沙子，终于把天平调平衡了，于是，他开始称量物体，当右盘放50g 砝码时，天平刚好平衡，则该物体的质量是（）A．50g B．50.4g C．49.6g D．无法判断【答案】A【解析】在调节天平平衡时，发现无论怎么调节都不能把天平调平衡，后来，他想了个办法，在左盘内放了0.4g沙子，终于把天平调平衡了，即此时天平已经平衡，所以他称量物体时，左盘放物体，右盘放50g砝码时，天平刚好又平衡，即表明此时所放物体的质量等于砝码的质量，即为50g；故选：A。
点拨：据天平的正确使用分析即可判断，即天平调平后，始终左盘中的质量等于右盘砝码质量和游码所对示数之和。
2020届中考物理考前冲刺基础回顾：质量和密度
质量和密度一、填空题1. 如图所示为甲、乙两种物质的质量跟体积关系的图像，根据图像分析，ρ甲(选填“>”“<”或“=”)ρ乙；质量为1. 8 物质的体积为dm3。
图2. [2018·菏泽]小丽用天平和量筒等器材测量小石块的密度，如图甲、乙所示，石块的质量是g，石块的体积是cm3，石块的密度是g/cm3。
图3. 为测量某种液体的密度，林红同学用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了m-V图像，如图所示，由图像可知，该量杯的质量为g，所盛放液体的密度为3。
图4. [2019·眉山]某医院急诊室的一氧气钢瓶中装有密度为5 3的氧气，给急救病人供氧用去了一半，则瓶内剩余氧气的密度是3；病人需要冰块进行物理降温，取450 g水凝固成冰后使用，水全部变成冰后的体积为cm3。
(ρ冰=0. 9×1033)5. [2018·梧州]小明把装有450 mL纯净水的容器放进冰箱冷藏室内，当容器里的水全部变成冰以后，冰的质量是g，此过程中体积变化了cm3。
(ρ水=1×1033，ρ冰=0. 9×1033)6. 某学校在预防火灾的演习中，要求学生用湿毛巾捂住口鼻弯腰下楼。
“弯腰”是因为燃烧后产生的有毒气体由于质量不变，温度升高，密度(选填“变大”或“变小”)，而(选填“上升”或“下降”)的缘故。
7. [2019·龙东]小明用天平测量苹果的质量，在调节天平平衡的过程中，发现指针如图甲所示，他应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)移动，直到指针指在分度盘中央。
然后将苹果放到天平的左盘，向右盘加减砝码或移动游码，使天平再次平衡时，砝码的质量和游码对应的刻度值如图乙所示，则苹果质量为g。
图8. 用托盘天平称量物体的质量时，当在右盘放入最小砝码后，发现指针偏右，则应取出最小砝码，并，使天平横梁。
9. [2018·内江]小东买了一瓶矿泉水，喝去了一半后，剩余的矿泉水的密度(选填“变大”“变小”或“不变”)。
专题06 质量和密度-(2022-2020)三年中考物理试题分项汇编(全国通用)(原卷版)
专题06 质量和密度【2022年】一、单选题1．（2022·陕西）下列物体的质量最接近50kg 的是（ ）A ．一枚硬币B ．一个鸡蛋C ．一名中学生D ．一支铅笔2．（2022·江苏扬州）小明想用天平称出20g 水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图1所示。
然后在右盘中增加20g 砝码，接着向烧杯中注入一定量的水、指针位置如图2所示。
接下来的操作应该是（ ）A ．向左调节平衡螺母B ．向左移动游码C ．用滴管向烧杯中加水D ．用滴管从烧杯中取水3．（2022·河南）小丽在乒乓球比赛中获得一枚金牌，她想测出该金牌的密度。
她先用天平测出金牌的质量m 1，然后将金牌浸没到装满水的溢水杯中，溢出的水流入质量为m 2的空烧杯中，测得烧杯和溢出水的总质量为m 3。
已知水的密度为ρ水，则金牌的密度为（ ）A ．121m m m ρ-水B ．132m m m ρ-水C ．13m m ρ水D ．31m m ρ水4．（2022·湖北黄冈）学物理、识生活。
下列估值符合实际的是（ ）A ．中学生的质量约为500kgB ．成人步行的速度约为1.1m/sC ．中学生课桌的高度约为7.5mD ．人的正常体温约为45℃5．（2022·河北）下列数据最接近实际情况的是（ ）A ．一只圆珠笔的质量约为500gB ．教室中课桌的高度约为75cmC ．中学生百米赛跑的成绩约为5sD ．河北省12月份的平均气温约为25℃6．（2022·福建）国产大飞机C919采用碳纤维材料减轻机身质量，因为碳纤维材料具有较小的（ ） A ．弹性 B ．密度 C ．硬度 D ．导热性7．（2022·福建）下列对中学生体育运动相关数据的估测，符合实际的是（）A．立定跳远的距离约为2m B．一个实心球的质量约为30kgC．跑步的速度约为60m/s D．50米跑的满分成绩约为6min8．（2022·浙江杭州）下列物体质量最接近20kg的是（）A．一个鸡蛋B．一本科学书C．一辆自行车D．一辆汽车二、填空题9．（2022·安徽）用托盘天平测量一金属块的质量，按照正确的实验步骤进行操作，当天平平衡时，右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图所示，则金属块的质量为______g。
2020年中考物理重难点突破与金题精讲质量和密度
质量和密度经典精讲重难点突破（一）质量1、质量：物体含有物质的多少质量是物体的一种基本属性。
它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。
2、质量的单位：在国际单位制中，质量的单位是千克。
3、质量的测量：常用测质量的工具有杆秤、案秤、台秤、电子秤、天平等。
实验室常用托盘天平测量质量。
4、天平的使用方法和注意事项：（1）底座水平（2）游码归零（3）螺母调整（4）左物右码（5）两码相加（二）密度1、密度：ρ＝m/V2、密度是反映物质的一种固有性质的物理量，是物质的一种特性，在体积相同的情况下，不同物质具有的质量一般不同；或者在质量相等的情况下，不同物质的体积一般不同。
3、单位的含义及换算：1 g/cm3=1000 g/m3。
4、某种物质的密度跟由这种物质构成的物体的质量和体积均无关某种物质的密度跟物质的种类、温度、物态等因素有关。
金题精讲题一：一根铁棒，在下列各种情况下，其质量会发生变化的是哪种？（ )A．轧成铁片 B．给它加热C．用锉刀锉 D．从地球带到月球上去题二：在用天平称物体的质量时，向右盘中添加砝码应当按_____________的顺序(选填“由小到大”或“由大到小”)。
在调换砝码的大小时发现，如果添加最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少，这时应采取___________的方法使天平恢复平衡。
题三：某同学用托盘天平测一铁块的质量，他的操作步骤如下：A．把托盘天平放在水平桌面上；B．调节横梁上的平衡螺母使天平平衡；C．把铁块放在左盘中；D．把游码拨到零刻线处；E．向右盘中加砝码并调整砝码的大小，移动游码至天平恢复平衡；F．读出铁块的质量。
这位同学的步骤的顺序错了。
正确的操作顺序应当是：______________________ (填字母)。
题四：密度公式ρ=m/V可以变换成m=ρV和V=m/ρ，由这三个式子引出了如下的一些说法，其中错误的是 ( )A．同种物质组成的不同物体，它们的质量与体积成正比B．某种物质的密度与它的质量成正比，与体积成反比C．物质的质量一定，它的体积与密度成反比D．物质的体积一定，它的质量与密度成正比题五：一个能装1g水的瓶子，它一定能装1 g的( )A．硫酸 B．汽油C．煤油 D．酒精题六：一个质量为158 g的空心铁球，体积是30 cm3，已知铁的密度是7.9×103 g/m3，则该铁球空心部分的体积为 ( )A．20 cm3 B．14 cm3 C．17 cm3 D．10 cm3题七：一个容器盛满水总质量为65 g，若将30 g砂粒投入容器中，溢出水后再称，其总质量为83 g．求砂粒的密度。
初中物理重点知识点整理之质量与密度
初中物理重点知识点整理之质量与密度中考物理知识点：质量一：质量是物体的基本属性1.质量的概念：在物理学中，把物体所含物质的多少叫做物体的质量2.一个物体的质量不因为它的形状、温度、位置和状态的变化而变化，因此，我们说质量是物体的一个基本属性二：质量的基本单位国际单位制千克Kg，常用：吨（t）、克（g）、毫克（mg）进率是10^3三、生活中常见的物体的质量一枚邮票：50mg、一元硬币：6g、一只羊：50kg、一头象：5t、一个中学生：50kg中考物理知识点：质量的测量（1）质量的常用测量工具为天平，在初中物理中，主要应用托盘天平来测量物体的质量，请对照下面的图，了解普通托盘天平的结构。
（2）、天平是个比较精密的仪器，在使用前需要调节，可以简单的记忆为：“底板水平游码零，指针不正螺母拧；左物右码不能反，砝游之和记在心。
”（3）天平的读数：当我们正常称量时，在读取被测物体质量时，只要用右盘中砝码的总质量+游码所对的刻度值就行，但有些题目中会把砝码与被测物体放反了，即放成了右物左码，此时的读数就应该用左盘中砝码的总质量减去游码所对的刻度值就行，这也算是特殊的测量。
（4）天平属于精密的仪器，在调节横梁平衡、放入物体、加减砝码时动作一定要轻，不能让天平的刀口振动；在称量潮湿的物品或化学药品时，可以把两个盘中同时放上同样的容器或塑料纸片，不要让药品直接接触托盘，防止托盘被腐蚀。
（5）天平的砝码更容易锈蚀，所以加减砝码时一定要用镊子夹取，不能直接用手去拿。
中考物理知识点：天平的原理1.天平的原理天平是根据杠杆平衡原理制成的，它的横梁是等臂杠杆.当两个盘中物体质量相同时，天平就会平衡.正确称量的读数为:m物=m砝+m刻.(m刻为标尺上游码指示的刻度)2.使用天平应注意的问题(1)被测物体的质量不能超过天平的称量.(2)用镊子加减砝码，不能用手拿，且不能把砝码弄湿、弄脏.(3)潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中，3.使用天平测物体质量的步骤(1)把天平放在水平台上，把游码放到标尺左端零刻度处.(2)调节横梁上的平衡螺母，直到指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡.(3)把被测物体放在天平左盘中,用镊子在右盘中加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡，这时盘中砝码的总质量加上游码所示的质量,就等于被测物体的质量.知识拓展游码的作用第一次是调节天平平衡过程中，把天平放在水平桌面上，将游码拨到标尺左端的零刻度线处。
初中物理质量与密度知识点总结
初中物理质量与密度知识点总结
哎呀呀，同学们！让我来给大家讲讲初中物理里超重要的质量与密度的知识点吧！
先来说说质量，这东西就像我们的体重一样，是物体所含物质的多少。
比如说，一个大西瓜和一个小苹果，西瓜就比苹果质量大，因为它里面含的物质多呀！那质量会变吗？一般情况下，物体的质量是不会变的，不管你把它拿到月球上还是火星上，它的质量都不会变哟！这就好比，你不管是在家里还是在学校，你还是你，不会变成别人，对不对？
再讲讲密度，密度就像是物体的“个性标签”。
不同的物质，密度一般是不一样的。
就像水和油，它们倒在一起会分层，为啥？因为它们密度不同呀！水的密度大，油的密度小，所以油会漂在水上。
那质量和密度有啥关系呢？这就好比是人和人的身高体重关系。
质量相当于体重，密度就像是身体的“紧实程度”。
同样质量的两个东西，如果一个体积大，一个体积小，那体积小的密度就大，体积大的密度就小。
比如说，同样是1 千克的棉花和铁，棉花体积大得吓人，铁就小小的一块，这不就说明铁的密度比棉花大多了嘛！
还有啊，我们怎么测量物体的密度呢？这可得好好说道说道。
先测量物体的质量，用天平就行啦。
然后再测量物体的体积，规则的物体好算，像长方体、正方体，用公式就能算出来。
不规则的物体呢，比如说小石块，就得用量筒，通过排水法来测量。
在做题的时候，经常会碰到这样的问题：“一个铁块质量是多少，密度是多少，求体积”，这时候可别慌，只要记住密度的公式“密度=质量÷体积”，把数字带进去算就行啦！
总之，质量和密度可是初中物理里很重要的知识点呢，搞清楚它们，物理学习就能更上一层楼啦！大家一定要好好掌握哟！。
中考物理“质量与密度” 知识点梳理
中考物理“质量与密度”知识点梳理
备考是一种经历，也是一种体验。
每天进步一点点，基础扎实一点点，通过考试就会更容易一点点。
下面为您提供了中考物理“质量与密度”知识点梳理，巩固所学知识并灵活运用，考试时会更得心应手，快来看看吧！
1.质量
定义：物理学中，物体所含物质的多少叫做质量，同m表示。
单位：千克（kg），常用的比千克小的单位有克（g）、毫克（mg），比千克大的单位有吨（t）t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg
理解：质量的大小与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、位置、温度无关。
注意：宇航员到月球上质量是不变的，因为所含物质的多少没变。
2.质量的测量
工具：天平是实验室测质量的常用工具。
说明：⑴被测物体的质量不能超过天平的称量范围；
⑵要用镊子向天平加减砝码，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。
⑶潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中。
方法：放平、调平、称平；左物右码。
⑴把天平放在水平台上，把游码移到标尺左端的零刻度线处。
⑵调节横梁右端的平衡螺母，直到指针指在分度盘的中央，这时横梁平衡。
⑶把被测物体放在左盘，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
这时盘中砝码的总质量加上游码所对应的刻度值，就等被测物体的质量。
注意：
⑴移动平衡螺母和游码都可使横梁平衡，但平衡螺母是在调节时使用，游码是称量时使用，不能混淆。
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考点11质量与密度【知识回顾】考点一、质量及其测量1.物体是由组成的，物体所含物质的多少叫做，用“m”表示。
2.国际单位制中质量单位是（kg ），常用单位还有吨（t ）、克（g ）、毫克（mg ）。
换算关系：1t=kg ，1kg=g ，1g=1000mg 。
3.质量是物体本身的。
物体的质量不随它的、、以及所处的地理位置的改变而改变。
4.同种物质，体积越大，其质量也就越大。
5．实验室中，测量质量的常用工具是；在生活中，质量的测量还有杆秤、案秤、磅秤、电子秤等等。
6.用天平测量物体质量时，应将天平放在水平桌面上；先将游码拨回标尺左端的零刻线处（归零），再调节平衡螺母，使指针指到分度盘的中央刻度（或左右摆动幅度相等），表示横梁平衡。
7.用天平测量物体质量时，将物体放在，砝码放在，用镊子加减砝码并调节游码，使天平重新平衡。
8.用天平测量物体质量时，被测物体的质量=右盘中砝码的总质量+游码在标尺上的指示值。
9.使用天平注意事项：①被测物体的质量不能超过天平的量程；②用镊子加减砝码时要轻拿轻放；③保持天平清洁、干燥，不能把潮湿的物体和化学药品直接放在盘上,也不能把砝码弄湿、弄脏，以免锈蚀。
考点二、密度与密度测量1.某种物体的与它的之比叫物体的密度。
2.密度是物体的特征。
油比水轻，说的是油的密度小于水的密度，所以油漂浮在水上。
3.密度公式是：Vm =ρ。
4.不同物质，在体积一定时，质量跟密度成正比；不同物质，在质量一定时,体积跟密度成反比。
5.国际单位制中，密度单位是，常用单位还有：g/cm 3（ml ），1g/cm 3=103kg/m 3。
6.平时我们所见的瓶装液体体积经常用毫升（ml ）表示，1ml =1cm 3。
1m 3=103l(升)。
水的密度33/10m kg =水ρ（其物理意义为：体积为1m 3的水，质量为1.0×103kg ，也就是1t ）。
7.不同物质，质量相等时，体积跟密度成（ρ甲>ρ乙，当甲、乙都是m 时，V 甲<V 乙）。
如质量相等的铜块和铁块，铜块体积小于铁块体积。
8.不同物质，体积相等时，质量跟密度成（ρ甲>ρ乙，当甲乙两物质体积都是V 时，m 甲>m 乙）。
如同一个瓶，装满水和装满油相比较，装满水的质量大。
9.气体有充满空间的特点，比如氧气瓶内氧气用掉一半，质量减小一半，体积不变，则密度减小一半。
10.液体密度的测量：液体密度的测量步骤如下：（1）用天平称出烧杯的质量m 1；（2）将适量的液体倒入烧杯中，用天平称出烧杯与液体的总质量m 2；（3）将烧杯中的液体倒入量筒中，读出量筒中液体的体积V ；（4）计算液体的密度：Vm m V m 12-==ρ。
11.固体密度的测量：固体密度的测量步骤如下：（1）用天平测量固体的质量m ；（2）在量筒中倒入适量的水，读出水的体积V 1；（3）用细线拴住固体，轻放浸没在水中，读出固体与水的总体积V 2；（4）计算固体的密度：12V V m -=ρ。
【考点梳理】考点一、质量及其测量质量也是本章的重点内容，在整个物理学内容中占据重要位置；所以，对本节的学习应该引起学生的重视。
本节知识点有：质量的概念、质量的测量、天平的正确使用。
中考中，有关本考点的考题会经常出现，考试内容主要集中在质量的概念和质量测量上。
质量的概念考查角度较多的是：什么是物体质量、物体质量与哪些因素有关和常见物体的质量估测；质量测量主要考查：天平的正确使用方法、正确读数。
主要题型是选择题和填空题，实验探究题也有出现；选择题、填空题考查质量的概念和天平的正确使用与读数；实验探究题考查学生对测量物体质量的工具的使用、调节和读数。
考点二、密度及其测量1.密度是本章的重点内容，也是常考内容，所以，对本节的学习更应该引起学生的重视。
本考点有：密度的概念、密度的物质属性、密度的计算。
中考中，有关本节知识点的考题会经常出现，有时和质量结合在一起出现。
考试内容主要集中在密度的概念和密度的测量上。
对密度概念的考查角度较多的是：物质密度的特性、物体密度的计算、密度与物质的关系。
主要题型是选择题和填空题；选择题、填空题考查密度的概念和有关密度的计算。
2.密度测量是重点内容，占据非常重要地位，也是常考内容。
本考点有：量筒的使用、密度公式、液体密度测量、固体密度测量、密度计算和密度测量的实验探究。
中考中，有关本节知识点的考题会经常出现，属于常考内容。
有关密度测量有时作为一个考题，有时也和其他知识点结合组成一个考题。
考试内容主要集中在密度的测量方法、密度测量的步骤、密度测量注意事项和密度测量的实验探究。
主要题型是选择题、填空题（更多的是填空题）和实验探究题。
选择题、填空题考查密度测量的方法，实验探究题考查学生实验操作和实验技巧的能力。
考点一、质量及其测量【典例一】（2019·湘潭）下列估测值最接近生活实际的是（）。
A．人骑自行车的平均速度约为0.5m/s；B．中学生的质量约为200kg；C．初中物理课本的宽度约为18cm；D．日光灯正常工作的电功率约为1000W【举一反三】1.（2019·湘潭）用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针指在如图所示位置这时应该（）。
A．将左端平衡螺母向右旋进一些；B．将右端平衡螺母向左旋进一些；C．将右端平衡螺母向右旋出一些；D．将游码向右移动2.（2019·贵港）在今年初中学业水平考试理化实验技能考试中，某同学在用调节好的托盘天平称一物体的质量时，在天平的右盘加减砝码过程中，他发现：当放入质量最小的砝码时，指针偏右；若将这个砝码取出，指针偏左。
则要测出物体的质量，该同学下一步的正确操作是：取出质量最小的砝码，________。
天平平衡时，天平右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示，则该物体的质量为________g。
3.（2019·邵阳）全国著名的“油茶之都邵阳县盛产茶油，小华同学为了测量家中茶油的密度，课后在老师的指导下进行如下实验：（1）把天平放在水平台上，将游码移到标尺的零刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，此时应将平街螺母向（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。
（2）取适量茶油倒入烧杯，用天平测量烧杯和茶汕的总质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示。
然后将烧杯中部分茶油倒入量筒中，再次测出烧杯和剩余茶油的总质量为27g，则量筒中茶油的质量是g。
（3）量筒中茶油的体积如图丙所示，请你计算出茶油的密度是kg/m3。
考点二、密度及其测量【典例二】（2019·海南）用电子秤、一个玻璃杯和水，可以粗略测量椰子油的密度。
先后测出空杯，装满水、装满油的杯子的质量，数据如下表。
杯子两次“装满”，是为了使被测量的油和水_______相同。
根据3kg/m3）测量数据计算，椰子油的密度是_______kg/m3。
（ρ水=1.0×10空杯的质量/g水和杯的质量/g油和杯的质量/g100300268【举一反三】1.（2019·海南）椰子是大自然对海南的美好馈赠。
一个成熟饱满的椰子质量最接近（）。
A．2g B．20g C．200g D．2000g2.（2019·益阳）为确定某种矿石的密度，用天平测量出一小块矿石的质量为35.2g。
用量筒测小块矿石的体积如图所示，该小块矿石的体积为______cm3。
根据测量结果可知，该矿石的密度为______g/cm3。
3.（2019·苏州）用不同的方法测量小石块和小瓷杯的密度。
（1）测小石块的密度①天平放置于______工作台上，将游码移到标尺______处，调节平衡螺母使横梁平衡；②用此天平测量小石块的质量，右盘所加砝码和游码位置如图甲所示，则小石块的质量为______g。
在量筒内放入适量的水，用细线绑好小石块，缓慢放入水中，如图乙所示，则小石块的密度为______kg/m3；（2）测小瓷杯的密度如图丙所示，先在量筒内放入适量的水，液面刻度为V1；再将小瓷杯浸没于水中，液面刻度为V2；最后捞起小瓷杯并将杯中的水倒回量筒，使其浮于水面（水未损失），液面刻度为V3，小瓷杯密度的表达式ρ（用V1、V2、V3和ρ水表示）。
实验完毕后发现小瓷杯内的水未倒干净，则所测结果______（选填“偏杯=______大”、偏小”或“不变”）。
一、选择题1.（2019·益阳）根据你的生活经验，下列物理量符合实际的是（）。
A．一般情况下，教室内空间高度约为1.5m；B．人步行的速度约为1.1m/s；C．一眨眼的时间约为2s；D．一个苹果的质量约为1kg2.（2018•枣庄）决定一个物体质量大小的因素是（）。
A．物体所含物质的多少B．物体的形状C．物质的状态D．物体所在的空间位置二、填空题3.（2019·衢州）托盘天平是一种精密测量仪器，某实验室天平的配套砝码及横梁标尺如图。
（1）小科发现砝码盒中的砝码已磨损，用这样的砝码称量物体质量，测量结果将____。
（2）小科观察铭牌时，发现该天平的最大测量值为200g，但他认为应为210g。
你认为小科产生这种错误想法的原因是____。
（3）小江认为铭牌上最大测量值没有标错，但砝码盒中10g的砝码是多余的，而小明认为砝码盒中所有的砝码都是不可缺少的。
你认为谁的观点是正确的，并说明理由：____。
4.（2019·遂宁）周末小军和妈妈去遂宁世界荷花博览园游玩时捡回一块漂亮的鹅卵石，勤于动手的他利用天平和量筒测出了鹅卵石的密度，他把天平放在水平桌面上，将游码置于标尺左端的零刻度线处，此时指针的位置如图甲所示，为使横梁平衡，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调；将鹅卵石放在调好的天平左盘，天平平衡时右盘中的砝码和游码位置如图乙所示；接着用量筒测出小石块的体积为10cm3，则小石块的密度为______kg/m3。
5．（2018•枣庄）在测量盐水密度的实验中，将烧杯中质量为63g的盐水全部倒入量筒中，如图所示，盐水的体积是cm3，则盐水的密度是g/cm3，采用这种方法测量的盐水密度将（选填“偏大”或“偏小”），原因是。
三、实验探究题6．（2019·贵港市覃塘区中考一模）小刚用天平和量筒测金属块的密度时，进行了下列操作。
请回答问题：（1）将天平放在水平台面上，游码归零后，发现指针指示的位置如图甲所示，他应将平衡螺母向调节（选填“左”或“右”），才能使天平水平平衡。
（2）用调节好的天平测金属块质量时，天平平衡后，砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，则金属块质量m＝g。
（3）用细线系住金属块放入装有20mL水的量筒内，水面如图丙所示，则金属块体积V＝cm3，计算出金属块密度ρ＝g/cm3。
（4）完成上述实验后，小刚又用弹簧测力计和密度为ρ的金属块，测出了如图丁所示烧杯中盐水的密度。