201-2012实训总结
2012年实训工作总结
2012年实训工作总结
导读：本文2012年实训工作总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
时光飞逝，转眼间，在经管超市实训已经一个多星期了，这段时间让我学到很多也懂得了很多。
我的职位是行政区经理助理，我的工作就是负责每天的开会和收发作业，相对而言我的工作还是比较轻松的，每天空余的时间比较多，所以在空闲时间，我一般会到处转转，当遇到比较忙的同学时我一般会帮助一下他们。
还记得工作第一天的时候，那是我对所有的流程都还不懂，开会的时候很紧张，但是有了第一次，以后的开会就逐渐成为习惯，适应了这里的工作环境。
每天的工作我感觉有点无聊，不过我在这学会了打印复印，学到很多与人交往的方式方法，同时也懂得了很多。
这次的实训过程中我的感受有很多，很多事情的发生让我甚至一时间都难以接受，一直以来在我的人生中，凡事我在做之前都会站在别人的角度上考虑一下，会不会对别人造成伤害，但是单从这次的实训过程中就让我改变了从小就形成的习惯，让我懂得了什么叫做“人不为己，天诛地灭”的道理，之前的我也许太幼稚，我认为这句话不对，做人不能那么自私，不能只为了自己而不顾别人的感受;这次，我逐渐改变了我的想法，原来现实的社会生活中，“人不为己”，注定“天诛地灭”，这才是现实，这才是人类本身。
这一点让我不敢再
随便为别人想什么，因为我怕这会这为别人伤害我的工具。
也许是我多想了，但是这一段时间发生的事让我珍的害怕了。
实训总结通用版5篇范文
实训总结通用版5篇范文实训从时空上分，有校内实训和校外实训，包括教学见习、教学实训和生产实训.实训总结怎么写呢？下面是小编给大家带来的实训总结通用版，希望对您有所帮助!实训总结通用版120__年新学期的开始，我们进行了为期两个星期的校内实习。
两个星期的实习生活是辛苦的、紧张、美好的，也是很有意义的。
实习期间，我们新分成的小组别在指导老师的带领下，在校领导、其他老师的支持和指导下，轰轰烈烈的展开了校内实习活动。
作为体育校内实习生，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，并紧记实习守则，尊重学校领导和指导老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成指导老师布置的任务。
现在，我的实习工作得了比较圆满的成功。
对此，本人甚感欣慰。
下面就我校内实习的主要工作进行总结：在实习期间，我主要完成了3方面的工作：一是见习，实习开始我们主要是听取其他老师的讲课，并认真的记下来听课记录，学习教学方法和吸取教学经验。
二是亲自上课，在老师的指导下，认真准备所需的上课教案，体会和发现自己上技术课的不足之处，通过指导老师和同学们的相互讨论纠错，自己取得了极大的进步。
三是及时与指导老师和其他实习生进行经验交流不断完善自我。
我们实习的课程大多数围绕球类等专业课展开教学，我的实习的假象对象是中小学生。
他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人师的实习生，这是有一定难度的。
由于我们刚从大学学生角色进入中学教师角色，会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。
并没有考虑到教学对象及环境的不同致使教学方法与大学有很大的不同所以一开始并不适应，总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式，教的很快，一节45分钟的内容30分钟就讲完了，可学生的学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握。
当然在后来不断的实践和指导老师的帮助讲解下，我们也逐渐学习了中学的教学方法、模式，教学效果也随之会好了起来。
实训总结及体会
实训总结及体会
在这次实训中，我学到了很多知识和技能，也积累了宝贵的实践经验。
以下是我对这次实训的总结和体会：
实训让我对所学知识有了更深入的理解。
在实际操作中，我不仅学会了如何应用理论知识解决实际问题，还发现了许多知识的实际应用场景和局限性。
通过实践，我对所学知识的掌握程度有了更准确的评估，并且发现了自己在某些方面的不足之处，为以后的学习提供了方向和动力。
实训还让我更好地理解了团队合作的重要性。
在实训中，我们需要与团队成员密切合作，共同完成任务。
通过与团队成员的交流和合作，我学到了如何更好地与他人合作，如何充分发挥自己的能力，如何平衡个人利益和团队利益。
团队合作不仅让任务完成得更顺利，还培养了我与他人沟通和协调的能力。
实训还让我更好地了解了自己的优势和劣势。
通过实际操作，我发现自己在某些方面的能力较强，在某些方面的能力还需要提升。
这让我更清楚地认识到自己的优势和劣势，为今后的学习和发展提供了指导。
同时，我也明白了只有通过不断的学习和努力，才能弥补自己的不足，提高自己的能力。
实训还让我对职业规划有了更明确的认识。
通过实际操作，我更深刻地了解了所学知识在实际工作中的应用，对自己未来的职业发展
方向有了更明确的认识。
同时，实训还让我认识到了职业发展是一个长期的过程，需要不断学习和提升自己的能力。
通过这次实训，我不仅学到了很多知识和技能，还培养了自己的团队合作能力和自我认知能力。
这次实训对我来说是一次宝贵的经历，我会将所学所得应用到以后的学习和工作中，不断提高自己的能力，实现自己的职业目标。
实训总结汇总10篇优秀范文精选
实训总结汇总10篇优秀范文精选实训教学对于学生动手能力和创新能力的培养,发挥重要的作用。
实训结束了，需要对实训的情况做一个总结，本文是店铺整理的实训总结，包括软件工程，建筑，国际贸易，会计，计算机，电子商务等实训总结，共10篇，仅供参考。
实训总结篇一：万能实训总结转眼间为期两个星期的实训就结束了，但是这些实训过程仍历历在目。
两个星期的实训让我学到了许多东西，不仅在理论上对等领域有了全新的认识，在实践能力上也有了一定的提高。
此外，在实训期间我学会了如何把所学的知识在应用在实践中，让实践与理论相结合，真正做到学以致用。
这次实训对于我以后学习、找工作真是受益菲浅，在短短的两个星期中让我初步从理性回到感性的重新认识，也让我初步的认识这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发!相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。
作为一名大二学生，经过一年多的在校学习对专业知识也有了一定的认识和理解。
在校期间一直都是忙于理论知识的学习，所以到了实训地方对每一个环节都相当的抽象，例如，等都是不明确的。
而经过这次实训，让我明白了港口装运的流程，同时要由团队来分工合作，确保每一个环节无误，利用现代化技术在保证质量的基础上提高效率，这样才会创造更多利润。
同时也使我了解一个??相关的运营操作程序，增强感性认识，并从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论知识，了解运作方式，将我们所学到的专业知识和具体实践相结合，以提高我们的专业综合素质和能力。
在实训的过程中我感受最深有以下几点：其一、实训是让每个同学检验自己的综合能力。
要想做好任何事，除了自己平时要有一定的功底外，我们还需要一定的实践动手能力，操作能力，因此，每个同学都应该多在实践中提高自己的能力。
其二、此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。
俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。
在这个竞争如此激烈的社会中，只有努力充实自己才能够站得住不被淘汰。
其三、实训是让每个同学确定自己的未来方向。
实训总结与体会（精选5篇）
实训总结与体会（精选5篇）实训总结与体会篇1在实训过程中，我从技术，团队合作，专业素质等方面都有了极大的收获：从技术方面来说，这次实训给了一次我将所学知识进行运用来解决实际问题的机会，在实训过程中，许多原来并不熟练的知识逐渐被清晰的理解，许多原来没有重视的方面也得到了巩固，更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比较深的体会：1、实地测量前需要进行勘测：在进行水准测量和导线测量之前，作为组长，我都组织大家对闭合水准路线和测区进行了勘察，做了预先的准备工作，这样做的结果是小组成员对将要完成的任务有了直观的了解和充分的准备，直接提高了作业的精度和效率。
2、测量员所应注意的问题：在实训过程中，我体会到了许多书本上没有提到的测量员工作中需要注意的问题：一般情况下，由于相隔距离较远，如果测量员不通知，跑尺员很难自行判断读数是否完毕，所以读数完成后，测量员应该立即通知跑尺员，这样能够在一定程度上降低跑尺员的劳动强度，避免跑尺员不必要的处于紧张状态；对中整平的过程中，应尽量使得脚架所提供的平面水平，这样就可以减少脚螺旋过度的扭动，从而减少了下一站对中整平的时间；在测站放置脚架时，脚架的两条架应该沿水准路线或闭合路线的前进方向，这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能；根据我们小组读的数据反映，误差“较大”的点的值大部分是在读数较犹豫的时候获得的，因此，测量员读数的过程中应该看准数据后立即读数，如老师所说的，要做到“稳，准，狠”。
3、跑尺人员要注意的问题：在跑尺工程中，每次跑尺时的前后距都要根据上一次的数据累计差进行及时的调整，使其不可以超限；在地面坡度较高的时候，应适当的多设转站点，避免因为多次调整或重新设站造成的时间浪费，可以提高效率。
即使在我们的实训这样精度要求不太严格的测量工作中，许多限差的单位都是以毫米，秒等小单位来进行度量的，这是测绘工作具有高精密性的直观的反映；对于测绘工作科学性，精密性和艰苦性的直观认识，我更加体会到作为一名合格的测绘工作者应该也必须使自己具有相应的专业素质。
实习实训总结心得范本五篇
实习实训总结心得范本五篇通过20__年的工程测量实习，培养了我们的实践动手能力，充分锻炼了我们在测量工作中的各方面能力的培养，也培养了我们严谨的学习态度以及对课堂上所学知识进行进一步深化和理解的能力。
通过本次土木工程测量实习，我有所收获，当然也发现了自己的很多不足。
一、实习目的1.联系水准仪的安置、整平、瞄准，能够测量出任意两点的高差，掌握水准仪的操作使用及保养方法，熟悉水准路线的布设形式;2.掌握经纬仪对中，整平，瞄准，掌握水平角与竖直角的测量，掌握经纬仪的操作使用及保养方法;3.通过实习，熟练地掌握课堂理论知识和实践操作技能;4.掌握钢尺量距的方法;5.使用经纬仪和水准仪测绘地形图;6.熟练地掌握小区域平面控制和高程控制的布设及测算方法，掌握大比例尺地形图的测绘方法;7.提高动手能力和分析问题、解决问题的综合能力，为今后参加工作打下坚实的基础;8.培养热爱专业、热爱集体和艰苦奋斗的精神，逐步形成严谨务实、团结合作的工作作风和吃苦耐劳的劳动态度。
二、实习设备DS3型微倾式水准仪、DJ6型光学经纬仪、水准尺、30m钢尺、标杆、绘图纸、铅笔、橡皮等。
三、实习任务1.控制点高程测量;2.竖直角度测量;3.水平角度测量;4.导线长度测量;5.闭合导线业内测量;6.数据的整理、计算;7.地形图的测绘;四、实习的内容与要求1.平面控制测量图根平面控制测量一般采用闭合导线。
(1)踏勘选点：根据测图的目的目的和测区的地形情况，拟定导线的布置形式，实地选定导线点并设立标志。
踏勘选点时注意：l相邻点间要通视，方便测角和量边;l点位要土质坚实的地方，以便于保存点的标志和安置仪器;l导线边长要大致相等，以使测角的精度均匀;l导线点应选择周围地势开阔的地点，以便于测图时充分发挥控制点的作用;l导线点的数量要足够，密度要均匀，以便于控制整个测区。
(2)水平角观测：导线转角用经纬仪测2个测回。
(3)边长测量：导线边长可用经纬仪视距法测量，要求进行往返测量。
实训总结（精选15篇）
实训总结实训总结（精选15篇）总结，对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性的结论。
下面是小编为大家收集的实训总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
实训总结篇1通过这次实训，我收获了很多，一方面学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用，另一方面还提高了自己动手做项目的能力。
本次实训，是对我能力的进一步锻炼，也是一种考验。
从中获得的诸多收获，也是很可贵的，是非常有意义的。
在实训中我学到了许多新的知识。
是一个让我把书本上的理论知识运用于实践中的好机会，原来，学的时候感叹学的内容太难懂，现在想来，有些其实并不难，关键在于理解。
在这次实训中还锻炼了我其他方面的能力，提高了我的综合素质。
首先，它锻炼了我做项目的能力，提高了独立思考问题、自己动手操作的能力，在工作的过程中，复习了以前学习过的知识，并掌握了一些应用知识的技巧等。
其次，实训中的项目作业也使我更加有团队精神。
从那里，我学会了下面几点找工作的心态：一、继续学习，不断提升理论涵养。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。
作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。
走上工作岗位后，我会积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。
二、努力实践，自觉进行角色转化。
只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。
同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。
必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。
三、提高工作积极性和主动性实习，是开端也是结束。
展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。
在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。
实习实训总结10篇
实习实训总结通用【10篇】1.实习实训总结通用刚开始我们在xx电子厂里实习体会到的就是一个字——“累”，但后来慢慢的习惯下来，因为大部分同学是独生儿女，没有经历过风吹雨打，可以说大部分同学一直以来在保护伞下走过，这次系里组织的实习生活可以让我们真正体会到现实生活中的酸、甜、苦、辣；但是我们很高兴地看到，这些我们在实习中到困难时，并没有后退，而是勇敢地面对现实，向困难中挑战。
实习磨炼了我们的意志，使我们现在的意志比实习前坚强多，我们真正体会到“梅花香自苦中来”的味道。
这次实习给我们带来了很多难得的社会经验，提供了社会实践锻炼的大舞台，厂里规定要完成每日产量任务，而且要保质量；而我们的两个老师要鼓励同学完成任务，而且还要平衡同学们的心态，合理保证同学们的休息时间，因为在人数是基本上固定不变的条件上，做不完成就要加长时间完成，这样各位同学之间的脑海里又各有所想法，这就要靠我们老师如何来处理好这样的问题，可以说这是我们老师遇到前所未有的难题。
在同学们的共同努力下，这些问题我们都能一一解决。
电子厂真正为我们提供了难得的锻炼机会，为我们踏上就业的人生路上打下坚实的基础。
2.实习实训总结通用六周的实训给我带来的难以忘记的记忆，它会是我以后的动力，这不仅仅是实操与仿真给我带来的专业知识，更多的是在以后的人生中我该要如何去书写它。
对自己情况的了解是从实训第二周开始的，从编程开始的，一开始就对专业知识的轻视，认为其很是简单，但是到了现在我清楚的知道，数铣编程并不是那么简单能学好的，学点皮毛太过简单，真想要学得好就不是那么简单的。
实训期间，xx三位老师傅的敬业、严谨精神也让我们敬佩。
只要工件有什么不足之处，老师都会细心的指出来，老师还会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清楚。
这种精神值得我们每一个人学习。
在我们自己操作机床时，老师都会在机床旁看着，如有操作不正确时老师都会及时的指出来，避免发生安全事故。
我觉得机加实训对我自己来说非常有意义，非常实在。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2013-2014学年第二学期会计与统计核算专业实训总结
“会计综合实训”属于会计专业能力提升的主干课程，是一门实践性、操作性较强的课程，实训是对课程内容的进一步完善和必要的补充。
“会计综合实训”是为了缩短理论与实际的距离，加深对会计理论的理解，培养会计操作能力，是验证熟悉掌握会计方法的一种教学方法，同样也是检验会计核算知识是否掌握的最佳方式。
通过本实训，可以使学生全面掌握会计各项技能，并运用这些技能熟练地处理各种业务。
它对于完成会计专业课程教学任务，提高课程教学质量具有重要作用。
2014年6月23日至7月4日经管学院会计系12级会计与统计核算专业四个班级的同学，在学习了《财务管理》、《纳税会计与税务筹划》《会计综合实训》《政府与非营利组织会计》等课程理论知识的基础上，进行了为期两周的实训课程。
会计综合实训是配合会计理论课程所开设的一门后续实践课程，本实训为以后学习财会专业知识，奠定了良好的账务处理基础。
一、会计综合实训的内容
会计综合实训共分四部分：第一部分为会计手工模拟实训，包括单项模拟实训和综合模拟实训；第二部分为财务管理实训，第三部分为纳税会计实训，第四部分为政府与非营利组织会计实训。
会计手工模拟实训采用项目驱动法，在前16周完成了各模块的单项任务的实训基础上进行的。
学生完成了各模块的操作后，在17周—18周采用8学时进行综合模拟实训，学生在财会实验室开展实训教学，将所有经济业务连接起来，模拟企业一个月的经济业务最终形成报表。
学生通过实验掌握了会计核算流程的基本操作；熟练进行日常会计业务处理；月末处理；报表；综合完成一整套会计业务的综合处理；掌握设计会计报表的能力；最终达到熟练编制会计报表。
学生在实训中积极与教师互动配合，表现出极大的热情，讨论气氛热烈，达到了较好的实训效果。
财务管理实训采用案例分析法，该实训是在学生已经掌握财务管理的基本理论和基本方法的基础上开展的。
实训目的是通过真实或虚拟的案例，阐述所要讲授的知识和技能要点。
通过在多媒体教室完成项目的报表编制、案例讨论、资料收集来达到实训目的。
实践证明，通过大量真实或虚拟项目的研讨和动手操作，
有利于课堂教学与企业实际工作的高度融合。
纳税会计实训采用案例分析的方法，在学生已经掌握一定的税法基础知识基本理论以及纳税会计处理方法的基础上开展的。
通过实际案例分析，要求学生进行全面的实务演练，对涉税业务的模拟核算，进行各种税种的计算、填制明细分类账，填制各种纳税申报表等业务的模拟实训，将会计专业知识和税法知识有机的结合在一起进而达到对所学知识的充分理解和有效运用，既直观、实用，又培养了使用者的实际操作能力和综合能力。
通过会计手工模拟实训，财务管理实训，纳税会计实训以及审计业务实训提高学生对理论知识的实际应用水平。
在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固基本的能。
通过财务会计综合实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。
通过实际操作，不仅使得每个学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。
二、实训效果
课程教学中教师能够以实际会计工作岗位的能力需求为导向来选取教学内容，突出了课程的实践性特点；按照实际会计工作的步骤来编写实训习题、组织教学，学生能够独立完成一个月份的全部会计核算工作；采用教学做相结合的教学方法，将教学融入工作实践，与普通高等院校的会计教学有着明显的不同。
通过综合模拟实训，了解各项经济业务仿真的原始凭证，掌握相关业务记账凭证的编制，总账与明细账的登记,资产负债表和利润表的编制，加强对各种经济业务的账务处理能力。
但在实训过程中也体现出同学们平时对理论知识掌握的不够扎实，并且学习缺乏主动性和积极性，分析问题解决问题的思路相对狭隘、不够开阔。
因此在以后的实训中应该对会计与统计核算专业的同学的这一通病进行相应的训练，以期改善同学们思路不够开阔、思维方式不够灵活，以及学习和工作方法相对死板的缺陷，希望他们在今后的工作生活中有所受益。
三、建议
从长远发展来看，会计专业的实训教学还需要成本会计实训软件、财务管理实训软件、会计实务软件（手工会计无纸化）等系列软件来不断完善，希望学校在后续软件购置的计划中可以考虑。