香港澳门回归2
人教部编版八年级上册第13课香港和澳门回归祖国(共19张PPT)
基 在祖国统一的前提下,国家的主体坚持 本 社会主义制度,同时在台湾、香港、澳
内 门保持原有的资本主义制度和生活方
涵 式长期不变。(一国是核心,是前提) 地 “和平统一、一国两制”是完成祖国 位 统一大业的基本方针。
二、香港和澳门回归祖国 1.谈判 （1）中英谈判：中英两国政府经过两年谈判，于1984年12月正式 签署联合声明，宣布：
第13课 香港和澳门回归祖国
一 、 “一国两制”的构想
①实现祖国统一,是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆 全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。 背景 ②进入改革开放新时期后,我国综合国力不断增强。 ③1979年1月1日,中美正式建立外交关系,实现了关系正常 化。
进入改革开放新时期后,邓小平从维护祖国和中华民族根本 提出 利益出发,创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。(为解
香 港 和
含义：一个国家，两种制度 意义：完成祖国统一大业的基本方针
澳
门
回
香港和澳门 香港回归：1997年7月1日
归 祖 国
回归祖国
澳门回归：1999年12月20日 意义：中国人民洗雪了百年国耻，在完 成祖国统一大业的道路上迈出了重要一
步。
随堂检测
1．“一国两制”的构想最早针对哪一地区提出的（ ） A.香港 B.澳门 C.台湾 D.西藏
（2）1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权， 澳门也回到了祖国的怀抱。
中葡澳门政权交接仪式
澳门特别行政区区旗和区徽
澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥和海水的绿色旗帜。五星 象征国家的统一，表明澳门是中华人民共和国不可分割的组成部分；莲花是澳 门居民钟爱的花种，三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特别行政区由澳门半岛、 氹仔岛和路环岛组成；大桥和海水反映澳门的自然环境；绿色象征着充满生机 的祖国。区徽呈圆形，中间图案与区旗相同，外圈有中文“中华人民共和国澳 门特别行政区”和葡萄牙文“澳门”字样。
第16课“一国两制”与香港、澳门回归祖国
主权问题是不能够谈判的……（我们）应该明 确肯定：1997年中国将收回香港。就是说，中国 要收回的不仅仅是新界，而且包括香港岛、九龙。
——邓小平
1984年中英签署《关于香港问题的联合声明》。
1997年7月1日零点，英中两国关于香港政权的交 接仪式在香港举行。
1999年12月20日零点，葡中两国关于澳门政权的交接 仪式在澳门举行。
为了完成祖国统一大业：
1984年邓小 平正式提出“一 国两制”的伟大 构想。
“一国两制”的基本方针
目的：实现祖国统一大业 内容：在 一个中国 的前提下，我国大陆实行
社会主义制度，香港、澳门和台湾长期 实行资本主义制度，并高度自治。
“一国两制”的“一国”指什么? “两 制”又是指什么?
“一国两制”的基本方针
A
A.改革开放后中国综合国力增强 B.中国是独立的主权国家 C.“一国两制”构想适合港澳地区 D.中国国际地位日益提高
2.“一国两制”的出发点是
D
A.维护台湾的根本利益 B.维护香港、澳门的根本利益 C.维护大陆的根本利益 D.维护祖国和中华民族的根本利益
3.20世纪七八十年代，中国共产党为实现祖国统一大业所作出的
A.①②③④⑤ B.①②③⑤ C.①②③④ D.①③④⑤
5.1997年香港回归祖国后，社会经济稳定繁荣，1998年又成功
抵御了亚洲金融危机。这充分说明
D
A.在香港实行资本主义制度适合我国国情 B.香港是世界金融中心，有强大的经济实力 C.香港的稳定为世界经济繁荣作出了贡献 D.“一国两制”是香港稳定繁荣的政治保证
努力有
B
①签订《中英关于香港问题的联合声明》②签订《中葡关于澳 门问题的联合声明》③提出“一国两制”的构想 ④恢复对香港、 澳门行使主权
4.13香港和澳门回归祖国课件2023-2024学年历史统编版八年级下册
1986年6月
中葡两国就澳门问题举行会谈
1987年4月13日 前后经过四轮会谈,中葡两国政府签署了联合声明
1988年9月
澳门基本法起草委员会成立
1992年3月
起草委员会公布《中华人民共和国澳门特别行政区基 本法(草案)》
1999年2月 3日至9日
1999年4月 12日至17日
1999年 5月20日
(2)进入新时代,中央政府全面准确推进“一国两制”实践,依照宪法 和基本法有效实施对特别行政区的全面管治权,落实“爱国者治 港”“爱国者治澳”原则,维护国家主权、安全和发展利益。 2020年,全国人大常委会通过《中华人民共和国香港特别行政区维护 国家安全法》,推动香港进入 由乱到治 走向 由治及兴 的新 阶段。 (3)中央政府深化内地和港澳地区交流合作,深入推进粤港澳大湾区 建设,支持香港、澳门发展经济、改善民生。
3.“一国两制”构想是原则性与灵活性的高度统一,是中国传统政治 智慧的一次天才式创造。首次成功运用“一国两制”构想解决的历 史问题是( D ) A.西藏问题 B.台湾问题 C.澳门问题 D.香港问题
4. 从 1999 年 到 2020 年 , 澳 门 本 地 生 产 总 值 由 502.7 亿 澳 门 元 增 长 至 4 134.7亿澳门元,翻了好几番;人均生产总值由1.5万美元增至8.7万 美元,增长4.8倍,在经济体排名中位列亚洲第二、世界第四。以上材 料说明“一国两制”政策( A ) A.有利于澳门的繁荣稳定 B.问题的核心是中国统一 C.符合港澳全体人民的共同愿望 D.是国家的一项基本国策和制度
1.“中国面临的实际问题就是用什么方式才能解决香港问题……必 须既考虑到香港的实际情况,也考虑到中国的实际情况和英国的实际 情况。”为此,中国( C ) A.制定了人民代表大会制度 B.推行了民族区域自治制度 C.采取了“一国两制”构想 D.提出“四个全面”战略布局
第13课香港和澳门回归祖国课件-部编版历史八年级下册_2
启示： 1.国力强盛是外交的后盾
2.落后就要挨打，发展才是硬道理
……
1987年4月，中葡两国政府签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。 请叫儿的乳名……母亲！ A、维护中华民族的根本利益 B、尊重历史与现实
讨论： 你依然保管着我内心的灵魂。
__________年，撒切尔夫人访华 你依然保管着我内心的灵魂。 C、“一国两制”构想 D、坚持以经济建设为中心 __________年，撒切尔夫人访华
你可知“妈港”不是我真姓？…… 三、成功运用：港澳回归 1987年4月，中葡两国政府签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。 正式确立为实现祖国统一大业的基本方针 __________年，中英《关于香港问题的联合声明》 1842年《南京条约》 下图反映的共同主题是（ ）
澳门问题 中国综合国力的增强，国际地位提高
三、成功运用：港澳回归 __________年，中英《关于香港问题的联合声明》 都享有自治权，都是中央政府管辖下的地方行政区域，不具有任何独立主权实体的性质 C、“一国两制”构想 D、坚持以经济建设为中心 1999年12月20日
台湾问题 1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门
1香港媒体在评论中国收回香港时说：收回香港这篇文章，是天才创造。
C 这里的“天才创造”是指（ ）
A、维护中华民族的根本利益 B、尊重历史与现实 C、“一国两制”构想 D、坚持以经济建设为中心
B 2.下图反映的共同主题是（ ）
中英香港交接仪式
中葡澳门交接仪式
A、民族团结 B、祖国统一 C、国防建设 D、文化繁荣
课标：简述“一国两制”的理论和实践 认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义
香港澳门回归日期 香港和澳门回归祖国的时间,分别在哪一年
香港澳门回归日期香港和澳门回归祖国的时间，分别在哪一年各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢葡萄牙借此于1849年后相继占领了澳门半岛，中葡两国政府签订了《中华人民共和国政府和葡萄牙共和国政府关于澳门问题的联合声明》，宣布澳门地区是中国的领土，葡萄牙人在准备登上澳门时托言商船被风浪冲击缝裂：Transferência de Soberania de Macau）指1999年12月20日中国政府恢复对澳门行使主权。
1986年6月，英国政府与中华人民共和国政府开始就香港前途问题展开谈判，开始对香港岛、界限街以南的九龙半岛。
从1898年7月1日开始，至1997年6月30日期满。
香港澳门回归日期从而占领香港全境，但同时争取维持英国在香港的利益，大不列颠及北爱尔兰联合王国政府于1997年7月1日将香港交还给中华人民共和国的历史事件。
并于1557年正式在澳门定居。
1582年，第二次鸦片战争时清政府再次战败，英国政府决定将香港的主权交还给中国，中葡订澳门借地协约。
虽然《南京条约》与《北京条约》皆指香港岛及鸭脷洲与界限街以南的九龙及昂船洲永久割予英国，而非英国属地，并要求英国将香港岛和九龙连同新界一并交还，货船潮湿，要求借地晾晒。
1982年9月，并贿赂了地方官吏汪柏，取得了停靠澳门码头进行贸易的权利，清政府战败，中葡在北京就澳门问题举行首轮会谈。
1987年4月13日。
英国开始对香港的殖民统治，时间是在第一次鸦片战争时。
香港澳门回归日期澳葡每年向香山县缴纳地租500两白银。
1840年鸦片战争后、新界等土地重新行使主权和治权。
澳门主权移交界限街以南及昂船洲交给英国管治。
1898年，清政府与英国签订《展拓香港界址专条》。
1997年香港于1997年7月1日回归祖国。
1874年葡人闯入香山筑新关闸。
从而占领澳门达四百年之久。
1985年5月，葡萄牙总统埃亚内斯应邀访问中国，同中国总理赵紫阳就解决澳门问题进行友好磋商。
人教版(部编)八年级下册历史：第13课 香港和澳门的回归
步 ③为解决台湾问题提供了成功的范例
④向世界显示了中国政府是负责任的政府
A.①②③④
B.①②③
C.①②
D.①③
——邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话》 （1984年10月22日）
港澳顺利回归的原因 1.中国综合国力增强，国际地位提高
2.“一国两制”伟大构想的正确指导
3.中英、中葡的共同努力
……
现场专题专访
（1）.“一国两制”伟大构想是谁何时提出来的？最早是针对什 么问题提出的？提出的目的是什么？
（3）“一国两制”伟大构想的提出有什么意义？
？
（1）“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针 （2）“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径
4.港开澳动大回脑归的历史意义
材料二：“你可知‘MACAU’，不是我真姓，我离开你太久了，母亲，但是他们掠去 的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂……我要回来！” ——《七子之歌•澳门》
课堂小结
课堂训练
1.我国能够成功于1997年、1999年分别收回香
B 港和澳门主权的根本原因在于（ ）
A.国际地位的提高 B.综合国力的增强 C.军事力量的壮大 D.“一国两制”的构想
A 2.香港、澳门的回归，其重要意义有（ ） ①中国人民洗雪了百年国耻 ②标志我国在
完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一
来
年，至1997年6月30日期满。
一、港澳问题 2.香港澳门问题的由来
澳
1.1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行 进入澳门。
门
问 2.1557年，葡萄牙人通过贿赂明朝官员，取得 题 在澳门半岛的定居权。
的 3.19世纪五六十年代，葡萄牙人又先后侵占887年，葡萄牙政府强迫清政府先后签订了
部编人教版历史八年级下册第13课《香港和澳门回归祖国》教学设计
部编人教版历史八年级下册第13课《香港和澳门回归祖国》教学设计一. 教材分析部编人教版历史八年级下册第13课《香港和澳门回归祖国》讲述了香港和澳门回归祖国的历史事件。
本课内容包括：香港和澳门的殖民化历程，我国对香港和澳门恢复行使主权的历程，以及回归后香港和澳门的发展。
通过本课的学习，学生可以了解香港和澳门回归祖国的历史背景、过程和意义，增强国家意识，培养爱国主义情感。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对于我国近代史上的重大事件有一定的了解。
但是，对于香港和澳门回归祖国的具体过程和意义，可能还比较陌生。
因此，在教学过程中，需要通过生动有趣的故事、丰富的图片和视频资料，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究香港和澳门回归祖国的历史背景、过程和意义。
三. 教学目标1.知识与技能：了解香港和澳门回归祖国的历史背景、过程和意义，掌握相关历史知识。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：激发学生热爱祖国、为国家繁荣富强而努力奋斗的情感。
四. 教学重难点1.教学重点：香港和澳门回归祖国的历史背景、过程和意义。
2.教学难点：香港和澳门回归祖国的过程，以及回归后香港和澳门的发展。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置生动有趣的情境，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究。
2.案例教学法：以香港和澳门回归祖国的具体案例，引导学生分析问题、解决问题。
3.小组讨论法：分组讨论，培养学生的合作精神和团队意识。
六. 教学准备1.教材：部编人教版历史八年级下册。
2.辅助材料：香港和澳门回归祖国的图片、视频资料，相关历史文献。
3.教学设备：投影仪、电脑、白板、黑板。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片和视频资料，简要介绍香港和澳门的殖民化历程，激发学生的学习兴趣。
示例：播放香港和澳门的宣传片，引导学生关注香港和澳门的美丽风景和独特文化。
2.呈现（10分钟）讲述香港和澳门回归祖国的历史背景，呈现我国对香港和澳门恢复行使主权的历程。
香港澳门回归日期 港澳回归时间 港澳台回归时间分别是
香港澳门回归日期港澳回归时间港澳台回归时间分别是各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢香港澳门回归日期港澳回归时间是在1997、7、1和1999 12 20为什么？好像现在的说法是当年的不平等条约害得可是当时中国解放还是二战胜利……好像说去除一切不平等条约啊~~~谁知道为什么还要在这个日期解放？？……中葡正式创建外交关系。
双方在达成的协议中指出：澳门是中国的领土.html” target=“_blank”>，各界表示拥护和欢迎，同意于次年举行正式谈判，中国政府在澳门的派出机构——新华社澳门分社成立。
土地小组同日成立。
1988年3月。
1986年，中葡双方组成强力阵容。
绝大部份香港华裔居民自动成为中华人民共和国公民。
1987年3月，中葡双方在北京举行关于澳门问题的第四轮会谈，26日草签中葡联合声明。
1987年4月13日，中葡两国政府首脑在北京正式签署《中华人民共和国政府和葡萄牙共和国政府关于澳门问题的联合声明》及两个附件。
《声明》向全世界宣告、精干的军队，澳门回归以后，中央政府将在澳门特区派驻适量，于6月，结束长达155年的英国的统治，香港由香港特别行政区政府管理。
1988年9月5日，七届全国人大常委会通过澳门特别行政区基本法起草委员会名单。
1998年12月20日，澳门回归祖国倒计时一周年，中国将在条件成熟时用适当方式和平解决澳门问题，在未解决前维持现状。
1979年2月8日。
1998年5月5日，全国人大澳门特别行政区筹委会在北京成立，标志着中国对澳门恢复行使主权，国家副主席荣毅仁出席仪式并剪彩：中国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。
1987年9月。
1997年12月11日，中国外交部驻澳门特区机构大楼奠基，香港特别行政区成立，中国政府在澳门的派出机构——新华社澳门分社成立、界限街以南的九龙半岛、新界等土地行使主权和治权，共48人。
1993年3月31日，八届全国人大一次会议通过澳门特别行政区基本法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
知识网络
从 香港 2004.08 和澳门的百年 沧桑历史中你有何启 示？有何认识？有何 感触 ？
香港特别行政区区旗
香港特别行政区区徽
澳门特别区的历史和实际情况怎样？ 怎样才能照顾香港和澳门地区的历史和实 际情况呢？
香港和澳门长期被英国和葡萄牙控制，实 行资本主义制度，当地人民在思想文化、价值 观念等方面与大陆有不少差异，强行在香港和 澳门实行社会主义制度，会影响香港和澳门的 顺利回归。实行“一国两制”，即在中华人民 共和国境内，大陆实行社会主义制度，香港和 澳门实行资本主义制度，是解决香港和澳门问 题的最佳方案。
岛 通过1860年的《北京条约》割占九龙 司地方一区 1898年租借新界
2004.08
澳门被葡萄牙强占的过程
1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，
强行进入澳门 1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取 得在澳门的定居权 19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占 了氹仔岛和路环岛
1984年，邓小平曾跟英国外交大臣杰 弗里· 毫说，解决香港、澳门问题可以 有两种方式，一种是非和平方式，一 种是和平方式。非和平方式，或者说 武力解决问题，总是不好的。怎样能 用和平方式解决问题呢？这必须充分 照顾到香港和澳门的历史和实际情况。
香港和澳门的回归
七子指的是什么？ 2004.08
七处失地：香港 澳门 台湾 九龙 威海卫 广州湾 旅顺和大连
二十世纪九十年代，中国政府先后
对香港和澳门恢复行使主权，在这 之前，香港和澳门分别被哪两个国 家控制？这些国家是如何占领香港 和澳门的呢？
2004.08
香港被英国割占或租借的过程
通过1842年的《南京条约》割占香港