中考作文复习之命题篇
作文之命题作文(原卷版)-2023年中考语文二轮复习专项备考宝典(上海专用)(部编五四制)
2023年中考语文二轮复习专项备考宝典（上海专用）（部编五四制）作文之命题作文（原卷版）命题作文基础知识1.概念命题作文就是试题给出明确的作文题目，要求考生根据题目选择材料，组织材料，确立中心进行写作。
2.题目类型（1）概念型题目。
即题目中出现一个概念，给定一个写作的范围，要求表现与概念有关的一些想法。
如"习惯""尝试"等，这种题目的内涵比较宽泛，考生不可能对这个概念进行全面的阐述，必须选取一个合适的角度进行写作。
（2）观点型题目。
即已经提出了观点，考生不能自作主张另说一套，而只能就这个观点（或选择一个观点）进行论述，如"近墨者黑""近墨者未必黑"。
（3）感想型题目。
要求对某一生活现象或事件发表感想，进行议论，下笔之前要对所感之事进行分析，开头时还要对它进行简单的交代，从而引发感想，如"有感于五十年前的今天"。
（4）比喻型题目。
即要求考生分析本体与喻体之间的关系，找出现实中的对应物，并揭示比喻与类比事物之间所蕴含的道理，如"森林·树木·气候"。
（5）散文型题目。
它的特点是夹叙夹议，叙是基础，议是点睛，要求文章有一个明确的中心，如"遥望星空"。
（6）联想型题目。
要求充分发挥联想和想象，如"十年后回母校""假如我有一支神笔"等。
3.命题作文的形式由传统的"文题十要求"的形式，改革为"提示语（紧扣文题，语言简明、得体）十文题＋要求"的命题形式。
提示语的作用在于∶●启发考生从多个角度选材构思，大胆表达自己对生活的看法。
提示语中的省略号可以启发考生的创新意识，鼓励他们继续寻找新鲜材料。
●一些省市文题的提示语常用来解说文题，可以激活考生的思维，从而给予文题以更宽广的外延，鼓励考生在广阔的写作空间里选材立意。
中考作文备考训练：作文提纲50则
中考作文备考训练：作文提纲50则（一）命题作文：请以“独自面对”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限。
审题提示：没有任何材料的命题作文，字数越少，限制越小，字数越多，限制越多。
要确切理解题目中每一个词的含义，要保证每一个词都在作文中都得到体现。
本题要扣住“独自”来写“面对”。
1、独自面对开头：载歌载舞，欢聚一堂的热闹固然美好。
可是，面对困难，独自思考的人生也必不可少。
齐心协力，众志成城的合作固然重要，可是，独自面对，依靠自己的力量也不容忽视。
段一：独自面对，是一种直面困难的姿态。
（引用埃及的一句古话；李时珍独自面对撰写《本草纲目》的困难；简〃古多尔独自面对对大猩猩的深入了解；圣女贞德独自面对残暴英军的烈火焚烧；）段二：独自面对，是一种思考人生的姿态。
（孔子独自面对黄河的感慨；梭罗独自面对瓦尔登湖思考人生；陈子昂“前不见古人”的感慨；杜甫独自面对泰山，“会当凌绝顶”的思考。
）段三：独自面对，是一种步入成熟的姿态。
（中国独自面对社会主义道路的逐步成熟；鳄鱼妈妈让宝宝独自面对世界，自力更生；“超女、快男”独自面对，一步步走到最后；引用国外的成熟的古训。
）结尾：独自面对生活中的细雨，独自面对生活中的冷雨敲窗，独自面对生活中的点滴天明……，让我们的生命学会一种独自面对的姿态吧，那么，勇敢、睿智、成熟将会成为你的本钱。
2、独自面对开头：人生中有高潮，有低谷，生命中有彩色，也有黑色，有一些我们可以和别人分享，而有一些我们则要独自面对。
1.寂寞，需要我们独自面对。
（纳兰容若和海子的寂寞）2.挑战，需要我们独自面对。
（马丁路德、贝多芬的例子）3.失败，需要我们独自面对。
（归有光的八次落第、爱迪生的试验）结尾：生命中不是所有的东西我们都可以跟别人分享的，有一些我们需要独自面对。
3、独自面对每个人都有家人，朋友，伙伴……然而，在人生的关口，再亲密的人有时也帮不了你，总有些危机，需要你独自面对。
独自面对，带来一往直前的勇气。
中考作文重点猜押(命题+半命题+话题+材料作文)
中考作文重点猜押（命题+半命题+话题+材料作文）中考作文重点猜押一、命题作文猜押1．似乎三月刚走，我们就又要和四月告别了。
告别四月，迎来五月；告别黑夜，迎来黎明；告别悲伤，迎来欢喜……其实，每一场告别，都是一次重启。
我们总能在不断地出发中重生，然后遇见更好的自己。
那么，同学们，我们在五月启程吧！请以“在五月启程”为题写一篇记叙文。
要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式；不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于700字。
优秀例文:在五月启程弹指间，时光老人已将我的生命之尺劫去一截。
曾迷茫过，彷徨过，悔恨过，经由岁月的磨练和洗礼，我终于学会了成熟和坚强。
如今，他推着我来到人生的花季雨季。
面对未来，面对人生，我将在自己这张空白纸上涂抹出怎样的色彩？这是未来与人生为我铺展的考卷，或者是摆在我面前的抉择。
四月已然消逝，五月要怎么过？或许，大多数人都有过这样的经历，在语文考试中，碰到一个让自己无从下笔的作文题目，但又迫于时间有限，只好三下五除二地胡乱拼凑而成。
最终，回报自己的是一篇失败之作。
当然，也有无数人在自己的人生岔路口上走错方向。
诸如所选择的专业并不是自己内心最向往的，所从事的职业并不是自己最喜爱的，等等。
这就是在抉择面前，我们优柔寡断的悲哀后果。
原本会是缤纷多彩的人生，最终变得暗淡无光。
于是，再也无法立于芸芸众生之中，摘取生命的光环，而是无奈地“泯然众人”，可悲可怜复可叹！于是乎，这个五月，我面对自己时不敢再说没有追求和梦想——我毅然选择了文学。
唯有文学，为我提供一片广袤的天空，为我展现一个五彩缤纷的世界。
或许，我在美丽的星空中，只是平凡无奇的繁星一点，但我依旧会努力焕发属于自己的光芒。
或许，前方布满坑洼，但我始终会披荆斩棘，无所畏惧。
四月已逝，五月已至，我已找到自己的方向。
我愿意将自己短暂的生命，投放到文学的无穷世界中去。
或许，我终究无法成功。
但至少，我按着自己的意愿生活。
往年中考命题作文(大全10篇)
往年中考命题作文（大全10篇）往年中考命题作文篇1不知什么原因，父亲的事业从高峰跌落到了低谷。
我们搬出了那套豪华的别墅，再郊外租了一套小得可怜的房子，过着贫穷的生活。
母亲找到了一份工作，每天上下班要走很远的路，但她为了省钱却从不打车。
以前，母亲每天都洗一次澡，这个习惯到现在还一直保持着。
在浴室里，让温热的水冲洗身体，那是件多么惬意的事情呀!在原来那个家，每天我第一个洗澡。
现在，我发现母亲变了，每天到了洗澡的时候，母亲就抢着挤进那间狭小的浴室，第一个洗澡的人，总是她。
起初，我可以理解她，忙了一天，太累了，需要放松一下。
可是长此以往，我开始觉得难过了，认为母亲对我的爱一点一滴的减少。
母亲节那天，她一大早就要去上班，临走时，我忍不住问她：“妈，您为什么总是第一个洗澡呢?她愣住了，脸上闪过一丝难言的表情。
我以为我会听到让我开心的答案，可是我错了。
她说：“在外面跑了一天，不洗一下怪难受的。
说完她就走了。
望着母亲远去的背影，我心里落空空的：原来，我失去的不只是那一所大房子，还有母亲对我的爱。
那一瞬间，委屈，怨恨交织在一起，泪，悄无声息的落下。
母亲走后，我收拾她的房间，无意中看到了她的日记：“明月问我，为什么每天第一个洗澡，我没敢说实话，我怕明月知道了会难过。
我洗完澡之后，浴室的温度会升高1至2度，再这个寒冷的季节，我能为明月做的，只有这一点点了!我一下子泪如雨下：“妈妈我的好妈妈!今天，就让我第一个洗澡吧。
因为母亲节要让母亲快乐!往年中考命题作文篇2爱有温度，是多少度呢?“发试卷啦!”英语老师高呼着来到教室。
我回到座位，美美地想着，我这次应该考试应该不会差吧，因为我的班里的成绩一向来领先，不知道这次具体是多少分呢?大概九十几吧，不过这次好象有几题做不出来，可能八十几分了……正当我的脑海不停地飞转着，一句话突然打断的我的思绪，“Lily，78!”我一下子惊呆了，很不情愿地走上讲台拿了卷子。
一看卷子，只见密密密麻麻的叉叉印入眼帘，十分地刺眼，它们仿佛在嘲笑我，我的眼泪禁不住在眼眶里打转了。
中考作文命题(精选8篇)
中考作文命题(精选8篇)中考作文命题篇1操场上有一棵樱花树。
樱花的美，自然不必说了。
三月的天气，最合那棵樱花树的习性，原本光滑如冰的枝上长出了花蕾，没几天，绽出了樱花。
樱花树的分节多得很，致使每条枝上都坐满了樱花——这些小巧玲珑、仙奇雅致的花儿。
巧的是，樱花盛开时节刚好是多风的。
春风又绿江南岸，临川先生写这句话果真不错。
春风轻拂，片片鲜绿艳红。
清风摇曳樱花枝，樱花不是整朵整朵落下来，那样怎么会符合优雅仙子的称号?樱花是一片一片，零碎樱花遍地飞，一瓣瓣下来。
刚才已经说过，樱花开起来是繁多的，几乎可以说是数朵樱花砌仙墙。
樱花落，更是美不胜收，真是樱花雨：风轻轻吹，樱花遍地飞，每一阵风都挟着樱花的灵气，每一粒沙都染着樱花的香沁。
来到操场，遇到有同学满脸满身都被樱花掩着，穿上了一件樱花衣或是樱花裤，那不足为怪。
樱花盛开有个特点：像兰花一样，它不是用叶衬托花，而是用花衬托叶。
这就是说，樱花是先长花，等花儿落去以后，才迅速萌出叶来。
樱花树开花很美，但落去也快。
等到叶子长满树头，这樱花树早已看不出是樱花树了。
唯一能辨别樱花树的方法，只有“看”。
看哪里?看地。
花落了，可是乱风吹得花满地，小而繁多的樱花花瓣仍然存留在地上。
可能是树只有叶子，不那么特别了，想要多留一会儿点缀一下吧。
恰是樱花盛开时，乱风吹得花满地。
清风终日与樱花为伴，究竟为何，谁也不知道……中考作文命题篇2人生的路一直在走，人也一直在变，可唯一不变的却是那永恒的回忆。
时间，像流水般一样，不知不觉地流过。
今天的开心与快乐，已永远变成了昨天的记忆。
那昨天的记忆，却永远深深地印在心底，永久不能忘却。
人生就像一趟列车，这路途中会有许许多多的站口，来来往往的人群会在这许许多多的站口上车或下车，在这上车或下车的人中，也许有人会影响你一生。
我还记得那是在小学四年级，我们转过去一共三个人，可我却唯独对你有好感。
那时的我认为你一定是一个不爱说话的人。
我们转过去的第一个课间我们第一次说话。
【中考命题作文】命题作文大全6篇
【关键字】中考命题作文命题作文大全6篇命题作文大全1：成长回眸余余落辉，我爱一抹最美;涓涓潺水，我掬一捧最清;回顾走过的树林，我独恋枫叶最红;回眸成长的足迹-----我不忘毅者无疆的坚强。
7岁时，我爱看《西游记》，而孙悟空便是我的信念。
纵然可以千变万化，也要忍受五指山下的嘲讽，一压就是五百年，一忍就是风吹雨打，谁能顶天立地，坚强，被一只猴神化得如此悲壮，这便是开始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就应该这样。
10岁时，我迷上《三国演义》，原先只是喜欢打打杀杀，敬佩关羽而怨恨曹操，那一夜，考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才是英雄。
这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛;这位汉丞相败走华容道时的嘲笑诸葛亮、周瑜;这位魏王在割须弃泡后巧施反间计，连遭挫折到始终不忘统一天下的抱负，不像刘备，被火烧七百里联营，烧回白帝城后一病不起;不像孙权，夺会荆州，守者父兄的基业就面南称帝。
曹操把坚强演义到顶峰，“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已”，曹公的诗好不令人痛快!那一夜，我醒了，困难打不败，挫折打不倒，我学会了坚强。
13岁，我张大了，渐渐孤傲了，但《名人传》却逆转了我，他们都有伟大的成就，而他们也都是磨难造就的人，他们在漫漫黑夜中摸索前进，而坚强是他们心中的航标，即使看不到光明，他们却将坚强表现得淋漓尽致。
贝多芬在双目失明后继续创作乐曲，坚强是他音乐的音符;米开朗琪罗在教堂中，即使心不情愿，也全神贯注的雕刻，坚强是他的灵感，直到生命最后仍在坚持。
我心中孤傲的火焰慢慢熄灭，化作一泓平静泉水。
今年我15岁了，回眸成长之间，我懂了一句话“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，既然上天已降大任于你我，那么，就让我们带者坚强出发吧!去奋斗，去拼搏，去履行生命的诺言!命题作文大全2：改变远方的那一缕晨光，只有在漫长的追随后，才是真的炫丽辉煌。
————题记一束温暖的晨光，照射在他的身上。
中考优秀命题作文范文(10篇)
中考优秀命题作文范文（10篇）中考优秀命题作文篇1鱼和熊掌，二者不可得兼得。
——题记傍晚时分，狂风乍起，裹着豆大的雨滴，猛烈地拍打着脆弱的窗户，“轰隆隆”雷声响过之后，又是一片沉寂。
晚八点教室里一片宁静，大家都在安静的上着自习，空调呼呼的吹着头上的吊灯，左摇右摆，令人有些心神不宁。
右边墙上的壁虎爬上了木门的门框，居高临下的俯视着一群向他低着头的学生们，只有我一个人在无所事事，左侧窗外的夜还没有完全沉寂，深灰的世界里还有几盏跳动的灯。
晚九点黑夜已至，在伸手不见五指的黑暗里，在燥热沉闷的空气中，一个不为人知的风暴，正在悄无声息的来临。
雨未到，风先至，一阵狂风呼啸而来，撞在窗玻璃上发出令人心惊的响声，仿佛那扇窗户不堪一击，把坐在窗边的同学吓的一蹦而起，窜出了好几米远的距离。
老师无奈下令，让窗边的人移至中间，但自习还要照常进行，众多的同学在狂风的呼啸中又低下了头，默默地提起了笔。
这样的情景，我似乎经历过很多，也曾在暴雨中向着寝室奔跑，在一张又一张试卷中晕头转向，在操场上淋着雨上着体育课，有时还要在吃饭时罚站，在失落时一个人对着枕头发泄，似乎有很多的不该，不该如此艰苦，不该如此的孤独，不该如此的度过我的青春，但鱼和熊掌始终都不可兼得，摆在我的面前是一个非常重要的抉择，我想我必须做出一个选择，放下哪一个？我哑然地笑了笑，又摇摇头，向外面的暴风雨望了望，似乎这一切的吵杂都被拒之窗外，教室里一片安静，只有笔尖与纸的摩擦声，心中似乎已有了一些答案。
晚十点随着下课铃声的响起，我背起了书包，放下心中的杂念，义无反顾地冲进了看似无边无际的暴风雨中……中考优秀命题作文篇2生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。
——题记绿叶对树根的情意，我家院前绿树成行。
每到春天，绿叶满怀着对树根的情意竞相发芽；每至夏天，它们葱葱茏茏；每逢秋天，它们落叶缤纷；每遇冬天，它们傲然挺立。
可无论几载变迁，沧海桑田，唯一不变的是那份情意，那份绿叶对树根的情意。
诗意的中考满分命题作文范例5篇
诗意的中考满分命题作文范例5篇诗意的中考满分命题作文1诗意至近,却又至美.我们随手拿起一本诗集,就算与诗意相遇.遇到的内容,可根据此时此刻的心情或固有看问题的角度分为两类:一为同感,二为异道.当我们与作者〝心有戚戚〞时,诗意就变成了我的思想至纯至粹的流露.我们会惊叹于作者的匠心独运,会沉浸于此种情感或思想中,回想起与之相关的难忘往事.这一切都是基于作品具有的良好代入感,令诗意通达在〝懂得之人〞心中.司马迁读贾谊的诗,心有所感而奔涌而出;读《离骚》《哀郢》《天问》,为他们所具有的相似命运而怅惘,并生发出强烈的认同.此种共鸣,于司马迁是《屈原贾生列传》,于我们则是情感难以言喻的重温,给我们带来美的享受.可能有的负面情感在重温时会再次涤荡心灵,然而苏轼读陶渊明后走出了失落之谷,《后赤壁赋》表现出的蜕变可见一斑.与先人共悲苦,他们会以诗意引导你看向另一面,从而获得全新的认识.所谓异道者,因见地相左而故名.此时诗意带来的是另一世界,提供想象乘奔御风的辽阔四荒.在另一境界中,我们可以回望自己,比较自己与诗意之异,走上相对正确的方向.同时,诗意之美给予我们对所述之事极为全面的认知,在此认知基础上也有精神的自由与自我放逐.若一人先天乐观,就难以认同杜甫之〝归来倚杖自叹息〞,但他会接触更加多元的视野与万千变幻的世界.博采众家之长,体会他人之异想,丰富自己的精神世界,岂不美哉?诗意不仅仅是流动的文思,至近的诗意在乎自然与生活,关键在于探求之道.教学楼前静默的银杏是凝固的诗,所以有了校园诗歌;黄土高原的窑洞是凝固的诗,劳动号子因此而来;醇美的爱情有莎翁的十四行诗歌颂,孤独之感亦有诗人竞相描绘.生活散发出的诗意需要我们捕捉.探索,它们往往原汁原味却隽永恒久,简单短暂却难以磨灭,无声无息却蕴含大美.与它们相遇,我们无论身处何时何地,皆可饱尝情感的洗礼,思考难以给出明确答案的永恒谜题.我们与它们既〝同感〞,又〝异道〞.在此过程中,我们的心灵将得到纯洁之光的照耀,向明亮的人世进发.怨恨与丑陋,忧闷与罪恶并非没有,但它们使我们更加向往清白光明,以至大美.诗意无处不在,诗意恒常不绝.诗意的中考满分命题作文2印象中,南外校园里最引人瞩目的不是那些姹紫嫣红的奇花异卉,而是角落里那几株清秀俊逸的竹.炎炎夏日,万里碧空,阳光如利剑般照射着.繁花盛草受不住这酷暑,耐不了这炎热,只得垂头丧气,显得无精打采.阳光下的奇花异草虽陆离斑驳,却充斥着浓浓的睡意.然而,竹依旧郁郁葱葱,高大挺拔,默默给师生送去一点浓郁,一份清凉,一片温馨,一丝甜蜜.秋,天高云淡,带来无限的清爽.万物被浸染在秋的寂凉中,在轻缓并不惬意的秋风中,只得静静的无奈凝听着那轻吟的秋风,摇曳着树叶,是落叶的祭奠.叶枯萎,生命断层,泛黄的叶片一碰就断.然而在落叶的观悟中,我却更情钟那苍翠的竹叶.在秋风的吹拂中,竹叶依旧展现着翠绿的翅膀,即便是奔向土壤的瞬间,也生机勃勃,丝毫显不出死寂荒凉.风,大了,竹枝弯而不折,依旧伫立,毫不动摇.忽然想到了北方寒冬中的竹.寒风卷席着,铺天盖地的涌着,光秃秃的树蜷伏着好似一个饥肠辘辘的流浪汉,向来来去去凛冽的风跪着乞降.竹,却巍然屹立,不屈不挠,任凭寒风无止无休的进犯,它没有软弱,没有动摇,只是努力的抵抗.雪飘然而落,片刻,鹅毛般的大雪松软覆盖在竹杈上,竹依旧不屈地挺立着,依旧是那样的绿.那样的笔挺.竹顽强的生命力令人佩服,无论是在平原还是山顶,无论是在沃土还是旱地,甚至在山崖峭壁间它都迎风斗雪,敢于斗争.竹子四季常青象征着顽强的生命.青春永驻;竹子空心代表虚怀若谷的品格;其枝弯而不折,是柔中有刚的做人原则;生而有节.竹节必露则是高风亮节的象征.竹的挺拔洒脱.正直清高.清秀俊逸,是人格追求.南外别有诗意的竹的精神,正是莘莘学子所要学习的.学习诗人郑板桥诗中竹的精神品格:咬定青山不放松,立根原在破岩中;千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.诗意的中考满分命题作文3〝文之思也,其神远矣.故寂然凝虑,思接千载,悄焉动容,视通万里;吟咏之间,吐纳珠玉之声;眉睫之前,卷舒风云之色.〞可见,在刘勰眼中,文章的思想应是通达的.流畅的,应有珠玉碰撞的清脆,又有卷舒风云的逸然.这是〝文之思〞,这是诗意之美.爱因斯坦曾说〝形式上的完美往往等于理论上的正确.〞这句话不仅适用于科学,更适用于作文.一篇好的文章,必定处处有如诗一般的美感.古人作诗〝春江潮水连海平,海上明月共潮生〞〝呦呦鹿鸣,食野之苹;我有嘉宾,鼓瑟吹笙〞,他们无处不在的韵律之美,表现的是一种极美的诗意.试想,一篇美文,从开头细细品味,如宏图一点点在眼前展开,尽是江山如画.波澜壮阔;而中间又是小桥流水.炊烟悠悠;结尾处如余音绕梁般三日不绝,既像品酒,又如品茶.这是〝文之韵〞,这是诗意之美.而那些生活中看似平凡的小事,也蕴着诗意的美.不经意的一句话.一件事.每次的不期而遇,每次的谈笑风生,都在心底埋下诗意的种子,遇到清冽的泉水,就立刻发芽,转眼抽枝成树.四季繁花,灼灼芳华,每一份灵感,都是诗意的美呀.〝清风徐来,繁花盛开;月下独饮,尘忧顿释.〞酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下三分啸成了剑气,绣口一吐就是半个盛唐,这是太白的浪漫;〝聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑?〞这是陶潜的真意;〝人生天地之间,如白驹过隙,忽然而已〞,这是庄子的逍遥;〝寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕〞,这是鲁迅的刚强.潇洒与浪漫.逍遥与自然.刚强与执着,无不汇成滔滔江水,流遍十万大山,流遍神州大地.这是〝文之情〞,这是诗意的美.承一国之文脉,就要歌诗意之美.这种美不是柔弱,也绝非强硬,它不仅是音律之美.神韵之美,更是一种诗意.作文应有美,作文应出诗意.《文心雕龙》中说,天地日月.鱼虫草木皆有文章,诗意的美,应来源于生活中每一处美的细节,应做到〝嬉笑怒骂,皆成文章〞.作文,应作出诗意的美,一曲暂歇,〝东船西舫悄无言,唯见江心秋月白〞.诗意的中考满分命题作文4青春如画,呈现的是〝疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏〞的精致淡雅;青春如曲,奏响的是〝指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯〞的意气风发;青春,又如诗,回荡在我们心怀的,永远是那抹〝恰同学少年,风华正茂〞的青葱与纯真.当岁月的浆划过青春的海,泛起的浪是人生的金色涟漪.任何一个希望有所作为的青年,都应将自己的热血洒于这一金色的涟漪之中.若有谁辜负这一金色年华,那他终将终生背负心灵的枷锁.南宋的朱熹在《偶成》里写道:〝少年易学老难成,一寸光阴不可轻.未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声.〞青春应与书为伴,应与人类文明史上闪闪发光的灵魂对话.〝众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处.〞读书就应经历这样的过程,由不懂到懂,再到深刻领悟.让历经岁月打磨后沉淀下来的金子般的言语充实我们的头脑,在青春的金色之洋里,泛起动人的浪花.青春,又应是纯真的代名词.春天的花,秋天的风,还有冬天的落叶,在光阴的故事里,我们历经春华朴实,在追梦的过程中,演绎出一段段青涩与年华交织的故事.在学校里,除了诲人不倦的老师和那似乎永远都做不完的试卷,还应有那份朦胧美好的情感.〝明天你是否还惦记,昨天你写的日记;明天你是否会想起,曾经最爱哭的你.〞每当老狼的这首《同桌的你》的旋律响起时,那一段段金色回忆总会浮现于我们的眼前.是啊,那段心如明镜的年华,有着太多太多让人无法忘怀的一幕幕.在青春的名义下,我们是恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒.我们和同学一起指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯.曾记否,到中流击水,浪遏飞舟.那股豪迈,那份洒脱,还有那些一起欢乐一起流泪的日子.对于我们来说,高考是无法回避的话题,但有句话是这样说的:请享受无法回避的痛苦.况且高考是国家给予我们初步规划人生的机会,我们必须为此拼搏,辛苦是必然的.但吃得苦中苦,方为人上人,这是真理.在纯真的年代,拼搏的日子为青春上色,是我们如珍珠般珍贵的回忆.曾经的青涩,曾经的懵懂,都将伴随年岁的增长而褪去,唯一不变的,是那颗永远跳动和纯真的心.青春的流逝固然让人悲伤,可我们也终将成长,我们无悔于青春,即使她已追不回.毕竟,我们谁都没有辜负那如诗般美好的青春.诗意的中考满分命题作文5我的名字叫《蝶恋花》.对,没错,就是那首渗透着离别相思的名作.我的主人是晏殊,作为太平宰相的他,虽年少得志,一生仕途顺利,想尽富贵,但优裕闲逸的生活和多愁善感的个性,使他常常反思和体悟人生.对啦,正是因为如此,他才一步步造就了我的完整人生.我的上半生铺展开了一个悲凉的意象,把人的主观感受注入客观事物之中,突出了他浓浓的离愁别恨,而使我奠定下了悲愁的基调,使我浑身裹着悲凉的氛围……正是因为那个瞬间——主人有感而发,为我塑了形.我的主人呐,思念甚深,辗转发侧,彻夜未眠.就在那一瞬间,皎皎的明月透过薄薄的窗帷,倾洒在主人的身上.可谁知主人却嗔怪起它来,说啊,明月不谙离情.似是无理之责,却强有力的表达出刻骨铭心的离愁别恨.我因明月而被赋予了生命和感情,深刻地揭示了我的主题.呵!多么有趣!因为那瞬间的明月倾洒,我与情景水乳交融,幽幽地散发出诗意的光芒.瞧,我的上半身算是大功告成了!从天明到黑夜,由长夜到拂晓……记忆似泉涌一般瞬间充斥了主人的心房.因为昨夜的彻夜未眠,记忆是那样的清晰,又那样残忍.登上高楼,又是满目凄凉,〝昨夜西风凋碧树〞.想必我身上的零件〝凋〞这个字费了主人不少心思吧,它显示出西风之肃杀,自然景物之衰败,海传达了主人恶劣凄凉的心境.使我浑身的细胞都似乎在传达:入秋很久了,可远方的人啊,你为什么还不回来呢?回应的却是满目苍凉.在我身上,主人肆力挥洒着他的笔墨,极力勾勒出他望眼欲穿的神态,我陶醉于中.那一瞬间,阔大的气象,高远的境界,动人的心魄,也使我的灵魂升华了,浓郁的诗意悠长悠长.〝山长水阔知何处?〞这是我的最后一笔.那一瞬间,主人的舟再也无法抑制他的情感洪流,以更深更苦的愁思戛然收束,而我也最终以完整的姿态展示于世人面前.生活不只是苟且,还有诗和远方,而我,在经历这种.种瞬间,才造就了充满诗意的完整的我.诗意的中考满分命题作文。
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课前准备：近三年武汉市调考、中考作文试题分析1、【2008年元月调考作文试题】在克罗地亚的海滨扎达尔，有一架世界上独一无二的海风琴。
这是一架经过精心设计的海浪管风琴，白色石阶下暗藏35个大型风琴管，大海就是风箱。
海水拍打和潮汐涨落会在风琴管中自动形成气压变化，美妙的乐声也随之产生。
海风琴建成于2000年，设计者是建筑师尼古拉〃巴希奇，巴希命生长在海边，小时候就喜欢聆听海浪拍打岩石的声响，海风琴的设计灵感也来源于此。
去年海风琴获得了欧洲城市公共空间奖。
特点：2、【2008年四月调考作文试题】2007年‚感动中国‛的颁奖晚会上，我们认识了一个弱女子，她坚守一位医生的良知，冒着生命危险揭露行业潜规则，屡遭报复，陷入困窘，但她十年不辍，无怨无悔，被她揭露的伪劣医疗器械有20多种，其中8种已被查处，她最终推动主管部门出台多个法规性文件。
她——陈晓兰，只是一个弱女子，却挑起了维护医疗环境纯洁的大任。
个人的力量是弱小的，也是强大的；是有限的，也是无穷的……特点：3、【2008年五月调考作文试题】5月8日，北京奥运会‚祥云‛火炬克服低温、低压、缺氧、大风等极端不利条件在珠峰之巅燃烧，举世为之惊叹。
在这史无前例的壮举背后，凝聚着中国航天人的智慧。
在设计火种灯的过程中，由于以往常用的液体航空煤油在6500米以上无法正常工作，科研人员先后试验多种材料都被一一否定，后来，退休科研人员任国周看到一个用碳做热源的暖手炉后突发灵感，决定用碳做火种，但第一次试验效果不理想。
后来，任国周看到一个烧饼摊旁的蜂窝煤炉，顿生联想，将碳柱象蜂窝煤一样上下摞放在火种灯内，下面的碳柱燃尽化成灰，上面的碳柱自动落下来，这样通过不断添加碳柱就可以保持火种灯不灭，而且排灰问题也能解决。
最终珠峰火种灯装上了5节50毫米高的特殊碳柱，连续工作了20个小时。
一个大难题通过生活中的两个小发现迎刃而解，这个现象一定会引发你的联想和思考。
特点：4、【2008年武汉市中考试题】‚加油!‛简单的一句话，让她浑身充满了力量，顽强地冲向终点。
‚孩子，老师说你做得不错，你一定可以做得更好!‛简单的一句话，让一个学习有困难的孩子一步步走进了大学的殿堂。
‚三人行，必有我师焉。
‛简单的一句话，让他悟到了‚山外有山，人外有人‛。
……简单的一句话为什么会有如此巨大的力量？这些现象引起了你怎样的联想和思考?特点：5、【2009年元月调考作文】上面《妈妈要做你的榜样》—文令人不禁产生感触：家庭环境可以毁掉—个人，也可以成就—个人。
这—点引起你怎样的思考?引发你怎样的回忆?特点：6、【2009年四月调考作文题】约翰，詹姆斯〃奥德朋是世界著名的鸟类艺术家。
他从小就热爱大自然，尤其喜欢画鸟。
后来以经营干货为生，生意很好，他的业余时间仍然用来从事鸟类的研究和绘画。
1819年，美国爆发了重大经济危机，他一夜之间破产了，在看不到其他出路的境况下，他决定将自己的爱好变成全职工作。
他带着画笔顺着密西西比河漂流而下，决心将美国大陆上所有的鸟类都用画笔记录下来。
1826年，奥德朋带着他的作品《美国之鸟》——435张和实物大小相同的画——来到了英国，受到了热情追捧。
多年后，成为著名禽鸟画家的他回忆道：‚在经济危机那段黑暗的日子里，我得以发展我热爱的天赋。
‛危机中常常酝酿着转机。
请结合你对社会现实的看法和自身的生活体验。
特点：7、【2009年五月调考作文试题】孩子和妈妈住在湖心小岛，他们常常去钓鱼。
在鲈鱼钓猎开禁的前一天的傍晚，他们又来钓鱼。
在美丽的月光下，孩子意外地钓起了一条很大的鲈鱼，美丽的鱼鳃一吐一纳翕动着。
他从没钓过这么大的鱼，妈妈和儿子都惊呆了。
可是此时离开禁时间还有两小时，虽然周围没有一只鱼艇，没有一个钓鱼人，妈妈还是坚定地要求孩子将鲈鱼放生，孩子哭了。
泪光中，鲈鱼抖动笨重的身躯渐渐消失。
孩子再也没能钓到那样大的鱼，但他却为此终生感谢母亲。
以后的生活中他碰到过许多类似于那晚的问题，但他从未因无人知道而放松自律。
他通过自己的诚实、勤奋、守法，仍然能猎取到生活中的大鱼——成为一名成绩斐然的建筑师。
人生的成就究竟源于什么？请自拟题目，自定文体（诗歌、戏剧除外）。
特点：8、【2009年中考作文试题】镜头一：运动场上。
‚跳高健将‛王山纵身一跃，跨过了1.5米的横竿；小个子李川连跳三次，也没能越过1.2米的高度。
老师说，尽力去跳就好。
镜头二：春游途中。
在一处悬崖的石缝里，生长着一棵小松树。
同学们驻足观望，担心它难以枝繁叶茂。
老师说，尽力去长就好。
尽力而为就好。
这一点引起你哪些联想和思考？特点：9、【2010年元月调考作文试题】王争艳，一位普通的社区医生，日前被市长亲自授予‚上医之境‛的牌匾。
25年来，她的平均单张处方不超过80元，多年如一日坚持让患者花最少的钱治好病，干干净净做了一辈子医生，坚守着‚上医之境‛的行医理念；25年来，她诊疗时从不打断病人讲述，始终微笑着注视对方，然后她会用双手为病人做检查，这双手就像一台精密仪器，可以在病人就诊的几分钟里，基本锁乏病源，开完处方，她还要一点一点交待清楚病人回家后的衣食住行，展现着一位普通医生的‚上医之境‛。
她坚守医生的职业道德，用精湛的医术挽救了无数病人的生命。
多年来，她坐诊在哪里，病人就跟到哪里，被大家称为‚一剂良药‛。
这剂良药的价值到底是什么呢?请根据对材料的理解，结合生活实际，写一篇文章。
特点：10、【2010年四月调考作文试题】地理课上，大家在观察《世界河流分布示意图》时发现了一个有趣的现象：河流都不是直线，而是弯弯的曲线。
但当大家纷纷探究其科学原因的时候，老师却谈出了一番人生启示：‚在我看来，河流不走直路而走弯，最根本的原因就是——走弯路是自然界的一种常态，走直路则是一种非常态。
河流在前进的过程中，会遇到各种各样的障碍，有些障碍是无法逾越的，只有绕道而行。
走弯路，让它避开了一道道障碍，最终抵达了遥远的大海。
成长的道路亦是如此，把曲折的人生看作是一种常态，那么走弯路就是前进的另一种方式、另一种途径，这样才能抵达那遥远的人生大海。
‛有时候，‚绕道而行‛也是一种智慧啊！这一现象引发了你的哪些联想与思考？特点：【小组分析】：1、从这些材料作文题的命题上，你看出了一种怎样的走势？2、这些材料作文的材料从表达方式、内容上有什么特点？3、分析提示语，形式上有什么特点？内容上有什么趋势？4、从每年的元月调考到中考，你觉得有什么规律？5、比较分析2008和2009年的中考作文题，有什么共性？6、除以上问题提示之外，你们小组还有什么发现？【作文预测】：针对以上分析，请你们对2010年武汉市中考作文命题的特点（如方式、内容等）作出大胆的预测。
【命题训练】练习1：给下面材料加提示语在课堂上，老师说：‚今天我们来做个小实验。
‛随后，他拿出一个装满石块的玻璃广口瓶，放在讲台上，问道：‚瓶子满了吗？‛所有学生答：‚满了！‛‚真的？‛老师从桌下拿出一小桶沙子，慢慢倒进去，填满石块的间隙。
‚满了吗？‛学生若有所思。
老师又拿过一壶水倒了进去，直到水面与瓶口持平。
这个实验告诉我们很多事情看起来达到了极限，实际上还存在很大的空间。
广口瓶如此，人更是如此。
无论遇到什么事情，我们要敢于挑战极限，因为人的潜力是无限的。
提示语：练习2：结合现实，运用自己所掌握的知识给下面的提示语编写材料。
提示语：灾难是一所特殊的学校。
提示：1、“灾难”与“困难”有区别。
2、“特殊的学校”“特殊”在哪里？3、材料中怎样表现“特殊”的内涵？材料：【课后练习】1、将“合适的才是最好的。
”分别以论断式和设问式的提示语形式编写成材料作文题。
2、阅读下面《为逆行预留一条通道》一文，试将此文改编成一道材料作文题。
为逆行预留一条通道有一次我和妻子骑车到乡下走亲戚，吃过晚饭向城里赶时，天已经全黑了。
我骑车走在前边，妻子随我后边，小心翼翼地上了柏油路。
路上比较黑，我紧紧贴着右边的路沿石给妻子带路。
这时，妻子在后边喊：‚别靠右边太近了，向左靠一点。
‛我反对妻子：‚行路要靠右，这是常识你不懂呀。
再说了，天这么暗，越靠右边走才越安全呀。
‛我并不按照妻子的要求做，还是紧紧贴着右边的路沿石走。
妻子见我没有更正的行动，又喊起来：‚行路靠右没有错，但你应该给违规逆行的人留一条小道，这样才是真正安全的。
‛妻子的话一下子提醒了我——对呀，假若迎面来了一个违规逆行的，岂不是会冲撞到我吗?显然也是挺危险的。
想到这里，我不敢再紧贴右边的路沿石向前骑了，而是稍稍向左偏了一下，以便给逆行的人预留下一条窄道。
我刚刚按照妻子的要求，改变了自己的行路方式，就有一个人骑着车逆向而来，从我的右边擦肩而过——我惊出了一身冷汗，要是我不听妻子的劝告，他岂不是要将我撞倒吗?我稳了稳神，这时妻子也跟了上来，喊我：‚没事吧?‛我说：‚没事，多亏你提醒我不要太靠右走，不然就倒霉了。
‛妻子说：‚所以你不要太固执于自己的‘正确’。
无论你如何正确，也都要为别人的错误预留一条路，以避免你的正确与别人的错误产生冲突。
‛妻子的话对于行路是很有帮助的，对于我的教育人生也是很有帮助的——作为一名教师，我常常固执地认为自己教育学生的言语和行动都是无比‚正确‛的，结果我与学生之间‚正确‛与‚错误‛的冲突不断，时常感觉师生关系紧张无比。
现在想来，纵然我当老师所说的每一句话、所做的每一件事都是正确的，也应该注意给那些犯错误的学生留下一条可以暂时逆向而行的通道。
只有这样，师生之间强烈的冲突才有可能避免，相互的伤害才会少些，再少些。
况且，老师的正确未必完全正确，学生的错误也未必完全错了——为学生的‚逆行‛预留一条通道，非常有必要。
（选自《班主任之友》2010年第3期）附：下面是与武汉市2010年四月调考作文题相关的文章河流为什么不走直路曾颖地理老师把一幅世界河流分布示意图挂在黑板上，问：‚同学们，这幅示意图上的河流为什么都是曲线？为什么不走直路，而偏偏要走弯路呢？‛同学们议论纷纷，有的说，河流走弯路，拉长了流程，它也因此能拥有更大的流量；还有的说，由于河流的流程拉长，每个单位河段的流量就相对减少，河水对河床的冲击力也随之减弱，这就起到了保护河床的作用……‚同学们，你们说的这些都对。
‛老师说，‚但在我看来，最根本的原因是，走弯路是自然界的一种常态，而走直路也是一种非常态。
因为河流在前进的过程中，会遇到各种各样的障碍，有些障碍是无法逾越的，所以它只有取弯路，绕道而行。
也正因为如此，让它避开了一道道障碍，最终抵达了遥远的大海。
‛老师突然把话锋一转，说‚其实，人生也是如此，当你遇到坎坷、挫折时，也要把曲折的人生看作是一种常态，不悲观失望，这样，你也可以像那些走弯路的河流一样，抵达遥远的人生大海。
‛把走弯路看成是一种常态，怀着平安心去看待前进中遇到的坎坷和挫折，这就是我在中学时代一堂地理课上收获的人生启示。