初中生的人生规划
初中生人生规划
初中生人生规划一、引言人生规划是指个人在不同阶段制定目标、规划未来发展方向的过程。
对于初中生而言，人生规划具有重要的意义，可以匡助他们明确自己的兴趣爱好、发展潜力和职业目标，为未来的学习和职业发展做好准备。
本文将从学习规划、兴趣发展和职业规划三个方面介绍初中生人生规划的标准格式。
二、学习规划1. 目标设定初中生在学习规划中首先要设定明确的目标，如提高学习成绩、进入理想的高中等。
目标应该具体、可行，并分解为短期目标和长期目标。
2. 学习计划制定学习计划是实现学习目标的重要步骤。
初中生可以根据自己的时间安排和学习需求，合理规划每天的学习时间和任务，确保每一个科目都得到充分的学习和复习。
3. 学习方法初中生应该学会科学高效的学习方法，如合理安排时间、制定学习计划、做好学习笔记、积极参预课堂讨论等。
同时，可以根据自己的学习习惯选择适合自己的学习方法，如阅读、讲解、实践等。
4. 自我评价定期进行自我评价是学习规划的重要环节。
初中生可以通过参加摹拟考试、做练习题、请教老师等方式，对自己的学习成绩和学习方法进行评估，及时调整学习策略，提高学习效果。
三、兴趣发展1. 兴趣发现初中生应该积极探索、发现自己的兴趣爱好。
可以参加各种社团、俱乐部、兴趣班等活动，多尝试不同的领域，从中发现自己感兴趣的事物。
2. 兴趣培养一旦初中生发现自己的兴趣，就应该加以培养。
可以参加相关的培训班、读相关的书籍、参观相关的展览等，不断积累知识和经验，提高自己在该领域的技能水平。
3. 兴趣拓展初中生的兴趣爱好不仅仅局限于学校范围，还可以通过参加社区活动、志愿者活动、夏令营等方式，拓展自己的兴趣领域，结交志同道合的朋友，丰富自己的人生经历。
四、职业规划1. 职业探索初中生可以通过参观企业、实习、听取职业讲座等方式，了解不同职业的特点和要求，探索自己感兴趣的职业领域。
2. 职业目标初中生应该根据自己的兴趣、特长和价值观，设定明确的职业目标。
可以考虑自己未来想从事的职业、所需的学历和技能等，为未来的职业发展做好准备。
中学生人生规划书【5篇】
中学生人生规划书【5篇】中学生职业生涯规划书花开花又落，春去春又回。
小编为您带来了5篇《中学生人生规划书》，希望能对您的写作有一定的参考作用。
初中生的个人计划篇一这个学期一开学，在新学期到来之际，我将制定自己的学习计划如下：预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。
学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的。
2、听课要特别注重“理解”。
做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，确定解题方法步骤；4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
1、及时复习；2、计划复习；3、课本、笔记和教辅资料一起运用；4、提高复习质量。
做好以上几点就已经是不容易的了，必须要同学们付出努力和坚持，持之以恒，同学们，暗暗下决心吧，新学期做好以上五点，坚持学习计划，相信就能获得成绩上的飞跃。
新年伊始，我们又进入了新的学期，在新的一年里我们应该有我们自己的新目标，应该建立新的学期计划。
回首过去的半年，从总的方面说，我表现得还不错，期末考试也有比较理想的成绩，但是，对于考试还有许多的不足之处，这些不足，留下了遗憾，因此今年的学期计划，是建立在去年不足的基础之上的。
在语文学习方面，我应该多注意，在审题、记文学常识和写作方面，在审题方面主要是不够仔细，有时没有读懂题目就在做题，文学常识方面，平时在记第一遍时很快就记住了，但过后复习的时候就很少，与论语里的“温故而知新”，相反，造成考试时模棱两可拿不定注意。
初中生人生规划
初中生人生规划一、引言人生规划是指个人在特定时间内对自身未来发展的规划和安排。
对于初中生来说，人生规划尤为重要，因为这是他们人生道路的起点。
本文将以初中生人生规划为主题，探讨初中生在学业、兴趣爱好、职业选择等方面的规划。
二、学业规划1. 设定目标初中生应该根据自身兴趣和能力，设定明确的学业目标。
例如，提高数学成绩、学习一门外语、参加科学竞赛等。
目标应该具体、可行，并且可以分解为短期目标和长期目标。
2. 制定计划制定学习计划是实现学业目标的重要步骤。
初中生可以根据每天的时间安排，合理分配学习和休息时间。
同时，制定周计划和月计划，确保学习任务的完成。
3. 寻求帮助学习过程中遇到困难时，初中生应该主动寻求帮助。
可以向老师请教问题，参加补习班或寻找同学合作学习。
建立良好的学习支持系统，有助于解决学习中的难题。
三、兴趣爱好规划1. 探索兴趣初中生应该积极探索自己的兴趣爱好，并发展自己的特长。
可以参加学校的社团活动、兴趣班或课外培训班，尝试不同的活动，找到自己真正喜欢的领域。
2. 深耕特长一旦发现自己的兴趣爱好，初中生应该努力深耕特长。
可以参加相关比赛、展示自己的才艺，不断提升自己在该领域的水平。
3. 平衡学业和兴趣虽然兴趣爱好很重要，但初中生也要注意平衡学业和兴趣之间的关系。
确保学业不受兴趣爱好的影响，同时合理安排时间，使得学习和兴趣爱好都能得到充分发展。
四、职业规划1. 自我认知初中生应该对自己进行全面的自我认知，包括兴趣、特长、性格、价值观等方面。
通过了解自己的优势和劣势，可以更好地选择适合自己的职业。
2. 职业探索初中生可以通过实地参观、职业体验等方式，了解不同职业的工作内容和要求。
可以与家长、老师或职业顾问交流，获取更多的职业信息。
3. 设定职业目标根据自身的兴趣和能力，初中生可以设定职业目标。
可以选择一个理想的职业方向，并制定相应的计划，为实现目标做准备。
4. 学习规划根据所选职业方向的要求，初中生可以制定学习规划。
初中生人生规划
初中生人生规划引言：初中生正处于人生的关键时期，他们即将进入高中阶段，为了更好地规划未来，制定明确的目标和计划是至关重要的。
本文将从五个方面介绍初中生人生规划的重要性和具体内容。
一、明确自己的兴趣和爱好1.1 探索各种兴趣爱好初中生应该积极参与各种活动，如体育运动、音乐、绘画等，以便发现自己的兴趣和潜力。
1.2 深入了解所感兴趣的领域一旦初中生发现自己对某个领域特别感兴趣，就应该主动去了解更多相关知识，通过阅读、参观等方式增加对该领域的了解。
1.3 制定学习计划初中生应该根据自己的兴趣和爱好，制定相应的学习计划，有针对性地学习相关知识和技能，为未来的发展打下基础。
二、培养良好的学习习惯2.1 制定合理的学习计划初中生应该根据自己的学习情况和目标，制定合理的学习计划，合理安排学习时间，充分利用时间提高学习效率。
2.2 养成良好的时间管理习惯初中生应该合理安排时间，避免拖延，养成良好的时间管理习惯，做到高效学习和休息的平衡。
2.3 注重学习方法和技巧的培养初中生应该学会运用一些学习方法和技巧，如做笔记、总结、思维导图等，提高学习效果和记忆力。
三、培养社交能力和团队合作精神3.1 积极参与班级和社团活动初中生应该积极参与班级和社团活动，与同学们建立良好的人际关系，培养合作精神和团队意识。
3.2 学会与人沟通和合作初中生应该学会与人沟通和合作，培养良好的人际交往能力，学会倾听和尊重他人的意见。
3.3 培养领导能力初中生可以通过担任班干部、社团干部等角色，培养自己的领导能力，学会组织和管理团队。
四、拓宽视野，增加社会实践经验4.1 参加志愿者活动初中生可以参加一些志愿者活动，如社区服务、环保活动等，通过实践来增加社会经验和人生阅历。
4.2 参观企业和科研机构初中生可以参观一些企业和科研机构，了解不同行业和专业，拓宽自己的视野，为未来的职业选择提供参考。
4.3 参加学术交流活动初中生可以参加一些学术交流活动，如科技比赛、学术讲座等，与其他同学交流学习经验和思想，提高自己的学术素养。
初中生人生规划
初中生人生规划一、引言人生规划是指个人在特定时间内对自己的目标、职业选择、发展方向和行动计划进行规划和安排的过程。
对于初中生来说，人生规划是非常重要的，因为它可以匡助他们明确自己的目标，制定合理的计划，并为未来的发展做好准备。
本文将从目标设定、职业选择、学习规划和兴趣培养等方面为初中生提供一些建议和指导。
二、目标设定1.明确长期目标：初中生应该思量自己未来的长期目标，例如成为一位科学家、医生、律师或者艺术家等。
明确长期目标可以匡助他们在学习和发展方向上有所侧重。
2.制定短期目标：初中生可以将长期目标分解为短期目标，例如每学期取得优秀的成绩、参加社会实践活动、提升自己的领导能力等。
制定短期目标可以匡助他们逐步实现长期目标。
三、职业选择1.了解自己的兴趣和优势：初中生应该了解自己的兴趣和优势，并选择与之相匹配的职业。
例如，对于喜欢科学的学生，可以考虑从事科学相关的职业。
2.调研不同职业：初中生可以通过阅读书籍、参观企业、与职业人士交流等方式，了解不同职业的特点、发展前景和要求，从而做出明智的职业选择。
3.咨询老师和家长：初中生可以向老师和家长寻求职业选择方面的建议和指导。
他们有丰富的经验和知识，可以匡助初中生做出正确的决策。
四、学习规划1.制定学习计划：初中生应该制定合理的学习计划，包括每天的学习时间、科目的学习顺序和复习安排等。
学习计划可以匡助他们合理安排时间，提高学习效率。
2.培养良好的学习习惯：初中生应该养成良好的学习习惯，例如按时完成作业、积极参预课堂讨论、主动复习课堂知识等。
良好的学习习惯可以提高学习效果。
3.寻求学习匡助：初中生在学习过程中遇到难点时，应该及时寻求匡助。
可以向老师请教、与同学讨论、参加辅导班等，以提高自己的学习能力。
五、兴趣培养1.多参预课外活动：初中生可以积极参预学校或者社区组织的课外活动，例如参加学术科研小组、加入学校乐队或者参预社会志愿者活动等。
这些活动可以培养他们的兴趣和才干。
初中生人生规划
初中生人生规划一、引言人生规划是指个人在未来一段时间内对自己的发展目标、职业规划、学习计划等方面进行有计划、有目标的规划。
对于初中生而言，制定一个合理的人生规划对于他们的成长和未来的发展至关重要。
本文将从职业规划、学习规划和兴趣爱好规划三个方面，为初中生提供一个详细的人生规划指南。
二、职业规划1. 自我认知初中生应该首先了解自己的兴趣、优势和价值观。
通过参加各类活动、实习或志愿者工作，初中生可以更好地了解自己的兴趣和潜力，从而为未来的职业选择提供依据。
2. 职业探索初中生可以通过与家长、老师、学长学姐和专业顾问的交流，了解不同职业的特点和要求。
此外，可以参加一些职业体验活动，如实地考察、实习或参观企业，以更好地了解不同职业的工作内容和环境。
3. 职业目标设定初中生可以根据自己的兴趣和优势，结合职业探索的结果，设定一个合理的职业目标。
目标应该具体、可行，并与自己的价值观相符合。
设定职业目标后，初中生可以为实现目标制定相应的学习和发展计划。
三、学习规划1. 学习目标设定初中生应该根据自己的职业目标和未来的发展需求，设定一个明确的学习目标。
目标可以包括学习成绩、知识技能等方面的要求。
学习目标应该具体、可行，并与自己的职业目标相一致。
2. 学习计划制定初中生可以根据学习目标，制定一个周、月或学期的学习计划。
学习计划应该包括每天的学习时间安排、学习内容和学习方法。
合理的学习计划可以帮助初中生提高学习效率，更好地掌握知识。
3. 学习方法培养初中生应该培养良好的学习方法，如合理安排时间、积极参与课堂、做好课后复习等。
此外，初中生还可以通过阅读、写作、讨论等方式提高自己的学习能力和思维能力。
四、兴趣爱好规划1. 兴趣发展初中生应该培养自己的兴趣爱好，并通过参加社团活动、课外培训等方式进行兴趣的深入发展。
兴趣爱好不仅可以让初中生更加快乐，还可以培养他们的创造力和团队合作能力。
2. 社会参与初中生可以通过参加志愿者活动、社区服务等方式，积极参与社会实践。
初中生人生规划
初中生人生规划引言概述：初中生正处于人生的关键阶段，对于他们来说，合理规划未来的人生方向至关重要。
本文将从学习、兴趣爱好、职业规划、社交能力和身心健康五个方面为初中生提供人生规划建议。
一、学习1.1 制定学习计划：制定每日、每周学习计划，合理安排时间，确保每一个科目都有足够的复习时间。
1.2 注重基础知识：初中阶段是打好基础的关键时期，要重视基础知识的学习，扎实掌握数学、语文、英语等科目的基础知识。
1.3 主动学习：积极参加课外学习活动，提高自主学习能力，培养自信心和学习兴趣。
二、兴趣爱好2.1 发现兴趣：多尝试不同类型的兴趣爱好，找到自己真正感兴趣的领域。
2.2 坚持兴趣：不要因为一时的难点而抛却兴趣爱好，要坚持不懈地追求自己的梦想。
2.3 提升技能：通过持续练习和学习，提升自己在兴趣领域的技能水平，为未来的发展打下基础。
三、职业规划3.1 调查职业信息：了解不同职业的发展前景、薪资待遇等信息，为未来职业选择做好准备。
3.2 实习体验：可以在假期选择实习，亲身体验不同职业的工作内容，匡助确定自己的职业方向。
3.3 设定目标：根据自己的兴趣和能力设定职业目标，并制定实现目标的计划，努力实现自己的梦想。
四、社交能力4.1 培养人际关系：多参加社交活动，拓展人际关系，建立良好的人际网络。
4.2 学会沟通：学会与人有效沟通，倾听他人意见，尊重他人，培养良好的人际交往能力。
4.3 团队合作：培养团队合作意识，学会与他人协作，共同完成任务，提升团队合作能力。
五、身心健康5.1 锻炼身体：每天保持适量的运动，保持身体健康，增强体质。
5.2 合理作息：保持良好的作息习惯，保证充足的睡眠时间，避免熬夜。
5.3 心理健康：保持乐观心态，学会应对挫折和压力，保持良好的心理健康状态。
结语：初中生人生规划是一个长期的过程，需要不断调整和完善。
希翼初中生们能够根据本文提供的建议，制定合理的人生规划，为未来的发展打下坚实的基础。
初中生人生规划
初中生人生规划一、引言人生规划是指个人在不同阶段对未来发展目标和职业选择进行的故意识的规划和决策。
初中阶段是人生规划的重要起点，为了匡助初中生更好地规划自己的未来，本文将从教育、职业、兴趣爱好等方面给出一些建议和指导。
二、教育规划1. 学业规划初中生在学业规划上应注重全面发展，努力提高自己的学术成绩。
可以制定每学期的学习计划，合理安排每天的学习时间，养成良好的学习习惯。
同时，要积极参加各类学科竞赛、科技创新活动，丰富自己的知识储备和实践能力。
2. 学科选择初中生应根据自身兴趣和优势选择适合自己的学科方向。
可以向老师、家长和学长学姐咨询，了解各个学科的特点和就业前景，结合自己的兴趣和能力做出选择。
无论选择理科还是文科，都要保持对其他学科的基本了解，以便全面发展。
三、职业规划1. 职业探索初中生可以通过参观企业、实习、社会实践等方式，了解不同职业的工作内容和要求。
可以通过与父母、老师、亲友的交流，了解他们的职业经验和观点，匡助自己更好地认识不同职业的优缺点，为未来的职业选择做准备。
2. 职业兴趣测试初中生可以通过职业兴趣测试了解自己的职业兴趣和个人特点，为职业选择提供参考。
可以通过在线测试或者咨询专业人士进行测试，了解自己适合从事哪些职业，并进一步了解相关职业的工作内容和发展前景。
3. 职业规划目标初中生可以根据自己的兴趣和能力，制定短期和长期的职业规划目标。
短期目标可以包括提高自己的学术成绩、积累实践经验等；长期目标可以包括选择适合自己的大学专业、进一步深造或者就业等。
目标要具体、可行，并且要不断调整和完善。
四、兴趣爱好发展1. 多元化兴趣爱好初中生应积极参加各类兴趣爱好的活动，丰富自己的个人特长和兴趣爱好。
可以选择参加学校的社团活动、艺术培训班、体育俱乐部等，培养自己的综合素质和团队合作能力。
2. 专业化发展如果初中生在某个兴趣领域有特殊的天赋和兴趣，可以选择更加专业化的培训和学习。
可以报名参加相关的培训班、夏令营、比赛等，提高自己在该领域的技能水平，并为未来的发展打下基础。
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做好初中生的人生规划真正想要起到作用，必须你内心开始想改变，只有你想改变了，改变才开始。
何为人生？可能等到我离开这个世间的时候我的未必会懂得什么叫做人生。
能知道的只是有好多的磕磕绊绊、生活的幸福与无奈、有和亲人在一起的温暖、有和女朋友在一起的甜蜜、有和朋友在一起的开心、你不知道自己的人生会是怎么样的，谁也不知道。
甚至你连自己的位置都没有找对了！人生的路很长，要面对的有很多很多，你自己都来不及去规划，往往是事与愿违。
你想得到的你永远都得不到，因为你的追求也在变！你不知道你到底该站在那里是自己最合适的位置，你不知道你追求的到底是什么！人不能把所有的一切都抛开了，也不能把自己所有要想要的东西都得到了！你面对的都是上天给你安排的和自己所造的。
把眼前的一切都把握好了才是最重要的，不管是自己多大，吃饭、睡觉、走路、做事都是人生走不完的路，而那些形形色色的小插曲自己去把握，谁都不能给你指出该怎么去走，只有自己去面对。
二十岁了，已经是个大人了，自己应该有一个自己的目标，想着自己想要的去追求，不放弃、不抛弃！即使没有得到自己想要的人生也不要气馁。
生命是你最宝贵的财富，有了生命人生才能走出多资多彩的画面。
只是在人生的道路上多一点对生活的宽容！希望你能好好努力，不管是在二十岁还是三十岁还是一百岁都能把自己的人生道路走好了！重要的是把得到的东西都好好的去珍惜！不抛弃、不放弃！你是否认真学习不是为了某一个人，也不是为了你的父母，也许你父母对你没办法很无奈，你自己又缺少判断能力，父母不打不骂了反而不知道怎么走了。
学习这个东西自始至终都是为了自己的，哪怕你什么都没有学到，你学到怎么去学习，这个是重要的。
能学到的东西都是垃圾，关键是能学会如何去学习，这是一种能力，这个以后才有用发奋是一个空洞的词，告诉你点方法，我当年也是最后一年奋起的，老师发的卷子我尽量不做，因为我不会，我做不出来那些繁琐的大题，而总是做不出来就会影响自信心，什么都不做，冷静思考一下，你有5分但是没把握全得到，你有2分可以完全得到，你就去选择那2分放弃那5分，保守点，从现在开始不要去关注那些押题的测题的所谓的必考题，全部精力放到基础知识上，基础知识就是一步出结果的那种，最多两步，其他的绕来绕去三五十步计算才能出答案的直接放弃，先给自己信心，把基础的东西都熟悉的背过来就ok了，什么都有可能，高二的时候我高考450高三600先戒了网吧，别说高三了，我上大学的时候，备考的时候全宿舍都封电脑，我们自己组织的，诱惑是有，但是高考很大程度上决定你将来的生存，当娱乐碰到生存的时候，太苍白了，建议你封电脑，对自己狠点，别找借口查资料啊，听音乐放松啊，看个电影啊，这些狗屁借口都没有你就成功了。
不论你现在要给谁证明什么，都是可以理解的，我认为人活着只要是为了证明什么，都会陷入或大或小的全套，都在被别人引导的走，如果你发觉就会不爽，不过你现在发觉不了，何况别人是激励你引导你走向你的成功，那咱就证明给他们看证明的是你自己，不要总想着超过别人，你要始终记得一句话“我周围，高手不多”都是人，能差多少，你比较的东西太小就是你的悲哀，周围的同学，大了不说，整个亚洲有多少那样的人，你怎么知道你比较的对象好不好？目标高了低了都不好，如果你非常有信心你可以去比较，我建议你保守点，每天拿出一个小时总结，别说高三紧张没时间总结，有那时间还不如多做几道题。
以后谁跟你这么说，谁是扯淡记住每天总结，今天你遇到了什么事情经过了那里，你的灵魂和思想到过什么地方，你学到了什么，你比昨天进步了没有？坚持把这些都明晰，你的梦想就现实了。
我们都可以给你信心，但是作为一个陌生人，不论处于何种理由，我们说了很多，这些都是外界的作用，真正想要起到作用，必须你内心开始想改变，只有你想改变了，改变才开始，数学物理拿住英文凑凑合合就没什么大问题了。
NO. 1 妈妈是孩子最好的老师妈妈的素质有多高，孩子就能飞多高用理性的母爱帮助孩子健康成长提高自身素质是教育孩子的关键正确“导航”是妈妈的第一要责让孩子学会为自己的人生负责每个问题孩子的背后，都有一个问题妈妈妈妈也应该向孩子学习别忘培养孩子合群意识给孩子种下一粒“理想”的种子NO. 2 孩子99%成功采自妈妈1%的改变改变孩子从改变妈妈开始没有教不好的孩子，只有不会教的妈妈“弱”妈妈教出“强”孩子重视培养孩子的爱好和特长给批评穿上表扬的外衣别把考试成绩作为评价孩子的标准做一个“糊涂”的妈妈妈妈要学会给孩子留面子NO. 3 妈妈一定要懂的“家教心理掌”拥有积极的心态才能有个好未来乐观，让孩子的未来充满阳光独立，让孩子选择自己的人生自信，为孩子找到生活的指向标化解嫉妒，为孩子心理上的毒瘤做化疗信心来自于妈妈的信任打败自私，为孩子纠正“唯我独尊”意识NO. 4 妈妈必须给孩子的10种品质感恩，也是一种修养宽容，教孩子学会“心理换位”乐观，开启孩子光明未来之门自信，构建孩子动力的金三角诚信，孩子人生的通行证勤劳，培养孩子勤劳的“蜜蜂”精神礼仪，孩子社交的“名片”责任，将责任感植入孩子的心灵花园坚强，让稚嫩的肩膀不畏惧困难主见，让成长的空间更自由Chapter 5 做孩子的“理财顾问”教孩子学会理性消费不让孩子向“钱”看给孩子零花钱的学问NO. 6 好习惯决定孩子大未来培养孩子的合作精神惜时如金，时间安排有诀窍培养孩子爱劳动的习惯养成良好的生活习惯节约，让生活更富有培养孩子爱学习的习惯好卫生，好身体培养孩子良好的思维习惯培养良好的文明礼貌习惯NO. 7 妈妈“素质教育”发掘创造力，给孩子善于发现的眼睛提升理解力，让孩子从阅读开始集中注意力，养成专心致志的习惯增强记忆力，送给孩子黄金效率发挥想象力，让孩子拥有五彩的天空锻炼观察力，激发孩子的求知欲NO. 8 11个“不要”，不要让母爱失去理性不要让孩子总围着你的“思想”转不要总拿妈妈的权威限制孩子不要以自己的“标准”判断孩子不要把自己的兴趣强加给孩子不要为孩子的错误“买单”不要用“分数”衡量孩子不要一直强调孩子的“弱点”不要为孩子规划人生，让他自己去开拓不要和叛逆的孩子硬碰硬，重在引导不要助长孩子的虚荣心NO. 9 最伤害孩子的7句话“你真笨”“给我滚出去”“这么多年，真是白养活你了”“没见我正忙吗，以后再说”“看我怎么收拾你”“你看隔壁家的××，比你强多了”“别以为你长大了，我就管不了你”NO.10 妈妈教育孩子的6个细节爱心比金钱更重要守时，就是守住你的诚信根基别让孩子囿于自己的天地将挫折变为孩子成长的契机再富也要“苦”孩子不要可怜，为自己负责NO. 11 提高孩子竞争力的“13个法宝”专注——让孩子集中注意力承受——学会承受外部压力挑战——鼓起勇气攀上胜利的高峰分辨——是非观是立足社会的根本合作——培养团队作战的能力口才——舌灿莲花，成就美好人生反思——让孩子不犯相同的错误输赢——正确面对胜利和失败沟通——猜疑与对抗的溶解剂亲和——做一个受欢迎的人责任——胜于能力的竞争力应变——让思想冲破牢笼NO.12 让孩子爱上学习不做“高压”妈妈找到俘虏了孩子学习的兴趣不给孩子“贴标签”适时采用“牧羊式”教育巧设“陷阱”，激发孩子的求知欲化劣势为优势：地低成海，人低成王NO. 13 给时间让孩子好好娱乐给孩子一个好环境，让他玩个痛快因势利导，寓教于乐让孩子不再“一网情深”点燃孩子的想象力做孩子的学习榜样及时用“后果”来督促他及时表扬孩子的“爱学习”培养“自我管理”是根本NO. 14 培养孩子的“特长”做孩子的慧眼“伯乐”维护孩子的进取兴趣顺水推舟，做“有效地”偏科不让孩子的热情“酣睡”未雨绸缪，从“长处”抓起NO.15 改变孩子一生的七堂课身教课：合格妈妈，优秀孩子的开始沟通课：更好地沟通，更好地了解责任课：妈妈是水，孩子才是前进的舵批评课：引导孩子进入正确的航道表扬课：不要吝啬赞美的话语幸福课：栽植一颗“向日葵”，收获积极的人生爱心课：塑造孩子健康的人格成功课：种下优良的种子，长出丰硕的果实广大教育更多的相关文章：•对7岁孩子阅读的指导建议2011-10-10 21:34:52•为啥全职妈妈更易造成教育失败？2011-10-07 00:43:17•中国教育就是把孩子打磨成鹅卵石（俞敏洪）2011-10-05 22:54:09•帮孩子摆脱依赖心理(十月主题)2011-09-30 10:36:30•日本育儿流行:拼养2011-09-19 20:17:09•“慢”是教育的重要特征，欲速不达(ZT)2011-09-17 08:44:56•最新策划：教孩子,管时间!2011-09-08 23:27:48•九月新主题：让孩子主动学习2011-08-31 13:38:51•开开心心上小学2011-08-23 14:05:48•快开学了，要跟孩子定“规矩”2011-08-16 15:39:06•不作独裁的父母抛弃“家庭教育”时代2011-04-18 21:27:26•读任老师随笔，也谈随笔。
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如果花朵有问题，多半是树根也有问题。
家长们常常“看到”的孩子的问题，其实是他自己的问题在孩子身上的“开花”。
孩子是你的投射银幕，当你在孩子身上看到了问题，那是你自己问题的外在投射。
从本质上讲，不存在有问题的孩子，只存在有问题的家长。
家长意味着“头脑”，孩子代表着“心”。
当生命的存在看似出现问题时，那是“头脑”出了问题。
没有你的角度、判定、认为，你眼中会有有问题的小孩吗？如果你眼中有有问题的小孩，那是谁的问题？谁制造出了一个有问题的小孩？是你，你创造了一些问题概念，然后你投射在孩子身上。
是你眼花，把一块完美无瑕的玉看成了一块丑陋的石头。
如果你认为你有一个有问题的小孩，一定先反过来，在你自己身上寻找问题的根源。
就像你看到银幕上有一些瑕疵，先看看投影仪的镜头上有没有问题。
你自己的恐惧越多，你要求孩子就越多如果你是一个恐惧的家长，你就会有一个有问题的小孩。
你的恐惧越大，你眼中小孩的问题就越多。
恐惧导致掌控。
你越恐惧，你越倾向于去把握住某种东西，以让你自己有安全感。