部编版九年级语文(上)第五单元检测试题AKMUnl
部编版九年级语文上册第五单元测试题(附答案)
部编版九年级语文上册第五单元测试题（附答案）1、 阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。
（4分）同自己谈话，既是一种能力和智hu ì，又是一种德行，一种高贵的人格境界。
由于我们的自以为是，我们的浮z ào 和轻狂，我们卑怯的从众和可耻的功利主义态度，我们不愿、不敢和不会同自己谈话。
同自己谈话这种能力的普遍s àng 失，正如假话、大话、空话和套话的久盛不shu āi ，是我们的耻辱和悲哀，也是一个时代的耻辱和悲哀。
（摘自伊甸《同自己谈话》）2、 默写(7分)（1）“项庄舞剑，意在沛公”和《醉翁亭记》中的意思相近。
（2）《桃花源记》中与《桃花源诗》中的诗句“荒路暧交通，鸡犬相鸣吠”意思相近的语句是，。
（3）《与朱元思书》中与《三峡》中描写水流湍急的语句“有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”意思相近的语句是，。
（4）《与朱元思书》一文中表达作者厌弃尘俗和对大自然的向往的富有哲理的语句是， ；，。
（二）运用（共23分） 3、 阅读下面文字，并在这段文字后根据上文的格式仿写一段话来证明“诗有灵犀”这一观点。
（6分）诗有灵犀，综观浩瀚的中国古典诗歌，富含哲思理趣的佳作像一朵朵争奇斗艳的浪花，美不胜收。
“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
”这是唐代诗人白居易《赋得古原草送别》中的诗句。
诗人用野草每年春荣秋枯来说明这样一个哲理：毁灭生命的力量固然强大，但生命的顽强与伟大更胜过毁灭生命的力量；“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”这是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的诗句，诗人用登高远眺来说明这样一个哲理：只有登高，才能望远，所以人生需要不断进取；。
4、阅读下面一段文字，根据文后要求，用规定的修改符号直接在原文上修改。
（5分）①台湾，别怕，有谁敢协迫你，有谁敢恐吓你，你就和母亲说，母亲为你出头，母亲保护你，母亲为你这风挡雨！②不要恐惧，对因为强大，所以你也要看到母亲的强大,现在的母亲为你撑起一片蓝天,母亲已不是当年那个任人欺侮的弱女子,香港和澳门不都回来了吗?你没看到他们的欢乐和安全?③归来吧,母亲的胸怀宽广,母亲的臂膀大开,只希望你那豪不犹豫的一扑,真真切切的叫一声“妈!”要求:（1）、句①和句③各有一个错别字，请改正。
人教部编版语文九年级上册第五单元测试卷(含答案)
人教版九年级上册语文第五单元检测卷一、积累与运用（26分）1.下列词语中加点字注音无误的一项是（2分）（）A.渺．茫（miǎo）省．悟（shěng）玄．虚（xuán）求神拜佛．（fó）B.麻醉．（zuì）笼．罩（lóng）譬．如（pì）腐草为萤．（yíng）C.诓．骗（guàng）污蔑．（miè）脊．梁（jǐ）自暴．自弃（bào）D.墨．守（mò）压榨．（zhà）灌溉．（gài）根深蒂．固（dì）2.下列词语书写完全正确的一项是（2分）（）A.懒惰懦夫奉养走头无路B.崇拜陡然探求哑口无言C.创意灵感汲取众叛亲离D.凶险视察停滞持之一恒3.下列句子没有语病的一项是（2分）（）A.观众听完张惠妹美妙的歌声和优美的舞姿，都被深深地折服了。
B.100年前爆发的辛亥革命，开启了中国进步的闸门。
C.保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
D.许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品：衣服、球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。
4.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（2分）（）A.《中国人失掉自信力了吗》是一篇驳论文，用驳论证的方法直接批驳，又用正面立论的方法间接批驳，从而彻底驳倒对方的谬论。
B.《怀疑与学问》一文首先从怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，进而谈到怀疑是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件，以此来论证治学必须要有怀疑精神。
C.《谈创造性思维》作者罗迦·费·因格是当代英国实业家、学者、创造学家，是“创意思考顾问公司”的创立人与总裁。
D.《创造宣传》一文用生动的事例，主要论述教育者需要探索创造理论和创造技术。
5.请仔细阅读右面这幅漫画，用简洁的语言说出它的寓意。
（4分）6.名著阅读。
（4分）【甲】“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。
部编版语文九年级上册第五单元综合检测卷附答案
(4)_______,肯将衰朽惜残年。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(5)李商隐《无题》中赞美献身事业,奉献不止的精神的诗句是：_____,______。
(6)在前不久的经济高峰论坛上,一企业家在发言结束时说：“转危为机,信心比黄金更重要。让我们用李白《行路难》中“_____,_____”来激励自己,勇敢应对金融危机的挑战。
部编版语文九年级上学期
第五单元综合测试
考试时间120分钟 满分120分
一、积累与运用
1.下列加点字注音完全正确 一项是( )
A.诓骗(kuānɡ) 虚妄(wànɡ) 根深蒂固(dì)
B.脊梁(jí) 停滞(zhì)孜孜不倦(zī)
C.墨守(mò) 苦难(nán) 持之以恒(hénɡ)
D.压榨(zà)汲取(jí) 不言而喻(yù)
④现代社会科学的研究表明,一个人的成功很大程度上与他拥有的社会信任和社会支持力量相关。家庭出身、教育背景和工作平台确实影响着一个人的成长路径。然而在价值多元化、传播渠道扁平化的今天,不仅“贵子”的意涵有了更为丰富的面向,同时由网络构成的“强大朋友圈”,也时常能为寒门青年走向成功提供强大的社会支持力量。
(1)某班围绕“洪耀明是不是中国好校长”这一话题举行辩论会,请你站在正方或反方的立场写一段辩论词。要求结合材料,观点明确,言之成理,字数在80字以内。
____________
(2)请以“诚信”为主题给自己写个座右铭。要求紧扣主题,起到激励、警醒的作用,至少采用一种修辞手法。
________________________ .
2.下列词语书写无误的一项是( )
A. 渺茫 行之有效 前扑后继B. 催残 孜孜不倦 不功自破
部编版语文九年级上册第五单元检测试题及答案
九年级上册第五单元检测试题一、积累与运用根据课文默写古诗文。
(12分)(1)沉舟侧畔千帆过，。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(1分)(2 。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
(李商隐《无题》)(2分)(3)急湍甚箭，。
(吴均《与朱元思书》)(1分)(4)《岳阳楼记》中描写洞庭湖边花草的语句是：。
(2分)(5)补充完整陶渊明的《饮酒(其五)》。
(4分)结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
此中有真意，欲辨已忘言。
(6）《行路难》（其一）中表现诗人不怕艰难，充满信心，有远大抱负和坚定信念的名句是“，”。
二、课内精彩阅读(22分)（一）阅读《怀疑与学问》全文，回答问题。
（12分）1．本文的中心论点是什么？（2分）2．围绕中心论点，作者提出了哪几个分论点？分论点之间是什么关系？（4分）3．“一切学问家，不但对于流俗传说……要这样才能有更新更善的学说产生”中的“一切”和四个“常常”能删去吗？为什么？（3分）4．“因怀疑而思索，因思索而辨别是非；经过‘怀疑’‘思索’‘辨别’三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。
否则便是盲从，便是迷信”一句运用了什么论证方法？有什么作用？（3分））（二）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
(人教版部编版)初中语文九上第五单元测试含答案
第五单元测试一、积累与运用（26分）1.下列词语中加点字注音无误的一项是（2分）（）A.渺．茫（miǎo）省．悟（shěng）玄．虚（xuán）求神拜佛．（fó）B.麻醉．（zuì）笼．罩（lóng）譬．如（pì）腐草为萤．（yíng）C.诓．骗（guàng）污蔑．（miè）脊．梁（jǐ）自暴．自弃（bào）D.墨．守（mò）压榨．（zhà）灌溉．（gài）根深蒂．固（dì）2.下列词语书写完全正确的一项是（2分）（）A.懒惰懦夫奉养走头无路B.崇拜陡然探求哑口无言C.创意灵感汲取众叛亲离D.凶险视察停滞持之一恒3.下列句子没有语病的一项是（2分）（）A.观众听完张惠妹美妙的歌声和优美的舞姿，都被深深地折服了。
B.100年前爆发的辛亥革命，开启了中国进步的闸门。
C.保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
D.许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品：衣服、球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。
4.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（2分）（）A.《中国人失掉自信力了吗》是一篇驳论文，用驳论证的方法直接批驳，又用正面立论的方法间接批驳，从而彻底驳倒对方的谬论。
B.《怀疑与学问》一文首先从怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，进而谈到怀疑是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件，以此来论证治学必须要有怀疑精神。
C.《谈创造性思维》作者罗迦·费·因格是当代英国实业家、学者、创造学家，是“创意思考顾问公司”的创立人与总裁。
D.《创造宣传》一文用生动的事例，主要论述教育者需要探索创造理论和创造技术。
5.请仔细阅读右面这幅漫画，用简洁的语言说出它的寓意。
（4分）6.名著阅读。
（4分）【甲】“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。
洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。
部编版九年级语文上册第五单元检测卷附答案
部编版九年级语文上册第五单元检测卷[时间：150分钟满分：150分] 一、语文积累与运用(35分)1．默写名句。
(10分)(1)露从今夜白，_______________________________________。
(杜甫《月夜忆舍弟》)(2)_____________________________________，病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3)云横秦岭家何在？______________________________________。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(4)____________________________________，枳花明驿墙。
(温庭筠《商山早行》)(5)《行路难》(其一)中，李白抒发自己要为理想而奋斗的诗句是“_____________________________，____________________________”。
(6)《岳阳楼记》中体现“古仁人”不同于“迁客骚人”对待“得”“失”态度的句子是“___________________________，_______________________”。
(7)苏轼的《水调歌头》中，词人借月抒发了美好祝愿，道尽千载离人心愿的句子是“___________________________，_______________________”。
2．(原创题)阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。
(12分)且说菜园左近，有二三十个赌博不成才破落户泼皮，泛常在园内偷盗菜蔬，靠着养身。
因来偷菜，看见廨宇门上新挂一道库司榜文，上说：“大相国寺仰委管菜园僧人鲁智深前来住持，自明日为始掌管，并不许闲杂人等入园搅扰。
”那几个泼皮看了，便去与众破落户商议道：“大相国寺里差．一个和尚，甚么鲁智深，来管菜园。
我们趁他新来，寻一场闹，一顿打下头来，教那厮伏我们。
”数中一个道：“我有一个道理．．。
他又不曾认的我，我们如何便去寻的闹？等他来时，诱他去粪窖边，只做恭贺他，双手抢住脚，翻筋斗那厮下粪窖去，只是小耍他。
部编版语文九年级上册第五单元检测卷(含答案)
部编版语文九年级上册第五单元检测卷（含答案）九年级上册语文第五单元学检测卷同学们：经过初中的语文学习，你们一定明白语文是在听说读写思的过程中，边学习边收获，现在就请大家带着这份收获，来回顾语文学习吧！任务群一同学们，下面你们将进入“积累与运用”模块。
语文学习如滴水汇海，似积土成山，从字词句到美文名著，都有着丰富的内涵。
现在开启你们的智慧之旅吧！一、积累与运用(共27分)1．阅读下面文段，完成后面各题。
(4分)中华民族几千年来一直在和贫困抗争。
中华人民共和国成立前，中国是世界上贫困人口最多的国家。
在那个时期的影像中，中国百姓几乎都是衣衫褴褛、面黄肌瘦的模样。
中华人民共和国成立后，中国共产党带领人民开始向贫困宣战。
一代代中国共产党人前仆后继，奉献了青春和热血，带领中国人民在这块土地上，书写着最新、最美的图画。
摆脱贫困，①________(园圆)梦小康，其中的艰辛不言而②________(喻遇)。
为了这几千年的企盼，中国各族人民③____________(孜孜以求轻而易举)，取得了今天的成就。
(1)有同学对文段中加点字的读音有疑问，请你根据语境，为它们注音。
(2分)①“模样”中的“模”应读作________。
②“前仆后继”中的“仆”应读作________。
(2)有同学无法确定文段中三处横线应填入的字词，请你根据文段内容，选出最恰当的一项( )(2分)A．①园②遇③孜孜以求B．①圆②遇③轻而易举C．①圆②喻③孜孜以求D．①园②喻③轻而易举2．下面是同学们整理的有关自强不息精神的古诗文名句，请你补全。
(7分)序号名句精神内涵(1) 欲为圣明除弊事，________________！(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) 纵使年老被贬，忠君之心弥坚(2) 醉能同其乐，___________________，太守也。
(欧阳修《醉翁亭记》) 与民同醉同乐，内心怡然自得(3) ____________________，____________________，此事古难全。
部编版九年级上册语文第五单元检测试卷(含答案)
部编版九年级上册语文第五单元检测试卷(150分150分钟)题号一二三总分得分一、语文积累与运用(35分)1.默写。
(10分)(1) 行人莫问当年事,故国东来渭水流。
(许浑《咸阳城东楼》)(2)相见时难别亦难, 东风无力百花残。
(李商隐《无题》)(3)人知从太守游而乐, 而不知太守之乐其乐也。
(欧阳修《醉翁亭记》)(4) 偶然乘兴,步过东冈。
(秦观《行香子》)(5)李白的《行路难》(其一)中,用比喻修辞表现诗人欲行无路、心绪茫然的句子是“欲渡黄河冰塞川, 将登太行雪满山”。
(6)辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》中,表现作者尝遍心酸后无可奈何的复杂况味,充分体现其“愁”之深沉的句子是“欲说还休, 却道‘天凉好个秋’”。
(7)张岱在《湖心亭看雪》中,用听觉写冰天雪地,渲染出肃杀、冷寂的气氛的句子是“大雪三日, 湖中人鸟声俱绝”。
2.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。
(12分)在岩层里发现你,。
依然栩栩如生．．．．但你是沉默的,连叹息也没有,鳞和鳍都完整,却不能动弹;你绝对的静止,对外界毫无反应,看不见天和水,听不见浪花的声音。
凝视着一片化石,傻瓜也得到教训:离开了运动,就没有生命。
活着就要斗争,在斗争中前进,即使死亡,能量也要发挥干净。
(1)以上诗节选自《艾青诗选》中的诗歌《鱼化石》。
艾青诗歌创作的两个高峰期分别是20世纪30年代和1978年以后。
这首诗属于1978年以后(时期)的作品。
(4分)(2)“栩栩如生”在句子中的意思是: 生动逼真,就像活的一样。
(2分)(3)诗中最能体现诗人对生命本质思考的诗句是: 离开了运动,就没有生命。
(2分)(4)最后一节表达了诗人怎样的感情?(4分)对生命的热爱和赞叹,以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。
(4分)3.我校开展以“文明着装,传承美德”为主题的综合实践活动,请你参与。
(13分)(1)仔细阅读下面表格,简要说说在对“中学生着装取向的认可度”方面,学生与老师有什么不同。
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部编九年级语文（上）第五单元检测试题一、积累与运用（30分）1．欣赏下面的书法作品，完成（1）—（2）题。
（5分）下列对这幅书法作品的赏析，正确的一项是（ C ）（2分）A. 起笔、转折和收笔都有简化倾向，信笔而成，不作停顿和回锋，有力大气沉之势。
B. 体式变化多端，章法上书写时顺势而下，没有刻意追求工巧，在率意中显出天然之美。
C. 每一个字都亭亭玉立，如仙鹤独立，高傲洁净；布局严谨，工整，有韵味，有意境，有视觉冲击力，令人百看不厌，回味无穷!D. 笔法多劲利而少柔媚，有力透纸背之感，即使细笔也是在飘逸中显出笔力的沉着，像“深嵌”纸中。
用正楷或行楷将作品内容抄写在方格中。
要求：正确，流利，美观。
(3分)秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗。
2．下列词语中，加点字的注音无误的一项是（C ）（2分）A．程颐(yí)烟囱（cng）懦夫（nuò）求神拜佛（fú）B．譬如(pì)家谱 (p) 停滞(zhì)锲而不舍（qì ）C．倘若（tng）樵夫（qiáo）大儒(rú)前仆后继（p）D．中伤（zhng）豢养（huàn）遁词（dùn）孜孜不倦（z）解析：A选项里“求神拜佛”的“佛”正确的读音是“fó”；B选项里“ 锲而不舍”的“ 锲”正确的读音是“ ”；D 选项里“中伤”的“ 中”正确的读音是“zhòng”. 故选C。
3．下列词语中，没有错别字的一项是（ D ）（2分）A．慨叹繁殖不攻自破根深谛固B．框骗灌溉腐草为萤自暴自弃C．笼罩鲁钝辫伪去妄众叛亲离D. 汲取屋檐画龙点睛走投无路解析：A选项里“根深谛固”的“谛”正确的写法是“蒂”；B选项里“框骗”的“框”正确的写法是“诓”；C选项里“辫伪去妄”的“辫”正确的写法是“ 辨”..故选D。
4．填入下列各句中的词语使用正确的一项是（ B ）（2分）( 1)现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，了——却也是事实。
（2）由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人自己细小的想法。
（3）只要有一滴汗，一滴血，一滴热情，便是创造之神所爱住的行宫，就能开创造之花，结创造之果，创造之森林。
（4）怀疑是消极方面辨伪去妄的必需步骤，积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
A.借古讽今注意繁荣不仅......还是B.怀古伤今留意繁殖不仅......也是C.怀古伤今关注生长不仅......但是D..借古讽今注意繁荣不仅......而且5．下列句子没有语病的一项是（ B）（2分）A．随着中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方国家陷入集体焦虑。
B．风靡一时的电影《解忧杂货店》改编自日本作家东野圭吾的同名小说。
C．中国慕课数量已经稳居世界第一，在线学习的人数也是全世界最多的国家。
D．基层干部既要想干敢于，又要能干会干，切忌不可蛮干。
解析：A项：缺少主语，把“随着”或“使”去掉一个。
B项正确。
C项：重复，把“国家”去掉。
D 项：滥用否定词，把“不可”去掉。
6．下列文化常识、文学常识，表述有误的一项是（ A ）（2分）A．“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。
这样的代称还有很多，比如：桑梓代指家乡，庙堂代指宫中，汗青代指史册。
B．《中国人失掉自信力了吗》是中国著名文学家鲁迅在民国时期所著的一篇杂文，最早于1934年刊发，后编入《且介亭杂文》。
作于九一八事变三周年之际，反驳了当时社会对抗日前途的悲观论调以及指责中国人失掉了自信力的言论，鼓舞了民族自信心。
C．《怀疑与学问》运用举例论证和道理论证的方法，根据自己的经验，提出中心论点：治学必须有怀疑精神，才能辨伪去妄，才能建设新学说，启迪新发明。
D．陶行知，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。
《创造宣言》出自《陶行知全集》。
解析：A选项里庙堂代指朝廷。
7．下列有关文学名著的内容与理解，表述有误的两项是（B ）（ D ）（4分）A．《水浒传》中杨志因杀死泼皮牛二，被打入死囚牢，后刺配充军到北京大名府留守司，因押送生辰纲被吴用等人设计智取，走投无路，之后到二龙山落草。
B．《水浒传》最伟大的贡献是塑造了大批鲜明生动的人物形象，如足智多谋的武松、谦逊深沉的宋江、粗鲁豪放的李逵、粗中有细的鲁达。
C．“洒家今日不曾多带得些出来；你有银子，借些与俺，洒家明日便送还你。
”“直甚么，要哥哥还！”遂去包裹里取出一锭十两银子放在桌上。
文中的“洒家”指的是鲁智深（鲁达、鲁提辖、花和尚），“你”指的是史进（九纹龙）D．鲁智深道：“‘杀人须见血，救人须救彻。
’洒家放你不下，直送兄弟到沧州。
”两个公人听了，暗暗地道：“苦也！却是坏了我们的勾当，转去时怎回话！且只得随顺他一处行路。
”文中“兄弟”到了沧州，未能立足，最终上了梁山，其原因是因为高太尉要两个差人在途中杀死鲁提辖。
解析：B选项足智多谋的吴用；D选项其原因是因为高太尉要两个差人在途中杀死林冲。
8．依次填入下面文段横线处的句子，衔接恰当的一项是（）（2分）在琴厚重的人文积淀之外，琴的审美在世界音乐中独树一帜。
，。
，，，。
难怪世界为之惊叹。
琴没有肆意的宣泄琴与诗歌密不可分从而创造出一种空灵的意境这和国画的审美追求是统一的只在含蓄中流露出平和超脱的气度都讲求韵味，讲求弦外之音，虚实相A．B．C．D．解析：句中“没有肆意的宣泄”与“含蓄中流露出平和超脱的气度”与“独树一帜”紧密相承，中“都讲求韵味”紧承句，因此答案为A。
句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。
除了平时在阅读中注意语段中句与句之间的关系，加强对于句意理解外，还要注意明显的语言标志，如关联词语，起总领、总结作用的词语等。
做题过程中，要根据句意及语言标志，判断哪些句子必须相连，哪个句子是首句，哪个是尾句。
这样做起题来就有轻松有趣了。
9．根据语境，仿写画线句子。
（3分）我们应该心存感激,感激生活多,我们的厚爱.我们没有捕鱼耕种,却能尝到美味佳肴；__________________,_________________.心存感激,是一种明朗的心境,一种人性的光辉.多一份感激,就少一份贪婪与抱怨；_____________,________________.示例：我们没有种花浇水,却能闻到丝丝花香。
多一份感激,就少一份不满与牢骚10．补写下列古诗文名句中的空缺部分。
（6分）（1）溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
（许浑《咸阳城东楼》）》（2）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（李商隐《无题》）（3）飏青旗、流水桥旁。
偶然乘兴、步过东冈。
（秦观《行香子·树绕村庄》）（4）欲说还休。
却道天凉好个秋。
（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）（5）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边（《行路难·其一》）（6）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
（欧阳修《醉翁亭记》）二、古诗文阅读（15分）（一）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面的宋词，完成11—12题。
蝶恋花晏殊槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。
明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？注释槛（jiàn）：古建筑常于轩斋四面房基之上围以木栏，上承屋角，下临阶砌，谓之槛。
至于楼台水榭，亦多是槛栏修建之所。
罗幕：丝罗的帷幕，富贵人家所用。
不谙（n）：不了解，没有经验。
谙：熟悉，精通。
离恨：一作“离别”。
朱户：犹言朱门，指大户人家。
凋：衰落。
碧树：绿树。
彩笺：彩色的信笺。
尺素：书信的代称。
11．下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（ D ）（3分）A.“愁”“泣”二字，刻画痕迹较显，与大晏词珠圆玉润的语言风格有所不同，但借外物抒写心情、渲染气氛、塑造主人公形象方面自有其作用。
B.“罗幕轻寒，燕子双飞去”，写新秋清晨，罗幕之间荡漾着一缕轻寒，燕子双双穿过帘幕飞走了。
C.明月本是无知的自然物，它不了解离恨之苦，而只顾光照朱户，原很自然；既如此，似乎不应怨恨它，但却偏要怨。
这种仿佛是无理的埋怨，却有力地表现了女主人公离恨的煎熬中对月彻夜无眠的情景和外界事物所引起的怅触。
D.“独上高楼，望尽天涯路。
”展现出一片惨淡狭小的境界。
解析：D选项展现出一片无限广远寥廓的境界。
12.王国维谈治学三境界说:“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界:‘昨夜西风凋碧树。
独上高楼，望尽天涯路’。
此第一境也。
你怎么理解这句诗的？（2分）涉世之初，我们懵懂，我们彷徨。
但我们志存高远。
对这个世界充满好奇感。
儿童少年还处在这个阶段。
他们阅历有限，但是潮气蓬勃。
补充材料：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”出自北宋柳永《蝶恋花·伫倚危楼风细细》：伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
此一境：词人所忧“春愁”，不外是“相思”二字。
词行至此，可知满怀愁绪之所以挥之不去，正是因为他不仅不想摆脱这“春愁”的纠缠，甚至心甘情愿为“春愁”所折磨，即使渐渐形容憔悴、瘦骨伶仃，也决不后悔。
投影至人生，第二境界乃有了目标，在追逐的道路上，求之不得之后形容消瘦而却继续追逐无怨无悔。
解析：第二境界概括了一种锲而不舍的坚毅性格和执着态度。
描述了如何为此下决心而努力奋斗。
人瘦了、憔悴了，但仍“终不悔”。
就是说尽管遇到各式各样的困难，还要坚持奋斗，继续前进，为了事业一切在所不惜。
在这个世界上干什么都没有平坦大道，要敢于创新，也要善于等待。
这是执着地追求，忘我地奋斗。
“众里寻他千百度。
蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
”此一境：寻觅千百次，竟然是在灯火冷落之处发现了那人。
人们都在尽情的狂欢，陶醉在热闹场中，可是她却在热闹外。
灯火写得愈热闹，则愈显“那人”的清高，人写得愈忘情，愈见“那人”于世间的不同境地，更是在诗人心中的不同境地。
此一境界表明立志追逐的，在足够的积累后，量变成为质变，不经意间已追逐到了。
解析：第三境界是指在经过多次周折，经过多次的磨练之后，逐渐成熟起来，别人看不到的东西他也能明察秋毫，别人不理解的事物他也会突然豁然领悟贯通。
这时他在事业上就会有创造性的独特的贡献。
这是功到事成。
这是用血汗浇灌出来的鲜花，是用毕生精力铸造的大厦。
（二）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成13—16题。
唐太宗论弓矢上谓太子少师萧瑀曰：“朕少好弓矢得良弓十数自谓无以加，近以示弓工，乃曰‘皆非良材’，朕问其故。
工曰：‘木心不直，则脉理皆邪，弓虽动而发矢不直。