第一学期语文三年级第二单元测试卷
小学语文三年级上册第二单元测试卷含参考答案
(3)小青蛙在抓紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉了。
()(1)这里有一条石径(jìn jìnɡ)伸向远方。
．(3)秋天的雨，带给大地的是一曲(qǔqū)丰收的歌。
春：春光明媚夏：烈日炎炎秋：枫叶似火冬：白雪皑皑()的水洼()的地毯()的气味()地粘着()地走着()地数着(1)然而，这更增添了水泥道的美。
()．．．．A.这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着……B.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈脚下。
C.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
D.秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里。
()地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。
()有一天，猴子妈妈带小猴子出去玩。
()小猴子很淘气，一会儿爬，一会儿跳，一不小心掉进地洞里。
()她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。
．(2)奶奶拿起一根棍子挑(tiǎo tiāo )起门帘。
．．(2)这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着……()．()猴子妈妈看到一根结实的青藤绕着大树生长，想了一个好办法。
()又在青藤的一头绑了一块大石头放进洞里，小猴子就拉着青藤爬上了地面。
一……就……无论……还是……如果……就……(1)()听到小伙伴的脚步声，他()悄悄围着大石头躲闪。
(2)()在家里，()在学校，我们都要做讲文明懂礼貌的好孩子。
(1)，霜叶红于二月花。
(2)，最是橙黄橘绿时。
(3)远上寒山石径斜，。
(4)，江上秋风动客情。
(5)，夜深篱落一灯明。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
部编版语文三年级上册。第二单元测试卷(含答案)
部编版语文三年级上册。
第二单元测试卷(含答案)基础知识积累与运用(50分)一、看拼音，写词语。
(8分)1.挑水(tiāo)挑灯(tiǎo)挑选(tiāo)挑拨(tiāo)2.床铺(pù)3.尽量(jǐn)4.铺着(pū)5.尽管(jǐn)6.店铺(pū)7.尽情(jìn)8.铺满(pū)二、选择题。
(2分)下列加点字的读音完全正确的一项是：A．挑水(tiāo)挑灯(tiǎo)挑选(tiāo)挑拨(tiāo)三、读拼音，写同音字。
(3分)1.liú：流子，流爱，XXX姓，流功，石榴，流水，流实，安流2.chéng：成3.jìng：精四、读一读，连一连。
(4分)明朗的气味——好闻的金黄的——饱满的愉快地粘着——谷粒舒服地歌唱——打开睡觉——天空平整地叶子轻轻地——五、按要求给下面的词语分类。
(5分)描写春天的词语：姹紫嫣红描写夏天的词语：骄阳似火描写秋天的词语：白雪皑皑，层林尽染，金桂飘香描写冬天的词语：天寒地冻，凉爽，寒冷六、选词填空。
(6分)注意留意在意1．秋天的雨趁你没回来，把秋天的大门打开了。
2．老太太说的难听话我不会在意的，你放心好了。
3．同学们要时刻注意交通安全。
一……便……不但……而且……虽然……但是……4．这本书不但内容丰富，而且很有趣味。
5．虽然秋雨轻轻地来了，但是没有一丝冷意。
6．这一片片闪着雨珠的叶子，一片片掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
七、按要求写句子。
(10分)1．道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。
(缩句)法国梧桐树掉下金黄的叶子。
2．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
(用加点词造句)每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌轻轻拍打着大地。
红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，送来了秋天的凉爽。
1)洁白的雪花像一朵朵棉花，飘啊飘啊，落满了大地。
2)黄黄的银杏叶像一把把金色的扇子，摇啊摇啊，迎着秋风舞蹈。
部编版三年级上册语文第二单元检测(附答案)
部编版三年级上册第二单元测试卷一、填空题(24分)1．(8分)看拼音，写词语。
shǒu bì（）xī shuài（）chì bǎng（）gē yùn（）dīng níng（）zhàn kāi（）gǔ lì（） liáo kuò（）2．(8分)照样子在括号里填上一组近义词或反义词，组成成语。
例：手（舞）足（蹈）（）山（）野明（）暗（）例：瞻（前）顾（后）顾（）失（）口（）心（）3．(5分)根据对诗文的理解填空。
(1)《赠刘景文》是描写季的景色，作者抓住、、、四种景物来描写秋天的。
(2)荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
尽：。
擎：。
犹有：。
4．(3分)在括号里填上表示“看”的词语。
(1)傍晚，向远处，绚丽的晚霞与连绵起伏的群山连在一起，犹如一幅美丽的图画。
(2)这里的书太多了，稍微一下，就得花半天的时间。
(3)秦王双手捧着璧，一边一边称赞。
(4)科学课上，老师让我们研究树叶的秘密。
面对那么多的树叶，同学们不仅仔细，还认真地记录发现的密码。
二、判断题(4分)5．(4分)根据对古诗的理解判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
(1)《夜书所见》的作者是唐朝的诗人叶绍翁。
（）(2)“知有儿童挑促织”的意思是知道有几个儿童在帮助大众织布。
（）(3)“挑促织”的意思是“捉蟋蟀”。
（）(4)“篱落”就是指“篱笆”。
（）三、单选题(7分)6．(3分)选择题。
(1)《山行》一诗中，运用了对比手法的一句诗是（）(2)与诗人杜牧合称“小李杜”的诗人是（）(3)对《山行》一诗赏析不恰当的一项是（）7．(2分)根据课文《听听，秋的声音》内容选择。
“听听，秋的声音”我认为应该这样读（）8．(2分)下列句子中没有语病的一句是（）四、诗歌鉴赏(20分)9．(10分)补全古诗，完成习题。
夜书所见萧萧梧叶送________，________秋风动客情。
新人教版三年级语文上册第二单元考试及答案(完整版)
新人教版三年级语文上册第二单元考试及答案(完整版)班级:：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、看拼音写词语。
yuān yang lú yáxiǎo xīméi zi huáng lí()()(_)()()jiǎnshǎo yàn zi róng huàfàn zhōu lóu hāo ()()()()()二、区别形近字，并组词。
幻( ) 幼( )诱 ( )透 ( )形() 型( ) 官( )宫( )攻( ) 功( )剑( )险( )三、想一想，再连线。
一把钥匙五彩缤纷的景色一盒颜料瓜果飘香的季节好闻的气味做好过冬的准备吹起小喇叭打开秋天的大门四、把下列成语补充完整，并从这些成语中选择恰当的填空。
辕辙之鸟添足补短虎威盗铃还珠求剑_补牢(1)小刚犯了错误能马上改正，老师表扬他能。
(2)无论是在学习还是工作上，我们都应该实事求是，不可,自欺欺人。
(3)丁丁在写信的时候，总怕自己没写清楚，结果总是把前面写过的内容再重复一遍，这真是五、选择恰当的词语填空。
经常往常1,高尔基( )坐在窗子旁边工作。
2. 小明跟( )一样，一写完作业就帮妈妈做家务。
陆续继续1. 科学家们已经( )工作了两天两夜。
2. 这些花在二十四小时内( )开放。
3. 在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能( )努力。
六、按要求，写句子。
1.在我军炮火的猛烈攻击下，四处逃窜。
(改病句)2.奶奶的花白头发中夹着白发。
(改病句)3.我们努力改进和克服工作中的缺点。
(改病句)4.儿童队员们把博莱克放在了队伍第一排。
(改“被”字句)5.检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克的身上。
(改“把”字句)6.跳水金牌被中国运动员夺走了。
(改“把”字句)七、回忆课文内容填空。
1. 《美丽的小兴安岭》一文按照的顺序写出了小兴安岭的景色，最后总结：小兴安岭是一座美丽的 ,也是一座巨大的_。
部编版小学三年级语文上册第二单元检测试题附答案(共4套)
统编三年级语文上册第二单元测试题（一）（时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 金秋的阳光，洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们的心上。
二、看拼音，写词语。
（10分）h án sh ān sh í j ìn ɡ q īn ɡ xi é shu ān ɡ d òn ɡ z èn ɡ y ánp ū m ǎn n í b ā ɡǎn j ǐn t ín ɡ yu àn y ìn zh ān ɡ 三、给下列加点的字选择正确读音打“√”。
（3分） 钥匙．（sh ǐ shi ） 五彩缤．纷（bīn b īn ɡ）一枚．（méi m ěi ） 印．着（y ìn y ìn ɡ） 熨．帖（y ù y ùn ） 增．添（z ēn ɡ zh ēn ɡ） 四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.《山行》《赠刘景文》《夜书所见》不都是描绘的秋天景色。
（ ）2.《秋天的雨》是一篇洋溢诗情画意和童真童趣的散文。
（ ）3.《铺满金色巴掌的水泥道》主要写“我”在一场秋雨后上学，看到水泥道上铺满了金黄的落叶，觉得很美。
（ ）4.写日记可以帮助学生养成留心观察生活、记录生活的习惯。
（ ）5.《听听，秋的声音》的作者是毕国瑛。
（ ） 五、选择正确答案填在括号里。
（10分） 1.下列选项中没有错别字的是（ ）（2分）A. 寒山石径倾斜霜叶B. 增送瓶盖菊花调残C. 君子甜橙挑战铺满D. 水泥水晶加紧院墙2.下列词语与意思不对应的一项是（）。
A.各种各样的图画。
（图案）B.不整齐，没有秩序。
（凌乱）C.把人的身心捆住。
（捆绑）D.反复地嘱咐。
（叮咛）3.下列对《山行》理解有误的一项是（）。
A.这首诗描绘的是春之色，展现出一幅动人的山林春色图。
部编版三年级语文上册《第二单元》测试试卷及答案
部编版三年级语文上册《第二单元》测试试卷及答案积累运用一、根据语境，看拼音，写词语。
（8分）二、选择题。
（10分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.挑拨（tiǎo）犹如（yóu）靴子（shuī）厚度（hòu）B.曲调（qǔ）宽阔（kuò）横掠（lüè）缤纷（bīnɡ）C.铺路（pū）骄傲（ào）直径（jìnɡ）振兴（zhèn）D.钥匙（yào）歌韵（yùn）吟唱（yín）凌乱（lín）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.水泥放晴明朗亮金金B.棕色邮票排列规则C.青凉留意香甜过冬D.丰收菊花迟到风叶3.下面的诗句中，对加点字理解不正确的一项是（）A.停车坐爱枫林晚（因为。
）B.荷尽已无擎雨盖（举，向上托。
）C.知有儿童挑促织（用细长的东西拨弄。
）D.远上寒山石径斜（直径。
）4.关于理解词语的方法，下列说法不正确的一项是（）A.遇到不理解的词语就上网搜索，根本不需要查字典。
B.可以联系上下文来理解词语的意思。
C.遇到不理解的词语，有时可以根据自己的生活经历来理解，如“饥肠辘辘”一词，一天没吃饭，肚子饿得咕咕叫的感觉就是“饥肠辘辘”。
D.有时候在句子中可以找到跟词语意思相反的词，我们就可以用反义词否定法来理解词语。
5.下列句子中，没有运用比喻的修辞手法的一项是（）A.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
B.秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
C.秋天的田野是一座辽阔透明的音乐厅。
三、照样子，写词语。
（6分）四、按要求写句子。
（9分）1.秋天到了，山上到处都是五颜六色的枫叶。
（用修改符号修改病句）____________________________________________________________________2.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
（仿写拟人句）____________________________________________________________________3.银杏树的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。
三年级上册语文第二单元测试卷及答案
三年级上册语文第二单元测试卷及答案三年级上册语文第二单元测试卷及答案一、基础知识及应用(25分)1、用横线画出每组中字形或注音有错的一项，将正确的答案写在括号里。
(4分)A、濯(zhuó)洗厄(è)运嬉(xī)戏蜕(tuō 变 ( )B、风韵(yùn) 扒(pā)窃庸(yōng)人姊(jiě)妹 ( )C、蹂躏(lìn) 奢(shē)望金窖(jiào) 湛篮(lán) ( )D、寂寥(liǎo) 猝(cù)然点辍(zhuì) 堕(zhuì)落 ( )2、完成下列词语，并解释所填字词的含义。
(4分)(l)可望不可( ) (2)( )世无双(3)温( )知新 (4)见贤思( )(5)慧心未( ) (6)获益( )浅(7)问心无( ) (8)心( )神怡3、下列句子采用了方法来刻画人物形象?请写出来。
(6分)(1)、他正色道：“凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了——只要他不死。
” ( )(2)、她脑中只绷着一个念头：“这是我的!”她牢牢盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。
( )(3)、我早已泪流满面，发出了他曾经有过的叹息：“天哪，太可怕了，这事落到我头上，我可受不了!” ( )(4)、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
( )4、根据《〈论语〉十则》中句子的含义，把它们概括成成语。
(6分)(l)、自己所不喜欢的事情不要强加在别人身上。
( )(2)、教导别人不感到疲倦。
( )(3)、知识不感到满足。
( )(4)、不以向不如自己的人请教为羞耻。
( )(5)、几个人一起行走，其中一定有可以做我老师的人在那里。
( )(6)、肩负着重大的使命，路程又很遥远。
( )5、填空、默写。
(5分)(1)《理想》是诗人________写的一首抒情诗，全诗采用形象生动的比喻告诉我们理想是成功的保证，理想是前进的方向，要实现理想，必须_____________________________。
部编版小学语文三年级(上)第二单元测试卷附答案
部编版三（上）：第二单元测试卷二、我会查字典。
(4分)1.“厚”用音序查字法应先查大写字母,然后查音节。
“厚”在字典中有几种解释:①扁平物体上下两个面的距离较大的,与“薄”相对;②深,重、浓;③不刻薄,待人好。
“这本书很厚”中,“厚”的意思应选;“厚道”中“厚”的意思应选。
(填序号) 2.“晶”是结构。
用音序查字法应先查大写字母;用部首查字法应先查部首,再查画。
三、比一比,再组词。
(4分)四、写出下列词语的近义词或反义词。
(6分)近义词:仔细—( ) 明朗—( ) 留意—( )反义词:增添—( ) 凌乱—( ) 凉爽—( )五、把下列词语补充完整。
(6分)( )谷( )登果实( )( ) 春( )秋( )( )( )知秋五( )缤( ) ( )( )气爽六、根据语境填诗句。
(8分)1.深秋时节,我和好朋友相约去爬山,刚来到山下,就被满山红叶吸引住了,难怪杜牧会情不自禁地咏出“, ”这两句诗。
2.秋风吹动梧桐树叶送来阵阵寒意,客游在外的诗人叶绍翁想到自己家乡的情形,吟诵道:“, 。
”七、选词填空。
(4分)似乎忽然终于居然1.他平时成绩不太好,可是这次考试( )考了全班第一。
2.我们正在操场上踢足球,( )下起了大雨。
3.爸爸看了一眼就走了,( )不太喜欢这幅画。
4.你( )来了!我们已经等了很久了。
八、按要求写句子。
(8分)1.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
(仿写比喻句)像, 。
2.水泥道上铺满了像金色巴掌一样的叶子。
(改为“把”字句)3.道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。
(缩句)4.在老师的帮助下我克服了错误。
(修改病句)九、课内阅读我最棒。
(10分)秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。
它告诉大家,冬天快要来了。
小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠( )来松果当粮食,小青蛙在加紧( )洞,准备舒舒服服地睡大觉。
松柏( )上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子( )到树妈妈的脚下。
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2019——2019学年度第一学期语文三年级第二单元测试卷
班级————姓名————成绩————
一、 读音节,写词语。
s àn bù xiōng pú chéng shí ( ) ( ) ( ) zh ǔn b èi ji āo ju ǎn b ǎi n òng ( ) ( ) ( ) k ǎo ch á zh èn j īng r ě r én x ǐ ài ( ) ( ) ( ) 二、 用
给带点的字选择正确的读音。
散(s ǎn , s àn)步 打量(li án g , li àn g ) 兴趣(q ǔ , q ù) 白桦(hu á , hu à )树 三、 比一比,组成词语。
晴( ) 守( ) 要( ) 睛( ) 首( ) 耍( ) 近( ) 悄( ) 胶( ) 进( ) 梢( ) 校( ) 四、 查字典,填空。
五、 写出近义词。
察觉 ( ) 清楚 ( ) 骄傲 ( ) 思念 ( ) 希望 ( ) 请求 ( ) 六、 在括号里添上适当的词语,把句子写具体。
1. 同学们( )发表自己的意见。
2. 妈妈( )地关心我。
3. 柜台上( )地陈列着( )商品。
七、 造句。
诚实——__________________________________ 著名——_________________________________ 八、读下面的句子，对的在（ ）里画“√”，错误的在（ ）里画“×”。
1．梨、柿子、南瓜都是水果。
（ ） 2．春天到了，公园里的桃花开了。
（ ） 九、 阅读短文，完成后面的练习。
牛顿每天放学回家，就钻进屋里，丁丁当当地忙个不停。
过了些日子，一架小小的风车果然做成了，用扇子一扇，风车就吱吱地转动起来。
奶奶说 你这个风车能磨面吗 牛顿天真地说 能 奶奶笑了 第二天上学，牛顿把他那小小的风车带去了，摆在课桌上。
同学们都（围 违）上来看。
牛顿得意地转着风车，大家也夸奖他做得好。
正在这时，同班的卡特大声说：“牛顿，风车为什么会转，你能讲出道理来吗？”
“道理？”牛顿从没想过做手工还要懂得道理。
卡特看牛顿愣了，笑着说：“光会做有什么稀罕呢，又讲不出道理来，真可笑！”同学们也都笑了起来。
不知小风车被谁一推，掉在地上摔坏了。
牛顿（羞 差）得满脸通红。
他（捡 检）起摔坏的风车，心里难受极了，但是没有流一（滴 摘）眼泪。
从此，牛顿发奋学习，遇到任何事情都要问问什么，渐渐地养成了刻苦钻研的习惯。
1. 把括号里用得不合适的字划去。
2. 给画横线的句子加上标点符号。
3. 读了这个故事，你懂得了什么？。