新语文A版语文四年级下册《只有一个地球》ppt公开课课件5

宇航员为什么会发出这样的感叹 ？
说地球可爱，是因为她无私地奉献 源，为人类的生存提供保障；说地 球容易破碎其实是指她很容易遭受 破坏，比如资源枯竭、生态灾害等
。这句话表现了宇航员对地球的赞美
之情，同时更体现了宇航员对地球的 担忧之情 。
奇山
飞瀑
碧空
激流
树林
晚霞
冰川
湖泊
渺 矿 赐 慷 慨 滥 睹 璀 璨
kǎi
là n
dǎ
cuǐ
cà n
• 你认会下面的词了吗？
晶莹 枯竭 慷慨 宇宙 资源 矿产 恩赐 滥用 威胁 目睹 和蔼可亲 遨游 渺小 璀璨
遨游—漫游；游历。 璀璨—本指珠玉等光彩夺 目。这里指各种星球光亮 耀眼。 宇宙—包括地球及其他一 切天体的无限空间。
恩赐—原指帝王给予赏赐，现 泛指因怜悯而施舍。 慷慨—不吝惜。 枯竭—用尽。 目睹—亲眼看到。 地质—地壳的成分和结构。 滥用—过度使用，没有节制。 滥，不加选择，不加限制。
个地球？”
通过学习，我们初步了解了地球，知道了她 的样子非常──（美丽壮观），但同宇宙相比又是 显得非常──（渺小）。 她所蕴含的──（自然资源有限），如果她被破坏 人类根本──（无法移居）到别的星球。 正是基于这些认识，文章向人类发出了呼吁── （只有一个地球）。
• 课文从以下几个方面介绍了 地球的概况。
⑴从地球在整个宇宙的位置看， 地球是十分渺小的。 地球的半径“只有”6300多公里， 在整个宇宙中，就像一叶“扁舟”， 一个数字，一个比喻，说明地球 在宇宙中的渺小
⑵人类活动的范围很 小很小。地球表面积 是5.1亿平方公里，而 人类生活的陆地“只 占”其中的五分之一 。
⑶地球的资源有限而又遭受无节 制的开采和随意破坏。矿物资源的形
说明方法
• （1)列数字 ：它是一个半径只有六千三百多米的星球。 • 科学家已经证明，至少在以地球为中心的40 万亿千米的 范围内，没有适合人类居住的第二个星球。 • （2）作比较 ：但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 • （3）分类别 ：人类生活所需要的水资源，森林资源，生 物资源，大 气资源，本来是可以不断再生，长期给人类 贡献的。 • （4）举例子 ：拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是 经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的. • （5）打比方 ： 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮 ，是那样美丽壮观,和蔼可亲。 • 它是一个半径只有六千三百多千米的星球,在群星璀璨的 宇宙中,就像一叶扁舟。 • （6）假设说明：只有一个地球，如果她被破坏了，我们 别无去处，如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从 别的地方得到补充。
一、（1、2）地球美丽壮观、可亲可爱， 但地球上人类活动的范围很小。
二、（3、4）地球上的自然资源是有 限的。 三、（5-7）人类不能指望在破坏了地 球之后在移居到别的星球上去。 四、（8、9）我们要精心保护地球， 精心保护地球环境。
美丽而渺小
只有一个地球
资源很有限 不可能移居 要精心保护
为什么说“只 一
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在 天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶 莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互 交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮， 是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
我们这个地球太可 爱了，同时又太容 易破碎了！
思考
• 课文用了什么说明方法写了地球的美丽、渺小 和易破碎 呢？举例说说。
只有一个地球 只有一个地球
执教：南苑小学
胡萍
地球：太阳系八大行星之一，按离太阳由近及远的 次序是第三颗，位于水星和金星之后；在八大行星 中大小排行是第五。它是当代科学目前唯一存在生 的行星。科学家估计地球的年龄大约有45亿7千万年 地球70%的面积被海水覆盖，陆地面积仅占30%，上 还布满河流与湖泊。所以，也把地球成为“水球”。
地球“破碎”的真正含义是什么？ 为什么用“破碎”这个词？
这里的“破碎”指的是人们“不加节制”地开 采矿物资源，“随意毁坏自然资源”“不顾后 果的滥用化学品”而使可再生资源遭受破坏。 用“破碎”就是为了提醒人们，如果“不加 节制”“随意毁坏”资源，可爱的地球就可能走向 “破碎”提醒人们保护地球的生 态环境是多么的重要啊！
在火星或月球上建造 移民基地。
这些设想即使能实 现，又有多少人能够去 居住呢？
体会地球的“可爱”，可从“ 遥望地球”所见到的景象和自 然资源等方面思考；理解地球 的容易“破碎”，可从“不加 节制”“随意毁坏”“不顾后 果地滥用”等方面去思考。强 调“同时”，就是强调地球的 两重性；
它既有可爱的一面，又有容易 破碎的一面。强调“同时”， 目的在于提醒人们，如果“不 加节制”“随意毁坏”资源， 可爱的地球就可能走向“破碎 ”；如果精心保护地球的生态 环境，可爱的地球就会更加可 爱。
“地球日”是哪一天？你知道设立“地 球日”的意义是什么吗？
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每年的4月22日为“世界地球日 ”这是一项世界性的环境保护活动 活动旨在唤起人类爱护地球、保护 家园的意识，促进资源开发与环境 保护的协调发展，进一个词。
miǎo kuà ng cì kāng
成需要经过“几百万年甚至几亿年”，因此 ，“如果不加节制地开采”，就可能面临“ 枯竭”的危险。水资源、森林资源、生物资 源、大气资源等各种可以再生的资源，由于 人们“随意毁坏”，“滥用化学品”，不但 不能“再生”，还酿出“生态灾难”，威胁 人类的生存。
⑷人类没有第二个星球可 供居住。课文引用科学研究成
果说明，“至少在以地球为中心 的40万亿公里的范围内”，没有 适合人类居住的第二个星。至于 在火星或月球上建造移民基地的 设想，即使“实现”，也不可能 有多少人去居住。
宇宙空间不是大得很吗， 那里有数不清的星球，在地球 资源枯竭的时候，我们不能移 居到别的星球上去吗？
科学家已经证明，至少在以 地球为中心的40万亿公里的范围 内，没有适合人类居住的第二个 星球。人类不能指望在破坏地球 以后再移居到别的星球上去。