《物理导练》2017年高考物理第一轮总复习新课标实验专题(自主测评)实验9Word版含解析
2017年《高考领航》新课标物理大一轮复习配套课件：实验3(共34张)
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高三大一轮复习学案
完成下列作图和填空： (1)利用表中数据在图丙给出的坐标纸上画出F－l图线，根据 图线求得l0＝________ cm. (2)测得OA＝6.00 cm，OB＝7.60 cm，则FOA的大小为 ________ N. (3)根据给出的标度，在图丁中作出FOA和FOB的合力F′的图 示． (4)通过比较F′与____的大小和方向，即可得出实验结论．
6．在同一实验中，画力的图示选定的标度要相同，并且要 恰当选定标度，使力的图示稍大一些.
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高三大一轮复习学案
考点一 实验原理及操作 [例1] 某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如 图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结 点，OB与OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
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高三大一轮复习学案
D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的 拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；
E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长， 读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出F′ 的图示；
F．比较F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结 论．
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高三大一轮复习学案
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高三大一轮复习学案
解析 (1)作出F－l图象，根据表格数据可知，力F为零时，l 读数即为l0，由图1可得读数为10.0 cm.
《物理导练》2017年高考物理第一轮总复习新课标实验专题课件实验5
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力对小车做的功 1W 2W 3W 4W 5W
经典品质/超越梦想
高考总复习/新课标 物理
【注意事项】 1．平衡摩擦力时连着纸带且接通电源． 2． 小车所受的阻力 Ff 应包括小车受的摩擦力和打点计时器对小车后所拖的纸带的摩 擦力． 3．小车应靠近打点计时器，并且要先接通电源后再放手． 【误差分析】 1．橡皮筋的差异和拉伸长度差异使做功不同． 2．平衡摩擦力不彻底或平衡过了也会造成误差． 3．利用打上点的纸带计算小车的速度时，测量不准会带来误差．
自主复习评估
考点突破
高考•模拟•创新
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经典品质/超越梦想
高考总复习/新课标 物理
功与速度的关系 v/m· s－1 0.00 0.80 1.10 1.28 1.53 1.76 1.89 W/J 0.00 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00
自主复习评估
考点突破
高考•模拟•创新
答案：(1)C (2)0.653
自主复习评估
考点突破
高考•模拟•创新
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经典品质/超越梦想
高考总复习/新课标 物理
数据分析与处理及实验结论
典例剖析 【例 2】 下表为按照课本上的装置进行的某一实验的测量数据，其中实验所用计时 器为电火花计时器，小车质量为 300 g，使用的橡皮筋 1 根至 6 根，每次增加 1 根．小车 受力的位移即橡皮筋被拉伸的长度为 19 cm.根据以上数据， 怎样才能找出 W 与 v 的关系？
自主复习评估
考点突破
高考•模拟•创新
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经典品质/超越梦想
《物理导练》2017年高考物理第一轮总复习新课标专题热点集锦11
专题热点十一变质量问题的求解方法分析变质量问题时，可以通过巧妙地选择合适的研究对象，使这类问题转化为一定质量的气体问题，用气态方程求解．1．打气问题向球、轮胎中充气是一个典型的变质量的气体问题．只要选择球内原有气体和即将打入的气体作为研究对象，就可把充气过程中的气体质量变化的问题转化为定质量气体的状态变化问题．2．抽气问题从容器内抽气的过程中，容器内的气体质量不断减小，这属于变质量问题．解析时，将每次抽气过程中抽出的气体和剩余气体作为研究对象，质量不变，故抽气过程看作是等温膨胀过程．3．灌气问题将一个大容器里的气体分装到多个小容器中的问题也是一个典型的变质量问题．解决这类问题时，可以把大容器中的气体和多个小容器中的气体看作整体来作为研究对象，可将变质量问题转化为定质量问题．4．漏气问题容器漏气过程中气体的质量不断发生变化，属于变质量问题，不能用理想气体状态方程求解．如果选容器内剩余气体为研究对象，便可使问题变成一定质量的气体状态变化，可用理想气体状态方程求解．【例1】钢瓶中装有一定质量的气体，现用两种方法抽取钢瓶中的气体，第一种方法是用小抽气机，每次抽出1 L气体，共抽取三次，第二种方法是用大抽气机，一次抽取3 L气体，这两种抽法中，抽取气体质量较多的是()A．第一种抽法B．第二种抽法C．两种抽法抽出气体质量一样多D ．无法判断【解析】 设初状态气体压强为p 0，抽出气体后压强为p ，对气体状态变化应用玻意耳定律，则：第一种抽法：p 0V ＝p 1(V ＋1)p 1＝p 0·V V ＋1p 1V ＝p 2(V ＋1)p 2＝p 1·V V ＋1＝p 0⎝ ⎛⎭⎪⎫V V ＋12 p 2V ＝p 3(V ＋1)p 3＝p 2·V V ＋1＝p 0⎝ ⎛⎭⎪⎫V V ＋13 即三次抽完后：p 3＝p 0·V 3V 3＋3V 2＋3V ＋1第二种抽法：p 0V ＝p ′(V ＋3)p ′＝V V ＋3p 0＝V 3V ＋3V p 0由此可知第一种抽法抽出气体后，剩余气体的压强小，即抽出气体的质量多．【答案】 A【例2】 一只两用活塞气筒的原理如图11－1所示(打气时如图甲，抽气时如图乙)，其筒内体积为V 0，现将它与另一只容积为V 的容器相连接，容器内的空气压强为p 0，当分别作为打气筒和抽气筒时，活塞工作n 次后，在上述两种情况下，容器内的气体压强分别为( )图11－1A ．np 0，1np 0 B .nV 0V p 0，V 0nVp 0 C .⎝ ⎛⎭⎪⎫1＋V 0V n p 0，⎝ ⎛⎭⎪⎫1＋V 0V n p 0 D .⎝ ⎛⎭⎪⎫1＋nV 0V p 0，⎝ ⎛⎭⎪⎫V V ＋V 0n p 0 【解析】 打气时，活塞每推动一次，把体积为V 0、压强为p 0的气体推入容器内，若活塞工作n 次，就是把压强为p 0、体积为nV 0的气体压入容器内，容器内原来有压强为p 0、体积为V 的气体，现在全部充入容器中，根据玻意耳定律得：p 0(V ＋nV 0)＝p ′Vp ′＝(V ＋nV 0)V p 0＝⎝⎛⎭⎪⎫1＋n V 0V p 0. 抽气时，活塞每拉动一次，把容器中的气体的体积从V 膨胀为V ＋V 0，而容器的气体压强就要减小，活塞推动时，将抽气筒中的V 0气体排出，而再次拉动活塞时，将容器中剩余的气体从V 又膨胀到V ＋V 0，容器内的压强继续减小，根据玻意耳定律得：第一次抽气：p 0V ＝p 1(V ＋V 0)p 1＝V V ＋V 0p 0第二次抽气：p 1V ＝p 2(V ＋V 0)p 2＝V V ＋V 0p 1＝⎝ ⎛⎭⎪⎫V V ＋V 02p 0第三次抽气：p 2V ＝p 3(V ＋V 0)p 3＝V V ＋V 0p 2＝⎝ ⎛⎭⎪⎫V V ＋V 03p 0 可见第n 次抽气完毕后，气体压强为：p n ＝⎝ ⎛⎭⎪⎫V V ＋V 0n p 0 综上所述，选项D 正确．【答案】D。
《物理导练》2021年高考物理第一轮总复习新课标实验专题(自主测评)实验4
高考·模拟·创新1．(2022年高考·课标全国卷Ⅰ)某同学利用图实4－9(a)所示试验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量m的对应关系图，如图实4－9(b)所示．试验中小车(含放射器)的质量为200g，试验时选择了不行伸长的轻质细绳和轻定滑轮，小车的加速度由位移传感器及与之相连的计算机得到．回答下列问题：图实4－9(1)依据该同学的结果，小车的加速度与钩码的质量成_______(填“线性”或“非线性”)关系．(2)由图(b)可知，a—m图线不经过原点，可能的缘由是_________．(3)若利用本试验装置来验证“在小车质量不变的状况下，小车的加速度与作用力成正比”的结论，并直接以钩码所受重力mg作为小车受到的合外力，则试验中应实行的改进措施是______________，钩码的质量应满足的条件是________________．解析：(1)该同学描绘的加速度和钩码质量的图象是一条曲线而不是直线，所以是非线性关系．(2)依据图(b)可知当钩码有肯定质量，即细线有肯定拉力时，小车加速度仍等于0，说明小车合力等于0，所以可能除拉力外小车还受到摩擦力作用．(3)试验改进部分有两个要求，第一个就是图象不过原点，需要平衡摩擦力，所以调整轨道倾斜度，其次个就是图象是曲线，由于小车的合力即细线拉力并不等于钩码重力，所以要近似为直线，就要求钩码质量不能太大．答案：(1)非线性(2)存在摩擦力(3)调整轨道的倾斜度以平衡摩擦力远小于小车质量2．(2021年高考·天津卷)某试验小组利用图示的装置探究加速度与力、质量的关系．图实4－10(1)下列做法正确的是________(填字母代号)．A．调整滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行B．在调整木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上C．试验时，先放开木块再接通打点计时器的电源D．通过增减木块上的砝码转变质量时，不需要重新调整木板倾斜度(2)为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量________木块和木块上砝码的总质量．(填“远大于”、“远小于”或“近似等于”)图实4－11(3)甲、乙两同学在同一试验室，各取一套图示的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的状况下，争辩加速度a与拉力F的关系，分别得到图实4－11中甲、乙两条直线．设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙，甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ甲、μ乙，由图可知，m甲________m乙，μ甲________μ乙．(填“大于”、“小于”或“等于”)解析：(1)A选项正确，使牵引木块的细绳与长木板保持平行可以保证车沿运动方向受到的力即绳子对车的拉力；B选项错误，在调整木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，不应悬挂重物；C选项错误，试验开头时先接通打点计时器的电源待其平稳工作后再释放木块，而当试验结束时应先把握木块停下再停止打点计时器；D选项正确，平衡摩擦之后，Mg sinθ＝μMg cosθ成立，转变木块上的砝码相当于转变小车和砝码总质量M，上式照旧成立．(2)依据教材上的试验原理以砝码桶及砝码作为小木块的外力，则有F＝mg(m 为砝码桶及砝码总质量)，而实际试验过程中砝码桶及砝码也与小木块一起做匀加速运动，即对砝码桶及砝码有mg－F′＝ma，对小木块有F′＝Ma.综上有：F′＝MM＋mmg，只有当m≪M时，才能有效的保证F′更接近mg，减小试验误差，提高试验的精确性．(3)当没有平衡摩擦力时有：F－μMg＝Ma，故a＝1M F－μg，即图线斜率为1M，纵轴截距的大小为μg.由图线可知m甲小于m乙，μ甲大于μ乙．答案：(1)AD(2)远小于(3)小于大于。
《物理导练》2017年高考物理第一轮总复习新课标选修3-1第七章恒定电流7-1aWord版含解析
自主测评一、基础知识题组1．[对电阻定律的理解]导体的电阻是导体本身的一种性质，对于同种材料的导体，下列表述正确的是( )A．横截面积一定，电阻与导体的长度成正比B．长度一定，电阻与导体的横截面积成正比C．电压一定，电阻与通过导体的电流成正比D．电流一定，电阻与导体两端的电压成反比解析：对于同种材料的导体，电阻率是个定值，根据电阻定律R＝ρlS可知A正确．答案：A2．[电功与电热的区别]有三个用电器，分别为日光灯、电烙铁和电风扇，它们的额定电压和额定功率均为“220 V,60 W”．现让它们在额定电压下工作相同时间，产生的热量( )A．日光灯最多B．电烙铁最多C．电风扇最多D．一样多解析：电烙铁是纯电阻用电器，即以发热为目的，电流通过它就是用来产热．而日光灯和电风扇是非纯电阻用电器，电流通过它们时产生的热量很少，电能主要转化为其他形式的能(光能和叶片动能)．综上所述，只有选项B正确．答案：B二、规律方法题组3．[电功率的考查]一白炽灯泡的额定功率与额定电压分别为36 W与36 V．若把此灯泡接到输出电压为18 V的电源两端，则灯泡消耗的电功率( )A．等于36 W B．小于36 W，大于9 W C．等于9 W D．小于9 W解析：在额定电压下灯泡的电阻R＝U2P＝36236＝36Ω，在18伏电压下假设灯泡电阻不变，则功率P1＝U21R＝18236＝9 W，而18伏电压下实际灯泡的电阻变小(温度低)，所以电灯实际功率大于9 W，但小于36 W(灯泡两端没有达到额定电压)，答案选择B.答案：B图7－1－14．[非纯电阻电路中的功率关系]如图7－1－1所示的电路中，输入电压U恒为12 V，灯泡L上标有“6 V,12 W”字样，电动机线圈的电阻R M＝0.5 Ω.若灯泡恰能正常发光，以下说法中正确的是( )A．电动机的输入功率为12 WB．电动机的输出功率为12 WC．电动机的热功率为2 WD．整个电路消耗的电功率为22 W解析：电动机为非纯电阻电器，欧姆定律对电动机不再适用，灯泡L正常发光，则I L＝P灯U灯＝2 A，所以电路中的电流I＝2 A，故整个电路消耗的电功率P总＝UI＝24 W，D错；电动机的输入功率等于P 总－P灯＝12 W，A对；电动机的热功率P热＝I2R M＝2 W，C对；输出功率P出＝12 W－2 W＝10 W，B错．答案：AC。
2017年高三人教版高考物理一轮复习真题与模拟单元重组卷_第一单元 运动的描述 匀变速直线运动 Word版
第一单元运动的描述匀变速直线运动测试时间：90分钟满分：110分第Ⅰ卷(选择题，共48分)一、选择题(本题共12小题，共48分。
在每小题给出的四个选项中，第1～8小题只有一个选项正确，第9～12小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分)1．[2017·洛阳模拟]2016年8月5日～21日第31届夏季奥林匹克运动会在巴西的里约热内卢举行，中国体育健儿们奋力拼搏，在里约再次为祖国赢得荣誉。
下列说法正确的是()A．远方看台的观众观看排球运动员的发球动作时，可将运动员视为质点B．在跳水比赛中，如果以运动员为参考系，该运动员下方的水面一定是上升的C．在男子20公里竞走决赛中，我国选手王镇以1小时19分14秒获得冠军，这里提到的“1小时19分14秒”指的是时刻D．在男子200米自由泳决赛中，我国选手孙杨以1分44秒65的成绩获得冠军，根据这个信息我们可以求出他在本次比赛中的平均速率答案 D解析远方看台的观众观看排球运动员的发球动作时，若把运动员视为质点，则看不出动作，故A错误。
跳水比赛中，在运动员腾空向上运动的过程中，如果以运动员为参考系，则水面是下降的，故B错误。
C选项中提到的“1小时19分14秒”指的是时间，故C错误。
D 选项中有路程和时间，根据平均速率等于路程除以时间，可以求出孙杨在本次比赛中的平均速率，故D 正确。
2．[2017·云南玉溪月考]如图所示，图线a 、b 、c 分别表示三个物体甲、乙、丙在同一条直线上运动的位移与时间的关系，图线c 是一条抛物线，满足x ＝0.4t 2。
有关这三个物体在0～5 s 内的运动情况，下列说法正确的是( )A ．物体甲做匀加速直线运动B ．物体丙做匀加速直线运动C ．t ＝5 s 时，物体甲的速度比物体丙的速度大D ．甲、乙两物体都做匀速直线运动，且速度相同答案 B解析 位移—时间图象中倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，则知甲、乙两物体都做匀速直线运动，由图知，a 、b 两图线的斜率绝对值相等、正负号相反，说明两物体的速度大小相等、方向相反，所以速度不同，故选项A 、D 错误；图线c 是一条抛物线，满足x ＝0.4t 2，结合x ＝v 0t ＋12at 2可知，物体丙做初速度为0，加速度为0.8 m/s 2的匀加速直线运动，故选项B 正确；图象的斜率大小等于速度大小，根据图象可知，t ＝5 s 时，物体丙速度最大，故选项C 错误。
《物理导练》2017年高考物理第一轮总复习新课标必修一第二章相互作用2-4bWord版含解析
高考·模拟·创新1．(2014年高考·海南卷)如图2－4－29，一不可伸长的光滑轻绳，其左端固定于O点，右端跨过位于O′点的固定光滑轴悬挂一质量为M的物体；OO′段水平，长度为L；绳子上套一可沿绳滑动的轻环．现在轻环上悬挂一钩码，平衡后，物体上升L.则钩码的质量为()图2－4－29图2－4－30A.2 2MB.3 2MC.2MD.3M解析：平衡后，物体上升L，说明环下移后，将绳子拉过来的长度为L，取环重新平衡的位置为A点，则OA＝O′A＝L，则如图2－4－30易知mg＝3Mg，选项D正确．答案：D2．如图2－4－31所示，小球用细绳系住，绳的另一端固定于O 点．现用水平力F缓慢推动斜面体，小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳始终处于直线状态，当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对小球的支持力F N以及绳对小球的拉力F T的变化情况是()图2－4－31A．F N保持不变，F T不断增大B．F N不断增大，F T不断减小C．F N保持不变，F T先增大后减小D．F N不断增大，F T先减小后增大解析：图2－4－32如图2－4－32所示，小球在重力mg、支持力F N和拉力F T三个共点力作用下处于平衡状态，其中重力mg的大小和方向不发生变化，支持力F N的方向不变，拉力F T与水平方向夹角逐渐减小，对小球进行受力分析，并用动态图解法做出F N、F T的变化情况，显然F N不断增大，F T先减小后增大(F T与F N垂直时F T最小)，因此D选项正确．答案：D3．(2016山东济南调研)(多选)如图2－4－33所示，方形物块A 和三角形物块B、C叠放在水平地面上，物块B上表面水平．水平向左的力F作用在物块B上，整个系统处于静止状态，则以下说法正确的是()图2－4－33A．物块A的受力个数为4个B．物块B的受力个数为5个C．地面对物块C的支持力小于三者重力之和D．地面对物块C的摩擦力大小等于F，方向水平向右解析：对A受力分析，根据平衡条件知，A只受重力和支持力2个力的作用，A错误；对B受力分析，可知B受重力、压力、斜面施加的斜向上的支持力、拉力F，根据平衡条件可知还受斜面施加的斜向上的摩擦力，共5个力的作用，B正确；对A、B、C整体为研究对象进行受力分析，根据平衡条件知地面对物块C的支持力等于三者重力之和，C错误；对A、B、C整体为研究对象进行受力分析，根据平衡条件知地面对物块C的摩擦力大小等于F，方向水平向右，D 正确．答案：BD。
【导与练】(全国I卷)2017年高考物理一轮复习 第7章 恒定电流 能力课时9 破解高考实验题的方法技巧课件
图5 (2)现有电流表(0～0.6 A)、开关和导线若干，以及以下器材： A.电压表(0～15 V) C.滑动变阻器(0～50 Ω) 相应器材前的字母) B.电压表(0～3 V) D.滑动变阻器(0～500 Ω)
实验中电压表应选用______；滑动变阻器应选用______。(选填
解析
(1)干电池内电阻较小，远小于电压表内阻，选用甲电路
允许输出的最大电流为50 mA，故电流表选择A1，电源电动势约
为9 V，故电压表选择V2，考虑到电流和功率，保护电阻选R2；
1 (2)定值电阻的功率为 W 时，通过它的电流为 I＝ 8 0.125 A＝ 200
0.025 A＝25 mA，而电路中的电流要接近 50 mA，故应选 R2；
(3)U－I 图线斜率的绝对值表示电源内阻， 选择图象中的较远的两 ΔU 点用 r＝| |可求得电源内阻约为 51.0 Ω； ΔI (4) 该实验中的干路电流应为电流表的读数加上通过电压表的电 流，故该实验的系统误差来源为忽略了电压表的分流，从而使干 路电流测量值偏小。
能力课时9 破解高考实验题的方法技巧
突破一 破解常规型实验题的方法
常规实验题主要考查教材上基本实验的实验原理、器材的选 择、实验的操作、数据的处理和误差分析。复习时要从领会 实验原理出发，全方位理解和掌握实验器材、实验操作、实
验步骤、实验数据的处理，误差分析和电学实验实物图的连
接、电路图的设计等，对每一个实验都应做到心中有数。因 此，必须做到“四会”，(即“会读”、“会选”、“会画”、 “会析”。)才能轻松破解常规实验题。
接点是否都接在接线柱上 ( 导线中不应有交叉 ) ，电表正负极
连接是否恰当，滑动变阻器的滑片是否处于恰当位置等。
【例3】
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高考·模拟·创新
1．(2015年高考·天津卷)用电流表和电压表测定由三节干电池串联组成的电池组(电动势约4.5 V，内电阻约1 Ω)的电动势和内电阻，除待测电池组、电键、导线外，还有下列器材供选用：
A．电流表：量程0.6 A，内电阻约1 Ω
B．电流表：量程3 A，内电阻约0.2 Ω
C．电压表：量程3 V，内电阻约30 kΩ
D．电压表：量程6 V，内电阻约60 kΩ
E．滑动变阻器：0～1 000 Ω，额定电流0.5 A
F．滑动变阻器：0～20 Ω，额定电流2 A
①为了使测量结果尽量准确，电流表应选用________，电压表应选用________，滑动变阻器应选用________(仅填仪器的字母代号)．
②图实9－16为正确选择仪器后，连好的部分电路．为了使测量误差尽可能小，还需在电路中用导线将________和________相连、________和________相连、________和________相连(均填仪器上接线柱的字母代号)
图实9－16
③实验时发现电流表坏了，于是不再使用电流表，剩余仪器中仅用电阻箱替换掉滑动变阻器，重新连接电路，仍能完成实验．实验中读出几组电阻箱的阻值R和对应电压表的示数U.用图象法处理采集到的数据，为在直角坐标系中得到的函数图象是一条直线，则可以________为纵坐标，以________为横坐标．
解析：①先选电表，电池电动势为4.5 V, 所以选择量程为6 V电压表D；电路中电流不宜过大，所以选择量程为0.6 A的电流表A；因为要求测量准确方便，滑动变阻器选择0～20 Ω的F.
②为了减小实验误差，电流表应采用外接法，同时注意电源、电表的正负接线柱，因此可知接法为ad、cg、fh.
③换成电阻箱后，闭合电路欧姆定律写成E＝U＋U
R r，变形后还
可以写成1
U＝1
E＋
r
E×
1
R、U＝E－r
U
R或
R
U＝
1
E R＋
r
E，因此图象的坐标可
以为1
U，1
R或U，
U
R或
R
U，R(横纵坐标可以互换)．
答案：①A D F②a d c g f h
③1
U 1
R或U
U
R或
R
U R(横纵坐标互换亦可)
2．(2015年高考·江苏卷)小明利用如图实9－17所示的实验装置测量一干电池的电动势和内阻．
图实9－17
(1)上图中电流表的示数为________A.
(2)调节滑动变阻器，电压表和电流表的示数记录如下：
U—I图线．
图实9－18
由图线求得：电动势E＝________V；内阻r＝________Ω.
(3)实验时，小明进行了多次测量，花费了较长时间，测量期间一直保持电路闭合．其实，从实验误差考虑，这样的操作不妥，因为______________．
解析：(1)根据表格中的数据可知电流表的量程是0.60 A，精度0.02 A，所以示数0.44 A，读到百分位．(2)图线要画直线，让点尽量多的在线上，不在线上的点要在线的两侧均匀分布．纵截距1.60 V是电动势，
斜率的绝对值r＝|1.00－1.60|
0.49－0
≈1.22 Ω是内阻，要注意，纵轴不是从零
开始的，所以横截距不是短路电流．(3)用电池做电源的实验，都不应长时间通电，每次测量结束要立即断开电键．
答案：(1)0.44
(2)U－I图线见图实9－19 1.60 (1.58 ～1.62 都算对)1.2(1.18 ～1.26 都算对)
(3)干电池长时间使用后，电动势和内阻会发生变化，导致实验误差增大
图实9－19。