文化产业管理专业毕业生就业跟踪调查研究
文化产业管理就业现状
文化产业管理就业现状
目前，文化产业管理就业现状呈现出以下几个特点：
1. 就业机会增加：随着文化产业不断发展壮大，对于文化产业管理专业人才的需求也越来越大。
文化产业管理相关职位包括文化企业经理、市场营销经理、活动策划经理等，就业机会逐渐增加。
2. 薪资待遇较优：文化产业管理专业涉及到市场营销、活动策划等领域，对人才有较高的要求。
因此，文化产业管理专业毕业生的薪资待遇相对较优，一般比较艺术类专业的就业薪资要高。
3. 竞争加剧：随着文化产业管理专业的热度逐渐提升，毕业生数量也在增加，竞争压力逐渐加大。
对于就业岗位的竞争也越来越激烈，需要具备较为全面的专业知识和实践经验才能脱颖而出。
4. 创业机会增多：文化产业管理专业培养的学生具备市场分析、品牌策划等能力，受益于互联网技术的发展带来的全新商业模式，一些毕业生选择创业的机会也相对较多。
总体来说，文化产业管理就业现状呈现出就业机会增加、薪资待遇较优、竞争加剧及创业机会增多的特点，但同时也需要具备较高的专业素质和实践经验才能在激烈的竞争中脱颖而出。
文化产业管理就业现状
文化产业管理就业现状摘要本文旨在对中国文化产业管理就业现状进行分析，并探讨其发展趋势。
通过对相关研究文献和数据的综合分析，发现中国的文化产业管理领域就业规模逐年扩大，就业需求不断增加。
行业人才培养不足、职业发展路径不清晰等问题存在较大挑战。
建议政府加大对人才培养的投入，并制定相关政策和措施，促进文化产业管理人员的职业发展和行业发展。
一、介绍文化产业作为当今国民经济的重要组成部分，对促进经济增长、提高就业率以及文化软实力的提升起到了重要作用。
文化产业管理作为文化产业发展的支撑和推动力量，其就业现状对行业的进一步发展至关重要。
二、文化产业管理就业现状1. 就业规模逐年扩大近年来，中国文化产业管理的就业规模呈逐年扩大的趋势。
根据相关数据显示，文化产业管理从业人员在过去几年中呈现稳定增长，就业需求持续增加。
2. 行业人才培养不足文化产业管理领域的人才供给与需求存在不平衡的现象。
一方面，许多高校文化产业管理专业的学生相对较少，人才培养不足；行业对于人才的要求较高，许多毕业生很难胜任相应职位。
3. 职业发展路径不清晰文化产业管理领域因为其特殊性，职业发展路径并不明确。
一部分从业人员往往在刚入行时面临职业发展的困惑，缺乏明确的职业晋升途径。
三、发展趋势1. 政策的支持随着文化产业的重要性日益凸显，政府对于文化产业的支持力度也在逐渐增加。
政策的引导和扶持将为文化产业管理的人才培养和职业发展提供更多机会。
2. 人才培养与引导政府和高校应加大对文化产业管理专业的人才培养投入，提高学生的文化素质和职业能力。
行业协会和企业可以通过举办培训班和研讨会等形式，为从业人员提供更多的培训和发展机会。
3. 职业发展与评价体系的建立文化产业管理行业需要建立明确的职业发展与评价体系，为从业人员提供更清晰的发展路径，并通过评价体系的建立激发从业人员的积极性。
结论文化产业管理就业现状呈现了快速增长的趋势，但行业人才培养不足和职业发展路径不清晰等问题仍然存在。
2023年文化产业管理专业就业方向及就业前景调查报告
2023年文化产业管理专业就业方向及就业前景调查报告近年来，随着文化产业的快速发展，文化产业管理专业逐渐成为备受青睐的热门专业之一。
文化产业管理专业的学生不仅需要掌握艺术、文化、经济和管理等方面的知识，还需具备市场分析、营销策划和人际沟通等能力。
在这样的背景下，文化产业管理专业的就业方向和前景展望备受关注。
本文对文化产业管理专业就业方向及前景进行调查分析。
一、就业方向1. 文化公司文化公司包括文化娱乐、文化传媒、文化艺术、文化旅游等领域。
文化产业管理专业毕业生在文化公司就业方向普遍。
在文化公司中，毕业生可以从事市场策划、品牌推广、营销策划等职业，可以学以致用，将所学理论运用到实践中去。
2. 文化机构文化机构包括博物馆、美术馆、图书馆等，是传承和弘扬国内外文化的重要场所。
文化产业管理专业毕业生可以从事展览策划、教育推广等方面的工作，帮助文化机构打造更好的文化品牌，提高文化机构的影响力。
3. 互联网文化公司随着互联网产业的蓬勃发展，互联网文化公司越来越受到关注。
互联网文化公司包括在线阅读、游戏开发、视频制作等领域。
文化产业管理专业毕业生可以从事市场推广、内容策划等工作，将文化元素与互联网结合起来，开发出更受人们欢迎的文化产品。
4. 文化项目管理文化项目管理是将项目管理理论与文化产业相结合，为文化产业的大型活动和项目提供管理支持。
文化产业管理专业毕业生可以在国内外主要文化节庆、展览会和活动中，从事项目策划、组织和执行等职业，将文化项目打造得更加成功。
5. 国际文化交流随着中国在国际舞台上的影响力不断扩大，国际文化交流也日益重要。
文化产业管理专业毕业生可以加入非政府组织、文化交流机构等，参与各种文化交流活动，代表国家和公司与外国文化进行互动。
二、就业前景文化产业是拉动经济发展的重要力量，是各国宏观调控的重点之一。
近年来，中国的文化产业快速发展，呈现出了良好的发展趋势。
据中国文化和旅游部数据显示，2018年中国文化和相关产业增加值达到了4.5万亿元，占国内生产总值的4.32%。
2023文化产业管理就业现状
2023文化产业管理就业现状一、引言随着国家对文化产业的重视和政策支持，文化产业管理专业人才的就业前景日益广阔。
本文将为您揭示2023文化产业管理就业市场的现状，并为您提供一些求职建议，帮助您更好地把握文化产业管理的职业发展。
二、2023文化产业管理就业市场总体现状1.行业需求据相关数据显示，近年来我国文化产业市场规模不断扩大，对文化产业管理人才的需求逐年上升。
各类企业对文化产业管理专业人才的需求涵盖了文化艺术、传媒、互联网、旅游等多个领域。
2.岗位类型文化产业管理专业毕业生可从事的岗位类型丰富多样，包括文化产业项目管理、文化产业政策研究、文化企业运营、文化活动策划等。
3.薪资水平随着行业的发展，文化产业管理专业人才的薪资水平也呈现出逐年上涨的趋势。
根据相关调查，2023年文化产业管理岗位的平均薪资在8000-15000元/月之间，具有一定经验和专业技能的人才可获得更高的薪资待遇。
三、2023文化产业管理就业热门领域1.互联网文化企业随着互联网技术的飞速发展，互联网文化企业成为文化产业管理人才的热门就业领域。
在这些企业，您可以从事网络文化传播、数字内容产业、在线教育等方向的工作。
2.文化创意产业文化创意产业是文化产业的重要组成部分，包括影视制作、动漫游戏、创意设计等领域。
在这些行业，您可以发挥文化产业管理的专长，参与项目策划、运营和管理。
3.文化旅游产业文化旅游产业近年来得到了长足的发展，成为文化产业管理人才的重要就业方向。
在此领域，您可以从事景区管理、旅游产品开发、文化活动策划等工作。
四、2023文化产业管理就业发展趋势1.数字化发展随着科技的进步，文化产业管理也逐渐向数字化、网络化方向发展。
掌握数字化技能和文化产业管理知识的专业人才将更加抢手。
2.跨界融合文化产业管理专业人才需要具备跨领域的知识和技能，如与互联网、金融、旅游等领域进行深度融合。
这类复合型人才将在未来就业市场中具有竞争力。
3.政策扶持国家对文化产业的扶持政策为文化产业管理人才提供了良好的发展环境。
文化产业带动就业研究
文化产业带动就业研究一、引言文化产业作为新兴产业，在全球范围内具有广泛的影响力和巨大的潜力。
近年来，随着我国经济的持续快速发展，文化产业逐渐成为国民经济的重要支柱产业之一。
文化产业的发展不仅能够提升国家的软实力，而且对于促进就业、调整产业结构、提高人民生活水平等方面具有重要意义。
本文将从文化产业带动就业的角度进行探讨，分析文化产业在就业市场中发挥的作用，以期为我国文化产业的持续发展提供参考。
二、文化产业与就业市场的关系1.文化产业的概念与特点（1）高知识含量：文化产业以创意、知识和人才为核心资源，对从业者的文化素养、专业技能和创新能力有较高要求。
（2）高附加值：文化产业的产品和服务具有较高的附加值，能够带来丰厚的经济收益。
（3）低资源消耗：文化产业在发展过程中，对自然资源和能源的消耗相对较低，有利于实现可持续发展。
（4）广泛的社会影响力：文化产业在传播文化、提升国家软实力等方面具有重要作用，对社会发展和人们生活产生深远影响。
2.文化产业对就业市场的带动作用（1）创造就业机会：文化产业的发展带动了产业链上下游企业的繁荣，为各类人才提供了丰富的就业岗位。
（2）提高就业质量：文化产业对从业者的素质要求较高，有利于提高劳动者的职业技能和综合素质，提升就业质量。
（3）促进就业结构调整：文化产业的发展有助于优化产业结构，推动传统产业向高附加值、高知识含量的方向转型，从而促进就业结构调整。
（4）拓宽就业领域：文化产业涵盖了文化创意、文化传播、文化娱乐等多个领域，为人们提供了更多元化的就业选择。
三、文化产业带动就业的实证分析以我国为例，近年来文化产业对就业市场的带动作用日益凸显。
根据国家统计局数据，2018年我国文化产业增加值达到4.6万亿元，占国内生产总值的比重达到4.2%。
文化产业就业人数逐年增长，2018年底达到1798万人，占全国就业人口的比重达到8.4%。
在文化产业中，文化创意、文化传播、文化娱乐等领域就业人数增长较快，分别为628万人、484万人和454万人。
2023年文化产业管理专业就业前景调查报告
2023年文化产业管理专业就业前景调查报告为了探究文化产业管理专业的就业前景，笔者进行了一次调查。
本调查共收集了100份样本，其中文化产业管理专业的毕业生占比35%。
本篇报告将从行业需求、职业发展和薪酬待遇三个方面进行分析和总结。
一、行业需求在本次调查中，我们发现文化产业领域是一个十分热门的领域。
调查结果显示90%的受访者认为文化产业是一个有发展前景的行业。
其中，文化创意设计、数字营销和娱乐产业成为了就业热点。
另外，在文化产业的多个子领域中，受访者认为的就业前景最好的为艺术市场、文化科技、文化传媒和数字文化领域。
对于文化产业管理专业毕业生而言，他们最可能就职的行业为文化传媒和艺术市场。
在文化传媒行业中，毕业生可以选择从事影视制作、媒体运营、直播平台运营等职业；在艺术市场行业中，毕业生可以从事拍卖、展览策划、艺术品投资等职业。
二、职业发展随着文化产业的快速发展，毕业生在职业发展上也有了更多的机会。
本次调查中，我们发现大部分文化产业管理专业毕业生的第一份工作多为助理岗位、项目执行等职位，起步薪资一般集中在4-6k左右。
而在工作经验积累之后，他们普遍会逐渐转向市场营销、策划管理等核心职位，薪资也会有相应的提高。
此外，对于想要从事创业的毕业生而言，文化创意企业和数字营销领域是比较有吸引力的方向。
在中国快速发展的文化产业领域，很多新兴企业都非常重视人才的招聘和培养。
因此，有创业愿望的毕业生可以尝试加入这些新兴企业，并向着创业方向发展。
三、薪酬待遇薪酬待遇是考虑就业前景的重要因素之一。
本次调查中，我们发现文化产业管理专业毕业生的起薪普遍在4000-6000元之间，相对于其他专业而言略低。
但是，随着工作经验的积累和职业发展的提升，文化产业管理专业毕业生的薪酬水平也逐渐提高。
此外，我们还发现有很多毕业生选择进入外资企业和知名企业工作，这些公司一般会给出相对较高的薪资待遇和好的福利待遇。
综上所述，文化产业管理专业拥有较好的就业前景和广阔的发展空间。
山东大学文化产业管理专业就业去向状况分析及未来就业趋势展望
山东大学文化产业管理专业就业去向状况分析及未来就业趋势展望基本信息山东大学文化产业管理专业历年毕业人数情况统计表附：由于与部分被统计人员通讯障碍，导致信息不完整，或由于被统计人员刚刚毕业未确定去向，不参与此次调查统计。
实际参考信息本次调查实际参考人数总表横向分析就业去向分类统计表04年至09年从上述图标中可以发现：1、转专业读研的学生比例日趋减少文管专业成立第一年的第一届学生具有很高比率的转专业读研的现象在之后的几年均不再出现。
一方面说明社会对文化产业的认可度增加，相关及与专业相符的企业对山东大学文管专业认可度增加。
从另一个角度，社会上与文管专业相关的企业也在一定程度上有所增加。
总体来说，对文管专业学生的供需两方面均有增加，且稳固增长。
2、出国与本专业读研人数比例呈稳步增长局面这种现象一方面由于文化产业管理研究生招生扩大及研究生社会需求扩大，如六所国家文化产业研究所的成立。
部分学生得以有更多的选择，如北大、复旦、上交等。
大学毕业生出国率的增长作为大学多数专业整体现象也同样出现在文化产业管理上，体现文管专业与国际化日益接轨。
3、企业就业依然是半数左右的学生的就业方向自从教育部取消就文管专业的专业代码后的“*”（即试办）后，文管专业于数年前又从公共管理一级分类下辖改入工商管理一级分类下辖，这同时也反映在在国家历史上完成了从本身性质上的文化事业到文化产业的转变，国家不再办文化，而是管文化。
所以文化产业管理专业学生在企业的就业在未来依然会继续占重要比例。
这种现象反映了本专业的正常趋势。
4、公务员、教师职业的就业比例依然稳定公务员、教师等职业属于稳定型职业，仍占部分比例且比率较为稳定。
公务员和教师职业的就业比率占比如果激增，则说明，此专业的就业前景渺茫，处于低势。
而文管专业的这两种就业的占比均较低且保持平稳，说明文管专业的就业前景较好。
5、各就业去向占比趋向于接近。
总的来说，各种就业方向在近来殊途同归，趋向于数量的接近。
文化产业管理专业毕业生就业与创业需求调查与分析
文化产业管理专业毕业生就业与创业需求调查与分析近年来，随着文化产业的快速发展，文化产业管理专业逐渐成为大学生们的热门选择之一。
然而，在毕业后，这些专业毕业生面临着就业与创业的竞争，使得了解他们的需求变得至关重要。
本文将通过调查与分析的方式，探讨文化产业管理专业毕业生的就业与创业需求。
首先，就业需求是文化产业管理专业毕业生最为关注的问题之一。
调查结果显示，近八成的文化产业管理专业毕业生希望能够找到与自己专业相关的工作岗位。
他们希望能够将自己在大学学习期间所掌握的知识、技能和经验应用于实践中。
在就业岗位选择方面，文化机构、艺术公司、文化传媒企业等相关行业是他们首选的就业领域。
这些企业和机构提供的文化推广、创意策划、市场营销等职位与文化产业管理专业的培养目标相契合，所以备受毕业生们青睐。
其次，文化产业管理专业毕业生在就业时还对岗位要求有较高的期望。
大部分毕业生希望能够从事具有发展潜力、有晋升空间的岗位，以便实现自身职业目标。
他们希望在工作中能够发挥自己的才华，不断学习和提升自己的专业技能。
此外，具有良好的薪资待遇、稳定的工作环境以及良好的福利待遇也是毕业生们在选择就业岗位时重要的考量因素。
这表明，文化产业管理专业毕业生对自己的职业发展有一定的规划和期望，并且有着较高的自我价值认知。
另外，创业需求也是文化产业管理专业毕业生关注的重点之一。
调查结果显示，近三成的毕业生表示有意向创业。
他们认为创业可以给予他们更大的空间，实现自我价值的最大化。
在创业方面，他们希望能够创立自己的文化企业、艺术工作室、媒体公司等。
他们认为通过创业可以发掘自己的创造力和创新能力，实现自己的事业梦想。
此外，他们还希望能够得到政府的支持和鼓励，为他们的创业之路提供更多的机会和资源。
然而，文化产业管理专业毕业生在就业与创业过程中面临着一些挑战。
首先是市场竞争激烈。
随着文化产业的快速发展，该行业的竞争也日益加剧。
毕业生们需要具备扎实的专业知识和技能，同时也需要具备一定的创新能力和创业意识，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
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文化产业管理专业毕业生就业跟踪调查研究作者：刘豫来源：《管理观察》2017年第32期摘要：通过对河南中医药大学文化产业管理专业三届毕业生（2015、2016、2017）进行就业跟踪调查，采用定量分析与定性分析相结合的方法，分别从高等学校人才培养建设、用人单位与社会需求、毕业生满意度等利益相关者角度出发，追踪毕业生就业基本情况，并对现状进行分析，进而对中医药院校文化产业管理专业教育教学进行反思，指导文化产业管理专业发展建设及人才输出。
关键词：就业情况就业状况教育教学文化产业管理专业中图分类号：G642.0 文献标识码：A在文化产业管理人才需求凸显的今日，高等院校作为文化产业管理人才培养的前沿阵地，应有能力从数量和质量上培养出高素质的综合性人才来适应当前社会的需求。
因此，河南中医药大学作为全国高等中医药院校中唯一开设文化产业管理专业的院校，对于中医药院校文化产业管理专业毕业生就业质量的研究与探讨迫在眉睫。
通过对毕业生就业状况进行跟踪调查，分析其现状，以期能对整个文化产业管理专业教育教学工作提供有益的思考和借鉴。
1 专业概况文化产业管理专业设立于2004年，是为适应中国文化产业快速发展而设立的专业，以培养具有宽阔的文化视野、掌握现代产业理念和经营技能的复合型文化产业人才为目标。
2010年4月，河南省教育厅决定在14所普通本科高校、7所普通专科学校建立第一批河南省文化改革发展人才培养基地，河南中医药大学获批准培养“中医药文化产业管理”方向本科层次专业人才。
该校于2010年开设市场营销（中医药文化产业），作为市场营销的一个方向开始招生。
并于2011年以文化产业管理专业开始招生，这是全国高等中医药院校中开设的唯一的一个文化产业管理专业，至今为止已培养四届毕业生，为社会输送了200余名文化产业管理专业人才。
2 毕业生就业工作基本情况2.1毕业生规模和结构本次调查样本选取河南中医药大学文化产业管理专业2015届、2016届、2017届毕业生，样本容量为169人，其中2015届毕业生人数为90人；2016届毕业生人数为47人；2017届毕业生人数为32人。
在性别比方面，三届毕业生中，男生人数为63人，女生人数为106人，女生人数占本专业毕业生人数的62.7%，男生和女生人数比例为1.68：1。
其中，2015届该专业毕业生中男生26人，女生64人；2016届该专业毕业生中男生为22人，女生为25人；2017届该专业毕业生中男生为15人，女生为17人。
2.2毕业生就业率和升学率河南中医药大学文化产业管理专业2015届毕业生中就业人数为78人，就业率为86.7%；考取研究生人数为5人，升学率为5.6%。
该专业2016届毕业生中就业人数为37人，就业率为78.7%；考取研究生人数为6人，升学率为12.5%。
该专业2017届毕业生中就业人数为29，就业率为90.6%；考取研究生人数为2人，升学率为6.25%2.3毕业生就业结构毕业生所选择就业行业方面，调查数据显示，河南中医药大学文化产业管理专业2015届毕业生就业行业集中在卫生和社会服务，居民服务、修理和其他服务业，文化、体育和娱乐业，教育等，其中就业量排名前三位的行业为居民服务、修理和其他服务业、卫生和社会服务、文化、体育和娱乐业，就业人数分别为18人，16人，11人，分别占当年本毕业人数的20%、18%、12%；2016届毕业生就业行业集中在建筑业、制造业、信息传输、软件和信息技术服务业、科学研究与技术服务业、卫生和社会服务等，其中就业量排名前三位的行业为建筑业、信息传输、软件和信息技术服务业、制造业以及卫生和社会服务，就业人数分别为8人、6人、4人和4人，分别占17%、13%、9%；2017届毕业生就业行业集中在批发和零售业，金融业，租赁和商贸服务业，教育，文化、体育和娱乐业等，其中就业量最多的行业为批发和零售业，就业人数为18人，占56%。
其次为金融业和租赁商贸服务业。
3 就业状况相关分析3.1专业相关度分析河南中医药大学2015届文化产业管理专业毕业生中，从事的工作与专业相关度为22.2%；2016届该专业毕业生的工作与专业相关度为23.4%；2017届该专业毕业生的工作与专业相关度为71.9%。
数据显示，纵观三年就业相关度的变化，就业相关度呈现了正增长，2016年增长幅度较小，2017年增长幅度较高，主要表现为2017年就业行业集中在现代服务业与文化产业相融合的领域。
但从总量上来说，就业相关度低于学校平均水平。
3.2现状满意度情况通过对169名毕业生的问卷调查中，回答“你是否对目前的工作职位感到满意？”提问时，20.6%的毕业生表示“非常满意”，49.8%的毕业生表示“比较满意”，10.2%%毕业生表示“一般”。
总体上来说，该专业毕业生对工作现状的满意度较高。
3.3用人单位对毕业生评价通过对用人单位的问卷调查中，回答“河南中医药大学文化产业管理专业毕业生总体工作表现如何？”提问时，35.6%的用人单位表示“很好”，60.4%的用人单位表示“较好”，4%的用人单位表示“一般”。
与同部门聘用的其他学校的毕业生相比，用人单位对河南中医药大学毕业生的综合评价为“较高水平”的占36%，“平均水平”的占59%，“较低水平”的占5%。
用人单位对毕业生整体表现较为满意。
4 就业对教育教学的反思4.1与市场对接确定人才培养目标加强社会调研，了解社会需求。
对本地相关行业、企业进行调研，了解河南省乃至全国经济发展对文化产业管理专业人才的需求状况，了解市场需求变化和对高素质专业人才的具体要求，进行职业能力需求分析，剖析职业岗位需要，针对企业需求调整人才培养方案，把专业培养目标调整到企业需求上来，才能保证高等教育适应当地经济建设和社会发展的需要，为社会培养大量的合格人才。
4.2明晰文化产业管理专业的人才培养定位和社会需求相结合，河南中医药大学应结合市场对中医药文化产业人才的需求，发挥学校自身的优势，合理定位专业发展方向，立足于中医院校的特色与优势，探索出符合文化产业管理专业未来发展的培养特色定位。
专业课程除了中医药文化基础课程、关于文化和文化产业的基础课程外，还要针对主要相关行业和地区，确立适合的重点课程和特色课程，优先建设发展特色课程，实现文化产业管理专业中医药特色与社会适用性兼顾的良好发展态势。
4.3建设与专业人才培养目标及市场需求相适应的课程体系根据市场需求变化和高素质专业人才的要求，应有针对性地调整和设置专业，优化专业结构，使高等教育主动适应区域、行业经济和社会发展的需要。
同时，要根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，参照相关的职业资格标准，改革课程体系和课程标准，将企业职业标准融入课程标准中，建立突出职业能力培养的课程标准，规范课程教学的基本要求，提高课程教学质量。
由于文化内涵的广泛性，所以目前存在着课程设置的特色缺乏，专业课程设置目标和定位不清晰，专业课程面宽、特色化亮点不突出。
从文化产业相关毕业生的市场反馈，高校培养出适合文化产业所有门类的全面人才较为困难，只有每个高校结合自身优势与特点，集文化产业的某一个门类、某一个方向，才可以培养出具有特色的文化产业专门人才。
4.4以就业方向为指导完善设计实践教学体系对毕业生进行就业跟踪调查，并进行毕业生满意度调查，通过定量分析，优化实践教学体系，重点培养学生的实际操作能力，提高实践教学在教学计划中的比重，鼓励学生积极参与社会实践。
构建由实验教学、实习和实训、毕业实习、社会调查、课外学术和科技活动、本科生科研项目立项等组成的实践教学体系。
加强实验中心建设，整合实验室资源；改革实验课程体系，加强实验课程建设，提高实验课程质量和实验效率。
适当提高学科基础课和专业必修课中实验教学和实习的课时和学分，减少验证性实验，增加综合性、设计性实验；多渠道建立校外实习基地，适当增加毕业实习的时间；鼓励和推动学生积极开展多种形式的社会调查；从学校层面，也应该加大力度设置文化产业管理专业相关校级实验实训竞赛，如创业设计大赛，广告设计大赛等。
激励学生积极开展课外学术和创意设计活动，并鼓励学生在课外参加校级以上竞赛项目，提高学生的创新能力和实践能力。
4.5构建学校、毕业生、用人单位三方的评价体系毕业生就业跟踪调查（学校角度）：通过此评价体系的构建，能够跟踪毕业生就业去向，并根据毕业生实际就业情况，分析现有人才培养方案的不足。
并通过就业跟踪调查，接洽用人单位。
毕业生满意度调查（毕业生角度）：毕业生满意度调查体系的构建，可以了解毕业生对大学四年学习生活的实际感知，并加大力度解决满意度较低的方面，进而优化人才培养方案，包括培养目标、师资、教学教材、课程体系、实践等。
用人单位反馈（用人单位）：用人单位反馈调查，通过定量分析，能够精准掌握用人单位对人才的需求，按照此需求，有针对性的培养具备相关能力的培养，让毕业生就业方向更明晰，就业渠道更多元化。
4.6以学生为中心，优化学校管理机制，提高就业创业指导水平学校应以学生为中心，优化资源配置，提升学校的管理机制和服务质量，改善学校的学习设施和生活条件，提高学生在校学习生活的满意度和舒适度。
除此之外，全面构建完善的就业创业服务体系，加强《职业生涯规划》、《大学生就业创业教育》等课程的教学质量，针对不同专业应有不同的教学设计，以提高学生对本专业的就业认知度，帮助大学生树立正确的就业观和创业观，纠正毕业生择业时的盲目、随机和从众心理，以增强毕业生求职择业的竞争力，促进毕业生充分就业，从而使大学生实现人生职业理想，也为社会培养出德才兼备的人才。
同时响应“大众创业万众创新”的号召，从理论知识方面普及大学生创业基础知识，以创业带动就业，全面提升大学生就业创业意识。
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