《珍爱生命 远离溺水伤害》
珍爱生命至上预防溺水主题PPT课件
注意警示标识
认真阅读并遵守游泳场馆内的安全警 示标识，如水深标识、禁止跳水标识 等。
遇险时保持冷静，寻求帮助
保持冷静
在水中遇到危险时，要保持冷静， 不要惊慌失措。
呼救与自救
大声呼救以引起他人注意，同时 利用自身技能进行自救，如抓住
救生设施、寻找漂浮物等。
配合救援
在救援人员到达现场后，要积极 配合救援工作，听从指挥，不要
学员心得体会分享
1 2
学员A 通过本次课程，我深刻认识到了溺水事的严重 性和危害，也学到了很多实用的预防溺水的方法 和技巧。
学员B 以前对溺水事故不太重视，现在明白了预防溺水 的重要性，也会将这些知识分享给身边的人。
3
学员C 课程中提到的很多案例让我印象深刻，也提醒我 在日常生活中要时刻注意水域安全。
溺水事故往往发生突然， 发展迅速，极易造成人员 伤亡和财产损失。
溺水事故的后果
溺水事故不仅会给受害者 带来身体和心理上的创伤， 还会给家庭和社会带来沉 重的负担。
案例分析
通过列举近年来发生的典 型溺水事故案例，深入剖 析事故原因和教训，引起 听众的警醒和反思。
预防措施与自救方法
01
预防措施
加强安全教育，提高公众对溺水危险的认识和重视程度；加强水域管理，
高危场景
水库、池塘、河流等野外 水域；游泳池、水上乐园 等人工水域；船舶、码头 等水上交通场所。
特别关注
暑期、节假日等溺水事故 易发多发时段，需加强安 全教育和监管力度。
03
掌握基本游泳技能与安全知识
学会正确游泳姿势和呼吸方法
蛙泳姿势
身体平浮水面，头部稍抬，双手 前伸并拢，掌心向下，两腿做蛙
泳蹬腿动作。
珍爱生命预防溺水内容
珍爱生命预防溺水内容
珍爱生命预防溺水。
溺水是一种常见的意外伤害，尤其是在夏季，游泳、戏水成为人们消暑的重要方式，但也容易发生溺水事故。
为了避免溺水事故的发生，我们每个人都应该珍爱生命，做好预防溺水的工作。
首先，要加强自我保护意识。
在进行水上活动时，一定要注意自己的安全，不要盲目冒险。
尤其是对于不会游泳的人来说，更要注意保护自己，避免靠近深水区。
同时，不要在没有成年人监护的情况下进行水上活动，特别是儿童，更需要成年人的保护和照料。
其次，要学会正确的游泳姿势。
学会游泳是预防溺水的重要手段，因此，每个人都应该掌握一定的游泳技能。
即使不是专业的游泳运动员，也应该学会自救漂浮、翻滚游泳等基本的游泳技巧，以备不时之需。
此外，要选择合适的游泳场所。
在选择游泳场所时，一定要选择正规的游泳场馆或者有专业救生员看护的游泳池。
避免在没有救生设备和救生员的地方进行水上活动，以免发生意外。
最后，要加强溺水常识的宣传。
对于儿童和不懂得自我保护的
人来说，要加强溺水常识的宣传，让他们了解溺水的危害性，知道
在发生溺水事故时应该如何自救和求助。
这样一来，可以有效地降
低溺水事故的发生率。
总之，珍爱生命，预防溺水，是每个人都应该重视的问题。
只
有加强自我保护意识，学会正确的游泳姿势，选择合适的游泳场所，加强溺水常识的宣传，我们才能有效地预防溺水事故的发生，让我
们的生活更加安全、健康。
希望每个人都能牢记这些预防溺水的方法，让我们共同为珍爱生命，预防溺水而努力。
珍爱生命，预防溺水作文（精选31篇）
珍爱生命，预防溺水作文珍爱生命，预防溺水作文（精选31篇）在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的珍爱生命，预防溺水作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
珍爱生命，预防溺水作文篇1“人最重要，最宝贵的就是生命，生命对每个人只有一次，所以，我们要珍惜生命，决不让它白白流失。
”这句话提醒了我们要珍惜生命。
一次，我在电脑上看到一个，某某中学里的5名中学生，吃完中午饭后约定到河里去游泳，可是其中一个一不小心脚拉伤了，结果其他的四个孩子为了救那个男孩，跳下水去，由于水花太大，再加上水流太急，那5个中学生全部都溺水身亡，尸体冲出去好远，因此，我们不要到河边去玩。
要是去游泳馆，也要有大人陪，游泳之前要做好充分的准备活动，以免在游泳时拉伤，要是有人落水了，先大喊“救命！”一边喊，一边找一根粗一点，很长的木棍把人拉上来，要是救上来那人没有醒先按人中，然后用手按胸部，要是还不醒，就捏牢他（她）的鼻子做人工呼吸。
记住，千万别去水深或水边去游玩哦！生命只有一次，安全最重要，所以，我们应该珍惜生命，并且好好的使用它，也不要白白糟蹋它。
珍爱生命，预防溺水作文篇2水以其巨大的势能，发展起无污染的水力水电能源，为现代社会带来光明无限，灌溉了万顷良田，换来人间岁岁收获的欢颜、丰衣足食的甘甜。
水，它有温柔，和蔼的一面，但是也有冷酷，刚烈的一面。
有时还吞噬了人们一条条宝贵的生命！我曾经在报纸上看到这样一张图面，一位悲痛欲绝、泪流满面的家长怀里躺着嘴唇已是白色，全身冷冰冰的孩子。
溺水事故就像残酷的杀手，夺去了一条又一条宝贵的生命！每年夏天，老师都会千叮咛万嘱咐，一丝不苟地教育我们，严禁去小溪、泳池游泳，可是有些同学就是不把老师的话牢记在心里，而是当作耳边风，一转身就忘了。
导致发生了一件又一件的溺水事故，这些事故其实是可以防止的，但是还是发生了，难道这些导致溺水事故的原因是同学们不听劝告的后果吗？当然，发生溺水事故的大多部分都是儿童，下面我就为大家讲述一起真实的溺水案例。
珍爱生命 预防溺水 课件 (共20张PPT)
同伴落水不要错误施救
溺水正确营救 ！！！
◎ 高年级同学和在有条件的情况下，除了呼叫大人，还可以这样做：
A
B
碰到有人溺水，第一时间要大声呼叫，派出一人去 寻求成人的帮助（如果有多个同伴在一起的话）
寻找竹竿、树枝等，俯身趴下来， 慢慢将溺水者拉上岸
C
在周边寻找漂浮物给落水者
D
当周围没有漂浮物或者竹竿时 可以用几件衣服打绳结抛向溺水者
远离危险水域
如果没有大人陪同，去野外水边游泳、玩 水、捉鱼等都是非常危险的！
第二部分
不慎落水如何自救
在人们惯性思维里，都觉得在河里或水库里游泳比较危险。其实从最近几年的经验看，游泳池里出意外 的案例也特别多，而且有增多的趋势。
不慎落水如何自救
不慎落入水中，千万不要惊慌，要采取正确的措施自救，以便争取获救的机会
1、不能手拉手施救
落水者力大无比 稍不留神就会被溺水者 拉下水造成连环溺水的
悲剧
2、不能入水施救
小学生没有足够的能力入水 救溺水者
千万不能下水救人 以免发生更多的悲剧
同伴落水不要错误施救 你看到有人落水，第一反应
没有绝对把握，不要冒险救人，以免造成更大恶果！ 跑去找大人 拨打110（120）急救电话 原地大声呼救
你知道吗？
人在溺水后，2分钟后将失去意识；4-6分钟身体将 遭受不可避免的伤害。 如果在野外落水，很难被及时营救，从而溺水死亡。
远离野外危险水域
记 住：
所以，不管是野外的小溪河流水库，还是游泳池， 都可能会发生溺水危险，同学们不仅要远离野外 危险水域，在正规游泳池，也要牢记游泳安全， 在大人陪同下谨慎游泳。
3、对学校负责：
要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴，引以为戒。积极参加学校组织的 “珍爱生命，谨防溺水”系列安全教育活动，学会相关的预防
珍爱生命,远离溺水主题班会课件(共25张PPT)
01 溺 水 危 害 认 识 02 防 溺 水 知 识 普 及 03 溺 水 事 故 案 例 分 析 04 防 溺 水 安 全 教 育 05 班 会 互 动 环 节 06 班 会 总 结 与 展 望
目录
01 溺水危害认识
溺水的定义与危害
溺水的定义
溺水是指人体淹没于水中，呼 吸道被水或泥草等异物堵塞导 致窒息和缺氧的状态。
溺水事故的常见原因
安全意识不足
忽视安全警示，冒险进入危险水域。
01
监管不到位
家长或监护人未有效监管，导致孩子
进入危险水域。
03
技能缺乏
不会游泳或缺乏自救技能，遇到危险
时无法自救。 02
02 防溺水知识普 及
游泳安全知识
游泳前的准备
游泳前进行热身运动，避免肌肉拉伤。
选择安全场所
选择有救生员和救援设备的正规游泳场所游泳。
互救方法
教授学生如何在发现他人溺 水时进行互救，如呼救、寻
找救援设备等。
安全承诺签名
签名意义 01
通过签名，让学生深刻认识到防溺水的重要性，增强安 全意识。
签名过程 02
组织学生在班会上进行集体签名，确保每个学生都参与 进来。
签名效果 03
签名活动结束后，将签名墙在校园内展示，提醒师生时 刻保持警惕。
学校应该定期开展防溺水教育， 让学生掌握正确的游泳技能和 自救方法。
03
社会共同参与防溺水
社会各界应该加强对溺水事故 的关注和宣传，共同营造安全 的水域环境。
05 班会互动环节
防溺水知识问答
防溺水常识
提问学生关于防溺水的基本 知识，如不在无成人看护下
游泳等。
自救技巧
珍爱生命远离溺水教案(8篇)
珍爱生命远离溺水教案（8篇）珍爱生命远离溺水教案一：珍爱生命，严防溺水活动目标：1.使学生了解溺水事故的严重性，提高安全意识。
2.培养学生掌握游泳安全知识和自我保护的技能。
3.认识溺水的主要原因，以及如何预防溺水。
活动过程：一、导入：1.图片展示：溺水现场，引导学生观察。
2.提问：你们看到这张图片有什么感受？你们觉得应该怎么做才能避免这样的悲剧发生？二、新课教学：溺水事故的原因：（1）学生讨论，分享自己的看法。
（2）教师总结：缺乏安全意识，忽视安全警告，私自下水玩耍等都是导致溺水事故的原因。
游泳安全知识：（1）不在无家长或老师的带领下私自下水；（2）不擅自与同学结伴游泳；（3）不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍或游泳；（4）不到不熟悉的水域游泳；（5）游泳时不要过于逞能；（6）发现有人落水，不要贸然下水营救，要呼叫成年人相救。
三、角色扮演活动：模拟溺水场景，进行自救和他救的演练。
四、小结：通过本次活动，你们学到了什么？应该怎样应用这些知识？希望大家能够珍惜生命，远离危险。
珍爱生命远离溺水教案二：严防溺水，关爱生命活动目标：1.使学生了解溺水的危害，懂得珍惜生命。
2.培养学生的安全意识，掌握防溺水的基本技能。
3.培养学生自我保护的能力，掌握溺水急救的常识。
活动过程：一、导入：1.播放溺水事故的视频，引导学生关注安全问题。
2.提问：你们看到了什么？有什么感受？我们应该怎么做才能避免这样的悲剧发生？二、新课教学：1.溺水的危害：溺水会导致呼吸衰竭、心脏骤停甚至死亡，给家庭带来巨大的痛苦和遗憾。
2.防溺水的基本技能：学习防溺水的技巧和方法，如学习游泳、使用救生设备等。
3.溺水急救常识：了解如何进行心肺复苏、如何使用人工呼吸等急救方法。
三、角色扮演活动：模拟溺水场景，进行自救和他救的演练。
让学生亲身体验，加深对安全知识的理解和记忆。
四、小结：通过本次活动，你们学到了什么？希望大家能够珍惜生命，远离危险，掌握防溺水的基本技能和急救常识。
珍爱生命,预防溺水教案6篇
珍爱生命,预防溺水教案6篇珍爱生命,预防溺水教案篇1活动目标1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2、引导幼儿了解如何转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别力量。
3、探究、发觉生活中的多样性及特征。
4、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。
活动预备1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
2、四周环境中一些担心全的场所图片。
活动过程教学过程：1、谈话引入小伴侣，现在是什么季节?对，现在是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办?可是今年有好几个小伴侣由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。
2、防溺水教育小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点：(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。
(3)我们是幼儿园的小伴侣，许多小伴侣都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打"110"。
(4)老师谈谈事例，幼儿争论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。
这些小伴侣哪里做错了?我们应当怎么做?(5)说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。
3、小结：人的生命只有一次，我们要爱护自己。
不能独自到河边、海边、井边去玩，必需要大人伴随。
遇到危急的事，要大声呼救!教学反思：活动前，我预备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危急以及如何避开溺水。
导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么爱护自己才不会发生溺水大事;然后通过出示不怜悯况下有可能消失的溺水危急，逐图出示，让孩子先争论后回答，问孩子图中的小伴侣做得对不对，应当留意什么，该怎么做。
珍爱生命预防溺水课件(21张PPT)
如何防溺水
不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且
1
宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的
环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、
杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。
必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相
2
照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救
心肺复苏的方法和步骤
心肺复苏的步骤可简称为CAB,即胸外按压,清通气道,人工呼吸。
胸外按压
清通气道
人工呼吸
珍-爱-生-命-预-防-溺-水
03
防溺水知识要点
Prevention of drowning
一溺水已成为儿童夏天的头号杀手一
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
生员做安全保护。
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
如何防溺水
3
要清楚自己的身体健康状况,平时六肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要 到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先 在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学,应 将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不
4
能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游
泳。
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
如何防溺水
5
在游泳中如果突然 觉得身体不舒服,如 眩晕、恶心、心慌、 气短等,要立即上岸 休息或呼救。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
这一事例告诫我们：不要私 自到江河湖泊中玩水，不要到毫 无安全防护设施的水边玩耍；如 有人在水边玩耍，要及时加以劝 阻。
有关溺水事件的图片
亲人悲痛欲绝，欲哭无泪
有关溺水事件的图片
拉网打捞失水儿童
有关溺水事件的图片
打捞现场，谁最揪心？？？
有关溺水事件的图片
现场急救
有关溺水事件的图片
溺水身亡，瞬间生命消失
一(5)班“防溺水专题”主题班会
• 全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡。 • 平均每天约有40多名学生死于溺水、交通 或食物中毒等事故。 • 溺水和交通居意外死亡的前两位。 • 中国溺水死亡率为8.77%，其中0岁至14岁 的占56.58%，是这个年龄段的第一死因。
2018年4月5日，东源县叶 潭镇车田村三名小孩在车田村 小溪戏水时发生溺水身亡事故。
的发生，在此学校要求每位学生及家长一定要增
强安全意识和对安全事故的防范意识。学生要自
觉接受学校和家长的教育，自觉增强安全防范和
自我保护意识，不做有危险的事。
学校要求
“六不”
一、不私自下水游泳 二、不擅自与他人结伴游泳 三、不在无家长或教师带领的情况下游泳 四、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳 五、不到不熟悉的水域游泳 六、不熟悉水性的学生不擅自下水施救
同学们，生命有 时候是很脆弱的。
急救小视频
让我们 善待生命！
有关溺水事件的图片
打捞现场
有关溺水事件的图片
不听劝告，又奈何之？！
有关溺水事件的图片
永远的遗憾
有关溺水事件的图片
吞噬生命的池塘--- ---
除了伤心和无奈，还能--- ---
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Hale Waihona Puke 看了这些图片，你们有什么 感觉？有什么想法？
学校要求
• 为进一步做好学校预防溺水教育和安全防范
工作，增强我校学生的安全意识，避免溺水事故