医学类社会实践报告
医学生社会实践报告10篇
医学生社会实践报告10篇“真理来源于实践，实践出真知”我们只有在不断参加社会实践中才能将我们在所学的知识与社会实践相结合。
报告是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了报告有很强的客观性特征。
以下是小编整理的医学生社会实践报告10篇，欢迎大家借鉴与参考！医学生社会实践报告篇1见习时间：20__.02.07~20__.02.20见习地点：____省____市第二医院见习人：______作为医学生的第一个寒假学校便布置了社会实践，由于我学的是临床医学专业，为了充实自己的医疗知识，我便以学生志愿者的身份来到了____省____市第二医院妇产科见习。
对于我这个只有学医半年的新生来说，只能在医院的医生和护士指导下开始工作，来到医院我对一切都感到新奇和畏惧。
看着镜中的我穿着干净的白大褂，戴着洁净的帽子和口罩，心中那份坚定油然而生!时至今日，见习结束了，如今的我满载而归。
刚进入医院，由于对医学知识的匮乏，我总有一种茫然的感觉，对于医院的工作比较陌生也对于自己在新环境中应做的工作没有一个成型的概念。
庆幸的是有老师为我们讲解医院的诊疗结构，介绍工作，带教老师丰富的经验让我们可以尽快的适应医院见习工作。
学会适应，学会在新坏境中成长工作是我见习阶段的第一个收获。
护士的工作是非常非常繁重与杂乱的，看起来很简单的护理工作就让我手忙脚乱。
仅有的自信也荡然无存，于是我虚心的向老师学习，紧紧的跟着老师，护理老师耐心的给我讲解护理知识。
慢慢的，我穿梭于各个病房，熟悉她们的护理术语和日常工作。
我协助护士接待患者，做好测血压、测体重、测胎高、听胎心等工作。
我觉得护理工作不仅需要熟练的技巧，还需要优秀的职业素质。
因为有了临床实践，我才更全面而深刻的了解到护理工作，更具体而详尽的了解这项工作。
我进入临床见习的第二个收获就是正确认识了护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。
我觉得医疗工作不仅需要熟练的技巧，还需要优秀的职业素质。
医学生社会实践报告范文（4篇）
医学生社会实践报告范文尊敬的老师：我是**医学院**专业的一名学生，今年参加了由学校组织的医学生社会实践活动。
在这次实践活动中，我深入到社区医疗机构进行了为期两周的实习。
通过这次实践，我对医生的职责、社区卫生工作的特点以及医患关系有了更深入的了解。
现将实践情况进行报告如下。
一、实践地点和时间实践地点为**某区社区卫生院**，实践时间为**____年7月1日至____年7月15日**。
二、实践目的和任务本次实践的目的是让我们医学生能够亲身接触患者，了解患者的需求，并为他们提供医疗服务。
实践任务包括参与患者的诊断和治疗工作，学习基本的医疗技能，了解医疗机构的运作流程以及与患者的沟通技巧。
三、实践过程在实践的开始，我们首先进行了入职培训。
培训内容包括相关法律法规的学习、医疗器械的使用和维护、医疗记录的填写等。
通过这些培训，我们对医院的工作规范和要求有了更全面的了解。
进入实习阶段后，我们被分配到不同的科室进行实习。
我被安排到了内科，主要负责接待患者、进行病情评估、帮助医生进行体格检查等工作。
在实践期间，我不仅学到了很多专业知识，还收获了很多实践经验。
在与患者的接触过程中，我体会到了医患关系的重要性。
有些患者可能因为疼痛或恐惧而情绪不稳定，这时我们需要耐心倾听他们的愿望和顾虑，并给予适当的安抚和鼓励。
在我和患者之间建立起信任关系后，治疗工作也变得顺利起来。
四、实践收获通过这次实践，我收获了很多。
首先，我学到了很多专业知识和技能。
在实践中，我学习了如何进行常见疾病的诊断和治疗，学会了如何使用各种医疗器械，并提高了病情评估和护理技能。
其次，我了解了医生的职责和责任。
通过实践，我体会到了医生不仅仅是治疗疾病，还需要关心患者的身心健康。
医生要为患者提供专业的医疗服务，同时还要为患者解答疑惑、鼓励患者积极治疗，帮助患者恢复健康。
最后，我对社区卫生工作有了更深刻的认识。
社区卫生工作是医疗服务的重要组成部分，它能够更好地满足人民群众的基本医疗需求。
医学生的社会实践报告5篇
医学生的社会实践报告5篇医学生的社会实践报告篇120__年的夏天，我们就要告别那个愉快的大一生活了，随之而来的就是我们大学生活的第一个暑假了。
我们的今年暑假，为以后的学医生涯奠定更好的基础，更好地服务农村两个文明建设，服务青年学生的成长、成才，促进学生综合素质的提高，我院今年的暑期社会实践既传承以往开展了大学生暑期“科技、文化、卫生”三下乡社会实践活动，接触社会，了解社会，深入了解农村经济发展情况，积累一定的社会经验，将大学生社会实践活动与就业紧密结合。
我校成立了“三下乡”实践小组，我院积极响应学校的要求，在总结历年来社会实践经验的基础上，结合我院学生专业特点，组织开展了丰富多采的社会实践活动。
学校把我们全级分成若干小组，活动范围由我们的组员自己选定。
经过组员的讨论决定，我们把活动范围定在湛江市人民医院。
x月x号早上，我们都怀着对社会探索的急切心情踏上了前往湛江市的征途，开始了为期15天的社会实践活动。
来到湛江市的第二天我们就正式开始我们的实践活动的。
我们由内科的科长带领我们，我们组里面有九个成员，科长把我们分成三个小组，分别分到内科一室，内科二室和内科三室。
我被分配到内科二室。
我们内二科主要是心血管科。
在科室里面，我的指导老师是x老师，他的为人很好，医术也很精湛，许多病人都很喜欢找他看病。
第一天在医院里面见习，很多方面的东西都不明白，特别是医院里面的整个工作的运作和流程。
很多东西我们都帮不上忙的，没错，我们现在只有大一的水平，还有很多的专业知识都还没有学，不过，我们得从最基础的东西学起，因为我们以后的职业就是医生，救护病人是我们的职责。
我们的每一个动作都会随时会危及病人的生命安全。
所以我们要认认真真地学习专业知识。
每一天早上我们都会像医生那样按时来到医院。
早上，在医生上班的时候都会召开一次会议，首先由当晚值班的护士详细地说明一下当晚病人的情况，然后就由当晚值班的医生说明他们当晚查房的情况。
接着，整个科室的医生进行一次讨论，针对当晚病人的情况进行讨论，然后想一种对病人更有效的一种治疗方法对病人进行治疗。
医疗社会实践报告4篇_社会实践报告_
医疗社会实践报告4篇暑假对于我们大学生是个难得的假期，因为我们可以在这段时间里做很多事情，而且做自己喜欢的事情，掘其所长。
因为我在卫校学的是医疗美容专业，这个医疗美容专业和别人的不同，因为以后走上社会我有多种和我所学的专业相关的岗位可以选择。
一个是进入医疗系统，一种是做化妆品医疗美容的生意。
所以我就在家的附近找了一个专门做化妆品的店，一方面熟悉熟悉这里面的行情，一方面学学怎么做生意。
而实际上这次工作经验也确实积累了不少。
回顾这段时间不长的暑期打工生涯，只能用一个来形容：“难”。
这种困难不同于学校所遇到的，我个人觉得比学校遇到的难题更上了一个层次。
首先，找到一份工作都很难。
想想也是，谁愿意找一个没有任何经验，而且还是想做短期的学生呀。
我找过贴有“招聘启示”的店面。
谁知道，当我说出我的原意（多接触接触社会）后。
本来笑面相迎的老板来个180度大转弯，冷冷回应一句“我们这里已经找好了人”。
鬼才信他的话，那启示明明是新的，而且店里面就他一个人，哪来的新人？陆续还找过别的工作，我甚至找过中介，但都失败了。
最后还是通过朋友找到了这份对我专业比较适合的工作。
上班工作和在学校不同，它有许多规定，比如不能迟到，只能穿工作服什么的，反正只要有一项不符合规定，那工资就得减少了。
和老板或者比你资历老的人关系，也完全不同于师生关系。
我们店长说过一句话，我现在还记得很清楚“世上没有那么多公平的事情。
”如果是一位单纯的学生，无论如何也不会理解。
其实，事实就是如此，遇到多么不公平的事情，每个人都要有应付的能力和毅力，都要坚持下去。
在学校中就没有这种情况，有一次我们竟然和老师关于如何考试讨价还价起来了，想起来可笑。
也可以从另外一个方面理解，老师是真正的关心学生的实际情况，而不是毫无情面的执行某些死的规定。
这也是为那些对领导的话言听计从的人，所不能理解的事情。
这次社会实践虽然时间不长，但给我的体会真的很深很深。
总结了一下主要有三点：i.要善于沟通：碰到那些心情比较坏的同事啊领导啊顾客啊，真的要学会和他们沟通，不能和他们吵，比如向他们讲解某种药物某种化妆品的作用时要心平气和的和他们解释他们所不明白的问题，每当看到他们最后都满意我的工作时，我心里真的很有成就;当然和老板也要好好的沟通，不能总是把一些工作上的事憋在心里，有时自己在工作上有什么问题要经常和老板沟通沟通，并及时的解决，这样工作才会有动力，才不会想不干了。
医学生社会实践个人总结报告10篇最新
医学生社会实践个人总结报告10篇社会实践有助于学生了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，下面是小编为大家整理的医学生社会实践个人总结报告，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!医学生社会实践个人总结报告篇1作为一名医学生更应该深刻了解健康的意义和自己的责任。
因此，我有幸在医院开展了为期一周关于临床营养方面的社会实践活动。
实践中，在了解了医院日常工作情况的同时受到深刻的教育和启发。
为了我们日后的学习和工作起到重要的促进作用，并立志为祖国的医学事业的发展奉献自己的力量。
随着社会和经济的发展，慢性非传染性疾病已成为我国居民主要的死亡原因。
合理膳食与营养已成为影响慢性非传染性疾病发病率上升的重要因素之一。
医院的服务模式从单纯的医疗型向医疗、预防和保健相结合的方向发展，可近年来一系列的调查显示，社会对营养知识的认知程度严重不足。
因此，在暑期期间我来到医院，开展了为期一周的社会实践活动。
在院方地积极安排下，我跟随专业医疗工作者深入门诊病房。
在了解该院日常繁琐工作的同时为临床营养学方面的知识进行充电：在诸位营养科医师和护士细致耐心的指导下，我协助门诊病房接诊患者，并且在接触病人之前认真了解患者的身体状况听取临床医生关于病患病情的介绍后从营养学角度研究分析病患影响患病膳食方面的因素。
继而根据接受病患了解其日常生活饮食习惯对已经做出的分析提供事实根据，并且做出改良。
在认真研究分析后针对不同病情，家庭状况以及生活习惯做出对改善病患病情的治疗方案。
然后根据营养学原理对病患进行情况分析，在和病患的接触中我发现很多人由于对合理膳食严重认识和不良的生活习惯严重不足影响到他们身体健康，譬如常见的脂肪肝，酒精肝消等化系统疾病和心血管疾病等，身体代偿出现严重失调。
所以日常我也配合做好四测(测血压、测体重、测体温、测脉搏)，熟悉掌握体温和血压的测量方法，接触配药和配餐环节，严格坚持“三查七对”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七对：对床号、对姓名、对浓度、对计量、对方法、对时间)的原则下为病患配药。
医学专业社会实践报告范文（通用5篇）
医学专业社会实践报告医学专业社会实践报告范文（通用5篇）紧张又充实的社会实践又告一段落了，相信收获不少，这也意味着，又要准备开始写实践报告了。
你知道写实践报告需要注意哪些问题吗？以下是小编收集整理的医学专业社会实践报告范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
医学专业社会实践报告1为了培养谦虚谨慎，不骄不躁的作风，树立“实践第一”的观点，抛弃象牙塔的光环，放下天之骄子的架子，虚心向社会学习，向群众学习，向实践学习;为了增强探索创新的精神，增强为人民服务的能力，保持真诚奉献社会的情怀，在实践中增长才干，切实为广大群众服务;为了甩脱书呆子气，确保理论联系实际，加强对自身的锻炼，磨砺塌实肯干、艰苦奋斗的品质，医学院赴白鹤社区实践小组自7月3日起投入到了火热的实践中，实践理想，展现风采，回报社会。
实践小组共24名同学又分为7个小组，在白鹤社区及其周边的6个医疗卫生服务站点实践。
每个小组3~4个组员，有一个小组长带领，在一个站点实践2~3天后，换到另一站点，这样依次轮转，整个实践为期10天。
6个服务点分别是白鹤医院、丹顶鹤卫生服务站、丹凤卫生服务站、孔雀卫生服务站、儿童保健科和防治保健科。
白鹤医院实践的同学主要在内科实践，他们为前来就诊的患者提供最基本的服务，如量血压等，同时做老师的助手，有时也做一些护理工作。
星期一有个中暑病人昏倒后前来就诊，我们的一位同学协助老师参与抢救，及时有效地替病人缓解症状，为老师进一步治疗争得时间。
还有一些老年病人往往行动不便，同学们就会上前搀扶，领他们配药，注射等。
这些都得到了病人和家属的称赞，虽然比较辛苦，但我们无比自豪，因为这一点一滴都是为人民服务，是自身价值的体现，是无私爱心的奉献。
在丹顶鹤卫生服务站实践的同学们为病人量血压、测体温，做一些基本的护理，为他们解答一些日常生活健康方面的问题等。
通过实践，我们对医生的角色有了更进一步的了解，医生惟有具有技术、责任和爱心才能成为受患者爱戴和尊敬的好医生，才能不辜负病人对医生的期望，才能对得起病人把生命都托付给医生的这种信任，才能对得起医生这个称号。
医学生暑假参加社会实践报告范文5篇
医学生暑假参加社会实践报告范文5篇医学生社会实践报告1作为一名医学生，不仅要具备过强的理论知识，还要有一定的临床经验，因为我们面对的是人的生命。
所以，在这个暑假里，决定在医院里见习。
很荣幸，我能在家乡的__医院见习。
通过这短短的两周的见习，真的让我学到了很多，深刻体会到，当自己独自面对一些问题时，总是不能得当处理，感觉自己以前学的理论知识不能灵活在临床上运用。
见习，是一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动，更是对自己医护梦想的期前准备。
见习，让我感受最深的是：临床是理论基础知识的巩固基地，临床的实地见闻，实地操作，让我重现在校那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题。
例如：每天面对着老师忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在见习前没有好好学习，加上填鸭式的传统教育模式，被动的接受知识害惨了学生，在学校里一到考试，就向老师要重点或老师给重点，如果我们在临床工作了，病人问我们一些问题，我们能说这不是我背的重点吗?更可悲的是，我们只能获得短暂的记忆，不能成为对抗疾病的材料，真有种书到用时方恨少的悔恨与喟叹啊。
曾几何时闹出了这样的笑话：一位实习医生在接受病人的询问时，因囫囵吞枣，对于该知识的不甚了解，就借口说要上厕所，而实际上却偷偷摸摸回到办公室翻书去。
那么再遇到下一个问题，该以什么借口去逃避呢?因此，学习医学知识，来不得半点虚假，我们一定要做到理论根基扎实，更重要的是要学会理论联系实际，以免误人误己，酿成大错啊。
对每一个白衣战士来说，没有比解除病人的更能给他快乐的了！为了那一刻，我们从现在开始必须踏实每一步，扎实的学好基础知识，认真实践、努力探索。
这样在成为一名医生的时候，才能担负得起病人的信任，才能承载住病人生的希望。
总而言之，经过这一个半月的实习，我收获良多。
一方面，通过对于在校所学到的理论的实际运用，提升了我的实践能力，通过一些具体的临床操作和仔细观察，积累了一些实际经验。
医疗社会实践报告10篇
医疗社会实践报告10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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医学类社会实践报告
7月5日上午，我们拜访了李世聪老师。
打电话联系时，听得李老师声音浑厚，中气十足，我们按照约定时间到达时，他已经在小区门口迎接我们了。
天气不错，我们便到玉渊潭公园找个树荫坐下来，开始了我们的访谈。
李老师开朗健谈又朴实和善，此次访谈我们受益良多。
一、学医、从医经历
李世聪老师1948年出生于北京的中医世家，从小看着爷爷行医长大，听着爷爷与北京的老中医一起交流。
5岁左右时就背诵汤头歌、药性赋，8岁左右学《医学三字经》，12岁左右就敢为伙伴们扎针灸，伙伴们也愿意，并且治得很好。
1969年知青上山下乡，李老师被分到云南。
他待人热心，经常用自己学过的针灸、推拿等方法为周围的人治病，结果因为疗效好，附近的人就都来找他治病。
由于病人众多，病因很多，有些病自己也没有见过，他就翻看从北京带来的医书，一边分析医理，一边临床实践，医术大进，还自创了小儿推拿治疗小儿夜啼症、清凉油涂抹肚脐治疗腹痛腹泻等方法。
XX年成为马来西亚某慈善基金会医药顾问，在马来西亚为当地人民治愈地中海贫血症，癌症，癫痫，非胰岛素依赖型糖尿病。
李老师本职工作乃是测绘工程师，目前在地铁九号线做监理工作。
中医是业余爱好，同时也是继承祖父事业。
目前，李老师每周在北京学知园的“长祯国术馆”坐诊并做中医讲座。
二、部分案例
（1）美尼尔氏综合症。
李老师在马来西亚时，遇到某官员得了“美尼尔氏综合
症”。
这是一种疑难症，主要症状是眩晕，感到周围物品摇晃，甚至倒置，甚者觉得天旋地转。
一般认为这是耳中庭积水影响到平衡骨造成的。
这位官员去了四个国家都没有治好，结果，李老师用中医“振阳利水”原理，采用按摩手法，很轻松就治愈了。
（2）地中海贫血症。
该病为西医三大血液病之一（另两个是：白血病和再障贫血），在当地很多，据说在中国南方各省也有不少。
此病是遗传性疾病，是所谓的“不治之症”。
西医称，只有换骨髓一法，但是由于费用高，并且配型不容易，故很少有人得到治疗，病重时只能定期补血以维持生命。
而李老师却运用中医思维方法，认为是其母亲怀孕时中暑，母子同病，生小孩后母亲的病好了，而小孩的病深入骨髓。
于是他用中医治疗“骨痨”的秦九鳖甲汤加减变化，成功治愈两例地中海贫血症患者。
（3）治愈“非典”。
XX年，非典肆虐，他的一位朋友在人民医院感染了“非典”。
他到朋友家帮忙治疗，开了两副药，其中用了两斤石膏，结果病人痊愈，也没有后遗症，一切正常。
而当时很多用西医治疗的病人，虽然在激素作用下保住了生命，但却留下了严重的后遗症——股骨头坏死，下半身骨头像玻璃一样的脆弱，很多人落得终身残废。
三、从医特点
我们问老师擅长治疗哪些疾病，李老师说，中医不能够分科，好的中医应当什么病都能治。
他说，当年在农村当知青，病人来了你必须治，不能眼看着病人受苦啊！没见过的病就临时翻书、研究、探索。
中医的理论已经相当完备，所有疾病，中医经典中都有治疗之法。
找到病因病机，治疗也不是难事。
李老师治病的特点是活学活用。
在传统中医的基础上，发挥个人的理解和特长，。