1.1 腔肠动物和扁形动物
1.1腔肠动物和扁形动物
刺细胞的作用 • 刺细胞是腔肠动物特有的攻击 和防御的利器，里面大多藏着 刺丝和毒液，在触手处尤其多。 当遇到猎物或捕食者时，能迅 速弹出刺丝，并将毒液通过刺 丝注入猎物或捕食者体内，将 其麻醉或杀死。
无性繁殖：出芽生殖（适宜环境下）P5 有性繁殖（环境条件不良时）
水 螅 － 芽 体
腔肠动物的主要特征
仔细观察水螅的体 形有什么特别？
辐射对称
辐射对称 通过身体纵轴可以有多个切面都 能把身体分为对称的两部分。
便于感知周围环境中来自各 个方向的刺激，从各个方向 捕获猎物，进行防御。
⑵观看截图：推测它怎样消化水蚤？
⑶观看插图：认识水螅身体的内部结构
内胚层→围成消化腔
外胚层→有刺细胞 消化腔 刺细胞→攻击和防御
海葵
桃花水母
动物名称 比较项目
水螅 辐射对称 两个胚层
涡虫 左右对称 三个胚层 较强
身体对称性 身体的胚层数
运动能力
较弱
1、图2-2是水螅的纵切面示意图。请注明各 部分名称：
外胚层 ① _________ ④_________ 消化腔 芽体
中胶层 ②________ ⑤________ 卵巢 触手
内胚层 ③________ 卵细胞 ⑥________ 口
辐射对称 ； （1）身体呈_____________ 两 个胚层构成； （2）体壁由______ 口 ；无_______ 肛门 。 （3）有______
刺细胞 _。 （4）体表有_____
2、扁形动物的特征；
（1）身体呈 两侧 对称（又叫左右对称）； （2）背腹 扁平 ； 三 个胚层构成； （3）体壁由______ （4）有 口 无 肛门 。
动物区别于植物的特征
1.1腔肠动物和扁形动物
海葵
腔肠动物
珊瑚
腔肠动物
珊瑚
海蛰
桃花水母
口 触手
外胚层
消化腔
内胚层
学习指导
1．水螅的生活环境是怎样的？ 2．水螅的形态如何？ 3．水螅的结构如何，体壁由几层细胞构 成，体内有几个腔，食物和残渣由何 处进出？
水螅的生活习性： 缓流、清澈、水草丰富的池塘或水沟。 水螅的形态： 浅褐色、圆筒形、1厘米，口周围有6～10
扁平 扁形动物的主要特征是：身体背腹 ； 左右 三 对称；有个 胚层。 涡虫 猪肉绦虫 血吸虫 、 、 都属于扁形动物。
血吸虫
日本吸血虫生活史：
终寄 主：人和牲畜
中间寄主：钉螺
动物名称 比较项目
水螅 辐射对称 两个胚层
涡虫 左右对称 三个胚层 较强
身体对称性 身体的胚层数
运动能力
条触手，可Leabharlann 食。口触手 水螅的结构： 体壁:内胚层、外胚层 消化腔：
腔肠动物的主要特征：生活在
对称； 无 。 、 物。 、 、 体壁由两个 、
里；身体呈
构成；有
都属于腔肠动
扁形动物
涡虫
体长10 ~15mm，身体扁平柔软
背面:灰褐色
腹面:灰白色，密生绒毛。
←耳突
身体扁平，两侧对称
灰褐 涡虫全长只有10—15mm, 背面呈 扁平 色，腹 柔软 浅 面颜色较 柳叶 。身体 ，背腹 ，体型像 三角 一片 。涡虫身体的前端呈 形，两侧各 耳 有一个 眼点 状突起，头部背面有两个黑色 的 ， 可以辨别光线的阴暗。 内胚层 中胚层 外胚层 涡虫的身体是由 、 、肌肉层 三个 胚层形成的，由于中胚层形成 ，使涡 虫的运动能力比水螅强。
较弱
八年级生物上册 第五单元1-2节知识点
第五单元1.1腔肠动物和扁形动物一、腔肠动物（代表：水螅）1、水螅生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中。
2、水螅的身体呈辐射对称，身体由内胚层、外胚层两层细胞构成，内胚层所包围成的空腔叫做消化腔。
3、水螅的口周围有几条触手，用于捕食，身体表面特别是触手上有很多刺细胞。
4、水螅的口用于进食和排出食物残渣，无肛门。
5、海蜇、珊瑚虫、海葵、水母也属于腔肠动物。
6、腔肠动物的特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
二、扁形动物（代表：涡虫）7、涡虫背腹扁平，两侧对称，形状像柳叶，背面呈褐色。
8、涡虫进食靠腹面的口，口内有管状的咽，能伸出口外，食物在肠内消化，食物残渣从口排出。
9、涡虫的前端有两个可以感光的眼点。
10、扁形动物的特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。
11、扁形动物中大多为寄生虫，它们消化器官简单，但生殖器官发达，如华枝睾吸虫。
12、血吸虫、绦虫也属于扁形动物。
1.2线形动物和环节动物一、线形动物（代表：蛔虫）13、蛔虫寄生在人体的肠内，身体呈圆柱形，前端有口，后端有肛门。
14、蛔虫体表有一层角质层，消化结构简单，肠只由一层细胞构成，但生殖系统发达。
15、蛔虫靠身体的弯曲和伸展来运动。
16、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等也是线形动物。
17、线形动物的特征：身体细长、呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。
二、环节动物（代表：蚯蚓）18、蚯蚓身体呈长圆筒形，由许多相似的环节构成。
19、在蚯蚓前端有几个体节界限不明显，颜色与众不同，比其他体节厚的称为环带。
环带课判断蚯蚓身体的前后，靠近环带一端为前端。
20、蚯蚓靠发达的肌肉和刚毛配合完成运动。
21、蚯蚓以土壤中的有机物为食，用肠消化食物。
22、蚯蚓体壁密布毛细血管，体表的粘液可以吸收空气中的氧气，然后进入毛细血管，体内的二氧化碳再经体壁排出，从而完成呼吸。
23、沙蚕、蛭也属于环节动物。
24、环节动物的特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。
生物八年级上册人教版笔记
生物八年级上册人教版笔记生物八年级上册（人教版）笔记。
一、腔肠动物和扁形动物。
1. 腔肠动物。
- 代表动物：水螅。
- 水螅生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中。
- 身体几乎透明，长约1厘米，一端附着在水草等物体上，另一端有口，口周围有5 - 12条细长的触手。
- 主要特征。
- 身体呈辐射对称（便于感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御）。
- 体表有刺细胞（是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在触手处尤其多）。
- 有口无肛门（食物由口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出）。
- 其他腔肠动物：海葵、海蜇、珊瑚虫等。
海蜇可食用，珊瑚虫分泌的石灰质物质，堆积构成珊瑚礁。
2. 扁形动物。
- 代表动物：涡虫。
- 涡虫身体背腹扁平，形状像柳叶，体长为1 - 1.5厘米。
头部呈三角形，背面有两个黑色的眼点，可以辨别光线的明暗。
- 主要特征。
- 身体呈两侧对称（也叫左右对称，使运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动、捕食和防御）。
- 背腹扁平。
- 有口无肛门。
- 其他扁形动物：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等。
华枝睾吸虫寄生在人或动物的肝脏胆管内；血吸虫寄生在人体或动物体内的静脉血管内，会引起血吸虫病；绦虫寄生在人体小肠内。
二、线形动物和环节动物。
1. 线形动物。
- 代表动物：蛔虫。
- 蛔虫寄生在人的小肠里，身体呈圆柱形，前端有口，后端有肛门。
体表包裹着一层角质层（起保护作用）。
- 消化管结构简单，肠仅由一层细胞组成。
生殖器官发达，生殖能力强。
- 主要特征。
- 身体细长，呈圆柱形。
- 体表有角质层。
- 有口有肛门。
- 其他线形动物：蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等。
2. 环节动物。
- 代表动物：蚯蚓。
- 蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。
身体呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成。
- 蚯蚓身体的前部有几个体节界限不明显，颜色也与其他体节不同，而且比其他体节厚，称为环带。
- 蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸（空气中的氧气先溶解在体表黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中；体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出）。
5.1.1 腔肠动物和扁形动物课件(人教版)
A﹑由肛门排出
B﹑由口排出
C﹑由胞肛排出
D﹑由细胞排出
6﹑腔肠动物与扁形动物的共同特征是（ A ）
A﹑有口无肛门
B﹑身体呈辐射对称
C﹑背腹扁平
D﹑有刺细胞
谢谢观看
THANK YOU
很少，大多数扁形动物 在人和动物体内。
寄生和寄生虫
：
一种生物生活在另一种生物的体表或体内，并从后
者摄取营养物质以维持生活的现象。
：
大多数扁形动物寄生在人和动物体内。这些寄生虫
的
，有的甚至没有专门的消化器官，
靠获取寄主体内的营料生活，而它们的
却
。
华枝睾吸虫的
卵巢 精巢
子宫
扁形动物中的寄生虫有华枝睾吸虫血吸虫绦虫等。 华枝睾吸虫
细胞外消化是进化上一个重要事件，使水螅的 食物范围扩大了，营养状况得到了极大的改善。
腔肠动物的主要特征
1、身体呈
辐射 对称。
2、
是腔肠动物特有的攻击和防御的利器。
3、有
，有口无肛门。
4、体壁由
、
、
组成。
5、腔肠动物的生殖有
生殖等。
腔肠动物的主要特征：身体成辐射对称；体表有刺细胞； 有口无肛门。
腔肠动物与人类的关系
腔肠动物与扁形动物的区别
动物名称
水螅
涡虫
身体对称 消化
辐射对称
左右对称
有口无肛门 有口无肛门
运动能力
较弱
较强
腔肠动物与扁形动物的区别 水螅和涡虫获取食物的方式和消化食物的方式有什么相同 点和不同点？ ①不同点：水螅和涡虫获取食物的方式不同，水螅靠触手捕 捉食物，并将食物送入口中，食物在消化腔中消化；涡虫的 咽伸出口外捕食小动物，吃进去的食物在肠内消化。
八年级上册生物-第一章-第一节《腔肠动物和扁形动物》
身体扁平，呈两侧对称；具有口和肛 门两个开口，但消化管有两个开口； 体表通常具有纤毛或具有其他运动器 官，如肌肉或足等。
生活习性对比
腔肠动物
大多数生活在水中，如水螅、海葵等；少数生活在潮湿的陆地上，如蚯蚓。
扁形动物
大多数生活在淡水或海水中，如涡虫、血吸虫等；少数种类寄生在人体或其他动物体内，如猪肉绦虫 、蛔虫等。
八年级上册生物-第一章-第一 节《腔肠动物和扁形动物》
目
CONTENCT
录
• 腔肠动物概述 • 扁形动物概述 • 腔肠动物与扁形动物的比较 • 腔肠动物和扁形动物与人类的关系 • 实验探究：观察腔肠动物和扁形动
物
01
腔肠动物概述
定义与分类
定义
腔肠动物是一类具有消化腔和原始神经系统的低等动物，包括水 螅、海葵、海蜇等。
生活环境与习性
生活环境
扁形动物广泛分布于海洋、淡水、陆地等各种环境中，其中 涡虫主要生活在淡水或海水中，而吸虫和绦虫则多寄生于其 他动物体内。
生活习性
扁形动物多为肉食性，以捕食其他小动物或腐食为生。涡虫 具有感光器官，能够感知外界光线变化；吸虫和绦虫则通过 体表感觉器官感知外界环境。
形态结构特点
形态
扁形动物身体扁平，呈两侧对称，这种对称性有利于动物在水中或寄主体内保持 平衡和稳定。
结构
扁形动物具有消化系统、神经系统、生殖系统等基本结构。其中，涡虫具有口、 咽、肠等消化器官；吸虫和绦虫则通过体表吸收寄主体内的营养物质。
繁殖与发育过程
繁殖方式
扁形动物多采用有性生殖方式，雌雄异体或同体。涡虫通过交配后产卵，卵在水中孵化成幼虫；吸虫和绦虫则通 过寄生于寄主体内进行繁殖。
02
人教版生物八年级上册第五单元第一章《动物的主要类群》章节汇总练习题及答案
人教版生物八年级上册第五单元第一章《动物的主要类群》章节汇总练习题【答案】1.1 腔肠动物和扁形动物1．被称为“海中之花”的海葵靠固定在其他物体上生活，不能自由运动，它属于( ) A．动物B．植物C．非生物D．微生物2．下列关于腔肠动物的说法中，不正确的是( )A．海葵、海蜇是腔肠动物B．腔肠动物都有刺细胞C．腔肠动物有口无肛门D．腔肠动物只有一种细胞3．在海边游泳被海蜇蜇伤后，用肥皂水进行清洗可缓解疼痛。
下列有关海蜇的叙述正确的是( )A．海蜇的身体有内、中、外三个胚层B．海蜇蜇人的刺细胞分布在外胚层中C．海蜇的消化腔前端有口，后端有肛门D．海蜇与水螅、涡虫同属腔肠动物4．海葵、海蜇、华枝睾吸虫的共同点是( )A．都属于寄生虫B．都是用鳃呼吸C．都有口无肛门D．都生活在陆地上5．以下说法中，错误的是( )A．水螅的身体由内外两层细胞构成，这两层细胞中间填充着它们分泌的物质B．涡虫的口长在腹面，咽呈管状，可以伸出口外，捕食水中的小动物C．华枝睾吸虫的消化器官很复杂，它们的生殖器官也特别发达D．我国南方部分地区流行的血吸虫病是人进入体内含有血吸虫的钉螺水域而感染的6．水螅通常生活在水流_______、水草繁茂的清洁_______中。
它的身体是由_______和_______两层细胞构成的。
两层细胞中间填充着它们分泌的_______。
由内胚层细胞围成的空腔称为_______，它与________相通，消化后的食物残渣仍从_______排出。
外胚层有_______，它是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在_______处尤其多。
参考答案1.A2.D3.B4.C5.C6．缓慢淡水内胚层外胚层胶状物质消化腔口口刺细胞触手1.2 线形动物和环节动物1．下列不属于蛔虫和秀丽隐杆线虫的共同特点的是( )A．身体细长B．体表有角质层C．有口有肛门D．营寄生生活2．蚯蚓在干燥的灰尘里和沙里很快会死去，是因为( )A．体表黏液干燥，呼吸无法进行B．体内水分蒸发，失水过多C．灰尘阻滞了呼吸通道D．干燥的环境中没有食物3．蛔虫与寄生生活相适应的特点不包括( )A．体表包裹着一层角质层B．消化管的结构简单，肠仅由一层细胞构成C．生殖器官发达，生殖能力强D．有专门的运动器官4.小孙同学在做“探究蚯蚓生活习性”的实验时，把刚从土里挖出的蚯蚓洗干净后放在干燥的纸盒里，结果第二天做实验时发现蚯蚓全死了。
人教版八年级生物上册教案：1.1腔肠动物和扁形动物
第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物一、教学目的：1．知识方面（1）知道腔肠动物和扁形动物是一类结构简单的低等多细胞动物。
（2）知道腔肠动物和扁形动物与人类的关系。
（3）识记腔肠动物和扁形动物的主要特征。
2．能力方面（1）通过对水螅等动物图片的观察，培养学生观察能力和分析能力。
（2）通过了解涡虫的生活史，使学生能够认识到讲究卫生和养成良好卫生习惯的重要性。
（3）通过理解日本血吸虫适于寄生生活的特征，进行“生物体形态结构与功能”相适应的观点教育。
3．思想情感方面（1）通过对水螅的观察，培养学生爱科学、勇于探索、实事求是的科学精神。
（2）通过了解日本血吸虫的生活史，使学生能够认识到讲究卫生和养成良好卫生习惯的重要性。
二、教学重点、难点：1．水螅的形态结构和腔肠动物的主要特征2．涡虫和华枝睾吸虫形态结构和扁形动物的主要特征教学内容师生活动设计意图一、导入新课利用教材想一想议一议中的图片导入二、探究新知（一）腔肠动物水螅的基本特征水螅多生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中，长约1厘米，身体几乎透明，一端常附着在水草等物体上，口周围有5~12条柔软细长的触手，用于探寻和捕获猎物（辐射对称定义：通过身体纵轴教师口述导语：大家请看教材想一想议一议中的图片，大家知道这种动物的名字吗？学生回答今天我们就一同走进，这种生物的生活世界来了解一下它板书课题下面我们首先来认识一下水螅的形态结构特点。
教师：让学生观察教材中水螅的图片学生总结：水螅的形态点师：提出问题1、水螅的身体能分出背面和腹面，左侧和右侧吗？2、这样的形体结构与捕食有什么关系？3、水螅怎样捕食水蚤？4、推测它如何将水蚤消化通过色彩鲜艳刺激的图片将学生带入学习的世界,激发学生的好奇心，让学生迸发学习的热情。
让学生观察图片培养学生观察能力，通过总结让学生提高总结能力和语言表达能力的任何平面都能把身体平分为相等的两部分）水螅身体呈辐射对称，辐射对称便于感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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扁形动物的主要特征
身体呈两侧对称； 背腹扁平； 有口无肛门。 扁形动物与人类的关系：
因寄生生活而感染鱼虾和人类。
课堂小结 （ 盘 点 收 获 ）
腔肠动物 扁形动物
代表动物
其他动物 主要特征 与人类关系
课堂练习
请独立完成第7面的练习
P7 1
P7 2 P7 3
腔肠动物（A、B、E）
扁形动物（A、C、D) 小溪被污染 不安全； 做生鱼片的鱼虾可能被吸虫感染了。
水螅
水母
海葵
辐射对称，便于感知 周围环境中来自各 个方向的刺激，从 各个方向捕获猎物、 进行防御。 口周围有触手，适应 固着生活；
水螅纵切面示意图P4第二段
摄食与消化
• 食性：水螅以各种小甲壳功物(如 蚤类、剑水蚤等)、小昆虫幼虫和 小环节动物等为食，被捕的食物可 比水媳大很多倍； • 捕食器官：触手； • 捕食过程： • 触手将捕获物移向口部； • 口张开，食物进入消化循环腔 • 腺细胞分泌酶行细胞外消化； • 消化后形成的食物颗粒，由内 皮肌细胞吞入进行细胞内消化 • 不能消化的残渣再经口排出体 外。
水螅摄食照片
• 腔肠动物是真正具有 内、外两胚层的动物。
常见腔肠动物
珊瑚虫
海葵
水母
海蜇
腔肠动物约11000种，除少数淡水生活外，其余皆海产且多数为浅海种类
腔肠动物多与水螅相似，它们的要特征是：
身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
可食用——海蜇可加工成营养较高的海产品； 可观赏； 可形成珊瑚礁——珊瑚虫分泌的石灰质物质构成珊瑚礁，珊瑚礁 可以形成岛屿，加固堤岸，还是海洋生物的主要栖息场所和庇护 地。 然而由于过度采挖、环境污染等因素，珊瑚礁破坏严重。
第一节腔肠动物和扁形动物
你见过吗？
代表动物——水螅
• 基本特征
水螅多生活在水 流缓慢、水草繁 茂的清洁淡水中， 长约1厘米，身体 几乎透明，一端 常附着在水草等 物体上，口周围 有5~12条柔软细 长的触手，用于 探寻和捕获猎物。
形态结构
辐 射 对 称
辐射对称
通过身体纵轴的任何平面都能把身 体平分为相等的两部分
•解放前，我 国长江以南省 份大约有1000 多万人患此病 ，受此病威胁 1亿多人。
•
１９５８年６月３０日，《人民日 报》向全世界宣告，我国血吸虫病 重点流行区域之一的江西省余江县 消灭了血吸虫病。毛泽东同志看到 这一消息，欣然命笔，写下了著名 的诗篇：
《送瘟神》 绿水青山枉自多， 华佗无奈小虫何？ 千村薜苈人遗矢， 万户萧疏鬼唱歌。 坐地日行八万里， 巡天遥看一千河。 牛郎欲问瘟神事， 一样悲欢逐逝波。 春风杨柳万千条， 六亿神州尽舜尧。 红雨随心翻作浪， 青山着意化为桥。 天连五岭银锄落， 地动三河铁臂摇。 借问瘟君欲何往？ 纸船明烛照天烧。
涡虫——自由生活
涡虫的体形怎样？ 这样的体形有什么好处？ 身体背腹扁平，能分出前后 、左右、背腹，呈两侧对称
（左右对称）
前端感觉器官集中，有专门的运动器官，能 产生定向运动。这样的体形使运动更加准确、迅 速而
笄蛭涡虫
华支睾吸虫
• 华支睾吸虫Clonorchis sinensis (Cobbold, 1875) Looss, 1907,简称华支睾 吸虫，又称肝吸虫（liver fluke），华肝蛭。成虫寄 生于人体的肝胆管内，可 引起华支睾吸虫病 （Clonorchiasis• ），又 称肝吸虫病。
代表动物——猪带绦虫
• 成虫寄生于人体 小肠内， • 体长2－8m， 700－1000个节 片，头节有4个 吸盘，顶突有小 钩（2排，25－ 50个）。 • 人吃了未熟的含 囊尾蚴的猪肉 （米猪肉）后患 病
猪带绦虫－头节
血吸虫
日本血吸虫
1、危害：血吸虫病，肝脾肿大、腹水、丧失劳动力，死亡 2、寄生部位：哺乳动物的门静脉和肠系膜静脉； 3、中间宿主：钉螺 4、感染状态：幼虫