异位妊娠教学方案1(活动za)
异位妊娠优秀教案
异位妊娠优秀教案教案标题：异位妊娠优秀教案教案目标：1. 了解异位妊娠的定义、症状和危害；2. 掌握异位妊娠的诊断方法和处理原则；3. 培养学生的健康意识和预防异位妊娠的能力。
教学内容：1. 异位妊娠的定义和症状；2. 异位妊娠的危害和并发症；3. 异位妊娠的诊断方法；4. 异位妊娠的处理原则；5. 预防异位妊娠的方法和宣传。
教学步骤：引入：1. 利用图片、视频或实例引起学生对异位妊娠的兴趣，并提出问题，引导学生思考。
知识讲解：2. 介绍异位妊娠的定义和症状，让学生了解异位妊娠的基本概念。
3. 详细讲解异位妊娠的危害和可能引发的并发症，强调其对孕妇和胎儿健康的危害。
诊断方法：4. 介绍异位妊娠的常用诊断方法，包括超声检查、血液检查和内窥镜检查等，让学生了解如何通过这些方法进行诊断。
处理原则：5. 详细讲解异位妊娠的处理原则，包括手术治疗和药物治疗等，让学生了解不同情况下的处理方法。
预防宣传：6. 强调预防异位妊娠的重要性，介绍预防方法，包括避免宫腔畸形、避免感染、避免宫颈手术等，让学生了解如何降低异位妊娠的发生率。
小结：7. 对本节课的内容进行小结，强调异位妊娠的危害和预防措施，激发学生对健康的重视和保护自己健康的意识。
教学评价：8. 设计相关问题进行课堂讨论，检验学生对异位妊娠的理解程度和应对能力。
教学资源：1. 图片、视频或实例；2. 课件或教材。
教学方法：1. 讲授法：通过讲解和示范，向学生传授异位妊娠的相关知识；2. 互动讨论：引导学生参与课堂讨论，提高学生的思考能力和交流能力；3. 案例分析：通过真实案例的分析，让学生更好地理解异位妊娠的诊断和处理原则。
教学辅助手段：1. 多媒体设备：用于播放图片、视频等教学资源；2. 实物模型：用于展示异位妊娠的相关结构和处理方法。
教学延伸：1. 鼓励学生自主学习异位妊娠的相关知识，了解更多的诊断方法和处理原则；2. 组织学生参与相关社区活动，宣传预防异位妊娠的重要性；3. 组织学生进行小组讨论或研究，深入探讨异位妊娠的病因和治疗方法。
异位妊娠左宫外孕
异位妊娠左宫外孕一、教学内容本节课我们学习的教材是人教版《语文》五年级上册第五单元的第17课《异位妊娠左宫外孕》。
本课主要介绍了异位妊娠的定义、类型、症状、诊断和治疗方法。
通过学习，使学生了解异位妊娠的相关知识，提高自我保健意识。
二、教学目标1. 知识与技能目标：学生能理解异位妊娠的概念，识别不同类型的异位妊娠，掌握异位妊娠的症状和诊断方法。
2. 过程与方法目标：通过自主学习、合作探讨，培养学生分析问题和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观目标：培养学生关爱生命、关注健康的意识，提高自我保健能力。
三、教学难点与重点重点：异位妊娠的定义、类型、症状、诊断和治疗方法。
难点：异位妊娠的诊断方法和预防措施。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：课本、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入新课教师通过展示异位妊娠的图片，引导学生关注这一话题，激发学生的学习兴趣。
2. 自主学习（1）什么是异位妊娠？（2）异位妊娠有哪些类型？（3）异位妊娠的症状有哪些？（4）如何诊断异位妊娠？3. 合作探讨4. 教师讲解教师针对学生的讨论结果，进行讲解和补充，重点讲解异位妊娠的诊断方法和预防措施。
5. 实践环节学生通过角色扮演，模拟异位妊娠的诊断和治疗过程，提高实际操作能力。
6. 随堂练习学生完成课后练习，巩固所学知识。
7. 课堂小结六、板书设计异位妊娠定义：受精卵在子宫体腔外着床类型：输卵管妊娠、卵巢妊娠、腹腔妊娠等症状：停经、腹痛、阴道出血等诊断：超声检查、血液检测、妇科检查等治疗：药物治疗、手术治疗七、作业设计1. 请简要描述异位妊娠的症状和诊断方法。
2. 异位妊娠的预防措施有哪些？请列举至少三点。
答案：1. 异位妊娠的症状包括停经、腹痛、阴道出血等。
诊断方法有超声检查、血液检测、妇科检查等。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解和实践活动，使学生了解了异位妊娠的相关知识。
在教学过程中，要注意关注学生的学习反馈，及时调整教学节奏和难度，提高教学效果。
护理教学查房教案模板异位妊娠
护理教学查房教案模板：异位妊娠异位妊娠简介异位妊娠是指胚胎着床在子宫腔以外的异位部位发育。
其最常见的部位是输卵管，也可发生在卵巢、腹腔、子宫颈和疤痕组织等处。
异位妊娠具有高危性和危及孕妇生命的特点，需要及时进行诊断和治疗。
一、教学目标•熟悉异位妊娠的定义、分类及临床表现；•掌握异位妊娠的诊断方法；•了解异位妊娠的处理方法及护理措施。
二、教学重点和难点重点•异位妊娠的定义、分类及临床表现；•异位妊娠的诊断方法。
难点•异位妊娠的处理方法及护理措施。
三、教学内容及过程3.1 异位妊娠的定义和分类介绍•异位妊娠的定义：指胚胎在子宫腔以外异位部位着床发育；•异位妊娠的分类：根据发生部位可分为输卵管异位妊娠、卵巢异位妊娠、腹腔异位妊娠、子宫颈异位妊娠和疤痕异位妊娠。
3.2 异位妊娠的临床表现•异位妊娠的早期临床表现：可包括阴道出血、腹痛及妊娠试验阳性等；•异位妊娠的晚期临床表现：可引起腹腔器官受压导致腹痛、休克等症状。
3.3 异位妊娠的诊断方法•临床症状和体征的观察：包括妊娠试验、腹痛、阴道出血等；•影像学检查：包括超声检查、宫腔镜检查等。
3.4 异位妊娠的处理方法及护理措施•异位妊娠的处理方法：包括手术治疗、药物治疗及保守治疗等；•异位妊娠的护理措施：包括术前准备、术中护理、术后护理及术后教育等。
四、教学评估方法4.1 概念简答题要求学生简要回答关于异位妊娠的定义、分类及临床表现等问题。
示例问题： - 异位妊娠的定义是什么？ - 异位妊娠的分类有哪些部位？4.2 案例分析题提供真实或虚拟的异位妊娠案例，要求学生分析其临床表现、诊断方法及处理护理措施等。
示例问题： - 某孕妇出现阴道出血和腹痛，你认为可能是什么原因？如何进行进一步诊断？ - 对于已确诊为输卵管异位妊娠的患者，你认为应该采取什么样的处理方法和护理措施？五、教学延伸•练习超声图像分析技巧，提高对异位妊娠的诊断准确度；•学习研究异位妊娠的最新进展，了解不同处理方法的优缺点及新兴治疗方法。
医院护理部妇科异位妊娠健康教育
医院护理部妇科异位妊娠健康教育
(一)保守治疗健康指导
L心理指导：关心安慰患者，消除患者焦虑。
2.饮食指导：进富含铁蛋白食物，如鱼肉、豆制品，以增强抵抗力，保持大便通畅及外阴清洁。
3.休息与活动指导：绝对卧床休息，保持安静，尽量减少改变体位及增加腹压的动作，如咳嗽、打喷嚏，以免刺激后出血。
注意腹痛及阴道出血情况。
4.用药指导：遵医嘱使用甲氨蝶吟药物杀胚，注意观察用药后的不良反应，定期检测血HCG 值。
(二)手术治疗(腹腔镜)健康指导
L术前指导
(1)心理指导：关心安慰患者，介绍手术的必要性和注意事项，消除紧张情绪。
(2)饮食指导：术前禁食禁饮。
(3)休息与活动指导：绝对卧床休息，保持安静。
(4)术前准备指导：协助完善相关检查：行B超、后穹窿穿刺、备血等，术前备皮、导尿。
5.术后指导
(1)心理指导：关心安慰患者，消除其焦虑。
(2)饮食指导：暂禁食，术后6小时开始进食米汤、面汤、白萝卜汤等流质，逐步增加饮食，从稀到稠，由少到多。
保持大便通畅。
(3)休息与活动指导：术后6小时内去枕平卧、头偏向一侧，协助床上活动四肢；术后6小时协助翻身，可取半卧位，鼓励早期下床活动。
(4)用药指导：遵医嘱使用消炎、止血等药物，注意用药后的不良反应。
(5)管道指导：妥善固定尿管于床旁，勿折叠、勿扭曲，保持引流通畅；注意观察尿液的颜色、量、性状；引流袋低于尿道口平面4-6cm,及时倾倒引流袋中的尿液；每日予0.5%碘伏棉球擦洗外阴2次，术后第1天拔除，保持外阴清洁。
最新异位妊娠教案1
3、子宫内膜的形态学随着滋养细胞活力的改变可以呈现多样化变 化：可呈增生期改变、呈蜕膜样改变、分泌反应。
讲解
分析
五、临床表现（重点）
•强调（三大症状）：停经+腹痛+阴道流血
1、 症状
–停经：首发症状 –腹痛：主要症状
15 案例教 学法 （分析 临床特 点）
提问 观察
–阴道流血：与末次月经相鉴别
归纳
–晕厥与休克：与患者出血速度、量有关
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授课教师 授课时间
授课方式 理论课
授
课
题 第十一章
异位妊娠
目 第一节 输卵管妊娠
教案首页
课程名称
妇产科学
课序
1
学时
2
课
堂 1、 掌握异位妊娠的定义。
教 学
2、 掌握输卵管妊娠的临床特点、诊断、鉴别诊断及治疗方法。
目 3、 熟悉输卵管妊娠的病因及病理变化 。
标
4、 了解异位妊娠的发病部位。
课 体会：
（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ）（）（）
后
记
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢1
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时间
教学设计及内容提要
安排
【导入新课】案例导入新课，告诉学生来了个新病人，引起学 生关注，提出问题，激发探究，并引导学生带着问题走入新课 学习：
女，28 岁，孕 3 产 0，人工流产 3 次。 月经周期 30 天。 5 停经 50 天，阴道少量流血 3 天，右下腹痛 1 小时伴里急后重感。
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢4
异位妊娠教案-李勤
复旦大学上海医学院妇产科学系教案
剖宫产瘢痕部位妊娠cesarean scar pregnancy
（四）教具（图、表、模型、幻灯、薄膜、录像及CAI等）：
大课以幻灯形式，示教结合录像
（五）示教要求
结合异位妊娠病史请学生进行诊断及鉴别诊断，提出处理意见，根据学生的回答补充讲解鉴别诊断的重要，并加深药物治疗的指征及注意事项，结合录像了解异位妊娠的保守及根治性手术。
结合剖宫产切口妊娠病史请学生分析病情，进行分型，提出处理意见，根据学生的回答补充剖宫产切口部位妊娠的分型及各型的处理方案、注意事项。
（六）复习与思考题
1. 如何诊断异位妊娠？
2．异位妊娠辅助检查的临床意义？
（七）参考书及文献
《八年制妇产科学（第三版）》
《NOVAK妇科学》。
异位妊娠教案1
困难，往往需采用辅助检查方能确诊
（二）常用的辅助检查
10
讲解 举例
观察
1、HCG 测定
归纳
强调： ß-HCG 检测已是目前早期诊断异位妊娠的重要方法。
异位妊娠的阳性率一般可达 80%~100%，但 ß-HCG 阴性者，仍不能
完全排除异位妊娠。
2、超声诊断
•强调：B 型超声显象对异位妊娠诊断有帮助。
3、阴道后穹隆穿刺
真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。
授课教师 授课时间
授课方式 理论课
授
课
题 第十一章
异位妊娠
目 第一节 输卵管妊娠
课程名称
妇产科学
课序
1
学时
2
课
堂 1、 掌握异位妊娠的定义。
教 学
2、 掌握输卵管妊娠的临床特点、诊断、鉴别诊断及治疗方法。
目 3、 熟悉输卵管妊娠的病因及病理变化 。
标
4、 了解异位妊娠的发病部位。
重 点
1、异位妊娠的定义
2、输卵管妊娠的临床特点、诊断、鉴别诊断及治疗方法。
难
点 异位妊娠的病因及病理变化
教 学 大纲 教材 讲稿 投影 挂图 幻灯 音像 实物 模型 多媒体 测试题 其它 资 （√）（√）（√）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （√） 源
1/6
真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。
女，28 岁，孕 3 产 0，人工流产 3 次。 月经周期 30 天。 5 停经 50 天，阴道少量流血 3 天，右下腹痛 1 小时伴里急后重感。
查体：BP75/55mmHg，P120 次/分，面色苍白，四肢湿冷。 下腹压痛、反跳痛，右侧为重，移动性浊音（+）。盆腔检查： 阴道内有少许血液，宫口闭，宫颈有抬举痛，后穹窿饱满，子 宫大小正常，右侧附件触及拇指大小较软之包块，触痛明显。 后穹窿穿刺析出 10ml 不凝血。B 超提示：宫腔内空虚，右附件 区探及低回声区，内可见胚芽及原始心搏。
医学教案模板异位妊娠
医学教案模板异位妊娠教案标题：医学教案模板异位妊娠教案目标：1. 了解异位妊娠的定义、病因和发病机制。
2. 掌握异位妊娠的临床表现、诊断和治疗方法。
3. 培养学生对于异位妊娠的预防意识和健康教育能力。
教学重点：1. 异位妊娠的定义、病因和发病机制。
2. 异位妊娠的临床表现、诊断和治疗方法。
3. 异位妊娠的预防和健康教育。
教学难点：1. 异位妊娠的临床表现和诊断方法。
2. 异位妊娠的治疗方法和预防措施。
教学准备：1. 教学PPT或投影仪。
2. 异位妊娠相关的医学教材和参考资料。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 利用教学PPT或投影仪展示一张异位妊娠的照片，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 提问学生对异位妊娠是否了解，鼓励学生积极参与讨论。
二、知识讲解（20分钟）1. 介绍异位妊娠的定义、病因和发病机制，并结合图示进行详细解释。
2. 讲解异位妊娠的临床表现和常见症状，以及如何进行诊断。
三、案例分析（15分钟）1. 提供几个典型的异位妊娠病例，让学生进行分析和讨论。
2. 引导学生思考如何根据临床表现和诊断结果选择合适的治疗方法。
四、治疗方法和预防措施（15分钟）1. 介绍异位妊娠的治疗方法，包括手术治疗和药物治疗，以及各自的适应症和注意事项。
2. 强调异位妊娠的预防意识，提醒学生注意避孕和及时就医。
五、小结与评价（5分钟）1. 对本节课的重点内容进行小结，并强调学生需要掌握的知识点。
2. 评价学生的参与度和对异位妊娠的理解程度。
教学延伸：1. 鼓励学生进行更多的文献阅读和研究，了解异位妊娠的最新研究进展。
2. 组织学生参观医院妇产科，让学生亲身了解异位妊娠的诊疗过程。
教学资源：1. 异位妊娠相关的医学教材和参考资料。
2. 教学PPT或投影仪。
教学评估：1. 课堂提问：通过提问学生对异位妊娠的理解程度。
2. 案例分析：评估学生对异位妊娠的临床表现和诊断方法的掌握情况。
3. 学生讨论和参与度：评估学生对异位妊娠治疗方法和预防措施的理解和思考能力。
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、了解异位妊娠的发病部位。
【讲授新课】
第十一章 异位妊娠 第一节 输卵管妊娠
授课教师 授课进度
授课方式
授课 第十一章
异位妊娠
题目 第一节 输卵管妊娠
教案首页
课程名称
妇产科学
理论课
课序 学时
课堂 1、掌握异位妊娠的定义。
教学 目标
2、掌握输卵管妊娠的临床特点、诊断、鉴别诊断及治疗方法。
3、熟悉输卵管妊娠的病因及病理变化 。
4、了解异位妊娠的发病部位。
重点 、异位妊娠的定义 、输卵管妊娠的临床特点、诊断、鉴别诊断及治疗方法。
思想到：
教学设计及内容提要
进度 安排
教学 手段、 方法
评估反 馈手段
【导入新课】案例导入新课，告诉学生来了个新病人，引起学 生关注，提出问题，激发探究，并引导学生带着问题走入新课 学习：
女，岁，孕产，人工流产次。 月经周期天。停经天，阴道 少量流血天，右下腹痛小时伴里急后重感。
查体：，次分，面色苍白，四肢湿冷。下腹压痛、反跳痛， 右侧为重，移动性浊音（）。盆腔检查：阴道内有少许血液，宫 口闭，宫颈有抬举痛，后穹窿饱满，子宫大小正常，右侧附件 触及拇指大小较软之包块，触痛明显。后穹窿穿刺析出不凝血。 超提示：宫腔内空虚，右附件区探及低回声区，内可见胚芽及 原始心搏。
、体征
–一般情况：贫血、休克、吸收热 –腹部检查：压痛、反跳痛、移动性浊音 –盆腔检查：阴道有血液、子宫稍大、可触及肿大的输卵管、
阴道后穹隆饱满，有触痛。宫颈举痛、子宫有漂浮感 六、诊断 （一）诊断
•输卵管妊娠流产或破裂时，多数临床表现典型，诊断多无困
难
•输卵管妊娠未发生破裂或流产时，临床表现不明显，诊断较
（）、中医治疗： （）、化学药物治疗： （）、期待疗法 强调治疗技术指导文件的适应症。 【小结】 1. 什么是异位妊娠？ 2. 异位妊娠的好发部位是？最常见的类型是？ 3. 异位妊娠常见病因是？ 4. 异位妊娠的典型临床表现是？ 5. 异位妊娠的常用辅助检查方法是？ 【布置作业】 完成课前病例分析。
有休克征象，不能进行腹腔镜手术。 【布置预习】
难点 异位妊娠的病因及病理变化
教学 大纲 教材 讲稿 投影 挂图 幻灯 音像 实物 模型 多媒体 测试题 其它 资源 （√）（√）（√）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ 学进程：按计划 稍松 稍紧 压堂
后 记
（）（ ）（ ）
（） （ ） （ ） （ ）
•强调： 型超声显象对异位妊娠诊断有帮助。 、阴道后穹隆穿刺
为一种简单可靠的诊断方法。 、腹腔镜检查：金标准 、子宫内膜病理检查。 （三）鉴别诊断
注意与以下急腹症相鉴别：
•流产 •急性输卵管炎 •急性阑尾炎 •黄体破裂 •卵巢囊肿蒂扭转
七、治疗:治疗原则以手术治疗为主，其次是非手术治疗。 （一）手术治疗 （二）非手术治疗
一、定义
、异位妊娠概念。 、异位妊娠分类：根据受精卵在子宫体腔外种植部位的不同而 分为:输卵管妊娠,卵巢妊娠,腹腔妊娠,阔韧带妊娠,宫颈妊娠 等.（图示意异位妊娠、宫外孕、输卵管妊娠的关系）
案例 教学 法 列出 讲 解、 列 出、 图示
提出 问题 观察 观察
教学设计及内容提要
进度 安排
教学 手段、 方法
• 诊断：右输卵管妊娠伴休克 • 诊断依据：
.病因：多次人工流产手术史，有引起输卵管周围炎可能。 .症状：停经、腹痛、阴道流血。 .体征：面色苍白、、、四肢湿冷，右下腹压痛反跳痛，盆
腔检查，后穹窿穿刺。 .辅助检查：、尿妊娠试验、超。进一步检查：血β ，诊
断性刮宫。 • 鉴别诊断：流产、急性阑尾炎、黄体破裂等。 • 进一步的诊疗措施：保守手术（有生育要求）。同时因为
讲解 举例子 讲解 讲解 案例教 学法 （分析 临床特 点） 归纳 讲解 案例教
学 讲解 举例 归纳 列出 举例 讲解
讲解 列出 举例
观察、提 问
观察 分析 提问 观察 观察 提问 观察 观察
提问 观察 提问 观察 随堂练习
困难，往往需采用辅助检查方能确诊 （二）常用的辅助检查 、测定
强调：ß 检测已是目前早期诊断异位妊娠的重要方法。异位妊 娠的阳性率一般可达，但 ß 阴性者，仍不能完全排除异位妊娠。 、超声诊断
评估反 馈手段
三、输卵管妊娠的病因：（重点） . 慢性输卵管炎：（最常见） ①粘膜炎 ②周围炎
强调其为输卵管妊娠的常见病因。 .输卵管手术： .输卵管发育不良或功能异常： .辅助生殖技术 .其他: 节育环避孕失败,盆腔肿瘤影响输卵管管腔通畅,使受精 卵运行受阻。 【列举临床实例讲解其意义，利用图片讲解。】 四、病理 、输卵管妊娠的变化与结局，
•输卵管妊娠流产： •输卵管妊娠破裂： •陈旧性宫外孕： •继发性腹腔妊娠。 、子宫的变化 子宫内膜出现蜕膜反应。 、子宫内膜的形态学随着滋养细胞活力的改变可以呈现多样化变 化：可呈增生期改变、呈蜕膜样改变、分泌反应。 五、临床表现（重点）
•强调（三大症状）：停经腹痛阴道流血
1、 症状
–停经：首发症状 –腹痛：主要症状 –阴道流血：与末次月经相鉴别 –晕厥与休克：与患者出血速度、量有关 –腹部包块：