2018话题汉语(1)
高考2018年语文全国Ⅰ卷作文“2035年时光机”优秀作文3篇
全国I 卷2035年“时光机”作文题目：阅读下面的材料，根据要求写作。
2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。
2008年汶川大地震。
北京奥运会。
2013年“天宫一号”首次太空授课。
公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。
2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。
2018年“世纪宝宝”一代长大成人。
2020年全面建成小康社会。
2035年基本实现社会主义现代化。
一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。
你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。
以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
题目解析：先读题，题目中给出了2000、2008等七个年份，以及当年发生的大事。
然后材料提到了“一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战”、“你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦”。
这里就说明我们作文要结合中国的改革发展、新时代青年人的使命与担当来写，而且必须是结合个人成长来写，不能脱离从2000年到2018年这18年来中国的变化。
题目要求我们的文章是给2035年的18岁一代人阅读，所以后面的18年，考生可以发挥想象，根据所给内容写中国的巨大成就，对未来青年的人生做一定的指导，要有寄语，有建议。
我们可以有以下立意：1.从世纪宝宝角度立意(1)做自信的追梦青年(顺势而为，大有可为，心中有梦，扬帆远航)(2)把握机遇，直面挑战(前进之路，荆棘密布，抓住机遇，迎接挑战)(3)感谢好时代，为祖国发展奉献自己的力量(舞台宽广，时代召唤，立志成才，感恩祖国)2.从社会发展角度立意(1)为人民谋福利的社会才会走得更远更好(中国特色，社会主义，关注民生，大国风范)(2)社会的发展不是一帆风顺的(迎接挑战，自立自强，人才战略，勇闯难关)3.从两者结合的角度立意(1)个人的发展离不开社会的发展(开放包容，舞台宽广，自信自强，人生精彩)(2)时代的进步要靠每一个有中国梦的人付出努力(时代召唤，顺势而为，心中有梦，奉献自我)优秀作文：你有一封函牍请注意查收——致2035年18岁青年文/竹西路十八青年，见字如晤。
届语文一轮复习语言文字运用专题二考点四语言得体教学案
考点四语言得体“得体"就是语言表达符合具体的情境、对象、语体，要求分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的,选用恰当的语句来表情达意。
语言得体的重点是分清文学类语体色彩、实用类语体色彩和口语类语体色彩,并且还要正确应用日常交际中的谦辞、敬辞。
一、重点题型要强化题型1:语体转换要得体语言，从语体形式分，有口头语言、书面语言两大类。
书面语一般用于正式场合，严肃、公正；口语一般用于非正式场合，随和、轻松.1.首先，我们要明白如下四点：(1)“子”“儿”“头”词缀.如口语词：管子、房子、桌子、袋子、套子，头儿、官儿、花儿、眼儿、玩儿，老头、上头、日头、年头、念头等。
转换示例：管子→管道，房子→房屋；桌子→课桌(办公桌）,袋子→胶袋；头儿→领导,年头→年份(岁月、光阴）……（2)动补结构表示动作完成或效果.如口语词:堵住、换掉、躲开、赶上、拿下、遇上等。
转换示例:堵住→堵塞，换掉→更换，躲开→躲避，赶上→正逢(正值)……（3)动词词头“打”。
如口语词：打算、打听、打探、打坐、打量、打断等，当然也有打字头的书面语，比如“打击黑恶势力”。
转换示例：打算→计划，打听→探听……(4）运用修辞成分的词语。
如：卖弄、扯皮、折腾、卡壳、草包、起哄等。
转换示例：卖弄→炫耀，扯皮→纠纷……2。
其次,我们要明白，汉语中,双音节词和四字词是比较端庄正式的,而单个字，尤其是动词，以及相当一部分三字词组（如动宾结构)都是不太正式的。
转换示例：开车→驾驶汽车，看球赛→观看球赛，届时本公司叫相关人员负责该活动(“叫”→“责成”或“安排”）；请各位业主注意，小区泳池不是澡堂子，请勿在此洗浴(“澡堂子”→“公共浴池”);本人不慎丢掉钱包，内有×××,还有手机一部，型号为×××，望拾到者返还,本人一定当面重谢(“丢掉"→“遗失”，“还有”→“以及”)。
2018年成人高考高起点语文真题
第1卷（选择题，共40分）一、语文知识与语言运用。
（24分，每小题4分）1．下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是【】A. 拙笨黜免咄咄逼人B.蕴藏瘟疫不温不火C．臭氧铜臭乳臭未干D．渎职案牍买椟还珠；2．下列各组词语中没有错别字的一项是【】A. 绵密幅射不付众望B. 砥励藐视一愁莫展C．凭据挑畔赏心悦目D．贻误履历闻名遐迩答3．填入下面文字中横线处的词语，最恰当的一项是【】对创业者与资本来说，在商业的同时，更应该注重线下服务，尤其是向用户提供良好____，否则辛苦抢占的有可能得而复失。
A.体验布局先机B．布局体验先机C．布局先机体验D．先机体验布局4．下列句子中，加点成语使用不正确的一项是【】A．虽然工作难度很大，但只要我们齐心协力，坚持不懈，就一定能实现年度目标。
B．目前，我国击剑运动的发展面临着青黄不接的局面，后备力量的培养刻不容缓。
C．商业活动要讲诚信，商家一旦答应客户全额退款，就应该一言九鼎，不能反悔。
D．完善基础设施建设，增加充电站点，就能够有条不紊地推动电动汽车的发展。
5．下列各句中，有语病的一项是【】A．这次机械工业成就展览分导言、起步、发展、曲折、成就、期待等六部分组成，有极好的社会宣传效应。
B．市图书馆发布公告说，在启用全新的透视全息图像防伪阅览证后，之前办理的阅览证仍然可以使用。
C．这些运动员心里清楚，本场比赛的输赢不仅关乎自己所在俱乐部的荣誉，也将影响个人的职业前景。
D．今年暑期档电影类型多样，题材广泛，颇受欢迎，一些年轻导演的作品也取得了不错的票房收入。
6．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是【】华夏大地上的古村落民居，作为乡土建筑的精华，具有很高的文物价值，____，____ ___， ___。
____，____ ，承载着丰富的历史文化信息，反映了中国人的价值观念和生活方式。
①却辉映着辉煌的历程②鲜明地折射出中国悠久的历史③生动地展现了丰富多样的民族文化④它们看似陈旧⑤是了解中国文化和历史的一个重要窗口A．④①③②⑤ B．②⑤①④③ C．③④①②⑤ D．③②⑤④①二、阅读下面文字，完成7—10题。
高考英语真题高频话题文体分类解读：书面表达(全国甲乙卷)-八年(2016-2023)
书面表达（全国甲乙卷）养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
★一条黄金法则与情境说明和写作要点内容相关的，能写一点就写一点，哪怕是不成句子的零星的一个或几个英语单词，也一定要写！万万不可留空！这是考生必须记住的黄金法则！因为只要你能写出一个或几个相关的单词，评卷老师就一定会给你分！但是如果乱写一些与作文无关的话，或摘抄与写作内容毫无关系的试卷中阅读理解的段落或句子，抄得再多，也是零分！如果你能用简单句表达完要点中规定的内容，一般也可得满分的60%，你就远远超过全省的平均分了！★五个写作步骤书面表达，可以采用“一审二列，三译四查五誉写”的步骤。
一审审人称。
给朋友写邮件应是“你(you)”，Terry要去拜访的朋友及家人应是“他们(they)”。
审时态。
介绍习俗应用一般现在时。
审要点。
就是要认真阅读并充分理解情景说明和内容要点：我是李华，我的朋友Terry将去一个中国朋友家做客（而不是来我家做客），Terry发邮件向我询问有关习俗，我要给Terry回复邮件，告知习俗，包括到达朋友家的时间、带什么样的礼物和在餐桌上注意哪些礼仪。
二列就是列出要写的内容要点，并根据句子结构的完整性写出完整的句子，根据篇章结构的完整性或文体特点，适当增加开头、结尾及必要的衔接句。
专题八 第1讲 简明、得体——4法保“简明”,6法保“得体”
解析：首先要整体阅读材料，把握材料阐述的中心。然后再根据 各分句之间的关系，判断彼此之间是否连贯，由此找出应删去的 句子。最后再检查删掉该句后是否会影响材料中心意思的表达即 可。阅读材料可知，本材料阐述的中心是“《现代汉语词典》的 规范性”，而第⑤句强调的是修订工作得到相关学界专家们的支 持，与词典的规范性没有关系，故应该删掉。 参考答案：删除第⑤句。理由：这段文字主要说明《现代汉语词 典》的规范性；第⑤句是顺着第④句说下来的，也和第⑥句有一 定关系，但内容是说修订工作得到的帮助与支持，与词典的规范 性并没有关系。
解析：根据下文“笼子里黑老鸹子，怎么又长出凤头来，也会 说话呢”，确定在 A、C 项间选择，C 项中的“偏”是“偏偏” 的意思，强调城里不同于乡下，据此可确定答案为 C 项。 答案：C
2．(2015·浙江高考)填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是( ) 我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头
解析：本题以一则哲理故事为命题素材，既考查了语言表达的 能力，也考查了理解、分析、概括等阅读能力，体现了命题的 文化追求。注意抓住文段中的关键句，联系上文解答。首先要 理解，师父的回答针对的是徒弟的提问“为什么上次在高处时 提醒我，这次下到低处才提醒我”。其次是分析，问题暗含着 两方面的内容，即第一次没经验时应在高处小心和第二次有经 验时应在低处小心。最后是概括，概括时要结合上述两层内容， 准确揭示表象背后的实质。 参考答案：没经验时，容易在难处出错；有经验了，往往在 易处出错
特指疑问句
疑问句是现代汉语中重要的语法项目之一，它与祈使句、陈述句和感叹句共同构成汉语的四大句类。
特指疑问句又是疑问句的重要组成部分。
特指疑问句作为我们日常生活的重要句式，应用非常广泛，同时特指疑问句在对外汉语教学中也占据着重要的地位。
在对外汉语课堂上，学生能够听懂老师的提问，并根据自己不懂的地方提出问题，以及师生之间或学习者之间的对话练习，这些都需要特指疑问句来进行沟通。
因此，准确掌握汉语特指疑问句对汉语学习者有着重要的意义。
本文以马来西亚彭亨大学学习汉语的马来语母语者为研究对象，对其特指疑问句的学习情况进行问卷调查，通过问卷结果探究马来语母语者学习特指疑问句的偏误情况并就其进行分析，本文主要分为5个部分：第一章介绍了本文的选题缘由、研究现状、研究方法、研究意义以及语料来源。
第二章主要阐述了汉语特指疑问句的构成要素、与其他疑问句的区别以及当前马来西亚彭亨大学汉语教学采用的教材《华语》以及特指疑问句的教学现状。
第三章采用问卷调查的形式对马来西亚彭亨大学汉语课堂上的学生进行了特指疑问句的测验，并对调查结果进行统计分析，将学生出现的偏误情况分为：疑问代词误用、疑问代词漏用、疑问句语序错误、疑问句混淆以及其他偏误五种类型。
并据调查结果得出的偏误类型以及与学生、老师的交流，并结合前人的研究结果，将学生产生偏误的主要原因概括为：母语的负迁移、目的语知识泛化以及教学不足三点，其中教学不足又细分为教学环境不足、教材不足以及师资不足三点。
第四章根据上述对于偏误类型的总结以及对偏误原因的分析，分别就教材和教师提出了针对性的建议，其中对教材的建议分为调整特指疑问句的编排、完善特指疑问句的注释以及丰富特指疑问句的练习类型三点；对教师的建议则分为精讲多练、注重对比教学以及灵活制定教学计划三点。
第五章总结了上述章节的主体内容，同时指出了本文存在的不足，并表达了作者对于对外汉语教学的展望。
作者是2018年汉办赴马来西亚普通志愿者，在马来西亚彭亨大学进行了为期一年的汉语教学，担任初级汉语教师。
2020高考语文一轮复习 第一部分 专题四 语言得体
Ⅰ真题研练方向比努力更重要考点要求表达应用 E语言表达得体简释：“得体”就是根据语境条件使用语言，即根据内部语境(上下文)和外部语境(说话的对象、场合)选用恰当的语言来表情达意。
它是比“简明、连贯”更高一层的要求。
1．(2018·全国Ⅰ)下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。
(5分)我校学生宿舍下水道时常堵住。
后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。
学校打算7月15日开始施工。
施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。
望大家配合。
答：参考答案评分标准：(示例)①“堵住”改为“堵塞”；②“管子”改为“管道”；③“换掉”改为“更换”；④“打算”改为“计划”；⑤“正遇上”改为“正值”。
(每改对一处得1分)答题提示：解答本题，首先应审出题干中的两个关键词：启事、书面语。
启事是一种公文，用语要求准确、庄重；书面语分为公文语体、政论语体、科技语体和文艺语体。
本题考查的是公文语体，重在考查词语的运用，尚未涉及句式、结构等。
材料中不合书面语体的有5处，一处为名词，另外四处为动词，其中“正遇上”与“正值”的修改较难。
2．(2018·全国Ⅱ)下面是某报社一则启事初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。
要求修改后语意准确，语体风格一致。
(5分)如果您是重大事件的参加者，事故现场的目击者，业界内幕的打探者，社会热点的关爱者……请与我报《社会深度》栏目联系。
本栏目长期公开征询有价值的新闻线索，等着您的支持。
答：参考答案评分标准：(示例)①“参加者”改为“亲历者”或“参与者”；②“打探者”改为“知情者”；③“关爱者”改为“关注者”；④“征询”改为“征集”；⑤“等着”改为“期待”或“等待”。
(每改对一处得1分)答题提示：解答本题，在审题上首先要关注两点，一是启事，二是“语意准确”“语体风格一致”。
说明这是一道准确与得体综合考查的题型。
发展汉语初级综合II教案
淄博职业学院《汉语综合》课单元教学设计方案教师：崔式蓉序号:13授课时间2018-09-24授课班级L18春季1班上课地点语言中心教室D602教学单元名称第2 课《儿子要回家》课时数 2教学目标一、难点毕业、从来、对了、最好、??什么的二、词汇1.动词：毕业、害怕、靠、堆、摆、挂、保护2.量词：堆、箱、袋、盒三、语法点1.从来2.不A 不B3.处所+V+着+N（存在句）四、功能点1.用“对了”提起新的话题2.用什么的表示列举3.用“最好”表示建议或忠告五、读：能够熟读生词和课文，达到声调、语调基本准确六、说与写：能够使用学过的句式和词语描述事物的存在方式。
教学重点动词：毕业、害怕、靠、堆、摆、挂、保护教学难点毕业、从来、对了、最好、??什么的目标群体留学生（零基础）教学环境普通课堂教学方法讲练结合，以练为主时间教学过程设计安排一、复习第一课：《入乡随俗》（10 分钟）1. 认读学过的重点词语（用生词卡片）入乡随俗、渐渐、迟到、不好意思、为了、闹钟、该、懒虫、感谢2. 用学过的语法进行问答练习（1）你对什么感到不习惯？（2）你已经适应了这里的生活吗？（3）你现在怎么和中国朋友打招呼？（4）你能解释一下“入乡随俗”吗？3．汉字听写并订正（1）找同学到黑板上听写上节课的汉字迟到、感谢、、奇怪、邻居、对话、肯定、回答、适应（2）集体订正汉字，找同学读汉字并组词二、学习第二课生词（20 分钟）1．检查预习本课生词情况：请学生读生词，纠正发音问题。
2. 听写重点词语：毕业、关系、从来、害怕、摆、堆、脏、旧、垃圾、箱、袋、盒、不过、小心、保护3．引导学生进行搭配、扩展练习：（1）量词PPT（2）展示堆：一堆书、一堆垃圾箱：两箱啤酒、一箱书、几箱CD盒：一盒酸奶、两盒烟、几盒药袋：一袋（儿）牛奶、一袋垃圾（2）动词PPT（3）展示毕业：明年毕业、小学毕业、中学毕业、大学毕业、高中还没毕业害怕：害怕困难、害怕迟到、不害怕老板靠：靠边儿、靠墙、靠在树上摆：摆书、摆在桌子上、摆好桌子上的东西堆：书堆在桌子上、衣服堆在床上、鞋子堆在地上挂：衣服挂在柜子里、墙上挂着地图4．操练：用提问的句型看图说话：PPT（4）屋子里有什么？（床、桌子、椅子）床上放着什么？（黑色的包、被子）桌子上摆着什么？（电脑、水果、饮料、暖水瓶）三、导入新课（ 5 分钟）提问：1.请问，你的房间里有什么？（汉语）2.你的桌子放在哪儿？（重复变成“桌子摆着哪儿？”引出动词：“摆”）3.桌子上有什么？（桌子上放着什么？引出本课语言点：处所+V+着+N）4.你的房间干净吗？5.如果你的女朋友或者男朋友第一次来你的房间，你要好好打扫吗？今天我们学习第二课《儿子要回家》，我们看看他的房间怎么样吧。
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2018 英语口语话题汉语1. 学校生活School life例一要点：1. 杰克是一名八年级学生，就读于伦敦附近的一所学校。
2. 他最喜欢的学科是中文课，他认为学习外语很有趣。
3. 学校每学期有一个“读书周”，他和他的同学们喜欢这个“读书周”，他们可以读到学校图书馆的许多书和杂志。
他很喜欢他的学校。
例二要点：1. 南希14岁，是七年级学生。
2. 她每周放学后打两次排球。
她喜爱这项运动，花很多时间练习。
3. 每周一她去“同伴俱乐部”，在那里，老生给新生讲学校生活情况；她的同伴朱莉帮助她全面了解新学校情况。
朱莉是她的好朋友。
2. 饮食Diet例一要点：1. 为了更健康，我已改变了饮食。
2. 以前我很少吃水果、蔬菜，喜欢糕点、糖果和可乐。
3. 现在早餐时我总是吃一根香蕉、一些面包，喝一杯牛奶；午餐时通常吃鱼和蔬菜。
4. 我现在越来越健康，学习情况也因此大有改善。
例二要点：1. 以前汤姆喜爱薯条和汉堡包，吃很多甜的零食，很少吃水果和蔬菜。
2. 现在为了更健康，他已改变了饮食。
早餐常喝点牛奶，吃点面包；正餐常吃米饭、鱼和蔬菜；饭后常吃些水果。
3. 汤姆现在健康多了，他知道改变不健康的饮食很重要。
3. 阅读Reading例一要点：1. 我喜欢看罗伯特•路易斯•史蒂文森的书，我认为它们真的太精彩了。
比如，《金银岛》讲述的是一个小男孩的故事——他出海航行，寻找宝藏。
他的故事给了我很大的信心。
2. 读完这本书后，我不再像以前那样害羞。
将来，我还想去旅游，拥有一些令人兴奋的经历。
例二要点：1. 我喜欢阅读。
每周我花七个多小时阅读各种类型的书。
我对历史题材的书感兴趣，但是我最爱看小说。
2. 朋友们给我很多读书建议。
我们常见面，讨论读什么书。
3. 阅读总是段美好的时光。
好书让我在忙碌一天之后轻松下来，同时也向我打开了一个全新的世界.4. 我的家乡My hometown例一要点：1. 我的家乡在中国的东部，是个小城镇。
2. 城里有个美丽的公园，在那里我们可以散步，也可以看到小山、树和湖；城里有一些高楼，最高的楼有二十四层；有很多商店，我们经常去购物。
3. 我很喜欢我的家乡。
例二要点：1. 我住在一个小城市的附近。
我的房子外便是公交车站，乘公交车到市中心约需十分钟。
2. 在市中心有许多建筑物，包括一个大型购物中心、一个青年中心和一个博物馆，还有一个公园。
3. 青年中心是我最喜欢的地方，周末我经常和朋友们去那里。
5. 时尚Fashion例一要点：1. 我是个中学生。
上周我设计了一件上衣、一条裙子和一双靴子。
2. 黑色的上衣是用羊毛制成的，长而漂亮；红色的裙子也是用羊毛制成的，适合在秋天穿；靴子是短筒皮靴，与衣服很相配。
我非常喜爱它们。
例二要点：1. 上星期六，我们班举办了一场时装表演，我们都穿着20世纪不同年代的服装。
2. 海伦的衣服看上去色彩鲜艳，是20世纪80年代的款式。
3. 约翰看起来很休闲，穿着蓝黄相间的运动衣和一双色彩鲜艳的运动鞋。
20世纪90年代的年轻人喜欢穿运动鞋。
6. 自己动手做Do it yourself例一要点：1. 我表弟安德鲁对DIY很着迷。
2. 他喜欢修理物品，装饰房间，但完工后房间总是一团糟。
3. 曾经有一次他想在自己的卧室里安装一盏更亮的灯，但他犯了一个错误，整个房子都停电了。
4. 我给他买了一些DIY书籍，并建议他选修一些DIY课程。
例二要点：1. 这里有一些制作水果沙拉的小建议。
2. 首先，使用当季水果；其次，搭配不同颜色的水果，比如，把红色的苹果、青色的梨子和紫色的葡萄搭配起来会使沙拉看上去五彩缤纷；最后，在食用沙拉前再做沙拉。
有些水果在空气中放置一段时间后会很快变色。
7. 推荐Recommendations例一要点：1. 如果你在考虑去北京旅游，我推荐这本书。
2. 这本书描述了北京的许多旅游景点，还介绍了当地的纪念品，书中有许多漂亮的照片。
从这本书中你可以了解到北京的许多情况。
3. 书不贵，可到附近的书店购买。
例二要点：1. 我推荐海伦担任网球俱乐部负责人。
2. 她成为俱乐部成员已经三年了，一直积极参加俱乐部活动。
我常看到她刻苦训练，今年她在学校网球比赛中获得第一名。
3. 她做事有条不紊。
我认为她是俱乐部负责人的恰当人选。
8. 环境保护Environmental protection例一要点：l. 污染是当今世界最严峻的问题之一。
2. 在很多地方，垃圾被扔进了湖泊和河流，因此，很多湖泊和河流都遭受了污染。
3. 在有些城市，空气中都充满了污染物，这导致人们生病。
4. 和人类一样，动物们也深受其害。
如果我们不行动起来保护环境，将会有更多的生物死于污染。
例二要点：1. 瑞士高山环绕，湖水清澈湛蓝，非常美丽。
2. 在瑞士，玻璃、塑料和纸张等物品都是分类收集，然后进行回收。
即使是旧的衣服、鞋子都能被回收再利用。
3. 政府有很多法律来保护环境。
比如，人们不能砍伐树木，否则将会受到惩罚。
4. 记住：每个人都可以做一些改变。
9. 爱好与学业Hobbies and studies例一要点：1. 我有许多爱好，喜爱游泳、唱歌和购物，目前旅游是我的最爱。
2. 不过每天我有很多家庭作业，做作业花费很多时间，我没有时间用在爱好上。
对此我真的感到遗憾。
3. 我不想因为家庭作业而放弃全部爱好。
例二要点：1. 迈克迷恋足球，喜爱看足球比赛，当然也喜爱踢足球。
2. 放学后，他经常和同学们一起踢一小时左右的足球；他的父母不喜欢这一点，要求他在五点半之前回家。
3. 他认为花些时间在爱好上是很重要的，希望能得到父母的支持。
10. 自然灾难Natural disasters例一要点：1. 地震开始时我正在图书馆里。
2. 地面开始猛烈地摇晃。
我试图往外跑，但玻璃碎片和砖头砸了下来，墙开始坍塌。
最后，响声和摇动都停了下来。
3. 我意识到自己的一条腿被卡住了，我担心没人会发现我，所以尖声呼救。
好在一条狗发现了我，有人把我拉了出去。
例二要点：1. 上周三，暴风雪袭击了北京。
2. 放学后，贝蒂和她的朋友埃米合撑一把伞，走向公交车站。
3. 天气真是坏极了。
突然一阵大风从身后刮来，她们在大风中弄丢了伞；她们俩几乎跌倒，只能在暴风雪中慢慢地走向公交车站。
4. 最后她们上了一辆公交车回家了。
11. 颜色Colours例一要点：1. 一些颜色让人感到平静和安宁，蓝色便是其一。
蓝色也表示难过。
感到难过的人会说“我感到忧伤”。
2. 让人感到平静和安宁的另一种颜色是白色。
如果你感到压力大，就可以穿白色的衣服。
白色还是一种纯洁的色彩。
例二要点：1. 一些颜色能让你感到温暖。
生活在气候寒冷地区的人们，更喜欢用暖色来给他们的家一种温暖和舒适的感觉。
2. 橙色是暖色之一。
如果你感到难过，它能让你振奋。
黄色是另一种暖色。
它是太阳的颜色，也是智慧之色。
12. 介绍Introductions例一要点：1. 刘浩是连接阳光镇到天津路段高铁的总工程师。
他严肃，话不多，做事有条不紊。
2. 工作上，刘浩总是追求高标准。
他认为失之毫厘，谬以千里，因此必须重视每个细节。
3. 他对他的团队成员很友好。
大家觉得他是一个谦虚、易相处的人。
例二：要点：1. 五年前，孙宁放弃了会计师的职业，开始在一家大公司的销售部门工作。
2. 她的上一份工作中，她天天只能与数字打交道，那使得她很不开心。
因为喜欢与人打交道，她选择了新的工作。
3. 现在孙宁是这家公司的总经理。
她说她随时准备接受新的挑战。
13. 大熊猫Giant pandas例一要点：1. 人人喜欢大熊猫。
大熊猫温顺且安静，吃一种特别的竹子。
2. 野外现仅有大约1,600只大熊猫，它们的数目在减少。
3. 大熊猫生活的地方正在变为农田，而且人们也为取其毛皮而猎捕它们。
如此下去，世界上很快将再无大熊猫。
例二要点：1. 熊猫宝宝名叫“希望”，出生时重约90克，每天喝母乳；六个月时，开始吃竹子。
2. 可悲的是，大熊猫在野外很难存活。
假如人们砍掉树和森林，大熊猫将无栖息之处。
3. 我们应当尽力保护它们。
14. 帮助他人Helping others例一要点：1. 我的表姐朱迪在大学里加入了一个志愿者工程。
她在中国西北部的一所小学里当老师，为期一年。
2. 她教学生语文、英语和数学，有时候还教他们唱歌；她还给他们很多书。
3. 朱迪认为，对大学生们来说，给贫困地区的孩子们上课是件非常有意义的事。
通过这种方式，他们能够帮助当地人改善自己的生活。
例二要点：1. 小伟，一名九年级的学生，从上个月起就生病住院了。
医生说手术也许能够挽救他，但是手术要花费三十多万元。
2. 小伟的父母都是农民，他们没有足够的钱。
然而对小伟而言，尽快手术很重要。
3. 如果我们都能伸出援助之手，也许他会很快康复。
15. 电视节目TV programmes例一要点：l. 我校的学生喜欢各种电视节目。
2. 安妮塔是七年级的学生，最喜欢《动物世界》；她哥哥汤姆在八年级，最喜欢《体育城》。
3. 他们每天看一小时电视。
从电视节目中他们学到了许多书本上学不到的知识。
例二要点：1. 今天是个非常令人激动的日子，我和表兄一起参加了一个电视竞赛节目。
2. 在节目中，我们要合作回答各种有关体育知识的问题。
节目开始前，我感到很紧张，但是我和表兄好好地做了准备，我们答对了大部分问题。
最后我们获得最高分，赢得了比赛。
3. 我的家人都很高兴。
16. 迪斯尼乐园Disneyland例一要点：1. 我和父母在香港已经三天了，在这儿过得很愉快。
2. 今天，我们在迪斯尼乐园度过了一整天。
它是个著名的主题公园，共有四个不同的区域，我们一一参观了。
最后，我们观看了一场烟火表演。
3. 我拍了许多照片，回去后会给朋友们看。
例二要点：1. 上星期六我们乘地铁去了迪斯尼乐园。
2. 我们先在大门口拍照，然后参观了乐园里的四个区域；下午当迪斯尼人物开始游行时，我们非常激动——它是一天中最精彩的部分；游行后，我们观看了一部4D电影。
3. 我们在乐园里待了大约八个小时，它可真是激动人心的一天。
17. 变迁Changes例一要点：1. 我对阳光镇很了解。
四岁时随父母一起搬到了这里，从那以后就住在这里。
2. 我们先住在镇北，几年后，我们搬到镇中心的另一座公寓。
3. 现在阳光镇已发生了很大变化，看起来就像一个美丽的大公园。
例二要点：1. 阳光镇变化很大。
政府已将部分镇中心变成一个公园。
我们有一个大型购物中心和一个剧院，也有开阔的空地和美丽的花园。
2. 然而要看到一些老朋友就有些困难。
他们已搬到了北京或其他地方，我时而感到有点寂寞。
3. 有时他们回来看我，那使我很高兴。
18. 保护动物Protecting animals例一要点：1. 扎龙自然保护区是世界上最重要的湿地之一，许多鸟儿生活在那里。