高级管理人员履职能力提升培训需求调查问卷教学提纲
高级管理人员履职能力提升培训需求的调查问卷
高级管理人员履职能力提升培训需求的调查问卷调查问卷: 高级管理人员履职能力提升培训需求尊敬的受访者，感谢您抽出宝贵的时间参与本次调查。
本次调查旨在了解高级管理人员对于履职能力提升培训的需求，以便我们能够为您提供更加优质的培训服务。
请您根据个人情况如实填写以下问题，谢谢合作！1. 您的姓名是什么？_________________________________________2. 您目前的职位是什么？_________________________________________3. 您的工作经验有多少年？_________________________________________4. 您认为高级管理人员应该具备哪些主要的履职能力？请按重要性排序（1表示最重要，5表示最不重要）___ 领导能力___ 沟通能力___ 决策能力___ 人际关系处理能力___ 项目管理能力5. 您认为您在以上列举的履职能力中的哪些方面存在不足？请详细描述。
_________________________________________6. 您是否有参加相关的履职能力提升培训经历？如果有，请简要描述您的培训经历以及收获。
_________________________________________7. 您期望通过高级管理人员履职能力提升培训获得哪些方面的帮助？请按重要性排序（1表示最重要，5表示最不重要）___ 领导力的提升___ 沟通能力的提升___ 决策能力的提升___ 人际关系处理能力的提升___ 项目管理能力的提升8. 您认为高级管理人员履职能力提升培训应该包含哪些内容？请按重要性排序（1表示最重要，5表示最不重要）___ 领导力培训课程___ 沟通技巧培训课程___ 决策分析培训课程___ 有效人际关系处理培训课程___ 项目管理方法培训课程9. 您更倾向于何种培训方式？___ 线下培训___ 在线培训___ 学习小组讨论___ 一对一指导10. 您希望培训的时间安排如何？___ 集中连续几天培训___ 分散在较长一段时间内的培训___ 每周一次的培训课程11. 您认为合适的培训时长是多久？___ 少于1周___ 1至2周___ 1至3个月___ 长期持续培训12. 对于高级管理人员履职能力提升培训，您认为合适的培训费用是多少？请注明货币单位。
管理者培训需求调查问卷
管理者培训需求调查问卷说明：此问卷适用于针对中高层管理人员的培训需求调查。
内容除了针对个人以及部门的培训现状以及培训需求，还涵盖了公司管理现状方面的调查。
可为培训规划制定提供全面的信息参考和分析依据。
其中后面列举的一些课程项目，仅供参考，企业可根据自身实际情况进行调整。
1、调查目的：为提高培训针对性，强化培训效果，制定年度培训计划，特针对本公司中高层管理人员的培训需求开展本次问卷调查，敬请予以协助。
调查结果和相关资料信息将仅用于制订年培训计划，您的信息、意见和建议将得到充分的尊重，我们将对您提供的信息严格保密。
请客观、如实地填写，并于月日前填妥交还至人力资源部，以便整理统计。
感谢您的协助与支持，并祝工作愉快！2、填表说明：有选择筐的请直接在方框里划“√”，可多选，如需补充或进一步描述的，请写在后面。
按照“最重要”至“不重要”的程度划分可在“5－4－3－2－1”中选择相应的数字，并划“√”。
3、个人基本信息：第一部分公司管理状况调查1、您认为公司主要在以下哪些方面存在不足？□领导素质□管理制度□运行机制□经营战略□专业知识□企业文化落实□团队精神□内部沟通□人员关系□其它(请说明)对问题的进一步描述（如：管理制度中最有问题的是激励制度还是其它制度,团队精神中最欠缺哪一点）2、您认为您所在的部门内部有哪些主要问题？□员工技能□专业知识□内部管理制度□企业文化践行□团队精神□内部沟通□人员关系□其它(请说明)对问题的进一步描述3、您认为大部分员工是否掌握足够的知识和工作方法？5－4－3－2－14、您认为公司和部门整体的工作绩效如何？5－4－3－2－15、员工能及时获得准确、具体的工作绩效反馈和改进建议的程度：5－4－3－2－16、员工素质能力对目前工作的胜任程度：5－4－3－2－17、部门之间的沟通顺畅度：5－4－3－2－18、员工之间的沟通顺畅度：5－4－3－2－19、企业凝聚力满意度：5－4－3－2－110、企业文化满意度：5－4－3－2－1第二部分个人工作状态调查1、您工作中主要的客观障碍是什么？□管理制度欠缺□工作目标不清晰□团队配合不够□内部沟通不畅□相关培训不足□人员关系复杂□整体气氛不好□薪资较低□其它(请说明)2、您工作中主要的主观障碍是什么？□专业技能滞后于岗位发展的要求□缺少必要的管理培训□没有职业规划和发展前景□工作比较被动，缺乏热情□其它（请说明）3、您认为自己在工作中哪些方面做得很出色？□内部沟通配合□外部拓展□管理及制度设计□技术工作□有具体目标的工作□其它（请说明）4、您认为自己在工作中哪些方面存在不足？□管理技能□技术水平□交往和拓展能力□职业规划□制度设计□沟通写作演示能力□理念思路□工作方法和素养□其它（请说明）5、您对参加（内部）培训的积极性：5－4－3－2－1第三部分培训现状调查1、您认为哪种培训方式最有效？□内部（内训师）培训□外派到高校或机构□外请老师到公司授课□其它（请说明）2、您认为哪种培训方法最有效（不超过3项）□讲授□案例分析□游戏□情境模拟□课堂讨论□团队解决问题□现场参观□专题研讨会□公开讨论会□户外拓展□交流座谈会□其它方式（请说明）3、公司在安排培训时，您倾向于选择哪种类型的讲师？□实战派知名企业高管□学院派知名教授学□职业培训师□咨询公司高级顾问□本职位优秀员工或专家□（请说明）4、您认为培训时间安排在什么时候比较合适？□上班期间□下班后□双休日□（请说明）5、您选择培训课程的最主要依据是？□实际工作需要□对课程的兴趣□对个人发展的作用□有效利用空余时间提高自己□培训支出□其它（请说明）6、您希望通过培训达到什么目的？□提高业务绩效□提高管理水平□提高团队协作能力□发展企业文化□提高员工个人能力□其它（请说明）7、您心目中的理想培训应该是：□基础素质的培训□与部门和公司发展相关的战略性培训□相关产品技术和制度培训□直接针对工作中实际问题的方法培训□其它（请说明）8、您在组织本部门员工进行培训时，主要有什么顾虑？□成本支出□培训效果□员工满意度□时间问题□其它（请说明）9、您认为，对于某一门课程来讲，多长的时间比较好？□8小时（1天）□16小时（2天）□16小时以上第四部分具体培训需求信息1.您认为,下列培训课程中哪些课程对您胜任当前的工作或对您个人的发展最重要?请勾选其中您认为最重要的几门课程。
(完整)培训需求调查问卷(中、高层管理者)
□课堂讲授 □个别指导 □小组讨论 □观看光盘
1、请根据您的喜好将培训方 □游戏训练 □案例分析 □角色扮演 □拓展训练
式进行排序
□沙盘模拟 □其它
请在方框中填写排序数字，数字越小说明您越喜欢这种培训方式。
2、请根据您的喜好将培训时 □上班时间 □平时下班时间 □周六、日 □脱产
□建立学习型组织 □高效团队建设 □有效授权和激励 □教练式领导 □识才和选才（招聘） □其它
□大客户开发 □沟通技巧 □其它
□拓展训练 □态度决定一切
□职场英语 □office软件使用 □其它
7、如以上培训项目不能包含您参加过的所有培训，请注明课程名称。
□压力调节和情绪控制 □企业核心竞争力 □项目管理 □市场营销 □冲突管理 □其它
您希望公司安排英语培训 吗？
□ 希望 □ 不希望
第 3 页，共 4 页
培训需求调查问卷
三、团队建设（注：“下属”不包含实习生）
1、下属人数
男性: 名，女性： 名，共 名
2、下属分类
中心总监 名，经理 名，主管 名，员工 名
3、下属年龄
30岁以下 名，30-40岁 名，40以上
名
4、您对您下属的工作绩效是 否满意
□沟通：
□协作：
5、请选择您认为自己的团队 □团结：
中存在的主要问题并列举具 □业务知识：
体表现
□技能水平：
□其它：
□是 □否
6、请列举您认为需要对下属 □职业技能 □沟通技巧 □商务礼仪
进行培训的课程名称
□职业态度 □Office软件使用 □其它：
4、以往培训是否与个人的绩 效考核相联系
□是 □否
5、以往培训后对工作技能、 绩效是否有明显提升
培训管理能力提升培训需求调查问卷
培训管理能力提升培训需求调查问卷培训管理能力提升培训需求调查表各位兼职培训管理员：您好！为更好的进行培训组织管理工作，提高培训质量，请您协助进行本次问卷调查，认真填写每一个问题。
我们将认真细致的考虑您的需求，并提供相关的培训，努力提升各位的培训管理能力。
我们向您对培训工作的支持表示诚挚的谢意！请在符合您实际状况的选项上打“√”：一、您的基本资料1、入职年限：A 1-2 B 3-5 C 6-7 D 8-10 E 10以上2、从事培训相关工作年限：A 0-1 B 1-2 C 2-3 D 3以上3、年龄：A 20—25 B 25—30 C 30—35 D 35以上4、学历：A 初中及以下 B 高中或中专 C 大专 D 本科及以上二、能力现状1、您对培训管理体系基础知识（）A 从未接触过 B不太了解 C基本了解 D非常了解2、您对成人学习理论（）A 从未接触过 B不太了解 C基本了解 D非常了解3、您对企业培训文化及基础知识（）A 从未接触过 B不太了解 C基本了解 D非常了解4、您对成功组织策划一次培训的相关要求（）A 从未接触过 B不太了解 C基本了解 D非常了解5、您认为自己具备一定的培训管理知识和能力，即开展培训的四阶段工作能力（）A 从未接触过 B不太了解 C基本了解并应用 D熟练掌握6、您认为自己对公司的各项培训管理制度的知晓度（）A 从未接触过 B不太了解 C基本了解并应用 D熟练掌握7、您认为自己的沟通能力（）A 不满意B 一般C 满意D 非常满意8、您认为自己的会议组织能力（）A 不满意B 一般C 满意D 非常满意三、需求调研1、您参加过兼职培训教师相关的培训吗？（）A 从未参加过B 很早以前参加过C 间歇性参加过 D系统参加过2、您认为自己对于企业培训需求的迫切程度如何（）A 没有培训需求 B无所谓，可有可无 C有一些培训需求，不是那么紧迫D 比较迫切E 非常迫切3、请选择您希望参加的培训课程。
高层管理人员培训需求调查问卷
高层管理人员培训需求调查问卷3、关于以下培训理念,你比较认同哪几个选项（可多选）□培训很重要，公司逐步发展壮大，应该逐步发展和完善培训体系，帮助员工成长,吸引留住人才□以公司业务特点而言，外部讲师不了解公司的经营状况与业务特点，培训也不会有什么效果□基本上，公司招聘来的员工都是有经验的熟手,已经符合公司的要求，不需要花大力气去进行培训□主要依靠公司内部的培训力量就足够了。
让经验丰富的员工或经理来担任讲师，他们熟悉公司的情况□其他看法：4、您以往参加培训的情况□有关培训一定参加□尽量提前安排好工作参加□看工作情况，尽量参加□看工作情况，有空闲才会参加□通常没时间参加5、鉴于公司行业的特点及实际情况，您认为最有效的培训方法是什么？（请选出您认为最有效的3种）□邀请外部讲师到公司进行集中讲授□安排受训人员到外部培训机构接受系统的训练□由公司内部有经验的人员进行讲授□部门内部组织经验交流与分享讨论□光碟视频等音像资料学习□建立公司图书库,供借阅□拓展训练□建立网络学习平台6、您认为，最有效的教学方法是什么？（请选出您认为最有效的3种）□课堂讲授□案例分析□模拟及角色扮演□音像多媒体□游戏竞赛□研讨会□户外训练□团队解决问题能力□其他:7、公司在安排培训时，您倾向于选择哪种类型的讲师：□实战派知名企业专家,有标杆企业经验□学院派知名教授学者，理论功底深厚□职业培训师,丰富的授课技巧和经验□咨询公司高级顾问，丰富的项目经验□优秀员工，对公司业务很了解□其他：8、您认为对举行某一期的培训，多长的时间您比较能接受□无所谓，看课程需要来定□5天□4天□3天□2天□1天9、您认为以下哪个因素对于公司培训工作的开展效果影响最大?□领导的重视程度□员工的培训参与意识□培训方式与手段□培训时间的安排和时长□培训组织与服务□培训内容的实用性□培训讲师的授课水平□培训效果的跟进10、您认为培训效果的评价哪些方式效果较为理想：（可多选）□与受训者面谈□问卷调查□心得报告□闭卷考试□行为观察□绩效考核□受培训者直属主管或同事评价□其他：11、鉴于您在某一领域的丰富经验，您被推荐担任某一门课程的内部讲师，您是否乐意？□非常乐意，既可以锻炼自己，又可以分享知识,何乐而不为□乐意，但是没有经验，希望公司能提供关于授课技巧方面的培训□乐意，但是没有时间做这个事情□需要考虑一下□不会担任12、根据您部门的工作情况，您认为重点培训应该集中在哪几个月份安排比较合适：（多项选择）□一月□二月□三月□四月□五月□六月□七月□八月□九月□十月□十一月□十二月13、目前，本部门员工在工作中存在哪些问题,针对这些问题需要有哪些方面的培训？15、您在目前工作中遇到的困难与挑战是什么？在工作中，您希望提升哪些方面的能力?希望公司提供哪些方面的培训？。
公司高级管理人员培训需求调查（推荐五篇）
公司高级管理人员培训需求调查（推荐五篇）第一篇：公司高级管理人员培训需求调查公司高级管理人员培训需求调查各位领导好：为了使公司高级管理人员的培训更具针对性和实用性，满足对公司当前的和预期的发展需求，切实帮助到您今后的工作，人事组织部向各位高级管理人员开展培训需求调查，敬请惠予宝贵意见，请在你同意的看法前“√”。
本调查表请于2014年1月15日前填妥，OA上传或纸面上交人事组织部，以便参考制定2014年培训计划。
您的信息、意见和建议将得到充分的尊重，而且我们将对您提供的信息严格保密，我们保证此调查表仅作为确定培训需求的工具，不用于其他用途。
感谢您的全力配合与支持，祝您工作愉快！人事组织部二零一四年一月七日您的职务。
1、您以往参加培训的情况。
□有相关培训一定参加□尽量提前安排好工作参加□看工作情况，尽量参加□看工作情况，有空闲才会参加□通常没时间参加2、您认为目前公司所组织的培训在数量上如何？□非常不够□不够□还可以□足够□绰绰有余3、您目前的学习状态是。
□经常主动学习，有计划地持续进行□有工作需要的时候才会针对需要学习□偶尔会主动学习，但没有计划性，不能坚持□有学习的念头或打算，但没时间□较少有学习的念头4、您认为自己在工作中哪些方面做得很出色？（可多选不超过3项）□内部沟通配合□有具体目标的工作□专业技术工作□执行力□管理及制度设计□经营业绩5、您认为自己在工作中哪些方面存在不足？（可多选不超过3项）□演讲水平□市场开拓□管理技能□制度设计□专业技术□人际交往□理念思路□工作方法□沟通协调□执行力6、您工作中主要的客观障碍是什么？（可多选不超过3项）□人员关系复杂□切实可行管理制度□团队配合不够□相关培训不足欠缺□整体气氛不好□内部沟通不畅□工作目标不清晰□其它7、您觉得高级管理人员之间的沟通顺畅度。
□非常好□比较好□一般□不够好□非常不好8、您认为企业培训最有效的培训方法是什么?（请选出您认为最有效的3种）□到院校接受系统培训□拓展训练□企业参观交流□外聘讲师到公司集中讲授□建立网络学习的平台□到培训机构接受系统外训□光碟、视频等声像资料学习□建立公司图书库，供借阅□部门内部组织经验交流与分享讨论□由公司内部有经验的人员进行讲授9、您认为最有效的课堂教学方法是什么?（请选出您认为最有效的3种）□案例分析□课堂讲授□专题研讨会□团队解决问题能□交流座谈会力□模拟及角色扮□游戏竞赛活动□户外训练□课堂讨论□音像多媒体演10、您认为以下哪个因素对于公司培训工作的开展效果影响最大？（可多选不超过3项）□培训内容的实用性□领导的重视程度□培训方式与手段□培训讲师的授课水平□员工的培训参与意□培训效果的跟进□培训时间的安排和□培训组织与服务识时长11、您认为过去公司举办的管理人员培训课程哪些地方有待改进。
培训需求调查问卷(管理人员)
培训需求调查问卷（部门负责人）公司为配合发展需要及为员工长远发展的考虑，计划为员工提供参加培训机会。
为达到有的放矢的目的，现对我公司员工进行此次关于培训需求的调查。
请您从公司及本部门实际情况出发，认真、详实、真实地填写该调查表。
此问卷仅供我司内部使用，您的信息将被严格保密。
谨此感谢您的配合，同时为耽误您的工作/休息时间表示歉意!请于20XX年XX月XX日前填妥汇总到人力资源部，以便整理统计。
部门：XX部(一)对以往接受培训情况的调查l、您认为培训对于企业来说：■非常重要口重要口一般口不重要2、您以往参加过哪些类型的培训?■企业文化口入职教育口规章制度■岗位技能■管理类■营销类口职业经理类■人力资源类口成功学其他课程：____________________3、您以往参加培训的原因是：■自己主动提出■领导指派■公司提出口其他4、您觉得在接受培训后能否有效地在工作中运用所学知识?口全部能口大部分能■小部分能口不能5、您去年接受的培训有多少天?脱产培训天数：__XX__ 在职培训天数：__XX__6、您希望培训讲师的风格?■互动式口成功学激励式■学院讲授■个人魅力式、有激情■有实战7、请详述去年您接受的培训情况及感受：l、您是否经常感觉到自己的观念和知识已经陈旧?口经常口偶尔■没感觉2、您是否在管理知识或领导艺术方面需要了解更多?口非常需要口需要■一般口不需要3、您是否能够及时制定本部门的工作计划并在实施过程中实行控制？口能■大部分能口小部分能口不能4、您是否能够授予部下与其工作职责相适应的权力?口能口大部分能■小部分能口不能5、您是否能够给部下以很好的工作指导和激励?口能■大部分能口小部分能口不能6、您是否做好了与上级和其他部门之间的协调和沟通?口非常好口好■一般口不好7、您是否需要良好的会议组织技能?口非常需要■需要口一般口不需要8、您的会议组织技能如何?口优口良■中口低口差9、您是否需要良好的公众讲话的技能?口非常需要■需要口一般口不需要10、您觉得您当众讲话的技能如何?口优口良■中口低口差1l、您是否需要很好的商务谈判技能?口非常需要口需要■一般口不需要12、您的商务谈判技能如何?口优■良口中口低13、您的时间管理技能如何?口优口良■中口低14、您的创新思维能力如何?口优■良口中口低15、您的倾听能力如何?■优口良口中口低16、您的分析判断能力如何?口优■良口中口低口差17、您是否需要很好的团队领导技能?口非常需要■需要口一般口不需要18、您的团队领导技能如何?口优口良■中口低口差19、您是否需要有效激励员工的技能?口非常需要口需要■一般口不需要20、你激励员工的技能如何?口优■良口中口低口差21、你觉得本部门员工最急需要哪些方面的培训内容，请列举至少三项：22、与你关联的业务部门或人员最急需哪些方面的培训，请至少列举两项：下面是备选的培训课程内容目录，请您根据公司的实际情况选择对如下课程的需要情况。
培训需求调查问卷——中高层管理者
再次感谢您的配合与支持，祝工作愉快！
（2）最能接受的培训时间
□上班时间□休息日□下班后
□经营淡季□固定例会时间□无所谓
（3）最需要的培训内容
□专业技术知识□沟通技巧□销售技巧□管理技能□战略文化□团队管理
□行业前沿□其他
（4）合适的培训频率
□每月一次□每两月一次□每季度一次□每半年一次□其他
8.迫切希望提高的技能和掌握的知识（至少列出2项）
（4）以往培训与绩效考核的关联
□全部有关□部分有关□很少有关□从来无关
3．目前工作中遇到的困难与挑战：
4.按照职务要求，您个人觉得欠缺的知识及技能：
5．职业生涯规划（目标可以是掌握某种技能、承担某种责任、担任某种职务、达到多少年收入等）
（1）近期目标
（2）中期目标
（3）长期目标
6．感兴趣的培训方式
（1）内部培训
培训需求调查问卷（中高层管理者）
1．基本情况
姓名
性别
部门职务任现职源自间填表时间2．对以往培训的感知
（1）以往培训形式（可多选）
□课堂讲授□小组讨论□角色扮演
□管理游戏□案例分析□参观访问
□其他
（2）以往培训原因
□自己要求□领导指派□企业要求
（3）以往培训效果
□效果明显□有一定效果□效果一般□没有任何效果
□课堂讲授□小组讨论□案例分析
□角色扮演□实战演练□特殊任务
□其他
（2）外部培训
□专业机构培训□相关单位交流□院校合作
□全脱产学习□其他
7．对未来培训的建议和想法（可多选）
（1）最喜欢、最理想的培训方式，按喜欢程度排序在左侧方框内
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附件：
高级管理人员履职能力提升
培训需求调查问卷
您的基本情况：
性别：□男□女
您在本单位工作的时间：_______年
您的职位：____________；单位（部门）____________
您在本岗位工作的时间：____________年
您所管理的职员人数：____________
您的最高学历：____________；您的专业：____________
一、公司管理现状
1. 作为一名企业管理者，您认为企业内部急需改进的方面为(多选项)：
a.中层管理者提升管理知识
b.中层管理者提升管理技能
c.员工士气提升
d.企业文化建设
e.业务管理流程的制定和改进
f.安全生产水平的提高
g.生产成本的降低
h.财务状况的改善
其他：
2. 您对您的下级的执行力以及完成工作目标的满意度如何？
a.非常满意
b.比较满意
c.不太满意
d.非常不满意
主要原因分析与建议方案（可另附页）：
3. 在绩效管理中，您遇到的主要问题是(可多选)：
a.传统的绩效考核不适应目前企业管理发展的需要
b.绩效管理的设计思路尚可，但可操作性不强
c.被考核人员对绩效考核结果有不认同的态度
d.绩效考核缺乏科学完整的事实依据
e.缺乏被评估对象的反馈
f.对改进员工绩效效果不明显
g.其他：
二、管理能力
1. 面对公司的发展战略和工作重点，您认为自己在管理上的“短板”，即最需要改进之处有哪些（请选择您认为最重要的5-10项，并请按需要程度排序）
1(资源整合2(决策能力3(解决问题4(推动能力5(目标管理6(部门协调7(计划制定8(绩效评估9(激励员工10(辅导下级11(沟通能力12(团队发展13(领导艺术14(授权能力15(创新能力16(客户服务17(时间管理18(营销能力19(财务能力20(学习能力21(其他
排序：
2. 您认为电力改革将对您哪方面的能力提出更高要求？
3. 在去年的绩效评估中，您的上级对您的评估中，希望您在哪些方面进行改善或提高（这些改善建议也可能来自于同事或下属）：
4. 请提供一个在管理下属当中不太成功的例子：
您认为此次失败最主要与哪些管理能力有关：
5. 下表中列出了一些管理中常会用到的技能，请根据您自己的实际情况，在相应的数字上打勾：
对目前工作的重要程度
最低( (最高
本部门目前的状况
最差( (最好
管理学类
了解管理学基础知识
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
经济学类
国有企业、电力行业改革形势分析
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
经济学类
国家宏观经济形势分析
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
战略管理
公司战略基础
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
企业文化
理解并贯彻本公司企业文化
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
领导力
不同的员工采用不同的领导风格和领导方式1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
领导力
激励下属
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
领导力
辅导下属
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
人力资源
绩效管理实战技能
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
人力资源
绩效评价体系
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
市场营销
引入现代营销理念和方法1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
客户服务
让客户感觉我们的服务可靠1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
财务类
能够了解公司的财务状况，并能够运用财务信息进行经营决策1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
财务类
了解财务管理知识，增强经营意识和成本意识
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
法律类
熟悉相关法律，并灵活运用于企业决策中
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
法律类
灵活运用法律工具，减少法律纠纷和损失
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
沟通类
管理者应具备有效倾听的能力
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
沟通类
跨部门协调工作
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
沟通类
领导者"设身处地"，以改善与员工的关系1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
问题分析
创造性地解决问题
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
问题分析
清晰界定工作中出现的问题
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
压力管理
管理者舒缓压力，调适情绪
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
目标管理
将上级目标化解为具体的行动方案的能力1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
目标管理
把目标和计划执行到位的能力
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
时间管理
分析任务轻重缓急
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
时间管理
召开有效部门会议
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
团队建设
同事彼此能够坦诚的提出意见和建议
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
团队建设
加强团队成员对团队工作进展的认识和了解
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
心智模式
不断学习，不断自我提升的能力
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
心智模式
在工作中不断地推陈出新
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
三、管理培训的内容和形式
1. 请列举您印象最深刻，在工作中起到明显指导作用的几次管理培训课程：培训主题
培训时间
培训师
培训单位
或培训班名称
培训特点
1、
2、
3、
4、
这几次培训中，您觉得有哪些特点值得在以后的培训中发扬：
2. 根据您的过去工作经验和对未来的职业发展考虑，您还希望学习哪些培训课程。
A：B：
C：D：
E：。