十小师生文学司华涛
老师，想你
老师，想你
老师，你现在可好？
记得原来，你的嗓子总是疼
而我们却无所谓。
老师，你是否还记得我们？
记得原来，你总是说我们最调皮
而我们却是那么幼稚。
老师，你想我们吗？
记得原来，你说希望我们早点毕业，好让你省心而我们，以为自己很了不起。
老师，你知道我们多么想你吗？
记得原来，我们说要早点逃脱你的魔掌
而现在，真的很想你。
老师，你知道吗？
教师节那天，你受到的那束花是谁送的吗？
是我们，是原来你的学生
是海宁小学六五班的学生集体送的。
老师，你知道吗？
此时此刻，我们最说的是什么
老师，您辛苦了！。
让老师亲亲你
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让老师亲亲你
作者：朱洁兰
来源：《黑龙江教育(小学版)》2005年第03期
开学的那天，仅仅6岁的孩子们第一天上学，都十分兴奋，一张张小脸都洋溢着灿烂的笑容。
可是就在一片欢声笑语中却传出了断断续续的哭喊声。
原来是我们班里的一个特殊的孩子——自闭症儿童，她对陌生的环境、陌生的人群都非常排斥，缺乏安全感，过度依赖自己的父母、亲人。
当时她哭得很伤心，有股誓死不离开父母的架势，是石校长好不容易把她哄到我的身边。
缺乏经验的我用尽浑身解数，仍不能使她平静，又是石校长提醒了我：“看老师多喜欢你呀？老师快亲亲我们！”就这样，我稀里糊涂地吻了这张满是泪水的小脸蛋。
也许正是这一吻，使她真实地感受到了老师的真诚亲切、老师的爱，她果然不哭了。
在接下来的学习生活中，她越发地依赖我。
她对陌生的环境充满了恐惧，甚至不敢上厕所，于是我天天领她去，耐心地和她谈心、交流，慢慢地她熟悉了，可以自理了。
课堂上，她不能像其他的同学一样大胆回答问题，甚至连朗读课文也做不到。
课下，我走到她身边，俯下身，她会主动搂着我的脖子，朗读给我听，读得非常投入。
体育课上，她不敢跑步，不能和其他同学一起做游戏，于是我就领着她跑，带着她玩。
当那小手紧紧地拉着我的手时，我的心里顿时升腾了一股强烈的责任感。
这个孩子把自己的心交给了我，我要对得起这份信赖。
正是那一个吻，她把我当成了学校里的妈妈——她最最依赖的人。
（作者单位：哈尔滨市师范附属小学）。
让淘小子们有事干
让淘小子们有事干作者：姜华来源：《黑龙江教育·中学》2016年第09期哪个班级都会有几个特别顽皮的学生，他们过剩的精力、层出不穷的想法、花样翻新的淘气方式让班主任和任课老师头疼不已。
我也不例外，面对我们班里的几个捣蛋鬼，每天都要绞尽脑汁地思考应对措施。
开学三个月谈心谈了无数次，也曾春风化雨，也曾疾言厉色，有时说到动情处自己都被感动得想流泪，可是效果总是好了不过一天就又恢复了原状，“老师，小然上课又说话了！”“老师，自习课小淘总打扰我！”“老师，午饭时间小军总在教室里闹！”“老师，……”还是那几个人，还是那样的错误，怎么办？老师也不是神仙，不能立刻化腐朽为神奇，我顿感无力，有些灰心了。
一天翻看杂志，一篇文章映入眼帘——《让心灵长满五谷》，读后豁然开朗。
除去杂草最好的方法不是用铲子铲，铲去了草却除不了根。
就像处理学生的错误，处理完了这一件又出现了那一件，刚平复了这个心情，那个又怒气冲天。
“野火烧不尽，春风吹又生”说的是生生不息的野草，也是孩子们顽皮的天性，哪个孩子不爱玩？哪个孩子不淘气？老师的怒火烧不掉孩子们的错误，只能烧毁自己的健康。
哲学家的话解决了困扰我的难题，除去杂草最好的办法就是让心灵长满五谷。
再次走进班级，我发现孩子们都很可爱，无论成绩如何，我相信每一个孩子的心灵一定都是一块肥沃的土地，当我们在这片田地上种满五谷以后，春天我们看见的是绿色的萌动，夏天看见的是郁郁葱葱，秋天看见的是果实累累。
于是一个“种田”计划诞生了：小刘负责每天早上进行“新闻播报”，小张大课间主持“天天品三国”，小周午饭后要进行“评说水浒”，小昊下午大课间则负责主持“趣说成语猜猜猜”，小睿要准备的是每天放学前的“汉字英雄”。
为了保证每个栏目的高质量，我要求每个孩子都要事先准备好讲稿，新闻播报要及时，名著品读要高度概括出故事情节和人物性格特点，成语和汉字要解析明白字词的本义和引申义。
这几个栏目一出，淘小子们没有一点被罚的苦恼，都兴奋异常地接了任务，开开心心地回到班级准备起来。
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文／冯与蓝图／邹 姣曹逍遥把手伸进桌肚，在角落里摸到那根空空的塑料笔杆，用手指轻轻拨动，笔杆骨碌碌滚了出来。
他一把攥住空笔杆，抬头看讲台，陆老师正在调试实物投影仪，同学们的视线都集中在时而模糊时而清楚的屏幕上。
在他前方只隔开一个座位的谢子涛坐得笔挺，大脑袋正处于最醒目的位置。
太好了！曹逍遥迅速从练习本上撕了一角，搓成条儿，塞进空笔杆的一头，用力一吹，“子弹”擦过谢子涛的脑袋，笔直地射向讲台，啪嗒一声，从黑板弹到地上，把陆老师吓了一跳。
“谁干的？”陆老师环视全班。
曹逍遥吐吐舌头，扑哧乐了。
“曹逍遥！站起来！”老师提高音量，“你笑什么？是不是你？”同桌蒋亭亭也呼啦一下站起来：“老师，就是曹逍遥干的，我看见的，他用笔杆子吹纸条！”陆老师抿住嘴唇，平日里一直上翘的嘴角重重地沉了下去。
她盯着曹逍遥看了几秒钟，又看了看教室后墙上的挂钟：“好了，时间有限，我们赶紧把习题讲完。
”她把练习册摆正位置，又瞥了一眼站着的曹逍遥：“你先坐下，等下课我再找你！”曹逍遥比画了个“耶”的动作，朝蒋亭亭咧嘴一笑。
“有病……”蒋亭亭白了他一眼，“得意个啥？！”“好了，同学们，这道题目，要求我们联系前后文……”“老师！我知道怎么回答！”曹逍遥高举起右手，“老师！”“曹逍遥，请你认真听讲，这道题目你是空在那里的，一个字也没有写。
”全班哄堂大笑，曹逍遥笑嘻嘻地缩回手，对回过头冲他大笑的谢子涛挤挤眼睛。
“真烦人……”蒋亭亭嘀咕。
22下课了，陆老师左手捧着备课夹，右手拎着小黑板走在前头，曹逍遥蹦蹦跳跳跟在后头。
走廊里闹哄哄的，一个邻班男生跑过，胳膊肘碰翻了陆老师手里的备课夹，没等陆老师弯腰，曹逍遥一把捡起备课夹，递给陆老师。
“你反应倒快。
”陆老师说。
“那当然！”曹逍遥仰起脸，“昨天谢子涛用纸团扔我，我往边上一晃，接住纸团扔回去，老师您猜结果怎么样？”不等陆老师开口，他兴致勃勃地接着说：“正好扔到他额头上！哈哈哈哈！他气得要命，说要跟我一决高下。
风桐文社开满鲜花的小路（武汉市光谷第十小学）
风桐文社开满鲜花的小路（武汉市光谷第十小学）开满鲜花的小路（改编版）作者：武汉市光谷十小206班许钦川有一天，鼹鼠先生带着儿子小鼹鼠到家旁边的草坪上玩。
玩得正开心时，突然，小鼹鼠发现了一些小颗粒，他好奇地问爸爸这些是什么东西，爸爸疑惑地摇摇头。
但是他想出一个好办法“山下的松鼠太太是出名的植物学家，可以求助她。
”小鼹鼠听了这个消息，兴奋地跳起来！他赶紧冲进家里拿来一个塑料袋，小心翼翼拾起这些小颗粒放进袋子里，拉着爸爸蹦蹦跳跳地冲向松鼠太太家。
大概还有几百米的距离，他们就看见松鼠太太和小松鼠正在院子里开心地玩耍。
小鼹鼠激动地跑上前去：“亲爱的松鼠阿姨，您能帮我看看这些小颗粒是什么吗？”松鼠太太一边痛快地答应了，一边接过袋子正要看，可是袋子里面却空空如也。
鼹鼠先生和小鼹鼠疑惑不解，三个人仔细查看塑料袋，可爱的小松鼠大喊：“鼹鼠哥哥！你的袋子怎么有一个小洞呀？”大家这才恍然大悟！四个人面面相觑，都有点失落，于是鼹鼠先生只好带着儿子回家。
很快，这一年过去了，第二天春天来了！鼹鼠先生决定带着小鼹鼠去山脚下的度假村春游。
小鼹鼠开心极了，不一会就收拾好了！然后他们开开心心地出发啦！他们路过刺猬太太家。
正巧，刺猬太太走出家门，看到门前五颜六色的鲜花，她疑惑地问：“这是谁在我家门前种的花？真好看呀！”小鼹鼠和鼹鼠先生异口同声地说：“我们不知道。
”他们接着往前走，又路过狐狸太太家。
正巧，狐狸太太走出家门，看到一大片五彩缤纷的鲜花，她奇怪地说：“这是谁在我家门前种的花？太美啦！”小鼹鼠望着鼹鼠爸爸，疑惑地回答：“我们不知道。
”他们又继续开心地走着。
正好，松树太太和小松鼠又在门前玩，他们好像发现了什么，又惊又喜！鼹鼠先生和小鼹鼠走上前一看，原来松鼠太太门前也开满了万紫千红的鲜花，蝴蝶、蜜蜂在里面嬉戏舞蹈，热闹极了！松鼠太太笑眯眯地走过来，对鼹鼠先生说：“我明白了，鼹鼠先生！去年你们拿来给我看的应该就是花籽呀！那是大自然送给你们的多么美好的礼物啊！”。
启明星怎么写作文100字
启明星怎么写作文100字当我想放弃的时候，我就会想起贝多芬那响彻古今的呐喊：“谁也无法战胜我，我要紧紧握住命运的咽喉”。
———题记夜，永远都是那么的宁静，黑暗吞噬了一切，惟有夜空中的几闪星光向大地发出微弱的光亮。
其实有很多故事都是发生在夜里，黑暗能包容一切。
九岁，就像一只气球，在空中自由地飘来飘去，而我的九岁，却躺在床上，像被绑在柱子上的气球，不管怎么努力，都无法摆脱绳子的束缚。
我的腿摔伤了，医生说，至少要两三个月才能痊愈。
两三个月，对我来说意味着要休学，学习是我最喜欢做的一件事，现在却……那段时间，我的情绪低落到了极点。
每天都听一些伤感的英文歌。
换一些歌听吧，妈妈总是对我说。
一天晚上，妈妈把我抱到外面，夜很美，天上有很多星星一闪一闪的。
夜来香的清香掺杂在空气中阵阵袭来，温柔如水的月光洒满大地。
音响里一遍一遍地重复着贝多芬的《命运交响曲》，自从我伤腿后，第一次觉得生活很美好。
参考一下范文：贝多芬，他一定很幸福吗，我心想。
星子，你知道吗？贝多芬他是一个残疾人，他失去了音乐家最珍贵的东西。
妈妈的话犹如一个霹雳深深地颤动了我的心。
我沉默不语，呆呆地望着璀璨的星空，贝多芬，你现在也在天上看着我对吗？我心里已经有了决定，妈，我要去上学。
我坚定地对妈妈说。
星子，你……妈妈笑了，久违的微笑。
我没有休学，爸爸每天都送我去上学，我的成绩也和以前一样，很优秀。
我的腿比预想的好得更快，医生都觉得不可思议。
可是，我知道，是贝多芬在指引我，为我照亮了前进的道路。
“谁也无法战胜我，我要紧紧握住命运的咽喉。
”贝多芬如是说，我很喜欢这句话，我把这当作我人生的信条。
贝多芬，我心中的启明星。
当我想放弃的时候，我就会想起贝多芬那响彻古今的呐喊：“谁也无法战胜我，我要紧紧握住命运的咽喉”.———题记夜，永远都是那么的宁静，黑暗吞噬了一切，惟有夜空中的几闪星光向大地发出微弱的光亮.其实有很多故事都是发生在夜里，黑暗能包容一切.九岁，就像一只气球，在空中自由地飘来飘去，而我的九岁，却躺在床上，像被绑在柱子上的气球，不管怎么努力，都无法摆脱绳子的束缚.我的腿摔伤了，医生说，至少要两三个月才能痊愈.两三个月，对我来说意味着要休学，学习是我最喜欢做的一件事，现在却……那段时间，我的情绪低落到了极点.每天都听一些伤感的英文歌.换一些歌听吧，妈妈总是对我说.一天晚上，妈妈把我抱到外面，夜很美，天上有很多星星一闪一闪的.夜来香的清香掺杂在空气中阵阵袭来，温柔如水的月光洒满大地.音响里一遍一遍地重复着贝多芬的《命运交响曲》，自从我伤腿后，第一次觉得生活很美好.参考一下范文：贝多芬，他一定很幸福吗，我心想.星子，你知道吗？贝多芬他是一个残疾人，他失去了音乐家最珍贵的东西.妈妈的话犹如一个霹雳深深地颤动了我的心.我沉默不语，呆呆地望着璀璨的星空，贝多芬，你现在也在天上看着我对吗？我心里已经有了决定，妈，我要去上学.我坚定地对妈妈说.星子，你……妈妈笑了，久违的微笑.我没有休学，爸爸每天都送我去上学，我的成绩也和以前一样，很优秀.我的腿比预想的好得更快，医生都觉得不可思议.可是，我知道，是贝多芬在指引我，为我照亮了前进的道路.“谁也无法战胜我，我要紧紧握住命运的咽喉.”贝多芬如是说，我很喜欢这句话，我把这当作我人生的信条.贝多芬，我心中的启明星。
王小倩的腰
号《 花园》 百 邢可收。
24 xxs xK 2oo6 . 13
我 一听 ， 吓出了一身冷汗。
王小倩的腰看来是真的不能摸， 对我她还是轻饶了。
( 选自( 百花园 小小说原 创版》 2006年第6期 ) 书讯 邢可新著《 怎样读小小 》 说 出版， 价 20 元 ( 免费邮购， 定 如需挂号另加 3 元) 。 另有《 怎样写小小 说》 含邮 ( 挂费 每本 12 元 ) 、爱的天国》 《 定价 28 元( 如
不吃窝边草Leabharlann ， 你咋能干那事? 郁闷!不就是摸了一下王小倩的腰， 至于吗? 后来， 我再看见王小倩的腰在眼前晃就立即把眼睛移开， 也为了避免
再招 惹麻烦 ， 我很快给 自己找 了一个腰肢不细不软 的女朋友 ， 给手找 了个
去处， 随便怎样摸她都不会给我巴掌。 那天早上九点刚过， 就听见楼下吵
吵嚷嚷 喧闹起来 。 听了一会 儿 ， 声音越来越大 ， 我忍不住放 下手里的工作 去瞧热 闹。 只见人群 中央是局长那肥胖得找不到腰的夫人 ， 扬着 一张纸 ， 她 正义 愤填膺地 喊着。 几个上 了 纪 的女职 工装模作 样地劝着 ， 年 试探地 问着 。 听
一会儿累 了， 来我办公桌前看报 纸。 看报 不站也不坐 ， 就 她 而是两肘支着
趴在桌上， 这样， 她那很美的蛇腰就起伏在我眼前， 再加上她左右地摇晃， 更摇得我心乱如麻， 看到的数字都成了g， 我只好放下手头的报表拿杯子 去倒水。 接水回来， 我站在王小倩身旁， 又看那不安生的腰， 看着看着一冲
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王小倩的腰很美 ， 细细 的软软 的。 王小倩 的腰 还圆 ， 一般腰细 的 不像 女孩子那样是单纯扁扁的瘦。 王小倩在我身边走过 的时候 ， 我就喜欢 盯着
《献你一束花》教材课件ppt(2篇)
北师大版小学语文五年级下册 大雁塔小学 吴红
教学内容：献你一束花
教学目标： 1、学习本课生字词。 2、读懂课文，理解机场服务员送的这束鲜花，珍贵在哪里。 体会服务员说的关于如何对待胜利和失败的话有什么含义。 3、有感情地朗读课文。 4、了解课文的叙述顺序，体会插叙的作用
教学重点：了解插叙这种叙述方式。
作业自助餐：
1、假如你是一名记者，报社 派你去采访本文中的主人公，你会 对她说些什么来安慰和鼓励她呢？ 写在日记本上。
2、积累本课的美词佳句。
教学难点：通过女服务员说的话，体会如何对待胜利和失败。
读一读：
她怕见前来欢迎的人们，怕记 者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她， 甚至怕见到机场那个热情的女服务 员——她的崇拜者，每次出国经过 这里时，都跑来帮着她提包儿…… 有什么脸见人，大败而归!
读一读：
本来她怕见人，走在队伍最后， 可是当她发现很少有人招呼她，摄影 记者也好像有意避开她时，她感到失 落，加重了心中的沮丧和愧疚，纵使 她有回天之力，一时也难补偿，她茫 然了。是啊，谁愿意与失败者站在一 起？
新课程标准小学语文 第十册
献你一束花
西安市雁塔区大雁塔小学
她怕见前来迎接的人们， 怕记者问什么，怕姐姐和姐 夫迎接她，甚至怕见到机场 那个热情的女服务员——她 的崇拜者，每次出国经过这 里时，都跑来帮着她提包 儿……有什么脸见人，大败 而归！
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读一读：
愈赢就愈怕输，成绩的包袱比 失败的包袱更重。精神可以克服肉 体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神 的压力。
读一读：
她怕见前来欢迎的人们，怕记者 问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚 至怕见到机场那个热情的女服务员— —她的崇拜者，每次出国经过这里时， 都跑来帮着她提包儿……有什么脸见 人，大败而归!
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清晨，我漫步在一抹朝阳挥洒的乡村小道上，思绪如脱缰之马，久久不能平静。
曾经的蹉跎岁月，曾经的戎马倥偬，一幕幕在脑海中闪现……
回首往昔，我以“民师”的身份走上了神圣的三尺讲坛，便有了“教师”的称呼。
这第一次让我熟悉的名字，便成为我人生的第二次征程。
从此，我暗下决心，做一名优秀的人民教师就成了我心中追逐的梦想。
三尺讲台上我用恒心和毅力去刷新成绩，岁月中我用挥汗如雨的执着谱写着一个个律动的音符。
终于有一天，我明白，我已经成长为一名真正的人民教师了。
我是一名人民教师，看着一双双充满求知欲的眼睛，我和我的同行一样，走过春夏秋冬，迎战寒冬酷暑，我虽然还算不上是一名优秀的人民教师，但我用自己的行动记录着全心全意为学生服务的点点滴滴和恪守对教育事业的无比忠诚，这就是我用自己的方式守望着心中的那片安宁。
岁月飞逝划过道道年轮，乘着思绪，深情回顾我日夜守望的一方净土，缕缕炊烟在微风中袅袅升起，在晨曦中起舞；成群的鸡鸭在欢歌中缓缓移动，在晨露里漫步；深呼吸，浓浓的小麦清香迎风飘舞；浅斟酌，这不正是我魂牵梦绕的地方吗？美丽富饶的淮北平原，我愿用一生把你守望，在生生不息的征程上，一路豪情欢歌，去实现心中的理想。
诸多疲惫后，蓦然回首，在我青春的绿草地上，处处勃发出人民教师热血涌动的芬芳。
弹指一挥间，几十年的光阴悄然已逝，我即将“退隐江湖”。
但
我坚信：多年的风吹日晒，曾几何时的血汗历练，换来的定是桃李芬芳！有一种感概，叫青春无悔，当红颜已逝仍旧眷恋着这段岁月；有一种感动，一滴泪水就可以打湿整个夜晚；有一种感情，叫赤子之情，可敬的园丁用知识拯救了那些无助的孩子；有一种感悟，叫忠诚使命，那就是用新时期的红烛精神去守护心中的那片安宁。
在遥望星河灿烂的岁月里，我渐渐地懂得，有一种信念，那就是用青春铸就忠诚，我的心灵被深深震撼。
日复一日的工作，夹杂着些许的忙碌和充实，便是是我一生的财富。
虽没有没有轰轰烈烈、惊心动魄的大场面，没有立竿见影的经济效益，也没有鲜花和掌声，也没有炫目的光环，唯有在成长中伴我同行的朝花夕拾，还有孩子们朗朗的读书声和欢歌笑语，在每一个日子里伴我心动，催我奋进，这些将成为我永久的记忆！。