2020版高中地理 第二单元 从地球圈层看地理环境单元检测试卷 鲁教版必修1

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2020-2021高一地理鲁教版必修第一册 全册练习

2020-2021高一地理鲁教版必修第一册  全册练习

约 2 亿 5 200 万年至 6 600 万年之间;古生代为距今约 5 亿 4 200 万年至 2 亿 5 200 万年之间;前寒武纪距今较古生代更为遥远。鸟类起源于 1.5 亿年前属于中生 代,C 项正确。
地球的年龄约为 46 亿年。根据地质年代的结构,将地球历史划分为前寒武 纪、古生代、中生代和新生代。据此完成 12~13 题。
7.(区域认知)四地中,年太阳辐射总量差异最大的两地是( )
A.甲地与乙地
B.甲地与丙地
C.丙地与丁地
D.乙地与丙地
答案 B
解析 读图可知,图中四地,甲地年太阳辐射总量最多,丙地年太阳辐射总
量最少,故 B 项正确。
8.(地理实践力)由图可知,最适宜建设太阳能发电站的地点是( )
A.甲地
B.乙地
C.丙地
线外延方向为南方,见下图。所以太阳位于正南方的西侧约 60°,为西南方,D
项正确。
25.(地理实践力)图中 M 方向是( )
A.正北方
B.正南方
C.东南方
D.西南方
答案 C
解析 M 方向位于正南的偏东侧约 60°,是东南方,C 项正确。
二、综合题(共 4 题,共 50 分)
26.阅读下列材料,回答问题。(14 分)
“金乌”是中国古代汉族神话中的神鸟。古籍《毛诗》曰:乌在日中,从天,
以昭孝也。右图示意汉代石刻“日中足乌”。据此完成 10~11 题。
10.(综合思维)古代中国人对“金乌”的想象,可能源自人们所看到的某一
种太阳活动,其最有可能是( )
A.太阳黑子
B.耀斑
C.日珥
D.太阳风
答案 A
解析 根据材料“乌在日中”可知,古人观察到的应该是太阳上存在的黑色

2020版高考地理总复习第二单元从地球圈层看地理环境第6讲岩石圈与地表形态课后达标检测(含解析)鲁教版

2020版高考地理总复习第二单元从地球圈层看地理环境第6讲岩石圈与地表形态课后达标检测(含解析)鲁教版

第6讲岩石圈与地表形态(时间:45分钟分值:90分)一、选择题(每小题4分,共44分)读板块构造剖面示意图,回答1~2题。

1.下列说法正确的是( )A.F处可能形成海沟B.E处为板块的消亡边界C.E处岩石年龄较F处轻D.F处地壳运动较E处活跃2.若该剖面图是根据地球实际情形进行的大致描绘,则图中甲板块最有可能为( ) A.印度洋板块B.亚欧板块C.非洲板块D.美洲板块解析:第1题,从图中可以看出,F处位于板块生长边界,不会形成海沟;E处为板块的消亡边界,岩石年龄较F处老,所以B正确。

第2题,从图中可以看出,甲板块西侧为岩石,东侧为板块生长边界,所以甲最有可能是美洲板块,D正确。

答案:1.B 2.D(2019·湖南长郡中学模拟)清源山位于福建省泉州市区北郊,是国家5A级旅游景区,属于花岗岩地貌。

景区内地势地伏,奇石众多,素有“闽海蓬莱第一山”之美誉。

据此完成下题。

3.清源山上奇石的岩石类型属于下图中的( )A.①B.②C.③D.④解析:选C。

由材料可知,该地的岩石为花岗岩,属于岩浆岩,是由岩浆侵入岩层冷却凝固而成的。

图中②喷出地表形成①,则②为岩浆,①为喷出岩,③是由②侵入岩层冷却凝固形成的,应该为花岗岩,故C正确。

(2016·高考天津卷)在天津市南部地区发现的贝壳堤,是贝壳及碎屑物受潮水搬运,在海边经较长时期堆积而形成的垄岗,可以作为当时海岸线的标志。

据此回答4~5题。

4.上图所示古海岸线分布地区地势的总体变化趋势是( )A.由东北向西南倾斜B.由西向东倾斜C.由西北向东南倾斜D.由北向南倾斜5.该地区5 000年来海岸线位置的变化,反映了( )A.海平面间歇性下降B.气候持续性变暖C.海滨泥沙不断淤积D.地壳阶段性下沉解析:第4题,由图中信息可知,古海岸线集中分布在天津南部并向东南方向推进,由此可以判定东南部地区地势较低,沉积作用明显,故C项正确。

第5题,图中信息表明海岸线总体持续向东南方向推进,海面下降;题干、文字材料表明作为海岸线标志的贝壳堤需在海边经较长时期的堆积才能形成,由此可以判定海平面是间歇性下降,故A项正确。

高中地理第二单元从地球圈层看地表环境第二节第一课时水圈的组成海水的性质及作用学案鲁教版必修第一册

高中地理第二单元从地球圈层看地表环境第二节第一课时水圈的组成海水的性质及作用学案鲁教版必修第一册

第一课时 水圈的组成、海水的性质及作用课标呈现·素养导读主干知识·宏观把握课程标准运用图表等资料,说明海水性质对人类活动的影响。

核心素养,分析海水温度、盐度和密度的分布规律。

(区域认知),综合分析海水温度、盐度、密度的时空分布,并分析其原因。

(综合思维)一、水圈的组成 存在形式 特点 意义海洋水(96.538%) 海水是水圈的主体 在地表环境形成和演化中起着不可替代的作用陆地水(3.461%)陆地淡水 主要包括冰川、地下淡水和其他淡水。

绝大多数以冰川的形式存在于极地和高纬度、高海拔地区陆地咸水湖泊咸水和地下咸水 大气水(0.001%) 大气层中的水分二、海水的性质及作用 1.海水温度(1)热量来源:主要来自太阳辐射。

(2)分布规律①水平分布:表层海水温度一般随着纬度的增加而降低;同一海区,夏季温度较高,冬季温度较低。

②垂直分布:海水温度随深度增加而降低;表层温度变化大,一定深度以下变化不大;高纬度海区存在冷中间层。

(3)地理意义①海洋水量多,热容量大,是地球的热量储存库。

②海水比热容比陆地、大气都大,可调节大气温度变化。

③海水温度增高,体积膨胀会引起海平面一定幅度的上升。

④局部区域海水温度的异常变化,会引发气候的异常变化。

[温馨提示](1)海水的热量收支①海水的温度取决于海洋热量的收支情况;②海水热量支出主要是海水的蒸发;③海水收支基本平衡,但不同季节,各个海区收支并不平衡;④海水热量收入大于支出时,海水温度不断升高,热量收入小于支出时,海水温度不断降低。

(2)海水温度最高值并不出现在赤道附近由于北半球陆地面积较大,陆地对海洋表层水温影响较大。

在吸收热量相同的情况下,陆地温度要比海洋温度多得多,同时陆地上方大气吸收的热量也比海洋上方大气吸收的热量多得多,这些热量传递给同纬度的海域,导致世界上水温最高的海域不在赤道附近,而在北纬10°附近。

2.海水盐度(1)定义:单位质量海水中所含溶解的盐类物质的质量。

高中地理第二单元从地球圈层看地表环境第3节生物圈与植被学案鲁教版第一册

高中地理第二单元从地球圈层看地表环境第3节生物圈与植被学案鲁教版第一册

第三节生物圈与植被课程标准核心素养目标通过野外观察或运用视频、图像,识别主要植被,说明其与自然环境的关系1.运用生物圈示意图,说明生物圈的分布范围,认识生物圈对地表环境的形成、变化、调节和稳定的重要作用。

(综合思维) 2。

通过野外观察或运用视频、图像,识别主要植被类型并了解其分布范围。

(地理实践力)3。

结合现实生活中的实例,理解植被与环境之间的相互关系。

(综合思维)一、认识生物圈1.生物圈的范围:包括大气圈的下层、岩石圈的上层和整个水圈。

2.对地表环境的影响(1)对地表环境的形成和变化具有重要作用和影响。

①绿色植物通过光合作用改变了原始大气的成分。

②生物通过新陈代谢,影响水体的组成、土壤的形成和岩石的风化。

(2)对地表环境具有调节和稳定的作用,使地表的平均温度长期保持相对稳定。

二、识别植被类型1.森林植被(1)常绿阔叶林(2)落叶阔叶林(3)针叶林2.草原植被3.荒漠植被三、植被与环境的关系1.环境对植被的影响(1)自然环境影响植被的种类与分布①气候:不同的热量、降水及组合状况,植物种类和植被特点不同.②土壤:碱性土壤利于紫薇生长;酸性土壤利于马尾松、茶树生长。

③地形:海拔不同,会引起植物种类和植被类型变化。

(2)植物的生长状况及分布可以指示环境:铁芒萁酸性土壤碱蓬碱性土壤2.植被对环境的影响(以森林植被为例)(1)固碳释氧,净化空气。

(2)涵养水源,保育土壤。

(3)积累营养物质,保护生物多样性.(4)防风固沙,减轻灾害.1.植被就是植物. ()2.针叶林中的针叶叶片特征主要是抗寒。

()3.热带草原上没有树木。

4.荒漠中有的植物茎叶覆盖茸毛,以贮存水分.5.下列植物能反映出生长环境为碱性土壤的是A.苔藓B.铁芒萁C.碱蓬D.映山红提示:1。

×植被是指自然界成群生长的各种植物的整体. 2.×针叶林中针叶叶片可以抗寒抗旱。

3.×热带草原上也会存在一些乔木或灌木。

4.×荒漠中有的植物茎叶覆盖茸毛,以抵抗灼热.5.C[碱蓬的分布指示碱性土壤环境,铁芒萁、映山红的分布指示酸性土壤环境,苔藓植物的分布能反映阴湿环境。

(鲁教版)普通高中课程标准教科书《地理》目录

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(鲁教版)普通高中课程标准实验教科书《地理》目录必修一 第一单元从宇宙看地球 第一节地球的宇宙环境 第二节地球自转的地理意义 第三节地球公转的地理意义 单元活动辨别地理方向 第二单元从地球圈层看地理环境 第一节岩石圈与地表形态 第二节大气圈与天气、气候 第三节水圈与水循环 单元活动分析判断气候类型 第三单元从圈层作用看地理环境内在. 第一节地理环境的差异性 第二节地理环境的整体性 第三节圈层相互作用案例分析——. 单元活动学会应用地形图 第四单元从人地关系看资源与环境 第一节自然资源与人类 第二节自然灾害与人类——以洪灾. 第三节全球气候变化及其对人类的. 单元活动遥感技术及其应用 必修二 第一单元人口与地理环境 第一节人口增长与人口问题 第二节人口迁移与人口流动 第三节人口分布与人口合理容量 单元活动学用地理统计图 第二单元城市与地理环境 第一节城市发展与城市化 第二节城市区位与城市体系 第三节城市空间结构 单元活动地理信息系统与城市管理 第三单元产业活动与地理环境 第一节农业生产与地理环境 第二节工业生产与地理环境 第三节旅游业与地理环境 单元活动学用电子地图 第四单元人类活动的地域联系 第一节人类活动地域联系的主要方. 第二节交通运输布局 第三节交通与通信发展带来的变化 单元活动全球定位系统与交通运输鲁教版必修三目录第一单元区域地理环境与人类活动第一节认识区域第二节自然环境和人类活动的区域差异第三节区域发展阶段与人类活动单元活动学会分析区域差异第二单元走可持续发展之路第一节人地关系思想的演变第二节可持续发展的基本内涵第三节中国可持续发展之路单元活动学会小区域调查第三单元区域资源、环境与可持续发展第一节区域水土流失及其治理——以黄土高原为例第二节资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例第三节资源的跨区域调配——以南水北调为例单元活动走进“数字地球”第四单元区域综合开发与可持续发展第一节流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例第二节农业与区域可持续发展——以东北地区为例第三节经济发达地区的可持续发展——以珠江三角洲地区为例单元活动探究区域开发与整治 选修一 第一单元浩瀚的宇宙 第一节宇宙概观 第二节宇宙的起源和恒星演化 第三节探索宇宙 单元活动学会使用星图 第二单元神奇的太阳系 第一节太阳及太阳系 第二节地球的卫星——月球 单元活动学用小型天文望远镜 第三单元永不停息的地球运动 第一节地球的演化 第二节地质构造 第三节全球构造理论 单元活动学用简单的地质图 第四单元多彩多姿的地表形态 第一节主要地貌类型 第二节外力作用 第三节地表形态的演化 单元活动进行野外调查 选修二 第一单元探索海洋的奥秘 第一节海底地形及其成因 第二节海水性质与海水运动 第三节海岸带与全球海平面变化 单元活动收集海洋资料 第二单元开发海洋资源 第一节海水资源、海水化学资源及. 第二节海洋矿产资源及其开发 第三节海洋生物资源及其开发 单元活动模拟海岸带开发规划 第三单元保护海洋环境 第一节海洋自然灾害与防灾减灾 第二节海洋污染与生态破坏 第三节海洋环境保护 单元活动调查海洋环境 第四单元维护海洋权益 第一节维护海洋权益 第二节我国的海洋国情 第三节我国的海洋权益 单元活动研究海洋问题 选修三 第一单元蓬勃发展的旅游业 第一节长盛不衰的 "朝阳产业" 第二节旅游业对社会发展的作用 单元活动调查家乡的旅游业 第二单元旅游景观欣赏与旅游活动设. 第一节旅游资源及其特点 第二节旅游景观欣赏 第三节旅游活动设计 第四节旅游安全防范 单元活动设计“一日游”活动方案 第三单元旅游资源评价与旅游规划 第一节旅游资源评价 第二节旅游规划 单元活动学会评价景区旅游资源 第四单元旅游与区域可持续发展 第一节旅游对地理环境的影响 第二节旅游环境保护 单元活动旅游环境保护辩论会 选修五 第一单元环境与环境问题 第一节人类环境- 第二节环境问题及其实质- 第三节当代面临的环境问题 单元活动环保考察活动 第二单元资源利用和生态保护 第一节资源问题及其表现 第二节生态问题及其表现 第三节资源及生态保护 单元活动环保辩论会 第三单元环境污染与防治 第一节环境污染- 第二节工农业污染的防治- 第三节城市垃圾污染的防治 单元活动环保综合探究活动 第四单元环境管理与金球行动 第一节环境管理 第二节国际行动 第三节公众参与 单元活动环保小展览 选修六 第一单元环境与环境问题 第一节人类环境- 第二节环境问题及其实质- 第三节当代面临的环境问题 单元活动环保考察活动 第二单元资源利用和生态保护 第一节资源问题及其表现 第二节生态问题及其表现 第三节资源及生态保护 单元活动环保辩论会 第三单元环境污染与防治 第一节环境污染- 第二节工农业污染的防治- 第三节城市垃圾污染的防治 单元活动环保综合探究活动 第四单元环境管理与金球行动 第一节环境管理 第二节国际行动 第三节公众参与- 单元活动环保小展览。

第二单元 从地球圈层看地理环境

第二单元 从地球圈层看地理环境

密学校 班级姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题必修一 第二单元(从地球圈层看地理环境)习题云南省凤庆县第一中学 石凤海一、单项选择题1.有关岩石圈的叙述,不正确的是( )。

A.组成岩石圈的岩石按成因可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类B.岩石圈包括地壳及上地幔顶部C.地壳就是整个的岩石圈D.岩石圈位于软流层之上2.地球内部圈层中,厚度最大的是( )。

A.地壳B.上地幔C.下地幔D.地核3.在一定的温度和压力作用下,原有结构和成分发生改变,由此形成的岩石是( )。

A.石灰岩、玄武岩 B.页岩、石灰岩 C.板岩、大理岩 D.花岗岩、页岩4.某地理野外考察小组在溪滩上捡拾到一块岩石,发现其层理结构十分明显,且含有生物化石,这一岩石应属于( )。

A.侵入岩B.变质岩C.沉积岩D.喷出岩 5.下列景观的发展过程,体现出什么地貌的发育过程?( )。

A.冲积平原B.断块山C.背斜成谷D.背斜成山 读下面四种地貌景观图,回答6~7题。

6.上述四种地貌景观形成过程中,能量主要来自地球内部的是( )。

A.①② B.①③ C.③④ D.②④7.关于四种地貌景观的叙述,正确的是( )。

A.①地貌景观在云贵高原分布较广 B.②地貌景观处适宜修建水库C.③地貌景观主要由风力的沉积作用形成D.④地貌景观只受内力作用的影响右图为我国南方某山地的一张航拍照片,读图回答8~9题。

8.照片中的山脉沟壑众多,这种地貌的成因最有可能是( )。

A.风力侵蚀作用 B.流水侵蚀作用 C.地壳运动形成的褶皱 D.流水沉积作用 9.照片中M 处的地貌类型是( )。

A.三角洲B.沙丘C.冲积平原D.冲积扇 10.下图中,最有可能找到石油资源的地质构造是( )。

11.下图为某地地层示意图,从P 点向下钻井,当钻头位于①、②、③层时,可能分别探测到( )。

A.天然气 水 石油 B.水 石油 天然气C.石油 天然气 水D.天然气 石油 水12.下列有关岩石圈物质循环的叙述,正确的是( ) 。

2022版高中地理第二单元从地球圈层看地表环境第一节第2课时大气的运动提升训练鲁教版必修第一册

2022版高中地理第二单元从地球圈层看地表环境第一节第2课时大气的运动提升训练鲁教版必修第一册

第2课时大气的运动基础过关练题组一热力环流(2021浙江温州新力量联盟高一上期中)读热力环流示意图,完成下面两题。

1.甲、乙、丙、丁四处中,气压最低和气温最高的分别是( )A.丙和甲B.丙和乙C.丁和乙D.丁和甲2.若该图表示海陆风,下列说法正确的是 ( )A.若为白天,则甲为海洋、乙为陆地B.若为白天,风从丁吹向丙C.若为夜晚,甲处气流上升D.若为夜晚,丁处等压面向上凸起(2021山东济宁任城高一上期中)下图为我国某节能房屋示意图,该房屋在不同季节的白天与夜晚通过开闭某些隔断或窗户实现室内外冷暖空气的交换,从而达到节能的目的。

读图,回答下面两题。

3.图中表示的是( )A.冬季白天B.冬季夜晚C.夏季白天D.夏季夜晚4.关于该图的说法,不正确的是 ( )A.充分利用了热力环流的原理B.打开重质墙体的隔断有利于空气的净化C.充分利用了温室效应的原理D.关闭玻璃盖板和窗户有利于热量的保存(2020湖北名师联盟高一月考)湖陆风是在较大水域和陆地之间形成的以24小时为周期的地方性天气现象。

岳阳位于洞庭湖的东侧,下图为岳阳逐时湖陆风风速距平(距平是某一系列数值中的某一个数值与平均值的差)变化曲线图(单位:米/秒)。

读图完成下面两题。

5.湖陆风转变的根本原因是( )A.湖陆的热力差异B.湖陆的湿度差异C.湖陆的海拔差异D.湖陆的面积差异6.下列四个时段中,为岳阳湖风最强时段的是 ( )A.2—3时B.5—6时C.13—15时D.18—19时(2021安徽亳州高一上期中)读热力环流示意图,完成下面两题。

7.如果此图为热力环流侧视图,则以下说法正确的是( )A.引起热力环流的原因是地面冷热不均B.温度:甲>乙>丙>丁C.热力环流是大气运动最复杂的形式D.气压:丁>甲>乙>丙8.下图中环流形式不正确的是 ( )9.读华北地区某城市2017年10月28日20时的气温(单位:℃)实况图,回答下列问题。

新教材地理 2.3.1 生物圈与植被导学案(1)-鲁教版高中地理必修第一册

新教材地理 2.3.1 生物圈与植被导学案(1)-鲁教版高中地理必修第一册

第二章从地球圈层看地表环境第3节生物圈与植被第一课时1、了解生物圈的范围。

2、理解生物圈与地表环境之间的关系。

3、了解世界上主要的植被类型。

4、识别主要的植被。

1. 理解生物圈与地表环境之间的关系。

2. 世界上主要的植被类型的分布、特点。

一、认识生物圈生物圈的范围包括下层、上层和整个。

生物圈对地表环境的和具有重要作用和影响。

植物通过影响大气的形成;生物通过影响地表环境的变化。

生物圈具有和地表环境的作用。

地表的平均温度长期保持在℃左右。

二、识别植被类型覆盖地表的称为植被,自然植被有、、等类型。

(一)森林植被森林植被是主要由组成的植物群落。

典型的森林植被有:、、●常绿阔叶林常绿阔叶林主要由的树组成。

主要分布:的带、带气候区。

特点:四季,树冠。

树叶表面,质地。

●落叶阔叶林落叶阔叶林主要由的树组成。

主要分布:、的带气候区。

特点:夏季,冬季。

树叶。

●针叶林组成:针叶树分布:主要在 带( 带)带气候区(二)草原植被定义:在 环境下形成的以 植物为主的植被主要类型: 草原、 草原●热带草原组成:成片的 、零星的分布:南北纬 °~ °的 大陆特点:植物有很强的 性,湿季 ,干季●温带草原组成:结构简单,仅有 层分布:温带 、 地区特点:植物 ,“一岁一枯荣”(三)荒漠植被定义:植物覆盖 、种类 的地面景观分布:热带、亚热带以及温带的 气候区特点:①植被叶面缩小或退化减少②具有 茎或叶 贮存水分③茎叶覆盖茸毛 抵抗④ 发达 吸收水分1.下图为“地球圈层示意图”,对A 圈层的说法,正确的一组是( )①是有机圈层②是厚度最小的圈层③是质量最大的圈层④是由生物组成的圈层⑤它占据大气圈的底部,水圈的全部,岩石圈的上部A.①⑤B.③④C.④⑤D.①②2.下列地区中,樟树分布最为普遍的是()A.台湾山脉B.长白山C.乞力马扎罗山D.阿尔卑斯山3.某考察队在40°N沿着条带状分布、稀疏干枯的森林考察。

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第二单元从地球圈层看地理环境单元检测卷(二)(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每小题2.5分,共50分)马里亚纳海沟(11°21′N,142°12′E)是世界上最深的海沟,大约形成于6 000万年前。

读图,完成1~2题。

1.图中a位置的地形为( )A.平原B.大陆架C.大陆坡D.洋盆2.下列地形与马里亚纳海沟成因相同的是( )A.地中海B.落基山脉C.东非大裂谷D.喜马拉雅山答案 1.B 2.B解析第1题,根据上图所示,马里亚纳群岛附近应该为大陆架。

第2题,马里亚纳海沟是太平洋板块与亚欧板块碰撞而形成的。

大洋板块岩石密度大,位置低,俯冲插入大陆板块之下,形成海沟。

隆起的部分在海洋上形成岛弧,在陆地上形成海岸山脉。

落基山脉是海岸山脉,与海沟成因类似,都是大洋板块与大陆板块碰撞形成。

(2017·赣州期中)读“我国南方某地区地质构造示意图”,回答3~4题。

3.图示地区( )A.①河附近地质构造是良好的储水构造B.②河附近适合修建水库C.③处是背斜山D.岩层中可能存在化石4.如果图中①河、②河为同一条河流。

结合其堆积物等图上信息判断( )A.①河段自西向东流B.②河段自东向西流C.该河从图中③山岭东侧绕过D.该河从图中③山岭西侧绕过答案 3.D 4.C解析第3题,图中①河附近岩层是背斜、②河附近岩层是断层、③处是向斜成山;图示岩层具有层理构造,属于沉积岩,故可能含有化石。

第4题,图中河流沉积物在①河段中位于南侧,说明河流自东向西流,在②河段中位于北侧,说明河流自西向东流;同时②河段海拔高于①河段,河流总是由高向低流,则河流从图中③山岭东侧绕过。

(2017·四川高中名校联考)气温年较差是一年中最高月平均气温与最低月平均气温的差值,下图是“北美北部气温年较差(单位:℃)分布图”。

据此完成5~7题。

5.该地区气温年较差空间分布规律大致是( )A.由南向北增大B.由平原向山地增大C.由西向东增大D.由沿海向内陆增大6.导致太平洋沿岸气温年较差小于大西洋沿岸的主要因素是( )A.大气环流B.地形C.植被D.洋流7.由图中数据可推测,大陆( )A.西岸的降水量多于东岸B.东岸河流的结冰期小于内陆C.西岸的海洋性强于东岸D.东岸的森林覆盖率大于内陆答案 5.D 6.A 7.C解析第5题,图示区域气温年较差空间分布呈现由沿海向内陆增大的趋势。

第6题,图示区域太平洋沿岸常年受西风影响,形成温带海洋性气候,终年温和多雨,温差较小;大西洋沿岸受海洋影响小,形成温带大陆性气候,温差较大。

第7题,从图中看大陆西岸的气温年较差小,而大陆东岸的气温年较差大,所以大陆西岸的海洋性强于东岸。

(2017·临汾模拟)珀斯是一个多风的城市。

夏季以微风为主,一天中风向多变,冬季风力强劲,素有澳大利亚“风城”之称。

读图完成8~9题。

8.珀斯夏季风向日变化明显的原因是( )A.地处沙漠,昼夜温差大B.夏季多晴天,昼夜温差大C.地处沿海平原,地形平坦D.植被常绿茂密,减弱风力9.珀斯风力强劲的时期( )A.亚洲低压强盛B.正值当地葡萄的收获季节C.是享受珀斯海滩阳光浴的最佳季节D.西欧南北温差大答案8.B 9.A解析第8题,图示珀斯位于地中海气候区的沿海,夏季受副热带高气压带控制而风力微弱;一天中风向多变是指海陆风较强,故成因是昼夜温差大,海陆之间形成的热力环流所致,故B正确。

第9题,据题干知,该地冬季风力强劲,南半球冬季为北半球夏季,夏季亚洲低压强盛,A正确;葡萄收获季节为当地秋季,故B错;珀斯海滩阳光最好的当地季节为夏季,故C错;西欧南北温差大的季节是北半球冬季,故D错。

(2017·郑州适应性测试)下图是“2014年3月13日东亚局部地区海平面等压线图”,图中东北部的天气系统自11日以来持续东移。

读图回答10~12题。

10.3月13日,下列城市最有可能出现阴雨天气的是( )A.上海B.香港C.台北D.东京11.3月13日,受天气影响,最有可能出现狂风巨浪的海域是( )A.日本海B.南海C.渤海D.东海12.该天气系统过境前后东京的风向变化是( )A.东风转为西风B.西南风转为偏东风C.东南风转为西南风D.西南风转为西北风答案10.D 11.A 12.D解析第10题,图中东京处于冷锋控制下,可能出现阴雨天气。

其他三地处于单一气团控制下多晴朗天气。

第11题,备选项中的四个海域,日本海等压线最稠密,故风力最大,最有可能出现狂风巨浪。

第12题,注意“图中东北部的天气系统自11日以来持续东移”,表明13日之前东京位于图中低压系统的东部,可把东京东移至低压东部判断以前风向为西南风,而此时东京为西北风。

读“下列四幅气候资料图”,回答13~15题。

13.关于图中四地气候特征的叙述,正确的是( )A.大陆性气候特征最突出的是甲B.海洋性气候特征最突出的是乙C.年降水量最大的是丙D.高温期与多雨期不一致的是丁14.下列关于四种气候类型分布的叙述,正确的是( )①甲气候类型只出现在亚洲②乙气候类型分布在除南极洲以外的所有大洲③丙气候类型分布在南、北纬30°~40°的大陆西岸④丁气候类型在南美洲分布最广A.①③ B.③④ C.①② D.②④15.形成图乙气候类型的主要影响因素是( )A.太阳辐射因素B.大气环流因素C.下垫面因素D.海陆热力性质差异答案13.A 14.C 15.B解析结合图示可判断出甲为温带季风气候、乙为地中海气候、丙为亚热带季风气候、丁为热带季风气候。

第13题,甲地位于亚欧大陆的东岸,大陆性气候特征最为明显;海洋性气候特征最突出的是丙;年降水量最大的是丁;高温期与多雨期不一致的是乙。

第14题,温带季风气候只出现在亚洲;地中海气候分布在除南极洲以外的所有大洲。

第15题,地中海气候的形成是气压带、风带的交替控制。

(2017·西北工大附中模拟)植生滞留槽,又称作“雨水花园”,主要机制包含物理性的入渗、吸附拦阻作用和滞留槽中生物性的反应;另外,植生滞留槽可滞留大量雨水。

目前,植生滞留槽成为建设海绵型城市的新亮点。

下图为“城市植生滞留槽示意图”。

读图,完成16~17题。

16.城市建设采用“植生滞留槽”后( )A.水汽蒸发减少B.地表水下渗增加C.地表径流增加D.大气降水减少17.下列属于城市“植生滞留槽”的建设对城市环境影响的是( )A.调节城市局部气候,缓解城市热岛效应B.加重地表土壤干燥度,导致城市气温日较差增大C.发挥生物滞水功能,根治城市内涝D.增加地表水下渗,根治城市地下水水位下降答案16.B 17.A解析第16题,由材料中“植生滞留槽可滞留大量雨水”可知,雨水滞留可直接使地表水下渗增加。

第17题,分析题干材料可知,“植生滞留槽”会增加城市地表及大气的湿度,从而缓解城市的热岛效应,槽中植物起到了生物滞水功能;受城市功能的制约,植生滞留槽不可能根治城市内涝,同时也不可能根治城市地下水水位下降。

读“世界某区域示意图”,完成18~20题。

18.下列关于图中洋流甲的叙述,正确的是( )A.驱动洋流甲的是盛行西风B.洋流甲对沿岸气候有增温增湿的作用C.洋流甲所在海域的渔业资源丰富主要是由于陆地径流带来丰富的营养物质D.7月洋流甲所在海域的鱼群数量比1月多19.图中洋流甲势力强大时( )A.美国旧金山正值温和多雨的季节B.南非高原草木枯萎C.我国长白山迎来第一场雪D.南极正值科考的最佳时间20.图中河流乙的流量变化特点是( )A.从上游向下游减小B.从上游向下游增大C.中游流量最大,上游和下游流量较小D.中游流量最小,上游和下游流量较大答案18.D 19.B 20.A解析第18题,根据经纬度和海陆轮廓可判断,图示区域为非洲索马里半岛及其附近海域。

北半球夏季,洋流甲所在海域盛行西南季风,离岸风吹拂海面,导致冷海水上泛,形成索马里寒流,该寒流对沿岸气候具有降温减湿的作用;海水上泛,带来大量的营养盐类,浮游生物大量繁殖,为鱼类提供丰富的饵料,形成大渔场。

第19题,由上题知,该海域夏季西南季风强劲,寒流势力强大。

美国旧金山为地中海气候,冬季温和多雨;C项所述发生在北半球深秋或初冬;南极科考的最佳时间为北半球的冬季。

北半球为夏季时,南半球为冬季,南非高原为热带草原气候,此时为干季,草木枯萎。

第20题,河流乙的上游流经埃塞俄比亚高原,来自大西洋的西南风受地形抬升,降水多,河流径流量大;中游流量小;下游位于索马里沿海平原,为热带沙漠气候,气候较干旱,气温高,蒸发旺盛,河流径流量小。

二、综合题(共50分)21.(2017·南昌检测)下图是“新疆和田区位略图”。

和田是著名的“玉石之都”。

和田玉为变质岩,其矿体分布在海拔4 000米以上的昆仑山高山地区,乙处河滩玉石富集,是拾玉的主要地段,秋季又是在此拾玉的最佳季节。

读图回答问题。

(14分)(1)结合地形条件,说明甲处狭长区域没有冰川分布的原因。

(2)说明乙处河滩玉石富集的外力作用过程。

(3)分析秋季成为乙处最佳拾玉季节的自然原因。

答案(1)地势低,气温偏高;地形封闭,水汽不足。

(2)(含有玉石的)岩体经过风化(侵蚀或外力破坏)形态破碎,再经过河流搬运(向下游运动),到达地形平缓处(乙处),(玉石)发生沉积。

(3)夏季河流(流量大)搬运能力强,玉石沉积的时间相对集中在夏季;秋季河流水位下降,玉石出露。

解析(1)冰川是由终年积雪形成的,故冰川形成条件是有降水(降雪)、气温低;结合甲地等高线分布分析该地气温高、降水少的原因。

(2)玉石为变质岩,出露地表必然经过岩体的破坏(风化、侵蚀)过程;源自4 000米以上的昆仑山的玉石,到达乙所在河滩,必然经历了河流的搬运与沉积过程。

(3)秋季成为最佳拾玉季节,说明秋季此处玉石多且出露河滩;结合河流夏季汛期搬运能力强,但河水水位高,而秋季水位下降玉石出露分析即可。

22.(2017·福建八县联考)阅读下列材料,回答有关问题。

(13分)温哥华位于太平洋东岸,气候温和湿润,四季宜人,是全加拿大冬季最暖和的城市,1月平均气温为3 ℃,7月平均气温为17 ℃。

温哥华局部山地年降水量在2 000 mm左右,降水40%以上集中在冬季。

本区夏季常吹西北风,而冬季多刮西南风。

如图为温哥华所在区域简图。

(1)描述7月等温线的特征,并分析其形成原因。

(2)指出温哥华的气候类型,并分析该地降水集中在冬季的原因。

(3)结合大气环流知识,说明本区冬、夏季主导风向的成因。

(4)分析温哥华冬季气温比同纬度地区高的主要自然原因。

答案(1)特征:向北凸(弯曲)。

原因:西侧海洋7月温度较低;东侧为高大的山脉,海拔高,温度低;海拔较低的温哥华温度较东西两侧高,所以等温线向北凸。

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