八年级物理重力课件
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新教材八年级物理下册第七章第三节重力课件

科学研究的痴情 牛顿对于科学研究专心到痴情的地步。 据说有一次牛顿煮鸡蛋,他一边看书一 边干活,糊里糊涂地把一块怀表扔进了 锅里,等水煮开后,揭盖一看,才知道 错把怀表当鸡蛋煮了。还有一次,一位 来访的客人请他估价一具棱镜。牛顿一 下就被这具可以用作科学研究的棱镜吸 引住了,毫不迟疑地回答说:“它是一 件无价之宝!”客人看到牛顿对棱镜垂 涎三尺,表示愿意卖给他,还故意要了 一个高价。牛顿立即欣喜地把它买了下 来,管家老太太知道了这件事,生气地 说:“咳,你这个笨蛋,你只要照玻璃 的重量折一个价就行了!”
竖直向下的
用带重垂线的水平器检查桌面或地面是否水平。如图所示
用这种带重垂线的水平器检查正在砌的墙是否水平。 A是刨得很光滑的平板,B是垂直固定在A上的木棒,上 面刻着与木板A垂直的直线.检查时将水平器A放在桌面 上,在刻线的上端挂一根重垂线,若重垂线与刻线重合, 则说明桌面是水平的.
思考:上述几个图中,重垂线是 重力方向竖直向下 利用了 原理。
熟了 的苹 果总 是向 地面 下 落.
水 为 什 么 总 是 从 高 处 往 低 处 流 呢
第三节 重 力
蹦 极
衣服上的水总是落到地面上 跳 伞 的 人 会 落 向 地 面 。
一切物体在失 去支持的时候都要 向地面降落.
这是因为地球 对它周围的物体有 引力,能把它们拉 向地面.
一、重力的概念
A. 重力的方向是垂直向下的
)
B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用 C.重力的方向是竖直向下
D.苹果下落是由于苹果熟透了的缘故
不倒翁
5、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立 起来的奥妙是( B )
A、重力太小,可以忽略 B、重心较低,不易倾倒
C、重力的方向总是竖直向下的
沪粤版物理八年级下册重力_课件

由于地球的引力, 翠鸟俯冲入水中捉鱼儿。
一、重力的产生
重力定义 : 由于地球的吸引而使物体所受的力叫重力。 通常把重力的大小叫重量。
牛顿: 宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间,都存
在互相吸引的力,即万有引力(universal gravity) 。
二、重力的大小
探究 :不同的物体所受的重力一般不一样,有 的大些,有的小些。那么物体所受重力的大小跟什 么因素有关呢?
G
g 或 m
G mg
粗略计算时,g的值也可以取做10N/kg。
例题:
1、同学们,你的质量是多少?你的重力呢? (g=10N/kg)
2、二个鸡蛋的质量大约为0.1kg,则它的重力为多少? (g=10N/kg)
建筑工人在砌墙的时候,常常用这种 东西。你知道这是用来干什么的吗?它的 原理是什么?
三、重力的方向
谢谢
与密度有关? 那到底与
与体积有关?
Байду номын сангаас
什么有关呢?
• 下面我们来研究物体所受的重力与质量的关系。 • 对照表格的要求进行实验,将实验的结果填写以下
表格里。
物体 物理量 质量m/g
一 个 钩 码 两个钩码 三个钩码
50
100
150
重力G/N
G/m的比值
注意视察:
弹簧秤下端悬挂一个钩码时, 弹簧秤的指针所在位置。
注意视察:
弹簧秤下端悬挂两个钩码时, 弹簧秤的指针所在位置。
注意视察:
弹簧秤下端悬挂三个钩码时, 弹簧秤的指针所在位置。
实验表明:
质量增大几倍,重力也增大几倍,即物体所受的重力跟 它的质量成正比,比值是9.8N/kg,是个定值。
如果用G表示物体受到的重力,m表示物体的 质量,g表示比值9.8N/kg,重力跟质量的关系可 以写作:
一、重力的产生
重力定义 : 由于地球的吸引而使物体所受的力叫重力。 通常把重力的大小叫重量。
牛顿: 宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间,都存
在互相吸引的力,即万有引力(universal gravity) 。
二、重力的大小
探究 :不同的物体所受的重力一般不一样,有 的大些,有的小些。那么物体所受重力的大小跟什 么因素有关呢?
G
g 或 m
G mg
粗略计算时,g的值也可以取做10N/kg。
例题:
1、同学们,你的质量是多少?你的重力呢? (g=10N/kg)
2、二个鸡蛋的质量大约为0.1kg,则它的重力为多少? (g=10N/kg)
建筑工人在砌墙的时候,常常用这种 东西。你知道这是用来干什么的吗?它的 原理是什么?
三、重力的方向
谢谢
与密度有关? 那到底与
与体积有关?
Байду номын сангаас
什么有关呢?
• 下面我们来研究物体所受的重力与质量的关系。 • 对照表格的要求进行实验,将实验的结果填写以下
表格里。
物体 物理量 质量m/g
一 个 钩 码 两个钩码 三个钩码
50
100
150
重力G/N
G/m的比值
注意视察:
弹簧秤下端悬挂一个钩码时, 弹簧秤的指针所在位置。
注意视察:
弹簧秤下端悬挂两个钩码时, 弹簧秤的指针所在位置。
注意视察:
弹簧秤下端悬挂三个钩码时, 弹簧秤的指针所在位置。
实验表明:
质量增大几倍,重力也增大几倍,即物体所受的重力跟 它的质量成正比,比值是9.8N/kg,是个定值。
如果用G表示物体受到的重力,m表示物体的 质量,g表示比值9.8N/kg,重力跟质量的关系可 以写作:
重力课件-人教版物理八年级下册

熟了的苹果向地面下落.
空中的雨水落到地面上.
1.定义: 由于地球的吸引而使物体受到的力。 (提示:地球对物体的引力 ≠重力)
2.符号: G 3.施力物体:地球 。受力物体:地球上所有物体。
3想.想一一想想::若若地地球球上上的的物物体体所所受受的的重重力力突突然然消 消失失,,将会将出会现出什现么什情么景情?景请?你请假你想假三想个三情个景情, 景并,和并同和 学同 进学 行们 交进 流行. 交流.
1、猜想:
物体重力跟 质量 有什么关系? ◆探究物体所受的重力跟物体 质量的关系。
2.设计实验
◆用弹簧测力计测出不 同质量钩码的重力, 如右 图所示。
◆实验记录表格 质量m/kg 0.05 0.10 0.15 重力G/N 0.5 1.0 1.5
3
、
◆ 重
分
力 1.5
析 与
与
质 量
1.0
论
关
证
系 0.5 图
G
作用效果上就好像作用 在某一点上的一个力。
三、重心
地球吸引物体是吸引着物体的 每一个部分,但是,对整个物体来 说,重力作用的表现就好像它作用 在物体的一个点上,这个点叫做物 体的重心。
即:重力在物体上的作用点叫 做重心。
三、重心
确定物体重心的方法:
质地均匀、外形规则物体的重心在 它的几何中心上。
三、重心
对外形不规则物体的重心可用悬挂 法或支撑法来确定。
三、重心
例题精讲
【例1】一个普通中学生双脚站立在水平地面上,他受到的重力接近于( )
A.5N
B.50N
C.500N
D.5000N
【答案】C
例题精讲
【例2】探测月壤力学性质是月球车登月的科研任务之一。月球上某月壤样品的
空中的雨水落到地面上.
1.定义: 由于地球的吸引而使物体受到的力。 (提示:地球对物体的引力 ≠重力)
2.符号: G 3.施力物体:地球 。受力物体:地球上所有物体。
3想.想一一想想::若若地地球球上上的的物物体体所所受受的的重重力力突突然然消 消失失,,将会将出会现出什现么什情么景情?景请?你请假你想假三想个三情个景情, 景并,和并同和 学同 进学 行们 交进 流行. 交流.
1、猜想:
物体重力跟 质量 有什么关系? ◆探究物体所受的重力跟物体 质量的关系。
2.设计实验
◆用弹簧测力计测出不 同质量钩码的重力, 如右 图所示。
◆实验记录表格 质量m/kg 0.05 0.10 0.15 重力G/N 0.5 1.0 1.5
3
、
◆ 重
分
力 1.5
析 与
与
质 量
1.0
论
关
证
系 0.5 图
G
作用效果上就好像作用 在某一点上的一个力。
三、重心
地球吸引物体是吸引着物体的 每一个部分,但是,对整个物体来 说,重力作用的表现就好像它作用 在物体的一个点上,这个点叫做物 体的重心。
即:重力在物体上的作用点叫 做重心。
三、重心
确定物体重心的方法:
质地均匀、外形规则物体的重心在 它的几何中心上。
三、重心
对外形不规则物体的重心可用悬挂 法或支撑法来确定。
三、重心
例题精讲
【例1】一个普通中学生双脚站立在水平地面上,他受到的重力接近于( )
A.5N
B.50N
C.500N
D.5000N
【答案】C
例题精讲
【例2】探测月壤力学性质是月球车登月的科研任务之一。月球上某月壤样品的
初二物理《重力》课件

航天领域中的重力应用
总结词
在航天领域中,重力影响着航天器的运行轨迹和宇航员的身体健康。
详细描述
在航天领域中,重力起着至关重要的作用。航天器的运行轨迹和速度受到重力的影响,而宇航员在太空中的生活 也与重力密切相关。在长期的太空飞行中,缺乏重力会导致宇航员的身体出现一系列问题,如骨质疏松、肌肉萎 缩等。因此,科学家们正在研究如何在太空中模拟重力的环境,以保障宇航员的身体健康。
创新思考
鼓励学生对重力理论进行质疑和创 新思考,培养科学探索精神。
THANKS
星系形成
重力作用在宇宙尺度上参 与星系的形成和演化,影 响宇宙的结构和演化。
黑洞
在强重力环境下,如黑洞 附近,重力对物质和光的 吸引作用极其强烈,甚至 可以吞噬一切。
04
重力的应用
建筑行业中的重力应用
总结词
利用重力的原理,确保建筑物的稳定性和安全性。
详细描述
在建筑行业中,重力起着至关重要的作用。建筑师和工程师需要充分了解重力的 原理,以确保建筑物能够承受自身的重量和其他外部因素,如风、地震等。他们 利用重力的原理来设计合理的结构,以确保建筑物的稳定性和安全性。
军事领域中的重力应用
总结词
在军事领域中,利用重力的原理可以制造出威力巨大的武器和防御设施。
详细描述
在军事领域中,重力也被广泛应用于武器和防御设施的制造。例如,重型火炮和炮弹的发射需要充分 利用重力的原理来加速炮弹的射出速度。此外,防御设施如沙袋、混凝土墙等也需要利用重力的原理 来提供更好的防护效果。
02
重力的性质
重力的方向
重力的方向始终是竖直向下的。 在地球上,重力的方向指向地心。 重力方向在两极表现为垂直向下,在赤道表现为垂直向上。
人教版物理八年级下册7.3《重力》课件

钩码个数 1 质量m/kg 0.05 重力G/N 0.5
2 0.10 1.0
3 0.15 1.5
4 0.20 2.0
5 0.25 2.5
6 0.30 3.0
7 0.35 3.4
• 【实验结论】 • 物体所受的重力跟它的质量成正比。 • 【注意事项】 • (1)实验时弹簧测力计的轴线一定要在竖直方向上,以免挂钩
重力
质量
由于地球的吸引而 使物体受到的力
物体所含物质的多少
G
m
牛顿(N)
千克(kg)
随物体位置的变化 而变化
与物体所处位置无关
G=mg
m=ρV
G=mg
• 【例3】甲同学质量为60kg,则甲同学的体重是多少?乙同学的 体重是490N,那么他的质量是多少?(g取10N/kg)
• 解析:甲同学的质量=60kg,则甲同学的体重G甲=m甲 g=60kgⅹ10N/kg=600N;
你听过牛顿和苹果的故事吗?牛顿由 掉落的苹果发现了什么物理规律?
向天空跑出的物体会下落,这是为什 么?你会计算自己受到的重力大小吗?
7.3 重力
第七章 力
• 现象探究:地球附近的物体受到地球的吸引
实例
抛出的球落向地面
树上熟透的苹果落 向地面
水总是从高处向 低处流
图示
现象 分析
球受到地球的吸引 作用,所以落向地 面
• 【例6】下列事例中,不是由万有引力起决定作用的物理现象是 ()
• A.潮汐 • B.起重机用钢绳吊起重物 • C.月亮总是在不停地绕着地球转动 • D.地球周围包围着稠密的大气层,它们不会散发到太空去
• 解析:潮汐主要是由月球对地球上海水的万有引力形成的,A不 符合题意;起重机用钢绳吊起重物的拉力属于弹力,不是万有引 力,B符合题意;月球绕地球不停转动是由地球对月球的吸引力 产生的,该力属于万有引力,C不符合题意;地球周围的大气是 由于万有引力作用而不至于散发到太空去的,D不符合题意。
(完整版)初二物理《重力》ppt课件

利用重力数据推算地球形状参数
要点一
重力数据获取
要点二
地球形状参数推算
通过地面重力测量、卫星重力测量等手段获取全球范围内 的重力数据。
利用重力数据和地球椭球体模型,通过数学方法反演出地 球的形状参数,如赤道半径、极半径、扁率等。
地球形状变化对重力影响分析
地球形状变化原因
地壳运动、地震、火山活动、冰川消融等自 然因素导致地球局部或全局形状发生变化。
重力对水流的影响
在水利工程中,重力的作用对水流的影响非常大。工程师需要利用重力作用,设计合理的 水利工程结构和水流参数,确保水利工程的稳定性和安全性。
重力在农业生产中的应用
在农业生产中,重力的作用也涉及到土壤和作物的生长。农民需要利用重力作用,合理施 肥和灌溉,提高土壤肥力和作物产量。重力在水土保持源自的应用物体在重力场中受力分析
自由落体运动
在重力作用下,物体从静止开始下落的运动称为自由落体运动。其加速度等于重 力加速度,方向竖直向下。
抛体运动
物体以一定初速度抛出后,在重力作用下沿抛物线轨迹运动的称为抛体运动。根 据初速度的方向不同,抛体运动可分为竖直上抛、竖直下抛、平抛和斜抛等。
重力与万有引力关系
万有引力定律
任何两个物体之间都存在相互吸引力 ,这个力的大小与两个物体的质量乘 积成正比,与它们之间的距离平方成 反比。这就是牛顿的万有引力定律。
重力与万有引力的关系
重力是地球对物体的万有引力的一个 分力。在地球表面附近,重力约等于 万有引力,但在高空或地球两极附近 ,重力与万有引力存在一定差异。
02
重力作用在建筑结构上会产生压力和张力,影响建筑结构 的形态和稳定性。建筑师需要利用重力作用,设计出合理 的建筑结构和形态。
人教版八年级物理下册第七章重力课件

重心的应用
上轻下重的物体比较稳定,也就是说重心越低越稳定。当不倒翁在竖立状态处于平衡时,重心和接触点的距离最小,即重心最低。偏离平衡位置后,重心总是升高的。因此,这种状态的平衡是稳定平衡。所以不倒翁无论如何摇摆,总是不倒的。
摔跤运动员为了不被对手摔倒,采用曲腿和弯腰的姿势,使自己重心降低,由于重心越低越稳定,所以能到达不易被摔倒的目的。补充:物体的稳定性,还跟支撑面积有关。摔跤运动员,降低重心的同时,还把腿脚叉开,扩大支撑面积,也是为了提高自身的稳定性。总之:物体的稳定性跟物体的重心的高低和支撑面积的大小有关。重心越低,支撑面积越大,物体越稳定。
万有引力
宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间,都存在互相吸引的力。
地球引力使吊灯把悬绳拉紧
地球引力使台灯压着桌面
……
空中蹦极
1、重力的施力物体是地球
2、重力的受力物体是地球上的所有物体
注意
重力:由于地球的吸引而使物体受到的力
重力的大小:G=mg
物体所受的重力与物体的质量成正比。
重力——牛顿(N)
质量——千克(kg)
物体重力大小与位置有关。
物体重力大小与形状无关。
怎样探究:
重力G
质量m
联 系
区 别
1.重力随位置的变化而变化2.重力为矢量3.重力指的是物体由于地球的吸引而受到的力
1.质量不随位置的变化而变化2.质量为标量3.质量指的是物体所含物质的多少
重力的方向
重心
规则物体的重心
不规则物体的重心
竖直向下
应用
重力
重力的由来
1、如果没有重力,下列说法中不正确的是( )A.河水不再流动,再也看不见大瀑布B.人一跳起来就离开地球,再也回不来C.物体被丢出后仍会落到地面D.杯子里的水倒不进嘴里
初中八年级物理课件 重力势能

一物体从A点沿粗糙面AB与光滑面AC 分别滑到同一水平面上的B点与C点, 则下列说法中正确的是: A.沿AB面重力做功多 B.沿两个面重力做的功相 同 C.沿AB面重力势能减少多 D.沿两个面减少的重力势 能相同
6.重力势能具有系统性
重力势能是地球和物体系统所共有的
三、重力做功与重力势能变化的关系
WG = mgh1 - mgh2
WG EP1 EP2
重力做的功等于重力势能的变化 重力做正功,EP1>EP2, 重力势能减少
重力做负功,EP1<EP2 , 重力势能增加
一、重力做功的特点:
与路径无关,只与起点和终点的高度 差有关
重力势能
重力势能的概念
物体由于被举高而具有的能叫重力 势能
思考1.怎样定量表示重力势能呢?
物体被举高时, 重力做负功 物体下降时, 重力做正功
物体的重力势能的变化, 总是与重力做功相联系
一、重力的功
设一个质量为m的小球从高 度为h1的A点下落到高度 为h2的B点,求重力做了 多少功?
m A
h
B
WG=mgh
h1
= mg(h1-沿斜线运动 从 A 到 B
A
mθg
L
h
h1
h2
WG=mgLcos θ B =mgh
=mg(h1-h2) =mgh1-mgh2
物体沿曲线运动 从 A 到 B
A
Δh1
微分思想
Δh2 Δh3
h1 h
m
△h 1
A
θ
L
h2
B W1 mgl cos mgh1
平面 A点重 B点重 小球重力 小球重力
h1
力势能 力势能 做功 势能变化
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一、重力的概念 1、由于地球的吸引而使物体 受到的力叫做重力 重力。 重力 注意地面附近的一切物体都要 注意 受到地球的吸引作用。 地球 重力的施力物
体是什么?
重力用字母G表示。 表示。 表示 重力的测量工具是:弹簧 测力计。
例:稻子被压弯了腰,是由 稻子被压弯了腰, 力的作用, 于水稻受到 力的作用, 这个力的施力物体是 。
2、重力的施力物体是 地球,重力的方向 、 是 竖直向下 作用点在物体的 重心。重力 , 的大小可用_____ 来测量;物体所受重力 的大小可用 弹簧测力计来测量 物体所受重力 跟质量的关系是 成正比 G=mg 。
质量为1千克的物体 质量为 千克的物体 3、g= 牛/千克表示 受到的重力是 牛 、g=9.8牛 、g= 受到的重力是9.8牛
练习
4、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立 、玩具“不倒翁” 起来的奥妙( 起来的奥妙 B ) A 重力太小,忽略不计 重力太小, B 中心太低,不易倾倒 中心太低, C 中心的方向总是竖直向下的 D 里面有自动升降的装置
课堂小结
1、重力 、 、 重 2、重力的大小 力 3、重力的方向 4、重力的作用点 、
衣服上的水总是落到地面上. 衣服上的水总是落 衣服上的水总是向下滴 瀑布从高处向低处流 上抛的石子落回地面 ……
重力
你来观察上图的情景中,苹果、 你来观察上图的情景中,苹果、铅球的运动 有什么共同的特点? 有什么共同的特点?
重力产生的原因
一切物体在失去支持 的时候都 要向地面降落, 要向地面降落, 是因为地球上的物体都受 到地球的吸引。 到地球的吸引。
矗立的物体是否稳固, 矗立的物体是否稳固,其中 一个因素就是重心的高低。 一个因素就是重心的高低。 摔跤运动员为了不被对手摔 采用曲腿和弯腰的姿势, 倒,采用曲腿和弯腰的姿势, 使自己重心降低, 使自己重心降低,达到不易 被摔倒的目的。 被摔倒的目的。
练习
1、物体由于 、
地球的吸引而受到的力
叫重力。 叫重力。
复习上节课内容
1.什么叫力,力的单位是? 什么叫力,力的单位是? 什么叫力 2.什么是形变?形变有几种? 什么是形变?形变有几种? 什么是形变 什么叫弹力,弹力有哪些? 什么叫弹力,弹力有哪些? 3.弹簧测力计的使用方法有 弹簧测力计的使用方法有 哪些? 哪些?
熟了的苹果总 是向地面下落? 是向地面下落?
钩码的 钩码的质量 钩码受到的 (g ) 重力( 个数 重力(N)
重力与质量之比 N/Kg) (N/Kg)
1 2 3 4
结论: 结论:
50 100 150 200
0.49 0.98 1.47 1.96
9.8 9.8 9.8 9.8
重力和质量有 物体的质量增大几倍, 物体的质量增大几倍, 关系吗? 关系吗?
例题: 例题
一个西瓜的质量是3.5Kg, , 一个西瓜的质量是 它受到的重力多大? 它受到的重力多大?
分析: 分析:
解:G=mg 根据重力与质量 = 3.5kg×9.8N/kg 3.5kg kg× N/kg 的关系式: 的关系式: =34.3N G=mg可知 可知, G=mg可知,g 为已知量, 为已知量,m为 答:质量为3.5kg的西 质量为3.5kg的西 3.5kg 3.5Kg通过公式 3.5Kg通过公式 瓜所受重力为34.3N 34.3N。 瓜所受重力为34.3N。
即可求出重力的 大小。
三、重力的方向
图中树上熟透 的苹果沿着竖 直向下的方向 下落,这说明 了重力的方向 是什么?
重力的方向总 竖直向下的。
重力方向 的应用 通常我们把与重力 方向一致的线叫重 方向一致的线叫重 锤线。 锤线。重锤线在生 活和生产上有着广 泛的应用。 泛的应用。如图所 示,利用重锤线可 以检查墙砌得是否 竖直;还可以测桌 竖直;还可以测桌 面是否水平。 面是否水平。
它受到的重力也增大几倍。 它受到的重力也增大几倍。
重力和质量的关系 即物体的重力跟它的质量成正比。 即物体的重力跟它的质量成正比。 正比 物体受到的重力与它的质量的 比是个定值,大小为9.8N/Kg 9.8N/Kg, 比是个定值,大小为9.8N/Kg, 读作“9.8牛每千克 牛每千克” 表示, 读作“9.8牛每千克”,用g表示, 它表示质量为1Kg 1Kg的物体受到的 它表示质量为1Kg的物体受到的 重力是9.8N 9.8N。 重力是9.8N。 重力与质量的关系式为 G=mg
二、重力的大小
物体所受重力的大小 提出问题: 提出问题: 与什么因素有关呢? 与什么因素有关呢? 物体所受重力大小 猜想假设: 猜想假设: 可能与物体的质量 有关。 有关。 设计实验: 设计实验:
重力和质量的关系 仪器:弹簧测力计、钩码, 仪器:弹簧测力计、钩码, 实验步骤: 实验步骤:分别用弹簧测力计 测量50g 100g、150g、 50g、 测量50g、100g、150g、 200g钩码所受的重力 钩码所受的重力。 200g钩码所受的重力。并填 在相应表格内。 在相应表格内。
作业
练习册:20页 练习册:20页 1、5、8 手工制作: 手工制作:不倒的小丑 或不倒翁
§8.2 重 力
一、重力 1、地面附近的一切物体都要受到地球的吸引作 由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重 用。由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。 重力的施力物体是地球。 2、重力的施力物体是地球。 二、重力的大小 物体所受的重力跟它的质量成正比。 1、物体所受的重力跟它的质量成正比。 关系式: g=9.8N/kg) 2、关系式:G=mg (g=9.8N/kg) 三、重力的方向总是竖直向下的 重力的作用点: 四、重力的作用点:重心
竖直向下的
思考:上述几个图中, 思考:上述几个图中,重垂线 原理。 是利用了 原理。
四、 重 心
• 物体所受重力的作用点叫做物体的重心。 物体所受重力的作用点叫做物体的重心 重心。 • 如果物体的形状像球、立方体、圆盘、 如果物体的形状像球、立方体、圆盘、 直棒等那样是规则的,并且质量分布是 那么物体的重心就在它的几何 均匀的,那么物体的重心就在它的几何 中心。 中心。