(1)莲都区东方明珠(水东中心)幼儿园装修
幼儿园装修维护工作计划
一、前言为了确保幼儿园的教学环境安全、舒适，提高幼儿园的教育教学质量，特制定本装修维护工作计划。
二、工作目标1. 确保幼儿园教学设施齐全、安全、卫生。
2. 提升幼儿园整体形象，营造良好的教学氛围。
3. 定期对幼儿园进行装修维护，确保幼儿园设施设备正常运行。
三、工作内容1. 教学设施维护（1）对教室、活动室、寝室、食堂等区域进行清洁、消毒，确保卫生。
（2）检查教学设施设备，如桌椅、黑板、电脑、投影仪等，如有损坏及时更换或维修。
（3）定期检查电源插座、电线等，确保用电安全。
2. 建筑设施维护（1）对幼儿园外墙、屋顶、门窗等进行检查，如有破损及时修复。
（2）检查消防设施，确保消防器材齐全、有效。
（3）对幼儿园排水系统进行检查，确保排水畅通。
3. 环境美化（1）对幼儿园绿化区域进行修剪、浇水，保持绿化环境整洁。
（2）定期对幼儿园内部进行清洁、粉刷，提升整体形象。
（3）根据节日、活动等需要，布置幼儿园室内外环境。
四、工作步骤1. 制定装修维护计划，明确工作内容、时间节点和责任人。
2. 每月对幼儿园进行一次全面检查，发现问题及时整改。
3. 定期对教师、工作人员进行安全、卫生培训，提高整体素质。
4. 加强与家长的沟通，了解家长对幼儿园装修维护工作的意见和建议。
5. 每季度对幼儿园装修维护工作进行总结，对存在的问题进行整改。
五、工作要求1. 各部门要高度重视幼儿园装修维护工作，确保各项工作落实到位。
2. 相关责任人要明确职责，确保装修维护工作顺利进行。
3. 加强与家长、教师的沟通，及时了解需求，提高工作质量。
4. 做好装修维护工作的记录，为以后的工作提供参考。
六、结语幼儿园装修维护工作是提高幼儿园教育教学质量的重要保障。
我们要高度重视，认真落实各项工作，为幼儿创造一个安全、舒适、优美的学习环境。
东方明珠楼层设计方案
东方明珠楼层设计方案东方明珠是上海的标志性建筑之一，楼高468米，共有11层，是一个集观光、娱乐、餐饮于一体的综合性建筑。
其层设计方案如下：首层：首层是东方明珠的主入口，主要用于接待游客和购票入场。
首层设有大堂和接待区域，供游客购票、咨询、存包等服务。
二层：二层是东方明珠的购物区，设有各种商店和专柜，包括服装、饰品、礼品、美妆等。
购物区布局合理，商品种类齐全，满足游客的购物需求。
三层：三层是东方明珠的餐饮区，设有各种餐厅和咖啡厅，提供中餐、西餐、日本料理等各种美食选择。
餐饮区环境优雅，菜品口味多样，满足游客的用餐需求。
四层：四层是东方明珠的休闲区，设有儿童游乐场、电影院、KTV等娱乐设施。
休闲区装修精美，设施先进，供游客放松娱乐。
五层：五层是东方明珠的电视文化区，设有展览馆和影视制作中心。
电视文化区展示了上海的电视文化发展历程和成就，也提供电视节目的制作和演播服务。
六层：六层是东方明珠的私人会所区，设有会议室、休息区和私人休闲厅。
私人会所区提供高端商务服务，为企业和个人提供会议、休息和社交场所。
七层：七层是东方明珠的观光区，设有观光电梯和观光平台。
观光区可以让游客欣赏到上海的美景，并且可以俯瞰整个城市的风景。
八层：八层是东方明珠的打卡区，设有展示区和拍照区。
打卡区设计独特，提供各种有趣的拍照点和互动展示，吸引游客拍照留念。
九层：九层是东方明珠的博物馆区，设有各种展馆和展览厅。
博物馆区展示了中国历史文化的丰富内涵，也展示了东方明珠的发展历程和技术创新。
十层：十层是东方明珠的办公区，设有办公室和会议室。
办公区为东方明珠的管理和运营提供了舒适和高效的办公环境。
十一层：十一层是东方明珠的技术设施区，设有电视广播中心和天线设备。
技术设施区提供了电视广播的制作和传输设备，保证了东方明珠的运营和服务质量。
以上是东方明珠的层设计方案，通过合理的布局和丰富的功能设置，满足了游客的不同需求，为他们提供了一个全方位的观光、娱乐和购物体验。
丽水市城投建设工程质量检测有限公司_企业报告(供应商版)
企业基本信息
企业名称: 营业范围：
丽水市城投建设工程质量检测有限公司
许可项目：建设工程质量检测；检验检测服务(依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可 开展经营活动，具体经营项目以审批结果为准)。一般项目：本市范围内公共租赁住房的建设、 租赁经营管理；再生资源销售；劳务服务（不含劳务派遣）(除依法须经批准的项目外，凭营 业执照依法自主开展经营活动)。
15.0
TOP9 丽中莲城书院新建工程
丽水市文化旅游投资 发展有限公司
14.4
TOP10
丽水市路湾南侧 2 号地块商住用房 丽水市城投置业有限
项目Biblioteka 公司11.9公告时间 2022-04-01 2022-11-11 2022-09-26 2022-11-24 2022-11-24 2022-05-24 2022-02-23 2022-05-23 2022-06-10 2022-09-06
中标金额 （万元）
118.0
27.5
TOP3
丽水灯塔社区一期安置地块项目地 丽水京城开发建设有
基基础检测工程
限公司
25.0
TOP4
贵公司参与“缙云经济开发区科创 缙云县工业投资有限
中心桩基检测单位委托”项目
公司
24.4
TOP5
缙云经济开发区科创中心桩基检测 缙云县工业投资有限
单位委托
公司
24.4
TOP6
主要资质：
一、业绩表现
1.1 总体指标
近 1 年(2022-02~2023-02)：
中标项目数(个)
79
同比增长：2533.3%
中标率
98.8%
同比增长：-1.2%
中标总金额(万元)
丽水莲都幼儿园清单
花园幼儿园(怡景花苑北) 金太阳幼儿园 花仙子幼儿园 培红幼儿园 小聪聪幼儿园 莲都区机关幼儿园分园
地址：浙江省丽水市莲都区 地址：丽光新村14幢1号附近 地址：浙江省丽水市莲都区 电话：(0578)2792997 地址：丽水市莲都区 地址：浙江省丽址：天宁二村30号附近 地址：丽水市城东小区5幢2-3号(新梅山 小博士幼儿园(天金公寓东 中学对面) 南) 电话：(0578)2677015 小天使幼儿园(后庆路) 地址：后庆二弄16号 童心幼儿园 地址：华敦街184号附近 福娃幼儿园 地址：中山街185-2号附近 地址：丽阳街1161号附近 丽阳幼儿园 电话：(0578)2266662 丽水市莲都区星星幼儿园 地址：丽光工业园1幢 地址：浙江省丽水市莲都区 小铃铛幼儿园 电话：(0578)2153119 艺佳幼儿园 地址：城北东区32幢5附近 莲都区山水幼儿园 地址：大洋北路25号附近山水嘉苑 金太阳幼儿园 地址：丽光新村14幢1号附近 小熊猫托儿所 地址：灯塔工业小区319号附近 长岗背幼儿园 地址：望城岭村23号附 海之心幼儿园 地址：东升北区8幢 小百灵幼儿园 地址：丽水市莲都区 城北幼儿园 电话：(0578)2153352 地址：水东新村15幢98号附近 嘟嘟幼儿园 电话：(0578)2889458 地址：上水南72号附近 城南幼儿园 电话：(0578)2611969 地址：岩泉村226号 岩泉幼儿园 电话：(0578)2301384 中堂幼儿园 秋塘幼儿园 地址：岩泉村81号 慧馨幼儿早教中心 太阳宝宝早教保健中心 地址：灯塔街177号附近 天线宝宝幼儿园
地址：东苑小区 电话：(0578)2210885 地址：金苑新村9号附近 电话：(0578)2887619 地址：丽青路185号 电话：(0578)2298818 地址：中山街185-2号附近 地址：灯塔街240号永晖新村二区 地址：丽水市莲都区 电话：(0578)2506850 地址：丽水市解放街大众新村141号 电话：(0578)2586798 地址：丽水市莲都区 电话：(0578)2231308 地址：丽水市莲都区 电话：(0578)2153352 地址：灯塔工业小区319号附近 地址：后庆二弄16号 地址：丽水市莲都区 电话：(0578)2328199 地址：浙江省丽水市莲都区 电话：(0578)2120433 地址：银苑小区237号附近 电话：(0578)2274034 地址：丽阳街1161号附近 电话：(0578)2266662 地址：中山街606 地址：浙江省丽水市莲都区 电话：(0578)2153119 地址：括苍路555号附近 地址：丽水市华敦街166号 e_ 电话：(0578)2274077
丽水市教育局丽水市科学技术局关于公布第二十届丽水市中小
小学教育组
课例
PEP6-U6-Read and write
孙洁
丽水市实验学校
11
小学教育组
课例
一方丝巾
胡玉兰
青田县塔山实验小学
12
小学教育组
课件
三角形内角
马富伟
莲都区严鸟小学
13
小学教育组
课件
编码
王彬
莲都区人民路小学
14
小学教育组
课件
三角形内角和
章夏青、郑彬彬
章旦中学教育集团仁宫学校
15
小学教育组
11
小学教育组
课件
做时间的主人
潘华春
松阳县新兴镇小学集团学校
12
小学教育组
课件
千年梦圆今朝
沈美娟
云和县古坊小学
13
小学教育组
课件
动物儿歌
李小玲、田灵芝
缙云县第二实验小学
14
小学教育组
课件
假如
雷化冰
丽水市实验学校
15
小学教育组
课件
U6 Happy birthday！
俞梦瑶
莲都外国语学校
16
小学教育组
课件
79
幼儿教育组
微课
点亮七彩灯 让爱起航
叶瓯越、潘慧杰、吴孚权
丽水南城实验幼儿园
80
幼儿教育组
微课
神奇的影子
钱如意、王静
丽水市实验幼儿园教育集团
81
幼儿教育组
微课
造型艺术家
蓝婷婷、杨丽静
丽水南城实验幼儿园
82
幼儿教育组
微课
牛奶动画
郑寅音
丽水市莲都区大港头镇中心幼儿园
幼儿园建构区名称
幼儿园建构区名称全区幼儿园名称-莲都教育网全区幼儿园名称莲都区碧湖镇平原中心幼儿园莲都区响当当幼儿园莲都区天线宝宝幼儿园莲都区青林幼儿园莲都区金铃幼儿园莲都区小百灵幼儿园莲都区盼盼幼儿园莲都区飞机场角新村幼儿园莲都区九里湾幼儿园莲都区岩泉星星幼儿园莲都区长岗背幼儿园莲都区大风车幼儿园莲都区水东中心幼儿园莲都区岩泉幼儿园莲都区小天才幼儿园莲都区碧湖镇新亭幼儿园莲都区碧湖镇新合中心幼儿园莲都区碧湖镇阳光灿烂幼儿园莲都区碧湖镇机关幼儿园莲都区碧湖小红星幼儿园莲都区碧湖镇章塘幼儿园莲都区碧湖小童星幼儿园莲都区碧湖中心幼儿园莲都区嘟嘟幼儿园莲都区小家伙幼儿园莲都区芦埠蜜蜂幼儿园莲都区海之心幼儿园莲都区金龙绿洲幼儿园莲都区关下幼儿园莲都区天宁幼儿园莲都区红果果幼儿园莲都区老竹畲族镇中心幼儿园莲都区联城街道中心幼儿园莲都区联城街道石玄峡幼儿园莲都区大港头镇毛田幼儿园莲都区联城街道白前幼儿园莲都区大港头镇中心幼儿园莲都区大港头北埠芳芳幼儿园莲都区大港头镇机关幼儿园莲都区高溪乡中心幼儿园莲都区双溪镇西溪中心幼儿园莲都区太平乡巨溪中心幼儿园莲都区老竹镇徐庄幼儿园莲都区峰源乡中心幼儿园莲都区仙渡乡中心幼儿园莲都区双溪镇雅里幼儿园莲都区太平乡小安幼儿园莲都区太平乡中心幼儿园莲都区太平乡大畈幼儿园莲都区老竹畲族镇培新幼儿园莲都区丽新乡中心幼儿园莲都区双溪镇中心幼儿园莲都区双黄乡中心幼儿园莲都区双溪镇泄川中心幼儿园莲都区黄村乡中心幼儿园莲都区三毛幼儿园莲都区碧湖镇南山幼儿园莲都区碧湖镇郎奇幼儿园莲都区联城镇林宅口幼儿园莲都区星星幼儿园莲都区好乐多幼儿园莲都区彩虹桥幼儿园莲都区小聪聪幼儿园莲都区红日幼儿园莲莲区好孩子幼儿园莲都区白云幼儿园莲都区金苹果幼儿园莲都区安琪儿幼儿园莲都区小铃铛幼儿园莲都区小燕子幼儿园莲都区小天使幼儿园莲都区南明幼儿园莲都区小博士幼儿园莲都区小奇奇幼儿园莲都区金苑幼儿园莲都区小精灵幼儿园莲都区阳光幼儿园莲都区红黄蓝幼儿园莲都区艺苗幼儿园莲都区小红帽幼儿园莲都区七色花幼儿园莲都区蓓蕾幼儿园莲都区小明星幼儿园莲都区小童星幼儿园莲都区培红幼儿园莲都区童心幼儿园莲都区机关幼儿园莲都区米奇幼儿园丽水市水阁岑山蓝猫幼儿园莲都区小太阳幼儿园莲都区花园幼儿园莲都区天天乐幼儿园莲都区金太阳幼儿园莲都区福娃幼儿园莲都区山水幼儿园莲都区碧湖镇小红星幼儿园环北园莲都区碧湖镇白桥幼儿园莲都区碧湖镇石牛喜洋洋幼儿园幼儿园档案资料名称幼儿的相关材料、幼儿的相关材料、玩教具(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842财务会计管理制度(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842幼儿园预算、幼儿园预算、决算情况设备设施使用情况登记表(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842更新设施设备情况登记表(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842家长学校相关资料(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842家访记录(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842家长对幼儿园和教师的评价(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842家园互动情况(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842教研机构、课题、教研机构、课题、经费等材料(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842教研计划、教研计划、总结(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842教研活动记录(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842教师论文选、教师论文选、论文发表情况(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842课程表、课程表、作息时间表(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842教学管理制度(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842幼儿园教学工作计划、幼儿园教学工作计划、总结(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842幼儿园教研工作计划、幼儿园教研工作计划、总结(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842评价幼儿发展的资料、评价幼儿发展的资料、个性档案(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842户外活动区、户外活动区、区域和兴趣角照片(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842课程表、活动课有关教具课程表、(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842手工、手工、小制作等有关材料(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842幼儿园和班艺术活动安排(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842活动课有关材料（教案）活动课有关材料（教案）(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842艺术教育成果(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842幼儿园推普工作计划、幼儿园推普工作计划、总结(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842幼儿园推广普通话相关标语(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842外语课教案、外语课教案、教学及有关资料(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842教师论文选(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842教师教案(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842创新教育活动方案、创新教育活动方案、总结(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842教师听课笔记(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842卫生保健宣传资料(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842卫生保健工作计划、卫生保健工作计划、总结(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842各教职工对卫生保健认识资料(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842安全教育管理与检查制度(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842安全保卫工作总结(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842消防合格证复印件(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842安全教育课程安排(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842幼儿健康档案(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842幼儿体检表(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842教职工健康证复印件(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842幼儿接种疫苗情况(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842教职工无违法犯罪证明(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842教师年度考核登记表及统计表(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842教师获嘉奖表彰名单(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842为人师表、为人师表、教书育人典型材料(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842家长民主评议教师材料(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842学校计划生育有关资料(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842教研活动记录(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842教师计算机培训考核情况表(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842教学骨干教研带头人事迹介绍(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842青年教师培训计划及措施(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842教师教学基本功比赛方案(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842骨干教师培训名单(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842教师岗位职责及奖惩(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842教师考核材料(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842教师考勤登记(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842教师学习制度及学习记录(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842教师学习心得(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842领导成员参加研究有关资料(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842领导班子发表论文原材料(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842领导班子成员跟班观摩及指导教育活动有关数据统计(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842教育活动记录(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842幼儿园建设与发展规划(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842幼儿园工作计划、幼儿园工作计划、总结(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842领导班子学习心得体会(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842幼儿园关心教职工工作、学习、生活的有关资料幼儿园关心教职工工作、学习、生活的有关资料(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842幼儿园解决教职工学习、幼儿园解决教职工学习、进修的有关资料(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842领导班子述职报告(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842领导班子荣誉记录(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842园务公开(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842民主管理资料（向教师和家长公示的有关资料）民主管理资料（向教师和家长公示的有关资料）(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842幼儿园无重大责任事故证明(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842幼儿园章程(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842管理制度汇编(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842幼儿园园务会议记录(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842幼儿园卫生保健工作计划、幼儿园卫生保健工作计划、总结(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842师德教育活动方案、师德教育活动方案、总结(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842课程表及每周教学工作计划(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842消毒标准(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842开展户外游戏和体育活动情况(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842开餐时间表(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842每天营养食谱(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842食品卫生许可证复印件(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842幼儿园开放和交流活动情况(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)7842后勤工作计划、后勤工作计划、总结(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)2096财产管理和岗位责任制度(育儿园（）,育儿，幼儿,幼儿园,宝宝)2096财产登记册玩教具等检查情况登记表幼儿幼儿园点名册、玩教具等检查情况登记表幼儿幼儿园点名册、花名册幼儿园卫生保健制度师德学习教育活动心得体会办园指导思想和培养目标实施素质教育整体规划三年发展规划和目标幼儿园工作计划、幼儿园工作计划、总结张晓静档案资料陈静档案资料何文霞档案资料谢红梅档案资料皮红娅云档案资料保育员、保健员、保育员、保健员、炊事员复印件全园教职工情况统计表教职工与幼儿比例统计表经费年结表、经费收支情况表、经费年结表、经费收支情况表、生均公用经费帐册全园教职工平均年收入统计表教职工工资待遇及奖惩制度幼儿园平面图全园班级数、全园班级数、人数统计表幼儿花名册户外设施设备照片音像等资料统计表幼儿园办公设、书籍、音像备设备幼儿园办公设、书籍、教玩具、教玩具、电教器材等设备统计表户外活动场地、户外活动场地、生均使用面积统计表功能场室统计表园舍建筑面积、园舍建筑面积、生均建筑面积统计表各班活动室面积统计表幼儿园规划平面图园门、园牌、园门、园牌、围墙等照片幼儿园文化建设规划方案幼儿园文化建设规划方案卫生检查制度儿童事故处理登记记录艺术班资料幼儿园工作考核评价指标餐具消毒记录幼儿园演出记录幼儿园消防安全制度幼儿园保险记录儿童相关作品食品安全责任书废弃油脂收集台帐本教委通知晨检及全日健康观察记录来访人员登记表何龙档案资料郭建兴档案资料张艳档案资料浅谈幼儿园区域游戏环境的构建关键词幼儿教育；区域游戏环境；幼儿游戏环境是重要的教育资源。
丽水市华侨国际幼儿园建筑方案设计说明
丽水市华侨国际幼儿园建筑方案设计说明丽水市华侨国际幼儿园建筑方案设计说明第一篇建筑部分一、概述本项目位于浙江省丽水市莲都区，厦河新村小区内。
本方案拟建园规模9班，平均每班30人，共容纳270名幼儿，总建筑面积3748m2，；目标是争创省示范性、实验性的幼儿园。
项目用地面积5595m2。
二、设计依据：1．甲方提供的设计要求；2．甲方提供的用地红线图。
3．《民用建筑设计通则》(GJ37-87)。
4．《托儿所、幼儿园建筑设计规范》[GCJ39-87]。
5．《建筑设计防火规范》（GBJl6-87）。
6、国家及地方相关法律、法规三、指导思想：1、总体规划和设计体现其开放性、多功能、高标准的办学特征，提供幼儿全方位的素质教育模式。
2、遵循行为心理学的原则，创造有利于师生之间，幼儿之间多方位交流和相互学习的交往空间。
四、规划设计设计构思：1、单元式的布局，体现趣味性，自由活泼的校园布局；2、环形廊道设计，创造多层次的交流空间。
总体布局功能分区明确，布局合理，联系方便，减少干扰，保证校园内部建筑物都良好的朝向、采光、通风，满足学校建筑的卫生要求。
根据设计任务书和地块周边现状，将主入口设置在地块东南角，后勤出入口设置在地块东北侧，同时设置消防出入口。
五、建筑设计平面设计：采用单元式的布局，一个幼儿教室为一个基本单元，多功能室为一个基本单元，后勤配套用房为一个基本单元，结合地块及周边现状，西北侧为教学区，西侧底层为架空层，层高4.3米，作为幼儿室外活动场地的延伸，创造出更加丰富的交往空间，二层为专业教室和幼儿教室，层高4米，三层为幼儿教室，层高4米，北侧一层为专业教室和幼儿教室，二、三层全部为幼儿教室，层高4米，东北角一层为厨房和餐厅，二、三层为园长和教师办公室，层高4米，门厅设置在东侧角，两层通高，总高8米，门厅西侧为晨检室、保健室、隔离室，层高4米，南侧一层为感统室，层高4米，二层为多功能室，层高4.7米。
立面设计：结合学校的办学特色和定位，主张“天人合一、浑然一体”，追求人与环境的和谐共生；讲究使用环境的稳定、安全和归属感。
幼儿园建筑风格设计案例
幼儿园建筑风格设计案例主题：幼儿园建筑风格设计案例要求：根据不同地域、文化特征、目标群体等因素，选取一到两个幼儿园建筑风格设计的案例进行分析，包括建筑外观、室内设计、功能布局等方面。
案例一：某幼儿园（上海）该幼儿园位于上海市浦东新区，是一所提供早期教育的私立机构。
该幼儿园的建筑风格以现代简约为主，融合了一些当地传统文化元素。
外观设计：该幼儿园建筑外观简约大方，整体以灰色和白色为主色调，突显了现代感。
建筑外立面采用木材和玻璃作为主要材料，使建筑更加质朴自然。
立面采用直线构成，显得干净利落，给人一种简约时尚的感觉。
室内设计：该幼儿园的室内设计以环保、健康为主要考虑因素，采用了大量自然材料以增加室内空气的质量，同时也营造出更加自然、温馨的氛围。
幼儿园的各个区域被划分为不同的主题，比如音乐、美术、科学等等。
同时也为了丰富孩子们的视觉体验，室内的装饰以色彩丰富、造型独特的艺术品为主。
室内环境设计注重互动和探究性质，给孩子们创造出一个既有趣又安全的学习场所。
功能布局：该幼儿园的功能布局十分合理，将教学区域、办公区域、生活区域等有机结合。
教学区域的布局以尽可能的提供丰富的学习资源为主，同时配备了全套的音乐、美术、科学等专业设备。
案例二：某幼儿园（北京）该幼儿园位于北京市朝阳区一处繁华商业区，其主打特色是“中国传统文化”的融入和创新发展。
外观设计：该幼儿园的整体外观设计融合了中国古典建筑的元素，以榉木、红砖、瓦片等传统材料为主打，雕梁画栋的建筑风格相当有特色。
幼儿园的校门前有一个观音、蒲公英和彩虹的雕塑群，不仅给人一种文化气息，而且也是新颖有趣的孩子们喜欢的点。
室内设计：室内布置以“中国红”为主色，墙面装点有传统工艺画、敦煌壁画，营造出很强烈的文化氛围。
区域划分上根据中国传统建筑中院落格局实现，在安全方面，走廊教室间均突出避险设计，教室内桌椅有美国Stanley品牌，是国际一流品牌，独具人性化设计。
功能布局：该幼儿园的功能布局主要以中国传统文化为主题，借助各种与中华文化有关的教育游戏、教育玩具、教育图书等，帮助孩子们更直观、深入地了解传统文化。