“查陋习明礼仪知文明”主题班会和团日活动方案
2024年“讲文明除陋习见行动”主题教育活动方案范本(三篇)
2024年“讲文明除陋习见行动”主题教育活动方案范本主题：讲文明除陋习，见行动目的：通过主题教育活动，引导人们重视文明行为，加强道德修养，树立良好的社会风尚，共同创建和谐、文明的社会环境。
时间：2024年9月至12月地点：全市范围内公共场所、社区、学校等活动内容：1. 宣传启动仪式（9月1日）- 在市区举行盛大的启动仪式，邀请市领导、各界代表、媒体等参加。
- 发放主题宣传手册，倡导公民文明行为、道德礼仪等。
2. 讲座与研讨会（9月至11月）- 邀请专家学者、社会精英等举办讲座，探讨文明行为的重要性，展示为人民服务、扶贫救灾等方面的典型事迹。
- 在各社区、学校组织专题研讨会，让居民和学生一起参与讨论，并提出自己的思考和建议。
3. 文明公益行动（9月至12月）- 在各公共场所、社区等地设置文明公益展示板，向市民宣传文明行为的重要性，并提醒市民养成良好的生活习惯。
- 组织志愿者团队，在街头巷尾宣传文明行为，发放宣传材料，引导市民积极参与文明公益活动。
- 在城市主要交通路口设置文明倡议牌，提醒驾车人员遵守交通规则，礼让行人。
4. 学校教育活动（9月至12月）- 在各中小学开展主题教育活动，组织学生参观文明行为展览，学习道德礼仪，培养美好品德。
- 通过课堂教育，引导学生关注社会问题，提倡绿色环保、尊老爱幼等美德。
5. 文明行为评选和表彰（12月）- 组织开展文明行为评选活动，分为个人、家庭、社区、学校等多个层面，表彰模范。
- 举行闭幕仪式，表彰各单位和个人的优秀贡献，同时总结活动成果。
6. 后续巩固与推广- 将选出的文明行为典型案例进行宣传报道，鼓励更多人效仿。
- 组织持续开展文明行为培训，提高公民素质和道德修养。
- 继续加强公共场所的管理，提供优质的公共服务，为市民创造良好的环境。
预期效果：- 提高市民道德意识和社会责任感，积极参与公益事业。
- 培养公民文明行为习惯，减少陋习，树立良好的社会风尚。
- 构建和谐、文明的社会环境，提升城市形象和居民生活质量。
告别陋习·牵手文明·主题班会策划
3
资源准备
提前准备好必要的资源和工具，如备用音响、备 用PPT等，确保活动顺利进行。
06
效果评估与总结反思环节 设计
效果评估指标体系构建
评估指标
制定针对主题班会效果 的评估指标，如参与度 、互动性、知识掌握程 度等。
评估标准
明确各项指标的评估标 准，以便对班会效果进 行客观、准确的评价。
评估方法
设备清单
投影仪、音响设备、话筒、灯光设备等。
准备事项
提前检查设备的运行状况，确保在活动开始前设备能够正常运行；准备备用音响 设备和备用电池，以防万一；安排专人负责设备的操作和维护，确保活动的顺利 进行。
安全保障措施
安全检查
在活动开始前，对场地和设备进行安全检查，确保没有安全隐患 。
安全提示
在活动过程中，提醒参与人员注意安全，避免发生意外事故。
实施方式
学生自愿在承诺书上签名，承诺自己将努力改正不良习惯，践行文 明行为。
互动环节设置
互动环节三
小组讨论与分享
目的
鼓励学生分享自己的经验和感受，加深对文明行为的认识。
实施方式
学生分组讨论，每组选派代表上台分享讨论成果，其他同学可补 充或提问。
03
参与人员与组织分工
参与人员名单及角色分配
班主任
告别陋习·牵手文 明·主题班会策划
汇报人：可编辑 2023-12-14
目录
• 策划背景与目的 • 主题班会内容设计 • 参与人员与组织分工 • 场地布置与设备准备 • 活动流程安排与时间节点把控 • 效果评估与总结反思环节设计
01
策划背景与目的
背景介绍
社会背景
当前社会，文明礼仪对于个人和 社会的重要性日益凸显，但一些 不文明行为仍然存在。
“查陋习明礼仪知文明”主题班会和团日活动方案
“查陋习明礼仪知文明”主题班会和团日活动方案“查陋习明礼仪知文明”主题班会和团日活动方案各班级、团支部：根据学院关于《“大学生文明修身”专题活动方案》工作要求，分院决定开展“查陋习明礼仪知文明”主题班会和团日活动，现将有关事项通知如下：一、活动对象：分院所有在校班级、团支部二、活动时间：20年x月26日―20年x月10日三、活动主题：查陋习明礼仪知文明四、活动内容：以文明养成教育为契机，紧紧围绕文明礼仪养成，组织开展“查陋习明礼仪知文明”主题班会和团日活动，制定《班团文明行为公约》，重温《学生手册》，重点学习《高等学校学生行为准则》和《学生违纪处分条例》等规章制度，列举同学中存在主要的不文明行为，如：1、公共场所抽烟、酗酒；2、校园内乱停自行车、乱扔垃圾；3、带食物进教学场所；4、上课随意接听电话、看发微信、短信等；5、上课迟到、早退、旷课、逃课；6、宿舍内养宠物；7、用完洗手间后不及时冲洗。
通过校园内不文明行为的摄影记录，组织各班级同学观看，让每一位同学通过对不文明行为的深刻反思，并撰写观后感，引导同学们从小事做起、从我做起，养成良好的基础文明习惯。
五、活动要求：1．各班级、团支部要充分认识到文明修身的重要性，高度重视本次活动，调动学生积极性，组织开展好活动，加强引导，注重落实和监督。
2.班会和团日活动内容要切合实际，围绕主题展开，认真做好活动方案，设计好载体，可以采取座谈、讨论、演讲、辩论、团体辅导等多种形式。
3. 各班级、团支部要对活动开展情况及时进行总结和宣传，注意收集和保存活动材料，但不要流于形式，对反映出来的问题，及时改进提高“查陋习明礼仪知文明”主题班会和团日活动方案。
4. 各班级、团支部请于2018年x月15日16:00前将材料上报青年发展部。
包括详细活动文案一份，活动照片4张及以上。
学院20年x月25日延伸阅读：“文明礼仪月”团日活动总结学校是人成长的摇篮，上善若水，厚德载物“查陋习明礼仪知文明”主题班会和团日活动方案。
文明礼仪主题班会设计活动方案5篇
文明礼仪主题班会设计活动方案5篇文明礼仪主题班会设计活动方案1一、班会目的针对校园中存在的各种不遵守礼仪规范的现象(例如，着装、发型不规范，对师长不尊重等)，通过讲解、举例、游戏和讨论等方式，让学生了解什么是“礼仪”，为什么要“讲礼仪”，以及如何正确按照当代社会的文明礼仪规范行事，在同学们的内心深处真正树立起自觉修养的礼仪意识。
为什么要遵守礼仪规范?2、通过互动活动，让学生在参与中学会如何按照礼仪规范行事，做高素质的中学生。
二、难点1、让学生在心中真正接受《校规》中关于仪表礼仪的规定，而不仅是为了不给班级扣分而被迫遵守。
2、45分钟不可能把所有礼仪规范全部涵盖，关键是如何使学生树立礼仪意识，让学生在日后的生活中，能够自觉地学习礼仪规范并遵守。
三、班会过程(一)导入回忆课文《鸿门宴》，提前制作出席鸿门宴的人名卡片，让学生在已准备好的室内方向题板上给这些人排列座次，并问他们为什么一定要这样排。
公布正确结果之后，还可以进一步引申到现代宴会礼仪的座次排法。
从而，引出“礼仪”在我们的生活中无处不在。
(二)“礼仪”的概念及重要性1、什么是“礼仪”：“礼”者，尊重也。
“仪”者，形式也。
礼仪，就是敬人之道。
2、礼仪的重要性：教养体现细节，细节决定成败。
3、班会大纲提示：下面将分别探讨仪表礼仪和交际礼仪两方面内容。
(三)仪表礼仪配合图片来让学生总结在不同场合应该如何注意仪表。
1、仪表礼仪分类正式场合仪表礼仪：办公场合、正式会议等，着装要求正式，遵循三色原则。
举例两代会着装礼仪规范。
社交场合仪表礼仪：宴会、晚会等，着装要求个性，有特色。
举例奥斯卡颁奖典礼上，时尚女王妮可理德曼的着装。
休闲场合仪表礼仪：家居、运动、旅游等，着装要求舒适，随意。
2、校园仪表礼仪结合两代会礼仪人员的规范着装来给大家树立学生仪表规范的榜样。
结合两代会上兄弟院校嘉宾的校服着装让大家认识到校服作为学校的标志性着装的作用和重要性，结合网上摘录的学生*来让大家内心深处形成对校服和学校的热爱之情。
摒弃陋习，走向文明主题班会教案
摒弃陋习，走向文明主题班会教案通过文明礼仪班会，让同学们了解什么行为不文明，知道如何做一名文明有礼的小学生。
下面是小编为大家带来的摒弃陋习，走向文明主题班会教案，欢迎大家阅读，仅供参考！走向文明主题班会1『教育背景』在我们的校园内，学生之间有背于文明礼仪的现象还是很多。
比如随地吐痰、乱扔垃圾、讲脏话粗话、吸烟等等，这些都是不文明不礼貌的。
因此希望通过此次主题班会，培养学生的文明礼仪素养，做一个讲文明懂礼仪的好学生，创造校园文明礼仪的好氛围。
『课前准备』1、教室布置：桌椅摆放整齐、各项环节所需道具、墙面贴上“文明礼仪”壁画，营造一种干净和谐的气氛。
2、将班级学生分成3组。
3、学生有针对地进行小品排练、朗诵排练、礼仪表演等，为班会活动做足准备。
『教育形式』视频观看、小品表演、朗诵、知识问答、礼仪表演等。
『班会活动程序』1、主持人导入在改革开放的今天，作为21世纪青少年的我们肩负着弘扬中华民族优良传统的使命和任务。
因此我们要从小学礼仪、用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。
2、观看视频⑴学生观看视频，让学生们看到师兄师姐们的在校园里所展示的文明礼仪。
⑵3组学生针对视频内容参与讨论，并且结合自己日常表现，想想自己在文明礼仪这方面做的如何。
最后每组派代表发言。
3、小品表演：《签合同》表演者：周闻彬、管豪君、梁龙⑴周闻彬、管豪君表演第一个场景的小品。
内容简介：因为管豪君的种种不文明不礼貌的行为，导致两者合同没有签成。
⑵周闻彬、梁龙表演第二个场景的小品。
内容简介：因为梁龙的文明礼貌，使得合同很顺利很友好的签成。
4、讨论⑴3组学生针对两则小品内容参与讨论。
想想两个小品分别表现了什么内容?它们所反映的实质又是什么?⑵派每组代表回答出讨论的结果。
最后由主持人进行总结。
5、朗诵：《歌颂文明》朗诵者：张懿在温和的背景音乐声中，通过深情、激昂的朗诵，让学生情感上产生共鸣，体会到这个社会、这个时代文明礼仪的重要性，激发学生内心对于文明礼仪的追求。
“讲文明除陋习见行动”主题教育活动方案范本(三篇)
“讲文明除陋习见行动”主题教育活动方案范本“除陋习，树新风，讲文明”主题班会班主任孙芳一、活动目的增强全体学生的文明意识，提高文明水平。
从自身做起，从小事做起，说文明话，做文明人，革除陋习，争做阳光青少年。
二、导入活动文明之风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。
班主题班会现在开始。
三、活动重点治理的内容：1、不良的卫生习惯：①随地吐痰，在校园内食用泡泡糖、口香糖。
②随手乱抛纸片，随处乱扔垃圾及高空抛物等。
③在校园内吃零食。
④剩饭、剩菜不倒在指定位置。
⑤教室里不整洁，书桌上摆放不整齐。
要在告别不良卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上的污迹，擦净教室地面上的痰迹、口香糖渍，要在整治校园环境的过程中逐步形成卫生意识、为创造一个卫生整洁的校园环境多作贡献。
2、不文明、不礼貌的习惯：①升旗校会等大型集会时，说话、打闹，破坏会场秩序。
②教学楼内喧哗吵闹，走路勾肩搭背拉横排，路上行走不右侧通行。
③在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、乱涂、乱刻，损坏公物。
④佩戴项链、耳环等饰物，穿奇装异服，梳不符合学生身份的发式。
⑤买饭不排队，浪费粮食、水电等。
要在告别各种陋习的同时，逐步养成良好的文明礼貌习惯。
升国旗时，严肃庄重，脱帽肃立，行注目礼。
使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
举止文明大方。
3、违规违纪的行为：①迟到、早退、旷课；上课睡觉、说话、看课外书籍等行为。
②抄袭作业，考试___。
③携带手机等通讯工具，携带管制性刀具进校园，勾引校外人来校。
④吸烟饮酒、打架、偷窃、上网吧、看黄色书刊、录像；翻越窗户、围栏出入宿舍、校园。
⑤异性过密接触。
学生通过系统地学习和讨论《中学生日常行为规范》及学校及时处分违纪学生，狠刹打架斗殴风、说脏话风、偷窃风、进网吧风、破坏环境卫生风，以维护校园正常的教育教学秩序。
四、学生小组讨论并发言我们身边存在哪些不文明行为。
告别陋习·牵手文明·主题班会策划
鼓励学生们在日常生活中积极践行文 明行为，并带动身边的人一起行动。
引导学生们认识到陋习行为的危害和 影响，以及文明行为的重要性和意义 。
互动游戏环节
设计一些与文明行为相关的互动 游戏，如“垃圾分类大挑战”、
“排队日历”等。
通过游戏的方式，让学生们更加 深入地了解文明行为的重要性和
意义。
通过游戏的方式，让学生们在轻 松愉快的氛围中学习和成长。
视频材料准备
收集素材
通过互联网、电视等途径收集与 班会主题相关的视频素材。
剪辑制作
对收集到的视频素材进行剪辑、拼 接，制作成适合班会播放的视频。
配音配乐
为视频配音、配乐，使视频更具感 染力。
活动道具准备
确定活动形式
根据班会内容，确定所需的活动 形式，如小组讨论、角色扮演等
。
选择道具
根据活动形式，选择合适的道具 ，如卡片、道具服等。
告别陋习·牵手文明·主题班会策划
汇报人：可编辑 2023-12-21
目录
• 班会背景与目的 • 班会主题与内容 • 班会组织与安排 • 班会活动内容细化 • 班会物资准备 • 安全预案与现场控制 • 班会效果评估与总结
01
班会背景与目的
背景介绍
• 随着社会的发展，一些不文明的行为在日常生活中逐渐显现， 这些陋习对社会和个人的成长都产生了负面影响。为了提高同 学们对文明行为的认识和重视，本次班会以“告别陋习·牵手文 明”为主题，旨在引导同学们自觉遵守社会公德，树立文明新 风。
文明礼仪的重要性
阐述文明礼仪在人际交往、个人成长和发展以及社会和谐 等方面的作用，强调文明礼仪对于个人素质和社会文明程 度提升的重要性。
告别陋习与牵手文明的实践
告别陋习,走向文明主题班会计划_策划书.doc
告别陋习，走向文明主题班会方案_策划书一、活动目的：通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献。
二、活动形式：小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓。
三、活动过程：（一）班主任寄语：同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献（二）小品表演：学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论：（1）你觉得这些行为怎么样？有什么害处呢？（2）如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？（3）你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为？我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做？（三）小组讨论：同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为下面是讨论结果：1、第一组：1号：不积极学习、回答问题。
2号：喜欢掩盖自己的缺点，还有点懒惰。
3号：不爱劳动、懒惰、脾气暴躁。
4号：脾气古怪，不好相处。
5号：脾气不好，不讲卫生。
6号：不注意同学相处。
7号：自私自利，只顾自己往前冲，不顾别人。
2、第二组：1号：有些固执，脾气犟，上课不积极发言，胆小。
2号：没有主见，爱耍小聪明，经常抄作业，不爱劳动，爱骂人。
3号：爱耍小聪明，上课不认真听讲，爱做小动作，爱抄作业，不爱劳动，懒惰。
4号：做事很慢，上课一直走神，不认真听讲、做题。
5号：脾气不好，不听别人劝，爱吃零食，不爱劳动。
6号：爱打小报告，小气。
7号：胆小，不听别人劝。
3、第三组：1号：欺负弱小，上课不爱发言。
2号：浪费水资源，用饮水机里的水洗手，欺负弱小，爱抄别人作业。
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“查陋习明礼仪知文明”主题班会和团日活动方案“查陋习明礼仪知文明”主题班会和团日活动方案各班级、团支部：根据学院关于《“大学生文明修身”专题活动方案》工作要求，分院决定开展“查陋习明礼仪知文明”主题班会和团日活动，现将有关事项通知如下：一、活动对象：分院所有在校班级、团支部二、活动时间：20xx年x月26日一20xx年x月10日三、活动主题：查陋习明礼仪知文明四、活动内容：以文明养成教育为契机，紧紧围绕文明礼仪养成，组织开展“查陋习明礼仪知文明” 主题班会和团日活动，制定《班团文明行为公约》，重温《学生手册》，重点学习《高等学校学生行为准则》和《学生违纪处分条例》等规章制度，列举同学中存在主要的不文明行为，如：1、公共场所抽烟、酗酒；2、校园内乱停自行车、乱扔垃圾；3、带食物进教学场所；4、上课随意接听电话、看发微信、短信等；5、上课迟到、早退、旷课、逃课；6、宿舍内养宠物；7、用完洗手间后不及时冲洗。
通过校园内不文明行为的摄影记录，组织各班级同学观看，让每一位同学通过对不文明行为的深刻反思，并撰写观后感，引导同学们从小事做起、从我做起，养成良好的基础文明习惯。
五、活动要求：1．各班级、团支部要充分认识到文明修身的重要性，高度重视本次活动，调动学生积极性，组织开展好活动，加强引导，注重落实和监督。
2. 班会和团日活动内容要切合实际，围绕主题展开，认真做好活动方案，设计好载体，可以采取座谈、讨论、演讲、辩论、团体辅导等多种形式。
3. 各班级、团支部要对活动开展情况及时进行总结和宣传，注意收集和保存活动材料，但不要流于形式，对反映出来的问题，及时改进提高“查陋习明礼仪知文明”主题班会和团日活动方案。
4. 各班级、团支部请于2018 年x 月15 日16:00 前将材料上报青年发展部。
包括详细活动文案一份，活动照片4 张及以上。
xx 学院20xx 年x 月25 日延伸阅读：“文明礼仪月”团日活动总结学校是人成长的摇篮，上善若水，厚德载物“查陋习明礼仪知文明”主题班会和团日活动方案。
为弘扬文明礼仪，树立文明校园新风，培养学生“环保、节能”的意识，结合本校实际情况开展主题为“洁净、环保、文明、和谐”的文明礼仪月系列活动，努力使学校师生的文明礼仪水平得到提升，精神面貌得到改善。
在20xx年x月20日-x月20日期间为了推进宿舍的文化建设，提升学生的生活素养，进一步推进”文明礼仪月” 活动，我们开展了：绿色公益活动、“宿舍洁净”主题班会、“和美人家，寖真意切”宿舍美化活动、素质拓展、“宿舍人际沟通” 心理讲座等一系列活动面向全院师生，在x 月20 日-x 月25 日期间为向全校师生宣传世博知识，我们开展了绿色世博公益活动，我们采用了问答和签名的形式，凡是在横幅上签名的同学都可参与抽奖，进行世博问答，然后根据题目的难易程度以及是否正确来获得相应奖励。
本次绿色公益活动开展的比较顺利，大家的积极性也比较高，在活动现场，参与者都能根据活动要求，积极的投入到活动中来“查陋习明礼仪知文明”主题班会和团日活动方案。
本次活动开展的目的是希望同学们能通过活动的形式更好的了解世博，通过此次活动，全校师生提升了主人翁意识，使老师和同学们更加关注世博、了解世博。
此次活动是我们机电工程系生活部在20xx 年新学期开学以来的一次较大的活动，同时也是我们今年的“宿舍文化月”系列活动中的一个重要组成部分。
此次活动的顺利展开，将为我们以后工作的进一步开展奠定坚实的基础，也使我们对以后的工作充满了信心。
在20xx年x月20日-x月14日期间，为了提高同学们的团队协作精神，我们和外语系联谊开展了素质拓展活动，最有创新的就是最后的节目，新开创的游戏环节：释放青春！原创游戏，体现团队精神，创意体现，合理安排，时间分配，活跃气氛，在幽默创意的表演中展示了大学生的风采！对于这次的素质拓展活动，整体反映比想象中的好，大家对这次活动都大力支持，才成功的完成了这次活动！首都经贸大学心理学教授杨眉在接受采访时说过“和谐社会需要健康的人际关系，因为它是一个人可以依赖的最重要的外在资源。
”在20xx 年x 月6 日下午，我们邀请了大学生心里健康中心老师为我们做了“宿舍人际沟通”心理讲座，通过老师的心理讲解，让我们从中获益匪浅。
处理好人际关系，其中最重要的是常怀喜悦并有良好的心态，以及自然而然外在表现出来的接人待物的面色和态度，良好的沟通都是人际关系的第一步，有了良好的沟通才有机会和我们身边的同学达成共识，与我们周围的朋友礼尚往来，才能建立起相互受益的互动关系，使生活学习工作相和谐。
20xx 年个人读书活动总结“厚德端行、文明修身” 主题班团日活动总结镇x 月份创先争优活动总结在20xx 年x 月20 日下午，我们召集08 、09、五年制同学一起召开了机电工程系20xx-20xx 学年第二学期表彰大会。
参加大会的有学生会成员以及机电系的辅导员，他们对在活动中获奖的宿舍以及班级进行了表彰，获奖班级以及宿舍在“文明礼仪月”的各项活动中表现积极，脱颖而出，不仅自己的宿舍积极性高同时也带动了其他宿舍积极参与，取得了很好的带头作用。
大会中，老师们对他们的劳动成果进行了肯定，希望他们依旧能够积极参与，一直保持这种积极的心态投入到各个活动中去，同时也对活动中存在的不足提出了建议，有个别班级活动的参与程度不够，班级成员的重视程度不高，会中对他们进行了批评，同时也鼓励他们积极参与。
我们还邀请了两个获奖宿舍代表，请他们展示自己宿舍特色，并与大家分享劳动过程当中的乐趣和收获，他告诉我们宿舍美化不是简单地为了应付检查，我们要做到最好，做到每时每刻都给人干净整齐的感觉“查陋习明礼仪知文明”主题班会和团日活动方案。
他们还告诉我们他们宿舍之所以能够做到这样，这与每个人的共同努力是分不开的，要始终坚信宿舍是大家的，只有我们共同经营、努力，才能维持好、保持好这个共同的“家” ，在这次寝室设计大赛中，使他们认识到全新的大学生活，全新的大学环境，使他们更加了解大学环境，更加融入这个集体，这个小型的社会，也加强了自己的动手能力和组织设计能力，完成在大学生活中的一个比较大的劳动成果，这也丰富了大学生活。
只要坚定自己的目标，团结协作，不懈努力就一定能实现自己的梦想，通过举办这次寝室文化活动月，活跃了我系的宿舍文化，并为同学们创造了一个美化的寝室，提高了我系的综合文化素质，向全院展现了机电系独特的文化氛围；与此同时，我系承办活动的学生会组织能力得到进一步的提高，内部结构得到更合理的优化。
>阅读拓展：社交礼仪文化主题团日活动策划书一、活动主题:社交礼仪文化二、活动目的:“讲文明、重礼仪”是中华民族的优良传统，也是每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。
为传承这一民族精神，继续深入开展“社交礼仪文化”主题团日活动，全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，我们通过文明礼仪主题团日活动努力提高德育活动的实效性，积极营造有利于学生健康成长的德馨环境“查陋习明礼仪知文明”主题班会和团日活动方案。
三、准备工作活动初期准备1、团支书召开团干会，向其他干事介绍本次主题团日活动的主题，与其他干事讨论并预定本次活动的具体方案。
包括：活动内容、活动形式。
2、团支书及会长召开协会会议，向会员们介绍本次主题团日活动，并向大家介绍初步方案。
集思广益听取会员们好的意见，对方案进行改进与完善会长进行指导安排“查陋习明礼仪知文明”主题班会和团日活动方案。
3、团支书及会长总结各会员好的建议，定下最终活动方案。
4、再次召开团干会，对各项任务进行人员分配及安全问题的讨论等。
5、团支书编写活动策划书。
6、干事编写活动方案及流程。
活动前期的准备1、会员们自愿报名参加活动：走秀大型诗朗诵《感恩》歌曲《文明礼貌歌》2、各会员思考自己对社交礼仪的认识活动中期准备1、ppt 的制作2、寻找关于社交礼仪的知识竞答题3、查询关于社交礼仪的视频宣传片4、买奖品5、寻找朗诵、走秀的背景音乐6、邀请礼仪，准备讲解7、讲协干事准备关于社交礼仪的讲解材料活动后期准备1、多媒体教室的申请2、制作本团支部的宣传版面3、相机的借用4、准备活动中用的工具四、活动地点: 理科一号楼105 教室五、活动时间:xx 年x 月29 日19:00 ― 21:00六、活动负责人: 会长：王新宇xx 团支书：贾厚明xx 办公室：赵真真xx 刘晓会xx 组织部：赵雪莲xx 宣传部：高艺铭xx外联部：燕亚娟xx刘霞xx财务部：晋思思xx七、参加人员: 安阳师范学院讲课技能协会全体会员。
八、活动方式: 主题班会形式。
以交流学习为主体，文艺活动为辅，会员们共同参与。
九、活动内容及流程介绍:活动内容1、活动以版面的形式向全校师生展现我团支部的风采及活动主题，让全校师生共同了解这项活动，认识社交礼仪的重要“查陋习明礼仪知文明”主题班会和团日活动方案。
2、在室内举行文娱形式的团日教育活动，寓教于乐，让会员们广泛的参与进来。
紧紧围绕礼仪的主题，先以一段感恩的宣传片和视频引领大家走进礼仪这一话题，进而让同学们谈谈自己对礼仪的理解与看法，讲述有关礼仪的事迹或故事“查陋习明礼仪知文明”主题班会和团日活动方案。
中间穿插有娱乐节目，这是同学们以不同的形式诠释对礼仪的理解。
有震撼心灵的歌曲表演，有声情并茂的配乐诗朗诵，有同学们的走秀表演，兼有同学们自己组织的话剧表演，精彩纷呈。
活动过程加有互动环节，如知识竞答。
让全体会员共同参与，让同学们在轻松愉悦的气氛中学习礼仪“查陋习明礼仪知文明”主题班会和团日活动方案。
有礼仪队的学姐为同学们讲解有关礼仪的知识，以及学长学姐们为同学们讲解社交方面的常识，让同学们在轻松愉悦的气氛中学习礼仪。
最后由团支书为这次活动做总结发言，再次申明活动主题与目的。
活动流程1、18:20全体干事到位，布置会场2、18:40全班同学坐定3、19:00走秀节目，拉开我们主题团日活动的帷幕4、19:10会长对本团支部进行简要介绍5、19:15团支书为大家播放社交礼仪的视屏宣传片6、19:30会长简述社交礼仪的重要性7、19:40同学们谈谈对社交礼仪的了解8、19:50歌曲《歌声与微笑》9 、20:00 礼仪队的同学为会员们讲解礼仪的知识10、20:20大型诗朗诵《社交礼仪》11、20:25请几位会员发言谈谈发生在自己身上的一个关于社交礼仪的有趣故事12、20:35学姐学长介绍有关社交方面的常识13、20:40互动知识竞答14、20:50歌曲《同一首歌》15、20:55 最后团支书总结发言。
16、21:00 整理会场十、活动预期效果: 礼仪是人际交往的前提条件，是交际生活的钥匙，学习社交礼仪的基本规范和知识，帮助会员们掌握交际技巧，积极交流，在交往过程中学会遵循相互尊重，诚信真挚，言行适度的原则，就能很快与交往对象接近，使他们觉得我熟悉他们，理解他们，尊重他们。