2021届高考作文指导： 时代大潮下如何弘扬“工匠精神”作文训练(附教师下水作文)
弘扬工匠精神高考材料作文7篇
弘扬工匠精神高考材料作文7篇弘扬工匠精神高考材料作文篇1三十年来中国经济的飞速发展，取得了令人瞩目的辉煌成就。
但也许正是因为走得太快，我们没有时间冷静下来思考和沉淀，社会渐渐变得浮躁。
当人们急功近利，习惯于挣快钱，企业一心逐利，只注重效益和产出时，产品自身遭到忽略，工匠精神也逐渐被冷落淡忘。
工匠精神，不同时代可能有不同的解读，但其核心是一种对工作的执着和热爱，是对产品精雕细琢、精益求精的精神。
中国是制造大国，但非强国，我国的制造业在规模上堪称大国，但产品质量却往往逊色于发达国家。
我们的企业，引进了先进的技术、一流的人才，却造不出一流的产品，这主要是因为我们缺少工匠精神，缺少打磨产品质量的耐心。
因此，只有积极培养工匠精神才能使我国成为制造强国，撑起“大国制造”。
工匠精神是企业长久生存和发展的支撑力，也是实现我国产业转型的精神动力。
当下，我们提倡创新，鼓励创造，却很少强调“精工制造”，工艺和质量往往不被重视。
诚然，创新是企业发展的核心动力，也是实现“中国制造”向“中国创造”转变的必由之路。
但我们必须清楚的认识到，制造是创新的基础，创造是更高一层的制造，如果没有过硬的制造水准，再好的创新也无用。
创新与工匠精神并不矛盾，真正的“工匠”，不仅是追求完美，视技术为艺术，而且愿意追求极致，既专注又专业，所以能够不断的发挥创造力，打造出“精工产品”。
其实，很多时候我们缺少的不是创造而是“精工制造”。
瑞士手表之所以能够畅销世界、成为经典，是因为制表者能够凭着工匠精神对每一零件、每一工序精心打磨、专心雕琢。
而中国制造的产品虽遍布全世界，却仍被贴以“廉价粗糙”的形象标签，这在很大程度上就是因为我们缺少这种一丝不苟的制造精神。
德国和日本的工业产品被世界公认为质量过硬，正是因为他们的企业始终传承着这种“工匠精神”，“工匠精神”令其生产的产品在世界上拥有美誉。
实施“中国制造2025”，撑起大国制造，需要我们的企业拥有“工匠精神”。
弘扬工匠精神满分作文
弘扬工匠精神满分作文弘扬工匠精神满分作文【精选7篇】“工匠精神”，就是一种一丝不苟的责任，是一种爱岗敬业的态度，更是一种精益求精的执着，下面小编给大家整理了关于弘扬工匠精神满分作文的内容，欢迎阅读，内容仅供参考！弘扬工匠精神满分作文精选篇1工匠精神应成青年气质“工匠精神”能在社会层面激起如此大的反响，不足为奇。
一言以蔽之，躁动的心需要沉潜。
风来了，猪都能上天，但要长久飞天，还得能御风而行，而这御风的本事，就得靠“工匠精神”了。
对于什么是“工匠精神”，千人有千解，但有两个核心元素不可或缺：精雕细刻、精益求精。
放眼当下，真正创造时代传奇的企业家，身上也都有鲜明的“工匠精神”烙印。
日本以精细化工业闻名于世，追踪溯源，正是他们匠人文化的底子，正如日本大企业家稻盛和夫所言：“企业家要像匠人那样，手拿放大镜仔细观察产品，用耳朵静听产品的哭泣声。
”互联网时代，注重用户体验、提高用户黏合度仍是企业的核心工作，要让用户以拥有自己的产品为傲，靠的正是与众不同的那点沉潜功夫，或者说，“工匠精神”。
以“工匠精神”的角度来审视我们的日常生活，有些道理也便明了了。
比如，同样从事一份工作，为什么有的人原地踏步，而有的人却得心应手，风生水起?所不同的，也许就是对工作的认知和对待工作的态度。
显然，对具备“工匠精神”的人来说，工作不只是眼前的苟且，自有诗和远方。
古人有句话叫“技近乎道”：技艺层面的不懈雕琢和追求，乃是为了寻求与的“道”相亲，正是在这样的逻辑下，产生了数不胜数的古代名匠。
同样，对所从事的事业充满热爱乃至敬畏，就会把平凡的工作当作一种修行，不经意间便可能累计出极致的作品乃至非凡的成就。
如果说“互联网+”提醒我们“梦想还是要有的”，那么“工匠精神”就算是一种温和的劝勉，让我们在高喊“躁起来”的时代“想静静”，“静静”是谁?“静静”就是那个敢于为了梦想而努力沉潜的你自己。
弘扬工匠精神满分作文精选篇2在喧嚣的时代中，有这样一群人，他们在黑夜里默默打磨自己的工具，白天在自己的岗位上辛苦劳作。
新时代如何以劳动教育更好的培养工匠精神作文
新时代培养工匠精神作文五篇篇一：工匠精神离不开专注和坚持当我们谈论工匠精神，离不开专注和坚持这两个核心要素。
有人会问，工匠精神是精益求精，慢工出细活，往往需要时间的积累和实践的沉淀。
那些卓越的艺术家、科学家和技术大师，无不是浸淫多年、苦心孤诣才成就的，让年轻人具有工匠精神是不是有点苛责了？时间和自然规律赋予青年人积极、活泼的心态和对新事物的好奇心。
如果加上专注和坚持，可能会无往而不胜。
刚刚退役的篮球巨星科比·布莱恩特，他的杰出篮球生涯既来自篮球天赋和底蕴，也是他如同工匠般雕刻自己篮球技艺的结果，别的不说，光是“每天凌晨4点钟能看到城市模样”，就打败了大多数人。
年轻人往往有敢于尝新尝鲜的特质，不过，尝新抵达创新的最后一段距离，往往需要“工匠精神”来铺就。
就像既有“四两拨千斤”“乾坤大挪移”，也有“重剑无锋”“以拙胜巧”。
“伟大的观念”也离不开“扎实的手艺”。
一根小小手杖的制作手艺，在德国巴斯克地区的小作坊里至今传承了七代人近200年，这种看似只是一个家族祖祖辈辈的坚持，却演变成了一个地区乃至一个民族的文化传统。
工匠精神的内涵十分丰富，它不是让年轻人马上掌握十分娴熟的技巧，或是一定要成为大师、大家，它更多的是给年轻的心以文化的温润，精神的润泽，乃至习惯的养成，让不着急定型的年轻人未来能有更大的可能，能走更长远的路。
“认真并不会输”，对年轻人来说，青春是亮色，专注是底色。
人生的质量，需要这门“手艺”去打磨。
篇二：以工匠精神雕琢时代品质一盏枯灯一刻刀，一把标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。
别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求、扩充着人类文明的边疆。
工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。
坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，高树质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。
高考语文满分作文范例及解析--弘扬工匠精神 打造技能强国
阅读下面的材料，根据要求写作。
2021年我国将举办第46届世界技能大赛。
有人说要倡导技能成才、技能报国，弘扬工匠精神。
也有人说，二十一世纪是科技竞争的世纪，科技强国才是时代的主旋律。
广佛中学学生会将就此话题举办辩论天赛，以引导同学们树立理想，从当下做起。
甲方观点：弘扬工匠精神，立志技能报国乙方观点：高扬创新旗帜、投身科技强国请你任选一方观点，写一篇不少于800字的辩论稿。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【试题来源】广东省佛山市南海区2020届高三综合能力测试语文试题【答案解析】【范文】弘扬工匠精神打造技能强国各位老师、同学：大家好！我方认为作为二十一世纪的新青年，应当“弘扬工匠精神，打造技能强国”。
在中国传统社会中，那些耗费体力、进行重复劳动的工匠们，与舞文弄墨的读书人相比较，地位是卑微的，尽管他们创造了无数令人惊叹的物质文明。
在古代西方，工匠们的地位和中国大体相似。
工业革命之后，机器化大生产代替了之前的手工劳作，工匠一度被认为将会被时代淘汰，而实际情况却并非如此。
美国著名社会学家和思想家理查德·桑内特的专著《匠人》，为我们重新认识工匠的历史价值及其精神寓意提供了新视角：在科学技术日新月异的今天，尽管很多工作被机器人替代，但是工匠身上所拥有的精益求精、专心敬业的精神品格是代替不了的。
匠人也称为工匠，一般是指技艺高超的手艺人。
而这些人身上所具备的严谨、专注、敬业精神，被称为工匠精神。
从历史的维度来看，工匠是现代社会之前的一个群体，他们的工作和劳动，主要依靠手工完成。
工业革命之后，机器化大生产代替了手工作坊的生产，工匠逐渐受到了冷落。
然而，在机器化大生产的时代，更注重产品的精度和品质，这和工匠精神不谋而合。
在由“匠人”、“匠艺”、“匠艺活动”三部分组成的《匠人》中，曾任纽约大学、伦敦政治经济学院教授的理查德·桑内特跨越了历史时空，用冷峻理性的笔触，梳理了西方历史上匠人的社会地位、劳动生活状况以及错综复杂的社会关系。
高考作文写作指导：让工匠精神发扬光大(附思路点拨及范文展示)
高考作文写作指导：让工匠精神发扬光大阅读下面材料，写一篇不少于一篇800字的作文。
今年已经58岁的闫师傅有两项“绝活”：出神入化的电焊技艺和精湛绝妙的烹饪手艺。
他自创的“闫氏电焊法”，可以运用手腕控制焊条摆动来保证焊接的质量和美观、平滑。
为了把手艺传给年轻人，闫师傅当起了教练。
每次焊接，稍微出现一点瑕疵，他马上让人家重新焊接。
有人说他吹毛求疵，可闫师傅总是说：差一点点我心里都不舒服。
每年春检期间，闫师傅还主动承担起为车间春检的20多人做饭的差事，并乐在其中。
被工友们称赞的“闫氏招牌菜”，每样都色香味俱佳，成了年轻人酷爱的美味。
你觉得闫师傅的电焊技艺和烹饪手艺有关联吗？写一篇文章说说自己的感受或相关经历。
要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
【思路点拨】材料叙述了两项“绝活”，即出神入化的电焊技艺和精湛绝妙的烹饪手艺。
所谓“绝活”，其实体现的就是工匠精神，本题可以围绕工匠精神多方立意。
1.可以从工匠精神的精神内涵角度立意。
结合闫师傅的“绝活”可以看出，工匠精神是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精、更加完美的精神理念。
文章可以围绕材料，探究工匠精神的内涵，具体从以下几个方面立意：（1）精益求精，追求完美；（2）注重细节，一丝不苟；（3）耐心专注，坚持不懈；（4）淡泊名利，爱岗敬业。
2.可以从工匠精神的时代意义角度立意。
以往任何一个时代手工业的繁荣，必然伴随能工巧匠辈出。
匠人是当时社会财富的主要创造者，在历史发展进程中，工匠担负起了创造和传承中国文化的责任。
当前，我国正处在从制造大国向制造强国跨越转型的历史时期，技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要力量。
工匠精神是助推强国梦的利器。
3.可以从工匠精神的倡导培养角度立意。
要在全民族树立工匠精神，既要社会形成崇尚工匠精神的风气，又要有制度保障，政府要大力倡导，企业要形成规范，职校加强教育，媒体加大宣传。
在自己的岗位、自己的专业上，让内心沉静下来，把一件事情做到极致，这叫匠心；而及时知悉本领域的技术变革，用创新的思维与方式，激情澎湃地参与发明创造，同样是匠心。
高考作文写作指导：弘扬工匠精神 打造技能强国(附文题详解及范文展示)
高考作文写作指导：弘扬工匠精神打造技能强国阅读下面的材料，根据要求写作。
2021年我国将举办第46届世界技能大赛。
有人说要倡导技能成才、技能报国，弘扬工匠精神。
也有人说，二十一世纪是科技竞争的世纪，科技强国才是时代的主旋律。
广佛中学学生会将就此话题举办辩论天赛，以引导同学们树立理想，从当下做起。
甲方观点：弘扬工匠精神，立志技能报国乙方观点：高扬创新旗帜、投身科技强国请你任选一方观点，写一篇不少于800字的辩论稿。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【解析】【详解】一、材料分析这是一道任务驱动型材料作文题目。
(一)对象任务①写作身份：题目情境为“学生会将就此话题举办辩论大赛”。
一般情况下，辩论赛有正反方一辩、二辩、三辩、四辩。
一辩负责立论陈词；二辩负责主攻，提出质疑；三辩负责防守，自由辩论；四辩负责总结陈词。
材料中没有提供明显的反驳信息，只要求“请你任选一方观点，写一篇不少于800字的辩论稿”，故以甲方或乙方一辩的身份写作更恰当。
②辩论对象：对方辩友。
③目标对象：辩论赛的目标对象为第三方，即评委或观众。
本题明确“以引导同学们树立理想，从当下做起”，故写作的目标对象应为“广佛中学的同学”。
(二)适题任务“请你任选一方观点”，即选择站队，或支持甲方(“弘扬工匠精神，立志技能报国”)或支持乙方(“高扬创新旗帜，投身科技强国“)。
需紧扣材料，任选一方，提出己方观点，对观点进行阐释和论证。
辩论的特点之一是“立场鲜明”，不可模棱两可，含糊其词。
甲方“弘扬工匠精神，立志技能报国”，乙方“高扬创新旗帜，投身科技强国”，都与国家的前途命运息息相关，面举办本次辩论赛的目的是“引导同学们树立理想，从当下做起”，因此考生还需在个人理想与国家发展之间构建联系。
(三)文体任务题目要求“写一篇不少于800字的辩论稿”，行文要符合辩论稿的文体特征。
顶格写称呼(辩论赛一般有主持人、评委老师与对方辩友和现场观众，这里特指“同学们”)，下一行空两个写问候语，并开宗明义，说明观点，结尾重申观点，不需落款。
学习大国工匠弘扬工匠精神作文5篇
学习大国工匠弘扬工匠精神作文5篇什么是工匠精神?大而概之就是热爱本职工作、严谨做事、精益求精、追求完善。
劳模的本色凸现了工匠精神的内涵与品质。
今天小编整理了2021学习大国工匠弘扬工匠精神作文5篇供大家参考，一起来看看吧!学习大国工匠弘扬工匠精神作文1揭开历史的烟云，寻觅数十年前的先辈们，探求他们的奋斗创举，回忆他们的“愚公精神”。
我们看到了大国匠心，看到了矿山的希望，中国的明天。
“青年兴则国家兴，青年强则国家强”。
青年影响着祖国的命运，在建设矿山中冲在最前线的工人们，不缺奋斗的青年。
王涛从学生走出来，走向焊工这份职业。
他忘掉了学生时代滋润的生活，选择了接受现实，立志成为一名好焊工。
他坚守的是自己的初心，他追求的是精益求精的素养和品格。
他的焊件完美无瑕，堪称工艺品。
他把焊件当作焊工的脸面，坚持把焊件做得更精细，用心焊、用情焊，给予冰冷的钢铁春日般的温暖。
他的努力、他的一丝不苟、他的投入，使他在“首钢杯”中夺冠。
他，成为一匹黑马，在人们的注视下脱颖而出。
他甚至有幸为“中德对抗赛”而筹备。
没有时间，他就努力想方设法挤时间;没有用左手焊接的习惯，他就练习用左手焊，夜里躺在床上也不忘拿起工具练习;没有工具，他就自己出钱买工具……天道酬勤，他的努力最终使他赢得比赛。
王涛总是如此，面对比赛，他力争更好的成绩，面对工作，他渴求更优的业绩。
立足于现实，致力于梦想。
他的努力和奋斗为企业乃至国家争夺了荣誉，这便是一位优秀的工匠吧!创新，为企业注入了活力。
面对自动化改革的潮流，马著在工作之余潜心研究计算机。
针对开采的问题，他提出了“无人电机车地下开采”的伟大构想。
他的潜心研究、认真思考、突破自我、追求创新，积极地将理论与实践相结合，使他将梦想化为现实。
最终，他的突破性成就为企业转型发展提供了强大的智力支持。
工匠精神是什么?我们近几年一直在寻找这个问题的答案。
而首钢的工人们创造性的回答了这一问题。
面对世界新形势，工人们发扬创新精神，用先进的科学技术提高生产力。
弘扬工匠精神满分作文(精选7篇)
弘扬工匠精神满分作文(精选7篇)弘扬工匠精神满分作文篇1他常常手提毛笔，在纸上泼洒那水磨河山;他常常望着那最美的彩霞发呆。
他，就是我们学校水墨界的梵高。
他，就是王老师。
身为校美术社团的指导老师，那必然要有一身绝技，而水墨画，便是他的看家本领。
他的水墨画栩栩如生，他的作品很多，能让看的人如入山阴道上，应接不暇。
在同学们的眼里，王老师总是板着脸，在教室里环视大家，让大家大气也不敢出。
可是，当他开始画画时，那状态，便无人可及了。
他眉头紧锁，毛笔在墨里如小鱼嬉水一般，沾得笔头全是墨。
接着，他仿佛若有所思，望着门口的小草发愣。
就在几秒间，他提起毛笔，笔走龙蛇，才用了一分钟就画好了。
脸上的眉毛舒展开来，他放下毛笔，仔细端详着这幅画。
忽然，他的脸变得十分严肃，像罗丹对工艺品一样专注。
只见毛笔在纸上快速划了两道痕，他打出一口气，吹了吹他的作品，悄然而去。
他刚刚画的，是泼墨河山。
那山，不像别人画得那么僵，那山十分自然，虽是墨色，却又生机盎然之相。
他的水，几横几点，虽简，却如山泉一般，顺其自然。
虽然，王老师已年近六旬，可他的画风却是老一派画家中的一股清流，令人难忘!弘扬工匠精神满分作文篇2今年3月5日所作的政府工作报告中首次提到“工匠精神”，这体现了国家对工匠精神的重视和尊重，意义非凡。
什么是工匠精神?就是指企业职工对某一项专业技能学到极致、发挥到极致，或是对某个产品精雕细琢、精益求精的精神理念。
据有关资料，全球寿命超过200年的企业，日本有3146家，为全球最多，德国有837家，荷兰有222家，法国有196家。
为什么这些长寿的企业扎堆出现在这些国家?因为他们都在传承着一种精神，这就是工匠精神!对我们来说，工匠精神并非一个生僻的字眼。
我们常常将那些心灵手巧、具有熟练技术的劳动者称为能工巧匠，这其实就是对工匠精神的一种提炼。
对许振超我们大家都不陌生，他原为青岛港的一名工人，虽然只有初中文化，但他参加工作三十多年来，以“干就干一流，争就争第一”的精神，立足本职，自学成才，苦练技术，练就了“一钩准”、“一钩净”、“无声响操作”等绝活，并带领团队按照“泊位、船时、单机”三大效率的标准要求，深入开展比安全质量、比效率、比管理、比作风的“四比”活动，先后六次打破集装箱装卸世界纪录，使“振超效率”令世人赞叹。