(报道)3月每月一竞赛
少先队下学期工作总结6篇
少先队下学期工作总结6篇工作总结是发现自身工作不足并加以改进的有效方式，工作总结需要以自身的是实践活动为依据，以下是本店铺精心为您推荐的少先队下学期工作总结6篇，供大家参考。
少先队下学期工作总结篇1回首这一学期以来，在学校领导的重视下，在各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利地开展。
这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。
虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。
学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、规范教室环境布置，中队角、图书角、古诗园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
3、加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。
定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
4、认真抓好校内纪律卫生督促检查工作。
少先队队员的工作，为学校开展各项工作起到了一个重要的作用，在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。
从开学初到学期末，学校经常强调纪律卫生情况。
教育学生讲文明、懂礼貌，管理好个人和班级卫生，大队部分组做好检查记录，发现不足及时找到班主任落实。
在各位领导和老师的督促下，各位同学的认真努力下，不文明现象基本杜绝，乱扔纸袋现象基本消失，给同学们营造了一个优美的学习环境，校容校貌有了很大的改变。
班级常规管理的检查制度，使校园文明之花常开。
二、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。
少先队主题活动是红领巾领域的生命线。
活动方案 企业劳动竞赛项目
企业劳动竞赛项目第1劳动竞赛活动方案按照安图县总工会关于开展以"当好主力军，建功"十二五""为主题劳动竞赛的总要求，根据教育工会关于开展"构建和谐教育，促进安图经济发展"劳动竞赛活动方案，结合我校具体实际，将在全校范围内广泛开展以"构建和谐教育，促进学校发展"为主题的劳动竞赛活动，现将活动开展安排如下：一、指导思想：紧紧围绕县教育工会xx年工作目标，以"当好主力军，建功"十二五""为主题，以"提升师德素质，构建有效课堂，强化教育质量"为抓手，在全校深入开展校本研训、教学技能竞赛、教育学术研讨、师徒帮带等活动，充分调动广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，进一步提升教职工职业道德素养，提高教职工的业务能力和学术水平，增强教职工的服务意识，促进教师的自身发展，为实现安图教育的新发展、新跨越提供人力资源保障。
二、活动领导小组：三、活动内容：开展"四比四赛"活动：1、比科学管理、赛教学质量：以各部门和学年组为单位开展评比活动。
看管理方法，效果。
通过阶段检测分析评比各年级组的教学质量。
继续开展建节约型学校、节约型班级、节约型职工标兵活动，教育教师"节约一滴水、一度电、一张纸、一支粉笔"创优美校园环境。
2、比钻研精神、赛教学技能："开展高效课堂教学研究"、优质课竞赛、中青年教师教学技能竞赛、师徒结队竞赛课、汇报课、骨干教师观摩课、征文演讲比赛、三笔一话、教师基本功竞赛等活动。
3、比科技创新，赛教育科研：鼓励教师们积极参与科研活动。
参与课题研究，多出成果。
在语文、数学、综合等课题组中进行评比。
让教师积极参加论文、课件、课例、科研成果的评选。
4、比社会形象、赛职业精神：强化师德学习教育，比谁学得好。
组织教工认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》《延边州中小学教师十不准》鼓励教师自学，力求使教师职业要求转化为教师的自觉行动。
学校教研活动系列报道(3篇)
第1篇一、引言近年来，我校始终坚持以教学为中心，以教研为抓手，以教师专业成长为目标，积极开展各类教研活动，为提高教育教学质量奠定了坚实基础。
以下是学校教研活动系列报道。
二、教研活动开展情况1.教研活动常态化我校将教研活动纳入学校工作计划，确保每月至少开展一次教研活动。
教研活动包括备课组教研、教研组教研、年级教研、学科教研等，涵盖了学校教育教学的各个方面。
2.教研活动形式多样我校教研活动形式丰富，包括集体备课、课题研究、教学观摩、教学研讨、教学竞赛等。
通过多种形式的教研活动，激发教师参与教研的积极性，提高教师的专业素养。
3.教研活动注重实效我校教研活动注重实效，要求教师在教研活动中分享教学经验、交流教学心得，共同探讨教学中的问题，共同解决教学难题。
同时，我校还注重将教研成果转化为教育教学实践，提高教育教学质量。
三、教研活动成果展示1.教师专业素养显著提升通过开展教研活动，我校教师的业务水平得到了显著提高。
教师们在教学过程中，不断学习、不断反思、不断改进，教育教学能力得到了全面提升。
2.教育教学质量稳步提升我校教育教学质量稳步提升，主要体现在以下几个方面：（1）学生成绩稳步提高：我校学生在各类考试中，成绩逐年攀升，名列前茅。
（2）教学质量得到认可：我校教学质量得到了上级领导和家长的认可，赢得了良好的社会声誉。
（3）教师获奖情况良好：我校教师在各级各类教学竞赛中屡获佳绩，展现了教师的专业素养。
四、未来展望面对新时代的教育教学需求，我校将继续加大教研活动力度，努力实现以下目标：1.加强教研队伍建设，提高教研水平。
2.深化教育教学改革，创新教学方法。
3.加强课题研究，推动教育教学质量提升。
4.加强教师培训，提高教师专业素养。
总之，我校将继续以教研为抓手，全面提升教育教学质量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
五、结语教研活动是提高教育教学质量的重要途径。
我校将继续深入开展教研活动，以教研促教学，以教学促发展，为我国教育事业贡献一份力量。
银行竞赛活动方案5篇
银行竞赛活动方案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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企业竞赛活动方案
（1）复赛分为团队赛和个人赛两部分；
（2）团队赛要求参赛团队针对初赛方案进行深化和完善，并进行现场答辩；
（3）个人赛要求参赛选手针对初赛方案进行演讲和答辩；
（4）专家评审团对复赛作品进行评审，选拔出决赛选手。
3.决赛阶段
（1）决赛分为团队赛和个人赛两部分；
（2）团队赛要求参赛团队针对复赛方案进行实施，并进行现场答辩；
应对措施：成立专门活动组织团队，明确分工，确保活动顺利进行。
3.风险：安全事故；
应对措施：加强活动现场安全管理，制定应急预案。
十一、竞赛活动总结
竞赛活动结束后，组织团队对活动进行总结，分析活动亮点、不足及改进措施，为今后举办类似活动提供借鉴。同时，对获奖选手进行跟踪报道，展示企业风采。
本方案仅供参考，具体实施过程中可根据实际情况进行调整。希望通过本次竞赛活动，为企业发展注入新的活力，提升企业竞争力。
1.个人赛奖励：
-一等奖：奖金XXX元；
-二等奖：奖金XXX元；
-三等奖：奖金XXX元；
-优秀奖：奖金XXX元。
2.团队赛奖励：
-一等奖：奖金XXX元；
-二等奖：奖金XXX元；
-三等奖：奖金XXX元；
-优秀奖：奖金XXX元。
3.优秀组织奖：奖励给竞赛活动组织工作突出的部门或团队。
七、竞赛活动组织架构
第2篇
企业竞赛活动方案
一、前言
为激发企业内部创新意识，促进员工技能提升，加强团队协作精神，提高整体运营效率，特制定本竞赛活动方案。本方案旨在通过系统化、专业化的竞赛活动，实现以下目的：
1.促进员工专业技能与综合素质的提升；
2.激发团队创新思维，推动企业创新发展；
3.增强企业内部凝聚力，营造积极向上的文化氛围。
小学一学年教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高我校小学一学年教师的教学水平，促进教师专业成长，加强教师之间的交流与合作，根据学校教育教学工作的总体要求，特制定本学年教研活动计划。
二、活动目标1. 提高教师教育教学理论水平，掌握先进的教育教学方法。
2. 培养教师的教育教学创新能力，提高课堂教学质量。
3. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
4. 提高教师的教学科研能力，为学校教育教学改革提供有力支持。
三、活动内容1. 教育教学理论学习（1）组织教师参加各类教育教学培训，如：新课标解读、教学策略研究等。
（2）开展教师读书交流活动，提高教师的理论素养。
（3）邀请专家学者进行专题讲座，拓宽教师视野。
2. 教学观摩与研讨（1）开展校内公开课活动，邀请优秀教师进行观摩，提高教师教学水平。
（2）组织教师参加校外教学观摩活动，学习先进的教学经验。
（3）定期开展教学研讨活动，针对教学中的问题进行深入探讨。
3. 教学科研活动（1）鼓励教师开展教育教学课题研究，提高教学科研能力。
（2）组织教师参加各类教育教学竞赛，提升教师综合素质。
（3）加强校际之间的教学科研合作，共同提高教育教学质量。
4. 教学资源建设（1）组织教师收集、整理、共享优质教学资源。
（2）开展教学资源培训，提高教师运用教学资源的能力。
（3）搭建网络教学平台，实现教学资源共享。
5. 教师团队建设（1）加强教师团队建设，提高教师凝聚力。
（2）开展教师团队拓展训练，提升教师团队协作能力。
（3）举办教师团队活动，增进教师之间的友谊。
四、活动安排1. 第一学期（1）9月：组织教师参加教育教学培训，开展读书交流活动。
（2）10月：开展校内公开课活动，邀请校外专家进行讲座。
（3）11月：组织教师参加校外教学观摩活动，开展教学研讨。
（4）12月：开展教师团队建设活动，举办团队拓展训练。
2. 第二学期（1）1月：开展教育教学课题研究，组织教师参加竞赛。
（2）2月：进行教学资源建设，开展教学资源培训。
两人三足新闻稿
两人三足新闻稿篇一：两人三足报道两人三足携手前行3月25日下午，阳光小学教职工“两人三足”比赛轰轰烈烈的举行，运动健儿们个个锐意进取、英姿勃发。
随着裁判员砰哨响，运动员们奋力前行，各组合两人搭着面颊，揽着腰，携手前行，奋力奔跑。
“加油！加油！……”现场小观众纷纷为们老师加油打气。
热闹的场面、紧张的氛围、急切的心情使个别组合乱了阵脚，有的组合摔倒后经短暂的调整后又继续前行；有的组合喊着“1、2！1、2！”呐喊迈出整齐步伐；有的组合配合极为有默契，跑得飞快，把对手远远地抛在身后……“比赛促进了同僚间的交流和互动，让我们更加懂得协作需要配合默契默契，团结就是力量！”参赛选手张跃忠说。
“两人三足”比赛，推动了阳光小学体育体育赛事大型活动的深入开展，不仅丰富了教职员工们的独特业余生活，而且增强了集体意识和团结协作精神。
比赛虽短，却给每位参赛者留下了一张参赛选手张笑脸，一声声欢笑…阳光小学支教教师2021年3月25日篇二：“两人三足齐奔跑,博雅生活欢乐多”第二周主题文艺活动报道“两人三足齐奔跑，博雅生活欢乐多” ——湖南省衡山县博雅学校第二周长沙市主题竞赛活动报道 2021-03-07 谭丽萍史乐阳衡山县博雅学校湘潭市衡山县博雅学校于2021年3月6日在学校操场上精心举办了第二周主题活动。
“两人三足”比赛是一项既锻炼自身协作几项能力，又考验与搭档合作精神的趣味活动。
以班级为单位，每班选拔出一样数量的出高优秀选手，组队参加同年级段之间的梳藓角逐。
只见各班的运动员两个人为一组，迎面接力比赛。
每组两人相邻的两条腿用红布条绑着。
各班选手排着整齐的队伍有序购票，听完裁判长宣读完比赛规则后，随着裁判忍不住哨响，比赛正式开始了，同学们便开始奋力冲刺。
有的搭档“三足”健步如飞，而有的搭档则是步履蹒跚、寸步难行。
因步调不一，有的队员不慎摔倒，但他们迅速爬起，重新调整队形，继续追赶对手。
拉拉队的学生各自为自己的班级同学呐喊助威，“加油！加油！”欢声笑语在校园上空回荡篇三：体育活动新闻稿“两人三足”新闻稿为加强班级同学团队协作和挑战精神，更为促进同学们的互动，2021年10月25号下午1:30整，在体委的带领下，全体同学聚集在体育场上，开展了此次“两人三组”的班级体育活动。
安全生产法宣贯报道
安全生产法宣贯报道安全生产法的贯彻很有必要，加大人们的安全意识，让广大群众的安全有了保障。
下面店铺整理了安全生产法宣贯报道，供你参考。
安全生产法宣贯报道范文一为认真贯彻落实新《安全生产法》，深入开展安全生产法律法规集中宣传教育，根据嵩阳公司转发登封市煤炭局的关于深入开展《中华人民共和国安全生产法》宣贯方案的文件精神，制定本实施方案。
一、指导思想和工作目标以科学发展观为指导，坚持“安全发展”的指导原则和“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，全面认识和把握安全生产的特点和规律，坚持以人为本，坚持安全发展，巩固和创新安全生产宣传方式、方法，以正面宣传为主，提高职工的安全意识。
大力宣传新《安全生产法》，推进安全文化建设，增强安全生产宣传教育的针对性和有效性，营造全社会“关爱生命、关注安全”的氛围，增强全社会安全意识。
二、加强领导、成立组织为切实加强对新《安全生产法》学习宣传贯彻工作的组织领导，决定成立以董事长为组长，分管矿长为副组长，各科室负责人为成员的学习宣传贯彻工作领导小组。
组长：张喜军副组长：粱德营张升利梁德怀米俊杰李洪锋成员：武幸福梁进京唐怀西姚国玺张杰王江海何五龙李书昌宋占付陈书乾梁建营闫玉辉李亚楠张荣斌张轩领导小组下设办公室，办公室设在安监科，办公室主任由米俊杰兼任。
三、时间安排此次安全生产法律法规集中宣传教育行动从2014年11月13日开始，到2014年12月31日，宣传教育和总结考试两个阶段。
(一)宣传教育：2014年11月13日至11月30日，主要工作是开展新《安全生产法》法宣讲、培训。
(二)总结考试：2014年11月30日。
主要工作是总结经验成果，对宣贯的效果进行检验。
(三)学习材料：1.国家安全生产监管总局政策法规司司长支同祥《安全生产法修改要点解读》ppt课件。
2.新《安全生产法》十大亮点。
3.中华人民共和国安全生产法(新旧对比表)。
4.登封市煤炭局《学习宣传贯彻新<中华人民共和国安全生产法>实施方案的通知》(登煤字[2014]120号)。
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体育路学校英语科组开展魅力四射的英语竞赛活动
为了丰富校园生活和优化课堂教学，创设浓郁的英语氛围，激发和培养学生学习英语的兴趣，提高学生的英语口语表达能力，调动学生的学习积极性和主动性，近日，体育路学校英语科组每月竞赛活动在春暖花开的三月拉开了序幕。
据悉，这是体育路学校的传统和惯例。
每月竞赛活动成为英语科组的一大亮点，魅力四射。
为了培养学生语言综合运用能力和团结协作的精神，早在几年前，英语科组便一直传承“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的理念，坚持开展丰富多彩的竞赛活动。
从上学期开始，体育路学校英语科组都会于每月最后一周开展竞赛活动。
活动分为低、中、高年级进行。
低年级有歌唱、单词绘画、设计单词卡、课堂用语、看图说单词等比赛；中年级有单词拼读、句子书写、英文歌谣、动画短片配音等比赛；高年级有单词默写、阅读、作文、英语流行歌曲、电影趣配音等比赛。
竞赛活动形式多样，精彩纷呈，深受学生们的喜爱。
此次三月份的英语竞赛活动以年级为单位，比赛设特等奖、一等奖若干名。
学校英语科组统一组织教师认真做好评选工作。
一、二年级主要是以歌唱为主，综合课内所学的歌曲进行了歌曲比赛。
此次活动不仅检测出同学们平时对课本歌曲的掌握程度，还掌握了学唱英语歌曲的一些技巧和方法。
三、四、五、六年级主要是以英语趣配音为主，通过给1-2分
钟的短视频配音，不但可以摆脱枯燥无味的传统学习方式，体验边玩边学的乐趣，还可以使英语学习充满趣味，在玩转配音的同时，不知不觉提高英语口语，使得越来越多的同学真正的爱上英语。
魅力四射的竞赛活动给学生提供了对英语歌曲、配音更深层了解的机会。
此次活动受到了学生们的青睐，同学们表现的相当出色。
通过此次活动，培养了学生对英语学习的兴趣，提高了学生的英语口语表达能力，使学生更加爱学、乐学、会学、善学英语。
撰稿人：肖丽妍校对人：郑海红撰稿单位：体育路学校。