二年级上册数学期末试题-单元复习题(复习表内乘法)｜人教新课标
人教版二年级上册数学 期末乘法专项复习
人教版二年级上册数学乘法专项复习一.填空题1.与“六八四十八”这句口诀的积相差6的两句口诀分别是（）和（）。
2.两个乘数都是8积是（），两个加数都是8，和是（）。
2个5相加，和是（），2个5相乘，积是（）。
3.在加法算式8+8+8+8+8+5中，如果加上（），就可以用乘法8×6表示；如果减去（），就可以用5×8表示。
4.琪琪家的阳台，横着看每行有6块，竖着看每列有9块，一共有（）块。
5.乐乐家的客厅正在铺地砖，每块地砖都是一样大的正方形，观察图形，还要铺（）块才能铺满。
6.写出积是18的乘法算式：（）（）（）（）7.有50块糖，至少再加上（）块，或者至少去掉（）块，可以刚好分给8个小朋友，每个小朋友分得的块数一样多。
8.一根绳子剪去34米，原来长（）米。
9.一根绳子对折两次，每段长7米，这根绳子原来长（）米。
10.有8棵树，每两棵树间相距3米，从第一棵树走到第8棵树一共有（）米。
11.一根木头，每锯一次需要4分钟，想要锯成6段，需要（）分钟。
12.一栋楼有10层，每层楼高3米，这栋楼高（）米。
13.一根绳子长28米，把它对折再对折，每一小段长（）米。
14.乐乐家住在6楼，每上一层楼需要走3米，他从一楼到家需要走（）米。
二.选择题。
（把正确答案的序号填在括号里）1.小鸟换新家，9只小鸟住一间，4间可以住多少只小鸟？下面过程错误的是（）。
A. B. C.2.下列说法正确的是（）。
A.3+3可以写成3×3。
B.两个乘数都是8，和是16。
C.两个数的积一定大于两个数的和。
D.中一共有7条线段。
3.二年一班全体学生参加合唱比赛，男生排成3行，每行9人，。
二年一班一共有多少人参加合唱比赛？解决这个问题的算式是9×3+18，应补充的信息是（）。
A.女生排了2行B.女生有18人C.女生比男生多18人4.杨阿姨买来4盒皮球，每盒3个，还买来5盒乒乓球。
可以解答哪些问题（）。
最新人教版二年级上册数学第三单元《表内乘法》复习卷
二年级上册数学表内乘法（一）练习题班级姓名成绩一、填空。
（）个（）加法算式：乘法算式：或口诀：２．6×4+8= 3×4-4= 6×6+5= 4×4-8=３．４乘３，写作。
（）和５相加得３０。
４．把加法算式改写成乘法算式。
３＋３＋３＋３＋３＝６＋６＋６＋６＝里填上“＞”、“＜”、“＝”。
5×10+5×3××26．写口诀。
二三（）（）得九三（）十八四（）二十四（）四十二五六（）五五（）（）五十五（）十六７．在里填上“＋”、“—”、“×”。
１８２＝５×４５＝６-２４9. 4个6比5个6多（），比3个6少（）。
3个5比5个5少（），比4个5多（）。
10.括号里最大能填几？20 ＞（ ）×4 6＋（ ）＜5×6二、列式计算。
1．6个6相加的和是多少？ 2. 6个4相加是多少？ 3．两个乘数都是5，积是多少？ 4. 2个5相加的和是多少？ 5．一个乘数是6，另一个乘数是3，积是多少？三、画一画、填一填。
1. 画3堆○，每堆5个。
（ ）个（ ）相加是（ ）。
=2. 画5堆○，每堆3个。
（ ）个（ ）相加是（ ）。
=三、看图列式计算。
1．☆☆☆☆ ☆☆☆☆2. ♂♂ ♂♂ ♂♂？个 ？个3．四、用数学。
１．一条６元 买3条鱼一共要用多少元？２． 两只小鸡一共吃了多少条虫子？？元×× ＝ ＝＝我吃了5条虫子。
我吃了6条虫子。
３．一共有多少条鱼?4. 一间屋里有５只小狗，共有多少只？５．（1）妈妈买了两件衣服，每件衣服上有６个扣子。
两件衣服共有多少个扣子？（2）爸爸买了一套衣服，上衣有6个扣子，裤子有3个扣子。
这一套衣服一共有多少个扣子？6.（1）已经栽了多少棵？（2）还有9棵没有栽，一共要栽多少棵？7. 妈妈买水果，共花多少元？你是怎么算的？写出来。
花了５元花了6元花了５元花了５元8. ５只猫共钓了多少条鱼？9.（1）一共有多少根棒棒糖？（2）吃掉8根后还剩几根？10.5元 4元 6元（1） 小红买了3块蛋糕，一共要用多少元？（2） 小红买饼干比买蛋糕多用去8元，买饼干用去多少元？（3） 小华带30元够买5盒巧克力吗？答： 。
新人教版小学数学二年级数学上册第六单元《表内乘法(二)》单元测试卷(有答案解析)
新人教版小学数学二年级数学上册第六单元《表内乘法（二）》单元测试卷（有答案解析）一、选择题1．2个乘数都是9，积是（）。
A. 11B. 18C. 812．下面的算式中，积是16的算式是（）。
A. 8×2B. 8+8C. 8×83．1个小蛋糕要8元，7个这样的小蛋糕要（）元。
A. 1 5B. 49C. 564．二·一班有8个小组，每组做4张贺卡，一共做了多少张？正确列式是（）。
A. 8×4B. 8+4C. 8÷45．3乘9的积是多少，算式是（）。
A. 3×9B. 3+9C. 9-36．一辆出租车坐4人，9辆出租车能坐多少人?正确的列式是（）。
A. 4×9B. 9-4C. 4+97．5个班的同学去植树，每班分成6组，每组植8棵，算式8×6表示（）。
A. 一共有多少学生B. 一共植了多少棵C. 一个班植了多少棵8．36+28 6×9比较，内应填（）。
A. <B. >C. =9．58个苹果，至少拿掉（）个，能正好平均分给7个小朋友。
A. 2B. 1C. 310．停车场有8辆小车，大卡车的辆数是小车的5倍，大卡车有多少辆？（）A. 13B. 40C. 311．每盒装7个乒乓球，用这样的4个盒子装30个球，结果怎样？（）A. 正好装满B. 没有全部装满C. 装不下这些乒乓球12．不能用“五七三十五”这句口诀计算的算式是（）。
A. 5×7B. 35÷7C. 35-5二、填空题13．在横线上填数：9×________＝54 7＋________＝159－________＝2 ________×7＝5614．有2排桌子，每排7张，一共有________张；有2排桌子，一排7张，一排3张，一共有________张。
15．在横线上最大能填几?________×3<22 8×________<65 40>9×________16．4个7是________，乘法算式________17．4个8相加，和是________。
人教版小学数学二年级数学上册第四单元《表内乘法(一)》单元测试题(含答案解析)
人教版小学数学二年级数学上册第四单元《表内乘法（一）》单元测试题（含答案解析）一、选择题1．有一堆苹果，比20个多，比30个少，分得的份数和每份的个数同样多。
这堆苹果可能有（）个。
A. 24B. 25C. 282．36个52相加的和是多少?列式错误的是（）。
A. 36+52B. 52×36C.3．5+5+5+4可以改写成（）。
A. 5×4B. 5×3+4C. 5×4-44．6×8不能表示（）。
A. 6的8倍B. 8个6相加C. 8和6相加5．1根小木棍长3厘米，6根这样的小木棍连起来长（）。
A. 9厘米B. 18米C. 18厘米6．与7×9－7得数相等的算式是（）。
A. 6×9+9B. 7×8+7C. 7×7+77．下列算式，不能直接改写成乘法算式的是（）。
A. 4+4+4+4+4B. 3+2+3+3C. 7+7+78．积是15的算式是（）。
A. 10+ 5＝15B. 35－20＝15C. 3×5＝159．积是15的算式是（）。
A. 20-5B. 5×3C. 8+7D. 30-20+5 10．算式6+14□3=48，口里应该填（）符号。
A. +B. -C. ×11．小红有5盒珠子，每盒9个，分给小朋友20个后，还剩几个？正确的列式是（）。
A. 5+9+20B. 5×9+20C. 5×9-2012．与36-6得数相同的算式是( )。
A. 30B. 3×6C. 6×5二、填空题13．把________支铅笔平均分给7个同学，每人5支，还剩下3支。
14．从一个数中连续减去4个8 ，还剩3，这个数是________。
15．8＋8＋8＋8＋8＋8=________×________=________。
16．一根彩带对折2次后，长是3米，这根彩带原来有________米。
新人教部编版小学二年级上册数学第六单元《表内乘法（二）》单元课时练习题附答案（全单元）
第六单元《表内乘法（二）》单元课时练习题（全单元）up目录益第六单元《表内乘法（-）》单元课时练习题 (1)6.17的乘法口诀 (1)6.28的乘法口诀 (3)6.39的乘法口诀 (5)6.4练习十八 (6)6.5用8的口诀解决问题 (8)6.6练习十九 (10)6.79的乘法口诀 (11)6.8练习二十 (12)6.9解决问题 (14)6.10练习二-一 (16)6.11整理和复习 (17)6.12练习二十二 (19)6.13量一量，比一比 (21)第六单元测试卷（一） (22)第六单元测试卷（二） (25)第六单元《表内乘法（二）》单元课时练习题参考答案 (29)6.17的乘法口诀参考答案 (29)6.28的乘法「I诀参考答案 (29)6.39的乘法口诀参考答案 (30)6.4练习十八参考答案 (30)6.5用8的口诀解决问题参考答案 (31)6.6练习十九参考答案 (31)6.79的乘法口诀参考答案 (32)6.8练习二十参考答案 (32)6.9解决问题参考答案 (33)6.10练习二-一参考答案 (33)6.11整理和复习参考答案 (34)6.12练习二十二参考答案 (34)6.13量一量，比一比参考答案 (35)第六单元测试卷（一）参考答案 (35)第六单元测试卷（二）参考答案 (36)第六单元《表内乘法（二）》单元课时练习题6.17的乘法口诀up芯1.把口诀补充完整。
益（）七二十一五（）三十五二七（）（）四十九四（）二十八（）七四十二一（）得七2.口算。
3X7二7X6=2X7二6X6=5X7=7X4=7X7二4X3二3.简单推理。
A+A+A=21O+O=12☆+☆+☆=15A二（）0二（）☆二（）4.填空。
3X()=217X()=422X()=14()X6=36 ()X7=35()X4=28()X()=49()X()=7 5.请把口诀和算式连起来。
7X7三七二-一7X77X5五七三十五7X47X3七七四十九3X74X7四七二十八5X76.根据口诀写算式。
新人教版小学数学二年级数学上册第四单元《表内乘法(一)》单元测试(答案解析)
新人教版小学数学二年级数学上册第四单元《表内乘法（一）》单元测试（答案解析）一、选择题1．有一堆苹果，比20个多，比30个少，分得的份数和每份的个数同样多。
这堆苹果可能有（）个。
A. 24B. 25C. 282．5+5+5+4可以改写成（）。
A. 5×4B. 5×3+4C. 5×4-43．明明和他的2个好朋友一起到图书馆借绘本，每人借的绘本本数同样多，他们一共可能借了（）本绘本。
A. 14B. 15C. 204．5+5+5+4，不可以改写成算式（）。
A. 5×4B. 5×3＋4C. 5×4－15．要求李白的这首古诗一共用了几个汉字，不正确的算式是（）。
A. 7×4+5B. 5×7+2C. 5×7-26．两个乘数都是5，积是（）。
A. 10B. 25C. 157．5个8相加的可以列式为（）。
A. 8＋5B. 8×5C. 5+5+5+5+58．2个3相加写成乘法算式是（）。
A. 2+3B. 2×3C. 3+39．4的5倍可以说成（）A. 4个4B. 5个4C. 5个310．与36-6得数相同的算式是( )。
A. 30B. 3×6C. 6×511．5×3表示( )。
A. 5和3相加B. 5个3相乘C. 3个5相加12．3+3+3+3的结果和下面( )的结果相同。
A. 3×3B. 3×4C. 3×5二、填空题13．用同样长的小棒摆两个独立的正方形至少需要________根小棒，摆两个平行四边形至少需要________根小棒。
A.5B.7C.814．________ 加法算式：________乘法算式：________15．画一画，并列式。
○的个数是☆的3倍，请你画出○的个数。
☆☆☆________列式：________16．1朵花有5片花瓣，3朵花有________片花瓣，6朵花有________片花瓣。
最新人教版小学数学二年级数学上册第六单元《表内乘法(二)》单元测试(含答案解析)(1)
最新人教版小学数学二年级数学上册第六单元《表内乘法（二）》单元测试（含答案解析） (1)一、选择题1．红色的气球有7 个黄色的气球是红色的8 倍黄色的气球有多少个？列式正确的是（）。
A. 7+8B. 7 × 8C. 56 2．对于 6×9和 54÷6计算时所用的乘法口诀是（）。
A. 六九五十四B六.八四十八C六.七四十二3．下面的算式中积是16 的算式是（）。
A. 8 × 2B. 8+8C. 84．4 个 8 相加的和列式是（）。
A. 8+4B. 8 × 4C. 4+8 5．小红一天写 6 个字一个星期一共写（）字。
A. 30 个B. 42个C. 36个6．3 乘 9 的积是多少算式是（）。
A. 3 × 9B. 3+9C. 9-37．一个乘数是 2另一个乘数是8它们的积是 ( )。
A. 10B. 16C. 188．每盘有 4 块月饼有8 盘一共有（）块月饼。
A. 32B. 28C. 129．36+286×9比较内应填（）。
A. <B. >C. =10．用“二八十六”这句口诀计算的算式是（）。
A. 2+6B. 8 × 8C. 211．一共有多少个铃铛列式正确的是（）。
A. 2 × 2=4B. 7 × 7=49C. 2 × 7=14D. 7+2=912． 3 个星期共有（）天。
A. 7B. 12C. 21二、填空题13．草地上有 8 只小兔一共有________只耳朵 ________条腿。
14．摆6条这样的小鱼要用________根火柴棒。
15．乘法算式中两个乘数都是7积是 ________。
16．在横线上最大能填几?________ × 3<22 8× ________<6540>9× ________17． 1 只兔子 2 只耳朵 4 条腿 8 只兔子 ________只耳朵 ________条腿。
二年级上册数学期末试题单元复习题(复习表内乘法)_人教新课标
《复习表内乘法》复习单观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。
通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
1、按要求写算式．其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
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《复习表内乘法》复习单 1、按要求写算式． 3+3+3+3＝( ) ×( )=（ ）相同加数是（ ），有（ ）个这样的加数，表示（ ）个（ ）相加，读作（ ）口诀（ ） 4和6相加: 5和8相乘：
两个乘数都是8:
2、在下面画图表示各算式的含义。
3×8 2×6
3、先用加法算式表示下面各乘法算式再算出得数。
9×5= = 16×4= =
4.（ ）里面最大能填几？
7×（ ）<38 45>8×（ ） 3×（ ）<24 52>9×（ ） 5、6×8+8=( ) ×( ) 7×5+7=( ) ×( )
6×9-9=( ) ×( ) 9×7-7=( ) ×( )
6、一只小船可以坐9人，3只小船可以坐（ ）人。
7、画 表示，每组画3个，画5组。
（ ）
8
（ ）个（ ） （ ）个（ ）
加法算式： 加法算式： 乘法算式 乘法算式
二、解决问题 。
1.二（1）班女同学排队做操，共排2行队。
一行有8个人，另一行有9个人。
二（１）一共有几个女同学？
一共有多少个草莓？
2、每排站4人，6排一共有多少人？
3.李老师给6个小朋友发糖果，每人发了8个，还剩2个，李老师一共有多少个糖果？
4.王阿姨运来40盆鲜花，她想摆出像右边这样的一个花坛，这些花够吗？
○○○○○○○
○○○○○○○
○○○○○○○
○○○○○○○
○○○○○○○
○○
5.小明和外公、外婆、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈去公园玩，买门票一
共要多少元？
6.去商场：
小熊7元毛笔9元尺子3元毛巾7元文具盒8元
（1）买一个文具盒和一把尺子要多少元钱？
（2）买3条毛巾要多少钱？
(3)买6条毛巾和一支毛笔共需要多少钱？
(4)你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？。