教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷5417
教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷2019(Word版)
教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：下列属于影响迁移的个人因素的是（）。
单项选择题A、认知结构和态度B、智力和学习环境C、年龄和学习材料D、学习目标和态度2：反射弧的组成部分有（）多项选择题A、感受器B、传人神经C、神经中枢D、传出神经E、效应器3：教学设计的开始环节为（）单项选择题A、教学内容分析B、教学对象分析C、学习目标编写D、学习需要分析4：柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。
（）判断题对错5：由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）单项选择题A、远景的间接性动机B、社会性动机C、间接性动机D、志向性动机6：问题解决的一般性障碍主要包括（）多项选择题A、情绪障碍B、文化障碍C、言语障碍D、习惯障碍E、知觉障碍7：等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的（）。
单项选择题A、反例B、概括C、变式D、抽象8：周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（）单项选择题A、近景的直接性动机B、近景性外部动机C、远景的间接性动机D、远景性外部动机9：如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明该测验()质量指标高。
单项选择题A、效度高B、信度C、难度D、区分度10：抑郁症的主要特征是持久的（）单项选择题A、焦虑B、紧张C、情绪低落D、注意障碍11：真正使教育心理学成为一门独立学科的是美国心理学家（）。
单项选择题A、杜威B、布鲁纳C、桑代克D、卡特尔12：根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则分泌唾液是（）。
单项选择题A、中性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应13：心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（）年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。
单项选择题A、1798B、1879C、1789D、189714：人的一生中在睡眠中度过的时间大概有（）单项选择题A、1／2B、1／3C、1／4D、1／515：元认知策略的三个方面是相对独立地工作的。
教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷2017
教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论，这一教学策略是（）。
单项选择题A、发现学习B、情境教学C、合作学习D、指导教学2：首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）。
单项选择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、斯金纳D、巴甫洛夫3：自我意识发展的第二个飞跃期是（）单项选择题A、童年期B、少年期C、青年期D、青春期4：一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开始，该书的作者是（）单项选择题A、詹姆士B、桑代克C、斯金纳D、布鲁纳5：个体对一个问题所达到的全部认识状态，即为（）。
单项选择题A、问题空间B、问题表征C、问题搜索D、问题解决6：学习的积极性是多种心理因素的综合表现，可以从（）方面考察。
多项选择题A、注意状态B、情绪状态C、意志状态D、行为方式E、努力程度7：根据加涅的学习结果分类理论，儿童学唱《我爱北京天安门》虽不懂其全义，但通过言语联想可掌握，这属于哪种学习?（）单项选择题A、多重识别学习B、言语联想学习C、信号学习D、概念学习8：自我意识的成分包括（）。
多项选择题A、自我认识B、自我体验C、自我监控D、自我感觉E、自我调节9：当前我国教学评价的新理念是（）单项选择题A、发展性评价B、诊断性评价C、形成性评价D、终结性评价10：波斯纳提出的教师成长公式是：经验+反思=成长。
（）判断题对错11：在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理流派是（）单项选择题A、行为主义B、精神分析C、格式塔学派D、认知心理学12：反射弧的组成部分有（）多项选择题A、感受器B、传人神经C、神经中枢D、传出神经E、效应器13：元认知研究的代表人物是【】单项选择题A、加涅B、弗拉维尔C、维果斯基D、列昂捷夫14：课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。
这是一种（）。
单项选择题A、吸引的人际关系B、合作的人际关系C、沟通的人际关系D、平等的人际关系15：美国心理学家__________在二十余年分析研究的基础上于1967年创立了智力三维结构模型理论。
教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷1566(Word版)
教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）。
单项选择题
A、原型定向
B、操作定向
C、原型操作
D、原型内化
2：与创造思维最密切的是（）
单项选择题
A、发散思维
B、形象思维
C、逻辑思维
D、动作思维
3：到工厂或农村进行实地参观访问属于（）。
单项选择题
A、模象直观
B、实物直观
C、言语直观
D、感知直观
4：桑代克从1896年开始，先后用迷津和迷笼研究动物的学习活动，得出的理论是（）
单项选择题
A、刺激一反应理论
B、认知一发现理论
C、社会学习理论
D、顿悟学习理论
5：认知～发现说是由美国著名认知教育心理学家苛勒提出的。
（）
判断题
对
错
6：良好的人际交往的态度有（）
多项选择题
A、尊重
B、宽容
C、真诚
D、理解
E、给予爱
7：近代第一个提出把教学理论的研究建立在心理学上的人是（）单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、桑代克
D、裴斯泰洛齐
8：刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是（）
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、斯金纳
D、布鲁纳
9：记忆包括三个基本过程，它们是__________、保持和再认。
（）单项选择题
A、编码
B、识记
C、遗忘。
教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷150(Word版)
教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是（）。
单项选择题
A、布鲁纳
B、桑代克
C、柯尔伯格
D、戴尔
2：自信心的建立是一个渐进性的过程，需要教师的耐心和诚心，操作上可运用（）
多项选择题
A、目标激励法
B、目标确定法
C、归因训练法
D、结果奖励法
E、情感沟通法
3：斯金纳倡导的教学策略是（）
单项选择题
A、掌握学习
B、暗示教学
C、程序教学
D、微格教学
4：已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称（）
单项选择题
A、明确问题
B、模糊问题
C、有结构问题
D、无结构问题
5：一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为（）。
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
6：柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是（）。
单项选择题
A、对偶故事法
B、两难故事法
C、临床法
D、观察法
7：在解几何证明题中，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。
这种方法属于问题解决中的（）。
单项选择题
A、反推法
B、算法式
C、简化法
D、类比法
8：一个人的对人、对已、对事、对物的态度是（）。
单项选择题
A、与生俱来的
B、在先天因素基础上形成的
C、是实践锻炼的结果
D、通过学习而形成的。
教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷1575(Word版)
教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：以下属于学生群体差异的是（）。
多项选择题A、年龄差异B、学习方式差异C、兴趣差异D、性别差异E、社会文化差异2：下面哪些问题属于有结构的问题（）单项选择题A、如何进行素质教育B、如何解决河内塔问题C、如何促进经济发展D、如何上好一堂课3：根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（）。
单项选择题A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移与具体迁移D、同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移4：心理是人脑的机能，是人脑对内在心理活动的反应。
（）判断题对错5：下列因素中，哪种因素引起的行为的持久变化属于学习?（）单项选择题A、有机体的成熟B、适应与创伤C、疲劳D、个体的经验6：20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一著的（）。
单项选择题A、《教育实用心理学》B、《教育心理学》C、《教育心理大纲》D、《教育心理统计》7：评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来报告评价结果这是（）。
单项选择题A、配置性评价B、诊断性评价C、标准参照评价D、常模参照评价8：学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。
单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习9：心理评估的功能只是进行心理诊断。
（）判断题对错。
教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷75(Word版)
教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练1：人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。
这种动机属于（）。
单项选择题A、工作动机B、成就动机C、交往动机D、生理动机2：教育心理学的研究对象是（）单项选择题A、学生和教师的基本心理规律B、学习过程和教学过程的基本心理规律C、学校情境中学与教的基本心理规律D、学校情境中学生学习过程和教师教学过程的基本心理规律3：流程图和模式图属于（）单项选择题A、精加工策略B、组织策略C、复述策略4：根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）。
单项选择题A、社会动机与个人动机B、工作动机与提高动机C、高尚动机与低级动机D、交往动机与荣誉动机5：某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为（）。
单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度6：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象指（）。
单项选择题A、消退B、刺激比较C、刺激泛化7：加涅提倡“为学习而教学”。
【】判断题对错8：在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
单项选择题A、教学内容B、教学媒体C、教学环境D、评价反思过程9：依据学习内容的不同划分标准，一般可以把学习分为哪三类?（）单项选择题A、知识学习、意义学习和命题学习B、意义学习、发现学习和机械学习C、命题学习、接受学习和发现学习D、技能学习、知识学习和社会规范学习10：（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。
单项选择题A、知识B、应用C、评价目标D、综合目标11：自下而上的迁移被称为（）。
单项选择题A、正迁移B、垂直迁移C、负迁移D、水平迁移12：影响压力的主要因素有（）多项选择题A、经验B、准备状态C、认知D、性格E、环境13：个人对于自己认为重要的或有价值的事力求达成的欲望指的是（）单项选择题A、成就需要B、交往需要C、权利需要D、进食需要14：领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。
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教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：心智技能的对象具有（）。
单项选择题
A、外显性
B、客观性
C、展开性
D、观念性
2：要求学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩是刺激的（）。
单项选择题
A、获得
B、消退
C、泛化
D、分化
3：一般认为态度与品德的形成过程经历了哪几个阶段（）。
多项选择题
A、同化
B、依从
C、认同
D、内化
4：在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。
单项选择题
A、有所不同
B、相类似
C、有一定联系
D、没有必然联系
5：陈述性知识又叫描述性知识，如（）。
多项选择题
A、字词
B、人名
C、时间
D、观念
E、怎样骑车
6：学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）。
单项选择题
A、课堂情境
B、课堂结构
C、课堂形势
D、课堂教学
7：领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。
单项选择题
A、信息加工
B、学习活动
C、复杂记忆
D、理解
8：柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。
（）
判断题
对
错
9：缺乏对他人的同情与关心，同时缺乏羞耻心与罪恶感，这种心理问题属于（）。
单项选择题
A、焦虑症
B、依赖型人格障碍
C、抑郁症
D、反社会型人格障碍。