扬乐美之帆载素质之舟启现代化之航(专题片解说脚本1)

扬乐美之帆载素质之舟启现代化之航——边城中心小学创建镇江市教育现代化先进学校专题片解说词【片头】句容市边城中心小学前身为陈武中心小学，2003年学校更名为边城中心小学。

边小人传承历史文化，扎根地域教育资源，确立了“乐山乐水育仁育智至和至美”的办学理念，谨记“和•乐•精•进”的校训，把“建设现代化、个性化的乐美校园”作为办学目标，载素质教育之舟，扬乐美教育之帆，努力把学校办成“以美启智的学园，以美养心的花园，以美健体的乐园”。

学校现有12个教学班，42名教职工，419名学生。

学校占地面积16690平方米，建筑面积5024.5 平方米。

学校有县级以上骨干教师16人，占专任教师总数的43%。

学校近三年先后获得“教育部全国特色学校”“教育部校本建设项目全国重点实验学校”“全国教育部规划课题重点实验基地”“全国青少年五好小公民‘美丽中国，我的中国梦’主题教育活动示范学校”“全国青少年‘学习雷锋好榜样’读书教育活动优秀组织奖”“江苏省交通安全示范学校”“江苏省绿色学校”“江苏省红十字示范学校”“镇江市特色学校”等15个地市级以上荣誉称号。

【出小标题】建乐美校园优育人环境2014年，边城镇党委政府将教育作为城镇化发展的绿色引擎，毅然推进学校新建工程。

新的小学占地54亩、6轨办学，办学水平达到或超过省义务教育现代化学校办学标准。

目前，新学校已经开工建设，建成后的新学校必定会为乐美教育的发展插上腾飞的翅膀。

现有学校专用教室配备齐全。

科学实验室、计算机网络教室、心理辅导室等各类专用教室和设备，数量和面积均达标准。

学校现有图书13000册，平均每生31册。

学校加快了信息技术和安全设施设备的建设，每个教室都配备了多媒体设备，教师人手一部电脑，多媒体使用率达100%。

学校还建立健全校园网络管理中心、校园广播系统、校园安全监控系统。

学校航拍镜头，大气开篇组织全体学生教师参加拍摄，做操镜头校园美景系列展示学校班级、学生、教师办公室展示组织骨干教师开教学研讨会特效制作获奖荣誉称号特技片头边城政府资料，新学校资料图组织拍摄校领导研究镜头科学实验室、计算机网络教室、心理辅导室图书室，并组织学生参与拍摄多媒体，教师工作镜头拍摄校园网络管理中心、校园广播系统、校园安全监控系统学校精心打造智慧校园，着力构建高效率的数字化管理系统。

利用网络办公系统、学习管理系统、资产管理系统等平台，实现网络化管理。

加强教学资源网络平台，建立了校园网、教师博客、班级网页等。

建立开放的教育资源共享平台，促进了校内优质教育资源普及共享。

【出小标题】创乐美文化厚教育内涵学校紧紧把握以人为本的教育思想，积极营造物质与精神浑为一体的“乐美文化气场”，丰厚了学校素质教育新的时代内涵，创生出内涵可持续发展的边小文化蓝图。

学校组织申报、立项，开展镇江市十二五规划课题《满意教育价值取向下的“乐美”特色学校文化建设的研究》，不断探索和推进“乐美文化”研究。

创设“乐美和润”的校园环境，健全“乐美人文“的管理体系，构建“乐美星光”的德育模式，探索“乐美和谐”的课堂教学模式和评价体系，打造“乐美超市”的校本课程体系。

三年多来，师生群体中先进典型事迹不断涌现。

先后有1位教师获得“江苏省支教先进个人”称号；从2013-2015年三年内，就有2位教师获得“镇江市十佳教师”称号；另有2人获得镇江市级表彰，有11人获得句容市级表彰；孙建云校长入选“中国好人榜”，获得“镇江市感动校园十佳教师”“句容市优秀共产党员”“句容市首届道德模范”“句容市最美党员”等多项荣誉表彰，她的事迹参加全国道德模范交流，在江苏妇女网、《莫愁》、镇江、句容等多家电视台、报纸专题报道，载入《句容档案史料集萃》和句容市委组织的《句容市道德建设巡礼》；戴玮杰等同学被评为“句容市十佳美德少年”、“镇江市习惯养成之星”等。

【出小标题】育乐美师生提人文素养学校以“基于问题、解决问题”的校本化草根教学研拍摄网络办公系统、学习管理系统、资产管理系统等平台拍摄校园网、教师博客、班级网页，组织拍摄教师小范围讨论画面特技片头校领导开会镜头换会议室，讨论课题，邀请2、3位普通教师参与组织拍摄校园（有学生）、全体教师会议，课堂镜头教学评价展示校本课程书本，课程表江苏省支教先进个人资料，证书镇江市十佳教师资料证书获奖证书准备齐全孙校获奖证书及领奖照片（电子版）报道的各类材料戴玮杰等同学证书特技片头组织普通教师上课，讨论镜头修为出发点，开展日常教学问题跟进式研讨。

相继开展了古诗教学、识字教学等主题教学研讨活动。

聘请多位全国专家、省特级教师来校，定期开展辅导讲座、听课研讨和教学诊断，使得教师群体的专业智慧在实践研修探讨中得到迅速提高。

学校现有国家级课题2个，省级课题1个，大市级课题7个。

并将课题研究的重心下移，引导教师开展个人小课题研究，有个人研究专题37个，占专任教师100%。

我们制定培养计划，采取结对子、搭台子等措施，使中青年教师能够迅速成长。

今年上半年句容市教坛新秀评选中，我校4位教师榜上有名，其中纪伟建老师还被评为“镇江市教坛新秀”。

校专任教师每年开设公开课、示范课、研讨课的比率为100%，教师在市级以上各类评优课中的获奖比例不断提升。

学校始终把师德师风建设作为学校工作重点之一，以省教育厅“六个坚决反对”和市教育局提出的教师“八不准”等师德规定为红线，切实开展好师德承诺和主题教育活动。

学校还积极拓展教师学习平台。

设立“教师节的礼物”“读书俱乐部”“读书交流会”“读书报告会”和“全民学习周”这五个固定读书项目，多次邀请位梦华、汤素兰等学者来校讲学。

学校也十分注重对外交流，汲取先进地区的办学经验。

学校骨干教师多次赴广东、山东、无锡等地参加培训班学习，特别是在省教育厅的组织下，孙建云校长在2014年的秋天走进了美国北卡罗莱纳州进行教育合作与交流，推进了孔子课堂在美国的发展，带回来了宝贵的办学经验；与国际教育“伊顿学园”、南京碧桂园国际学校、《基础教育研究》杂志社等合作，开展学生之间的交流，对教师进行培训；在市教育局支持下，“乡村小学外教送教项目”落户边城小学。

三年来，学校外出学习、培训教师达1000多人次。

学校充分运用“东乡文化”中“红色元素”对学生开展红色文化教育。

依托“我们的节日”、“社会综合实践”、听课古诗教学、识字教学等主题教学研讨活动专家讲座的照片（优先电子版）课题的有关资料组织教师小组课题讨论拍摄个人研究课题资料中青年教师一起学习镜头教坛新秀资料（电子版）纪伟建老师上课镜头近年来所有教师获奖证书展示组织师德承诺宣誓及主题教育活动教师学习平台，安排读书项目展示活动两位专家来校照片外地交流资料（纸质资料、电子照片，资料要多）尽可能组织学生开展五大类活动，进行局部展示即可“八礼四仪”、“文体艺术”、“养正修身”五大类活动，教导学生尊老孝亲，育美修身，通过活动的有效开展，促进学生素养逐步提高。

学校也十分注重家校联动机制，多次通过召开家长专题会议、邀请专家为家长开设专题讲座等形式，引导家长树立正确的教育观。

三年以来，孙建云校长获得“全国教育科研先进工作者”“镇江市关心教师的好领导”等荣誉称号；在句容市教育局组织的测评中，领导班子满意率始终保持为100％。

学校先后有76名教师在县市级以上教育教学比赛中获奖；教师论文发表或获奖275篇。

学生综合素质评价优良率达90%以上，学业合格率达95%以上，国家体质健康测试合格率达92.5%。

学生在参加各级各类文体艺术类比赛中有280多人获国家、省市级表彰。

【出小标题】丰乐美课程亮品牌特色学校始终坚持优化课程建设与实施，致力打造个性化特色的课程品牌，促进学校内涵发展。

学校的德育课程内容丰富。

根据实际情况和地域特色，精选和出版了《古诗文诵读》、《童谣》、《文明礼仪伴我成长》、《好习惯伴我行》、《最忆东乡》、《古村落——青山》等一批富有特色，有极具实用的校本教材。

同时邀请有关专家为全体家长做“伴孩子走过小学六年”专题家庭教育报告会，致力于对家长们进行教育思想和理念的更新以及教育技能的提升。

学校始终以提高教学质量为中心，国家课程校本化实施，以“减负增效”为重点，提出“以学定教”的教学主张，开展了一系列主题教研活动，同时实施了“精品作业”评选。

最终就是要让学生成为学习的主人。

学校专门成立浆塑盆景制作、篮球、艺术、文学、围棋等20个学生社团，又先后在校外为学生创立了“明人农场”校园实践基地，在校内开辟“百草园”种植基地，鼓励学生参与实践，学生参与率达100%，教师参与社团指导每个活动要安排不同学生家长会照片孙校荣誉资料班子成员在学校查看，行走镜头比赛获奖证书，学生户外活动镜头学生获表彰证书、奖杯课程品牌展示，可以用阶梯教室涉及的书准备好伴孩子走过小学六年资料教室开会讨论镜头精品作业活动照片和作业样本社团活动（中午组织）拍摄明人农庄，百草园组织教师参与社团活动率75.68%。

逐步形成浆塑盆景制作、篮球、合唱等多个精品社团，其中“浆塑盆景制作”社团被评为“镇江市优秀社团”，围绕这一特色品牌建设，国家、省市级新闻媒体多次报道宣传，教师的多篇论文、论著在国家级、省市教科研论文评比中获一二等奖，其独特的育人特色受到各级领导和社会的广泛赞誉。

岁月不居，天道酬勤。

再回首，上下励精图治，共谋边小宏业；看今朝，沧海乘风破浪，鲲鹏翼翱长天；展未来，高举改革大旗，乘舟扬帆远航。

艰苦创业的边小人，正以此次争创镇江市教育现代化先进学校为契机，锐意进取、开拓创新、与时俱进，共同谱写教育事业的新篇章！【出结尾字幕】浆塑盆景展示及获奖证书结尾：大气画面一组。