hg初中语文古诗词理解性默写荟萃
九年级上册古代诗文理解性默写
九年级上册古代诗文理解性默写第一篇：《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
第二篇：《望庐山瀑布》 - 杜甫日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
第三篇：《行宫》 - 元稹寥落古行宫，宫花寂寞红。
白头宫女在，闲坐说玄宗。
第四篇：《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
第五篇：《登高》 - 杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
第六篇：《相思》 - 王之涣红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。
第七篇：《悯农》 - 李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
第八篇：《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
第九篇：《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
第十篇：《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
第十一篇：《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
第十二篇：《卜算子》 - 王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
第十三篇：《秋夕》 - 杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
第十四篇：《将进酒》 - 李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有酒肆人欢庆。
苏李自矜诗不多，唯君子之心气盛。
足声咿呀度春秋，青春十里白日暮。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
自知灼见抛衡阳，总角之宴言笑晚。
弃我去者甚苦友，莫怜问余衰病生。
何时倚虚幌，双照泪痕红。
人教版初中阶段语文古诗词理解性背诵默写汇编
人教版初中阶段语文古诗词理解性背诵默写汇编七年级〔上〕理解性背诵默写〔一〕?观沧海?〔曹操〕1．?观沧海?中，最能表达作者博大胸襟的句子是:日月之行，假设出其中。
星汉灿烂，假设出其里。
2．?观沧海?一诗中，描写草木风光的句子是：树木从生，百草丰茂。
3．?观沧海?一诗中写大海水波动乱，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
4．?观沧海?一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
5．?观沧海?一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
6．?观沧海?一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，假设出其中。
星汉灿烂，假设出其里。
7．?观沧海?一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
〔二〕?次北固山下?〔王湾〕1．王湾在?次北固山下?一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
2．?次北固山下?一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
3．?次北固山下?一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁XX边。
〔三〕?钱塘湖春行?〔白居易〕1．白居易在?钱塘湖春行?中，借莺燕的活动来传达春天降临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
2．白居易在?钱塘湖春行?中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
〔四〕?西江月?〔辛弃疾〕1．辛弃疾的?西江月?中，以动衬静，使用对偶手法，描绘乡村夏夜恬静之美的句子是：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
2．?西江月?中，作者通过侧面衬托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
3．?西江月?中与陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村〞的意境一样：旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
〔五〕?天净沙·秋思?〔马致远〕1．?天净沙·秋思?中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
最新人教版初中阶段语文古诗词理解性背诵默写汇编(整理版)
人教版初中阶段语文古诗词理解性背诵默写汇编(整理版)人教版初中阶段语文古诗词理解性背诵默写汇编七年级（上）（一）《观沧海》（曹操）1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
（二）《次北固山下》（王湾）1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
（三）《钱塘湖春行》（白居易）1．白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
2．白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（四）《西江月》（辛弃疾）1．辛弃疾的《西江月》中，以动衬静，使用对偶手法，描绘乡村夏夜恬静之美的句子是：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
2．《西江月》中，作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
3．《西江月》中与陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境相同：旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
（五）《天净沙·秋思》（马致远）1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。
3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
（六）《龟虽寿》（曹操）1．人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句：“老骥伏枥，志在千里。
”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。
2．曹操的《龟虽寿》中表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
初中古诗文理解性背诵默写(有答案
初中古诗文理解性背诵默写汇编（1）《论语》4.《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
7.《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
（2）《鱼我所欲也》1. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
3.《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
4.《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（3）《生于忧患，死于安乐》2.《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
4.说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
（4）《曹刿论战》2.《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子：小大之狱，虽不能察，必以情。
（5）《邹忌讽齐王纳谏》3.《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子是：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
（6）《出师表》2.《出师表》中，诸葛亮分析先汉兴隆的原因是：亲贤臣，远小人。
3.《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激。
4. 当任命一个人来挽救局面，人们常引用的《出师表》中的一句名言是：受任于败军之际，奉命于危难之间。
5.《出师表》中表明作者志趣的句子：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
11《出师表》中.作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。
七年级古诗理解性默写
七年级古诗理解性默写导言本文档旨在给七年级学生提供一份古诗理解性默写参考。
默写能够有效地提高学生对古诗的理解和记忆能力，帮助他们更好地欣赏和表达古诗的意境和情感。
古诗1：《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
- 诗意解读：诗人在夜晚床前看到明月的光辉，以为地上的霜与月光融为一体。
诗人抬头仰望明月时，心中想起了故乡，产生了思乡之情。
古诗2：《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
- 诗意解读：诗人描述了登上鹳雀楼时的景色。
他观察到白天的阳光在山的尽头落山，黄河水流汇入大海。
诗人的视线渴望远眺，希望达到千里之遥，并以此为契机再往更高一层楼。
古诗3：《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
- 诗意解读：诗人描述了古原上的草木生长和枯萎的景象。
草木一年生长一次，一年推移，又一次地凋谢和繁荣。
就像野火不能将所有草木烧尽一样，春风吹过后又会使得新的草木生长。
古诗4：《夏日绝句》生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
- 诗意解读：诗人表达了立身处世的人生观。
他认为人应该活得像英雄一样，即使死后也要成为鬼神般的人物。
诗人用项羽作为例子，表示项羽一直念念不忘过去的江东，为此不肯超越而取得成功。
古诗5：《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
- 诗意解读：诗人描绘了登高时的景象。
在风急天高之中，猿猴发出悲鸣。
岸边的水清澈，沙滩洁白，鸟儿在空中往返飞翔。
无边无际的树叶自树上飘落，夹杂着落叶的声音。
长江如滚滚而来，气势不可阻挡。
古诗6：《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
- 诗意解读：诗人描绘了冰天雪地中的江雪景象。
周围的山上已经没有鸟飞过，道路上也没有人的痕迹。
只有一个孤独的老人坐在孤舟中，穿着蓑衣戴着斗笠，独自在寒冷的江中垂钓。
结语通过理解古诗，并进行默写训练，学生可以更好地体会古诗的意境和情感，提升他们的语文素养。
初中语文古诗文理解型默写汇总
二十一、《送杜少府之任蜀州》（王勃）1．王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情情奠定基调的诗句是：城阙辅三秦，风烟望五津。
2．王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：海内存知己，天涯若比邻。
3．王勃《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达，爽朗的胸怀的诗句：与君离别意，同是宦游人。
4．王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是：无为在歧路，儿女共沾巾。
5 .《送杜少府之任蜀州》点明送别之地和游人将去之地的句子是：城阙辅三秦，风烟望五津。
6.诗中带给我们壮阔的意境，奠定感情基调句：城阙辅三秦，风烟望五津。
二十二、《次北固山下》（王湾）1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
4 . 诗中有一个对偶句，蕴涵的事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。
（同时也表达了诗人离开故乡后，惆怅时又不免满怀憧憬与希望的情怀）5. 《次北固山下》既有实景之美，又有虚景之壮阔的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
6. 《次北固山下》中即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。
7. 王湾在《次北固山下》中通过“潮平两岸阔，风正一帆悬。
”的优美诗句把江水浩淼平阔，轻风柔和，波平浪静的景色表现的淋漓尽致。
二十三、《使至塞上》（王维）1．王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：大漠孤烟直，长河落日圆。
2．王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅．抑郁心情的语句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
3 . 《使至塞上》诗中的颈联，作者把自己孤寂的情绪与大漠奇特壮丽的景象融合在一起，意境雄浑，视野开阔的千古壮观的名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。
初中语文必背古诗词理解性默写
初中语文必背古诗词理解性默写1.《左迁至蓝关示侄孙湘》中，表示获罪之快，人生变化无常（直言获罪被贬的原因）的诗句是：一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。
2.韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心（直言诗人忠君报国的信念）的诗句是：欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。
3.《从左迁至蓝关示侄孙湘》中即景抒情（以景来寓前途坎坷难料）的诗句是：云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
4.《从左迁至蓝关示侄孙湘》中向侄孙从容交代后事，进一步吐露了凄楚难言的激愤之情的句子：知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
5.《商山早行》中点明“早行”的典型情景，引起旅行者感情共鸣的句子是：晨起动征铎，客行悲故乡。
6.温庭筠《商山早行》中由十个名词构成,蕴含六种景物（意象叠加），写出早行之景的句子是:鸡声茅店月，人迹板桥霜。
7.《商山早行》诗中把早行情景写得历历在目，称得上“意象俱足”的佳句是：鸡声茅店月，人迹板桥霜。
诗中描绘诗人刚上路所见的景物的诗句是：槲叶落山路，枳花明驿墙。
8.《商山早行》中点明行旅中思念着长安，也表现出诗人怀念长安用以表现政治上的进取心的句子是：因思杜陵梦,凫雁满回塘。
9.《商山早行》中，诗人把“早”字巧妙地形象化、具体化，又与马致远的小令《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”名句有异曲同工之妙的诗句是：鸡声茅店月，人迹板桥霜。
10.温庭筠《商山早行》中触景生情,把景物描写与梦境自然地联系起来,以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是：因思杜陵梦,凫雁满回塘。
11.温庭筠《商山早行》中的“鸡声茅店月，人迹板桥霜”表达的是漂泊他乡的游子残月未落时赶路的辛劳。
12.张养浩在《山坡羊·潼关怀古》这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情日点明该曲主旨的句子是兴，百姓苦。
亡，百姓苦。
13.张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是:伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
人教版初中阶段语文古诗词理解性背诵默写汇编
人教版初中阶段语文古诗词理解性背诵默写汇编七年级（上）理解性背诵默（一）《观沧海》（曹操:日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是树木从生，百草丰《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是水何澹澹，山岛竦《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是水何澹澹，山岛竦《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是树木从生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是东临碣石，以观《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是（二）《次北固山下》（王湾潮平两岸阔，风正一王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是海日生残夜，江春入《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是乡书何处达？归雁洛阳《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是（三）《钱塘湖春行》（白居易白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是处早莺争暖树，谁家新燕啄春乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是（四）《西江月》（辛弃疾明月别枝惊鹊，清辛弃疾的《西江月》中，以动衬静，使用对偶手法，描绘乡村夏夜恬静之美的句子是稻花香里说丰年，听取蛙《西江月》中，作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句是旧时茅店社林边，路转溪头的意境相同山重水复疑无路，柳暗花明又一《西江月》中与陆游秋思》（马致远（五）《天净流村天秋中的子枯藤老树昏鸦，古道西风秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是马致远在《天净之情天远在思》写子孤愁该曲的主旨句是（夕阳西下，）断肠人在天（六）《龟虽寿》（曹操来比喻人虽老了却仍有雄心壮志老骥伏枥，志在千人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，曹操的《龟虽寿》中表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的诗句是（七）《过故人庄》（孟浩然绿树村边合，青山郭外孟浩然《过故人庄》中描写农村优美风光的句子是待到重阳日，还来就菊孟浩然《过故人庄》中表现对朋友，对乡村的依恋之情的句子是从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩陆游在游山西村后与友人相约后约定待到重阳日，还来就菊异曲同工，孟浩然与故把酒话桑孟浩然《过故人庄》中表现恬静的农家生活开轩面场圃，把酒话桑（八）《题破山寺后禅院》（常建曲径通幽处，禅房花木唐代诗人常建在《题破山寺后禅院》中描写禅院幽静的句子是大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水，愉悦了百鸟的性情，使它们在山林中。
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初中语文古诗词理解性默写荟萃七年级1．《观沧海》中诗人以奇特的想象，表现大海博大无比的诗句是：(日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
)2．《次北固山下》表现作者无限乡思的诗句是：(乡书何处达，归雁洛阳边。
)3．《次北固山下》中既是写景，又是诗眼的句子是：(潮平两岸阔，风正一帆悬。
)4．《次北固山下》立意新颖，构思巧妙，富有哲理，“状难写之景如在眼前，含不尽之见于言外”，留传千古的名句是：(海日生残夜，江春人旧年。
)5．《钱塘湖春行》中最能体现初春景色特点的诗句是：(几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
)6．马致远在《天净沙·秋思》中摄取九种景物来表现秋天的句子是：(枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
)7．《天净沙·秋思》中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的，其中是哪两句：(枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马)8．《天净沙秋思》中主旨句是：(夕阳西下，断肠人在天涯。
)9．崔颢《黄鹤楼》中写道：“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
”与之意境相仿的马致远的曲中有一句也表现了游子的悲苦心情，请写出这句诗：(夕阳西下，断肠人在天涯。
)10．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中表达诗人对友人的关心的两句诗是：(我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
)11．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是：(杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
)12．《夜雨寄北》中诗人设想回到长安与亲人秉烛夜谈的诗句是：(何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
)13．《泊秦淮》中讽刺达官贵人不图国家兴盛，沉迷享乐的诗句是：(商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
)14．《泊秦淮》中写景的句子是：，叙事的句子是：抒发感慨，表达担忧唐王朝命运的两句诗是：。
(烟笼寒水月笼纱夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》)15．晏殊的《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”的两句是(无可奈何花落去，．似曾相识燕归来)八年级16．《望岳》中写泰山之大，连绵不断的诗句是：（岱宗夫如何?齐鲁青未了。
）表现泰山神奇秀丽，极言泰山之高峻的诗句是：（造化钟神秀，阴阳割昏晓。
）17．《望岳》中常用来比喻在取得更大成绩时，再看自己过去或别人的某些成就微不足道的诗句是：(会当凌绝顶，—览众山小。
)18．《望岳》中富有启发性和象征意义的句子是：(会当凌绝顶，一览众山小)19．《春望》中表现面对国破城败，自己忧国情怀的诗句是：(感时花溅泪，恨别鸟惊心。
)20．《使至塞上》中被王国维称为“千古壮观”的名句是：(大漠孤烟直，长河落日圆。
)21．根据“1，0”这两个符号，写出学过的两句诗：(大漠孤烟直，长河落日圆。
)22．《过故人庄》和《游山西村》中都有两句诗表现宾主情深，相处随和，不请自来，它们分别是：(待到重阳日，还来就菊花。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门。
)23．《游山西村》中蕴涵生活哲理的句子是：(山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
)24．《游山西村》中现在常被用形容事情看似无法进行了，然而忽然又有了转机的诗句是：(山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
)25．。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》表现旧事物必然将被新事物取代的诗句是：(沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
)26．《酬乐天扬州初逢席上见赠》中富有哲理的一句(说明新事物必将代替旧事物)是：表达诗人人生观的句子是：(沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
)27．《酬乐天扬州初逢席上见赠》中诗人借用典故的句子是：(怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
)28．在《赤壁》中，杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是(东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔)29．“青山处处埋忠骨，何必马革裹尸还”这两句诗与我们学习过文天祥的这两句诗同样表达以死明志的决心。
(人生自古谁无死，留取丹心照汗青)30．《过零丁洋》中表明作者以死明志的决心且成为千古传诵的名句是：(人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
)31．《水调歌头·明月几时有》明月来表达对人生美好祝愿的句子是：(但愿人长久，千里共婵娟。
)32．《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”，“此事”指的是(人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
)33．《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是：(但愿人长久，千里共婵娟。
)34．《水调歌头·明月几时有》中直接写明月的句子是：(转朱阁，低绮户，照无眠。
)35．《水调歌头·明月几时有》中写作者矛盾心情的句子是：(我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
)36．《调歌头·明月几时有》直接寄语远方弟弟唤起人类普遍情感体验的名句是：(但愿人长久，千里共婵娟。
)37．《水调歌头·明月几时有》富有人生哲理的句子是：(人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
)38．《山坡羊潼关怀古》中主旨句是：(兴，百姓苦；亡，百姓苦。
)39．《饮酒》中体现心与物遇，进人物我两忘境界的句是：(采菊东篱下，悠然见南山。
)40．《行路难》中表现作者的理想抱负终会实现的积极乐观精神的语句是：．(长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
)41．《行路难》中用典的语句是：(闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
)42．《行路难．》中比喻人生路上的艰难和仕途的阻塞的句子是：(欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
)43．《茅屋为秋风所破歌》写诗人无可奈何的诗句是：(唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
)44．王安石在《子美画像》诗中说：“宁令吾庐独破受冻死，不忍四海赤子寒飕飕。
”《茅屋为秋风所破歌》中与王安石的话相照应的句子是：(“安得广厦千万间……吾庐独破受冻死亦足。
”)45．《茅屋为秋风所破歌》中抒发诗人为理想而献身的伟大情怀的句子是：(吾庐独破受冻死亦足。
)46．《茅屋为秋风所破歌》中表现群童顽皮的句子：抒发作者虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的美好感情的句子是：(南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜。
)47．王维以劝酒来表明与朋友之间的惜别之情，岑参则通过琴弦竹笛伴奏助酒兴话别，其诗句是：(中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
)48．《白雪歌送武判官归京》一诗中写北方边地风狂雪大的句子是：(北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
)49．李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中描写诗人送别友人时长久怅望，依恋不舍的诗句是：(孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
)岑参又伫立远望，表达对朋友归京的依恋与不舍的诗句是：（山回路转不见君，雪上空留马行处。
)50．《白雪歌送武判官归京》一诗中以春花喻冬雪的脍炙人口的两句诗(忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
)51．《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度看，色彩鲜明、红白相间映衬的两句诗是：(纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
)52 《己亥杂诗》中以落花喻自己身世，即使沉沦，也要为护花发挥一定的作用的句子是：(落红不是无情物，化作春泥更护花。
)53。
王勃劝友人不要在离别时悲情伤感，作儿女之态的句子是：(无为在歧路，儿女共沾巾。
)54．《送杜少府之任蜀州》流传千古的名句是：(海内存知己，天涯若比邻。
)55．《送杜少府之任蜀州》中表达作者对朋友，也是对自己的叮咛的句子是：(无为在歧路，儿女共沾巾。
)56．写出(《送送杜少府之任蜀州)》中表明不因行迹的疏远而淡漠感情的句子是：(海内存知己，天涯若比邻。
)57．有诗云：“丈夫志四海，万里犹比邻，恩爱苟不亏，在远分日亲。
”王勃的《送杜少府之任蜀州》与这首诗相似的诗句是：(海内存知己，天涯若比邻。
)58．李白的(《赠汪伦)》中写道：“桃花潭水深千尺。
不及汪伦送我情。
”与此诗意思相似的诗句是：(海内存知己，天涯若比邻。
)59．《送杜少府之任蜀州》中表现离别时无须悲悲切切的句子是：(无为在歧路，儿女共沾巾。
)60．唐代陆龟蒙《别离》诗中“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，由此可联想到王勃的《送杜少府之任蜀州》的两句诗：(无为在歧路，儿女共沾巾。
)61．《早春呈水部张十八员外》描写早春美景的句子是：(天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
)62．《无题》中被后人赋予“鞠躬尽瘁，死而后已”精神的名句是：(春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
)63．《相见欢》的作者是南唐后主李煜。
这首诗常被引用的句子是：(剪不断，理还乱。
)64．《登飞来峰》中是全诗的精华，蕴涵着深刻的哲理的句子是：(不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
)九年级65．《渔家傲》中表现作者矛盾心情的语句是：(浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
)66．《渔家傲》中表现对将军和征夫产生同情和敬佩的句子是：(人不寐，将军白发征夫泪。
)67．《渔家傲》中描写边城冷落荒凉景色的句子是：，这句使我们联想到王维《使至塞上》的名句(千嶂里，长烟落日孤城闭。
大漠孤烟直，长河落日圆。
)68．《江城子密州出猎》运用典故写出作者渴望得到朝廷重用的句子是：(持节云中，何日遣冯唐)69．孙权年少英雄，为后人称道。
辛弃疾在《南乡子登京口北固亭有怀》中说：苏轼也在《江城子密州出猎》中以他自喻(生子当如孙仲谋为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
)70．《破阵子》中描写战斗激烈悲壮的句子，表达作者理想抱负的句子是(马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊了却君王天下事，赢得生前身后名)71．李清照在《武陵春》中运用比喻，夸张的手法把无形的哀愁写的具体可感的句子是：(只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁)72．《观刈麦》中表现作者对农家的同情和关心的诗句是：极写农民在麦收季节田间劳动辛劳的句子：(听其相顾言，闻者为悲伤；念此私自愧，尽日不能忘。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
)73．《雁门太守行》中把来势凶猛底敌人比作天际突起的乌云，用浓墨重彩的色调描绘战争画面的句子是(黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
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