永不放弃
永不放弃优秀作文
永不放弃优秀作文永不放弃优秀作文8篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的永不放弃优秀作文，欢迎大家分享。
永不放弃优秀作文1有人认为，追求是坚持不懈，有人认为，追求是一个经过，有人认为，追求是一个动作，还有人认为，追求是风雨后见到的彩虹。
而我认为，追求是永不放弃！它带着我尝到了成功后甜蜜的果实。
原本数学95分以上的我，也许是因为太骄傲，竟然考了77分，这时的我就像一只在天空中飞翔的鸟儿，一下子坠入了山谷。
从此以后，使我对数学没了兴趣，成绩越考越砸，而我也越落越深，竟然考了60分。
一天，老师说：“下个星期一，要考数学……”我想：怎么办，怎么办，又要考试了，像我这样，能考多少分。
下课了，马洁走过来，对我说：“李洁，不要放弃，要坚持，只要努力，一定能考好，我相信你，加油！”接着，好多同学都过来鼓励我。
我真是打心眼儿里感谢他们，是他们给了我鼓励，是他们让我从黑暗的世界里走了出来。
是啊，不管我们做什么事情，遇到多大困难，都不能放弃，要想着前进的目标迈进。
从此，我认真阅读数学书，把妈妈买给我的习题反复思考、反复练习，在考试中，我认真审题，仔细检查。
老师报分数了，我紧张极了，心里想踹了只兔子似的“咚咚”直跳，“马洁96分，杨悦98分，王宇思95分……李洁99分”。
真不敢相信，我……我竟然考了99分，我成功了！我成功了！追求，是永不放弃，带着我尝到了成功后甜蜜的果实！永不放弃优秀作文2球队训练的时间到了，布洛克的球队要跟一个非常的球队比赛。
队员们都缺乏信心，他们都认为自己不会赢。
所以教练让他们玩一个叫作“死亡爬行”的游戏，要求：一个人爬行的同时另一个人躺在他的背上，而且爬行的人要用手和脚尖爬行，膝盖不能着地。
队员们开始爬行了，他们的脸涨得通红，手爬得发抖，过了一会他们才爬到了大约三十米的地方。
永不放弃的感悟和理解
永不放弃是一种态度和信念，意味着在面对困难、挫折和失败时，不轻易退缩，坚持追求自己的目标和梦想。
以下是我对永不放弃的感悟和理解：
1. 持之以恒：永不放弃是持之以恒的表现，它要求我们在困难时保持坚定和毅
力。
人生中的挑战和难题是难免的，但只有坚持下去，才能逐渐克服困难，取得成功。
2. 自我超越：永不放弃可以帮助我们超越自我，突破自己的限制。
当我们面临
挫折时，可以通过持续努力和学习，提升自己的技能和能力，进而达到更高的层次。
3. 坚定信念：永不放弃要求我们对自己的目标和价值观保持坚定的信念。
当我
们真正相信自己的价值和目标的时候，无论遇到多大的困难，都会有持续前进的动力。
4. 从失败中学习：永不放弃意味着将失败看作是学习和成长的机会。
每次失败
都是人生中宝贵的教训，通过分析失败的原因和经验，我们可以调整策略，改进方法，并在下一次尝试中取得更好的结果。
5. 坚强的心态：永不放弃需要我们保持积极、坚强的心态。
困难和挫折可能会
让我们感到沮丧和无助，但只有通过积极的思考和对自己的信心，才能战胜困难，迎接新的挑战。
6. 成就感和满足感：当我们坚持不懈地追求目标并最终实现时，会获得巨大的
成就感和满足感。
这种成就感不仅来自于目标本身的实现，还来自于我们克服了各种困难和挑战的能力。
总之，永不放弃是一种积极向上的生活态度，它能够激发我们的内在潜力，帮助我们克服困难，实现自己的目标和梦想。
无论在何种情况下，坚持下去并相信自己，最终会为我们带来成功和成就。
丘吉尔演讲稿永不放弃 丘吉尔演讲稿永不放弃原文
丘吉尔一生最精彩的演讲，也是他最后的一次演讲，演讲的题目是“成功的秘诀”。
以下是本站为大家带来的丘吉尔演讲稿永不放弃丘吉尔演讲稿永不放弃原文，希望能帮助到大家!丘吉尔演讲稿永不放弃丘吉尔演讲稿永不放弃原文丘吉尔一生最精彩的演讲，也是他最后的一次演讲，演讲的题目是“成功的秘诀”，原本20分钟的演讲丘吉尔只用了一分钟在剑桥大学的一次毕业典礼上，整个会堂有上万个学生，他们正在等候丘吉尔的出现。
正在这时，丘吉尔在他的随从陪同下走进了会场并慢慢的走向讲台，他脱下他的大衣交给随从，然后又摘下了帽子，默默的注视所有的听众，缓缓的说道我成功的秘诀只有三句话 never give up!never never give up!never never never give up!据说，当时整个会场有上万个学生和其他听众，正迫不及待地要听这位伟大首相那美妙而幽默的励志演说，感受伟人的风采。
丘吉尔在他的随从陪同下准时走进了会场，慢慢地迈着自信的步伐登上讲台。
他穿着厚重的外套，戴着黑色的礼帽。
在听众的欢呼声中，他脱下外套交给随从，又慢慢地摘下帽子从容地放在讲台上。
他看上去很苍老、疲惫，但很自豪、笔直地站在听众面前。
听众渐渐安静下来，他们知道这可能是老首相的最后一次演讲了。
无数张兴奋、期待的面孔正注视着这位曾经英勇地领导英国人民从纳粹黑暗走向光明的老人。
丘吉尔默默的注视着所有的听众。
过了一分钟，他打着“v”型手势向听众致意，会场顿时安静下来。
丘吉尔演讲稿永不放弃又过了一分钟，他幽默地语重心长地说了四个字“Never, never, never, never give up!(永不放弃)”一分钟后，掌声再次响起。
丘吉尔低头看了看台下的听众。
良久，他挥动着手臂，又打着“v”型手势向听众致意，会场又安静了。
他铿锵有力说出了四个字“Never give up!(永不放弃)”丘吉尔演讲稿永不放弃这次他呼喊着，声音响彻整个会堂。
人们惊讶着，等待着他接下来的演说。
关于永不放弃的作文
关于永不放弃的作文永不放弃。
永不放弃是一种坚定的信念，是一种不屈不挠的精神。
在人生的道路上，我们都会遇到各种各样的困难和挑战，但只有坚持不懈，永不放弃，才能最终取得成功。
小时候，我曾经有一个梦想，那就是成为一名优秀的篮球运动员。
我在校队训练了很长时间，但是由于身体条件不够优越，我并没有被选入学校的篮球队。
这一次的失败让我非常沮丧，我甚至想过放弃篮球这个梦想。
但是，我并没有选择放弃，而是更加努力地训练自己，不断提高自己的技术水平。
经过一段时间的努力，我终于被选入了校队，并且在比赛中取得了不错的成绩。
这次的经历让我明白了，只要永不放弃，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。
在学习上，我也曾经遇到过很多困难和挫折。
高中时期，我曾经在数学课上遇到了很大的困难，成绩一直很差。
面对这样的情况，我曾经想过放弃，但是我最终选择了坚持下去。
我每天晚上都会花很多时间来复习数学知识，积极向老师请教，不断地提高自己的数学水平。
经过一段时间的努力，我的数学成绩逐渐有了明显的提高，最终在高考中取得了优异的成绩。
这次的经历让我明白了，只要永不放弃，就一定能够战胜困难，取得成功。
生活中，我们也会遇到各种各样的挑战和困难。
有时候，我们会觉得一切都很困难，很无望。
但是，只要我们能够坚持不懈，永不放弃，就一定能够找到解决问题的办法，走出困境。
正如美国作家哈里特·比彻·斯托夫说过的那样，“当你觉得困难时，你就要更加努力，永不放弃。
”这句话深深地触动了我，让我明白了永不放弃的重要性。
在人生的道路上，永不放弃是一种宝贵的品质，它能够让我们在困难面前坚定不移，勇往直前。
只有永不放弃，我们才能够战胜一切困难，取得成功。
让我们永远铭记在心，永不放弃，永远向前！。
丘吉尔演讲稿永不放弃 丘吉尔演讲稿永不放弃原文
丘吉尔演讲稿永不放弃丘吉尔演讲稿永不放弃原文丘吉尔演讲稿永不放弃丘吉尔演讲稿永不放弃原文丘吉尔一生最精彩的演讲，也是他最终的一次演讲，演讲的题目是"胜利的秘诀'，本来20分钟的演讲丘吉尔只用了一分钟：在剑桥大学的一次毕业典礼上，整个会堂有上万个学生，他们正在等候丘吉尔的出现。
正在这时，丘吉尔在他的随从伴随下走进了会场并渐渐的走向讲台，他脱下他的外套交给随从，然后又摘下了帽子，悄悄的凝视全部的听众，缓缓的说道：我胜利的秘诀只有三句话：never give up!never never give up!never never never give up!据说，当时整个会场有上万个学生和其他听众，正迫不及待地要听这位伟大首相那奇妙而幽默的励志演说，感受伟人的风采。
丘吉尔在他的随从伴随下准时走进了会场，渐渐地迈着自信的步伐登上讲台。
他穿着厚重的外套，戴着黑色的礼帽。
在听众的欢呼声中，他脱下外套交给随从，又渐渐地摘下帽子沉着地放在讲台上。
他看上去很苍老、疲乏，但很自豪、笔直地站在听众面前。
听众慢慢清静下来，他们知道这可能是老首相的最终一次演讲了。
很多张兴奋、期盼的面孔正凝视着这位曾经勇敢地领导英国人民从纳粹黑暗走向光明的老人。
丘吉尔悄悄的凝视着全部的听众。
过了一分钟，他打着"v'型手势向听众致意，会场立刻清静下来。
丘吉尔演讲稿永不放弃又过了一分钟，他幽默地语重心长地说了四个字："Never, never, never, never give up!(永不放弃)'一分钟后，掌声再次响起。
丘吉尔低头看了看台下的听众。
良久，他挥动着手臂，又打着"v'型手势向听众致意，会场又清静了。
他铿锵有力说出了四个字："Never give up!(永不放弃)'丘吉尔演讲稿永不放弃这次他呼喊着，声音响彻整个会堂。
人们惊异着，等待着他接下来的演说。
写永不放弃的作文5篇
写永不放弃的作文5篇写永不放弃的作文篇1你追我赶，全速奔跑，奋力冲刺，一帧一帧转瞬即逝的画面汇聚成了我对昨日百米赛场的记忆，历历在目。
此次省锦标赛，汇聚了全省多所中学的顶尖田径高手，参赛选手数量之多、水平之高，都超过了我以往参加的任何一场赛事，比赛将04年之后归为一组（初中组），06年底出生的我完全不占优势，身高更是矮了人家一截。
我将心态调整到最好，下决心一定尽全力，跑出自己的最快速度，超越自我，赛出水平和风格！“各就位，预备，——哔！”随着一声发令，我像离弦的箭一样，向终点飞奔。
我旁边的3道也不甘落后，紧紧跟着我，我们两状态胶着，谁都不想输给对方，起跑后我们开始速度不相上下，几乎齐头并进，我清晰地听到对方急促的呼吸声和紧张快频率的步伐声音，我非常紧张，心脏剧烈地跳动，我没有0.001秒的余地犹豫或松懈了，我努力调整呼吸，奋力抬腿，想尽力甩开她，可这位和我“并肩作战”的战友似乎也不想落后于我，她一大踏步似乎要超过我，而下一刻又被我越过一个肩膀位，她没给我任何超越的机会，我们一会相差一点点，一会平行，2个人都快贴在了一起！这短短十几秒的百米距离，我俩的交锋就在电光火石之间，输赢也只在一刹那。
马上冲刺了，我向来后程薄弱，加上心情紧张，眼看着就要被她抢先一步撞线，看到她的肩膀快速摆到我前面，我被庞大的危机感笼罩，脑海里一个声音在喊，再不拼，你就输了！我用尽全身力气，屏息凝视终点，身体重心大力前倾，终于得到先触线优势！我眼睛的余光告诉我，我比对方先碰到终点！最后，我以0.01秒的优势，战胜了对手，战胜了自己！这0。
01秒，太快了，如银河里星光一闪，而对我来说，却具有非同凡响的意义，它对任何人来说也许都是微不足道的，而对于我却是一个神奇的、充满力量的数字，它见证了坚韧不拔、奋勇拼搏的一瞬间，见证了永不言败的体育精神。
我将永远铭记这一瞬间，并带着勇气和力量，继续向前奔跑！写永不放弃的作文篇2我的妈妈有一头乌黑的头发，水汪汪的大眼睛，浓密的眉毛、樱桃般大小的嘴，加上笔挺的鼻梁显得格外漂亮。
《永不放弃》教案
《永不放弃》教案一、教学目标：1. 让学生理解永不放弃的重要性，认识到在面对困难和挑战时，坚持不懈、持之以恒的精神是成功的关键。
2. 培养学生积极面对困难，勇于克服挑战的信心和勇气。
3. 引导学生学会从失败中汲取经验，不断调整方法，继续努力。
4. 提高学生团队合作意识，学会在团队中相互鼓励、支持。
二、教学内容：1. 永不放弃的含义和意义2. 永不放弃在各领域的体现和价值3. 如何在面对困难时保持永不放弃的精神4. 失败与挫折的价值，如何从中汲取经验5. 团队协作在实现永不放弃中的作用三、教学方法：1. 讲授法：讲解永不放弃的含义、意义和价值。
2. 案例分析法：分析各领域成功人士在面对困难时永不放弃的实例。
3. 讨论法：引导学生探讨如何在面对困难时保持永不放弃的精神。
4. 小组活动法：组织学生进行团队合作活动，体会团队协作的重要性。
四、教学步骤：1. 导入：讲述一个有关永不放弃的感人故事，引发学生对主题的兴趣。
2. 讲解：详细讲解永不放弃的含义、意义和价值，以及在各领域的体现。
3. 案例分析：分析成功人士在面对困难时永不放弃的实例，引导学生从中汲取经验。
4. 讨论：组织学生分组讨论，探讨如何在面对困难时保持永不放弃的精神。
5. 小组活动：分组进行团队合作活动，让学生体验团队协作在实现永不放弃中的作用。
五、教学评价：1. 学生对永不放弃的理解程度。
2. 学生在面对困难时是否能保持永不放弃的精神。
3. 学生对团队协作的认同感和实际运用能力。
4. 学生对失败和挫折的态度，是否能从中汲取经验。
六、教学资源：1. 案例资料：收集各类成功人士在面对困难时永不放弃的案例。
2. 视频资料：寻找与永不放弃主题相关的视频素材。
3. 团队协作工具：准备可供学生进行团队合作活动的工具和设备。
4. 失败与挫折素材：收集关于失败和挫折的有价值信息，以供学生讨论和反思。
七、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生理解永不放弃的重要性，学会在困难面前坚持和努力。
永不放弃作文100字精选9篇
永不放弃作文100字精选9篇永不放弃【作文范文】我们每个人都是被上帝咬了一口的苹果，既然命运给每个人的都是残缺，我们可以试着去做自己未曾涉足的事情，可以在欣赏和期待中挖掘自己的潜力，不管上天是否给予，我们总可以在尝试中满足自己的好奇心，培养自己的爱好，走在人生的转角，说不定就遇到了自己的小确幸。
【作文范文】不管多远路，也能走到尽头；不管多深的痛苦，也会有结束的一天。
背负明天的希望，在每一个痛并快乐的日子里，才能走得更加坚强；怀揣未来的梦想，在每一个平凡而不平淡的日子里，才会笑得更加灿烂。
只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。
【作文范文】为人师者，放弃一个差生，可能会提高你的教学质量，但舍弃的却是一个孩子的美好前程；放弃一个差生，可能会减少你的教学压力，但消灭的却是一个家庭的无限希望；放弃一个差生，可能会增添你的教学乐趣，但摧毁的却是一个社会的栋梁之材。
【作文范文】不愿付出，不愿等待，轻言放弃，放弃者永不成功，成功者永不放弃。
要想成功就必须永远向前看，不怕困难，永不放弃，为精彩人生贺彩。
【作文范文】人们常说：人生不如意十之八九。
既然不能什么都如愿以偿，就没有必要再去怨声载道。
有希望才能有奋斗目标。
才能最终实现梦想。
不要放弃希望，而要放弃抱怨，努力生活，用爱温暖这个世界。
学会放弃200字【作文范文】学会了放弃将会得喜和收获，有时候当你放弃了阳光，你将会得到喜雨的滋润，当你放弃了雨季，你将会得到阳光的温暖。
学会了放弃你才能真正地品味幸福，你才能愉快地融入纷繁复杂而又多姿多彩的世界。
学会了放弃将会得到意外的惊喜和收获，有时候当你放弃了阳光，你将会得到喜雨的滋润，当你放弃了雨季，你将会得到阳光的温暖。
学会了放弃你才能真正地品味幸福，你才能愉快地融入纷繁复杂而又多姿多彩的世界。
【作文范文】一个关于放弃的故事。
从前有个贪心的财主，他问神仙怎样才能得到更多的财富。
神仙指着一条小路说：你顺着这条小路往前走，你所看到的财宝都可以拿，但你必须在太阳下山之前赶回来。
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永不放弃
作为老师，我最不愿意看到的就是学生过早地放弃努力，随波逐流。
每一门学科，哪有那么难？只要努力求索，总能学个差不多，但总有这样的孩子，一旦不学了是完全地不努力，就像汽车的挡风玻璃，明明只敲了一角，却“哗啦”一下完全碎掉，再也没法利用。
人生都有迷惘的时候，按说你只要坚持总会过去，就像普希金的诗里说的：假如生活欺骗了你，/不要忧郁，也不要愤慨，/不顺心的时候暂且容忍。
/相信吧，快乐的日子就会到来。
/我们的心永远向前憧憬，/尽管生活在阴沉的现在：/一切都是暂时的，转瞬即逝，/而那逝去的将变为可爱。
可是，为什么我们的孩子这样容易放弃？
我儿子的钢琴老师对我说，她的女儿有这样一个特点，就是每晚练琴，不管曲子多么难弹，她的女儿总在磕磕绊绊地弹，总能坚持练下来，练完了会叫苦连天，天哪，真是难死了！但练琴的时候是不抱怨的，因为她知道练习是必须的，但她也真真地体验到其中的难和苦。
所以会抒发一下：我受了多大的罪呦！
我听了暗暗赞叹，有毅力！不放弃！她的孩子具备这样的品质，这是最难能可贵的，你能想象这个孩子在以后的人生路途中简直是战无不胜的。
事实也是，这个孩子才能很全面，才五年级的她，钢琴、二胡、舞蹈都过八级，英语能力大赛也进省级，经典诵读也很了得，这个孩子优秀得很，是那种让人自豪的孩子。
可是这种毅力，是凭空生出来的吗？我想大部分是后天训练出来的，就是通过让孩子做事或学东西，并且不达目的决不罢休，直到做成功这样一个过程让孩子体验到的，他体验了这样一个过程，他就真正理解了只有勤奋、坚持、百折不挠才能做成一件事，这样就形成了他的品格，并迁移到做别的事比如说学习这件大事上。
我们的一些孩子是太娇惯了，没吃过苦，而且，很多时候我们的孩子或家长无限放大所谓兴趣的力量，一句”他没有兴趣啊！“好像就能取消和原谅所有的不努力和不成功，可是，要做成一件事或学成什么技能才艺，哪有那么多的趣味，那可能是你经历过了痛苦才能达到的一个境界吧。
在这之前吃苦是必须的。
您的孩子吃过苦吗？有先苦后甜的体验吗？
如果您的孩子没有做成功一件事的体验，他凭什么就能有毅力地去学习呢，他可能试试探探地去学习，一旦碰壁就会犹豫徘徊怀疑自己，他没有吃苦的经验所以他吃不得苦，总会偷懒消极怠工，这使得学习雪上加霜，他再去学习的时候会伴随精神的痛苦，而他没法委屈自己，最终，得，自己不是那块料，举手投降，破罐破摔。
我们的很多家长在把孩子送进学校的时候也是抱着实验的态度，忐忑不安，孩子是不是那块料呢，孩子学习好，喜逐颜开，孩子学习不好，自己就乱了分寸，怎么弄都不行。
最后自己也放弃了。
孩子们和家长们，不管我们拿什么借口安慰自己，你总要面对后果，那个时候没有人听你的任何借口。
而且，我们是在最黄金的年龄放弃努力，成为失败者，这个后果是严重的，你可能一辈子都有阴影，作为一个loser（失败者）的阴影。
所以孩子们，你们不要轻言放弃，在学习这件事上，你不要感情用事，是不管你喜欢不喜欢都要学好的问题，你总要做成一件事证明你的力量，年轻有无限可能，不要孩子气十足，现在就长大，你和别人没有不同，付出你的努力吧，你总会收获成功，相信吧，那快乐的一天终会到来！。