教师朗诵2017
2017年教师节诗歌朗诵稿3分钟
2017年教师节诗歌朗诵稿3分钟导语：老师，是我们人生路中的路标，指引着我们走向了成功之路。
在教师节之际，让我们朗诵一首诗歌，为老师献上祝福。
下面是2017年教师节诗歌朗诵稿3分钟，欢迎参考。
篇一：2017年教师节诗歌朗诵稿3分钟《祝愿》加减乘除，算不尽您作出的贡献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们幻想的花朵;您居心灵的清泉，润育我们情操的美果。
在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝愿!每年，我把第一缕春景和贺卡一起寄给您，我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!阳光普照，园丁心田春意暖;雨露润泽，桃李枝头蓓蕾红——祝您老师节高兴。
您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。
在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表白忠心的祝贺。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝愿!我不是您最杰出的学生，而您却是我最尊重的老师。
在您的节日里，我要把一份高尚的敬意献给您。
爱戴的老师，您的耳提面命如东风，似瑞雨，永铭我心。
我忠诚地祝福您：康乐、如意!我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。
在您花甲之年，祝您之树常青。
您因材施教，善启心灵。
我们捧着优良的成就，来庆祝您的成功!老师，祝您教导的学生，人才济济，精英辈出。
老师，您是真挚的、仁慈的、美妙的。
愿所有同窗的心扉都向你敞开。
愿我这小溪的噪音，永远在您深奥的山谷中回响。
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。
我们毕业的时候，把真挚的祝愿献给老师。
篇二：2017年教师节诗歌朗诵稿3分钟《不曾忘却的记忆》文/裴美琴时间的魔术师真的令人眼花缭乱，起伏跌宕的`岁月魔箱中，靓丽女孩儿变成老妪银发斑斑。
往事如烟，一晃五十年，那时您大学毕业当了教员，年轻，质朴，和善，穿着天蓝色的衣衫。
您成了第一任班主任，一群乳臭未干的孩子，怀揣着梦想、渴望、期盼，成了您的第一批学员。
五年的相处，一千八百多天，您的音容笑貌，您的孜孜不倦，您的苦口婆心，您的无悔无怨。
老师诗歌朗诵（通用20首）
老师诗歌朗诵（通用20首）老师诗歌朗诵（通用20首）无论是在学校还是在社会中，大家都对那些朗朗上口的诗歌很是熟悉吧，诗歌富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。
那么问题来了，到底什么样的诗歌才经典呢？下面是小编整理的老师诗歌朗诵，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师诗歌朗诵1老师就像一棵树老师像一棵树，辛勤的培育着，我们这一棵棵刚刚破土的幼苗;老师像一把伞，为我们遮风挡雨，不让我们受到风雨的袭击;老师像救生圈，传授我们知识，让我们畅游在知识的海洋里;老师，您让我们倍受呵护，传授给我们知识并教了我们做人的道理。
所以，在今天这个特殊的日子里，我祝愿所有老师:教师节快乐!老师诗歌朗诵2我愿做一片绿叶"您是根,为叶的繁茂，您不停地延伸，为果的丰收，您不辞辛劳，弯弯的旅途，是您顽强的开拓，累累的果实，是您谱成的金色乐章。
您是枝，托着叶片，托着花蕾，托着果实，托着丰收，您怀着诚挚的爱，亲切地抚摸着那一片绿叶您是叶，有您，生命才如此旺盛有您，花朵才如此娇艳有您，世界才如此美丽哦，绿，您是绿，绿的化身，绿的使者，绿的希望。
您把我的希望孕育在无限的绿色之中。
"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；老师是园丁，默默无闻育出桃李满天下,拳拳有志造就栋梁兴中华.阳光普照园丁心坎春意暖雨露滋润桃李枝头蓓蕾红他们用甘甜的露水，滋润着我们，让我们茁壮成长；老师是航标灯，在黑暗的大海里，能让我们找到方向；老师是妙笔生辉作文本上洒心血忠诚可鉴心灵深处勤耕耘老师是量杯量桶怎能量老师情谊卷尺直尺何可测先生胸怀老师是指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深老师是一只粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，滴滴汗水诚滋桃李满天下；十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理。
连同六艺五经四书三字两雅一心，点点心血亲育英才泽神州老师是铺路石，他们把我们带向成功之路……我的学校你是教育我的母校这么多年来你一直培育着我们用那颗无微不至的心养育我们这些对世界还陌生的孩子们我的母校你装载了多少学生的心声你装载了多少离别的眼泪你装载了多少教师的成功你是一个美丽的永久的唯一的一个留在学生教师心间的期望老师诗歌朗诵3《祝您节日快乐》人们都说;您像红烛，燃烧自己，照亮别人。
关于教师的朗诵稿通用15篇
教师的朗诵稿关于教师的朗诵稿通用15篇在日常过程学习中，大家总免不了要接触或使用朗诵稿吧，朗诵是朗诵者的一种再创作活动。
你知道什么样的朗诵稿才经典吗？以下是小编为大家整理的关于教师的朗诵稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于教师的朗诵稿1男1：当冬雪悄然融化遁身远方的山脊女1：当花蕾无声露头展现面容的俏丽男2：当我们为昨天的辉煌而感到欣慰女2：当我们为明天的精彩而无限期许，合：新年的朝阳啊，正在黎明的晨曦中冉冉升起。
男1：带着溪流的欢畅，女1：带着春风的和煦，男2：带着百花的芬芳女2：带着白云的飘逸合：来吧，让我们高举我们的手臂，去和朝阳来一次最热烈地亲密！男1：回眸昨天千思万绪女1：感动昨天难忘汗滴男2：在过去的一年里我们经历了太多太多的感动。
女2：在过去的一年里我们也创造了一个又一个神奇男1：服务学生，品滋德泽，情浓化雨女1：这是自强教工的从业内涵，也是我们践行的轨迹男2：勤勉于学，全面发展，勇于进取女2：这是自强学子的形象写照，也是你们进步的秘籍男2：在这多姿多彩的舞台上女2：师生携手，齐心协力，共同演绎了一幕幕恢宏磅礴的话剧男1：当新年的钟声即将敲响，曾经创造了辉煌的我们，将坚定的目光投向更远的地方女1：起跑线上，出发的那一刻，注定我们要追赶朝阳。
紧握住每一秒时光，任汗水在脸上流淌。
男2：既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，我们定要翱翔在最高穹苍女2：既然选择了拼搏，也就选择了风雨，何惧荆棘丛生在未来的路上合：来吧！来吧，即将升起的新年朝阳，让我们沐浴晨晖，高挺胸膛，奋勇向前，步伐铿锵，用我们的辛勤汗水，去创造新的辉煌关于教师的朗诵稿2晚风吹过耳边，聆听到点点秋意叙述着榕阴底下深邃的曾经伸出双手，抚摸落叶的影子，握不住那道转瞬即逝指间的沙漏，夕阳在缓缓流逝电话那边传来的问候，眼角淡淡涩意化作思念，冲淡了茶杯里的误解无言的情感，铺成一座坚固的桥梁架起对你，付出的感谢关于教师的朗诵稿3您教会我怎样做人，我的血液里有你的心血在流淌!老师，辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
高中2017年高考百日誓师语文老师诗歌朗诵稿
高中2017 年高考百日誓师语文老师诗歌朗诵稿高中高考百日誓师语文老师诗歌朗诵稿
1、董xx：当校园里的玉兰又一次绽放灿烂得就像这三月的阳光温润的空气里弥漫着青春的律动、花的芳香
2、李xx：经历了夏的热忱秋的酝酿冬的潜藏钟声嘀嗒响催促着此间的少年奔向六月的战场
3、赵xx：还记得第一次见面你们稚气的模样那眼中流动着新奇的渴望许多话语已经渐渐模糊清晰依旧的是你们涨红的面庞
4、张xx：让那一抹迷彩唱起军歌嘹亮有人说看这步伐多幺铿锵有人说听这口号多幺雄壮而你们也许正盼着一场小雨还有亲切的食堂
5、李xx：当三点一线成为了新的日常多想让早晨的电铃出点故障寝室里的卧谈总是被寝管老师打扰偷偷地瞄一眼手机还要用被子挡着点光
6、袁xx：短暂的总是欢乐的时光光阴的故事总是很漫长仿佛一切还是昨天的事一觉醒来镜中的少年已经成长
7、张xx：那些彩旗尽情地飞扬把青春的激情挥洒在赛场拼搏才是年轻的勋章。
经典教师现代诗歌朗诵5篇
经典教师现代诗歌朗诵5篇每年的教师节，全国各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日，建立教师节，标志着教师受到全社会的尊敬。
这是因为教师的工作在很大程度上决定着国家的未来。
下面是小编精心推荐的经典教师现代诗歌朗诵，仅供参考，欢迎阅读！经典教师现代诗歌朗诵一慢慢的慢慢的燃烧下去慢慢的慢慢的流干眼泪和心血慢慢的慢慢的忘记这一切可是谁又能忘记你，用生命和光热点亮黑暗之中那不曾闭上的眼睛用信念的养分浸润贫瘠生命的每一道条纹和每一道裂缝慢慢的慢慢的低下去慢慢的慢慢的枯干了心慢慢的慢慢的什么都不再记起慢慢的慢慢的直到自己的灵魂透支经典教师现代诗歌朗诵二您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。
这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您的品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师——人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。
老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。
我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。
——老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!经典教师现代诗歌朗诵三是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
教师朗诵稿
教师朗诵稿教师朗诵稿(15篇)在我们平凡的学生生涯里，大家总免不了要接触或使用朗诵稿吧，朗诵可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏。
还苦于找不到好的朗诵稿？以下是小编精心整理的教师朗诵稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师朗诵稿1男师1(张建海)：(1)当我第一次踏着晨光走进美丽的二中，走进这令人心驰神往的课堂，心中便涌起无限的激情与畅想女生1(雷菲)：(1)当我第一次踏着晨光走进这魂牵梦萦的地方，走进这知识的殿堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。
女师1(柳丽萍)：我欣喜于二中的文化底蕴，折射出行胜于言的主体精神。
男生1(周焕)：我陶醉于青涩稚嫩的面庞，映射在八十老校的绿树红墙。
男师2(胡友金)：(2)作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。
女生2(潘灵安)：(3)作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。
女师2(李友萍)：(4)教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一艘艘荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。
男生2(丁薇)：(4)课堂上，探求真知，操场上，挥洒青春，一只只怀揣梦想的雏鹰正在这里蜕变挣扎，振翅飞翔。
男师1(张建海)：怀着希望，捎上兴奋，我们踏上新课改的征程，老师一定会伴随你们一起磨砺成长。
女生1(雷菲)：带着留恋，夹着叛逆，我们告别高一的快乐时光，学生也许还未读懂您两鬓的白霜。
女师1(柳丽萍)：旷课逃学、抽烟上网、考试舞弊，看着部分同学偏离了学习的方向，老师黯然神伤。
男生1(周焕)：无视朋友，无视老师，无视家长，年少的我们青春躁动，偶尔也会和您顶嘴抬杠。
女生2(潘灵安)：老师啊，是您用耐心，用真诚，像灯塔一样指引着我们的航向，我们开始重新用知识填满空虚，重新斗志昂扬。
男生2(丁薇)：老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。
您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您就不曾后悔过吗?男师1(张建海)：(1)每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的.生命，成为我人生最华彩的乐章。
教师集体诗朗诵（精选12篇）
教师集体诗朗诵（精选12篇）教师集体诗朗诵篇1甲：是谁,踏着晨光来到校园乙：是谁，身影在日落的余辉中渐远丙：是谁，把三尺讲台当做人生的舞台丁：是谁，把墙上黑板当做人生的画卷戊：是谁,胸中构筑出装备学院的美好前景己：是谁，在奔波忙碌中把蓝图实现甲：是谁,在日夜操劳不知疲倦乙：是谁,把精力都倾注在教研一线丙：是谁,让校园的文明重现丁：是谁,让努力求知的学风在校园上演戊：是谁,让装备学院蒸蒸日上己：是谁,让示范校建设再上新台阶合：这就是我们团结奋进的装备学院的教师集体甲：我是一名教师我把神圣而崇高的理想之灯在我的心中点亮高高挂在我的头顶让它燃烧我的诗意和激情让它照亮我的心灵和行程让它点燃我的机智和活力让它升腾我的恒心和爱心!乙：我是一名教师我把手中的红烛高高举起只要我的鸽群能翱翔蓝天只要我的雏鹰能鹏程万里只要我的信念能坚如磐石只要我的理想能永远年轻我情愿燃烧我的青春让生命在跳动的烛火中升华丙：我是一名教师! 我在春天的土地上播种我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝只要我的幼苗能长成参天大树我不悔粉笔灰染白我的双鬓只要我的希望能把他们的前路照亮我宁愿把自己化作灰尘。
丁：我是一名教师我热爱教师这一职业因为热爱，我深情地演绎着我的人生因为执著，我微笑着写下希望和真情我的执著早已在装院扎根戊：我是一名教师我不曾读书破万卷，也还没有走遍祖国的河山，更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。
我只是千万教师中的普通一员，就像星辰属于夜空，草木属于大山。
可我甘愿为了教育事业披肝沥胆己：我是一名教师多少个黎明我牵着朝霞做伴; 多少个黄昏我踏着晚霞回还。
滴滴汗水中我把教书育人的天职谨记; 满天夕阳里我只有对学生的殷殷期盼。
合：这就是我们装备学院的老师们。
与时俱进、创新发展!甲：如果我是大树，我会为每一棵幼苗遮风挡雨。
乙：如果我是火种，我会将学子们的心灵之火点燃;丙：如果我是阳光，我会让温暖充满每一个心灵空间;丁：如果我是春风，我会让真情开遍每一个心灵花园;戊：如果我是雨露，我会让每一棵小草都笑容满面;己：如果我是泉水，我会让每一次成功和失败都化为甘甜。
小学教师诗朗诵（通用3篇）
小学教师诗朗诵（通用3篇）小学教师诗朗诵篇1《献给敬爱的老师》老师像什么?老师像红烛，照亮了知识的路程。
老师像什么?老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么?老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
老师像什么?老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。
老师像什么?老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。
是老师给了我们那么多的知识，在这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。
小学教师诗朗诵篇2在一年前的教师节上，我坐在下面倾听台上老师发表师徒带教感言的时候，那时的我就在想我将来的带教老师会是什么样的呢?如今虽已时隔一年，但我仍然清晰的记得那天陈丹老师放下电话微笑的告诉我“学校任命我担任你的班主任师傅”的情景。
而令我印象更为深刻的是她接下去的那段话：“我虽然是你的师傅，但是我们要相互学习，共同进步!”短短的几个字，却让我感受到师傅身上的魅力，在今后一年的工作中，我处处能感受到师傅的谦虚、热情，以及对我无微不至的关怀。
一开始接班时，我对这群顽皮的小孩完全没有办法。
班上说过的话，总有学生忘记。
为此，我一度觉得很苦恼。
陈老师知道了，边笑边告诉我：这年龄段的孩子是这样的，他们顽皮、好动、缺乏自觉性。
对待他们一定要有耐心，不要怕反复，有些东西要不断的强调。
听了师傅的话，我忽然觉得茅塞顿开。
这些孩子不是大人，也不是电脑机器，忘记老师的要求是正常现象。
从这以后，我摆正了自己的位置，也更愿意去了解学生了。
在一些细节问题上，对学生进行了反复的强调，果然在今后的班级事务处理上取得了较大的进步。
由于我的年龄比较年轻，班中有些学生称我“大哥哥”，同事有时也戏称我是“孩子王”。
对于这点陈老师有着自己的看法，“做为一个班主任，就是要融入到学生中去!了解每一个学生”，师傅是这样说的，同时自己也是这样做的。
每天早上的广播操经常能看见她和学生们一起做。
师傅的行为也影响了我，让我也成为了广播操中的一员。
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注;节目后王宁老师进行英语朗诵展示。
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2017迎新年朗诵会节目名单
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表演组
节目名称
表演者
1
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《我的祖国》
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2
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《追逐2017的朝阳》
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3
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师魂》
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5
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6
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