河南省濮阳市范县濮城镇中学七年级英语上册 Unit 1 Topic 1 Welcome to China Section A导学案
七年级上册英语topic1知识点
七年级上册英语topic1知识点七年级英语是初中英语的起始阶段，第一课题目是Topic1。
那么，Topic1是关于什么的呢？Topic1主要围绕“Getting to Know You”展开。
在这个主题下，我们会学习一些常用的问候语、介绍自己和别人、询问对方的年龄、兴趣等等。
在本文中，我们将详细介绍Topic1的知识点。
1. 问候语在生活中，问候语是非常重要的。
我们通过问候语可以向别人表示礼貌和尊重，缩短彼此之间的距离。
在英语中，问候语常用“Hello”、“Hi”、“Good morning/afternoon/evening”等。
当我们遇到老师、长辈或陌生人时，我们可以说“Goodmorning/afternoon/evening”作为问候语。
2. 自我介绍认识新朋友，自我介绍就显得尤为重要。
在英语中，自我介绍通常包括姓名、年龄、兴趣和特长等。
例如：“Hello, my name is Tom. I am 13 years old. I like playing basketball and listening to music.”3. 询问他人信息当我们想要了解他人的信息时，我们可以使用一些常用标准句型，例如：“What’s your name?”、“How old are you?”、“What do you like doing?”、“Do you have any hobbies?”等。
4. 表达自己的喜好在表达自己的喜好时，我们可以使用一些常用表达，例如，“I like playing basketball/football”、“My favorite food is pizza”、“I hate studying math”等。
5. 数字和颜色在英语中，我们需要掌握一些数字和颜色。
例如：“one, two, three, four, five…”、“red, green, blue, yellow, black, white…”。
初中仁爱英语七年级上册 Unit 1 Topic1 知识点总结归纳
Unit 1 Making New FriendsTopic 1 Welcome to China1.重点单词回顾be——am,is,are (我用am,你用are,单数用is)例子：I am a teacher. She is a student. We are friends.goodbye——bye (再见)Good好的, morning早晨, I, am, to, welcome, thank, the USA ,the UK, are, no, not, China, hello, are，yes, no, nice, meet遇见, too, hi2.重点词组回顾打招呼系列1.Good morning / afternoon/evening. 早上/下午好/晚上好。
2.Hello!/ Hi! 你好。
3.Nice to meet/ see you. 见到你非常高兴。
4.How do you do? 您好(首次见面)。
5.Good afternoon. 下午好（熟人之间的问候）。
表示欢迎6.Welcome to China/ Beijing. 欢迎到中国/北京。
表达感谢7.Thank you.=Thanks. 谢谢。
其它8.Here you are. 给你。
9.Goodbye! / Bye！再见！10.This is ... （介绍）这是……3.重点对话回顾第一组A: Good morning ! 早上好I’m…Are you …?B: 是Yes, I am ./ 不是No, I’m not .A: Nice to meet you 很高兴见到你.B: Nice to meet you , too也.A: Welcome to China欢迎来到中国!B: Thank you. / Thanks.谢谢第二组How are you? 你好吗？(常用于熟人之间) / How are you doing? 你最近好吗？回答用：Fine. / I’m fine. / I’m OK. / Very well. 我很好。
七年级英语上册Unit1课件
对话练习
与同伴进行对话练习，熟练掌握 问候和介绍的表达方式。
互动游戏
1
问候智力竞赛
参与有趣的问候智力竞赛，提高对问候
介绍乐园
2
语的认识和理解。
进入介绍乐园，通过游戏和任务，掌握
正确介绍他人的方式。
3
口语快问快答
参与口语快问快答游戏，培养流利的口 语表达能力。
语法规则
• 学习人称代词的用法和变化形式。 • 了解动词 "To Be" 在不同人称和时态的用法。 • 通过练习正确运用人称代词和动词 "To Be"。
Unit 1复习与评估
• 复习 Unit 1 的所学内容及技能。 • 评估学生对问候和介绍的理解和运用。
教师和学生资源
教师资源
提供教师所需的教学资料、 课堂活动和教学策略。
学生资源
分享学生可用的学习资源、 练习材料和外拓展活 动和挑战。
Unit 1总结
在本节课中，我们通过丰富多样的方法学习了问候和介绍的技能。祝贺你顺 利完成 Unit 1！
听力训练
听力材料
通过听力训练，提高听力技巧和 对话理解能力。
理解练习
完成阅读理解练习，检验对听力 材料的理解程度。
词汇拓展
通过听力训练，增加词汇量和认 识度。
写作练习
重点句子
创意写作
1. 学习以正确的句子结构书写问候和介绍的句子。
2. 以书面形式练习进行问候和介绍练习，提高 语法和词汇水平。
发挥想象力，创作关于问候和介绍的英语作文，并 分享给同学。
七年级英语上册 Unit1 课件
欢迎来到七年级英语上册 Unit 1 课件！在本课件中，我们将一起学习和掌握 问候和介绍方面的知识和技能。
七上Unit1第一课时
Unit 1 My name’s Gina第一课时Section A 1a---2c【学习目标】1.我能熟读和拼写本课单词和短语：name, nice, to, meet, too, your, Ms. his, and, her.（重点）2.我能使用句型：----What’s your name? ----My name is …. Nice to meet you.----What’s his name? -----His name’s...----What’s her name? ----Her name’s...（重点、难点）3.我能主动结交新朋友，积极、礼貌地与人交往。
Step I 目标导航，自主学习一、对照音标读读目标单词，并翻译下列单词。
1.名字；名称 ________2.令人愉快的；宜人的 ________3.常用语原形动词前，表示该动词为不定式 _______4.遇见；相逢 _______5.也；又；太 _______6.你的；你们的 ______7.女士 ____8.他的9.和，又，而 ______10.她的 _____11.是的；能够 ____12.她 _____ 13．他 _____14.不；没有；不是 _______15.不；没有 ______二、完成(1a), 写出图中物品的英文名称并读一读.三、朗读1b的对话。
Step II 小组交流，合作探究一、在老师的协助下完成1b, 2a, 2b的听力。
二、（1）和对子交流自主学习结果，尽量把不懂的先弄清楚。
（2）对子朗读1b。
(3) 练习2c的对话。
三、质疑互究：1.你知道下列划线部分字母的读音吗1）Aa name say 2）Ii nice my3）Ee meet key 4) is it5）meet too 6）I nice2. 英语中名字的首字母要________________3. my ，your，his ，her 是__________词性物主代词，后面跟______________. 请翻译：1）我的尺子___________ __2)她的杯子_____________________3) 你的钥匙____________ __ 4)他的橙子________________4.翻译句子1）、你叫什么名字？________ is your ____________.2）、我的名字叫迈克。
七年级上册英语单词朗读,七年级上册英语(人教版)
七年级上册英语单词朗读，七年级上册英语(人教版)七年级上册英语单词朗读？第一单元的英文：Unit 1或者Unit one，读音：[ˈju:nit wʌn]unit one英[ˈju:nitwʌn] 美[ˈjunɪt wʌn]第一单元。
那么，七年级上册英语单词朗读？一起来了解一下吧。
七年级上册英语免费听单词人教版第一单元羡凯的英文：Unit 1或者Unit one，读音：[ˈju:nit wʌn]unit one英[ˈju:nit wʌn] 美[ˈjunɪt wʌn]第一单元。
unit one的用法示例如下：1.Unit One, we learned how to introduce oneself.在第一单元，我们学习了如何把某人介绍给他们羡慕的人。
2.Unit one: Asking for directions to a particular place.询问某一地点的路怎么走兄派橡。
初中七年级上册英语单词朗读第一单元的英文：Unit 1或者Unit one，读音：羡旁[ˈju:nit wʌn]unit one英[ˈju:nit wʌn]美[ˈjunɪt wʌn]第兄派橡一单元。
unit one的用法示例如下：1.Unit One, we learned how to introduce oneself.在第一单元，我们学习了如何向别人介绍自己。
2.Unit one: Asking for directions to a particular place.询问某一地点的路怎么走。
七年级英语单词免费听读name、nice、your、and、her等。
name英 [neɪm] 美 [neɪm]n. 名称；姓名；名义；名誉；名人v. 命名；取名；说出（......的名字）adj. 著名的Rubella is just another name for German measles.风疹只是德国麻疹的另一个名称。
七年级英语上册unit1知识点
七年级英语上册unit1知识点Unit1是初中英语的开篇之作，同时也是整个七年级上册的开始。
本单元主要包括以下几个部分的内容：自我介绍、问候语、数字、年龄、家庭成员、职业、国籍、爱好等。
这些基础的词汇和句型是学生们学好英语的基础，是以后课程的基石。
一、自我介绍自我介绍是最基础的英语交流方式之一。
在自我介绍中，不仅要介绍自己的名字、年龄、家庭、爱好等基本信息，还需要用简单的句子描述自己。
以下是自我介绍的一些表达：1. My name is _____. 我的名字是_____。
2. I'm _____ years old. 我_____岁了。
3. I'm from _____. 我来自_____。
4. I live in _____. 我住在_____。
5. I have _____ family members. 我有_____个家庭成员。
6. My hobbies are _____. 我的爱好是_____。
二、问候语问候语是与他人交流时必备的基础礼仪。
在不同的场合中，我们可以用不同的问候语表达自己的礼貌和关心。
以下是常见的几种问候语：1. Good morning/afternoon/evening. 早上/下午/晚上好。
2. Nice to meet you. 很高兴见到你。
3. How are you? 你好吗？4. I'm fine, thank you. And you? 我很好，谢谢。
你呢？5. See you later/later on. 后会有期。
三、数字数字是生活中必不可少的部分，也是英语学习中最基本的内容之一。
以下是数字的表达方式：1-10: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.11-20: eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty.30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100: thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, one hundred.四、年龄年龄是我们交流中必不可少的内容。
七年级上册英语Unit1知识点归纳总结(K12教育文档)
七年级上册英语Unit1知识点归纳总结(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（七年级上册英语Unit1知识点归纳总结(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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七年级英语上册Unit1知识点归纳总结Unit1 Topic1 Welcome to China!1.三种自我介绍的方式:I am +姓名I’m +姓名My name is +姓名2.问候语：（1）Good morning.早上好。
Good afternoon.下午好. Good evening。
晚上好. Good night.晚安 .(2）Hi/Hello！你好。
（用于非正式场合。
）（3)Nice to meet you。
很高兴见到你。
回答用Nice to meet you， too. 我也很高兴见到你。
(用于第一次见面)（4)Nice to see you。
很高兴见到你.回答用Nice to see you， too. 我也很高兴见到你。
(用于熟人之间的见面)(5）How do you do ?你好.回答也用： How do you do？（用于初次见面，正式场合）（6）How are you ? 你好吗？回答:Fine，thanks。
谢谢，我很好.(用于熟人之间询问对方身体健康状况.）也可以回答:Fine。
/I'm fine./I’m OK.3.welcome to+地点欢迎来到某地4。
Are you…? 你是。
..吗?肯定回答：Yes， I am。
河南省濮阳市范县濮城镇中学七年级英语上册 Unit 1 Topic 3 What class are you in Section D导学案(无答
课题
Unit 1Topic 2 Where are you from?
Section A
课型
复习课
课时
1
B:,.
A: Thank you.
B: That’s./You
5、达标测评
（一）单项选择。
1.They are________.
A. a bus
B.bus
C.buses.
---Who___that? ---He___Kangkang.
总结与反思
学法指导栏
学习
目标
复习句型
复习名词的复数形式
学习
重点
复习识物句型。
复习可数名词单复数变化。
学习
难点
区别不定冠词a/an.
教师“复备栏”或学生“笔记栏”
学习过程：
一、知识回顾
我会背。
(1) —How old are you?
—I’m twelve.
(2) —What’s this/that in English?
—It’s an eraser/a map.
—What are these/those?
—They’re books/apples.
三、问题探究
我会帮他们找到自己的答语。
1.Who is she?7.She is in Beijing Ren’ai International School.
(5) —Thank you./Thanks.
—That’s OK./You’re welcome.
二、自主学习
我会背并且知道他们的不同。
(1) —Is this/that a cake?
—Yes, it is./No, it isn’t.
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A. Nice to meet you.
B.
D. Welcome to Beijing Ren’ai International(国际的)School!
总结与反思
学法指导栏
学习
目标
(1)学习字母A ---Z。
(2)（2）学习并掌握用英语表达问
7. Nice to meet you! 8. Good morning!
（二）1.I’m Fangfang.. Are you Yang Li? No, I’m not.
2. Welcome toChina! Thanks.
Welcome toChina
课题
Unit 1 Topic 1 Welcome toChina1
Section A
课型
预展课
课时
1
四、反馈提升
找出合适的答语。
I II
(1) Good morning! A Helleo!
(2 ) Helleo! B Nice to meet you!
(3 )Nice to meet you! C No, I’m not.
二、自主学习
我认识这些朋友并且会写他们的名字。
Jane Maria Kangang Michel
三、问题探究
再读1a和3a.,连线下列句子，然后核对答案。
A B
（一）1. Good morning! 2. Nice to meet you!
3. Hello! 4. Yes , I am.
5. Are you Wang Lin? 6. Hello!
候，自我介绍及认识他人的交际
用语。
学习
重点
字母A ---Z
学习
难点
用英语表达问候及自我介绍。
“1. Good morning!”，“Hi!”和“Hello!”
2 I’m Kangkang .
教师“复备栏”或学生“笔记栏”
学习过程：
一、知识回顾
1.26个英文字母大小写记忆法
大写字母：全部占满上两格
小写字母：（看情况）头上有辫上两格，下面有尾下两格无辫无尾中间格，f和j占三格。
(4) I’m Fangfang.. Are you Yang Li? D Good morning!
(5) Welcome toChina! E Thanks.
5、达标测评
单项选择。（100分）
（）1、— _________ you Li Ping?
—Yes,I _______ .
A.Are；am B.I；am C. Are;are D.Is;am
( )2、— _______________
Nice to meet you,too.xK b1.C om
A.Fine,thank you. B. Thank you
C. Yes,I am. D. Nice to meet you.
( )3、—Are you Li Weikang?
—__________________
A. Yes,I’m. B. No,I’m.
C. Yes,I am. D. No,I am.
( )4、—Hi,Jane
— _________________
A. Maria,hi. B. Kangkang,hi.
C. Good morning .D. Hi,Michael.
( )5、— _____________________