人教版教学课件云南省弥勒县庆来中学2011-2012学年高一生物 糖类专题(课件)

例题．糖尿病是日常生活中的常见病，发病率有 上升的趋势，下图是人体内的血糖平衡调节示意 图，请据图回答问题：
（1）人体内血糖平衡的调节是 和 共同作 用的结果。 （2）血糖升高和血糖降低所引发产生的物质A和 B分别是 。这两种生理效应说明了相关激素间 的 。 （3）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响 下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌 ，最 终促使甲状腺合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺 激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和 甲的分泌活动，这种调节作用称为 调节。 （4）垂体分泌的 激素与甲状腺激素在调节机体 正常发育方面表现为 作用。 （5）某患者体温 调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位
4．（2005· 全国卷Ⅱ· 1）糖尿病患者容易出 现 （） D A、细胞内液增多 B、组织液增多
C、体液增多
D、尿量增多
5．（2005· 江苏生物· 37）（7分）糖浓度是人体健 康状况的重要指标之一，多种激素参与血糖浓度 的调节。 80～120 (1)血糖浓度的正常范围是 mg／dL。胰岛 素分泌不足引起的糖尿病患者由于 发 糖代谢(糖氧化供能 生障碍，体内脂肪和蛋白质分解加强，导致机体 消瘦。血糖含量过低导致惊厥和昏迷时，应及时 给患者 ，以缓解症状。
2．（2005· 上海生物· 32）遇海难而漂浮在海面的 人，因缺乏淡水，此人 （ ） A A、血浆渗透压升高，抗利尿激素增加 B、血浆渗透压升高，抗利尿激素减少 C、浆渗透压降低，抗利尿激素增加 D、血浆渗透压降低，抗利尿激素减少
3．（2005· 全国卷Ⅲ· 3）当人体处于饥饿状态时（） A、肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌增加 B B、肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加 C、肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌减少 D、肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌减少
糖类分解时不能产生与必需氨基酸相对应的中间产物
1．（2005· 广东生物· 9）下列关于人体血糖平衡调 节的叙述中，正确的是（） A A、细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血 糖持续升高 B、糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的 C、胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量 D、胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡
例题 2．禾谷类种子萌发时,细胞内的主要 储能物质 在 酶的催化下水 解成麦芽糖,麦芽糖在酶的催化下进一步水解 成葡萄糖。部分葡萄糖分解生成的 进 入细的 内,经有氧呼吸过程分解释能; 能量中的一部分储藏在 中,并由它 转移,供幼苗生命活动所需。
2、 淀粉 ATP 淀粉 丙酮酸 线粒体
3．下图为种子萌发过程中物质的转化情况示意图。 请据图分析回答下列有关问题：
• “糖类”专题复习
糖类、脂质与生命活动
（1）基础知识
糖 含量 类
脂
质
1~1.5%
1~2%
种类 和 功能
a.分类原则 a.储能脂质：脂肪 b.动植物的差异 b.结构脂质：磷脂等类脂 c.不同种类的功能 c.调节脂质：固醇类
a.糖被 b.二糖、多糖的水 解和பைடு நூலகம்合作用。
知识重组
其它
（2）与其它章节的知识重组
（1）种子萌发初期，种子中的有机物在酶的作用 下被水解为简单的有机物并运送到正在生长的幼 胚中去。若上述种子为大豆种子，则在种子萌发 中 等酶会大量形成；此时种子内有 机物干重和种类将发生怎样的变化？ 。 （2）种子萌发过程中形成的糖一部分要参与新器 官细胞壁的形成，与这一过程有关的细胞器是 。 （3）上述图中糖分解形成的有机酸最可能是 ， 它的形成部位是细胞的 。 （4）由糖形成新的氨基酸需发生的代谢是 ， 在人体内不能由上述过程形成的氨基酸称为 ， 之所以不能由上述过程形成是由于人体内 。
与糖类的知识重组 糖类与光合作用和呼 吸作用；糖类的鉴定 实验；糖的代谢；血 糖的平衡、调节（相 关调节物）；血糖的 异常和治疗方法。 与脂质的知识重组
脂质的代谢；
脂质激素。
例题
例1：乳糖是由葡萄糖和半乳糖缩合 而成，乳糖的分子式为C12H22O11，葡 萄糖的分子式为C6H12O6，据此请推测 半乳糖的分子式为__________。 C6H12O6
静脉输入葡萄糖溶液
(2)左图中，三条曲线分别表示进食后血液中胰岛 素和胰高血糖素相对含量的变化。其中表示糖尿 病患者胰岛素变化趋势的是曲线 b ，表示健康人 胰高血糖素变化趋势的是曲线 c。 (3)体检时，测量血糖应在空腹时进行，其生理学 理由是 排除进食后血糖浓度上升的干扰 。