【2018-2019】幼儿园卫生工作总结-优秀word范文 (2页)

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幼儿园卫生工作总结(必备15篇)

幼儿园卫生工作总结(必备15篇)

幼儿园卫生工作总结(必备15篇)幼儿园卫生工作总结第1篇一、高度重视,周密部署。

园领导高度重视,立即召开卫生整治工作会议,动员全体教职工自觉维护校园环境卫生,进一步强化环境意识、文明意识,加强自我管理,爱护学校一草一木,以实际行动维护良好的校园环境。

同时,对我园卫生整治工作的重点进行部署安排,卫生区域实行包干制,各区域各负其责,责任区域落实到人,认真组织卫生检查和评比工作,保障幼儿园卫生整治工作的有序开展。

二、加大宣传力度,提高卫生意识。

1、我园利用国旗下讲话,教育学生“卫生就是美丽”的思想,养成良好的卫生习惯,不随地吐痰,不随手扔垃圾,爱护环境,保持校园及其周边环境卫生干净、整洁。

2、各班教师积极开展卫生宣传教育活动,重点培养幼儿讲究个人卫生习惯和环境卫生意识,引导孩子自觉做到爱清洁、讲卫生,共同保持校园环境整洁;同时,教育幼儿参与力所能及的卫生劳动,引导幼儿创造幼儿园的环境美。

三、扎实开展各项卫生工作,重点整治校园卫生死角。

全体教职工除坚持按平时常规清洁扫除外,加强了卫生消毒工作。

我园严格要求各卫生区域负责人按照一天一小扫,一周一大扫的制度进行卫生工作,定期和不定期的卫生检查,对检查中发现的问题及时指出、督促整改,切实保证幼儿园的整洁,做到无卫生死角。

1、教室、寝室、各功能室各室能保持无灰尘整洁、物品摆放整齐;天花板上无蜘蛛网;地面无有积水、痰迹、纸屑等;保育员操作间的卫生工具能规范整齐的摆放,垃圾桶有做到及时清理;但墙壁上的风扇有灰尘,组织保洁员进行清洗,保证无尘。

2、厨房下水道对厨房排水管道进行检查,虽然畅通无堵塞,但水沟内壁有一层污垢,组织厨房人员进行冲洗,防止蚊虫滋生,保持厨房卫生整洁。

3、卫生间厕所保持无异味,地面保持整洁无积水;定期对卫生间等场所的水龙头和洁具进行维护,保证能够正常使用,做到水龙头不滴水、水管不漏水。

4、校园地面无杂物、杂草、垃圾,地面平整,操场的围墙无乱写乱画现象;定期清除排水沟内外杂草、垃圾、淤泥,保持疏通。

幼儿园卫生工作总结2篇

幼儿园卫生工作总结2篇

幼儿园卫生工作总结幼儿园卫生工作总结精选2篇(一)幼儿园卫生工作总结随着社会的发展,人们对幼儿教育的重视程度也日益提高,幼儿园作为幼儿教育的重要环节,不仅要关注学生的教育质量,更应注重卫生工作的推进。

作为一名卫生工作人员,我在这一学年里积极投身于幼儿园的卫生工作中,不仅提高了自身的卫生知识和技能,还为孩子们的健康成长做出了积极的贡献。

以下是我对这一学年幼儿园卫生工作的总结。

首先,我深入学习了各项卫生知识,不断提高自身的专业能力。

在卫生风险防控方面,我不断学习疾病防控的最新方法和技巧,熟悉各类疾病的传播途径和预防措施,并及时将这些知识传达给教师和家长,提高了他们的卫生意识和自我防护能力。

此外,我还积极参加各类卫生培训和研讨会,紧跟行业发展动态,不断更新卫生知识,提高专业能力,为幼儿园的卫生工作提供了科学的指导。

其次,我认真组织了各项卫生工作,做到了方案科学、落实有力。

在日常清洁工作中,我加强了对环境卫生的监督和督促,明确了每个岗位的职责,建立了细致的工作计划和标准,确保了各项清洁工作的完成质量。

在疫情防控工作方面,我参与了幼儿园的疫情防控小组,制定了详细的疫情应急预案,完善了流行病监测制度,对可能出现的疫情进行了全面的风险评估,并及时采取了相应的防控措施,确保了幼儿园的安全和稳定。

再次,我重视与幼儿、家长和教师的沟通交流,提高了卫生工作的效果。

在工作中,我充分认识到家长的支持和配合对卫生工作的重要性,因此我积极与家长沟通,提高他们的卫生意识,加强了家园共育的协作效果。

同时,我定期与教师进行卫生工作的交流会议,听取他们的意见和建议,及时解决他们遇到的问题,并根据孩子们的年龄特点,制定了针对性的健康教育方案,帮助他们养成良好的卫生习惯。

最后,我还积极推进了环境卫生设施的改善。

我对幼儿园的环境卫生设施进行了全面的调查和评估,发现了一些问题,并及时向园长和相关部门反馈。

经过努力,我们对幼儿园的环境卫生设施进行了改善,包括增加了洗手池、安装了空气净化器等,提供了更好的学习、生活环境,为孩子们的健康成长提供了强有力的保障。

幼儿园卫生工作总结(共8篇)

幼儿园卫生工作总结(共8篇)

幼儿园卫生工作总结(共8篇)第1篇:幼儿园卫生工作总结幼儿园卫生工作总结【篇1:幼儿园卫生工作总结】幼儿园卫生工作总结为了全面贯彻党的教育方针和幼儿园卫生工作条例,确保幼儿生命安全促进幼儿身体健康,我园着力加强对幼儿进行卫生健康教育,培养幼儿良好的卫生习惯,扎实改善幼儿园的卫生环境和教学卫生条件,提高师生的健康水平,做好服务育人的工作,我们做了如下工作:一、领导重视,精细管理幼儿园卫生工作领导小组多次召开会议,就幼儿园卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排,各班各负其责,使幼儿园卫生工作有了强大的支持力,我们抱着对幼儿生命和健康负责,对家长负责,对构建和谐社会负责的态度,根据上级的要求和我们幼儿园的实际各项卫生工作都责任到人。

二、强化责任意识,把工作目标做到位要搞好幼儿园卫生工作,必须要强化责任意识,要有一个切实可行的工作目标。

我园把工作重点放在培养卫生习惯和增强体质两个方面:1、讲究卫生,养成习惯.培养卫生习惯,对幼儿来说尤为重要.我们针对幼儿对卫生的认识还不足,行为习惯的养成还不够的实际,着重做好三件事:(一)增强卫生意识.卫生意识的增强,我们从小班的小朋友抓起,分三步走:第一步,培养幼儿讲究个人卫生的意识。

懂得人的身体跟个人卫生有着密不可分的关系--健康必须讲究卫生,卫生才能健康.第二步,培养幼儿讲究环境卫生的意识。

比如个人卫生,幼儿园环境卫生等。

通过环境卫生的增强,引导幼儿创造幼儿园的环境美。

第三步,培养幼儿讲究公共场所卫生的意识.这方面,因为幼儿多半脱离了老师和家长的管理,难度比较大。

因此,在养成教育中我们特别加强。

要求幼儿在公共场所能自觉做到爱清洁,讲卫生。

(二)掌握卫生知识,卫生知识的掌握,要遵循循序渐进的原则。

我们的做法是:(1)按孩子的年龄特点要求上好健康教育课,使幼儿较好地掌握卫生知识。

(2)按季节介绍和讲解卫生知识,让幼儿掌握春、夏、秋、冬四季的常见病,多发病的症状,预防和治疗措施。

幼儿园卫生工作总结(精选8篇)

幼儿园卫生工作总结(精选8篇)

幼儿园卫生工作总结(精选8篇)幼儿园卫生篇1一学期以来,积极营造自我追求,不懈努力,全园上下积极地投身于教研活动的实践工作,推进幼儿园自主发展,取得了一定的进步。

新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施,关键在教师。

本学期我们根据本园实际情况,开展了一系列的研讨活动,不断提高教师的教育教学能力。

一、加强教研组建设,提高教研质量1、扎实推进“周四教研日”和“每听必评”两项制度,力促教研活动深入、实效,并以此促进教师教育观念和教育水平的提升。

2、按照园务计划定期组织开展教研活动,本学期通过优质课的评选观摩活动、情境创意美术课程的开展进行园本教研,以结对带教的形式,以老带新,对目标和教育实践中存在的问题进行研讨,运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略。

在园本教研中,我们注重对纲要的理解和领悟,对教材的灵活把握和运用。

大家在交流研讨、反思总结、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。

3、我们利用业务学习时间,组织教师学习幼教杂志上的有关文章,收集各类幼教新信息,我园还注重通过分析《纲要》,学习讨论其观点,务求让每一位教师了解教学的指导精神,并初步有自己的见解,使正确观念内化成一种教育理念,时刻支持着教师的教育行为,探索一条更有利于幼儿全面发展的新道路。

4、环境的好坏直接影响到幼儿的身心发展。

本学期继续以区域活动研讨为重点,开展了一系列的关于区域创设的教研活动,充分利用空间、废物利用,让区域活动起到教育性、家园互动性、师幼互动性、区角之间的互动性,使区域活动成为幼儿园的第三位老师。

二、以专题研讨为切入点,转变教师教育观念,提高教师评课、说课的能力坚持园本教研立足本园、以人为本、以研为实,倡导教育反思,全园各个班级形成同伴合作,团队引领的保教队伍,为教师提供学习和发展的创造空间,让教师乐于教,兴于研,不断提升自己的专业水平,体验工作的成就感和价值感。

教研活动立足本园发展,结合我园教育教学的薄弱环节,我们开展了充满研究、真诚交流的园本教研活动,使教师通过各项活动真实的体验和深度反思、学习、交流和增强教师的创新意识,在园本教研活动中,我们看到了每个教师在原有的水平上都有所提高。

幼儿园总结卫生工作(优秀5篇)

幼儿园总结卫生工作(优秀5篇)

幼儿园总结卫生工作(优秀5篇)幼儿园总结卫生工作篇1一学期来,卫生保健工作紧紧围绕开学初的工作计划和所领导的统一安排,密切配合安全、教学工作,全面落实幼儿园卫生保健工作制度。

进一步完善和落实《幼儿园膳食管理制度》《卫生消毒隔离制度》《保管员职责》《采购员职责》《预防幼儿意外事故制度》等卫生保健管理职责和制度,加强了安全卫生保健常识教育,并得到上级有关部门的认可和表扬。

一、严格执行健康检查制度,把好入托体检关,严抓卫生防疫防病工作。

1、协助保健、防疫部门做好国家规定的计划免疫工作,计划内免疫接种率达到100%。

加强呼吸道疾病防病,在冬春季节加强班级的空气消毒工作。

2、严抓了新生入托体检工作,本学期新入托幼儿全部经过全面的健康检查,合格率达100%。

3、对所内教职员工、后勤工作人员按要求在应聘上班之前进行全面体检,并取得健康证方可上岗,合格率达100%。

4、规范管理幼儿所带的药品,做好幼儿晨检记录,按时准确地分发,适时按量给幼儿服用,确保幼儿能早日康复。

5、12月份对全所幼儿的身高、体重、视力进行体检,体检率达100%。

二、加大幼儿日常生活及常规的培养力度。

1、重视培养幼儿良好卫生习惯,加强日常巡视检查和指导工作,尤其新入园幼儿的良好卫生习惯的培养。

要求老师注意观察并配合家长对幼儿生活常规如饮食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等习惯进行培养,发现存在的问题,及时交流、纠正,三方面努力使幼儿进园后就逐步形成良好的卫生生活习惯。

2、利用晨间检查时间,指导并培养幼儿常剪指甲,勤换衣服,使每个幼儿都有讲卫生、爱清洁的习惯。

3、提醒个班老师根据气候变化及时为幼儿并帮助他们增减衣服,进一步培养幼儿掌握简单的自理能力。

4、联系组织卫生防疫部门定期进行卫生防疫工作,结合教学内容、方法加强对幼儿常规教育,使之形成较稳定的良好常规习惯。

在各项活动中突出安全卫生保健方面的教育,逐步培养幼儿掌握简单的自我保护技能。

三、加强幼儿膳食管理及饮食卫生管理1、食堂根据市场实际情况并参考相应的幼儿一日营养供给标准,制订合理的幼儿营养食谱,保健室给予严格把关并指导。

幼儿园卫生工作情况总结(精选10篇)

幼儿园卫生工作情况总结(精选10篇)

幼儿园卫生工作情况总结(精选10篇)幼儿园卫生工作情况总结范文(精选10篇)没有总结就没有提升,工作总结能自我反省可以让忙碌了一个阶段的人平静下来,总结自己的工作经验,下面是小编整理的关于幼儿园卫生工作情况总结的内容,欢迎阅读借鉴!幼儿园卫生工作情况总结(精选篇1)我园的卫生保健工作在中心行政领导和我园领导的关心支持下,牢固树立健康第一,预防为主、防治结合、加强教育的思想,采取一系列的有效形式和措施,通过齐抓共管,营造全园教职工关心和支持幼儿园卫生保健工作的局面,从而确保了全园幼儿的健康成长。

本学期我园卫生保健工作继续以巩固苏州市优质园和苏州市萌芽保健室A级为基础,以《苏州市托幼机构卫生保健标准》和《江苏省优质园评估手册》的要求努力规范各项卫生保健工作,一学期来我园卫生保健规范有序,各项工作有新的提高。

现将本学期我园卫生保健工作的情况总结如下:(1)、认真做好晨检工作,严格按照苏州市《幼儿园一日活动应知应会》中的保育员工作要求开展好班内二次晨检活动。

保健老师严格遵循“一摸、二看、三问、四查、五登记”的原则来进行晨检,杜绝幼儿将危险品的带入园,发现异常或疑似传染病时及时通知家长,带孩子去规定医院做进一步的确诊。

对服药幼儿要求家长签字,晨检后保健老师及时将晨检反馈条送至班级,把好安全的第一关卡。

(2)、对患病或身体不适的幼儿我们做好班级和保健老师的全日观察工作,班内教师和保育员通过晨检反馈条及时了解幼儿的健康状况、做好患病幼儿的全日观察记录,保健老师做好上、下午检。

按时给幼儿喂药并签好字,无漏服错服现象的发生。

对需要保健室观察的幼儿做好做好观察和记录工作。

(3)、本学期期初我园共321名幼儿,5月份有两名幼儿退学。

6月份在园幼儿数为319名。

对本学期的插班生做好体检工作。

体检率为100%。

期初对全园幼儿进行了身高、体重的测量和评估工作。

学期结束保健老师又对全园幼儿进行了身高、体重、视力等的测评工作,严格按要求做好幼儿的健康检查工作。

幼儿园卫生工作总结范文(通用8篇)

幼儿园卫生工作总结范文(通用8篇)

幼儿园卫生工作总结范文(通用8篇)幼儿园卫生工作总结范文篇1(一)保健工作:1、做好儿童保健各项工作,第一学期末测量身高、体重,中大班测视力,第二学期末对全园幼儿全面体检,并做好评价、汇总、登记、统计,掌握全园幼儿生长发育动态及健康状况,对体弱多病的幼儿采取有效措施,使其逐步达到正常标准。

3、每学期妇幼保健院择期来园给全园幼儿进行口腔护理。

4、协助妇保所、防疫站做好幼儿预防接种及幼儿保健等工作。

5、协助班级老师做好幼儿日常卫生行为习惯的培养。

6、每月组织保育员培训,不断提高保育员的理论和实践操作能力。

(二)安全保护工作:1、努力做好安全保护工作,严格执行园门开关制度和幼儿接送制度,防止意外事故的发生,开设安全知识专题讲座,针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法,提高幼儿自我保护能力。

2、发生小伤小病及时进行简单处理:如清洗伤口,涂上药水等,情况严重的进行简单处理后及时送至医院治疗,有外伤事故实事求是做好记录。

3、保健室药品标签清楚,消毒药品保管好,防止用错药。

4、密切与当地卫生组织联系,及时做好计划免疫和常见病防治工作,在疾病高发期要做好加强消毒(醋醺、服板蓝根等)5、妥善保管理医疗器具和日常药品。

(三)卫生消毒和健康检查:1、严格把好体检关,做到新入园的教职员工和幼儿的100进行体检。

在园教职员工根据妇幼保健院安排择期体检。

2、严格把好晨检关,做到“一摸二看三问检查”,摸摸有无发烧,看看精神状态,面色、皮肤有无皮疹,可疑者及时隔离;问问饮食、睡眠、大小便情况,检查有无携带不安全物品,在常见病、传染病多发的秋、春季特别注意幼儿身上、耳后有无异常情况,发现后及时处理。

3、建立健全室内外环境清洁制度,每天一小扫,每周一大扫,定期检查和不定期检抽查相结合,检查结果及时反馈。

4、幼儿饭前便后用肥皂流水洗手,培养幼儿良好的卫生习惯。

5、做好日常消毒工作,茶杯、毛巾、餐具按常规及时清洗、消毒,季节交替时期,流行病期间做好加强性消毒,请保育员对紫外线灯定期进行擦灰清理。

幼儿园卫生工作总结

幼儿园卫生工作总结

幼儿园卫生工作总结在过去的一段时间里,我作为幼儿园的卫生工作人员,参与并负责了幼儿园的卫生工作。

在这个过程中,我认真履行工作职责,积极开展各项卫生工作,取得了一定的成绩。

在这里,我将对我的工作进行总结与反思,以期能对今后的工作有所借鉴与改进。

一、工作内容1. 清洁工作在幼儿园的卫生工作中,最基础的工作就是清洁工作。

作为卫生工作人员,我每天负责对教室、走廊、卫生间等区域进行清洁与打扫,确保幼儿园的环境整洁、卫生。

我认真负责,细致入微地清洁每一个角落,并且注重维护器具的清洁和消毒,以确保幼儿园的卫生安全。

2. 病儿隔离工作在幼儿园,病儿的隔离工作是非常重要的,可以有效预防传染病的扩散。

作为卫生工作人员,我负责对病儿进行隔离,并提醒家长及时带儿童就医。

我时刻关注幼儿园的卫生情况,对于出现可疑病例会及时上报,并与教师和园长进行沟通,共同制定对策,确保疾病的控制与防范。

3. 活动场所卫生管理幼儿园的活动场所是孩子们活动和游玩的地方,卫生情况关系到孩子们的健康和安全。

作为卫生工作人员,我定期检查活动场所的卫生情况,发现问题及时清理与维修,并对玩具进行清洁和消毒。

我积极与其他工作人员合作,共同维护幼儿园的活动场所,确保孩子们能够在一个洁净、安全的环境中学习和游戏。

4. 卫生宣教工作卫生宣教工作是幼儿园卫生工作的重要组成部分。

作为卫生工作人员,我定期开展卫生宣教活动,向幼儿和家长宣传卫生知识与技能。

通过制作宣教资料、举办讲座和互动游戏等形式,让孩子们深入了解保健、预防疾病的方法,并积极参与到日常生活中去。

同时,我也与家长们进行交流和沟通,鼓励他们在家庭中建立良好的卫生习惯。

二、工作存在的问题与不足1. 应对突发情况的能力有待提高在一些突发情况下,我发现自己的应对能力有待提高。

比如,有一次发生了意外事故,我没有能够迅速冷静地应对,导致事态扩大化。

这次经历让我认识到,在卫生工作的同时,还需要不断提升自己的应急处置能力,以应对各种突发情况。

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幼儿园卫生工作总结
为了全面贯彻党的教育方针和幼儿园卫生工作条例,确保幼儿生命安全促
进幼儿身体健康,我园着力加强对幼儿进行卫生健康教育,培养幼儿良好的卫
生习惯,扎实改善幼儿园的卫生环境和教学卫生条件,提高师生的健康水平,
做好服务育人的工作,我们做了如下工作:
一、领导重视,精细管理
幼儿园卫生工作领导小组多次召开会议,就幼儿园卫生工作要点和一些突
发的重要工作及时布置安排,各班各负其责,使幼儿园卫生工作有了强大的支
持力,我们抱着对幼儿生命和健康负责,对家长负责,对构建和谐社会负责的
态度,根据上级的要求和我们幼儿园的实际各项卫生工作都责任到人。

二、强化责任意识
把工作目标做到位要搞好幼儿园卫生工作,必须要强化责任意识,要有一
个切实可行的工作目标。

我园把工作重点放在培养卫生习惯和增强体质两个方面:
1、讲究卫生,养成习惯.培养卫生习惯,对幼儿来说尤为重要.我们针对幼儿对卫生的认识还不足,行为习惯的养成还不够的实际,着重做好三件事:
(一)增强卫生意识.卫生意识的增强,我们从小班的小朋友抓起,分三步走:第一步,培养幼儿讲究个人卫生的意识。

懂得人的身体跟个人卫生有着密不可
分的关系--健康必须讲究卫生,卫生才能健康.第二步,培养幼儿讲究环境卫生的意识。

比如个人卫生,幼儿园环境卫生等。

通过环境卫生的增强,引导幼儿
创造幼儿园的环境美。

第三步,培养幼儿讲究公共场所卫生的意识.这方面,因为幼儿多半脱离了老师和家长的管理,难度比较大。

因此,在养成教育中我们
特别加强。

要求幼儿在公共场所能自觉做到爱清洁,讲卫生。

(二)掌握卫生知识,卫生知识的掌握,要遵循循序渐进的原则。

我们的做
法是:(1)按孩子的年龄特点要求上好健康教育课,使幼儿较好地掌握卫生知识。

(2)按季节介绍和讲解卫生知识,让幼儿掌握春、夏、秋、冬四季的常见病,多发病的症状,预防和治疗措施。

(三)培养卫生习惯,我们结合《幼儿日常行为规范》的贯彻实施,着重地
抓了三个层面:(1)个人卫生中的卫生行为,如:饮食卫生,衣着卫生,身体卫生。

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