2012学年三年级语文第一学期第九周周末练习
三年级语文上册第九周周练
三年级语文上册第九周周练一、给下列画线字注音。
斧头（）推车（）悲哀（）答应（）砍伐（）稍息（）二、读拼音，写词语。
huǒ chái cǎo duī kě lián shān gǔ（）（）（）（）z hīj uélǚxín g j iùmìn g líkāi （）（）（）（）三、比一比，再组词。
拼（）睁（）胃（）饼（）挣（）谓（）管（）伐（）等（）官（）代（）寺（）四、写出带有“口”字旁的生字。
( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )五、照样子加一加、减一减并组词。
例：青——请(请坐)自——______( ) 冈——______ ( )某——______( ) 几——______( )例：踪——宗(祖宗)谓——______( ) 豫——______( )热——______( ) 蜘——______( )六、读一读下面的词语填空。
争先恐后大吃一惊细嚼慢咽(1)选择合适的词语填入句子中。
他平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上竟侃侃而谈，令人________。
(2)画线词语中“咽”字的读音是________，它的另一个读音是________，可以组词为________。
(3)指“争着向前，唯恐落后”的词语是________。
跟它一样含有反义词的词语还有________七、用修改符号修改病句。
1.小明身手抓住了妈妈的衣角。
2.妈妈买了好多水果，有红的、黄的、青的和五颜六色的，丰富极了。
3.她穿着漂亮的衣服，美丽的项链。
4.造纸术是我国的四大发明。
八、我会根据课文内容填空。
(1)这个单元我认识了________的小鸟；认识了________的种子；认识了________的青头和________的红头；认识________的蚂蚁队长。
A．信守承诺，珍惜友情B．大公无私C．不顾个人安危，冷静救人 D．勇敢 E．历经磨难(2)“灯不拨不亮，________________”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙！道理要分辨才能明白！(3)两位男生因为意见不和打起了架，李老师用“________________，万古胜负在于理。
三年级语文上册每周一练(第9周)
三年级语文上册每周一练（第9周）一、读拼音，写词语。
xiū jiàn tuī câ zhǐ dài shì yàn bài fǎnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiāo nân sū xǐnɡ wán jù shì yí xì wēi( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、组词。
阻( ) 调( ) 镜( ) 致( ) 轮( )粗( ) 稠( ) 境( ) 到( ) 论( )三、填空，把词语补充完整。
（）（）皆是（）（）一格（）（）矛盾（）（）不竭哑口（）（）（）姿（）态栩栩（）（）（）雅孤（）（）（）棋布取之（）（）街头（）尾（）不足（）四、选词填空。
不是……而是……如果……就……除了……还有……1．他发现，（）我们平时看到的世界，（）一个平时看不到的世界。
2．蜜蜂回家靠的（）超常的记忆力，（）一种无法解释的本能。
3．（）蜜源离蜂箱不到一百米，它们（）在蜂巢上方跳“圆舞”。
发明发现1．牛顿观察落地的苹果，（）了地球有吸引力。
2．鲁班观察带齿的草叶，（）了锯子。
五、把下列词语排列成通顺的句子，并加上标点符号。
1．病毒流行性的感冒引起由就2．白刺果阳光下鲜红的耀眼在显得金色的格外六、按原文填空。
1. 荷兰的列文虎克喜欢（）。
2. 蜜蜂没有（）方向，（）地回到了家。
3. 你只要看看什么花（）开放，就知道（）诗几点钟，这是不是很有趣？4. （），十月萝卜上秤称。
七、阅读短文，完成练习。
赵州桥河北省赵县的洨（xiáo）河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。
它是隋朝石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年了。
赵州桥非常雄伟，桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。
这么长的桥全部用石头砌（qì）成，下面没有桥墩（dūn），只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米的河面上。
三年级语文上册句子周末练习题及答案
三年级语文上册句子周末练习题及答案班级：_____________ 姓名：_____________一、按照要求写句子。
1．我的家乡是山东省昌乐县人。
（修改句子）_____________________________2．男孩说：“我没有看见灰雀。
”（把句子改变人称换个说法。
）_____________________________3．妈妈急得．直跺脚。
（照样子写句子）__________得．_______________________。
4．阳光照耀着大地，大地滋养着庄稼，庄稼养育了百姓。
（仿写句子）风卷来了浓密的云，浓密的云化作及时的雨，_______________________________________________。
二、按要求完成句子练习。
1．英子小时候生过病，腿脚落下了残疾。
英子不愿意让别人看见她走路的姿势。
（用恰当的关联词语连成一句话）_____________________________________________________________2．这学期，爸爸给我买了许多课外书，有《稻草人》《阅读与写作》《中国少年报》等。
（修改病句）_____________________________________________________________3．大自然有许多美妙的声音。
（改为反问句）___________________________4．例：奶奶累得浑身发软。
（照样子，补充句子）__________________得__________________。
三、按要求写句子。
1．枣核蹦出来说:“牲口是我牵的。
”（改为转述句）________________________________2．枣核很聪明。
枣核很勤快。
（用关联词将两句话合并成一句话）________________________________3．枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改成转述句）_____________________________________四、按要求写句子。
三年级语文上学期语文版修改病句周末练习题
三年级语文上学期语文版修改病句周末练习题班级：_____________ 姓名：_____________1. 修改下列病句。
（1）丽丽被评为优秀少先队员的光荣称号。
________________________________________（2）看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
________________________________________（3）公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
________________________________________（4）我们要发扬好的优点，改正不好的缺点。
________________________________________（5）虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。
________________________________________2. 修改病句。
（1）我们来到公园，观赏美丽的情景。
__________________________________（2）他的语文作业基本上全部完成。
__________________________________（3）我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
_______________________________________________（4）我敢肯定，明天大概要下雪。
__________________________________3. 用修改符号修改下列句子。
1.一进公园,我就看到一朵朵鲜艳的花朵悦耳的鸟鸣。
2.读了这本书,我深刻的受到了教育。
3.他正认真地详细地观察着蒲公英。
4. 修改病句。
我把教室打扫得整整齐齐。
__________________________。
我们要做到节约用水的好习惯。
________________________________。
班长接受了虚心地同学们的建议。
________________________________。
2024三年级北师大版语文上学期期中复习周末练习单
2024三年级北师大版语文上学期期中复习周末练习单班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 形近字组词。
葫（______）惯（______）厘（______）廊（______）婴（______）胡（______）贯（______）里（______）朗（______）樱（______）碗（______）歉（______）记（______）候（______）腕（______）谦（______）纪（______）喉（______）2. 我会组词。
底（_______）险（_______）攻（_______）肌（_______）推（_______）低（_______）脸（_______）功（_______）饥（_______）堆（_______）3. 比一比，再组词。
饶（________）城（________）援（________）脑（________）绕（________）诚（________）缓（________）恼（________）慌（________）资（________）奏（________）钓（________）荒（________）姿（________）凑（________）钩（________）4. 比一比，组词。
票（_________）遥（_________）显（_________）料（_________）漂（_________）摇（_________）湿（_________）抖（_________）5. 比一比，组词语。
宫（_______）贩（_______）栏（_______）摊（_______）吏（_______）官（_______）饭（_______）烂（_______）滩（_______）史（_______）看拼音写词语6. 看拼音，写词语。
wán shuǎyōu měi néng gòu shuǐníyǎn zòu yóu piào huòzhěqiáng bì7. 看拼音，写词语。
三年级语文第九周周练习
三年级语文第九周周练习班别：姓名：成绩：一、看拼音写词语。
(25分)jùlǒng zēng tiān guāng jǐng lián pãng pîliâ（）（）（）（）（）jífēi niàn tïu dāxiāo tâshūshūshì（）（）（）（）（）luǒlùpán chán quàn gào tián rùn shâjiàn（）（）（）（）（）lún liúyán sùjiào huǐyōu shāng xiàn mù（）（）（）（）（）chãn mîjiǎn yuâān wâi chíxùbēi cǎn（）（）（）（）（）二、把词语补充完整。
（24分）光彩（）（）挨挨（）（）（）（）起舞万（）千（）饥寒（）（）郁郁（）（）（）有（）有和（）（）色日月（）（）（）（）无声受（）无（）情不（）（）三、比一比，再组词。
（12分）四、我会填。
（8分）一（）歌曲一（）画面一（）羽毛一（）翅膀一（）微风一（）珍珠一（）清泉一（）金光五、按课文内容填空。
（每空2分，共20分）1、在微风中，在阳光中，，，有的，一转眼；有的横掠过湖面，，就看到。
2、碧玉妆成一树高，。
不知细叶谁裁出，。
3、万壑树参天，。
穿花蛱蝶深深见，。
六、阅读短文，回答问题。
（3+4+4=11分）。
三年级上册语文第9周基础训练题- 部编版
三年级语文上册第九周基础训练试卷（本卷答题时间30分钟，满分100分）班别：__________姓名：___________座号：___________得分：_________一、（北京市第二实验小学期末）看拼音，写词语。
yídìnɡhán lěnɡlǚxínɡyǎn lèi jiùmìnɡxuān bùjièshào dāyìnɡchuān dài dǎsuàngānɡhǎo fēn líɡào sùjiēzhe jièzán men kělián pīn mìnɡdānɡrán fùshānɡ二、比一比，组成词。
笛（）粗（）扮（）所（）铜（）由（）组（）纷（）听（）洞（）经（）赠（）晶（）紧（）盖（）轻（）增（）品（）紫（）盒（）三、补充词语。
摇（）晃（）披（）散（）张（）舞（）提（）吊（）（）高（）爽天（）云（）一叶（）（）果实（）（）金桂（）（）四、词语积累。
1、人山人海_____________________________________________2、津津有味_____________________________________________3、匆匆忙忙_____________________________________________五、日积月累。
1、_____________________，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，_____________________。
2、远上寒山石径斜，_____________________。
停车坐爱枫林晚，_____________________。
3、萧萧梧叶送寒声，_____________________________。
三年级语文人教版上学期修改病句周末练习
三年级语文人教版上学期修改病句周末练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 下面的句子有三处错误，请用修改符号在句子上修改。
佳佳同学在晚会上唱了一首歌和一支舞，大家让她在表演一个节目，她很高兴开心地答应了。
2. 修改病句。
（在原句上修改）⑴打乒乓对我十分感兴趣。
⑵这本故事书的内容和插图都很美丽。
⑶站在讲台上，我的心热烈地跳动着。
⑷我怎么也忘不了发生在过去的往事。
⑸我们必须学习那种顽强拼搏。
3. 用修改符号修改病句。
1.果园里种了很多水果，有柿子、橘子、土豆、梨和苹果。
2.早上他吃了两个包子，一杯牛奶。
3.“这是因为我太丑了。
”丑小鸭心理想。
4. 用修改符号修改下面的病句，（1）树上的叶子随风漂动。
_____________________________（2）盼望了很久很长时间的假期终于来了。
________________________________________5. 句子改错。
（1）我们要增强克服困难的信心和方法。
_____________________________________（2）我们要认真纠正自己的缺点和错误。
_____________________________________6. 修改病句。
(1)天下大乱,老百姓分分离开家园,四处逃难。
_____________________________________(2)这个夏天比较热的夏天。
_________________________7. 用修改符号修改下面一段话。
（提示：共有5处错误，使用错别字、颠倒顺序、重复用词、用词不恰当、句子不完整各1处）我长长去小屋后面的山坡和妈妈一起。
山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春花……我快活快乐地拍着小手，蹦蹦跳跳地去采摘那美好的花儿。
总是笑着对我说，一定要小心，别碰坏了那些花。
8. 请仔细阅读下面的文段，将存在的问题改一改。
在一颗高大的大柳树旁，有一小片肥沃的土地，刺猬就在这里开发了一个约10厘米深、20厘米宽的洞。
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2012学年三年级语文第一学期第九周周末练习班级_________姓名_________学号________签名_________ 一、选择词语填空，再体会一下它们的用法。
不但┉┉而且虽然┉┉但是如果┉┉就因为……所以
1、( )孔子已经很有学问了，（）他还是虚心向他人学习。
2、这座桥( )坚固，( )美观。
3、( )明天下雨，运动会( )改天举行。
4、（）小林坚持体育锻炼，（）他很少生病。
二、排列句子。
（）到了那里，老师给我们分了工，就干了起来。
（）不到两小时，四十五棵小树就挺立在公路两旁了。
（）李刚扛树苗，陈晨挖坑，我和老师抬水，大家忙个不停。
（）星期天，老师带着我们到青春路旁植树。
（）望着一棵棵小树，同学们蹦呀，跳呀，别提有多高兴了！
三、把下面的句子补充完整。
1、马路上的汽车真多呀！从这头一直排向那头，就像________________________。
2、河边的柳条被风一吹，来回摆着，就像________________________________。
3、庐山的云雾，真是_________________________________________。
四、给下列句子加上合适的标点，体会它们的用法。
1．小男孩摆弄了很久很久说一切准备就绪
2．一定会飞回来男孩肯定地说
3．是的小男孩站起来鞠了躬请让我进去吧
4．不是我是一家杂志社的记者李亮急忙说
八、读短文，按要求答题。
（一）
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起（读讲）课文，那声音真好听！这时候，窗外十分（寂静安静平静），树枝不（动摇）了，鸟儿不（鸣叫）了，蝴蝶（停站）在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最（有趣奇怪）的是跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友，是那样（惊奇好奇）地听着同学们读课文。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，（招引吸引）来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1、读短文，把括号里不恰当的词语划去。
2、文章怎样写上课时窗外的安静?
树枝________，鸟儿_________, 蝴蝶________, 好像________________。
3、文章怎样写下课后的热闹的？
大家在大青树下______、 ______、 ______，连 _______、 _______赶来凑热闹。
（二）____________________
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。
我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚写完一篇文章，正坐在椅上品茶。
我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是煮坏了吗？”
爷爷笑了：“书是精神粮食嘛，就是粮食，为什么不能煮呢?煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。
”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，就是能够反复诵读品味，非把书读透不可。
其实，这就是‘煮书’。
这样，他做起诗来就得心应手了。
所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。
我们学习语文，对那些好的文章也应该这‘煮’，否则，就很难把语文学好。
”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以从‘煮’语文书入手嘛。
语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思啊！这样‘煮’下去，你不仅可以体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处多啦。
肚子里的词多了，今后说话和写作还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩。
1、在文中找出具有下列意思的成语，写在（）里。
①表示怀疑、困惑、无法理解。
（）
②形容经过别人的指点突然明白或领悟。
（）
2、用“——”划出爷爷教我怎样煮语文书的句子；“~~~”划出爷爷讲煮书好处的句子。
3、你怎样理解“读书破万卷，下笔如有神”？
_____________________________________________________________________
4、请给本文取个恰当的题目.
5、爷爷说：“书是精神粮食嘛。
”你认为书是什么呢？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。