泰顺县第六届青少年科技节实施方案.
第六届科技节活动方案
“小叮咚在行动”第六届科技节活动方案新北区罗溪中心小学一、指导思想以培养科学志趣、体验科学过程、发展科学精神为宗旨，面向全体学生开展丰富多彩、寓教于乐的科技活动。
通过各项活动使学生热爱科学，乐于探究，学会用科学的方法解决日常生活中遇到的问题。
树立社会责任感，培养创新精神和科学实践能力，提升师生的科技文化素养。
二、活动定位大型群众性科技教育活动。
三、活动特点广泛性，体验性，实践性，创新性。
四、主题词科学在心中，创新在手中。
五、组织机构1、科技节组委会主任：丁益新副主任：谢幼炜钱志群殷国伟委员：卢庆平卢建刚柳国良贡树良唐文广朱曦铣2、宣传组组长：钱志群组员：贡树良唐文广钟红霞谢春燕吴小利谢红琴谢建华谢正燕2、活动组组长：殷国伟柳国良组员：卢庆平卢建刚朱曦铣许丽华曹云娣谢闰国肖海燕郝妍杨继芬谢红琴丁丽霞朱焕祥谢春燕吴小利谢红琴谢建华谢正燕3、评议组组长：朱曦铣组员：靳玉莉谢正燕钟红霞谢春燕吴小利谢红琴谢建华学生若干名六、活动时间10月10日——11月10日七、具体活动安排（一）宣传活动1、科技节信息发布。
2、利用校电视台、校广播台、学校橱窗、网站、班级黑板报进行专题报道。
3、拉两条横幅，营造浓厚的科技节氛围。
4、开（闭）幕式的设计和筹备。
（二）活动项目1、创新大赛“我能行”。
2、与科技明星面对面。
3、生活中怎么办？智多星发表会！4、SS动！动！动！5、做中学头脑“OM”挑战赛6、电脑高手主题制作。
7、感受科技（走进科技馆、科技图片展等）8、科技好书大家读。
八、项目实施方案（一）创新大赛“我能行”1、参加年级：一、二、三、四、五、六年级。
2、参赛内容与标准：（1）科技实践活动；小发明、小创造、小制作；科学幻想画；科学研究论文（2）作品可在老师或家长辅导下进行，但必须由学生亲自完成。
（3）参赛要求：A、科技实践活动体现真实性、示范性、教育性和完整性，有科技含量，有活动性与趣味性；小发明、小创造、小制作，作品体现创新意识、科学性、合理性，讲究实用性与艺术性；科学幻想画讲究想象力、科学性、绘画水平；科学研究论文必须是作者本人撰写的，研究结论具有一定的科学价值和学术水平。
青少年科技创新大赛活动方案5篇
青少年科技创新大赛活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校科技月活动方案6篇
学校科技月活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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科技节活动方案范文
科技节活动方案一、指导思想以培养学生科学素养为途径，提高学校科技教育的质量，扩大科技教育的内涵，巩固和深化我校的科技教育特色，用科技引导学生健康成长，培养他们具有严谨的科学态度，较高的科学素养和较强的科技创新能力，推动学生科技活动的蓬勃开展，使学校科技教育在原有基础上得到进一步发展和完善，从而有力地促进科技教育的普及，推进我校的青少年科技教育工作，在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。
为培养青少年创新精神和实践能力，提高青少年科学文化素质，加快普及青少年科技教育，经研究，决定举办湾龙区第一小学第一届校园科技节。
请各班加强领导，精心组织，周密计划，突出以学生为本、立足普及、重在参与、注重创新的原则，通过由学生自主筹划、组织、宣传等手段，使广大学生不仅成为科技节活动的参与者和受教育者，更是科技节活动的真正主人。
同时，各班级还要认真做好推荐、选拔、安全等有关工作，确保本届科技节圆满成功。
二、科技节组委会成员名单：组委会主任组委会副主任组委会成员各班班主任三、活动时间20某某年9月20日至20某某年11月28日四、活动主题创新体验分享，走进低碳生活五、具体活动安排第一阶段：组织宣传，活动启动（9月20日—10月8日）1、七巧板、美化板征订阶段2、营造氛围①科技节活动宣传。
②班主任积极动员学生踊跃参加到科技活动中来。
第二阶段：方案实施，活动开展（10月8日—11月30日）【项目一】现场科学幻想绘画比赛（1年级）时间：11月4日12：20，15：20地点：食堂一楼要求：通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。
参展作品可以是国画，水彩画，水粉画，钢笔画，蜡笔画，儿童画等绘画种类科幻画（尺寸54cmⅹ38cm）。
请将姓名、班级、作品名称，用铅笔写在作品背后。
名额分配：每班五人以内。
监考老师z（比赛结束监考老师把作品上交大队部）评比教师z负责人z【项目二】科技小发明作品。
（1）由班主任指导学生完成。
第六届科技文化艺术节活动策划方案
第六届科技文化艺术节活动策划方案一、活动主题“科技点亮生活，文化润泽心灵”二、活动目的举办第六届科技文化艺术节，旨在激发学生对科技和文化艺术的兴趣，培养创新精神和实践能力，提高综合素质，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点学校校园内各场所五、参与人员全体师生六、活动内容1、科技展览在校园内设置科技展览区域，展示学生和教师的科技创新作品，包括科技发明、科学实验成果、机器人设计等。
同时，邀请专业科技人员进行现场讲解和演示，让学生近距离感受科技的魅力。
2、科普讲座邀请知名科学家或科技专家举办科普讲座，主题涵盖人工智能、生物技术、新能源等前沿科技领域，拓宽学生的科技视野，激发他们对科学研究的兴趣。
3、科技竞赛组织各类科技竞赛，如编程比赛、科技创新大赛、机器人竞赛等，鼓励学生积极参与，锻炼他们的动手能力和解决问题的能力。
4、文化艺术表演举办文艺晚会，包括歌舞、戏剧、朗诵等多种形式的表演，展现学生的艺术才华和文化素养。
5、艺术作品展览展示学生的绘画、书法、摄影、手工等艺术作品，营造浓厚的艺术氛围。
6、文化讲座邀请文化学者举办文化讲座，内容涉及传统文化、现代文化、世界文化等方面，提升学生的文化认知水平。
7、读书分享会组织学生开展读书分享活动，交流读书心得，培养阅读习惯和思考能力。
七、活动流程1、开幕式举行盛大的开幕式，邀请学校领导致辞，介绍活动的目的和内容，宣布第六届科技文化艺术节正式开幕。
2、各项活动开展按照预定的时间和地点，有序开展各项科技和文化艺术活动。
3、闭幕式对活动进行总结，表彰在活动中表现优秀的学生和班级，颁发奖项，为本次科技文化艺术节画上圆满的句号。
八、宣传方案1、校内宣传（1）在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动的主题、时间、地点和内容。
（2）利用学校广播、校报等媒体进行宣传，定期播报活动进展和亮点。
（3）在班级内进行宣传，班主任向学生介绍活动情况，鼓励学生积极参与。
第六届科技节活动实施方案甄选范文
第六届科技节活动实施方案四川省邻水实验学校第六届科技节活动实施方案一、活动宗旨以培养学生创新精神和社会实践能力为重点，丰富校园文化生活，提高学生科学文化素养。
以学生“五小”（即小制作、小发明、小创造、小作品、小论文）活动为载体，激发中小学生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，展示中小学生的创造才能，张扬个性，促进中小学科技教育的发展，全面推进素质教育。
二、活动原则从身边发现科学，为生活创新设计。
三、活动主题与口号主题：探索、创新、环保口号：★动手动脑，放飞梦想★科学在心中，创造在手中四、活动时间11月7日——12月20日五、活动要求1、全员参与、点面结合。
既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。
2、体现特色、突出个性。
各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3、分工负责、责任明确。
各班要宣传到位、发动有力、体现协作精神。
各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。
注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、获奖证书的发放等，确保本次科技节圆满成功。
六、实施步骤（一）宣传发动阶段（11月7日—11月11日）各教研组（尤其是理科综合组、艺体组、信息技术备课组）、各年级组、各班级要高度重视，通过班会课、实验操作课、课外兴趣活动、信息技术课进行宣传发动。
努力营造学校科技教育的浓厚氛围，确保活动落到实处。
围绕“探索、创新、环保”的主题，发动广大师生主动参与，扎实开展科技创新活动。
（二）组织实施阶段（11月12日—12月10日）各班、各教研组、年级组要在前期广泛宣传发动的基础上，充分利用好信息技术课、美术课、音乐课、理科课堂时间，做好活动指导，积极组织和引导学生扎实开展科技节系列活动。
1、学生创造活动。
（1）发明创造类：指学生运用有关的科学理论知识做出的新颖独特、具有实用价值的科技成果，即通常“小发明”、“小创造”、“小制作”。
锦湖实验小学第二届科技节实施方案
锦湖实验小学第二届科技节实施方案早晨的阳光透过窗户，洒在我的书桌上，我开始构思这个方案的框架。
第二届科技节，一个充满创意和探索的节日，让我来为锦湖实验小学的小朋友们打造一场难忘的科技盛宴。
一、活动主题：智慧科技，快乐成长这次科技节的主题是“智慧科技，快乐成长”，旨在激发孩子们对科技的兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
二、活动时间：2023年5月20日-5月25日时间定在五月份，春暖花开的季节，孩子们的心情也会随之愉悦。
为期六天的活动，每天都有不同的精彩。
三、活动地点：锦湖实验小学操场、实验室、教室充分利用学校的资源，将活动地点设在操场、实验室和教室，让孩子们在熟悉的环境中感受科技的魅力。
四、活动内容：1.开幕式：5月20日上午，举行盛大的开幕式，校长致辞，宣布科技节正式开始。
2.科技展览：5月20日下午，操场设立科技展览区，展示孩子们制作的科技作品，如、太阳能小车等。
3.科技讲座：5月21日-5月23日，邀请科技领域的专家为孩子们带来精彩的讲座，内容包括、航天科技、生物科技等。
4.科技竞赛：5月24日，举行科技竞赛，包括科技创新大赛、竞赛、编程竞赛等，让孩子们在比赛中提升自己。
5.科技体验：5月25日，组织孩子们参观科技馆、实验室，亲身体验科技的魅力。
6.闭幕式：5月25日下午，举行闭幕式，对科技节期间表现优秀的孩子们进行表彰。
五、活动组织：1.成立科技节组委会，负责活动的整体策划、组织和协调。
2.设立各个项目的负责人，负责具体活动的实施。
3.邀请家长、老师担任评委，确保比赛的公平公正。
4.组织志愿者团队，协助活动的顺利进行。
六、活动预算：1.场地租赁费用：10000元2.活动材料费用：20000元3.讲座嘉宾费用：5000元4.活动宣传费用：3000元5.奖品及证书费用：5000元总计：45000元七、活动效果：1.提高孩子们对科技的兴趣，激发他们的创新精神。
2.培养孩子们的实践能力，提升他们的综合素质。
小学科技活动方案
小学科技活动方案小学科技活动方案(15篇)为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要预先准备方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的小学科技活动方案，欢迎大家分享。
小学科技活动方案1一、意义开展本月科技活动月活动是切实增强全校师生的科技意识，形成浓厚的校园科技氛围，激发学生的科学兴趣，促进学生学科学、爱科学、用科学；培养学生专注探究的科学精神，提升学生科学素养，积累学生人生经验，形成科学的人生观、世界观；同时增强学生观察、审美能力、科学探究能力、实践等综合能力，对促进我校师生科学发展和具有创新精神，构建民主、和谐社会有着深远的意义。
二、组织机构由学校行政、总辅导员、科学老师、科技老师和级科组长组成领导小组，负责科技活动月的活动及评比工作。
三、策略措施加强校园、班级的科普宣传，以全面增强学生科技兴趣为突破点；以科学课、综合课和美术课等教育教学为基础主阵地，以校科技活动小组为主导，以校内外一切可以利用的资源为工具、载体，实现我校科技活动的普及。
四、活动时间具体安排4月30日科技月启动仪式5月下旬科技月结束仪式及颁奖（日期待定）航模活动安排：（具体内容看附件1）1. 4月30日航模讲座2. 5月4日——5月12日各班学生报名、购买器材3. 5月中旬进行航空模型比赛（比赛规则另行通知）创新活动安排：（具体内容看附件2）5月20日放学前，把你的作品说明交到四年级办公室梁老师处。
小实验家活动安排：（具体内容看附件3）1.5月11日1-3年级，5月13日4-6年级物理小实验家比赛。
2. 5月18日1-3年级，5月20日4-6年级化学小实验家比赛。
3. 5月14日1-3年级，5月21日4-6年级生物小实验家比赛。
五、活动对象桂花岗小学全体师生和家长。
六、活动地点桂花岗小学大操场及各功能室。
七、对学生要求1、听一次航空模型的讲座，制作或装拼一架航空模型，参加一项或两项航空模型比赛。
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泰顺县第六届青少年科技节实施方案本届科技节历时4个月，从9月开始至12月结束。
主要内容包括：中小学生信息技术作品制作现场比赛，少儿“智力七巧板”竞赛，青少年科技创新大赛，青少年科技教育工作者论文评比，教育工作者发明与科教制作展评活动，“科技进校园”等系列活动。
一、中小学生信息技术作品制作现场比赛（一）小学生现场电脑“手抄报”制作比赛1、时间地点：现场比赛定于11月5日8时30分在泰顺一中举行，8时正在泰一中报到，比赛时间累计为3个小时。
10月30日前将参赛名单报县教仪站（联系人：陈严柳电话：82003721）。
2、参赛要求:学生不带任何文具用品、资料，现场提供网络环境、应用软件、部分相关素材。
由组委会确定主题，学生独立进行设计、组稿、排版编辑，形成一个A3幅面的手抄报文稿，以word格式保存在要求的目录下。
网络环境：人手一机，宽带连接市教育网，具有Internet出口。
应用软件：比赛电脑装有Windows98、IE、word、金山画王2000、Flash5.0(中文版)软件。
若个别选手需要使用其他更多软件，请在10月30日前提供软件光盘，由专人负责在每台电脑上统一安装。
（二）中学生现场网页制作比赛1、时间地点：现场比赛定于11月5日8时30分在泰一中举行，8时正在泰一中传达室报到，比赛时间累计为6小时。
10月30日前将参赛名单报县教仪站（联系人：陈严柳电话：67580981）。
2、参赛要求（1）现场赛所使用的电脑，将统一装有Windows98、Office2000、hotoshop5.0中文版、coreldraw8.0中文版，并与温州教育网相连。
若个别参赛选手需要使用其他更多软件，请在10月30日前提供软件光盘。
由专人负责在每台电脑上统一安装。
（2）现场赛所需的有关素材资料将统一放在指定的文件夹中提供参赛选手共享。
参赛选手不得携带参考书籍、光盘等资料进入赛场，只可从指定文件夹或通过获取制作网页所需材料。
（3）网页制作现场赛以科普知识为主题，要求页面布局合理、美观，使用便捷、有效。
（4）参赛选手独立完成任务后，必须将作品按现场比赛规定要求保存到指定的文件夹中。
中小学生信息技术作品制作现场比赛参赛对象为全县在校中小学生，中学生现场网页制作比赛分高中和初中两个组别进行。
部分获奖学生将参加温州市第七届青少年科技节中小学生信息技术作品制作现场比赛，其余选手按作品评奖若干名。
二、少儿“智力七巧板”竞赛（一）活动目的：通过发动、组织广大小学生参加“智力七巧板”科普系列活动，激发广大小学生的科学兴趣开发他们的智力，锻炼他们的动手动脑能力，启迪他们的创造意识，培养他们的空间想象力，丰富他们的课余生活，促进科技教育活动的普及与发展。
（二）竟赛规则竟赛分三组进行，小学一、二年级为低年级组；三、四年级为中年级组；五、六年级为高年级组。
竟赛要求：搭拼迅速，图案正确，构思新颖，富于创意。
其项目包括：1、在规定时间内用“智力七巧板”拼出指定图案若干个；2、在规定时间内用“智力七巧板”拼出指定名称的创造图案若干个；3、在规定时间内用“智力七巧板”拼出自己命名、个人想象的创造图案若干个；4、在规定时间内用不同方法拼出指定图案若干个；5、用二组或二组以上“智力七巧板”拼搭以“2008年奥运”为主题的创意组合图案若干个。
（注：个人、团体多副组合图案，可配上颜色、背景等，可提前带好作品参赛。
参赛作品数额不限）。
（四）比赛时间，地点现场比赛于11月12日9时正在县教育局五楼举行，时间为1个小时。
请各校于11月4日前将参赛名单报县教育局教育科（联系人：江朝晖电话：67582601）。
三、青少年科技创新大赛泰顺县第六届青少年科技创新大赛将于2005年10月下旬举行。
（一）项目本届活动设优秀科技创新、优秀科技实践活动、优秀少儿科幻绘画。
（二）基本要求（见附件2 ）（三）作品报送教育科，截止日期：10月21日。
（四）科技创新大赛项目申报书及各类推荐表格、登记表等，请登陆温州科协网查阅、下载。
网址：四、青少年科技教育工作者论文评比活动（一）征集范围：全县中小学、幼儿园的青少年科技教育工作者。
（二）主要内容：围绕主题，联系科技教育工作的实践，通过课堂或课外科技活动，培养青少年对科学探究的乐趣及促进其掌握实施科学创新的相关技能；通过综合实践活动促进青少年科学创新能力的发展和科学价值观的初步形成；通过参与青少年创新大赛系列活动等，促进学生以富有挑战的题目与研究性学习并应用科学方法尝试发现、进行创造的能力等研究论文。
（三）基本要求1、论文采用的资料与数据详实可靠，原理与概念要清晰准确，论据要充分严谨，文字简明、通俗易懂，具有可操作性，论文应附有参考书目。
2、字数一般在3500字左右，电脑A4纸双面打印，一式6份。
3、论文作者在文章前附200－400字论文摘要及是否在刊物发表等说明，文章后附40－60字作者简介。
论文作者及简介应另附一页不在论文中出现作者姓名及单位。
4、每所学校选论文2－3篇，请填好审报表，报送教育科（联系人：江朝晖电话：67582601），截止时间10月10日。
五、教育工作者发明与科教制作展评活动（一）参加对象：各中小学校、幼儿园的教育工作者。
（二）作品要求：发明创造指符合《中华人民共和国专利法实施细则》中发明、实用新型外观设计的有关规定的作品，但作品要具体化，并具备发明实物。
科研制作指未构成《中华人民共和国专利法实施细则》中规定的发明，是对现有用于课堂教学和科技活动的器材从性能及应用方面有明显改进的作品。
（三）作品申报：1、作品报送教育科（联系人：江朝晖电话：67582601），截止时间10月10日。
2、报送作品按要求填写申报表，另附不超过1500字的作品介绍材料（背景、原理、使用现状与方向及原理图、构成图、实物照片等）及有关资格证明（包括专利证书复印件和单位证明）。
全部材料一式3份。
六“科技进校园”活动1、活动时间：10月份2、要求各校全面开展以“科技进校园”为主题的“五个一”科普活动：各校播放一次科普录像；班级组织一场科技班会；班级编辑一期科普报刊式黑板报；学生做一件科技小制作；学生写一篇科技论文式观察日记等。
3、科普活动由各校自行组织落实，各校于11月4日前将活动计划及总结报各学区教办（直属学校报县教育局教育科）。
各学区教办检查学校活动开展情况，推荐1－2所学校参加全县联评。
希望各校提高认识，认真组织，围绕科技节主题，以学生为本，立足普及，重在参与，注重实效，通过各种方式让广大中小学生都能参加一项以上科普活动，让学生在科技节活动中积极参加筹划、组织、宣传，主持等，真正成为科技节的主人。
第六届泰顺县青少年科技创新大赛竞赛规则泰顺县青少年科技创新大赛包括竞赛活动和展示活动两个系列，竞赛设科技创新成果奖、科技实践活动奖、少儿科幻绘画奖。
其优秀作品、项目及作品将参加市级展示活动。
第一章优秀科技创新成果奖参赛要求一、基本要求1、每名学生只能选送一项从参赛之日起不超过两年时间的研究课题。
2、每个参赛项目的作者必须准备一份250—300字、1页纸的项目摘要。
此摘要应描述学生进行研究的基本情况。
3、每个参赛项目的作者应该报送一份项目数据记录本，一份研究报告论文。
二、参赛项目1、参赛项目分个人项目与集体项目，集体项目至多可有3名作者。
2、接受申报的项目（1）发明创造：指发明、实用新型和外观设计（2）技术创新：指新技术、新产品。
（3）新品种：指人工培育的动植物新品种。
（4）科学论文：指科学研究论文、研究报告、实验报告以及探究性学习中优秀的课题研究报告或学术论文等。
（5）信息技术应用成果：指信息技术应用与开发的技术成果，包括硬件、软件的技术创新、程序设计、课件设计、网络通讯设计等。
3、参赛申报参赛项目需填写申报书及所需附件，一式8份（含论文正文）上报教参赛上报附件具体要求工程设计和制作类作品必须有图表资料。
根据项目的需要，可以包括：外观图（手绘或照片均可）、结构图（手绘或打印均可）、原理图（手绘或打印均可）。
科学研究论文或研究项目必须附有论文全文、研究报告及参考书目、实验数据及其他必要的图表资料、证明材料等。
信息技术成果必须附有光盘或软盘，在现行的操作系统和操作平台上可以演示和应用，必须有详尽的文字解释和说明。
第二章优秀科技实践活动奖、少儿科幻绘画奖参赛要求一、“科技实践活动”是青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等的名义所进行的科技实践活动。
1、必须具备的条件（1）有明确的选题目的。
（2）有完整的实施过程。
（3）有完整的原始材料。
（4）有确切的实施结果。
（5）有实际的收获和体会。
2、评审标准优秀科技实践活动的评审标准：真实性、示范性、教育性和完整性。
3、推荐材料申报表、科技实践活动报告一式3份报送教育科。
原始材料（活动记录、照片、录像等）和新闻报道材料等作为附件1份。
二、少儿科学幻想绘画评选活动的基本要求1、参展人凡现年为5—14周岁就读于幼儿园、小学和中学的少年儿童。
2、参展作品参展作品应充分体现科学幻想这一宗旨。
参展作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等。
参展作品一律在规格为40CM×60CM的纸或其它材料上绘制（油画作品应自备画框、横竖放置均可）参展作品限个人作品不接受集体作品参展，不得抄袭他人已发表的作品，违者取消资格。
3、评审标准想象力：选题、创意和新颖程度。
科学性：科学依据、逻辑思维。
绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。
4、申报作品及申报表一式2份报送教育科。