2016年青少年科技节活动实施方案
2016科技节活动方案
2016科技节活动方案一、指导思想为了进一步落实科学发展观，在全校学生中营造学生热爱科学、崇尚科学的氛围，培养学生积极探索、勇于创新的精神，提高学生动手实践的能力，科技活动是一项知识性、科学性、实践性和趣味性相统一的活动，是提高学生自身创造能力的重要途径，有利于培养学生的科学志趣，发挥学生特长。
为进一步推动我校科技教育活动，我校决定举办第五届科技节活动，发动学生人人参与，让学生在活动中有所尝试，有所掌握，有所探索，有所创新，有所所获。
二、活动主题及宣传口号活动主题：节能、创新、竞赛、展示。
宣传口号：动手又动脑，从小学创造。
三、活动时间：16年10月7日至11月7日。
四、参加对象：全校师生。
五、活动内容1、科普宣传。
2、创新实践：包括科技创新竞赛和社会实践活动、科学幻想画竞赛、科学小论文竞赛、各类科技社团竞赛等内容。
3、成果展示。
六、活动要求1、各班要广泛宣传，班班出版科技板报，营造学科学、用科学的学习氛围。
2、精心组织，发动全体学生积极参与，让学生在活动中得到锻炼，得到提高。
3、教师要积极辅导学生参加科普活动，注意收集资料及展品。
4、各部门、各活动组应做好前期工作，配合各班开展活动。
七、组委会组长：王恕民冯传松副组长：李衍龙周沛伟郭鹏成员：崔晓月韩鹏于文明张震李春祥梁志强八、工作分工1、科技活动竞赛由科技部负责。
2、科学幻想画竞赛由美术组负责。
3、科普读后感征文比赛由语文组负责。
4、宣传工作由办公室、科技组负责。
5、后勤工作由总务处、科技组负责。
6、竞赛场地安排由科技组负责。
九、各年级竞赛项目及规程1、初一级部竞赛项目及要求七巧板拼图比赛（1）每班选5名选手，男女不限。
（2）七巧板统一分发，每人2副。
（3）拼装时间为20分钟，超时则取消比赛成绩。
（4）选手拼出比赛规定的两个图形。
拼好后举手示意。
裁判对照图形进行判断，并记录拼对图数和时间。
（5）以拼对的图数多者获胜（若拼对图数相同，以时间少者为胜）2、初二级部竞赛项目及要求科技小制作（1）每班全体同学参与。
校园科技节实施方案2016
何寨初级中学校园科技节实施方案2016年3月何寨初级中学校园科技节实施方案一、指导思想为了进一步丰富我校校园化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园氛围，打造和谐校园，激发学生对科学技术的兴趣与爱好，培养学生积极的学习科学的情趣、认真求实和追求真理的科学精神，促进综合技能的发展。
展现我校学生的青春风采和精神风貌，引导他们向真、向善、向美、向上，得到全面和谐的发展。
从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、活动主题回顾发展历程，总结办学经验，昭示办学成就，彰显学校特色，展望辉煌未来，激励师生奋进。
同时以达到凝心聚力、促进学校可持续发展的目的。
三、活动口号思考、创造、成长、快乐四、组织及分工：领导小组：组长：陈平（书记）王志勤（校长）成员：黄彪（教导主任）、宋团锋（教导副主任）、李向峰（政教主任）、曹展（政教副主任）、张铁塔（后勤主任）总策划：席伟策划：刘敏玲、董锦红、董慧娟道具：张选民、王斌摄像：许君电工：杜宝权安全：姜建宏、张雷雷张晓娥、侯国艳、段丰科工作人员：房虹、廉葩、武暖、张倩、张雄飞五、活动安排：1.活动时间：2014年3月9日2.活动地点：地点一：学生阅览室地点二：后操场备注：各班于13:20整队入场，循环参观。
各班主任、政教处人员在场维护秩序。
六、活动要求：1、高度重视、认真落实。
本届科技节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。
动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。
2、突出主题，多出精品。
“丰富校园文化生活，推进素质教育”为本届科技节的主题，各班在科技节活动中，要多鼓励学生从生活中发现有趣的现象，多鼓励学生动手创作。
在活动的组织中要精益求精，多出精品。
3、组织有序、注重实效。
要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。
在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
2016年青少年科技节活动实施方案【精品范文】
2016年青少年科技节活动实施方案2016年青少年科技节活动实施方案本届青少年科技节从9月开始至11月结束，历时3个月。
活动主题为“创新合作成长”，主要内容包括：中小学生信息技术作品制作现场比赛、少儿“七巧科技”系列活动、青少年科技创新大赛等系列活动。
本次科技节活动由xx县第三实验小学承办，xx中学、xx县第二实验小学、龙港镇第五小学协办。
一、中小学生信息技术作品制作现场比赛（一）Scratch现场编程比赛1．时间地点现场比赛定于11月5日（周六）上午8:30—11:30在xx 中学举行，时间为3小时。
请各参赛选手于5日上午8:00到xx 中学一楼报告厅参加预备会。
2．参赛要求学生不带任何文具用品、资料，现场提供应用软件、相关素材。
主题由组委会确定，学生独立设计、现场编程，最后将源文件和生成的可执行文件（exe）保存在指定的目录下。
网络环境：人手一机，宽带连接温州教育网，有Internet 出口。
应用软件：比赛电脑装有Windows7、IE、office2007、Scratch、美图秀秀软件。
若参赛选手要求使用其它更多软件，请在赛前10天提供软件光盘，经审核后，统一安装。
3．参赛对象及名额分配：Scratch现场编程比赛对象为一至九年级学生。
名额分配见下表：单位名称人数（小学﹢初中）单位名称人数（小学﹢初中）县直属中小学1﹢1金乡学区6﹢3灵溪学区16﹢8桥墩学区4﹢2龙港学区16﹢8矾山学区4﹢2宜山学区4﹢2马站学区4﹢2钱库学区6﹢3（二）中学生现场网页制作比赛1．时间地点现场比赛定于11月5日（周六）上午9：00在xx中学举行，时间为6个小时（不包括中午集中用餐时间，午餐由组织者统一提供）。
请各参赛选手5日上午8:30到xx中学一楼报告厅参加预备会。
2．参赛要求（1）现场赛所使用的电脑将统一装有indows7、Office、2003/2007、Frontpage 2003/2007、Adobe PhotoshopCS3、Coreldraw12、Flash8.0/CS3、Dreamweaver8.0/CS3、Fireworks8.0并与温州教育网相连（网址：xx）。
青少年科技活动策划方案（精选4篇）
青少年科技活动策划方案（精选4篇）青少年科技活动篇1一、科技活动的重要意义新课程实施以后高考方案也要发生变革，不仅要看高考成绩还要看综合素质评价结果和学业水平考试成绩。
而综合素质评价的重要一项内容就是科技创新能力，因此它将关系到学生为来的高考。
不仅如此，新课程注重学生个性发展，而科技创新能力将会成为最受关注的个性能力之一。
对学生未来发展会起到更加重要的作用。
二、总体设想为了提高综合素质评价水平，适应新课程要求，科技组计划从今年开始加大学校科技活动力度，扩大参加科技活动人员的范围，原来以小组形式活动，现在改为全体师生共同参加。
推动我校科技活动上一个新台阶，使得我校科技活动档次有所提高，进而取得更好成绩。
新课程下学校科技创新活动，以班主任为核心、各科教师为主导指导所教学生积极参与科技创新活动、科学研究活动和模型及教具的制作活动。
科技组将认真组织学生参加秦皇岛市科技节、全国青少年科技创新大赛和小小科学家竞赛活动。
三、具体方案1.活动要求：中学科技活动是以中学各学科科学技术为载体、以提高学生科学素养和人文素养为目标、以学生活动为主体的课外活动，活动类型主要有实验操作、野外考察、环境观测、调查访问、模型制作、发明创新、科学研究等类型，它定位为兴趣活动课，学生可以自愿选择活动项目，但是必须参与为原则，每人至少选择一项科技活动，促进学生的个性发展。
2.活动程序：学生自己确定的活动首先和相关学科教师及班主任取得联系，在任课教师、班主任及学科组论证后方可立项实施，在实施过程中任课教师为指导教师，指导协助学生完成所立项目。
3.活动记录：二中20xx年科技创新一、指导思想以推动我校学生科技创新教育活动的开展为主旨，将“善学习，会创造”和“科研兴校”作为开展科普创新和教学科研活动的指导思想，号召全校师生积极实践创新，学好文化知识，提高科技素养，努力构建学校科技教育的大平台，为学生的探索精神、科技意识和创造性思维提供一个合适的载体;创设浓郁科学氛围，展示师生科学素养，活跃校园科技生活，推动素质教育全面开展。
城关镇第三完全小学2016年科技节暨青少年科技创新大赛活动方案
城关镇第三完全小学2016年科技节暨青少年科技创新大赛活动方案一、指导思想进一步推动我校科技教育，普及科学知识，培养学生的科学创新精神和科技创新能力，提高学生的综合科学素养，激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，展示学生的创造能力和特长，推进素质教育的实施。
根据区教育局和区科技教育协会有关文件要求，我校决定举行科技节暨青少年科技创新大赛。
二、活动主题：体验、创新、成长——节约能资源，保护生态环境三、组织领导：组长：杨刚副组长：柯红霞孙均宏孙照伟黄健杨万军成员：学校其他行政领导、各年级主任、各班主任、所有科学课教师。
四、活动时间：12月日--- 日五、活动目标通过本次活动，帮助学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念，激励学生崇尚科学，热爱科学，掌握科学知识和方法，激发科学创新精神，形成正确的世界观和人生观。
六、活动内容第一阶段：宣传发动阶段1、在集会上宣读倡议书，明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求，倡导师生共同参与。
2、做好环境布置，营造浓郁的科技氛围。
①学校利用电子显屏，进行发动宣传；②召开主题班会，积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来；③利用班级黑板报，刊登科普知识；④校园网站、广播站开设“科普知识”栏目，在全校范围内营造良好的氛围。
第二阶段：组织实施阶段1、科学知识竞赛鼓励学生阅读科普读物，各班举行“科学知识知多少”主题队会，谈谈科普阅读体会、交流学习心得、展示学习成果。
2、科学幻想绘画比赛学生着眼于“节约能源资源，保护生态环境”，适应社会低碳生活的潮流。
通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。
作品要求：作品可用电脑画，也可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）。
各班组织学生画科学幻想画，全校举办一期科学幻想画展览。
3、科普手抄报四-六年级学生每人出一份以科普知识为主题的手抄报，宣传科普知识，介绍科学家的故事等。
2016-2017学年科技节活动方案
小学2016-2017学年科技节活动方案一、指导思想以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。
二、本届科技节的主题：成长体验创新三、本届科技节活动时间： 11月份。
四、活动安排第一阶段：宣传发动阶段充分利用校园广播宣传科普常识、科普小知识、科技应用、科学家的小故事等内容。
第二阶段：组织实施阶段1．“四个一”科普活动。
即读一本科普读物，讲一个科学家故事，看一个科普视频，做一件科学小制作，在教室文化墙内容增加科普栏目。
2．科技活动A、纸飞镖掷远：用一张A4的纸制作成一枝飞镖（有美术老师负责飞镖制作的教学）。
纸飞镖不能使用胶水等粘接材料，不能增加任何东西，看谁投掷的远。
（整个制作过程无需任何辅助工具和材料。
）B、科技制作要求：利用包装盒、饮料瓶等废品材料制作手工品，作品大小、内容不限。
从创意和精致度评一二三等奖。
C、24点大比拼：准备一副扑克牌，在规定时间内算出24点的过程，以完成速度的快慢评分，取前五名。
D、搭高塔比赛规则：选手自备一副崭新的扑克牌，从方块上开始搭建，可以折、叠、弯、插等形式，在十分钟内搭建具有一定高度的结构体。
搭建完成后，扑克塔能够不借助外力保持2分钟的时间，比谁叠得高（立得稳），如果层数相同，纸牌数量少者为胜。
每个年级段取前5名。
第三阶段：评比总结，闭幕式1. 表彰各类比赛的优胜者2. 科技节小结。
青少年科技节活动方案
青少年科技节活动方案•相关推荐青少年科技节活动方案（精选13篇）为了确保活动科学有序进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。
那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的青少年科技节活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
青少年科技节活动方案篇1为培养小学生的创新精神和实践能力，培养少年儿童的科学志趣，引发小学生更积极的投身科学探究活动之中，以党中央关于“科学普及尤其要从青少年抓起，这是振兴我国科技事业的基础措施”重要指示为指导，利用科技节形式，在学生中开展以“我们爱科学”为主题的科技节活动，弘扬科学精神，宣传科学思想，传播科学方法，倡导创新意识，普及科学知识，培养科学行为，推进学校素质教育深入开展，促进学生全面素质的提高。
我校将充分结合自身特点举办集团学校年首届校园科技节系列活动，培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神。
一、活动主题“玩中学，创新意”二、活动口号：（条幅）1、科学在心中、创造在手中2、我的科技节，我作主三、活动要求1、坚持全员参与，通过丰富多彩、动手动脑、寓教于乐的科技教育和科普活动，既让每个学生在活动中得到锻炼和发展，又要注意参加项目的质量，确保本次学校科技节活动顺利进行。
2、体现特色，注重实效，突出个性发展。
以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥创造性，突出每个班级的特色发展。
3、做到分工负责、责任明确，准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。
各项目负责人要尽职尽责，筹划好赛程，有始有终，注意各个项目的资料收集工作。
相关人员及时做好校园网资料上传工作，充分发挥科技活动的后期影响力。
四、活动时间20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日五、活动安排1、科普宣传活动（活动时间截止xx月xx日）（1）各班开设一次科技主题班会要求：以科技为主题内容自选，要求上交班会活动记录。
该项记10分，无记录班级不得分。
青少年科技活动策划方案（精选5篇）
青少年科技活动策划方案（精选5篇）青少年科技活动篇1一、指导思想为更好地推进素质教育，启迪学生的科学思维，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养学生创新精神和实践能力，推动我校校本教研的不断深入，学校决定开展科技创新教育活动。
根据学校提出的“以人为本、和谐发展”的办学理念，为培养学校全体学生的创新精神和科学素养，提高他们的动手能力和动脑能力，启发他们的创造性思维，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方法，培养科技创新后备人才。
学校决定开展以“追科星、学科技、报祖国”为主题的科技创新实践活动。
二、目的和要求(一)目的1.活动的目的是：培养学生的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑战。
2.满足三个需要：学生发展的需要;素质教育的需要;社会进步的需要。
3.弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，普及科学知识，进一步推进素质教育，积极实践大教育思想理念。
(二)要求1.师生全员参与、点面结合。
既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的数量、质量。
2.体现特色、突出个性。
各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效和个性特色。
3.科技创新、与时具进。
紧密结合我校科技教育方面的特色，围绕活动主题，充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性。
三、组织机构组长：范林书成员：任来灵杜维奇黄晓燕杨靖史小宏四、活动内容本年度青少年的科技教育创新活动从以下三个方面开展活动：(一)科普宣传1.利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。
2.利用板报、广播进行宣传。
3.各班级通过班会、队活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。
4.开展与科学家通信活动，建立长期的联谊制度。
5.努力打造“科技长廊”，营造浓厚的科技氛围。
(二)科普实践1.利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。
2.学生每人选读一本科普读物，写出。
3.开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。
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2016 年青少年科技节活动实施方案
2016年青少年科技节活动实施方案
本届青少年科技节从9 月开始至11 月结束，历时3 个月。
活动主题为“创新合作成长”，主要内容包括：中小学生信息技术作品制作现场比赛、少儿“七巧科技”
系列活动、青少年科技创新大赛等系列活动。
本次科技节活动由xx 县第三实验小学承办，xx 中学、xx 县第二实验小学、龙港镇第五小学协办。
一、中小学生信息技术作品制作现场比赛
（一）Scratch 现场编程比赛
1．时间地点
现场比赛定于11 月5 日（周六）上午8:30 —11:30 在xx 中学举行，时间为3 小时。
请各参赛选手于5 日上午8:00 到xx 中学一楼报告厅参加预备会。
2．参赛要求学生不带任何文具用品、资料，现场提供应用软件、相关素材。
主题由组委会确定，学生独立设计、现场编程，最后将源文件和生成的可执行文件（exe ）保存在指定的目录下。
网络环境：人手一机，宽带连接温州教育网，有Internet 出口。
应用软件：比赛电脑装有Windows7、IE 、office2007 、Scratch 、美图秀秀软件。
若参赛选手要求使用其它更多软件，请在
赛前10 天提供软件光盘，经审核后，统一安装。
3．参赛对象及名额分配：Scratch 现场编程比赛对象为一至
九年级学生。
名额分配见下表：
单位名称人数（小学十初中）单位名称人数（小学十初中）县
直属中小学1 + 1金乡学区6+ 3 灵溪学区16+ 8桥墩学区4十
2 龙港学区16+ 8矶山学区4十2 宜山学区4十2马站学区4十
2 钱库学区6 + 3
（二）中学生现场网页制作比赛
1．时间地点
现场比赛定于11 月5 日（周六）上午9：00 在xx 中学举行，时间为6 个小时（不包括中午集中用餐时间，午餐由组织者统一提供）。
请各参赛选手5 日上午8:30 到xx 中学一楼报告厅参加预备会。
2．参赛要求
（1 ）现场赛所使用的电脑将统一装有indows7 、
Office 、
2003/2007 、Frontpage 2003/2007 、Adobe PhotoshopCS3、Coreldraw12 、Flash8.0/CS3 、Dreamweaver8.0/CS3 、Fireworks8.0 并与温州教育网相连（网址：xx ）。
若个别参赛选
手还需更多的应用软件，请于赛前10 天提供软件光盘，经审核
后，统一安装
（2）现场赛所需的有关素材资料将统一放在指定的文件夹中供参赛选手共享。
参赛选手不得携带参考书籍、光盘等资料进入赛
场，只可从指定文件夹或通过温州教育网获取制作网页所需材料。
（3）现场网页制作以科普知识为主题，要求页面布局合理美观，使用便捷有效。
赛题将提供网页基本框架等具体要求。
（4）参赛选手独立完成任务后，必须将作品按现场比赛规定要求保存到指定的文件夹中。
县教育局信息中心将组织专家进行评比，部分优秀网页作品将在xx 教育网上展示。
3．参赛对象及名额分配：中学生现场网页制作比赛分高中和初中两个组别进行。
高中组各选派1—2 人参赛；初中组名额分配见下表：
单位名称人数单位名称人数
县直属学校各1-2 金乡学区6
灵溪学区16 桥墩学区4
龙港学区16 矾山学区4
宜山学区4 马站学区4
钱库学区6
（三）信息技术创客作品展示活动
1．参加对象：全县中小学生
2．作品要求：能够展现作者的科学素养、创新精神和实践能
力，提倡融合科学、技术、工程、艺术和数学等领域，能够采用Scratch 等编程、单片机（如Arduino 板卡等）、传感器、电
子元器件等器材独立设计的软件或软硬件结合的作品。
3．参展方式：请有相关经验的教师指导学生创作或已有作品
（软件或者软硬件作品）上报参展，附“创客作品”操作演示微视频
（常用视频文件格式）和《“创客作品”报名登记表》（见附件6），于10 月24 日前统一报送到xx 县教育信息中心，创客作品作者最多3 人（并指明其中1 人作为主创获奖人），指导师1 人。
各学区、直属学校按照比赛组别和分配名额，于10 月19 日－10 月21 日将中小学生Scratch 现场编程比赛和中学生现场网页制作比赛的参赛选手登记表（见附件1）向县教育局信息中
心（地址：公园路2-6 号B410 室）报送，须盖单位公章；同时以电子邮件的方式发送至邮箱：ccs@ ，内网上传地址：ftp:〃10.136.2.30/ ,用户名：ckzp,密码：ckzp ,联系人：池
昌盛，联系电话：64759152（665248）。
中小学生信息技术作品制作现场比赛将择优推荐参加市级比赛。
二、少儿“七巧科技”竞赛
（一）活动目的通过参与“七巧科技”系列活动，激发青少年学生的科学兴趣，启迪创造意识，培养动手动脑能力和空间想象力，
进一步
提高青少年学生科学素质和审美能力，促进科技教育活动的普及与发展。
（二）参加对象
全县小学生
（三）活动内容
1．“七巧科技”系列活动一：智力七巧板。
七巧板由七块不同形状的几何图板组成，曾被选为第四届国际科学与和平周、全国中小学金钥匙科技竞赛动手动脑器材，巧妙地应用排列组合和线形规划原理，拼排出两千多种形象生动的图案，拼装过程奥妙无穷，创造天地无限广阔；还可用多副七巧板进行组合与分解训练，可以进行广告创意、天文遐想、头脑思维训练及以自然景观、生态环保、古诗情景、寓言故事、体育运动、生活场面等为主题的多副组合创作。
2．“七巧科技”系列活动二：智力美画板。
根据国家教育部正在试行的创造教育《图形组合训练》大纲要求设计，已获得国家专利，由18 个简笔美术画孔组成，通过高度概括的线条描绘大千世界，勾画出数以万计的形象逼真、生动活泼的简笔画谱。
它还能与“智力七巧板”进行整合运用，其拼组空间更加变化莫测、奥妙无穷，表现内容更加广阔，画图更加生动形象。
（四）活动项目及比赛形式
1．“智力七巧板组合与分解”比赛（分年段个人赛）；
2．“智力美画板”简笔创作画比赛（分年段个人赛）；
3．“智力七巧板”多副主题创作5 人组现场团体赛（现场命题）；
4．“智力七巧板多副组合”创新作品评比（可提前准备，
作品大小50cm^ 38cm纸张，主题：五水共治，童力同行，所有参赛
作品须填写《多副组合创新作品申报登记表》（见附件4），一式2 份并于11 月26 日连同作品一并报送各比赛地点）。
（五）活动时间安排
1 ．前期组织、培训阶段：9 月19 日上午9:00 －11:00 在灵溪镇二小多功能厅举行，参加对象为各小学政教主任或大队辅导员及七巧科技的辅导员。
2．器材征订阶段：9 月20 日－10 月15 日。
各小学要积极发动学生自愿参与，并到“七巧科技”温州总群（QQ：86277489）下载温州市“七巧科技”活动器材学校征订表格，填报好征订数量，由七巧科技总部直接发货到学校。
3．校级活动阶段：10 月16 日—11 月11 日参赛学校分组辅导组织学生，开展校级“七巧科技”各项比赛，选拔优秀选手组队参加县级比赛。
4．县级选拔阶段：各小学要在广泛开展少儿“七巧科技” 比赛的基础上，于11 月14 日－11 月16 日向学生科报送参赛选手（根据各校征订器材数，个人赛按照15:1 的比例上报，团体赛各参赛学校至少要一组以上）名单登记表（见附件2、附件3、附件5）。
现场各项比赛时间定于11 月26 日（周六）上午9:00
－11:00 分别在县实验三小、县实验二小、龙港五小同时进行“智
力七巧板组合与分解”竞赛和“智力美画板”简笔创作画竞赛，下午13:30 —4:00 为“智力七巧板”多副主题创作5 人组现场团体赛，通过比赛推荐优秀选手参加市级比赛。
5．市级比赛阶段：定于12 月10 日（周六）举行。
上午
9:00 －11:00 为“智力七巧板组合与分解”竞赛和“智力美画板”简
笔创作画竞赛，下午13:30 －4:00 为“智力七巧板”多副主题创
作5 人组现场团体赛。
地点：温州市实验小学新城校区（温州市中通国际学校小学部）。
6．全国总决赛和科技夏令营阶段：市教育局将推荐优秀学生、优秀辅导员、优秀组织单位代表参加在2017 年暑期举办的“七巧科技”全国总决赛和科技夏令营（具体事项另行通知）。
7．其他未尽事宜详见《关于印发温州市第十九届青少年科技节活动方案的通知》。
三、第三十一届温州市青少年科技创新大赛（见市科协文件）
四、第二十二届全国青少年信息学（计算机）奥林匹克的通知（见市科协文件）
五、其他说明
（一）此次科技节中各类竞赛的报名表及相关材料的提交，直属学校直接上报，乡镇中小学由学区组织汇总后统一上报，报送学生科的邮箱：XX ;联系人：林乃聪；联系电话：XX。
（二）此次科技节中各类竞赛，若同一活动项目只有一个单位报名参加的，则取消该项比赛。
同时，已报名参赛的选手可转报其他活动项目。
（三）本通知未尽事宜，另行通知。
xx 县教育局
2016 年10 月9 日。