学习执行力提升心得体会(精选多篇)

学习执行力提升心得体会(精选多篇)第一篇：学习执行力提升心得体会学习执行力提升心得体会感谢公司给我这次培训学习的机会，通过这次的课程，让我收益非浅特别是让我明白了做一个有执行力的人对公司的发展和员工个人职业化的成长的重要性，用一句话概括：个人执行力决定个人的成败，企业的执行力决定企业的兴亡。

学习期间，我始终抱着认真的态度，学习的心态去体会所学内容，这次培训班尽管时间短暂，但课程设计较为合理，老师水平非常高，学习内容也比较丰富，给我提供了一次难得的充电机会，我个人认为是一次比较成功的培训。

培训中专家用精辟的语言，从细微处着手，宏观上把握，利用典型鲜明的案例，为全体学员诠释了执行力的真正内涵和实践宝典，对此我深有感触，通过学习，使我拓展了视野，认清了工作方向，理论水平有了一定的提高，下面我结合自己的实际工作谈谈在企业执行力方面的学习体会。

第一，参加《赢在执行力》这次培训，我收获很大。

让我更加清楚了什么是执行力？谁是执行的人？执行是什么？执行是战术问题还是战略问题？以及制定战略的关键因素。

明白了品牌定位、价值定位及企业文化等内容。

在目标管理上更加了解到为什么要进行目标管理？以及目标管理的优缺点、如何衡量目标等等……第二，要坚持以人为本，尊重人才。

现代的企业竞争更多是靠人才的竞争，而竞争靠的是速度，企业成功靠的是服务。

管理的成功需要团队，团队的最大效能的发挥源于内部有效的沟通，有效地沟通需要团队成员缩短心理距离，同流、同心地交流。

推行全员竞争上岗机制，鼓励员工体现个人价值，激励奋发有为，营造员工队伍争先氛围，充分调动优秀人才在技术岗位和管理岗位上的工作积极性与创造性，鼓励职工积极进取，埋头苦干，进一步提高员工的执行力度。

第三，个人执行力是指每个人把上级的命令和想法行动化，把行动变成结果，没有任何借口的保质，保量的完成任务的能力。

一个优秀员工从不在遇到困难时寻找任何借口，而是努力寻求办法解决问题，从而出色的完成任务，要提高执行力就必须学会在遇到问题和阻碍时不找借口而是积极的寻求解决问题的方法。

第四，执行力需要培养自己的自觉习惯，摒弃惰性。

观念决定行为，行为形成习惯，而习惯左右着我们的成败，在工作中常有的状况就是，面对某项工作反正也不着急，我先拖着再说，等到了非做不可甚至是领导追要的地步才去做，一但习惯成了自然就变成了一种拖拉办事的工作风格。

有无数的人拥有卓越的智慧，但只有那些懂得如何执行的人才能获得成功；有无数企业拥有伟大的构想，但只有那些懂得如何执行的公司才能获得成功。

我们将不断提高企业的执行力，"追求卓越，超越自我"，以理性务实的态度，以力求完美的精神，创造郑州日产有限公司的新辉煌。

涂装检查组张宁宁2014年11月5日第二篇：学习执行力提升年活动心得体会学习执行力提升年活动心得体会西冲小学张秀兰“执行力”是现在大家都在谈论的一个热门话题。

那么，什么是执行力？执行力就是按质按量地完成工作任务的能力，就是部门和个人理解、贯彻、落实、执行决策的能力。

它是企业竞争力的核心，是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。

事实上，一个组织无论是企业还是政府，成功与否，可以说是三分战略，七分执行。

优秀的组织都非常重视执行力的问题。

提高执行力可以加强企业核心竞争力，是企业超越对手、保证持久性的重要优势，提高员工自身的竞争力，甚至可以推动企业变革。

对于学校而言，执行力就是将长期发展目标一步步落到实处的能力；是把办学理念、发展规划、学校计划、学校决策转化成为学校发展壮大、教师专业成长、学生理想放飞的关键。

教师是学校发展的关键，学校的执行力水平在很大程度上取决于教师执行力的高低，它既可以促使学校快速发展，也可能使学校停滞不前，甚至倒退。

回顾我校办学五年来走过的风雨历程，如果没有牢固的执行理念和强劲的执行力，任何的决策和计划都不可能贯彻落实到底。

在竞争日趋激烈的今天，谈如何办出特色、铸造品牌、培养阳光少年，如果没有执行力这些都将成为一句空话、一种奢望。

因此除了要正确制定学校发展规划外，还要特别重视培养提高教师的个人执行力。

在学校中，如果教师个人执行力不强那么原因大致有：学校制度不完善与制度苛刻；执行过程过于繁琐；管理中层职责不明没有常抓不懈；缺少科学的监督考核机制；教师本人缺乏责任心、主动性、创造性。

根据我校的办学实际，我认为提高教师个人执行力，应注意以下几点：首先提高决策者的水平。

西方有这样一个故事“一头狮子领着的一群羊，可以打败一头羊领着的一群狮子”。

在学校中校长为首的管理团队的决策水平是影响执行力的重要先决条件。

必须科学制定正确的学校发展规划，把学校发展与教师个人专业发展同步提升。

其次，不断修订、完善富有“人文精神”的管理制度。

制度是提高执行力的保障。

刚性的制度里体现“人文精神”可以更好地消除教师的消极情绪和抵触情绪，使其更易自觉接受纪律的约束。

第三，加强培训，不断提升团队素质。

“木桶效应”已说明，最短的木板决定容量。

一个团体，必须紧密结合，不让每一个人掉队，只有团结起来共同进步才能出成绩。

第四，创造注重细节的工作氛围。

《细节决定成败》一书给我们教育工作者一个启示，学校管理无小事，必须注重细节，从小事做起。

第五，教师要加强自身学习，提高素质，树立积极正确的工作态度。

个人执行力的强弱态度是关键。

所以，教师要通过加强学习，认识到“差不多”就是“差很多”。

“不要问学校能为你做什么，应该问你能为学校做什么”。

如果你想要做一件事情，你会有一百个理由去做，如果你不愿做一件事情时，你同样会有一百个借口不去做。

第六，要提升效能。

必须强化时间观念和效率意识，“立即行动、马上就办”。

克服工作懒散、办事拖拉的恶习。

每项工作都要立足一个“早”字，落实一个“快”字，不断创新，善于思考。

阿里巴巴在美国成功上市创造了财富神话，首席执行官马云说过一句话：阿里巴巴不是计划出来的，而是“现在、立刻、马上”干出来的。

如果我们学校的每个教师都能严格按照制度的要求，按照学校规划的要求去工作，不互相推诿、不拖拉懈怠、尽职尽责，团结协作，将每一个环节的工作都落实到实处，将每一件任务都不折不扣地完成，那么办成优质学校的日子还远吗第三篇：执行力提升年学习心得体会执行力提升年学习心得体会根据《关于在全市开展“执行力提升年”活动的实施意见》精神和要求，通过学习，使我进一步认识到了开展“执行力提升年”活动的重要性和紧迫性，使我在认识上得到升华、觉悟上得到了提高。

围绕开展“执行力提升年”活动这一主题，结合工作实际，谈几点体会。

一、充分认识开展执行力提升年活动的重要性。

市委、市政府把今年作为“执行力提升年”，就是要进一步整肃工作作风、提升行政效能、提高服务质量。

执行力是最核心的竞争力，是最重要的软环境，因此，我们必须高度重视执行、不断强化执行、大力推动执行，在执行上下功夫，在执行上比效果，在执行上见高低，确保各项工作全面落实。

今年是“十二五”的开局之年，开好头，起好步尤为重要，要做好各项工作，关键在执行、关键在落实。

不执行、不落实，再科学的决策、再伟大的战略、再周密的计划，也不过是纸上谈兵，一纸空文而已。

今年作为“执行力提升年”，就是要着力解决干部队伍中存在的落实不力、效率不高、服务不优、效果不好等突出问题，促使机关干部队伍在工作态度、工作进度、工作力度和工作满意度方面有新的提升。

二、不断增强责任意识，效率意识。

一是要有敢于担当的1责任意识。

视信任为责任，视责任为使命，视使命为生命，始终以事业为重、以发展为要，将责任贯穿于工作的各个环节，以强烈的责任心推动执行力的有效提升。

二是要有昂扬向上的干事激情。

以高昂的斗志、理性的思维、饱满的精神、务实的态度，对工作倾注心血、为事业燃放激情，把全部心思用在想干事上，把所有本领放在会干事上，把实际行动落在干成事上。

三是要有一抓到底的执着精神。

坚持安排的工作立即办、重要的工作优先办、复杂的工作稳妥办、困难的工作设法办、琐碎的工作抽空办、份内的工作自觉办、想到的工作主动办、所有的工作认真办，做到件件有落实。

四是要有克难奋进的工作作风。

知难而上不言难，迎难奋进不怕难，克难攻坚不畏难，迎着困难上、顶着压力冲、放开手脚干，在克服困难、化解矛盾、解决问题中抓落实、促发展、出实绩。

三、求真务实，认真做好本职工作。

围绕新的形势、目标和任务，在本职工作上努力创新，不断改进工作方法，使工作更好地适应发展要求，适应服务要求。

增强服务意识，积极转变工作作风。

大力倡导“五办”作风，切实做到“五个不让”即不让布置的工作在我这里延误，不让需要办理的事项在我这里积压，不让各种差错在我这里发生，不让来办事的群众在我这里受到冷落，不让党和政府的形象在我这里受到影响。

做到工作上更加敬业，尽职尽责，恪尽职守，注重细节，按照快捷、方便的要求不断改进工作方法，提高工作效率和工作质量。

加强与相关部门的沟通，及时掌握工作动态和进展情况，确保各项工作任务顺利完成。

五是加强学习，进一步提高工作效率。

认真学习相关政策和法律法规，不断提高对政策水平的理解和执行能力、推进创新和依法办事的能力。

要不断学习，不断研究，坚持与时俱进，坚持理论与实践相结合，在学习中总结，在总结中提高，努力做好各项工作。

我将把提升执行力贯穿于今后的工作中，深刻领会，联系实际，不断提高工作能力，通过开展这项活动，使我们每个人的精神面貌更好，工作效率更高，执行力更强，在自己的本职岗位上积极努力工作，把各项工作做的更好，确保今年各项目标任务的全面完成。

第四篇：社区学习提升执行力心得体会学习提升执行力心得体会根据软环境建设“执行力提升年”活动的部署，按照“抓执行、强作风、讲效能、促发展”的要求，我社区组织党员干部和社区工作人员认真开展了“学习提升执行力”活动。

通过学习，我对提升执行力有了进一步认识：一、学习提升执行力的重要性2014年3月5日，国务院总理温家宝在十届全国人大四次会议上所作的《政府工作报告》中提出：“建立健全行政问责制，提高政府执行力和公信力。

”这是“执行力”概念第一次被写进《政府工作报告》，标志着政府“执行力”建设被正式纳入国家治理范畴。

所谓执行力，指的是贯彻战略意图、完成规定目标任务的操作能力。

提升执行力，对于社区来讲，就是要贯彻落实国家政策法规，认真完成上级所下达的各项任务，不断健全和完善工作制度，改进工作作风，讲责任、讲效率、讲能力，在服务居民群众的工作中，促进经济社会和谐稳定发展。

作为社区党支部书记兼社区工作站站长，只有不断提升自身执行力，才能顺应时代的发展，做到科学决策，及时决断，更好地统筹和管理社区事务，服务居民群众。

二、如何提升执行力1、学习提高，增强意识，规范社区服务机制提升执行力首先要增强学习力。

要在正确理论指导下吃透上级的战略决策意图，沿着正确方向自觉自动执行；要熟练掌握业务知识和技能，才能自如自在地去执行，圆满实现预期目标。