师范生职业生涯规划书
2023年教师的职业生涯规划书十四篇(模板)
教师的职业生涯规划书篇一工作xx年了，虽然有过计划，有过打算，却从没有付诸实施，认真地给自己的职业好好的规划一下。
现在，在学校领导的倡议下，我终于静下心来对自己的职业做一个长远的规划，使自己在进行教育事业时有一个明确的前进方向和发展目标，认真地规划了一下自己的未来。
我于xx年x月毕业于xx学校英语教育专业，20xx年x月毕业于x 师大英语教育专业（函授）。
20xx年晋升为小学高级教师。
从xx年毕业至今一直在解放小学从事英语教学工作。
我性格直爽，与人为善，很容易与人相处。
具有较强的动手能力、做事比较踏实、认真，业余时间喜欢看书，而且涉猎的范围比较广，专业书籍、理论书籍、名家名著、时尚杂志都是我的最爱，有很强的.学习愿望和能力。
本人的专业能力不是很强，但是，由于认真、勤奋，工作以来也取得了一些成绩。
但是，近几年来，由于孩子较小，占用了我一部分的精力，而且外出学习机会的减少，我觉得自己的事业遇到了发展的瓶颈，有时甚至很迷茫，找不到突破自我的出口。
对自身问题的分析随着年龄的增长和知识更新的速度日新月异，要跨越目前的状况需要付出更大的努力。
我愿意去尝试、去学习，因为我知晓随着教育的深化和推进，感性的教学经验需要有科学的方法和理性的分析做指导，来服务教学、服务学生。
1、整体性目标：做一名博学、善思的专家型教师。
2、阶段性目标：第一阶段：以自主学习提升专业和理论素养为主的目标美国著名学者波斯纳曾经提出教师成长的公式为：教师成长=经验+反思。
这个教师成长的＇公式揭示了教师专业发展的本质。
校本研究则可以从“提高经验认识水平”和“强化教学反思能力”这两个方面促使教师理论素养的专业化。
在专业素养方面，希望能有在职学习的机会，希望能走出去，不断汲取新鲜的血液，而不能光凭过去所学的知识和经验为不同的学生服务。
教师的职业生涯规划书篇二站在人生的十字路口上，面对滚滚人流，看事态炎凉，这样逼着自己不得不收起曾经的稚气与天真，开始深刻的思考未来的路。
师范生个人职业规划范文5篇
师范生个人职业规划范文5篇依据中国职业规划师协会的定义，职业规划是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的方案的过程，它包括职业定位、目标设定和通道设计三个要素。
下面是我为大家整理的关于师范生个人职业规划范文，盼望对您有所关心!师范生个人职业规划范文1本人是师范生中不出意外的一员，在考上师范院校，当上师范生的那一刻起，我便针对自己将来的老师方向，做了以下具体的职业规划：一、厚积薄发作为规划或许看起来本人的职业规划与别人有一些不一样吧!但其实深化了解的话，没有什么两样，只不过我的目标或许更加明确，本人毕业了，非当老师不行。
本人是特别了解自己的，从我高中时候起，我就明白我喜爱教育，盼望自己将来可以像我的恩师那样教书育人，给全部的孩子一个更加有方向感的求学之路，这促使我高考填报志愿时填报了我们这所师范院校。
本人能够如愿考入我校，可以说已经完成了本人职业生涯中最难的一步了。
本人方案在高校四年中，努力把该考的证都考了，不给自己留下任何毕业之时消失手足无措的机会，以保证自己实现当老师的其次步。
整个职业规划的宗旨，也就是厚积薄发，不让自己在机会消失的时候，错失机会，更不让自己消失明明知道自己要什么，却留下没有把握住机会的圆满。
二、每一天都积累阅历在师范院校的专业课学习是本人实现老师抱负的最重要的一件事。
为了自己毕业了之后能够肚子里有墨水，脑子里有方法，本人会仔细汲取我们老师讲的每一课，并做到取其精华去其糟粕，让自己在高校四年里就能够了解足够多的教学理论学问与一些教学过程中可能会消失的问题，以保证真正值了一名老师了之后，能够为自己的同学们排忧解难。
本人还准备在四年中辅修一下心理学的学问，让自己将来真正成为老师的那一天，明白自己的同学潜意识里所要表达的内容，而不是通过单纯的眼睛去感受每一个同学的内心。
这也是本人想要实现自己将来职业进展时需要积累的重要一点。
三、每一刻都不要错过听我们老师说，我们在高校四年期间就会遇到很多院校来学校里发觉当老师的好苗子，为了不错失这样的机会，我会时刻预备着，不让自己在真正遇到机会来临的那一刻时，错失或许是唯一的一个机会。
教师职业生涯规划书14篇
教师职业生涯规划书14篇教师职业生涯规划书1一、职业生涯规划的内涵随着社会经济的快速发展和知识经济的来临,各类职业对从业者的思想素质、生理和心理素质、技术素质以及各种知识和能力的要求越来越高，职业竞争也越来越激烈，进行职业生涯规划，不仅是高校组织发展的重要任务，也是教师自身实现其职业生涯发展目标的重要手段和办法。
职业生涯规划是指根据自己设定的长远的职业生涯目标，将大目标分解成一些子目标，按照子目标的落实思路和策略制定具体的日程表，再分析实现的步骤、程序、检查办法等，通过实现小的目标，最后实现长远目标。
职业生涯规划以人自身为开发对象，工作重点是提高从事职业所要求的伦理观念、知识技能水平等。
个人职业生涯规划是指为了获得或改进个人和工作有关的知识、技能、动机、态度、行为等因素，以利于提高其工作绩效，实现其职业生涯目标而做出的各种有计划、有系统的努力。
二、高校教师职业生涯规划的必要性(一)职业生涯规划有助于教师明确方向，完善自我许多刚参加工作的老师，很多对自己并不了解，尤其是不了解自身的优势和劣势。
通过有效的职业生涯规划，可以使新教师熟悉到自身的个性特质、现有和潜在的资源优势，帮助熟悉自身的价值并使其持续增值;可以对自己的综合优势和劣势进行对比分析，着力培养某项职业特质;树立自己的职业发展目标和职业理想，从而能规划自己的学习和实践，并为自己获得自己认为理想的职业而去做各种预备。
(二)职业生涯规划可以提高教师个人的创造性创造性思维对教师个人的职业生涯发展具有十分重要的功能，只有具有较高的创造性思维水平，思路灵活，提出新的设想、新的观念，才能不受传统思维和习惯的束缚。
因此，有必要通过职业生涯规划提高教师个人的创造性思维能力。
(三)职业生涯规划可以提高个人的科学文化和专业技术知识水平现代职业的从业者，尤其是高校教师这一职业，只有把握丰富的现代科学文化知识和必要的专业技术知识才能适应社会和职业发展的需要。
非凡是随着知识经济的来临知识更新的步伐越来越快，不断学习和把握新的科学文化知识和专业知识变得更为重要和必要。
教师个人职业生涯规划书精选10篇
教师个人职业生涯规划书精选10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如事迹材料、工作报告、合同协议、条据文书、策划方案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as deeds, work reports, contract agreements, legal documents, planning plans, rules and regulations, insights, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!教师个人职业生涯规划书精选10篇教师个人职业生涯规划书（精选10篇）时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，我们又将会有新的际遇，现在这个时候，你会有怎样的职业规划呢？下面是本店铺整理的关于教师个人职业生涯规划书的内容，欢迎阅读借鉴！教师个人职业生涯规划书篇1一、个人现状分析走上教师岗位一年了，对自我的这份工作有了更深的理解。
教师职业生涯规划书范文模板(11篇)
教师职业生涯规划书范文模板（11篇）教师职业生涯规划书范文模板【篇1】一、前言如果有那么一天，我们不需要这样的经过努力，每个人都能轻松地进入自己喜欢的大学;如果有那么一天，我们面前不再有任何困难和阻碍;如果有那么一天，不再需要为就业而奋斗了，所有的人都告诉我们：从此一片坦途，你们不需要奋斗了，那么要我们这一代人干什么呢?没有什么能比在十八岁时奋斗一场更幸福的了!二、自我认知1、我的优缺点：个人优势：从小我就是父母眼中的聪明懂事的孩子，好奇心也强，喜欢探究新鲜事物，经过在校学习的磨练和成长，养成了稳重、独立的性格，并且使我对事物有一定的思维逻辑推理能力和独立思考能力。
我勤奋努力，时刻严格要求自己。
所以在学校也树立了良好的学习榜样。
个人弱势：由于很好强，容易给自己一些特别大的压力;对事物的应变能力和语言交际能力有待提高。
2、职业兴趣：我的专业是学前教育，从刚开始接触这门科起，我就产生了浓厚的兴趣，因为我兴趣爱好比较广泛，喜欢唱歌、跳舞、画画、手工。
在心烦闲暇的时候，喜欢听听音乐、看看书，调节自己的心情。
这些，丰富了我的课余生活。
哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。
所以我一直维持着对幼儿教育事业的热情，深深地热爱着幼儿教师这个伟大的职业。
学幼师的人首先要有爱心、耐心、责任心。
别看它只是“三心”但这正是对于我们这些学前教育老师一直要遵循的原则。
我相信我会一直拥有这份热情，并把这份热情带到职业工作中去!3、职业能力：学前教育这个专业不仅要和艺术打交道，还要深入幼儿群体之中。
我虽然对专业知识，艺术培养比较感兴趣并能刻苦学好，但与幼儿的交流方面，我觉得还要更上一层楼。
在实习工作方面，我认真负责，诚实勤勉。
在大学的三年里，团支部书记以及__负责人的这个两个职位很好的锻炼了我，使我的组织安排能力得到提高，并能够深入学生之中，及时处理解决问题。
我会很愉快的接受工作带给我的挑战!4、个人特质：我出生在被誉为“鱼米之乡”的徐州，生活在被誉为“火洲”的吐鲁番，因此造就了我内外兼有的性格。
教师的职业生涯规划(优秀7篇)
教师的职业生涯规划（优秀7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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师范生个人职业规划书
师范生个人职业规划书时间过得太快，让人猝不及防，你有为自己做过职业规划吗？现在这个时候，你会有怎样的职业规划呢？那么一份好的职业规划是怎么样的呢？下面是店铺整理的师范生个人职业规划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
师范生个人职业规划书1著名的教育学家苏格拉底曾经说过说：“当我们为奢侈的生活而疲于奔波的时候，幸福和生活已经离我们越来越远了。
做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。
”作为一名新教师，听到学生一声声的“老师好”，让我觉得非常地满足。
然而作为新教师做起学问来确实感觉永远也不能知足似的。
我感觉要学的东西实在是太多了。
面对一次次突如其来的考验，经常让我措手不及，有时甚至觉得力不从心。
刚迈上教师道路的我，心里清楚自己想成为一位合格优秀的小学语文教师,一定要让自己在专业上，在思想上不断地发展,不断地进步。
为使我的理想早日实现，我必须让自己从茫然走向规划，让自己从梦想走向行动。
为此，我为自己设计一个三年的教师发展规划，具体如下：一、个人现状分析：优势：1、人们常说“腹有诗书气自华”，作为一名刚毕业的新老师，我尚保存着读书时的那种喜欢读书的习惯，有空时我会多阅读经典名著，教育名著名著。
我热爱学习，我会不断地向周围的人学习，也要经常反思自己，向自己学习。
我热爱教师工作，对教师工作充满热情，语文基础知识较为丰富，对于自己所学专业和工作一直抱着乐观积极的心态。
教学积极性高，和学生的交流比较有耐心。
2、自觉性较好，能独立完成自己的本职工作，并能虚心向有教学经验的教师学习，互相交流，取长补短。
善于采集教学资源，能充分利用各方面的信息资料，丰富课堂教学，并能熟练的运用现代化的教学手段来辅助教学。
3、学习能力强，接受新事物迅速，并有较强的适应能力，容易接受现代培训理念。
考虑问题能从多角度去思考，周到细致且能集中注意力深入研究教学方法和所授课程内容，创新意识强。
4、喜欢和孩子打交道，切实关心学生，能运用不同方法耐心地对不同的学生进行管教。
教师职业生涯规划5篇
教师职业生涯规划5篇教师职业生涯规划1转眼间，我参加工作已经快一个月了，从刚走出大学校门时的彷徨与困惑，到现在逐渐慢慢适应手中的工作，以更加从容淡定的心态来面对教学工作凡事预则立，不预则废，开放的社会，前进的学校为我们广大青年教师提供了创业，立业的大好机会，为使自己最大限度的开掘出自身潜能，主动积极健康的发展，我对今后职业生涯做了以下的规划。
一、现状分析优势分析：1.有热情与童心，对学生的热爱是我坚守教育岗位的重要支柱2.好学，勤奋，喜欢阅读各类有益的文章。
3.热爱教师这一职业，这份工作，因此我在繁忙的'教学工作中比较有效的完成这一任务，每天都过得特别充实，满怀着乐观的心情快乐的工作着，生活着。
4.能够熟练的掌握现代信息技术，并灵活的为教学所需服务二、不足分析：1.作为一名新教师，我缺乏教学经验，班主任工作经验等实际操作经验，有时候挺手忙脚乱的。
2.对未来的发展有理想，有目标，但是对具体如何实施，怎样一步一步实现仍比较模糊3.觉得我的自身英语理论，口语与教育学，心理学方面的知识仍需进一步的提高。
4.对学术性的研究如课题研究等仍需多学习，多研究，了解仍不够。
篇五：虽然还是校园，可是角色已经不一样了。
作为一名新教师，刚开始经历角色转换的时候，感觉有点不适应。
就在半年前，自己还是在校学生，而现在已经身为人师。
站的位置不同，重心也随之改变了。
从学生转变为教师，就是经历由学习型的人转变为学习兼实践型的人。
教师职业生涯规划2民办教育是我国社会主义教育事业的重要组成部分，民办高校为我国培养了大量的社会主义的合格建设者和可靠接班人。
在民办高校中青年教师是高校教师队伍的重要组成部分，更是民办高校教学中的主力军。
民办高校由于学校性质的不同，相比公办高校存在着人员流动量较大的特点。
这不但不利于青年教师的事业成功，也不利于民办高校的可持续发展。
因此，做好青年教师的职业生涯规划与管理，是民办高校的重要的职责。
这有利于青年教师队伍稳定和青年教师获得职业上的成功，更利于民办高校自身的可持续发展。
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职业生涯规划书前言人生本没有意义，每个人都要给自己规定一个人生的意义，我要思考的结果是：我用我的生命去做我热爱的事情，它不仅让我快乐，而且对人类有所帮助。
----毕淑敏佛曰：“一花一世界，一叶一菩提”，曾经无法理解这句话的意思，感觉太深奥，仿佛那句话沾上了佛光，金光万丈，而我只是一个凡夫俗子，无法顿悟如此高深的禅语。
后来渐渐明白，其实，顿悟，不用多么高深渊博的知识，只需要刹那间的灵感爆发，或者是心灵刹那间的澄净空明。
是啊，一个人的一生正是需要这种顿悟，现在我已经渐渐明白了自己的人生，身为大学生的我们，将来要站在人生的十字路口，我们总将有一天离开校园步入社会，迎接人生一份工作的挑战。
我们要有意识的去寻找最适合自己的工作。
一位智者这样说过:一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。
而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。
生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。
因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。
有了目标，才会有动力。
人生最重要的不是一味地做，而是有目标地拼搏。
目录一、自我剖析 (4)1、个人基本资料 (4)2、个人特征 (5)3、自我分析小结 (5)二、职业剖析 (7)1、家庭环境 (7)2、学校环境 (7)3、社会环境 (8)4、职业环境 (9)5、职业分析 (9)6、职业剖析小结 (9)三、计划实施 (10)1、目标设定 (10)2、短期计划 (11)3、策略制定 (13)A、探索期 (13)B、奋斗期 (15)C、发展期 (15)D、实现期 (15)四、生涯评估与调整 (16)结束语 (17)一、自我剖析每个人都有自己的长处，也有自我难以克服的缺点，个体的职业生涯规划必须结合自身的特点，不同的兴趣、性格、爱好能力，会引发发不同的职业理想和职业目标。
因此，认识自我是职业生涯规划的第一步，也是最重要的一步。
只有真正深入地了解自我，才能选择正确的职业定位，进而在个人的职业生活和发展中取得成功。
所以你在为自己勾勒画像的同时，也就为自己勾画好了一张职业发展地标图。
----《职业规划能力提升与就业指导》1、个人基本资料姓名：唐利斌性别：男籍贯：四川省自贡市荣县专业：地理教育专业职务：学生会学习部干事，班上团支书个性：我是一个小心谨慎型的人，绝对不会鲁莽行事，有强烈的责任感，也因为责任感太强而产生了些压力。
性格温和，家庭观念很重。
脾气好，善忍耐，不喜欢抱怨，也不争吵，关心体贴别人，缺点是缺乏自己的原则。
气质：多血质神经特点：感受性低;耐受性高;不随意反应性强;具有可塑性;情绪兴奋性高;反应速度能跟上节奏。
2、个人特征做事认真，责任感强 富有好奇心、想象力、创造力具有独立意识和合作意识感情丰富，喜欢广交好友基于本人对自己的认识、朋友对我的评价的前提下，缺乏历练，自控力弱 做事不够果断 易随波逐流 常为小事而动感情和蔼友善，乐于助人 待人诚恳，正义感足 有时缺乏不自信 正式场合下有点怯场进行了客观的自我分析。
通过对自己主观能动因素的分析，特总结如下：在今后的日子里，我应该取长补短，发挥自身优势，弥补劣势指定出一套符合自身实际情况的计划，在保证质量的基础上定期地完成自己的各种目标，以提高自己的恒心与毅力，并经常向家长、老师、同学虚心请教，及时发现自身存在的各种问题并加以改正。
在学习与生活上，不仅要系统全面的掌握理论知识，更要提高自己的实践操作能力，建立属于自己的信息人脉网络，而且要提升自己的沟通交流能力，进而从综合素质上提升自我。
职业兴趣 个人特质 职业能力 职业价值观 首先，我喜欢按照自己的思维来做事，不希望依靠别人，但是可以接受他人意见,对科研、教学一类的职业比较感兴趣。
有点小内向，但能够为他人考虑，做起事来比较认真，但无聊的时候有点懒惰。
虽然组织能力有点欠缺，但是我能从教与学的情境中找到因材施教的方法，所以我还是比较适合做教师这份职业的 我是考虑最有价值的工作作为自己第一选择的职业，要有能从中不断学习知识的机会，对工作的收入要求是不低于我的工作价值二、职业剖析1、家庭环境总体情况家庭条件不算富裕，属于个体经营，能基本维持正常的生活。
父母文化水平不高，但具有良好精神品质，他们把希望寄托在我身上，希望我尽可能的学习好，规划好自己的人生，以便将来找个好工作。
2、学校环境成都师范学院是四川省人民政府举办，四川省教育厅直管的国家公办全日制普通本科院校，前身是1955年创建的四川教育学院。
2012年3月经教育部批准改建更名为成都师范学。
学校位于中国历史文化名城——“天府之国”腹地成都市。
现有人民南路、温江、白果林三个校区，总占地面积1100余亩。
教学楼、实验楼、图书馆、学生宿舍、运动场等教学和学生生活设施齐全，建筑面积近40万平方米。
拥有理科、工科和信息与计算三个实验中心，语言发展、教师职业技能、艺术与体育和管理类四个实训中心，共有专业实验（实训）室44个；校外教学实习（实训）基地120个；教学科研仪器设备价值8000余万元，图书馆馆藏纸质图书128多万册，各类报刊2200余种，电子文献4.2TB。
学校环境优美、教学资源丰富，为学生学习和生活提供了优质条件。
学院得天独厚的地理环境，为我今后的发展提供一个很好地平台，虽然我学的专业是学院新建的专业，但我会通过自己的努力让我所学的专业知识产生最大效益，并在加强专业学习的同时，积极参加社会实践活动，不断提高自身综合素质。
3、社会环境中国现在正处在近两百年来最好的历史时期，面临一个非常好的宏观环境，社会安定，政治稳定，经济发展迅速，并与全球一体化接轨，法制建设不断完善，文化繁荣自由，尖端技术、高新技术突飞猛进。
因此，在这个大前提之下，我们需要特别注意的是职业环境的变化。
4、职业环境教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”，我选择教育业作为自己的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。
5、职业分析教师这个职业工作环境单纯，对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。
唯一存在的问题是，当前大部分高校的教师人数已经饱和，可提供的工作岗位较少，这就要求我们必须具备更为突出的条件。
6、职业剖析小结环境影响职业的发展，所以，通过以上四方面环境的分析，使我基本认清了本专业所面临的情势，应当结合当前的就业形势和自身条件，让从事的职业更适应环境。
三、计划实施1、目标设定短期目标：校优秀学生，优秀毕业生。
2016年6月能够顺利毕业取得大专毕业证，并在毕业前取得旅游管理的自考本科证。
中远期目标：成为一名优秀的人民教师。
目标计划的实施 目标设定 短期计划 策略制定 短期目标中远期目标大学期间总规划 探索期 奋斗期 发展期 实现期2、短期计划大学期间总规规划纲要时间阶段任务目标2013年12月-2014年1月（大一第一学期后半段）学好各个学科，没门课的成绩在80分以上积极学号专业知识，扎实专业技术，了解专业信息，永不滞后积极参加学院各项活动加强与人沟通技巧，懂得团队协作，增加自己的见识，广交朋友担任学习部干事，班上团支书锻炼自己的管理能力，增强团队协作意识，充实自己的业余生活，搭建自己的人际关系网，锻炼吃苦耐劳的精神写团干培训思想总结，入党积极分子思想总结保持思想先进性报考旅游管理小自考两门课程为拿到旅游管理自考本科做铺垫2014年1月-2月（寒假）到亲戚开办的寒假补习班实习获得实践经验，培养教学兴趣，初步掌握教学技能寒假作业学好专业知识，扎实专业技能，充实假期生活2014年3月-6月（大一第二学期）学号各门课程，将课程平均分保持在80分以上积极提高专业知识水平，争取得国家励志奖学金，减轻家庭负担坚持每天锻炼身体，学好体育项目拥有健康体魄，提高自身形象坚持学生会和班上工作，有所突破继续在工作中提升自己，多锻炼自己为人处事的能力。
参加各种社团活动提高自己的组织能力以及对社会的适应能力2014年7月-9月（暑假）跟随亲戚进行地质工作野外实习了解其行业，掌握地理技能，为自己的事业奠定基础2014年9月-2015年1月（大二第一学期）学好各门课程，并且学习成绩稳定不变继续努力学好专业知识，巩固专业技术，提升自我教学水平联系11届、12届的学长学姐们，取得他们的就业情况了解新形势下的就业信息，分析专业就业取向，吸取就业失败者教训，向成功者学习充分利用课余时间复习自考课程，便于拿到旅游管减少不必要的活动理自考本科证报考自考课程2015年1月-2月（寒假）到亲戚开办的寒假辅导班实习扎实专业技能充实假期生活2015年3月-6月（大二第二学期）学习理论知识，保持学习成绩尽管这学期比较忙，但是还是要努力跟上学业，提升自己专业知识报旅游管理小自考生于课程顺利拿到旅游管理小自考证，为将来多铺一条路2015年6月-2016年6月随学校安排实习开始做好毕业后工作准备，在实习中获得经验顺利毕业拿上大专文凭3、策略制定A、探索期大一转眼已过去一半，越来越感到时间的匮乏，但是我还是要好好利用大一剩下的几个月时间做一个规划，大一正是我们学习专业知识的好时机，要加强对专业知识技能的了解。
对此我做了以下规划：大一下学期：（1）每天坚持在7点半之前起床，坚持早自习读半个小时英语，过英语三级；(2)每周至少去图书馆三次，阅读世界地理和人文地理，扩大知识面；(3)参加校内社团举办的公益类活动，锻炼胆量和能力；(4)学习方面依然不能放松，达到既定目标；(5)多与学校优秀教师、学生交流，向他们学习；(6)争取学会五笔打字。
大二：（1）这是一个比较忙碌的时期，时间紧迫，专业课较多，所以主要任务还是把学业搞好，专业知识是做任何一项职业的保障。
(2) 每天早上也要坚持读英语，提高口语能力，争取过四级;（3）加强计算机操作能力，争取过二级；（4）继续参加青年志愿者活动，增强服务意识，争取成为中共党员；（5）积极主动观察就业行情，看准教师专业的就业动态与所需的技能，以便更好的有针对性的完善自己。
大三：（1）加强地理专业知识的学习，努力掌握实践经验；（2）掌握一些必要的求职技巧，学会职场基本礼仪（3）完成毕业设计和毕业论文（4）通过自己的努力与进取，争取成为优秀毕业生。
B、奋斗期在毕业后的1-5年里，要学会自己做事，管理好班级，自己能独立完成上级所交给的任务，能够剧本独立思考和解决问题的能力。
在工作岗位能与同事和睦相处，注重团队合作精神的培养，加强学习能力，虚心向有经验的老师学习。
工作过程中，兢兢业业，凡事以大局为重，将自己的实际行动展现在同事面前。
我将凭借自己不断的努力和上进心，充分发挥自己的实干精神和创新革新能力，为学校和社会的发展做出自己的贡献，达到自己的职业兴趣目标。