物理高一第一学期(试用版)-第二章 D 共点力的平衡 课件
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D.
13N
例3.把足球装在网兜里，网兜用细绳挂在墙上，足球与网兜所受的重力为G 如图
α。 所示，细绳与墙的夹角为
求：细绳对网兜的拉力及墙对足球的支持力分别是多大？
α
.
例4.一质量为m的物块沿倾角为θ的斜面匀速下滑，如图。求： （1）分析物块的受力情况 （2）斜面对物块的支持力 （3）斜面对物块的摩擦力 （4）物块与斜面间的动摩擦因数μ ； （5）斜面对物块的作用力大小和方向；
垂直于斜面方向：
FN G cos F sin
动摩擦因数：
Ff
FN
200( 3 1)N
3 1 0.27
3 1
•
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。
中重要的组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都
3、共点力的平衡条件;
初中知识： 二力平衡：物体受两个力作
用时，只要两个力大小相等，方向 相反，作用在同一条直线上则这两 个力合力为零，物体处于二力平衡 状态。
• 比如三个力，可以先把某两 力合成，若与第三个力符合 二力平衡条件，则物体也会 处于平衡状态。
任意(n－1)个力的合力必定与第n个力等值反向，作用在 同一直线上
v
例5. 匈牙利的大力士曾创造过用牙齿拉动载重汽车的记录，现设一辆载重汽车的 质量为17t，大力士牙齿的拉力为1900N，绳子与水平地面的夹角为30°，汽车缓 慢移动。求地面对汽车的摩擦力及汽车对地面的压力。 （g取10m/s2）
FN v F
Ff .
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可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个
临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一
我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去
一定是个很棒的挥球手。接着男孩子又对自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却
下的执著，而这执著是很多人并不具备的……而许多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要
自己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现
共点力的平衡及其应用
一.共点力: 作用在物体的同一点，或作用线延长相交于一点的 几个力称为共点力。
N
f 刹车 G
F1 限速 40km/s
G
F2
F1
F3
F2
不是共点力
❖作示意图时，可以把这些力的作用点画到它们作用线的公共 交点（重心）上。
生活中的平衡
匀速直线行驶
小试牛刀
1．下列物体中处于平衡状态的是（ ABC）
运动员就通过滑板对水面施加了一个斜向下的力。而且， 游艇对运动员的牵引力越大，运动员对水面施加的这个力 也越大。因为水不易被压缩，根据牛顿第三定律（作用力 与反作用力定律），水面就会通过滑板反过来对运动员产 生一个斜向上的反作用力。这个反作用力在竖直方向的分 力等于运动员的重力时，运动员就不会下沉。因此，滑水 运动员只要依靠技巧，控制好脚下滑板的倾斜角度，就能 在水面上快速滑行。
沪科版(上海)物理高一第一学期(试用版)-第二章D共点力的平衡_1
（名校课堂）沪科版（上海）物理高 一第一 学期（ 试用版 ）-第二 章D共 点力的 平衡_1P PT-优 秀课件 【标准 版本】
应用规律解决实际问题：
实验体验分析问题 建立模型解决问题
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7 . 小 说 是社 会生活 的反映 ，了解 小说的 创作背 景，有 助于理 解它的 思想内 容和深 刻内涵 。如《 简爱》 作者所 处的时 代，英 国已经 成为强 大的工 业化国 家，但 当时英 国女性 还是男 权社会 的附庸 。
•
8 . 外 国 小说 ，特别 是欧美 小说， 原文语 句一般 比较长 ，表意 比较繁 复，翻 译成汉 语也不 免留下 原作的 痕迹， 阅读时 要仔细 推敲， 明晰语 句的含 意。
从运动和相互作用 观念出发进行分析
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三、应用规律解决问题的思路
1.把实际情景简化成物理模型 2Байду номын сангаас明确研究对象，分析其运动状态 3.隔离物体，先分析重力和已知外力，再 分析弹力、摩擦力，画出受力图 4.合理运用力的合成或分解方法 5.运用平衡条件列方程求解并检验。
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功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
（1）确定研究对象; （2）对研究对象正确的受力分析，并做出示意图; （3）判定研究对象是否处于平衡状态; （4）对三力平衡的问题，常采用力的合成法，运
用其中两力的合力等于第三个力来列方程求解．
速度为零的物体一定处于平衡状态吗？
反例：物体处于竖直上抛的最高点速度为零 ，但这一状态不可能保持， 因而这一不能 保持的静止状态不属于平衡状态.
共点力的平衡
裁判员判定举重运 动员成绩有效的依 据是什么？
什么叫平衡状态？
1.静止的球处于什么状态？
(1)你能画出它的受力示意图吗？ (2)这两个力的大小、方向有什么关系？合力是多少？
2.小球共受哪些力的作用？
F
(1)小球现在还处于平衡状态吗？ (2)这三个力的合力多大？
3.实验：DIS实验探究三个力平衡的条件
合力必与第n个力等大反向.
ห้องสมุดไป่ตู้
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
（1）确定研究对象; （2）对研究对象正确的受力分析，并做出示意图; （3）判定研究对象是否处于平衡状态; （4）对三力平衡的问题，常采用力的合成法，运
用其中两力的合力等于第三个力来列方程求解．
速度为零的物体一定处于平衡状态吗？
反例：物体处于竖直上抛的最高点速度为零 ，但这一状态不可能保持， 因而这一不能 保持的静止状态不属于平衡状态.
共点力的平衡
裁判员判定举重运 动员成绩有效的依 据是什么？
什么叫平衡状态？
1.静止的球处于什么状态？
(1)你能画出它的受力示意图吗？ (2)这两个力的大小、方向有什么关系？合力是多少？
2.小球共受哪些力的作用？
F
(1)小球现在还处于平衡状态吗？ (2)这三个力的合力多大？
3.实验：DIS实验探究三个力平衡的条件
合力必与第n个力等大反向.
ห้องสมุดไป่ตู้
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
沪科版(上海)物理高一第一学期(试用版)-第二章 D 共点力的平衡 课件 _3优秀课件
应用规律解决实际问题：
实验体验分析问题 建立模型解决问题
从运动和相互作用 观念出发进行分析
三、应用规律解决问题的思路
1.把实际情景简化成物理模型 2.明确研究对象，分析其运动状态 3.隔离物体，先分析重力和已知外力，再 分析弹力、摩擦力，画出受力图 4.合理运用力的合成或分解方法 5.运用平衡条件列方程求解并检验。
先建立模型再进行分析
从运动和相互作用 观念出发进行分析
二力平衡：F合=0 分析推理：三力平衡条件： F合=0 以此类推得出：多力平衡：F合=0
从运动和相互作用 观念出发进行分析
二、共点力平衡条件：
结论：在共点力作用下物体的平衡条件 是物体所受合力为零。
应用规律解决实际问题：
从物理学的视角解 从运动和相互作用 释和分析这些现象 观念出发进行分析
再见，谢谢！
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
沪科版(上海)物理高一第一学期(试用版)-第二章 D 共点力的平衡 课件 _3优质课件
应用规律解决实际问题：
从物理学的视角解 从运动和相互作用 释和分析这些现象 观念出发进行分析
应用规律解决实际问题：
O
建立模型，解决问题
从运动和相互作用 观念出发进行分析
课堂小结：
1、物体的平衡状态 2、共点力作用下物体的平衡条件 3、学会应用平衡条件解决问题。
应用规律解决实际问题：
从物理学的视角解 从运动和相互作用 释和分析这些现象 观念出发进行分析
D 共点力的平衡
从物理学的视角解 从运动和相互作用 释和分析这些现象 观念出发进行分析
导入：
从物理学的视角解 从运动和相互作用 释和分析这些现象 观念出发进行分析
D 共点力的平衡
一、平衡状态：
• 平衡状态：物体保持静止状态或 者做匀速直线运动状态，物体就处 于平衡状态。
从物理学的视角解 从运动和相互作用 释和分析这些现象 观念出发进行分析
先建立模型再进行分析
从运动和相互作用 观念出发进行分析
二力平衡：F合=0 分析推理：三力平衡条件： F合=0 以此类推得出：多力平衡：F合=0
从运动和相互作用 观念出发进行分析
二、共点力平衡条件：
结论：在共点力作用下物体的平衡条件 是物体所受合力为零。
应用规律解决实际问题：
从物理学的视角解 从运动和相互作用 释和分析这些现象 观念出发进行分析
再见，谢谢！
• 我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自 重要的组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥 能力的人，富有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持 棒球。在挥动球棒前，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！ 男孩子停下来，检查了球棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一 棒的挥球手。接着男孩子又对自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这 这执著是很多人并不具备的……而许多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且 果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦 有起也有落，但你可以安排自己的休整点。事先看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之 自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下，即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者 。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅咒，就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可 人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会 把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好 精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自 对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为了下次接受挑战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受 你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境迁，面对人生，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定 会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可能一生一世的帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去 行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点意识的年轻人都想努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀， 成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的年轻人，我们太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中 资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉矶成为大家励志的手段，纷纷开始早起打卡行动。其实……其实 次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点滴的时候，都觉得是对时间的一种浪费。想快点结束，所以 了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速度。打完点滴走在回家的路上，我就在想，平时做事 一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变，够我们学习成长。身体就像是1000前面的那个 又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全是没有方向、不分主次的一通乱忙乎才 一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而且他们取得的成就远远超过我了 所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每次砸倒9个瓶子，最终得 个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病了，我讲这个故事 倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸倒10个瓶子，他就能 过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米，那边挖几米。第一
沪科版(上海)物理高一第一学期(试用版)-第二章D共点力的平衡_
1、两个共点力的平衡条件
两个力大小相等，方向相反，作用在同 一直线上。
2、三个共点力的平衡条件
任意两个力的合力与第三个力大小相等， 方向相反。
3、多个共点力的平衡条件
任意一个力与其它力的合力大小相等，方 向相反。
（名校课 堂）沪 科版（ 上海） 物理高 一第一 学期（ 试用版 ）-第二 章D共 点力的 平衡_PP T-优秀 课件【 标准版 本】
8 . 外 国 小说 ，特别 是欧美 小说， 原文语 句一般 比较长 ，表意 比较繁 复，翻 译成汉 语也不 免留下 原作的 痕迹， 阅读时 要仔细 推敲， 明晰语 句的含 意。
感谢观看，欢迎指导！
Ｆ１
Ｆ２
Ｆ`１
Ｆ`２
Ｇ
Ｇ
哪一幅图片中的吊环运动员手臂受力更大？
（名校课 堂）沪 科版（ 上海） 物理高 一第一 学期（ 试用版 ）-第二 章D共 点力的 平衡_PP T-优秀 课件【 标准版 本】
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共点力 的平衡
共点力作用下物 体的平衡
共点力作用下物 体的平衡条件
两个共点力的 平衡条件
三个共点力的 平衡条件
多个共点力的 平衡条件
合力为零
（名校课 堂）沪 科版（ 上海） 物理高 一第一 学期（ 试用版 ）-第二 章D共 点力的 平衡_PP T-优秀 课件【 标准版 本】
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1、两个共点力的平衡条件
F1
F2
两个力大小相等，方向相反，作用在同 一直线上。
两个力大小相等，方向相反，作用在同 一直线上。
2、三个共点力的平衡条件
任意两个力的合力与第三个力大小相等， 方向相反。
3、多个共点力的平衡条件
任意一个力与其它力的合力大小相等，方 向相反。
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Ｆ１
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共点力 的平衡
共点力作用下物 体的平衡
共点力作用下物 体的平衡条件
两个共点力的 平衡条件
三个共点力的 平衡条件
多个共点力的 平衡条件
合力为零
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1、两个共点力的平衡条件
F1
F2
两个力大小相等，方向相反，作用在同 一直线上。
物理高一第一学期(试用版)-第二章 D 共点力的平衡及其应用 课件
此时物体所受合力的大小为（ C ）
A.0 B.10N C.5 2 N
D. 5 2 N
2
F4
-F4
案例分析. 城市中的路灯、无轨电车的供电线路等，经常用
三角形的结构悬挂。图 4.7-2 为这类结构的一种简化模型。
图中硬杆OB可绕通过B点且垂直于纸面的轴转动，钢索和杆
的重量都可忽略。如果悬挂物的重量是G，角AOB 等于θ 钢
A .站在自动扶梯上匀速上升的人 B.竖直上抛的物体，达到最高点时 C.在平直路面上匀速行驶的汽车 D.做自由落体运动的物体在刚开始下落的瞬间
想一想：处于平衡状态的物体受力有什么
特点？
F12
F1
F
物体受三个力的作
用，将其中任意两
F2
个力合成，在于第
G
G
三个求合。
二、共点力作用下物体的平衡条件：
1.实验探究：三个共点力的平衡
索AO对O点的拉力和杆OB对O点的支持力各是多大？
A
F1
F3
sin
G
sin
F12
. 成合 先先 B
F1
O F2
F2
F3
tan
G
tan
G
F3 G
A F1
y
解法二：正交分解法
F1 sin
B. F1 cos
O
F2
x
G F3 G
解：对O点受力分析如图所示，建立坐标系可得：
水平方向： F1 cos F2
2.分析论证：
3.得出结论：
任意两个力的合力与第三个力大小相等，方向相反，作用 在同一直线上。这三个力的合力为零。
三力平衡条件： F合= 0
推广到多个共点力平衡条件：
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平衡状态的特征： V=0 或 V不变，即：a=0
注意：保持静止和瞬时速度为零不同
1.平衡状态：静止或匀速直线运动 特征： Vห้องสมุดไป่ตู้0 或 V不变，即：a=0
2.平衡条件：所受合外力为零 • 物体受两个力作用而平衡时，这两个力等大反向； • 物体受三个力作用而平衡时，任意两个力的合力与第
三个力等大反向； • 物体受到n个共点力作用而平衡时,其中任意(n-1)个力的
共点力的平衡
裁判员判定举重运 动员成绩有效的依 据是什么？
什么叫平衡状态？
1.静止的球处于什么状态？
(1)你能画出它的受力示意图吗？ (2)这两个力的大小、方向有什么关系？合力是多少？
2.小球共受哪些力的作用？
F
(1)小球现在还处于平衡状态吗？ (2)这三个力的合力多大？
3.实验：DIS实验探究三个力平衡的条件
世间的许多事情都如此。当你刻意追求时，它就像一只蝴蝶一样振翅飞远；当你摒去表面的凡尘杂念，为了社会，为了他人，专心致于一项事 情时候，那意外的收获已在悄悄地问候你。 对于人来说，白癜风康复报告问心无愧是最舒服的枕头重在实干。 儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威 恋爱不是慈善事业，不能随便施舍的。感情是没有公式，没有原则，没有道理可循的。可是人们至死都还在执著与追求。 不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。 贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
合力必与第n个力等大反向.
只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。——克雷洛夫 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯 基 只要站起的次数比跌到的次数多一次，那么你将是胜利者。——陆存学 说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。 多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己，你懂吗？ 帮助别人，自己也会强大起来。
4.练习
如右图所示，重力为G的电灯通过两根细绳OB与OA悬挂 于两墙之间，细绳OB的一端固定于左墙B点，且OB沿水 平方向，细绳OA挂于右墙的A点。当细绳OA与竖直方向 成θ角时，两细绳OA、OB的拉力FA、FB分别是多大?
根据力的三角关系可得：
FA = G/cosθ，FB = Gtanθ
5.应用共点力平衡条件解题步骤
（1）确定研究对象; （2）对研究对象正确的受力分析，并做出示意图; （3）判定研究对象是否处于平衡状态; （4）对三力平衡的问题，常采用力的合成法，运
用其中两力的合力等于第三个力来列方程求解．
速度为零的物体一定处于平衡状态吗？
反例：物体处于竖直上抛的最高点速度为零 ，但这一状态不可能保持， 因而这一不能 保持的静止状态不属于平衡状态.
实验目的：探究三个共点力平衡条件 实验器材：力传感器（两个）、数据采集器、 计算机
如何测量几个力的大小呢？ 如何确定重力？ 怎么确定这合力的方向？
如果物体受到的是4个力或5 个力的作用，物体的平衡条 件是否还是合力为零？
1.如果物体受到的是3N、4N、 5N、6N的力是否有可能处于 平衡状态？
2.如果物体受到的是3N、4N、 5N、13N的力是否有可能处 于平衡状态？